灯光读后感_初中作文
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《灯光》读后感范文(精选7篇)《灯光》读后感范文(精选7篇)读完某一作品后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。
到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的《灯光》读后感范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《灯光》读后感1暑假里,我和妈妈每天晚上去广场上散步,每次散步时,我心里都会想“多好啊!”多好啊这句话并不是我说的,是我学过的一遍文章,《灯光》里的郝副营长说的:战斗前夕,郝副营长正倚着胸墙。
借着微弱的亮光看一本破旧的书,书上有一幅插图,图上画着一个小孩,正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。
郝副营长看完后,深情地对旁边的战地记者说:赶明胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好啊!半个小时后,战斗打响了,郝副营长为了给后续部队照亮前进的路,于是点燃了那本书,同时也点燃了自己生命的火光。
郝副营长就这样牺牲了,他为了战斗的胜利;为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。
而他却没来得及见一眼电灯。
今天,我又看到霓虹灯在闪烁,我又想起了郝副营长的这句话:“多好啊!”忽然我听见几声蛐蛐叫,难道它也爱上了现在的幸福生活;难道它也爱上了这明亮的灯光;难道它也爱上了这一个个幸福快乐的身影吗?广场上的小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌,为现在的幸福生活感到自豪。
咦,那一伙子人是要干什么呀?哦,原来是跳广场舞呀!我来到水池边看到一条条小鱼在水池里游来游去,我不禁一笑,小鱼也在快乐的长大。
灯光一直在闪烁着,它照耀着广场上的万物,照耀着人们快乐的身影。
如果郝副营长也能看到这些该多好啊!如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊!我们现在的小康生活,都是那些英雄们用无数条性命换来的。
让我们一起珍惜现在的辛福生活,好好学习,努力拼搏,做一个有作为的当代少年,把我们的祖国建设得更加繁荣、富强!《灯光》读后感2牺牲自己,为了祖国的明天!这是我读完《灯光》后的第一印象。
读《灯光》有感11篇读《灯光》有感11篇当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的读《灯光》有感,希望能够帮助到大家。
读《灯光》有感1暑假里,去外婆家玩,一个偶然的机会,我读到了一篇叫《灯光》的课文。
灯光,我们都非常熟悉,也很普通,然而,文章所表现的灯光却是那样的感人至深。
文中郝副营长对光明的渴望,对美好生活的向往,为了革命勇于献身的精神给我留下了深刻的印象。
文章讲述了在解放战争时期一次围歼战将要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书。
“多好啊!”郝副营长陷入了对未来的憧憬之中。
战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,在黑暗里找不到突破口,和突击队失去了联系。
在千均一发之际,郝副营长点燃了那本书,用火光为后续部队照亮了前进的道路。
他用生命换来了战争的胜利。
今天,我们的身边不再有战争,不再有枪炮的声音,我们在温暖的灯光下看书、写字、玩耍,听着父母的谆谆教导,享受着郝副营长们这些革命先烈梦想的生活。
可是,我们在优越的生活环境中养成了许多坏习惯,我们怕吃苦,经不起挫折,听不得批评,进取心不足,更没有郝副营长们那种大无畏的精神。
读了《灯光》后,我懂得了这来之不易的幸福生活是无数革命先烈流血牺牲换来的,所以,我们要珍惜这和谐的环境,更加努力学习科学文化知识,学习郝副营长们的无私奉献的品格,做一个不怕吃苦,勇于探索的新时代学生。
老师点评:革命年代离我们的孩子是遥远的,孩子们没有经历过那种战争时的艰苦卓绝,小作者通过对《灯光》这个故事的描述,了解到灯光不仅带给我们的是光明,还带来了胜利,小作者有感而发,联系了自己的生活实际,认识到了自己身上的不足,决心要好好学习,做一个不怕吃苦,勇于探索的新时代学生。
读《灯光》有感2今天我们学习了《灯光》这篇课文,使我深受感动。
本文讲述了一个革命战士的故事。
《灯光》读后感作文(3篇)2018-01-18《灯光》读后感作文(1)今天,我们学了《灯光》这篇课文,使我深受感动。
作者喜欢在晚上到天安门广场上散步,灯光照在宏伟建筑上,使人感到光明和温暖。
作者漫步在广场上,忽然,身后传来一声:多好啊!”使作者沉入了回忆。
1947年的初秋,作者当时是战地记者。
挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党包围在一个村子里,激烈的围歼战就开始了。
天黑时,作者来到郝副营长身边。
郝副营长是一位着名的战斗英雄,只有22岁,今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌人的道路。
郝副营长倚着墙,手里拿着火柴,他划着火柴,借着微弱的火光,聚精会神的看着一本书。
郝副营长希望围歼战胜利,就让孩子在灯光下学习。
战斗开始了,突击连把围墙炸开一个缺口,突击连冲进去。
后续部队遭到敌人炮火的攻击,和突击队失去联系。
整个团指挥人都焦急的钻出土堡,望着黑絮絮的夜晚。
突然,就在不远处有一星火光,一闪,有一闪。
后续部队冲进围墙,想起了一片喊杀身。
这一仗,消灭了敌人的一个整编师。
郝副营长牺牲了,这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。
