语言学
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语言学概论
语言学是研究语言的科学,它探讨语言的结构、功能、历史和社会背景。
语言是人类交流和思维的基本工具,通过语言我们能够表达想法、情感和信息。
语言学作为一门跨学科的学科,涉及语音学、语法学、语义学、语用学等多个领域。
语音学
语音学是研究语音的学科,探讨语音的发音、音素、音位等内容。
语音学研究不同语言的语音系统,比较其异同,探讨语音的共性规律。
语法学
语法学是研究语言的句法结构和组织规律的学科。
语法研究语言中词语之间的组合方式、句子的结构、语法规则等内容。
不同语言有着不同的语法特点,语法结构反映了人类思维和认知方式。
语义学
语义学是研究语言意义和符号关系的学科。
语义学关注词语、句子、篇章等级别的意义和交际意图。
语义学讨论语言中词汇的意义、句子的真值条件、逻辑关系等内容。
语用学
语用学是研究语言使用情境、交际行为和言语行为的学科。
语用学关注言语行为在具体语境中的意义和效果,研究言语参与者之间的交际规则和互动方式。
语言与社会
语言学也关注语言和社会的关系,研究语言在社会文化背景中的功能和影响。
语言反映了社会关系、身份认同、权力结构等方面,语言使用可以揭示社会结构和社会意识形态。
综上所述,语言学是一门涉及广泛的学科,它不仅关注语言的形式和结构,还关注语言的功能、意义和社会意义。
通过语言学的研究,我们能够更好地理解和解释人类言语交流和沟通的规律。
简述语言学的分类语言学是研究语言的科学,可以将其分类为以下几个方面:形式语言学、语音学、音系学、语法学、语义学、词汇学、语用学、计算语言学和社会语言学。
形式语言学是研究语言结构、形态和语法规则的学科。
它关注语言中的词汇、句法和句子结构。
通过研究语言的构成和组成规则,形式语言学可以帮助我们理解语言的结构和功能,从而更好地掌握和使用语言。
其中,语音学是研究语音的产生、传播和感知的学科,它包括语音音位学、声韵学和音韵学等分支。
通过研究语音的性质和规律,语音学可以揭示语言的声音系统,帮助我们正确地发音和听懂语言。
音系学是语音学的一个重要分支,它研究语言中的音位系统和语音变体的规律。
语法学是研究语言中词汇和句子组成规则的学科。
它主要关注句子的结构和组成方式,包括词类、短语结构、句法关系等内容。
通过研究语法规则,语法学可以帮助我们理解和解释句子的结构和意义。
语义学是研究语言意义和词汇义项的学科。
它研究语言中词汇和句子的含义、语用和语境等内容,通过分析词义和句义的关系,语义学可以帮助我们理解语言表达的意义和效果。
词汇学是研究语言词汇的学科。
它研究词汇的形式、意义和使用方式等内容,通过研究词汇的构成和分类,词汇学可以帮助我们扩大词汇量、提高词汇运用的准确性和有效性。
此外,语用学是研究语言使用和交际的学科。
它关注语言在特定语境中的实际应用和交际功能,通过研究语用规则和语言行为,语用学可以帮助我们理解语言的交际意义和目的。
计算语言学是研究语言处理和人机交互的学科。
它利用计算机和语言学的原理,以及人工智能和机器学习的方法,开发和应用语言处理系统和技术,帮助人们更好地处理和利用语言信息。
最后,社会语言学是研究语言与社会文化关系的学科。
它关注语言使用者和社会环境的相互作用,研究语言变体、语言变迁、言语行为等内容,通过研究语言与社会文化的关系,社会语言学可以帮助我们理解语言的社会功能和文化意义。
综上所述,语言学的分类包括形式语言学、语音学、音系学、语法学、语义学、词汇学、语用学、计算语言学和社会语言学等多个学科,它们从不同的角度和领域研究语言的结构、声音、词汇、意义、使用和社会文化关系等方面,对于理解和使用语言起着重要的作用。
语言学专业大类
语言学是一门研究语言的科学,主要研究语言的结构、发展、演变、使用等方面。
在大学中,语言学通常被归为人文学科大类,具体包括以下几个专业:
1.汉语言文学:主要研究汉语的语音、语法、词汇、修辞等方面,以及中国古代文学、现代文学等。
2.外语学:主要研究外语的语音、语法、词汇、文化等方面,以及外国文学、历史、文化等。
3.翻译:主要培养从事翻译、口译、笔译等工作的专业人才,需要具备扎实的语言功底和跨文化交际能力。
4.应用语言学:主要研究语言在现实生活中的应用,包括语言教学、语言规划、语言政策、语言评估等方面。
5.心理语言学:主要研究语言与心理的关系,探讨语言对认知、情感、行为等方面的影响。
6.计算语言学:主要研究运用计算机技术处理语言信息的方法和技术,包括自然语言处理、机器翻译、语音识别等。
以上专业都需要具备较高的语言能力和学术素养,既要善于运用语言思维,又要具备扎实的理论基础和实践能力。
在未来,随着全球化和信息化的发展,语言学专业将会更加受到社会的重视和需求。
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什么是语言学?语言学是一门研究语言及其结构、规律和功能的学科。
在人类社会中,语言具有重要的交流和沟通功能,因此语言学被广泛应用于文学、语言教学、计算机语言处理、心理学、神经科学等领域,是一门十分重要的学科。
一、语音学语音学是语言学的一个分支,主要研究语音和语音的各种声学特征。
语音学的研究内容包括语音音素的分类、不同语音之间的区别和相似、语音的声学特征以及语音的产生和咀嚼等。
语音学的研究可以为语音识别、口音治愈和语音教育等提供基础。
1.语音音素的分类在语音学中,语音音素是一个十分重要的概念。
