语文作文专项训练(一)

六年级上册语文作文专项训练全册作文指导＋范文习作一：变形记重点：想象自己变成其他东西以后会看到些什么，确定选择哪些比较有意义的事情来写。

难点：把想写的事情写具体。

审题指导：“变形记”要求我们发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。

写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是否感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。

要想让其他同学感兴趣，我们运用联想和想象，丰富表达的内容。

本次习作的重点是运用联想和想象，写出变形世界的奇趣。

思路导航：要想让其他同学感兴趣，写出奇趣来，就要用情感搭建想象的空间，想象是被情感激起，又受情感支配的。

情浓，想象的空间就越能令人心驰神往。

根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景，冲破事物的表象，写出其与“我”的心情相通的情味。

（1）变形的事物必须是自己熟知的，要根据已有的特点展开联想和想象哦！注意要运用联想的手段：相似联想、相关联想、相反联想。

（2)把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中，让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口，用情感搭建想象的空间，用感悟充实想象的空间。

范文一：一个瓶子的旅行我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。

为了寻找生活的意义，我开始了旅行。

这时，一只可爱的小狗迎面跑来，小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。

我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？“小狗说：“不累呀！看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。

“当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。

到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。

顺着声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。

“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。

一、131．按要求作文(一)话题作文人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。

于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。

请以“追赶”为话题作文。

(二)半命题作文成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。

请以“成长路上的________”为题，写一篇记叙文，将题目补充完整后作文。

要求：(1)以上两题，任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。

(3)不少于600字，书写规范工整。

(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

2．我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。

请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。

以《追寻》为题，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

3．作文“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，可以是一种姿态，可以是一种对过往的反思，还可以是一种成长。

请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以．“．醒来．．”．为题目．．．，写一篇文章。

要求：①字数不少于700字。

字迹工整，卷面整洁；②文体自选，诗歌除外，紧扣题目；③不套作，不抄袭，不得出现真实校名，班级，人名。

4．阅读下面文字，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。

邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。

两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

最新部编版五年级语文上册作文专项训练（15道）一、习作。

题目：，我想对你说要求：1．把题目补充完整。

2．字数在450左右。

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习作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。

2.抓住这里景物的特点。

3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。

范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。

春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。

院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。

在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。

爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。

农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。

我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。

冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。

看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。

我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。

人教部编版六年级语文经典作文专项专题训练(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文作文1．习作题目：共度美好时光每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的动物种共同度过的美好时光。

请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。

要求：①围绕中心选材，把过程写具体。

②语句通顺，书写认真，450字以上。

2．从小到大，你一定经历过很多事.这些事给你带来了不同的感受:或因为得到一份期待已久的礼物面欣喜若狂，或因为考试不好而万分沮丧.或因为独自一人走夜路而心生恐惧，或因为亲人的离开而依依不舍..根据你亲身经历过的事，请以“那一刻，我”为题写一篇作文，先把题目补充完整,再把事情的经过和情感的变化写清楚,500字左右。

3．习作表达。

题目：第一次_________人生有很多难忘的第一次：第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路……要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，字数不少于400。

4．我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“我本来可以_______”为题，写一篇400字以上的习作，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。

5．时光匆匆而逝，但有些人、有些事却会永远留在最美的记忆里，让我们时常温暖地想起。

请以“最美的时光”为题目，写一篇不少于400字的记叙文。

6．题目：想起那件事，我就提示：在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？又有过哪些收获和失败？选择其中的一件事写下来。

要求：内容具体，感情真实；语句通顺，书写规范、正确；不少于400字。

7．从下面两个题目中，选择一个自己感兴趣的，写一篇习作。

题目一：我把幸福告诉你幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努力获得的成功，亲近A然的经历，战胜自我的心路……同学们，你心中的幸福是什么？请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇习作。