我们要好好学习,要报效国家,不要那些战士白白牺牲,成为国家的栋梁!六年级:我只属于你《灯光》读后感作文(2)今天,我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》,这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望,他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中,牺牲了。
当我读到他注视着那幅图,默默地沉思着”时,我感受到郝副营长对电灯的向往,他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习,让穷苦的孩子也同样有幸福的生活,他可能会想:多好啊!只要革命胜利了,社会光明了,咱的孩子们也要在电灯下学习,不用点着煤灯了!哎哟,这电灯一定会很亮吧?当我看到深情”这个词语时,我的心不由得一震,我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情,也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。
我读到可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了”时,我深深地感受到了郝副营长舍己为人,无私奉献的精神,也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜:这么年轻的生命就这样消逝了!郝副营长生前是多么想见一见电灯,是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯,在电灯下学习!可是,他为了让后续部队的同志,牺牲了自己的生命,他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。
《灯光》这篇文章,让我们学习到了无私、伟大和为理想拼搏的精神。
下面是为大家整理的《灯光》读后感,欢迎阅读,仅供参考。
《灯光》读后感(一)暑假里,我和妈妈每天晚上去广场上散步,每次散步时,我心里都会想“多好啊!”多好啊这句话并不是我说的,是我学过的一遍文章,《灯光》里的郝副营长说的战斗前夕,郝副营长正倚着胸墙。
借着微弱的亮光看一本破旧的书,书上有一幅插图,图上画着一个小孩,正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。
郝副营长看完后,深情地对旁边的战地记者说赶明胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好啊!半个小时后,战斗打响了,郝副营长为了给后续部队照亮前进的路,于是点燃了那本书,同时也点燃了自己生命的火光。
郝副营长就这样牺牲了,他为了战斗的胜利;为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。
而他却没来得及见一眼电灯。
今天,我又看到霓虹灯在闪烁,我又想起了郝副营长的这句话“多好啊!”忽然我听见几声蛐蛐叫,难道它也爱上了现在的幸福生活;难道它也爱上了这明亮的灯光;难道它也爱上了这一个个幸福快乐的身影吗?广场上的小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌,为现在的幸福生活感到自豪。
咦,那一伙子人是要干什么呀?哦,原来是跳广场舞呀!我来到水池边看到一条条小鱼在水池里游来游去,我不禁一笑,小鱼也在快乐的长大。
灯光一直在闪烁着,它照耀着广场上的万物,照耀着人们快乐的身影。
如果郝副营长也能看到这些该多好啊!如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊!我们现在的小康生活,都是那些英雄们用无数条性命换来的。
让我们一起珍惜现在的辛福生活,好好学习,努力拼搏,做一个有作为的当代少年,把我们的祖国建设得更加繁荣、富强!《灯光》读后感(二)牺牲自己,为了祖国的明天!这是我读完《灯光》后的第一印象。
当然,对于这篇文章的印象还有很多,但,这种不怕牺牲,只为了祖国明天更加美好的革命战士们,令我感动,令我钦佩。
《灯光》读后感作文5篇我们在写作文时,可以从个人经历出发,增加文章的真实性和亲切感,一篇引人深思的作文能够激励读者挑战自我,追求更高的创造力,以下是本店铺精心为您推荐的《灯光》读后感作文5篇,供大家参考。
《灯光》读后感作文篇1小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线,我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。
《灯光》里写的是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,却已经打过不少仗了。
为了让祖国的下一代能在灯光学习,那次战斗中,他划着了火柴,点燃了书。
燃着的书本发出微弱的光,为黑暗中的后续部队找到了突破口。
敌人被消灭了,而郝副营长却因火光暴露了自己,英勇牺牲了。
读着读着,我被郝副营长的英勇事迹所感动,心情久久不能平静,郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。
他是多么羡慕书中的一切啊。
他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习,也让他们过上幸福的生活啊。
但是为了战争的胜利,他不惜将自己的生命化作灯光,指引后续部队前进的方向。
他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习,在电灯下生活。
但是他的这种精神是一笔巨大的财富,它永远留在人们的心中,想航灯一样,指引着人们人生道路的方向。
今天我们在在明亮的灯光下学习,过上了幸福的生活,是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈,用年轻的生命换来的,然而有时候,我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活,有的人做事半途而废,有的人现在开始不上学,不读书。
我们要珍惜现在的幸福生活,这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。
我们应该珍惜眼前的幸福生活,努力学习,让祖国更加繁荣昌盛。
