江苏省淮安市楚州区林集中学2014-2015学年七年级上学期第三次月考生物试卷【解析】.doc
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七年级生物上册第三次月考试卷及答案一.选择题(每题1分;共30分)1.生物体结构和功能的基本单位是( )A .组织B .器官C .系统D .细胞2.用显微镜观察一个写有字母“d ”的玻片;所观察到的物像应是( )A .pB .bC .dD .q3.细胞生命活动的控制中心是( )A . 细胞质B .线粒体C .细胞核D .叶绿体4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是( )A .细胞壁B .细胞膜C .细胞质D .细胞核5. 下图中“箭头”表示草履虫受到刺激后的运动趋向,请问正确的是( )A B C D6.细胞分裂过程中;最先进行的是下列哪项( )A .细胞核先由一个平分成两个B .细胞质平分成两份C .形成新的细胞壁D .形成新的细胞膜7.绿色开花植物体的构成是由( )A .细胞→器官→组织→植物体B .组织→器官→细胞→植物体C .细胞→组织→器官→植物体D .器官→组织→细胞→植物体8.苹果与牛相比;结构层次中没有( )A .细胞B .组织C .器官D .系统9.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色A .①②③④⑤⑥B .②①③④⑤⑥C .②⑤①④③⑥D .①④③⑥②⑤10.要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色;最准确的方法是( )A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液;用吸水纸在同一侧吸引D. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液;用吸水纸在另一侧吸引11.下列结构中;不属于器官的是( )A . 白菜叶B .洋葱表皮C .西瓜D .人体的胃12.下列哪一种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物:( )A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.马尾松13.有一个描述花生的谜语:”麻屋子,红帐子,里面住着白胖子.”其中的”白胖子”是指( )A.子叶B.胚C.果实D.种子14.菜豆种子与玉米种子在结构上的不同点是( )A.菜豆种子有种皮;玉米种子没有B.菜豆种子有子叶;玉米种子没有C.菜豆种子没有胚乳;玉米种子有胚乳D.菜豆种子胚轴可伸长;玉米种子胚轴不可伸长15.玉米种子剖开后;滴上碘液会使剖开的种子出现蓝色;这是因为()A.碘液使脂肪变为蓝色 B.碘液使无机盐和水变为蓝色C.蛋白质遇碘液变为蓝色 D.淀粉遇碘液变为蓝色16.种子萌发时;首先突破种皮的是( )A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳17.菜豆种子的主要结构是胚,原因是( )A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成B.胚受种皮的保护C.胚是新植物体的幼体D.胚内贮藏着营养物质18.植物的根在地下的分布和地上的树冠相当;一条根能够不断长长的原因是()A.根冠不断增加新细胞B.伸长区的细胞不断伸长C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D.分生区不断增加新的细胞19.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组;在合适的温度下同时播种;甲组种在潮湿肥沃的土壤中;乙组种在贫瘠的土壤中;这两组种子的发芽顺序是( )A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽20. 农民有这样的谚语“有收无收在于水;收多收少在于肥”;种庄稼需要施肥;肥料的作用是给植物的生长提供 ( )A.有机物B.氮、磷、钾C. 氧气D.无机盐21.在植物的幼根中;哪一个部位生长的速度是最快的( )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区22.在下列哪种环境中播种的种子易萌发()A.土壤潮湿、板结、温度适宜 B.土壤干燥、松软、温度适宜C.土壤潮湿、松软、温度适宜 D.土壤干燥、板结、温度适宜23.“碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。
江苏省七年级上学期第三次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)与桃树相比,松树最主要的不同之处是()A . 果实内有种子B . 没有果皮,种子裸露在外面C . 用孢子繁殖后代D . 有发达的根系2. (2分) (2017七下·寿光期中) 完场下列实验操作步骤后,可能出现的实验现象,错误的是()A . AB . BC . CD . D3. (2分) (2016九上·揭阳期中) 下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤,其中有操作错误的是()①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖③把天竺葵放在阳光下照射④一段时间后摘下叶片并去掉纸片⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,用酒精灯加热小烧杯⑥用清水漂洗叶片厚滴加碘液,观察叶色变化.A . ①B . ②C . ④D . ⑤4. (2分) (2017九上·仁寿期中) 下图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作过程,有关叙述错误的是()A . 该实验中的变量是光照,叶片不遮光部分组成对照实验的实验组B . 将实验植株放在暗处一昼夜的目的是:使叶片中原有的有机物运走耗尽C . 将实验用的叶片光照后放在酒精中隔水加热的目的是:使叶绿素溶解在酒精中D . 该实验的结论是:光照和叶绿体是绿叶制造有机物的必要条件。
5. (2分)(2015·资阳模拟) 如果经常在草地上上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长.土壤板结影响植物生长的主要原因是()A . 植物缺少无机盐,影响生长B . 植物缺少水,影响光合作用C . 土壤缺少氧气,影响根的呼吸D . 气孔关闭,影响蒸腾作用6. (2分) (2018八上·东莞月考) 下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是()A . 蝗虫、蚯蚓、蛔虫B . 水蛭、海蜇、涡虫C . 水母、海蜇、水螅D . 沙蚕、血吸虫、珊瑚虫7. (2分) (2015八上·辛集期末) 下列属于变温动物的是()A . 东北虎B . 藏羚羊C . 蝙蝠D . 蝴蝶8. (2分) (2020八上·吉林月考) 蚯蚓运动灵活,转向自如,主要是因为()A . 身体分节B . 神经系统发达C . 肌肉发达D . 体表有黏液9. (2分) (2018七上·安图月考) 某同学在使用显微镜观察标本时,在低倍镜视野中观察的图像如下图所示,若他想将物象移到视野正中央,则玻片的移动方向是()A . 左上方B . 左下方C . 右上方D . 右下方10. (2分) (2018八下·太和期中) 身体分节是节肢动物的一个特点.下列不属于节肢动物的是()A . 虾B . 蟹C . 臭虫D . 蚯蚓11. (2分) (2017七下·洪泽期中) 家兔的()比较发达,与消化植食性食物相适应.A . 胃B . 小肠C . 盲肠D . 肾脏12. (2分) (2020八上·蚌埠月考) 如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图,下列说法正确的是()A . 1表示的是气管,2表示的是气囊,3表示的是肺B . 1、2、3均可以进行气体交换C . 家鸽吸气时气体进入的途径:1→2→3D . 在飞行和静止时都能进行双重呼吸13. (2分)关于哺乳动物的特点,描述错误的是()A . 生殖发育特点是胎生哺乳B . 恒温动物C . 用肺呼吸,所以只能陆地生活D . 根据食性分为食肉动物和食草动物14. (2分) (2016八上·赫章期中) 下列能正确表示动物与其气体交换部位的是()①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤蜥蜴﹣肺.A . ①③⑤B . ①②④C . ①②⑤D . ②③⑤15. (2分) (2016八上·莘县期中) 下列是常见的水生生物,其中属于软体动物的是()A . 扇贝B . 海蜇C . 梭子蟹D . 鲅鱼16. (2分)骨折后,与骨的修复有关的是()A . 骨髓B . 骨密质C . 骨膜内的成骨细胞D . 软骨层17. (2分) (2017八上·平凉月考) 下列说法正确的是()A . 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B . 只要运动系统完好,动物就能正常运动C . 动物的行为从获得途径上划分,大致可以分为先天性行为和学习行为D . 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行18. (2分) (2019八上·陵川期末) 动物运动的意义不包括()A . 有利于摄取食物B . 有利于减肥C . 有利于繁殖后代D . 有利于躲避敌害19. (2分) (2019八上·海伦期中) 下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是()A . 动物的各种行为B . 动物之间传递信息的动作、声音、气味等C . 动物之间有联系作用的声音D . 动物之间交流思想感情的信息20. (2分)(2017·宁城模拟) 下列关于动物在自然界中的作用叙述,不正确的是()A . 动物在生态平衡中起着重要作用B . 动物能促进生态系统中的物质循环C . 动物的数量越多,对植物的生长越有利D . 动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于植物的繁殖二、非选择题 (共5题;共36分)21. (8分)(2018·衡阳) 用你所学过的生物知识,解答下列问题:(1)青霉素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,有些致病细菌就不再受青霉素的影响了,这些细菌就是所谓的“超级细菌”。