四年级语文下册作文专项全能训练1. 习作。

（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。

选一件事写下来。

注意要把过程写具体，表过出真情实感。

（二）神话传说中的人物可真神奇。

如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。

在故事里你可以变成任何人，任何物。

请你把最想写的内容写下来。

2. 题目：谢谢你，给我的______（温暖、鼓励、安慰……）要求：①请先补充题目；②写出真情实感；③字数在400字左右；④不出现真实人名、校名。

3. 请你根据下面的材料。

帮王婵写一则寻物启事。

三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。

4. 学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病，最终病死。

如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。

5. 在任何年代、任何国家，战争都会给人们带来无穷的灾难，特别是那些无辜的孩子们。

今天，世界上有些国家战火仍在燃烧。

请你以一位中国小学生的名义给联合国秘书长写一封信，表达自己对和平的渴望与热爱。

注意书信的格式。

6. 题目：我迷上了______每个人都有自己的兴趣、爱好。

你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。

特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。

还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。

7. 题目：那是一次______的尝试提示：①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。

②内容具体，感情真实，语句通顺。

8. 请根据情境写话。

苹苹为了参加班级的文艺会演，精心准备了舞蹈节目。

但在上台表演时，因为紧张出了差错。

你作为苹苹的朋友，该怎样安慰她呢？请写在下面。

9. 根据情境做习题。

课间，教室里，同学们正在认真地做作业。

最新高考语文作文专项训练【优秀7篇】高考写作训练片段作文篇一有时父爱如水一般温柔；有时父爱像冰雹一样严厉；有时父爱如松一般坚强。

我的爸爸，不擅于表达爱，记得在我上一年级的那年，爸爸因为骑摩托车时摔倒，而导致了右脚骨折，要三个月才能恢复，于是爸爸就在家休养。

有一天下午，天下起了大雨来，我忘着浓密的雨帘，心想：“这么大的雨，我可怎么回家啊？”，我便把书包顶在头上，准备冲回家去，可我冲到了校门口，在朦胧的雨雾中，我看到了一个熟悉的身影，仔细一看，原来是爸爸。

爸爸把拐杖撑在右胳膊腋下，右手握着拐杖的第二节上，左手拿着撑开的雨伞，看上去很吃力，因为爸爸的一只脚一点力都用不上。

爸爸看我出来了，一拐一拐的向我走来，还笑眯眯的望着我说：“爸爸今天没迟到吧！”看着爸爸那强忍痛苦的表情，我的鼻子一下子变得酸酸的，眼泪在眼眶中打转，一骨碌的钻进了伞中。

我扶着爸爸的手一步一步的向前走，爸爸的一条腿和拐杖交继的走着，天不是很热，但我看到爸爸的额头挂满了汗珠。

每次想起了这件事，我都会泪眼模糊，是什么能够让爸爸在下那么大雨，忍受着脚上的疼痛来接我回家呢？我想这就是爱，父爱的力量！高考作文专题训练优秀篇二远远地，只有一堵沧桑斑驳的墙。