看着桌子上小巧玲珑的灯,我又想起了郝副营长,又想起了那微弱的灯光。
《灯光》读后感作文篇2今天我们学习了灯光这一篇课文,讲的是作者回想起以前的郝副营长。
每当他看见北京天安门灯光通明、璀璨。
他就会想起以前的郝副营长。
郝副营长是一位英雄,虽然我们都不太了解,但是当你读过这篇课文以后你就会慢慢的了解。
郝副营长是他让我们拥有了灯光,而他的理想就是看到灯光,可是他为了我们把看到灯光的机会留给了我们,留给了中国儿女。
关于《灯光》读后感600字5篇这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。
下面是小编为大家收集关于《灯光》读后感600字5篇,欢迎借鉴参考。
《灯光》读后感600字一我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。
这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。
本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。
第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。
我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。
郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。
第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
”我读到这里很感动。
郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。
他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。
同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。
郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。
我见过电灯,所以一点也不遗憾。
但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。
全文读完了,郝副营长的崇高品格和他心中的电灯,一直刻在我脑海深处,永远牢记。
《灯光》读后感600字二今天我们学习了《灯光》这一课,深深的触动了我。
那场战争前的那个晚上,郝副营长在昏暗的灯光下,发自内心的憧憬着胜利后孩子们可以在电灯下学习的模样,却为了团队的胜利用火柴烧着了那本残留了他美好的向往的书本,为其他战士照亮了走向成功的道路,自己英勇的牺牲了年轻而宝贵的生命,却还没有和电灯见一见面。
《灯光》读后感范文5篇读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是收集整理的《灯光》读后感范文5篇,欢迎借鉴参考。
《灯光》读后感范文5篇(一)我们看书、学习和工作大都离不开灯光。
每当我看到灯光时,我就会想起一个人,那就是《灯光》这篇文章的主人公——郝副营长。
在解放战争时期一次歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光看一本书的插图,图上画着点灯。
这幅图画了郝副营长陷入了对未来的憧憬;战斗打响后,后续遭到敌人炮火的袭击,和突击照亮了前进的道路,结果暴露了自己。
战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。
在我们的家里,有台灯、壁灯还有吊灯,让我们学习、看书感觉十分舒服。
如果没有学到《灯光》这篇文章,我还真不知道里面有一个惊心动魄的故事呢!但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。
《灯光》读后感范文5篇(二)我做在床桌旁,在明亮的灯光下看书.不过书中的一字一句我都没能记住,我抬头看了看电灯,又陷入了沉思中……“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”这是《灯光》一课中郝副营长发自内心的感叹。
《灯光》一课便是我们前几天学习的课文。
这篇课文讲述了在1947年的初秋,再一次攻破守敌围墙的战役中,郝副营长为了让后续部找到突破口,点燃了那本书,为后续照亮了前进的道路,保证了战斗的胜利,自己却牺牲了。
当我读完这篇课文后,一股莫名的感觉涌上了心头……今天,我们生活在幸福的新,可是,每一个人永远都不会忘记,不会忘记祖国过去受到的屈辱,但正是有无数个像郝副营长这样的革命烈士,才会有今天的幸福生活。
他们不怕流血、不怕牺牲;在二万五千多公里的漫漫长征路中,翻雪山、过草地,历尽千辛万苦,排除万难,终于取得了成功;狼牙山五壮士为了掩护与人民群众,不惜纵身跳下了悬崖……正是他们这种无私的献身精神,是多么值得我们学习呀!我最难忘的,是那一件从新闻中看到的一件事……那是很久以前了,那一年的夏天,“碧丽斯”风暴吹袭了我国。
《灯光》读后感作文600字(精选5篇)认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。
你想知道读后感怎么写吗?小编在这里给大家分享一些《灯光》读后感作文600字,希望对大家能有所帮助。
《灯光》读后感作文600字篇1每当夜幕降临,在灯光下读书和写作业时,我就会想起一个人,那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。
战斗前夕,郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他轻轻地划燃火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,深情地对战地记者说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好呀!”半个小时以后,战斗打响了,郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口,划着火柴点燃的那本书,让战士们冲进了围墙。