七年级上学期第三次生物月考(考试总分:100 分)一、单选题(本题共计35小题,总分70分)1.(2分)下列几种营养物质中,既是构建和修复细胞的重要原料,也可以为人体提供能量的是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.维生素2.(2分)下列哪些物质能被人体直接吸收( )A.水、葡萄糖、氨基酸、维生素B.脂肪、蛋白质、淀粉C.葡萄糖、麦芽糖、淀粉、无机盐D.氨基酸、水、蛋白质3.(2分)吃葡萄时,如果不小心吞下一粒葡萄籽,其在消化道的旅行路线是()A.口腔,食道,胃,大肠,小肠,肛门B.口腔,食道,胃,小肠,大肠,肛门C.口腔,胃,食道,小肠,大肠,肛门D.口腔,大肠,胃,食道,小肠,肛门4.(2分)下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( )①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤5.(2分)下列疾病与其病因对应不正确的是()A.贫血——缺钙B.夜盲症——缺乏维生素AC.坏血病——缺乏维生素CD.向楼病——缺乏维生素D6.(2分)人的血液由血浆和血细胞两部分组成,血浆具有的功能是()A.止血、凝血B.运输氧气C.吞噬病菌D.运载血细胞,运输养料和废物7.(2分)血液里的红细胞数量过少或者红细胞中血红蛋白含量过少,叫做()A.发炎B.贫血C.缺钙D.营养不良8.(2分)某人因车祸失血过多危及生命需大量输血,经化验知其血型为A型,医生给他输血时应输的血型是()A.A型B.B型C.AB型D.O型9.(2分)血液循环时,体循环和肺循环的共同规律是()A.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房B.心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房C.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室10.(2分)人体心脏里有四个腔、两组瓣膜,瓣膜的作用是控制血液按一定方向流动,而不能倒流,那么血液在心脏内流动的顺序是()A.心室→动脉→心房B.心房→心室→动脉C.心房→动脉→心室D.心室→心室→动脉11.(2分)下列叙述中,不属于呼吸道对空气处理的是()A.对空气进行杀菌B.温暖吸入的冷空气C.清洁吸入的气体D.湿润吸入的气体12.(2分)下列肺结构的特点与其气体交换功能无关的是()A.肺泡壁很薄且由一层上皮细胞构成B.肺泡外缠绕着毛细血管C.毛细血管壁薄且仅有一层上皮细胞D.肺分布在胸腔中且左右各一个13.(2分)人体吸入的氧气最终是在下列哪一结构中被利用()A.气管B.肺C.血管D.组织细胞14.(2分)人体在呼气时,下列说法正确的是()A.肺内气体压力增大B.膈顶部下降C.胸腔容积扩大D.肋骨间的肌肉收缩15.(2分)血液流经肺部毛细血管时,氧气由肺泡进入血液的原因是()A.肺泡壁由一层上皮细胞构成B.血红蛋白能与氧气结合C.肋间外肌和膈肌收缩D.肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度16.(2分)人体产生的废物中,尿素、多余的水和无机盐主要通过泌尿系统排出。
江苏省七年级上学期生物第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)(2019·华阴模拟) 熊猫是我国的国宝,对于一只生活在四川森林里的熊猫来说,影响它生活的生态因素包括哪些()A . 森林里所有的植物和其他种类动物B . 阳光、空气、温度、水分、山石等非生物因素C . A和B的总和D . A和B的总和再加上森林里其他熊猫2. (2分) (2017七上·孝感月考) 下列有关显微镜的知识点不正确的是()A . 显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的乘积B . 对光时要用低倍物镜对准通光孔C . 观察时,左眼注视目镜,同时右眼睁开。
D . 物像不在视野中央,可转动目镜来移动物像3. (2分) (2019七上·利辛期末) 下图表示细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是()A . ②过程中,细胞遗传物质发生了改变B . ①过程中,细胞的数量不变C . ①表示细胞分裂,②表示细胞分化D . ①表示细胞生长,②表示细胞分裂4. (2分) (2017八上·防城期中) 解剖观察菜豆、玉米种子的时候,发现将胚的各个部分连接起来的结构是()A . 胚芽B . 胚根C . 胚轴D . 子叶5. (2分) (2020八上·槐荫期中) 下列有关植物结构的叙述,错误的是()A . 茎中导管位于木质部,由许多只有细胞壁的死细胞构成B . 顶芽可以是枝芽,也可以是花芽或混合芽C . 竹笋刚出土就与长成后差不多粗细,这说明竹茎的结构中没有形成层D . 玉米的根系是直根系,由许多不定根组成6. (2分)如图是科学家普利斯特利实验一个简图,该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了()A . 氧气B . 水分C . 二氧化碳D . 有机物7. (2分)验证“绿叶在光下合成淀粉“的实验中,检验植物叶片中释放含有淀粉,所用的试剂是()A . 酒精B . 碘液C . 生理盐水D . 清水8. (2分) (2017七上·徐州期末) 光合作用的能量转化过程是()A . 将光能转变为有机物B . 将光能转变为氧气和二氧化碳C . 将光能转变为有机物里的能量D . 将光能转变为有机物和氧气9. (2分)制作口腔上皮细胞临时装片时,应将标本放在()中再盖片。
: ) 是 ) ) 子 红 、 B D( C D ,如 10X 4X B C B D B D B C D B: , [ ,七年级第一学期生物期中考试月考附参考答案一、单项选择题(30分) 1.下列各种植物中,常作为空气监测指示植物的是( ) A. 苔鲜植物B .藻类植物C.蕨类植物 D .种子植物2.福州鼓山上有两株千年铁树,吸引了大量台湾游客前来观光。
铁树属于(A .蕨类植物B .被子植物C .苔藓植物D .裸子植物3.下列植物中不属于蕨类植物的是( ) A.蕨菜 B.发菜 C.满江红 D.卷柏4. 玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒也常出现空瘪,其主要原因)(A. 开花不正常 B. 传粉不足 C. 受精作用不充分 D. 子房和胚珠发育不好5. 一朵桃花,经传粉、受精后发育成果实的过程中,不会凋落的结构是(A. 花瓣B.萼片C.雄蕊D.子房6. 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是(。
A. 都没有根、茎、叶的分化B.都生活在水中C. 都能进行光合作用,用孢子繁殖D. 体内都有输导组织 7.描述花生果实的谚语中所说“麻屋、“” 帐子”“白胖子”依次指的是( ) A .果皮、种皮、胚 .果皮、种子、胚 C .子房、种子、胚 .果实、种皮、胚 8.种子萌发时的营养来自:) A 、胚根 B 、胚乳和子叶 C 、胚轴 D 、胚乳或子叶 9. 平常吃的炒蚕豆瓣,其主要部分属于 A .子叶 B .种皮 .胚 .胚芽 10.生物实验中常使用显微镜 果一台显微镜的目镜上标有 、40X 两种,物镜上标有 、10X 、40X 三种,则这 台显微镜的最大放大倍数是: A 、40 倍 、100 倍 、400 倍 D 、1600倍 11.植物体内需要量最大的无机盐是 A 、氮、磷、铁 、氮、磷、钾 C 、氮、硼、钾 、硼、磷、铁 12.下列生物中不具有细胞结构的是: A .鼠妇 .桃树 C .香菇 .禽流感病毒 13.下列结构中,新植物的幼体是: A .胚 .子叶 .胚芽 .胚根 14.动物细胞和植物细胞都有: A .液泡 .叶绿体 C .细胞核 D .细胞壁 15. 种子萌发的自身条件是A.适宜的温度B. 一定的水分C. 充足的空气D. 完整的活的胚二、非选择题(20 分)16. (6 分)右图是花的基本结构示意图,请根据图回答: (1)右图中, [5]________ 将来发育成果实 它内部的胚珠将发育成 (2) [ 1 ] 和 [ 4]_________组成了雄蕊 (3) ②柱头、 3 ] 和子房组成了雌蕊; 能产生花粉的是花药 其上的花粉落到 雌蕊的柱头上的过程,叫做 _ 。
七年级上学期生物第三次月考试卷一、单选题1. 下列不属于生命现象是A . 母鸡下蛋B . 梨树开花C . 蝌蚪变蛙D . 铁锅生锈2. 玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫为食的天敌。
下列关于该生态系统的叙述,错误的是A . 该生态系统中玉米是生产者B . 杂草和玉米之间是竞争关系C . 玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D . 玉米田中物种少,没有自我调节能力3. 许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻,并把它搬运到巢穴中,体现了生物之间的关系是A . 合作B . 竞争C . 共生D . 寄生4. 某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。
下列对本方案的修改,正确的是()A . 纸盒底部都铺细湿土B . 纸盒上面全部用纸板盖住C . 纸盒底部都铺细干土D . 10只鼠妇太多了,改成2只5. 在陆地生态系统中,动植物种类繁多,结构复杂,自动调节能力强的生态系统是A . 海洋生态系统B . 沙漠生态系统C . 湿地生态系统D . 森林生态系统6. 用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料A . 便于放置在显微镜上B . 不易污染物镜C . 易于被染色D . 能让光线透过7. 鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检查有无A . 细胞膜B . 线粒体C . 叶绿体D . 细胞核8. 樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的()A . 细胞核B . 液泡C . 线粒体D . 叶绿体9. 从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这种现象,主要决定于A . 细胞质B . 细胞核C . 细胞膜D . 细胞壁10. 高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是A . 细胞分裂的结果B . 细胞生长的结果C . 细胞分裂和分化的结果D . 细胞体积不断增大11. 生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是A . 植物体→组织→器官→细胞B . 细胞→组织→器官→植物体C . 细胞→器官→系统→植物体D . 细胞→器官→组织→植物体12. 草履虫也要呼吸,氧的摄入和二氧化碳的排出都要通过()A . 食物泡B . 表膜C . 胞肛D . 伸缩泡13. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是()A . 都必须生活在水中B . 植株都很矮小C . 都可以食用D . 都不结种子14. 植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是()A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 裸子植物D . 被子植物15. 裸子植物与被子植物的相同之处是A . 两者都有果皮B . 两者都有花C . 两者都有种子D . 两者都没有真正的根16. 我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的A . 胚芽B . 胚C . 子叶D . 胚乳17. 植物生活中需要最多的三种元素是()A . 氮、磷、铁B . 氮、硫、钾C . 硼、磷、锌D . 氮、磷、钾18. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