已是落日，昏黄的色彩渐变着。

灰寂遍地，尘土沾衣，酸麻的脚步，有点停滞。

蓦然间，我感到不习惯，有些寂寞，甚至害怕。

我真的不知道，只剩一堵沧桑斑驳的墙等着我，等我久久。

我才来，有点晚了。

你的沧桑与塌陷，我在责难逃。

满地的黄沙，满地的泥土，严严实实的覆盖了曾经的脚印。

环顾四周，百草丰茂，鸣虫成群。

万绿丛中，野花零落，算是最惹眼的了。

我看得出，老屋，你有些无奈与幽怨。

我后悔，我真的来晚了。

走过岑寂的碎片，鸣虫俱寂，花草摇曳，晚风微寒，充斥周遭。

薄如蝉翼的静寂被打破，显然，他们都受到了惊扰，和我形同陌路。

然而，不只是我惊扰了他们，还是他们惊扰了我，费思量，难端详。

这还是我梦中的老屋吗？我竟不认识了。

走过岑寂的碎片，淡去岁月光彩而没有易容的，仅有一堵最单调的墙。

中考语文小作文——记叙文写作专项训练
(有答案)
一、题目要求
按照下面的题目要求，写一篇800字左右的记叙文。

突然停电
二、参考范文
昨晚，我在家玩电脑，突然“嗡”的一声，电脑黑了，一切都静了下来，原来停电了。

我急忙找了一支蜡烛点燃，这才看清了周围的一切。

房间里，安静而又有些诡异，只闻得到自己的呼吸声。

我坐在桌前，开始整理自己的思路。

这时，突然传来邻居们的嘈杂声，似乎也停电了。

我感到有一丝不安，小小的黑暗中，孤独而又害怕。

不知道过了多久，电又通了，一盏灯亮了出来。

我正欣喜若狂的时候，一声惊雷打断了这短暂的欣喜，仿佛提醒我们，大自然的力量是无法被我们所控制的。

三、点评
这篇记叙文的语言简练，流畅自然，情感真实，生动形象。

文章表达出了作者内心的惊恐、不安和孤独，而雷声的出现，更是为文章营造了一种意想不到的气氛，更加突出了文章的主题。

在写记叙文时，要注重情感描写和感悟总结。

通过对细节的描写，让读者能够切身感受到故事中人物的心情变化和生活状态。

同时，在文章的结尾处，可以进行一些小结和感悟，让文章更具有思想性和感染力。

五年级语文上册作文专项全能训练1. 每个人都有自己的家乡，有的在乡村，有的在城市。

无论是哪里，都有自己独特的风景。

请写一写你的家乡吧，用手中的笔描绘家乡独特的风景，表达对家乡的热爱。

要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。

题目：的家乡要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。

2. 春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。

300字左右。

3. 在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。

4. 选一个传统节日，写一篇习作。

可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

题目自拟。

5. 把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到的启发和感受写出来。

要求：①内容要具体，要写出真实的感受。

②题目自拟。

6. 作文题目：一串快乐的音符睁大我们的眼情，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。

7. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。

今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。

8. 展开丰富想象，到广阔太空，去发现宇宙奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏……把你所想象的内容写下来。

先想好情节，编一个科幻故事，注意角色的安排。

题目自拟。

9. 小练笔。

题目：我喜欢______要求：先把题目补充完整，再写作文。

可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。

要写你为什么喜欢它，它有什么特点。

要写出自己的真情实感。

新部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练（完整版）】含答案（1）1．题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福⋯⋯怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：① 用词准确，标点正确。

② 语句通顺，连贯。

【答案】【参考例文】一个我最要感谢的人因为有爱，所以感动；因为懂得了感恩，所以用点点滴滴的爱，去发现生活中的美，去扶慰每一颗受伤的心灵。

在我成长的岁月中，有太多的人令我感激，但我最要感激的人，是我最可亲可敬的妈妈！她是一个普通的工人，每天都要起早贪黑，下午五点多才下班。

整天都把时间排满了，根本没有时间来陪陪我，有时我也在抱怨，说：“就知道上班，上班，一点都不关心我。

”但是，那一次的事使我对她改变了看法。

那天，天空中下起了毛毛细雨，我以为一会儿雨就会停了，所以也没有带雨具就上学了。

可出乎我的预料，到第二节课时，雨下得更大了，同桌对我说：“今天可能有暴雨，不过我妈妈会来接我。

”但我听到这句话时，心里非常伤心，因为我想我妈妈肯定不会来接我。

下午放学了，我冒雨冲出学校，突然，我觉得耳边好像有人叫我，但不可能是妈妈，于是我便头也不回地继续跑。

忽然有一把伞撑在了我的头顶。

我回头一看，原来是妈妈，我一把抱住了妈妈，她一边把我身上的雨水擦干，一边说：“你怎么这么不乖啊，我叫你，你怎么都不理我？”我“不是没听到嘛，而且你在上班，所以我以为你不会来接我呢。

”妈妈说：“怎么可能呢？”至今，那次事情我记忆犹新，想起它，心里总是暖洋洋的。

我发誓：一定要好好学习，等到以后有出息了，报答妈妈。

2．题目二：一花独放不是春，百花齐放春满园。

理想的花园，不该只有一种色彩；理想的世界，应该容纳万物共生。

请以“多彩的世界”为题目，以“很多年后的某一天”为开头，展开想象，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整后写在作文纸第一行的恰当位置。