战斗胜利了,可是郝副营长因为暴露了自己,被敌人的机枪打中了,这位年轻的英雄,为了让孩子们能够在电灯底下学习,牺牲了自己的生命,他却没有来得及见一见电灯……这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。
我们的童年是金色的,是在中国共产党的阳光下健康成长。
我出生在新中国,吃穿根本就不用发愁,每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。
在我的房间里,有台灯、壁灯,还有吊灯,让我的学习、看书,感觉到十分舒适。
真是不读不知道,一读才知晓,那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!类似郝副营长那样的英雄,何止一个呢?我终于明白,今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
如果我们不好好学习,怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代,我们只有好好学习,将来长大了才能报效祖国,才能告慰长眠在九泉之下的先烈。
“灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!《灯光》读后感作文600字篇2在一片黑暗之中,突然出现了一点光,就算是一点微弱的光,也能给黑暗中的人们一线的希望。
于是,希望之光就此诞生,成为了人们不变的一个信念,给了人们走出了黑暗的勇气与动力。
灯光读后感范文(精选6篇)灯光读后感范文(精选6篇)当仔细品读一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的灯光读后感范文(精选6篇),欢迎大家分享。
灯光读后感1语文课到了,老师让我们读了《灯光》一文,我读后感受甚深,这篇文章的作者是王愿坚,我想他一定永远也不会忘了这件事。
在漆黑的地堡里,望着黑黑的围墙,战士们的心也随着黑暗了,突然,黑暗里出现了一星火光,虽然火光很微弱,但对战士们来说,这是生命之光,胜利之光,可谁又知道在这千钧一发的时刻,是郝副营长用火柴点燃了手中的那本书为战士们照明,才是士们杀出了一条血路。
到火光暴露了他自己,被敌人的机枪射中牺牲了,读着读读着,不知什麽时候眼泪或落到了嘴角。
看啊!郝副营长是多麽的坚强、勇敢,为了能然这次战斗胜利,为了能让孩子们在电灯地下学习,他还没来得及看看他渴望了好久的电灯就结束了生命。
多莫难忘的人,多莫难忘的事,多莫难忘的战斗,它深深地打动了我的心弦。
我想,如果在现代社会上多一些强郝副营长那样为了人民利益敢于牺牲自己的人,那麽中国一定会更加繁荣昌盛。
灯光读后感2赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯!今夜,又是一个灯火璀璨,流光溢彩的夜晚。
在这样一个安谧静美的夜里,我在灯光下专心地读书和做作业是多么的幸福啊!提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。
这篇课文,普普通通的“灯光”里隐藏着一个惊人动魄、感人肺腑的故事!主要讲述了主人公郝副营长。
这位年轻的英雄为了让革命能够胜利,为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习,为了人民能过上幸福安康的生活,不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命……战斗前夕,郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他轻轻地划燃火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,虽然这本书的封面已经被翻看得皱巴巴的,书里面的字迹也模模糊糊,不太清晰,可是看得出来郝副营长看得非常认真,书上有一幅插图,画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习。
《灯光》读后感•相关推荐“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮......他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情的说:赶明儿胜利了,我们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里。
”的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。
也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。
又当我读到“后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。
可是,火光暴露他自己,他被敌人的机枪打中了”的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。
郝副营长的更是牺牲了自己,夺得了战斗的胜利,换得人民的幸福。
课文中,郝副营长是多么希望能见真的电灯一面,他是多么向往,他非常想让未来的孩子们用上电灯,让他们能明亮的灯光下学习,长大后成为有用之材。
正是这种信念,让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头,最后,战士们靠着郝营长点燃的一点亮光,使战斗胜利了,而郝副营长却牺牲了。
现在,差不多每家每户都有电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,民族英雄,为了祖国的未来,为了我们这些后辈的明天,不惜用自己的生命做代价。
那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。
《灯光》读后感篇2灯光是多么光明,多么温暖,我们所有人对灯光都非常熟悉,从没觉得这灯光有什么特殊,但当我读完《灯光》这篇文章后,我才知道,人们是多么渴望能见到灯光。