语音音素是指语言中最小的语音单位,也是语言中区分不同单词的基本元素。
根据不同语言的特点,可以将语音音素划分为不同的类型,例如元音、辅音、鼻音等。
2.口腔和气流的产生口腔和气流的产生是语音发声的基础。
通过调整口腔的形态和气流的流动速度,人类可以发出各种不同的语音。
因此,语音学研究如何调整口腔的形态和气流的流动速度,以及如何在不同语言中发出完整的语音。
3.声学特征分析语音学的另一个重要任务是分析语音的声学特征。
语音具有不同的频率、幅度和相位等特征,这些特征可以用来区分不同的语音。
为了研究语音的声学特征,语音学需要采集音频数据,并通过计算机软件将音频数据转换成可视化信息。
二、语法学语法学是语言学的另一个分支,主要研究语言中的句子、短语、词汇和语言结构等。
语法学的研究可以帮助人们理解语言的构成和使用规律,对于语言教育和机器翻译等应用也有重要的意义。
1.句法分析句法分析是语法学的一个重要研究领域,主要研究句子中的词汇、短语和语法关系等。
通过对句子结构的分析,可以理解其含义,进而实现语言的交流。
句法分析的方法包括树状结构分析、依存语法分析等。
2.词法分析语言中的词汇是由若干语音、音节组成的,词法分析主要研究词汇的形态、构成和变化等规律。
通过对词汇的分析,可以理解其在不同句子中的含义和使用方法。
3.语法关系分析语法关系分析是语法学的另一个研究方向,主要研究语言的不同成分之间的关系。
第三章英语语言学第一节语言学概述语言学(linguistics)是对语言科学地进行研究的学科。
语言学所要研究的不是某一种特定的语言,而是人类所有语言的特性。
Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language,but languages in general.语言学研究的范畴(The scope of linguistics)比较广泛,包括以下几个方面:语音学(Phonetics)、音系学(Phonology)、形态学(Morphology)、句法学(Syntax)、语义学(Semantics)、语用学(Pragmatics)、社会语言学(Sociolinguistics)、心理语言学(Psycholinguistics)、应用语言学(Applied linguistics)。
此外,在语言学中还有一些需要区别的概念,比如:① Prescriptive vs. Descriptive规定性与描写性② Synchronic vs. Diachronic共时性与历时性(现代英语多研究共时性)③ Speech and writing言语与文字④ Langue and parole语言和言语⑤ Competence and performance语言能力与语言运用第二节语音学语音学(phonetics)是对发音特征的研究(phonetics is the general study of the characteristics of speech sounds or the study of the phonic medium of language) 。
口语交际的媒介是语音(speech sounds),也就是说人们通过声道(vocal track)发出的音来表达意义。
什么是语言学语言学是研究语言的科学。
1、什么是科学的方法根据观察到的语言材料提出假设,再用更多的材料验证或推翻假设。
.什么是语言简单来说,语言是人类用来交际的一套符号系统。
2.1 语言是人类独有的(1)任意性。
语言符号的任意性是指,作为符号系统的成员,单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会约定的关系。
例如“书”汉语中发音为shu,英语中为book。
(2)离散性。
(3)层级性(4)递归性符号包括形式和意义,两者不可分离。
两者具有一般性。
一种可感知的物质形式,它的符号功能的取得以及具有什么样的意义,全在于符号使用者的约定,不在于符号的形式载体的自然属性。
(社会约定)语言符号的特点(1)语言符号的任意性:语言符号的任意性是指,作为符号系统的成员,单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会约定的关系。
例如“书”汉语中发音为shu,英语中为book。
符号与征候(2)语言符号的线条性:语言符号在使用中以符号序列的形式出现,语言符号在时间中展开,线条性是语言符号分析的基础。
(3)语言符号的系统性:音系(音位)和语法(音素)两个层面。
分层语言的底层是一套音位,语言的上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级。
第一级是语素,意义在这里被装进形式的口袋,成了音义结合的最小的符号。
第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
词和句子都是符号的序列。
语言符号的组合关系与聚合关系(1)组合关系是指语言单位线性组合时产生的相互关系。
P31音位的组合:/x//a//u/;语素的组合:语—言;词的组合:语言—类型;词组的组合:老师和同学共同研究语言学。
(2)聚合关系是语言单位按某些共同点相互联系的潜在关系。
例如“红花”红可以用白、紫、粉等代替,花可以用光、线、房子等代替,此时这两组词构成聚合。
语言与言语(1)言语即说话,是具体语言行为的结果。
(2)语言是说话依循的材料和规则。
什么是语言学?为什么语言学对我们很重要?