人教版六年级语文上册作文专项专题训练1. 作文。

请以“真相”为话题，写一篇作文。

要求：不少于500字，文体不限。

2. 题目：告诉你一个秘密要求：①写出真情实感，注意语句通顺。

②字数约为400字。

3. 我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。

想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。

题目自拟。

4. 题目：感谢______要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。

5. 题目：一件使我______的事要求：先把题目补充完整，把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的感受。

400字左右6. 以下两题，任选一题作文。

①题目：忘不了你的______提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的任意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

7. 下面是一则寻物启事，在内容和格式方面各有一处不当。

请找出来并加以改正。

寻物启事昨天，在观看“六一文艺会演”的时候，我丢失了一样贵重东西。

哪位同学拾到，请尽快与我联系，非常感谢。

6月2日三年级（1）班陈晓冬8. 题目：意外的______要求：①把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。

②语句通顺，叙事清楚。

③字数450字左右。

9. 习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。

一个物品，或文学作品中的某一个人物等。

注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。

10. 快乐是什么？不同的人有不同的感受。

快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。

把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。

人教版四年级语文上册作文专项全能训练1. 日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。

从中选取一件印象最深的事来写一写吧，题目自拟。

要求: 内容具体，写出真情实感。

2. 在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。

如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？3. 生活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以“难忘的第一次”为题写一篇习作。

要求把经历写清楚，要写出自己的感受、收获。

4. 上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。

王刚见四周既无来往车辆，又无值班交警，便叫你一起闯红灯。

你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？5. 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然。

那么她该怎么劝呢？请你写一写。

6. 题目：谢谢你，给我的______（温暖、鼓励、安慰……）要求：①请先补充题目；②写出真情实感；③字数在400字左右；④不出现真实人名、校名。

7. 习作。

题目：这件事令我______提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动……请你从中选择一件事写下来。

要求：①先把题目补充完整；②内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。

8. 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。

9. 任选一题作文。

（一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。

写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。

题目自拟。

（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。

写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于200。

10. 课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

”对此观点，你是赞同，还是反对？请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。

翼教版五年级语文下册作文专项专题训练1. 题目：我们的______更美了。

要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。

2. 通过本单元课文的学习，以及在综合性学习的活动巾，你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。

把自己最想写的内容写下来。

内容不限，表达要清楚。

题目自拟。

3. 写作技能：任选一题写。

（20分）（一）题目：，别这样爱我要求：①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。

②用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。

③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。

（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。

注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。

4. 生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是……你们一起玩耍，一起学习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。

请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。

5. 古人常说，"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，阅读书籍能带给我们很多感悟，哪本书让你感悟最深呢？本次习作就请你写一写自己从这本书中获得的感悟吧！要求:题目自拟，内容具体，语句通顺"'6. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。

今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。

7. 选一个传统节日，写一篇习作。

可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

题目自拟。

8. 年级上筹备6月26日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级的代表，将去邀请校长参加，来到校长办公室，你会怎样对校长说？9. “尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。

一、131．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

题一：温暖是黑暗中一盏指路明灯，为我们指引前进的方向，温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力。

请以“温暖”为题，按要求写一篇文章。

题二：经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。

请以“经历了________，我长大了”为题，写一篇作文。

要求：①以上两题，任选其一作文；②若选题二，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2．这次,我没有要求:①把题目补充完整;②要有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

3．生活中有很多个瞬间，会让我们的心变得软软的。

比如：默默陪伴的爸妈，在深夜悄悄给你递来一杯热牛奶；一向与你关系平平的同学，却在你最困难的时候伸出了援助之手；一直令你很讨厌的刻薄老师，竟鼓励地拍了拍你的肩膀……这么多曾经被我们忽略的瞬间，其实都令我们的心变得软软的。

请以《这一刻，我的心软软的》为题，选一个熟悉的瞬间，写下你心里的故事。

要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

4．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：请以《阅读________》为题目，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整后作文。

②文体不限(诗歌除外)，不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

题二：读下面材料，按要求写一篇文章。

一位大学教授说：“我们这一代人年轻的时候都渴望长大，渴望成熟，但90后，00后，怎么就不想长大，甚至追求幼稚了呢？大概因为他们大多是独生子女，宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。