这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的事迹,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福到“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮……他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:赶明儿胜利了,我们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里”的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。
灯光读后感(精选13篇)灯光读后感篇1“一星火光,就是你的生命;一盏明灯,就是你的追求。
为了这次战斗的胜利,为了全国人民的解放,你点燃了心爱的书本,也点燃了生命的火光。
战友啊,亲爱的战友,是你用生命点亮了一个光明的世界!”就在前不久,我们学习了一篇课文——灯光,这篇课文十分耐人寻味,也引发了我许多感想。
我先给大家梳理一下大概的故事脉络:全文的开头和结尾写的是现在,中间的部分是对往事的回忆。
开头呢是由天安门广场的灯光写起,然后引出我对往事的回忆,整篇__也采用了首尾呼应的手法。
其中我最喜欢的也是令我最感动的几句是第10自然段和第11自然段:后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路,可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
这一仗我们消灭了敌人的一个整编师。
战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛中。
这位年轻的战士为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯。
为了实现他自己能让孩子们在电灯底下学习的愿望,他不在乎我牺牲,而是毫不犹豫为后续部队照亮前进的路。
22岁,多么美好的年华!就像一朵刚刚绽开的花朵,还没有来得及向世人展示他的美丽夺目,就已经凋谢了。
他们宁愿用自己的鲜血和生命,换来我们的幸福美好!在没有接触到这篇课文之前,我觉得这些桌子上摆的,头上吊着的电灯并不十分重要,也不十分珍贵,但是当我学习理解完这篇课文后,在仰头看吊着的电灯,突然觉得这电灯是那么亮,那么神圣。
我的眼前浮现出郝副营长和那些与他有同样“梦想”的烈士们的模样,现在在电灯底下学习已经从梦想变为现实,从现实化为平常了。
真希望他们现在也能见一见这么多电灯,让他们自己亲眼瞧瞧自己的愿望实现了。
现在的我们一定要好好学习,永远铭记这些牺牲的烈士,是他们让我们的生活更加幸福,要好好珍惜才不枉费他们的一片苦心。
灯光读后感篇2我已经上六年级了。
灯光读后感15篇灯光读后感1今天我看了《灯光》这篇__。
它的我们讲述了这样一个故事:1947年初秋。
战斗开始以前郝副营长正在看着一本书。
他憧憬着书中的一切,并想让以后的孩子也过上这生活。
不一会儿战斗开始了,守敌的围墙被炸开了一个缺口。
在后续队伍进入的时侯,却遭到了炮火的猛烈阻击。
在黑暗里找不到突破口。
在这千钧一发之际郝副营长,用火柴点燃了那本书。
为队伍指明了方向,却暴露了自己,牺牲了。
这篇__给了我很深的感触。
首先我想要称赞一下郝副营长。
郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。
他是多么羡慕书中的一切啊。
他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习,也让他们过上幸福的生活啊。
但是为了战争的胜利,他不惜将自己的生命化作灯光,指引后续队伍前进的方向。
他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习,在电灯下生活。
但是他的这种精神是一笔巨大的财富,它永远留在人们的心中,想航灯一样,指引着人们人生道路的方向。
灯光读后感2灯光——这个在和平年代的普通事物,在战争年代却是美好生活的代名词。
今天我读了一篇课文,这篇课文就是以“灯光”为题。
写的是作者漫步在天安门广场,看到天安门广场上千万盏明灯而想起的一段关于灯光的故事。
让我们跟随在解放战争期间,在华东野战军第三纵队当记者的王愿坚一起穿越时光,去看一看那段陈年往事吧。
在文中,作者回忆了在解放战争中,郝副营长为实现让祖国的孩子们能够在明亮的灯光下安心读书而不惜英勇献身,牺牲了自己的故事。
读到这里,我不禁感慨万千。
郝副营长他年仅二十二岁就牺牲了,他还有大好年华,却再也享受不了了。
这值吗?用生命换来了其他人幸福安乐的生活。
我想在郝副营长那里,这是一件非常值得的事情,再给郝副营长一次生命,他依然会这样选择!因为这就是革命先烈的献身精神!正因为有了这样的精神,才有了今天来之不易的幸福生活!像先烈们致敬!从今以后,我们应该好好学习,天天向上,长大成为国家的栋梁,报效祖国,共同建设更加美好的明天!灯光读后感3灯光是多么平常,谁都见过,可是作者为什么要以《灯光》为题呢?我读过了课文才知道:一个年轻的副营长为了歼灭敌人牺牲了自我!这篇课文写的是作者漫步在天安门广场上,由看到的千万盏灯和听到“多好啊”回忆起一段关于灯光的往事,塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自己的献身精神,说明今天的幸福生活的来之不易。
灯光读后感250字作文(万能模板8篇)灯光读后感250字作文篇1今天,我还着激动的心情读了《灯光》这本书。
我认真的读,使我认识到:我们现在美好的幸福的生活是多么来之不易阿!《灯光》这本书主要讲了:“我”看到天安门广场的灯火,想到了一个真实的故事。
在解放战争之间,我军某部在国民党政府的战争中,解放军的一位年仅22岁的郝副营长,为了找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前进的方向,自己却牺牲了。
“这位年轻的战友,不顾自己的生命,为了孩子们能在电灯下学习,他自己却没来及见一见灯光。
读到这时深刻体会到:郝副营长和所有们的先烈们一样,为了下一代能过上幸福的生活,不惜以自己的生命作代价。