一、语言学的定义
语言学是研究语言的科学, 它涉及语言的语音、语法、语义、历史、社会和心理学等方面,通过对语言的现象及其发展变化的系统观察和分析,解释语言的本质和功能。
二、语言学对我们的重要性
1. 帮助我们更好地理解语言
语言学为我们提供了一个系统的分析、判断和解释语言的方法,我们可以通过学习语言学的知识,更好地理解语言在日常生活中的运用。
2. 促进语言教育的发展
语言学通过对语言现象的研究与分析,为语言教育提供了更多的理论和实践支持。
了解语言的规律和特性,有利于我们更好地掌握语言表达的方法,提升语言应用能力。
3. 促进文化交流
语言是文化的一部分,了解语言学的知识可以有助于更好地理解和传
递文化信息。
通过对语言的学习和掌握,跨文化交流可以变得更加顺
畅和有效。
4. 帮助我们更好地理解自身与世界
语言是人类认知和交流的重要工具,在通过语言学学习语言的过程中,我们能够更深入地了解自身思考方式与认知图景,以及其他文化背景
的人的不同认知和交流方式。
5. 促进语言科技的发展
随着人工智能技术的发展,语言科技也逐渐成为科技行业的一个重要
领域。
语言学对于语音识别、自然语言处理、机器翻译等方面的发展
有着重要的贡献。
综上所述,语言学的学习不仅有助于我们提高语言应用能力,更能够
帮助我们更好地了解自身和他人之间的交流方式和文化特点,在多元
文化的今天具有非常重要的意义。
(一)名词解释1.语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题,等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
2.“小学”:在中国古代,小学先从教授字的形(六书)、音、义开始,就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。
小学一直是经学的一部分,包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
3.非语言交际工具或副语言交际工具:人们在运用语言进行交际的时候,不但动嘴,而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都参加进来。
我们这些非语言的交际工具称为副语言交际工具。
副语言交际工具的使用范围非常有限,只能起辅助性的交际作用,以补充语言交际的某些不足。
4.辅助性交际工具:指的文字、旗语、电报代码等在语言的基础上产生的交际工具。
这些交际工具若离开语言就不能独立存在。
其特点是:都有特殊的服务领域,使用的范围相当狭窄。
5.符号:符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
6.符号的任意性:任意性是语言符号的本质特征之一。
其含义是:语言符号的音义联系并非是本质的,必然的,而是由社会成员共同约定的,一种意义为什么要用这个声音形式,而不用那种声音形式,这中间没有什么道理可言,完全是偶然的、任意的。
语言符号和客观事物之间也没有必然联系。
7.语言符号:特定语言系统中作为音义结合体的语言单位称为语言符号。
与一般符号相比,语言符号的主要特点是:音义结合的任意性、能指的线性特征、所指组合的层次性等等。
8.语言的层级体系:语言的层级体系:语言的底层是一套音位,一种语言的音位的数目虽然只有几十个,却能构成数目众多的组合。
这些组合为语言符号准备了形式的部分。
语言的上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级。
第一级是语素,意义在这里被装进形式的口袋,成了音义结合的最小的符号。
第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
linguistics的分类Linguistics(语言学)是一门研究语言的学科,它可以分为以下几类:1. Phonetics(语音学):研究语言的声音系统,包括语音的产生、传输和感知。
它关注语音的物理特性、音位的区别以及语音在不同语言中的变化。
2. Phonology(音系学):研究语言中的声音模式和语音规则。
它关注音位的组合、音节结构、重音和语调等方面,以及它们在语言中的作用和变化。