小升初语文《作文》专项训练（1）---《想象作文》专项思路分析训练姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、写作题（共14题；共70分）1.命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。

父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。

请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。

请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。

要求：①把题目补充完整。

②要写出具体的事，注意详写和略写。

③不少于500字。

（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。

如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。

③500字左右。

（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。

请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。

写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。

2.未来的社会是智能的社会，你瞧，电脑住宅是多么神奇啊！还有未来的学校、教室、书包……一定也都是智能的，展开你的奇思妙想，以“未来的智能__________”为题目写一篇作文。

要求：语言流畅，想象合理。

3.风云雨露、花草树木、鸟兽虫鱼、亭台楼阁、琴棋书画、笔墨纸砚……大千世界，万物都有值得观赏之处。

你留心观察过身边的事物吗？请你选择自己熟悉并喜欢的一样，写一篇作文。

你可以写它的特点和带给你的启示，也可以写你与它之间发生的真实故事，还可以用它来展开想象创编故事……题目自拟，不少于400字。

四年级语文上册作文专项全能训练1. 日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。

从中选取一件印象最深的事来写一写吧，题目自拟。

要求: 内容具体，写出真情实感。

2. 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。

要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。

3. 口语交际。

小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!4. 日常生活中，你一定遇到过完委屈的事情吧，选一件印象最深的写下来。

写时注意抓住心理活动的描写，做到内容具体，中心明确。

5. 习作。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

相关话题：①“低头族”。

②垃圾分类。

③留守儿童。

④课外阅读。

⑤纸质书籍。

6. 习作园地。

题目：寒假趣事要求：写一件发生在寒假里的趣事。

要求语句通顺，用词生动准确，写出当时的心理、情感。

7. 自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。

你们俩都没有带纸巾。

正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的...作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?8. 快乐写话。

你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！9. 语言表达李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。

今天课堂上又受到老师的批评。

课后，他一个人坐在教室里闷闷不乐。

如果你是他的同学，你会怎样安慰他？10. 以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。

题目自拟，不少于300字。

大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。

有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。

11. 人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历，请把题目“我真______”补充完整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔……围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。

六年级语文上册作文与阅读专项训练一参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．下面给加点字读音全部正确的一组是（A）A．玉磬．（qìng）寒漪．（yī）B．玷．（zhàn）污下雨罗．（lou）C．倭．（wěi）瓜旖旎．（ní）D．万顷．（qīng）凉飕．（shōu）飕【解答】B“玷”应读diàn。

“罗”应读轻声luo。

C．“倭”应读wō。

“旎”应读nǐ。

D．“顷”应读qǐng。

“飕”应读sōu。

2．下面说法不正确的一项是（A）A．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。

B．稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。

C．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。

D．范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。

【解答】A．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的意思是白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。

这两句诗写出了农村生活的繁忙景象，并不能体会到诗人对劳动人民的同情。

3．下列关于书法的说法不正确的一项是（C）A．书法是中国的国粹。

B．练习书法可以提高专注力，促进好的学习品质的形成。

C．《兰亭集序》是唐代书法家欧阳询的作品。

D．柳公权是唐朝书法家，以楷书著称。

【解答】C.关于书法的说法不正确，《兰亭集序》是晋代书法家王羲之的作品。

4．《论语》记录了（A）及其弟子的言行。

A．孔子B．孟子C．老子D．庄子5．你觉得下边的这幅书法作品，用哪句话赞美最为合适？（A）A．飘若浮云，矫若惊龙B．安静端庄，入木三分C．笔画敦厚，沉着稳健D．字字珠玑，方正匀称【解答】这幅书法作品是草书体，故用“飘若浮云，矫若惊龙”赞美最为合适。

二．填空题（共6小题）6．查字典，填空。

“越”用部首查字法先查部首走，再查5画；用音序查字法先查音序Y，再查音节yue。

“越”在字典中的解释有：①表示程度深；②度过，超出；③中国古代诸侯国的国名。