七年级上册生物第三次月考试卷及答案一、单项选择题.(每题2分,共52分.)12345678910111213题号答案14151617181920212223242526题号答案一.选择题(每小题2分,共52分)1."西湖春色归,春水绿于染."这一景色主要是哪类植物大量繁殖造成的……() A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.下列能当做监测空气污染程度指示植物的是…………………………………( )A. 藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物3.衣藻.墙藓.肾蕨三种植物具有的共同特点是…………………………………() A.都没有根茎叶的分化B.都有输导组织C.都是多细胞个体D.都不产生种子4.下列植物中,属于被子植物的是…………………………………………………() A.铁线蕨B.油松C.银杏D.小麦5.与桃树相比,松树最主要的不同之处是…………………………………………() A.果皮内有种子B.没有果皮,种子裸露在外面C.终年常绿,永不落叶D.有果皮包被,种子不裸露6.我们食用的花生油,主要是由花生的哪一部分加工而成………………………() A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶7.种子萌发时,首先突破种皮的是下列哪一结构………………………………( )A. 胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶8.植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是………………………………………() A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区 9.在植物的生长过程中,需要量最多的无机盐是…………………………………() A.含铁的.含锌的.含钙的无机盐B.含锰的.含铜的.含铁的无机盐C.含氮的.含磷的.含钙的无机盐D.含氮的.含磷的.含钾的无机盐10.种庄稼需要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供………………………()A.有机物B.无机物C.水D.无机盐11.植物的万千枝条和绿叶,都是由什么结构发育而来的?………………………() A.根B.茎C.芽D.叶12.玉米果穗上常出现缺粒现象,主要原因是………………………………………() A.传粉不足B.光照不足C.开花数少D.肥料不足13.一朵花中与果实的形成有直接关系的结构是……………………………………() A.花冠和花萼B.雄蕊和雌蕊C.子房和胚珠D.花粉和花瓣14.植物形成果实和种子必须完成的两个生理过程是………………………………() A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和受精15. 下面关于一颗松籽和一粒葵花籽的说法,正确的是: ( )A.都是果实B.葵花籽是果实松子是种子C.都是种子D.葵花籽是种子松子是果实16.春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量枝叶,其目的是降低…………………() A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用17.植物体内的水分和无机盐运输的主要动力来自…………………………………() A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用18.植物的叶片结构主要包括…………………………………………………………() A.表皮.叶肉和叶脉B.上表皮.叶肉和直表皮C.上表皮.下表皮和叶脉D.叶脉.叶肉和气孔19.下列各组生物中,两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是( )A.墙藓.蕨B.水绵.水稻C.海带.雪松D.白菜.紫菜20.炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是( ) A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度 B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气温度 C.蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度 D.呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度,降低了空气温度21.如果在开花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是( )A. 甲能结实.乙不结实.丙能结实B. 甲不结实.乙能结实.丙不结实C. 甲不结实.乙不结实.丙能结实D. 甲.乙.丙都不结实22.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是:( )A.加快水循环的进行速度 B.增加空气的氧气含量C.吸收地球上过多的水分 D.使大气中的氧气含量保持不变23.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一会时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了( )A韧皮部中的筛管 B.木质部中的导管C.韧皮部和木质部之间的形成层D.韧皮部中的导管24.根的伸长主要是由于( )A.分生区细胞的不断分裂B.伸长区细胞不断地伸长C.根尖所有细胞的生长D.分生区细胞的分裂, 伸长区细胞的伸长25.水分吸收的主要部位.运输的通道.散失的门户依次是 ( )A.根毛.导管.气孔B.气孔.根毛.导管C.根毛.气孔.导管D.表皮.叶脉.气孔26.将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中,发现叶片的背面冒出的气泡比正面多,这说明 ( )A.叶片背面的组织细胞排列疏松B.叶片正面有角质层,背面没有C.叶片背面的气孔多于正面D.叶片背面的叶脉多于正面二、非选择题(共48分)27.判断题(每小题1分,共6分)(1)松的球果不是果实. ( )(2)植物的芽都能发育成枝条. ( )(3)裸子植物和被子植物的种子中都有胚. ( )(4)在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关. ( )(5)植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出. ( )(6)植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量的散失掉了,这对植物来说是一种浪费. ( ) 28.连线题(共12分)(1)种皮能发育成新植株 (2) 苔藓植物没有根.茎.叶的分化胚乳保护肧藻类植物出现了输导组织胚储藏养料蕨类植物有假根,没有输导组29.(12分)右图为菜豆种子结构示意图.请据图回答:(注意:[ ]中填数字, 上填文字.)(1)图中的1.2.3.4一起构成种子的 [ ] ,它将来发育成一个植物体.(2)在结构上,菜豆种子不同于玉米种子的是:菜豆种子中没有 (2分);菜豆种子中[ ]子叶的数目是片,而玉米种子的子叶数目是________片;菜豆种子中营养物质主要贮存在中,而玉米种子的主要贮存在__________中.(3)图中[ 6 ] 是 ,具有的作用.(4)菜豆种子属于 (填裸子或被子植物).30.(7分)下表是探究种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析回答问题:瓶号种子所处的环境实验结果1不放水,置于温暖处未萌发2放少量水,置于温暖处萌发3放少量水,置于冰箱保鲜层未萌发4放过量水,使种子淹没于水中,置于温暖处未萌发(1).实验中,共构建了几组对照实验?(2).如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应该选择号瓶和号瓶进行对照实验.(3).从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论? ____(2分)(4).从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论? _______________(2分) 31.(11分)右图是桃花的基本结构示意图,请据图回答:(1)请写出下列图中字母指示的名称:①_________________ ④________________⑤_________________ ⑧________________(2)雌蕊是由__________. ____________和_________组成的;⑤和⑥一同构成_________.(3)桃的果实由雌蕊的__________发育而来,种子则由子房中的_________发育来的;在受精完成以后,胚珠中的_____________发育成种子中的胚.一.单项选择题.(每题2分,共52分.)12345678910111213题号A B D D B D A D D D C A B答案题14151617181920212223242526号C B B C A A C A A BD A C答案二.非选择题(共48分)27.判断题(每小题1分,共6分)(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)×28.连线题(共12分)(1)种皮能发育成新植株 (2) 苔藓植物没有根.茎.叶的分化胚乳保护肧藻类植物出现了输导组织胚储藏养料蕨类植物有假根,没有输导组29.(12分)右图为菜豆种子结构示意图.请据图回答:(注意:[ ]中填数字, 上填文字.)(1)[ 5 ] 胚(2)胚乳 (2分)[ 4 ] 2 , 1 ;子叶 ,胚乳 .(3)种皮 ,保护胚的作用 .(4)被子植物 .30.(7分)下表是探究种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析回答问题:(1)3组(2)2 号瓶和 4 号瓶(3)种子的萌发需要适宜的温度 (2分)(4)种子的萌发需要一定的水分 (2分)31.(11分)右图是桃花的基本结构示意图,请据图回答:(1)①___柱头____ ④_____花瓣_____⑤___花药____ ⑧_____胚珠_____(2)柱头 .花柱和子房;雄蕊(3)子房 ,胚珠;受精卵 .注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡规定的位置上.2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.一.选择题(每题1分,共20分)1.构成植物体的基本单位是 ( )A. 细胞B. 细胞群C. 组织D. 器官2.在植物界,陆地上种类分布最广泛的一类植物是 ( )A . 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物3.关于裸子植物的叙述错误的是: ( )A .种子外面没有果皮包被 B.胚珠外面没有子房壁包被C.多数能形成果实D.能进行受精过程4."种瓜得瓜,种豆得豆"对此现象起决定作用的物质在细胞的哪个结构 ( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核5.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为: ( ) A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥三、人体的构成是: ( ) A.