这说明了什么呢?这不正说明了我们今天幸福的生活是这些无数的革命先烈用鲜血换来的吗?而今天我们在这舒适的环境中成长,坐在这宽敞明亮的教室里,有时还不认真学习这怎么对得起革命先烈呢?读了这个故事,使我看到了革命先烈都具有宽广的胸怀,无私奉献的精神,一心想着夺取革命胜利,让下一代过上幸福的生活,毫不顾及自己的生命。
这种精神值得我们学习,我们应该加倍珍惜现在的幸福生活,和宝贵的学习时间,不辜负革命先烈对我们的期望。
灯光读后感250字作文篇2今天我们能在灯光下尽情的学习使用战士们的一滴滴鲜血换来的。
今天我们能尽情的干自己想做的事情是用战士们在战场上视死如归的勇敢心态换来的。
在今天,灯光已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。
《灯光》是讲述了我们今天的的幸福生活是来之不易的,应该要好好珍惜……《灯光》这篇课文讲了郝副营长在牺牲的前一秒是点燃了他憧憬的灯光的书,为战友照亮了前进的路。
但自己被敌人发现,壮烈牺牲了。
那本书上画的是一个小孩在电灯下专心的读书。
郝副营长不禁憧憬道:“多好啊!”。
他也想让我们祖国的每一个孩子过上这种生活。
从“多好啊!”这短短的一句话中却饱含着深深的情感的羡慕让人体会到郝副营长对革命事业胜利的信心。
因为这样就可以让我们的国家更加的发达,这样才能给孩子们过上有电灯的生活。
《灯光》读后感汇编15篇《灯光》读后感1我已经上五年级了。
在六个春夏秋冬中,我不知读过了多少篇使我感动的__,而最使我感动的还是《灯光》。
《灯光》这篇__是我从姐姐的课外书里捐出来的书的一篇__,最使我受感动的是:在突击队和后续部队失去联系的危急时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后续部队照亮了前进的道路,突击队和后续部队才消灭了全部敌人,可是也因为这亮光,郝副营长暴露了自己,被敌人的机枪打中了。
我读到这里,泪水滚滚流下来。
我们现在住的房子是那么明亮啊,难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的战士吗?记得有一次,我正和伙伴们玩,妈妈叫我把一桶脏水倒掉,我很不情愿地去拎桶。
这时,妈妈好像看出了我的心思,抚摸着我的头,和蔼地对我说:“那些战士们为了战斗的胜利,为了富强,他们宁愿献出自己宝贵的生命,你是学校的一名少先队员,连这么一点小事都不想做,应该吗?”听了妈妈的话,我感到脸上一阵阵发烧,赶忙拎起桶跑了。
这时候,我觉得妈妈说对,我连这么一点小事情都不做,太不应该……从那以后,我决心要用自己的是实际行动来报答郝副营长和其他为祖国献身的烈士们,是他们给了我勇气和力量。
我要好好学习,助人为乐,做一名合格的少先队员。
读过《灯光》这篇__后,我深受感动,也从中懂得了许多道理。
每当我做一件事时,郝副营长举着燃烧的破书的那一幕,便浮现在我的眼前,那火光为我指明了正确的路。
《灯光》读后感2今天,我在明亮的灯光下,怀着无比好奇的心情,第一次接触了王愿坚的《灯光》一课。
我想:灯光有什么好写的呢?可是,当我一遍看下来后,我的眼角已经湿润了,心里像打翻了五味瓶似的。
目光再一次投向了灯光,心里莫名多了些什么。
这篇__主要讲了,郝副营长为了让人们都用上电灯,为了战斗的胜利,他毅然点着了手中的书,照亮了战士们前进的道路。
可是火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
读完后,我的心里充满了钦佩与感激。
我想:这位郝副营真是太伟大了。
作文汇编之初中读后感范文精选篇一:《灯光》读后感我们应该珍惜我们现在的幸福时光、珍惜每一分每一秒,不要让它那么快地消逝----题记我已经上初一了。
在这七个的春夏秋冬中,我不知学过了多少篇使我感动的课文了,而使我记忆最深、最感动的是《灯光》。
《灯光》这篇课文最使我感动的是:突击队和续队失去联系的危急时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后继部队照亮了前进的道路,突击队和后继部消灭了全部敌人,可是也是这光亮,郝副营长暴露了自己,被敌人的几枪打中了。
我读到这里,眼泪像断了线的珠子,顺着脸颊落了下来。
郝副营长之所以献出了宝贵的生命,是为了什么?不都是为了人民的幸福,为了人民能得到光明,能得到温暖吗?我们坐在这宽敞明亮的教室里学习,难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈吗?那些先烈为了战斗的胜利、为了国家的富强,他们宁愿献出自己宝贵的生命。
学习《灯光》这篇课文,我深受感动,也从中懂得了许多道理。
每当我做一件事时,郝副营长举着燃烧的破书的那一幕,便浮现在脑海,那灯光为我指明了正确的道路。
我们应该珍惜我们现在的幸福时光、珍惜每一分每一秒,不要让它那么快地消逝。
篇二:《童年》读后感那坚强不屈、热爱生活,还是那要抓紧时间,把握未来----题记读完最后一页,我的心里久久不能平静,想了许多许多,高尔基的童年是多么黑暗!但他又是多么顽强!主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的:三岁时,爸爸去世,跟悲痛欲绝的母亲和外祖母来到外祖父家,却经常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母老是护着他。
在外祖父家,他认识了很多的亲戚,包括两个自私、贪得无厌的米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅,两个都叫萨沙的表哥,朴实、深爱着阿廖沙的茨冈……外祖父家有很多的事,打骂是少不了的,处在这样丑陋的社会,阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但再黑暗的地方也会有阳光,他身边还有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。
在他生命中最重要的一个人就是他的外祖母,是她一直给阿廖沙温暖,一直为阿廖沙着想,她总是给予阿廖沙爱,阿廖沙就像一颗种子,在外祖母爱的滋润下,发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打。
《灯光》读后感《灯光》读后感1今天,我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》,这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望,他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中,牺牲了。
当我读到“他注视着那幅图,默默地沉思着”时,我感受到郝副营长对电灯的向往,他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习,让穷苦的孩子也同样有幸福的生活,他可能会想:多好啊!只要革命胜利了,社会光明了,咱的孩子们也要在电灯下学习,不用点着煤灯了!哎哟,这电灯一定会很亮吧?当我看到“深情”这个词语时,我的心不由得一震,我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情,也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。
我读到“可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了”时,我深深地感受到了郝副营长舍己为人,无私奉献的精神,也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜:这么年轻的生命就这样消逝了!郝副营长生前是多么想见一见电灯,是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯,在电灯下学习!可是,他为了让后续部队的同志,牺牲了自己的生命,他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。
我们这位亲爱的革命战士为了革命的胜利,为了让我们用上电灯,牺牲了自己。
如今我们已经过上了幸福的生活,但是我们要永远铭记他!《灯光》读后感2生命的意义——《灯光》一读完《灯光》一文,泪水模糊了我们的眼睛,我被郝副营长那舍己为人的精神感动了。
我沉思着,人生最宝贵的东西就是生命,因为生命对于我们来说只有一次,谁都十分珍惜它。
但是郝副营长却在自己非常年轻的时候就十分慷慨的献出了自己宝贵的生命。
这究竟是为什么呢?是不是他不懂得生命的意义吗?不对,他对生命的了解最清楚、最深刻。
他知道,一个人活在世界上,绝不仅为了自己,而是为了让他人生活得更美好,这样的生命,才最有意义,有价值的生命。
但是,现在有些人却不是这样想的。
他们认为人的一生太短暂了,如不及时行乐,就会让生命的光芒慢慢的熄灭。
因为这样他们才会拼命的去追求金钱和快乐,完全不顾他人的利益。
关于《灯光》读后感600字6篇郝副营长用生命之光换来了今天的幸福之光!下面是小编为大家收集关于《灯光》读后感600字6篇,欢迎借鉴参考。
《灯光》读后感600字一这几天,我学了《灯光》。
主人公郝副营长为了自己的孩子能在灯光下学习,不惜自己的生命,为后续部队照亮了路。
《灯光》的主要内容是:在1947年的初秋,共产党把国民党军五十七师给包围在叫突击的村子里。
那时准备开始围歼战。
战地记者到了郝副营长的身边,那时郝副营长正划着了一根火柴,照亮了他腿上的那本破旧的书,上面有一幅插图,是一盏吊着的电灯,一个孩子则在灯光底下学习。
郝副营长看到后,觉得自己的孩子也应该在灯光底下学习,就陷入了沉思……不久,三发绿色的信号弹就升上了黑漆漆的夜空,照亮了整个天空。
围歼战打响了,郝副营长带着全军在冲向敌人的村子里,可是因为太黑了,后续部队在地下通道徘徊着。
这时,在半空中出现一星火光,一闪,一闪。
这对后续部队来说已经足够亮的了,他们立即冲出地堡,往敌人所在地那扫射。
终于,敌人被消灭了。
但是,在万分紧急的时刻时,是郝副营长用火柴点燃了书籍,并给后续部队指路,但是,他也被敌人的机枪打中了。
在场的所有人都把郝副营长埋到沙柳丛里。
我感受到郝副营长在明知自己给后续部队打信号,会被敌人的机枪射中,他还给后续部队指路,这体现出了他的胆量和为了孩子能在灯光下读书的信念,他不惜自己的生命。
我们今天的幸福生活就是有他的信念,中国的科技才那么发达,现在就不怕别的国家欺负了。
《灯光》读后感600字二今天上午,我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。
课后,我感慨至深!本文讲述了一个革命战士的故事。
作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。
现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!可见电灯在当时的可贵!设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?我们现在过的“衣来伸手,饭来张口”的生活会不会在一瞬间烟消云散呢?我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样,生活在战争年代,生不如死!会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活?到底会不会?答案一定是会!所以说我们现在的幸福生活是来之不易的!我们必须珍惜现在的分分秒秒,努力学习,只有这样才能对得起那些为我们幸福生活而牺牲的革命战士。
《灯光》读后感-《灯光》读后感心得体会作者在天安门散步时,听到一位游人说:“多好啊!”引起他回忆了一段感人的故事:郝副营长为了战斗的胜利,把自己心爱的书点燃,却壮烈牺牲的事。
下面是小编为大家收集《灯光》读后感范文五篇,欢迎借鉴参考。
《灯光》读后感【1】上小学以来我学过很多的课文,但是最让我感动的还是《灯光》这篇课文。
《灯光》最感动我的是在突击队和后续部队失去联系的危机时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后续部队照亮了前进的道路。
可是也因为这亮光,郝副营长暴露了自己,被敌人的机枪打中,每当我读到这里,我眼泪就会不由自主的簌簌落下。