细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→人体 D. 细胞→器官→系统→人体四、下列属于苔藓植物特征的是:①生活在水中②没有根茎叶的分化③具有茎叶的分化④具有根茎叶的分化⑤用孢子繁殖A. ①②⑤B. ③⑤C. ④⑤D. ①②③④⑤8. 下列属于构成动物体的组织: ( )A.上皮组织,保护组织,结缔组织,营养组织B.上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织C.保护组织,分生组织,输导组织,机械组织D.上皮组织,肌肉组织,营养组织,神经组织9.种子中起保护作用的是: ( )A.胚乳B.子叶C.种皮D.果皮10. 下列生态系统的组成成分中,属于非生物部分的是( )A. 阳光B. 牧草C. 山羊D. 真菌(3)下列食物链的表示方法正确的是( )(5)阳光→草→蚱蜢→鸡 B. 蚌蜢→鸡→鹰C. 草←蚱蜢←鸡←鹰D. 草→蚱蜢→鸡→鹰12.下列植物中,能产生种子的是: ( )A.水绵B.墙藓C.满江红D.油松13. 下列都具有细胞结构的一组是( )A. 钟乳石和珊瑚B. 土壤和土壤中的细菌C. 青霉和赤眼蜂D. 鲫鱼和烟草花叶病毒14.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它 ( )A.适合生活在空气污染大的地方B.生活在比较潮湿的地方C.叶子只有单层细胞,易受有毒气体侵入D.植株矮小15."碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀."万千枝条及其绿叶,都是由哪一部分结构发育而来的? ( )A.根B.茎C.叶D.芽16. 下列哪一组说法是正确的: ( )①玉米种子的胚由胚芽.胚轴.胚根.子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变成蓝色④种子中子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④17.下列属于生物共同特征的是( )A. 生物都是有细胞构成的B. 生物的生活需要营养C. 生物都能自由运动D. 生物都生活在陆地上(5)下列描述属于一个生态系统的是( )A. 湖的水B. 湖里所有的鱼C. 湖里所有的生物D. 整个湖19.下列生物不是单细胞生物的是 ( ) A.酵母菌 B.衣藻 C.水绵 D.草履虫20.地球上近90%的光合作用是由哪类植物完成的 ( )A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物二.判断题(正确选A,错误选B.每题1分,共5分)21.海带有根.茎.叶分化,所以它是藻类植物. ( )22.为了避免浪费,测种子发芽率时用三五粒种子测一下就行了. ( )23.生物的环境是指生物的生存地点. ( )24.孢子的生命力比种子的生命力强. ( )25.种子萌发时,最先伸长突破种皮的是胚芽. ( )三.填图题(每空一分,共20分)26.(5分)下图为一个植物细胞的平面结构图,请据图分析作答:(1)在光学显微镜下不易看清楚的是图中标号______,它具有_________的作用.(2)图中标号_______所示结构是生物的遗传信息库.(3)与植物细胞相比,动物细胞在结构上没有图中标号________.27. (6分)右图为某生态系统中的食物网简图,根据图示回答下列问题:(1) 图中生产者是________,该食物网中共有_____ 条食物链.(2) 图中所有动物统称为消费者,若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是______ 者和______ 部分.(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对_______的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的.如果人类大量捕杀蛙,食草昆虫的数量会_______ ,使生态系统遭到破坏.28.(5分)观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:(1)写出菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:【2】 ;【4】(2)若用碘液处理玉米种子剖面,玉米种子中最蓝的部位是【10】 ,它的功能是: .(3)玉米种子的胚由哪些结构组成 (填数字).29.(4分)下图为草履虫结构模式图,请据图回答:(1)图中②为表膜,相当于细胞的 .(2)图中标号①的名称是 ,该结构与草履虫的 有关. (3)草履虫的遗传物质储存在图中标号 所示的结构中.(4)一个草履虫就是一个动物细胞,与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,草履虫没有的细胞结构是 (细胞膜.细胞质.细胞核.细胞壁).四.实验探究题(共5分)30.下表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答.编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖10粒种子,加过多的水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖处理方式室温室温室温低温(1)上表的实验设计共包含_______组对照实验.(2)种子萌发的外界条件是___________________________________(3)幼苗是由种子的_____发育来的,过段时候,能长出幼苗的是_____号瓶.生物试题答案1~5 ADCDC 6~10 ABBCA 11~15 DDCCD 16~20 ABDCA 21~25 BBBBB(5)(1)2 控制物质进出细胞(2)4 (3)1(6)(1)植物 4 (2) 分解者非生物(4)稳定增多(7)(1)胚根胚芽 (2) 胚乳存储营养(3)7.8.9.11(8)(1)细胞膜 (2)纤毛运动 (3)④ (4)细胞壁(9)(1)3 (2)充足的空气,适量的水分,适宜的温度(3)胚 (4)2号。
江苏省淮安市七年级上学期生物第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2017八上·江门期末) 下列对微生物的认识正确的是()A . 引起H7N9流感的病毒是一种噬菌体B . 只有用电子显微镜才能观察到细菌的形态C . 根据菌落可以大致区分细菌,真菌及它们的不同种类D . 芽孢是真菌的休眠体2. (2分) (2019七上·丹东期中) 在一片稻田中,下列生物属于竞争关系的是()A . 猫和老鼠B . 水稻和杂草C . 七星瓢虫和蚜虫D . 生活在一起的一大群蚂蚁3. (2分) (2018七上·湘桥月考) “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征()A . 生活需要营养B . 排出体内废物C . 对刺激作出反应D . 生长和繁殖4. (2分) (2019七上·海伦期中) 下列哪项不是人体细胞的结构()A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核5. (2分) (2017七下·泗阳月考) 制作人口腔上皮细胞的临时装片,在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的主要作用是()A . 为细胞提供营养B . 避免细胞死亡C . 保持细胞形态D . 方便细胞染色6. (2分) (2015七上·腾冲期中) 某同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞.因为他观察到了()A . 细胞壁和液泡B . 细胞壁和叶绿体C . 细胞质和细胞核D . 细胞膜和细胞质7. (2分) (2016八下·枣庄月考) 种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有()A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核8. (2分) (2017七上·长春期中) 我们用显微镜观察玻片标本时,光线进入眼睛的正确途径是()A . 反光镜→通光孔→物镜→目镜B . 通光孔→反光镜→物镜→目镜C . 反光镜→通光孔→目镜→物镜D . 目镜→物镜→通光孔→反光镜9. (2分)(2019·绵阳) 有人比喻绿叶中的叶绿体既是“有机物生产车间”,又是“能量转换器”,下列有关说法错误的是()A . 植物细胞都有叶绿体B . 叶绿体将无机物制造成有机物C . 叶绿体中含有叶绿素D . 叶绿体能将光能转变为化学能10. (2分) (2017八下·高港月考) 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作应看到的图像是A .B .C .D .11. (2分) (2019八上·鱼台期末) 如图是某草原生态系统的食物网,下列有关说法正确的是()A . 图中共有4条食物链B . 蛇位于第四营养级C . 蛙与食虫鸟之间是竞争关系D . 图中生物构成一个生态系统12. (2分) (2015七上·滦县期末) 绿豆这种植物通过光合作用制造有机物,一来供自身所需要,二来供其他动物或人类所食用.这些说明()A . 生物的生活需要营养B . 生物能进行呼吸C . 生物都是由细胞构成的D . 生物能排出身体内产生的废物13. (2分)(2017·绥化) 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是()A . 草原生态系统B . 湿地生态系统C . 农田生态系统D . 森林生态系统14. (2分) (2016七上·鄄城期中) 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③滴加碘液染色④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下⑥盖上盖玻片A . ①③⑤④⑥B . ②⑤④⑥③C . ①⑤④⑥③D . ②⑤④③⑥15. (2分) (2018七上·彝良期末) 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作()A . 向右下方移动装片一转动转换器换成高倍物镜一转动细准焦螺旋B . 向左上方移动装片一转动遮光器换成大光圈一转动细准焦螺旋C . 向左上方移动装片_÷转动转换器换成高倍物镜_转动细准焦螺旋D . 向右下方移动装片一换成凹面反光镜一转动细准焦螺旋二、判断题 (共10题;共20分)16. (2分) (2016七上·灌阳期中) 生物既受环境影响,也能影响环境.(判断对错)17. (2分)海洋生态系统是地球上最大的生态系统..(判断对错)18. (2分)现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式都是与其生活环境相适应的。
淮安市七年级上学期生物第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题;共48分)1. (2分) (2015七上·云浮期中) 沙蒿不仅能在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明()A . 生物能影响环境B . 生物能适应环境C . 生物对环境没有影响D . 生物既能适应环境,也能影响环境2. (2分) (2016七上·江阴期末) 蛔虫靠吸收人体内的营养物质生活,蛔虫和人之间是关系。
()A . 互助B . 捕食C . 竞争D . 寄生3. (2分) (2017七上·揭西期末) 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是()A . 光照B . 湿度C . 温度D . 空气4. (2分) (2018八上·长春期中) 在生态系统中,能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是()A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 以上都是5. (2分)(2017·大石桥模拟) 生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园.其中能将光能转变成化学能,并合成有机物的是()A . 分解者B . 消费者C . 生产者D . 不能确定6. (2分)下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是A . 减少生物的种类B . 减少生产者的数量C . 增加生物的种类D . 增加消费者的数量7. (2分)不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是()A . 鱼类B . 人类C . 细菌类D . 哺乳类动物8. (2分)假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会()A . 迅速上升B . 缓慢上升C . 保持相对稳定D . 上升后又下降9. (2分)(2018·海南) 图是显微镜的部分结构示意图。
图中有放大作用的是()A . ①和②B . ③和④C . ①和③D . ②和④10. (2分)(2017·定安模拟) 某同学在探究活动中,要观察到放大100倍的洋葱表皮细胞,你觉得他应选择的目镜和物镜的放大倍数分别是()A . 目镜5倍,物镜10倍B . 目镜10倍,物镜40倍C . 目镜5倍,物镜40倍D . 目镜10倍,物镜10倍11. (2分)以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图,其中有错误的是()A . 细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞B . 一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染C . 土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞D . 饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗12. (2分) (2018八下·巴南期末) 生物生活需要物质和能量,植物细胞内能量转化器有()A . 线粒体B . 叶绿体C . 线粒体和叶绿体D . 液泡13. (2分) (2015七上·祁阳期中) 制作口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是()A . 分离口腔上皮细胞B . 避免细胞死亡C . 杀死细胞D . 保持细胞的形态14. (2分) (2018八下·桐梓期中) 下列哪项不属于现代生物技术()A . 用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米B . 利用人工分离培养的微生物制造饮料C . 进行生物个体克隆D . 利用发酵技术制造抗生素15. (2分) (2017七下·沛县期中) 新鲜红苋菜的叶片呈红色.将其浸泡在凉水里,凉水不会变成红色;将其浸泡在沸水里,沸水会变成红色.这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的()A . 细胞膜B . 叶绿体C . 细胞质D . 细胞核16. (2分) (2018六上·大庆期末) 如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,正确的是()A . a→c→d→bB . c→d→a→bC . a→b→c→dD . a→d→b→c17. (2分) (2017七下·徐州月考) 下图表示植物细胞的分裂过程,其细胞分裂顺序正确的是()A . a→d→b→cB . a→c→d→bC . a→b→c→dD . c→d→a→b18. (2分) (2018七上·紫金期中) 单细胞生物与人类关系非常密切,下列属于单细胞生物与人类关系的是()A . 鱼类的天然饵料B . 都对人类有益C . 形成石油D . 形成煤炭19. (2分)(2017·巨野模拟) 土壤中的水分被植物的根吸收后,要通过如图哪一种组织向上运输?()A .B .C .D .20. (2分)下列不属于植物组织的是()A . 营养组织B . 机械组织C . 分生组织D . 肌肉组织21. (2分) (2019七上·云县期末) 绿色植物与人类关系密切,下列相关叙述中不正确的是()A . 海带、紫菜等藻类植物可食用B . 被子植物中有许多粮食作物C . 蕨类植物可提供优质的木材D . 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物22. (2分)下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化()A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物23. (2分) (2016八上·台儿庄期中) 黄豆种子中,营养物质主要贮存于()A . 胚芽B . 胚根C . 胚轴D . 子叶24. (2分) (2016八上·莆田期中) 面粉是我们主食的原料之一,它主要来自小麦种子的()A . 胚根B . 胚乳C . 子叶D . 胚芽二、多选题 (共1题;共3分)25. (3分) (2018七上·南山期末) 下图表示甲、乙、丙三类植物的主要特征,下列叙述正确的是()A . 甲是藻类植物,都生活在海洋中B . 乙是蕨类植物,可靠种子繁殖后代C . 丙是苔藓植物,常用来检测空气质量D . 绿色植物的四大类群包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物三、填空题 (共5题;共33分)26. (13分) (2017七上·九原期中) 甲、乙、丙图分别为显微镜、显微镜下的细胞图象及动植物细胞结构模式图,请分析回答:([]中填字母).(1)甲图中,使用显微镜观察细胞临时装片时,下降镜筒时眼睛要注视下降镜筒时眼睛要注视[________]________;乙图中要观察到的细胞从视野1变为视野2,需要转动甲图中的[________]________,换用高倍物镜.(2)丙图中,细胞与外界进行物质交换是通过[________]________来完成的;两种细胞的D中都含有的“能量转换器”是________;在显微镜下观察叶肉细胞,可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞没有的结构是[________]________;切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这种物质存在于洋葱细胞的[________]________中.(3)从细胞结构看,决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要结构是丙图中[________]________.27. (5分) (2019八上·淮南期末) 我省大力推进美丽乡村建设,为加快新旧动能转换吹响了号角。
江苏省淮安市七年级上学期生物第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题;共50分)1. (2分) (2018七上·罗湖期末) 藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是()A . 叶很薄B . 有根、茎、叶C . 茎中有输导组织D . 可用孢子繁殖2. (2分)(2016·济宁) 绿色植物分布广泛、千姿百态,它为大地增绿,为人间添彩,下列没有根、茎、叶分化的是()A . 海带B . 墙藓C . 地钱D . 肾蕨3. (2分)学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是()A . 棉花具有发达的输导组织,依靠种子繁殖后代B . 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上C . 肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强D . 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上4. (2分) (2019七上·百色期中) 下列植物中,有真正的根的是()(1)葫芦藓(2)海带(3)小麦(4)大豆(5)厥A . (1)(2)(3)B . (1)(2)(4)C . (1)(4)(5)D . (3)(4)(5)5. (2分) (2017八上·东台月考) 一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。
在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们能捞到哪些植物()A . 水绵和满江红B . 水绵和苔藓C . 海带和石莼D . 地衣和水绵6. (2分)(2020·烟台) 达尔文社团的同学在磁山采集到45科、83属、88种植物标本。
其中的四种草本植物,属于蕨类植物的是()A . 蒲公英B . 青蒿C . 牵牛D . 中华卷柏7. (2分) (2020七上·霍林郭勒期末) 下列条件中,利于保存种子的是()A . 干燥、高温B . 干燥、低温C . 潮湿、高温D . 潮湿、低温8. (2分) (2015七上·滦县期末) 下列哪项不是种子萌发必备的环境条件()A . 适宜的温度B . 足够的水分C . 充足的空气D . 光照9. (2分) (2015八上·九龙坡期末) 胚是种子的主要结构,但它不包括下列哪个组成部分()A . 胚芽B . 胚根C . 胚轴D . 胚乳10. (2分) (2016七上·广饶期中) 学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是()A . 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B . 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上C . 肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强D . 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要原因11. (2分) (2019七上·怀化期末) 下列关于植物类群的叙述,正确的是()A . 海带依靠它的根固着在浅海岩石上B . 墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活C . 银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”D . 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因12. (2分) (2015七上·盘锦月考) 夏雨同学一直想亲自种一颗菜豆,他把家中院子里刚刚成熟的菜豆种子,选了几粒饱满的种在花盆里,给予适宜的外界条件,结果却没有长出菜豆的幼苗,这最可能的原因是种子的()A . 