郝副营长之所以会献出他宝贵的生命,是为什么!不就是为了战斗的胜利,为了更多的人能获得幸福和温暖,走向光明吗?现在,我们坐在这宽敞明亮的教室里学习,难道还不应该用我们的优异成绩来回报为了建新中国而献身的哪些先烈吗?记得有一次,我正在玩,老师叫我把一桶脏水倒掉,我撇撇嘴,很不情愿的去拎桶,这时,老师好像看出了我的心思,拍拍我的头,语重心长的对我说:“咱们不是刚学了《灯光》吗?还记得郝营长吗?哪些革命先烈们能为了国家的繁荣富强献出自己宝贵的生命,你作为一名少先队员,这么一点小事都不想去做,应该吗?”听了老师的教诲,自己脸上一阵阵的烧痛,赶忙拎起桶就跑。
一路上还在想,老师说的对,自己有那样的想法实在是太不应该了,这时郝副营长举手点书的情景一下子浮现在我的眼前。
从那以后,我决心要用自己的实际行动来回报那些曾经为了新中国的建立而抛头颅,洒热血的先烈们。
是他们给了我们榜样和力量,让我好好学习,助人为乐。
做一名合格的少先队员。
学习《灯光》这篇课文后,我深受感动,也从中懂得了很多道理,每当做一件事情的时候,郝副营长点书的那一幕,便会在我眼前浮现,那火光为我指明了正确的道路。
《灯光》读后感【2】灯光是多么光明,多么温暖,现代,我们所有人对灯光都非常熟悉,从没觉得这灯光有什么特殊,但当我读完《灯光》这篇文章后,我才知道,人们是多么渴望能见到灯光。
灯光的读后感(热门16篇)灯光读后感今天我看了《灯光》这篇文章。
它的我们讲述了这样一个故事:1947年初秋。
战斗开始以前郝副营长正在看着一本书。
他憧憬着书中的一切,并想让以后的孩子也过上这生活。
不一会儿战斗开始了,守敌的围墙被炸开了一个缺口。
在后续队伍进入的时侯,却遭到了炮火的猛烈阻击。
在黑暗里找不到突破口。
在这千钧一发之际郝副营长,用火柴点燃了那本书。
为队伍指明了方向,却暴露了自己,牺牲了。
这篇文章给了我很深的感触。
首先我想要称赞一下郝副营长。
郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。
他是多么羡慕书中的一切啊。
他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习,也让他们过上幸福的生活啊。
但是为了战争的胜利,他不惜将自己的生命化作灯光,指引后续队伍前进的方向。
他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习,在电灯下生活。
但是他的这种精神是一笔巨大的财富,它永远留在人们的心中,想航灯一样,指引着人们人生道路的方向。
合上书本,我的泪水不禁从眼眶中滑落下来。
赫副营长为了孩子们的光明未来,不惜牺牲自己的生命,他视死如归、舍己为人的精神是多么的高尚啊!赫副营长虽然死去了,但他的精神却永远存留在我们心中!在那些苦难的日子里,中华民族,有多少仁人志士、革命先辈胸怀崇高的理想,为了伟大的革命事业坚贞不屈、舍生取义、视死如归啊!他们用自己的`鲜血点亮了中国的革命事业,取得了抗日战争、解放战争的胜利,将中国民众从水深火热的困苦中解救出来。
是他们,用生命照亮了中国前进的路!是他们,为我们开创和平繁荣的新中国!同学们,生活在今天这样一个幸福的年代里,我们要时刻谨记:革命先辈用生命和热血点亮了祖国前进的灯塔,我们要继承先烈的遗志,好好学习,为祖国的繁荣和发展添砖加瓦,为祖国光辉的未来增添光彩!《灯光》读后感今天我们学习了灯光这一课,并且,我深有感受,下面让我说一下吧!灯光这一课主要讲了,一个郝副营长渴望将来的孩子们都可以再灯光下学习。
在这一天郝副营长火柴的微弱的光下看见了一群孩子在电灯下读书。
灯光读后感
本文是关于初中作文的灯光读后感,感谢您的阅读!
我做在床桌旁,在明亮的灯光下看书.不过书中的一字一句我都没能记住,我抬头看了看电灯,又陷入了沉思中……
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”这是《灯光》一课中郝副营长发自内心的感叹。
《灯光》一课便是我们前几天学习的课文。
这篇课文讲述了在1947年的初秋,再一次攻破守敌围墙的战役中,郝副营长为了让后续部找到突破口,点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路,保证了战斗的胜利,自己却牺牲了。
当我读完这篇课文后,一股莫名的感觉涌上了心头……
今天,我们生活在幸福的新中国,可是,每一个中国人永远都不会忘记,不会忘记祖国过去受到的屈辱,但正是有无数个像郝副营长这样的革命烈士,才会有今天的幸福生活。
他们不怕流血、不怕牺牲;在二万五千多公里的漫漫长征路中,翻雪山、过草地,历尽千辛万苦,排除万难,终于取得了成功;狼牙山五壮士为了掩护部队与人民群众,不惜纵身跳下了悬崖……正是他们这种无私的献身精神,是多么值得我们学习呀!我最难忘的,是那一件从新闻中看到的一件事……
那是很久以前了,那一年的夏天,“碧丽斯”风暴吹袭了我国。
一个宁静的夜晚,洪水如同一匹匹脱缰的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。
人们被洪水发出的巨大怒吼声从美梦中惊醒了,顾不及一切,冲出家门。
屋外,雨哗哗地下着,为洪水助威,洪水越来越凶猛,冲垮了这座村庄唯一的桥梁。
人们被困住了,洪水则发出了令人恐惧的笑声。
就在这时,抗洪的部队赶到了,一位位抗洪战士们驾驶着冲锋舟,在两岸来回穿梭着,解救被困的人民群众。
李战士便是其中一
位,在驾驶冲锋舟把最后一批群众送上岸时,冲锋舟超载了,停在河中间,一动不动,这时,一个大浪向他们打来,望着人们焦急而恐惧的脸,李战士没有再多想纵身跳下河,把冲锋舟推了一把……人们都得救了,可他,却被无情的洪水吞噬了……大雨,还在哗哗地下着,似乎在感概,感概一个二十多岁年轻的生命就次逝去;又似乎在唱歌,为李战士奏响了一曲英雄赞歌……
我来到窗前,看着窗外万家灯火,灯光璀璨,不由得替郝副营长没能看见电灯一眼而感到惋惜。
不!我心头为之一震,心里想:郝副营长等千千万万的革命先烈正是因为热爱祖国,热爱人民,才拥有这种大无畏、无私的献身精神,他们不就正是我生活,学习的明灯吗?我回到书桌前,拿起那本书:今天的幸福生活来之不易,是无数拥有献身精神的英雄们用鲜血,用生命凝聚成的。
我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,将来报效祖国。
我深信,有这盏“明灯”的指引和照耀下,我们的未来一定会更美好。
中华,也会因我们的一份力量而更加美丽!。