胚被破坏了B . 正在休眠期C . 种皮太厚了D . 种子干瘪了13. (2分)下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是()A . 对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B . 受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子C . 雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D . 种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光14. (2分)近几年来,菜农们普遍采用覆盖塑料薄膜的方法来种植蔬菜,目的是促使蔬菜种子早出苗、早生长、快生长,那么,覆盖塑料薄膜的主要作用是()A . 增加抗病能力B . 提高土壤温度C . 提高氧气含量D . 增加光照强度15. (2分) (2018七上·长春期末) 在根尖结构中,与幼根生长有关的部位是()A . 成熟区和分生区B . 成熟区和伸长区C . 分生区和伸长区D . 根冠和成熟区16. (2分)(2020·寒亭模拟) 下列关于生物体结构与其功能的对应不正确的是()A . 植物根的成熟区有大量根毛—利于吸收水和无机盐B . 鱼类有侧线—感知水流、测定方向C . 鸟类胸肌发达—为飞行提供强大动力D . 人的心房与心室间有瓣膜—控制血液流速17. (2分) (2015七上·泗阳期中) 农民移栽茄子秧和黄瓜秧时,总是保留根部的土坨,这样做的目的是()A . 促进根毛生长B . 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C . 减少水分的蒸发D . 减少土壤中无机盐的丢失18. (2分)某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是()A . 根尖吸水的主要部位是成熟区B . 根、茎、叶的导管是连通的C . 筛管是运输水和无机盐的附属结构D . 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”19. (2分) (2016八上·曲阜月考) 移栽幼苗时,要求尽量带土,主要是为了()A . 保留水分和无机盐B . 避免伤害分生区C . 避免伤害根毛和幼根D . 避免伤害根冠20. (2分)(2018·中山模拟) 下图是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述,错误的是()A . 甲图中①②③④共同组成种子的胚B . 丙图中的a和b是由甲图中的1发育成C . 丁图中的结构B和C可以使根不断长长D . 乙图中的③将来可发育成丙图中的结构b21. (2分)(2020·赤峰) 生物技术广泛应用于生产生活,下列相关说法正确的是()A . 无土栽培技术主要用来培养无病毒植株B . 科研上常用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基培养病毒C . 新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物无法生存D . 黑枣与柿树嫁接和克隆羊“多莉”的生殖方式都属于无性生殖22. (2分)(2018·丹阳模拟) 图是某植物花的结构示意图,其中能发育成果实的结构是()A . 1B . 2C . 3D . 423. (2分)对于绿色开花植物来说,受精作用发生在以下哪种结构中?()A . 胚珠B . 花柱C . 花粉管D . 柱头24. (2分)(2017·普宁模拟) 如图为桃花结构示意图,将来能发育成果实的是()A . ①B . ②C . ③D . ④25. (2分) (2018八上·房山期中) 玉米被誉为长寿食品,含有丰富的营养物质。
2015-2016学年江苏省淮安市楚州区林集中学七年级(上)期中生物试卷一、选择题(单项选择,每小题2分,共20分。
将选出的答案填入下表)1.如果你去捉正在鸣叫的蝈蝈,蝈蝈听到惊动声会立即停止鸣叫,甚至逃跑.这说明生物具有的特征是( )A.由细胞构成B.需要营养C.能生长和繁殖 D.能对外界刺激作出反应2.在调查校园生物的活动中,以下同学做法正确的是( )A.赵伟发现一只老鼠,太恶心,没有记录B.李玉拨开草丛,一只蝗虫跳出来,她立即记录下了C.王峰发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究D.张宏的调查记录中有蛐蛐,看到其他同学的记录中没有,就把蝈蝈删掉3.下列选项体现非生物因素对生物影响的是( )A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.一山不容二虎D.种豆南山下,草盛豆苗稀4.下列各项中,是生产者和消费者关系的是( )A.山羊喝水 B.老鹰抓兔子C.鲢鱼以浮游藻类为食D.绿色植物进行光合作用5.关于显微镜使用的说明中,错误的是( )A.对光时,光线太强,应选用小光圈、平面反光镜B.物镜由20×转换成40×后,视野范围变大,物像变大C.转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,同时眼睛注视物镜D.视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上6.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是( )A.清水,生理盐水B.清水,碘液C.生理盐水,碘液D.碘液,碘液7.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是( )A.使细胞变大,看得清楚 B.使细胞保持正常形态C.有利于染色D.杀灭细菌8.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C.细胞膜具有保护细胞的功能D.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能9.动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是( )A.卵细胞B.受精卵C.精细胞D.神经细胞10.破损的水果比完好的水果易坏,是因为( )A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织二、非选择题(每空2分,共30分)11.请分析下面两个生态系统中的食物网简图,回答问题(1)在食物网A中,获取食物的路径具有较多选择的生物是__________(写出两个).(2)如图为介壳虫在食物网A和B中所在的位置,假若它同时在这两个位置上消失(死亡),那么对于__________(填“A”或“B”)生态系统会遭到严重破坏.(3)在食物网B中沿箭头传递的是__________.12.如图是甲、乙两个细胞结构模式图,请据图回答下列问题:(1)图__________(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞.(2)进行光合作用的结构是[__________]__________.(3)控制生物发育和遗传的结构是[__________]__________.(4)挤压水果可以得到甘甜的果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[__________]__________.(5)甲、乙两图中都能进行能量转换的结构是[__________]__________.(6)对植物细胞起支持和保护作用的结构是[__________]__________.13.如图是草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的__________.(2)草履虫通过[__________]__________从水中获取食物.(3)草履虫靠[__________]__________的摆动在水中旋转运动.(4)在低倍镜下观察草履虫的形态和运动,如果草履虫运动过快,不便于观察,可以先在__________片的液滴上放几丝__________纤维,再盖上__________片.然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察.2015-2016学年江苏省淮安市楚州区林集中学七年级(上)期中生物试卷一、选择题(单项选择,每小题2分,共20分。
江苏省淮安市七年级上学期生物第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题;共50分)1. (2分)仔细观察下列图形,其中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()A . 都具有种子B . 叶形为针形C . 种子外无果皮包被D . 种子外有果皮包被2. (2分)(2017·威海) 小宇在爬山时采回一株植物做标本,它有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群.这株植物所属的类群是()A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 裸子植物3. (2分) (2017八下·腾冲期中) 下列关于植物类群的叙述,错误的是()A . 藻类植物没有根、茎、叶的分化,既有单细胞的又有多细胞的B . 苔藓植物没有真正的根、茎和叶中没有输导组织C . 蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内具有输导组织D . 藻类、苔藓和蕨类植物都通过种子繁殖4. (2分) (2017七下·姜堰期中) 与裸子植物相比,哪项不是被子植物的特点()A . 靠种子繁殖B . 种子裸露C . 具有真正的花D . 种子被果皮包裹5. (2分) (2017七上·惠安月考) 食用大米滴加碘液后变蓝色,遇碘液变蓝色的物质及结构是()①淀粉②蛋白质③脂肪④子叶⑤胚乳⑥胚芽。
A . ②④B . ①⑤6. (2分) (2018八下·长春月考) 菜豆种子的结构中不含有()A . 胚芽B . 胚轴C . 胚乳D . 子叶7. (2分)(2018·西城模拟) 清代诗人袁枚在《苔》中描写苔藓为“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”下列有关苔藓和牡丹的叙述正确的是()A . 苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方B . 苔藓和牡丹都有根、茎、叶C . 苔藓和牡丹都能进行光合作用D . 苔藓和牡丹都能开花结果8. (2分) (2018七上·汕头期末) 下列叙述错误的是()A . 裸子植物种子裸露无果皮B . 被子植物和裸子植物的共同点是都能产生种子C . 被子植物具有发达的输导组织、种子有果皮包被,是陆地上分布最广泛的植物类群D . 银杏、水杉、圆柏、卷柏是裸子植物9. (2分) (2017七下·临淄期中) 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为一类。
2014-2015学年江苏省淮安市楚州区林集中学七年级(上)第三次月考生物试卷一、单项选择题(每题2分,共50分)1.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳.这只草履虫正在()A.产生应激性B.进行新陈代谢C.生长D.繁殖2.下列例子中,能够证明遗传多样性的是()A.人身上有许多细胞B.蚕豆种子生长成蚕豆C.同窝小猪的体色有白有花有黑D.生物圈中的生态系统多种多样3.“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是()A.季节B.水C.生物D.人类4.把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于()A.合作B.捕食C.竞争D.寄生5.神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”.而把它移植到其他地方,就会失去香味.这一现象说明了()A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物6.在实验法研究中,往往需要搜集与问题相关的信息,这样做的目的是()A.提出一个更好的问题B.更好地做出一个合理的假设C.更好地解释实验结果D.得出一个合适的科学结论7.如图是制作洋葱表皮细胞临时装片实验的部分步骤,正确的操作顺序是()A.②③④①B.④③②①C.①②③④D.③④②①8.用显微镜观察“box”这个单词时,会看到的影像是()A.pox B.xoq C.box D.xod9.我们的身体都是由细胞组成的,下列图示的细胞中,不参与组成我们身体的是()A.B.C.D.10.动植物的生活离不开有机物,在细胞中分解有机物,释放能量的结构是()A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核11.有关如图四种细胞的下列叙述中,不正确的是()A.都是细胞分化的结果B.都有细胞壁、细胞质和细胞核C.都有线粒体,能进行呼吸作用D.不同形态的细胞适应不同的功能12.根能够不断地生长,主要是因为()A.成熟区的细胞不断地分裂新细胞B.分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂C.成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长D.分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长13.掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了()A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织14.在范•海尔蒙特的柳树栽培实验中,使柳树苗的重量大幅度增长的物质主要来自()A.柳树苗从土壤中吸收的大量水分B.柳树苗从土壤中吸收的无机盐C.柳树苗从空气中吸收的氧气D.柳树苗从空气中吸收的二氧化碳15.下图中适合用于脱去叶片中叶绿素的装置是()A.B.C.D.16.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是()A.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物B.白天进行光合作用,晚上进呼吸作用C.光合作用需要光,呼吸作用不需要光D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量17.小明将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后,分别浸泡在清水和浓盐水中,则哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软()A.只有清水B.只有浓盐水C.两者都会D.两者都不会18.我国北方农村常把红薯贮存在地窖中,人们在进入地窖之前,往往先把一盏油灯吊入地窖中,()A.测量地窖中二氧化碳的含量B.测量地窖中氧气的含量C.为了能够看见地窖中的东西D.测量地窖中一氧化碳的含量19.有一位同学,在夏季天气晴好的一天中,分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,并从每片绿叶上取下同样大小的圆片.再将三个圆片放入酒精中煮一下,取出后用清水冲洗,加碘液染色,颜色最深的应是从哪片叶上取下来的()A.清晨的叶B.傍晚的叶C.深夜的叶D.都一样20.储藏水果时,有时充加二氧化碳,有时充加氮气,其主要目的是()A.促进光合作用B.降低光合作用C.促进呼吸作用D.降低呼吸作用21.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,应选择下列哪两个装置作为一组对照实验()A.③④B.①②C.①④D.②③22.如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率,下列哪一项是正确的()A.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率B.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率C.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率D.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率23.如图所示,拴羊的小树因树皮被勒断而死去.根据生物学知识,是因为树干上的树皮损伤严重,从而阻断()A.有机物的向上运输B.水分和无机盐的向下运输C.水分和无机盐的向上运输D.有机物的向下运输24.利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业,使农民科技致富的重要途径之一.请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是()A.保持水分B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫25.热带雨林被称为地球的“肺”,是因为它能()A.保持水土B.调节气候C.释放大量的二氧化碳D.释放大量的氧气二、连线题(每线1分,共8分)26.将如图所示的组织类型与组织的名称用线连接起来27.将如图叶芽结构图中标注的部分与枝条结构的组成部分按发育的关系用线连起来三、简答题(每空1分,共42分)28.用概念图总结所学过的知识可以帮助我们理清知识之间的内在联系.请将下列图解中的字母所代表的结构名称补充完整.29.如图中,A﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是.(2)A细胞通过形成B.在此过程中,细胞核在的复制后形成形态,数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.(3)B通过形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.(4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的是[].(5)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.组成的人体的系统共有个,图中所示的系统是系统.30.某生物兴趣小组的同学在研究植物时,设计了如图实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是装置中的叶片.此实验现象可以证明是光合作用的原料.(2)若使乙装置中的气体通入澄清的石灰水,且能使澄清的石灰水变混浊,此时乙装置必须放在环境中一段时间,其目的是防止植物进行.(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的作用,水分是通过叶片上的散失的.31.如图是花的结构和果实的结构及来源示意图.请根据图回答以下问题:(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是和.(2)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→→→结果四个阶段.完成这些阶段后,雌蕊的[5]就会进一步发育成果实,其中[]发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实.(3)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由发育而成的.(4)永春是芦柑之乡,果农在果园里放养蜜蜂后,芦柑的结果率就明显提高.这是因为蜜蜂能促进.32.取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝,A枝条不处理,B枝条叶片的下表面涂上凡士林油,C枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油,在有光照的正常条件下,组成如图的实验装置.实验开始时,先将各装置的质量调整至80g,其后每隔2h记录个装置的质量变化.实验结果用下面的曲线图表示:(1)通过对实验设计方案的分析,我们可以根据来比较植物的蒸腾量.此实验属于(选填“定性实验”或“定量实验”).(2)装置中在水面上滴加几滴植物油是为了.(3)曲线Ⅰ代表的装置是和.将装置D与装置对照,能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶.(4)曲线Ⅱ代表的装置是;曲线Ⅲ代表的装置是.(5)如果实验结束时A装置的质量为65g,B装置的质量为75g,则通过分析可知,叶片上表面气孔的相对数量叶片下表面.2014-2015学年江苏省淮安市楚州区林集中学七年级(上)第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每题2分,共50分)1.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳.这只草履虫正在()A.产生应激性B.进行新陈代谢C.生长D.繁殖考点:生物的特征.分析:此题考查草履虫的结构、新陈代谢的概念和生物的特征.解答:解:新陈代谢是生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程.草履虫是单细胞生物,生活在水中,通过表膜进行呼吸,吸收氧气,排出二氧化碳.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳.这只草履虫正在进行新陈代谢.故选:B点评:细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动.2.下列例子中,能够证明遗传多样性的是()A.人身上有许多细胞B.蚕豆种子生长成蚕豆C.同窝小猪的体色有白有花有黑D.生物圈中的生态系统多种多样考点:生物的多样性的内涵.分析:此题考查的知识点是生物的多样性,解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.解答:解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.广义的遗传多样性是指地球上所有生物所携带的遗传信息的总和.但一般所指的遗传多样性是指种内的遗传多样性,即种内个体之间或一个群体内不同个体的遗传变异总和.种内的多样性是物种以上各水平多样性的最重要来源.遗传多样性是生物多样性的重要组成部分.一方面,任何一个物种都具有其独特的基因库和遗传组织形式,物种的多样性也就显示了基因遗传的多样性.另一方面,物种是构成生物群落进而组成生态系统的基本单元.生态系统的多样性离不开物种的多样性,也就离不开不同物种所具有的遗传多样性,因此遗传多样性是生物种类的多样性和生态系统多样性的基础.因此同窝小猪的体色有白有花有黑,证明了遗传多样性.故选:C.点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.3.“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是()A.季节B.水C.生物D.人类考点:生物圈是最大的生态系统.分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.解答:解:在“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中,主要描述了水滋润着生物,影响了生物的生活,使生物开始发萌.因此“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水.故选:B.点评:对于非生物因素对生物的影响,可结合着具体的实例掌握.4.把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于()A.合作B.捕食C.竞争D.寄生考点:生物和生物之间有密切的联系.分析:此题考查的知识点是生物与生物之间的关系.解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入.解答:解:自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间,属于竞争关系.在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物,发育不良,最终导致死亡.故选C.点评:解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.5.神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”.而把它移植到其他地方,就会失去香味.这一现象说明了()A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物考点:环境对生物的影响.分析:此题考查的知识点是环境对生物的影响.解答时可以从两地的环境差异方面来切入.解答:解:神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,而把它移植到其他地方,就会失去香味.体现了环境能够影响生物.这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的.故选:B.点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.6.在实验法研究中,往往需要搜集与问题相关的信息,这样做的目的是()A.提出一个更好的问题B.更好地做出一个合理的假设C.更好地解释实验结果D.得出一个合适的科学结论考点:生物的基本常识.分析:实验法是指对实验对象施加人为因素,然后观察、分析该因素对实验对象的影响,从而得出一定结论的科学探究方法.解答:解:在进行科学探究实验前,要对实验结果做出一个预期的假设,假设不是随便作出的,应有一定的依据,需要搜集与问题相关的信息,根据已有的知识和经验作出假设,这样做出的假设才是合理的.故选:B点评:科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;而假设的提出要有一定的依据.7.如图是制作洋葱表皮细胞临时装片实验的部分步骤,正确的操作顺序是()A.②③④①B.④③②①C.①②③④D.③④②①考点:制作临时装片观察植物细胞.分析:此题可以从制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤方面来分析解答.解答:解:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染.“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.在上图中①盖的初始动作;②展;③滴;④撕.因此正确的操作顺序是③④②①.故选:D点评:解答此类题目的关键是熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤.8.用显微镜观察“box”这个单词时,会看到的影像是()A.pox B.xoq C.box D.xod考点:使用显微镜和制作临时装片.分析:此题考查的知识点是显微镜的成像特点.解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入,简便方法写纸上倒过来看.解答:解:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“box”旋转180度后得到的是“xoq”,故选项C符合题意.故选B.点评:解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.9.我们的身体都是由细胞组成的,下列图示的细胞中,不参与组成我们身体的是()A.B.C.D.考点:人体的几种基本组织及功能;植物的几种主要组织及功能.分析:植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体,通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.据此解答.解答:解:A、是神经细胞,又叫神经元,由细胞体和突起两部分构成,具备细胞膜、细胞核、细胞质等动物细胞的基本结构.不符合题意.B、是纺锤状的肌肉细胞,有细胞膜、细胞核、细胞质等动物细胞的基本结构.不符合题意.C、是扁平状的上皮细胞,如人的口腔上皮细胞,有细胞膜、细胞核、细胞质等动物细胞的基本结构.不符合题意.D、细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,因此是植物细胞,不参与构成我们的身体.符合题意.故选:D点评:解答此题的关键是熟记动物细胞和植物细胞的结构和区别.10.动植物的生活离不开有机物,在细胞中分解有机物,释放能量的结构是()A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器;呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放;能量来自细胞中有机物的氧化分解.分析:此题考查的知识点是细胞中的能量转换器,思考解答.解答:解:细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的需要.因此,线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”.可见B符合题意.故选:B点评:解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同.11.有关如图四种细胞的下列叙述中,不正确的是()A.都是细胞分化的结果B.都有细胞壁、细胞质和细胞核C.都有线粒体,能进行呼吸作用D.不同形态的细胞适应不同的功能考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点;细胞分化形成组织.分析:此题考查植物细胞与动物的关系.植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.解答:解:从图中可以看出,精子、神经细胞属于动物细胞,筛管细胞和叶肉细胞属于植物细胞.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.选项B的叙述是不正确的.故选:B点评:细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.12.根能够不断地生长,主要是因为()A.成熟区的细胞不断地分裂新细胞B.分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂C.成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长D.分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长考点:幼根的生长.分析:此题考查的知识点是根的生长.解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入.解答:解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故.故选D.点评:解答此类题目的关键是理解根的生长原因.13.掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了()A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织考点:植物的几种主要组织及功能.分析:此题考查的是对植物的主要组织的认识.植物体的主要组织:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织.解答:解:A、输导组织:主要由导管和筛管组成,具有输送物质的功能,如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管.该选项不符合题意.B、营养组织:根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织,细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉).该选项不符合题意.C、分生组织:由具有分裂能力的细胞构成.其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织.位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层.掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了分生组织.可见,该选项符合题意.D、保护组织:根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表面).该选项不符合题意.故选:C.点评:解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能.14.在范•海尔蒙特的柳树栽培实验中,使柳树苗的重量大幅度增长的物质主要来自()A.柳树苗从土壤中吸收的大量水分B.柳树苗从土壤中吸收的无机盐C.柳树苗从空气中吸收的氧气D.柳树苗从空气中吸收的二氧化碳考点:光合作用的意义;绿色植物对有机物的利用;探究光合作用的条件、原料和产物.分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.解答:解:17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;在海尔蒙特的实验中,泥土的重量只减少了90克,说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;在实验过程中不断浇水,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料.而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中。