3. Morphology(形态学):研究单词的结构和形式。
它包括词素、词根、词缀和词形变化等方面,探讨单词的构成和派生规则。
4. Syntax(句法):研究句子的结构和组成规则。
它关注句子中的词语顺序、句子成分的关系以及句子的类型和结构。
5. Semantics(语义学):研究语言的意义和语义关系。
它探讨词汇和句子的意义、词义的演变、语义场和语义角色等方面。
6. Pragmatics(语用学):研究语言在实际交际中的使用和理解。
它关注语言的语境依赖、言外之意、会话原则和话语分析等方面。
7. Sociolinguistics(社会语言学):研究语言与社会之间的关系。
它包括语言的社会变体、语言政策、语言习得、语言与身份等方面。
8. Psycholinguistics(心理语言学):研究语言的心理过程和认知机制。
它关注语言的产生、理解、记忆和学习等方面,以及语言与思维和认知的关系。
9. Computational Linguistics(计算语言学):应用计算机技术来处理和分析自然语言。
它包括自然语言处理、机器翻译、信息检索、文本挖掘等方面。
这些分类是语言学的主要领域,每个领域都有其特定的研究对象和方法。
不同领域之间相互关联和交叉,共同构成了对语言的全面研究。
什么是语言学?语言是人类最基本的沟通表达工具之一,对于任何处在人际交往中的人来说,语言都是至关重要的。
但是,什么是语言学呢?语言学是研究语言的科学,涉及语言的结构、语音、语法、语义等多个方面。
在这篇文章中,我们将详细介绍什么是语言学以及其在日常生活中的重要性。
一、语言学的定义语言学最广泛的定义可以被描述为一个研究语言及其相关问题的学科。
该学科研究不同语言之间的差异和共同点,这些差异和共同点在语音、词汇和语法、语义以及其他方面都得到了探究。
二、语言学的历史语言学在很早以前就开始有了研究。
古代人们在学习多种语言的同时开始思考语言的形式和结构,如印度的梵语语法學会和中国的六艺、九经。
大约在18世纪时,语言学作为一个独立的学科开始形成,并在19世纪时得到更大的发展。
在20世纪初,语言学的范围扩展到了人类读写的实践,如阅读和写作,并逐渐发展成为一门跨学科的学科。
三、语言学的分类语言学可以被划分为数个不同的分支,每个分支专注于研究不同的语言方面:1. 语音学: 研究语音和音素的产生、传播和接受过程,包括广泛的声调分析。
2. 语法学: 又被称作句法学,是研究语法结构的一门学科。
3. 语义学: 研究语言并非按字面意思解释,而是按上下文解释的现象,通常也包括语境和语用学。
4. 语用学: 关注人们使用语言的方式以及语言交流。
5. 词汇学: 研究词汇的意义、形态和结构。
四、语言学在日常生活中的应用语言学在日常生活中有着非常广泛的应用:1. 教育: 语言学的研究成果被广泛应用于语言学习和教学中。
了解语言学的基本原理和特征,能够帮助人们更好的学习和使用语言,不仅对学生而言,对于教师也是至关重要的。
2. 翻译: 当需要翻译语言时,对语言学的学习和理解是非常重要的。
翻译需要尽力保持语源信息的准确性,以使翻译后的文本能够传达原始意图。
只有通过对目标语言的深入了解才能做到这一点。
3. 口译: 口译员需要在短时间内高效的转换语言,理解并准确的传达原始信息。
语言学语音学与语义学语言学是研究语言的科学,其中包括语音学和语义学两个主要分支。
语音学主要研究语言的音素和音系,而语义学则研究语言的意义和语义关系。
虽然语音学和语义学在研究对象和方法上有所不同,但它们都对我们理解和运用语言起着重要的作用。
一、语音学语音学是语言学中研究语言音素和音系的学科。
在语音学中,音素是研究的基本单位。
音素是语言中具有区别意义的最小音位,比如英语中的/b/和/p/在发音上虽然很相似,但是它们在单词中的位置不同,能区分出不同的意思,比如“bit”和“pit”。
而音系则是由各种音素组成的一套体系,不同的语言有不同的音系。
在语音学中,对语音进行描述和分类是很重要的,这种描述和分类的方法被称为音系学。
音系学关注的是语音与其他语音之间的关系,通过比较和分析不同语言中的音素和音系,我们可以发现它们之间的共性和差异。
二、语义学语义学是语言学中研究语义和语义关系的学科。
语义是关于词义和句义的研究,它包括词义学和句义学两个方面。
词义学研究的是单词的意义,而句义学则研究的是句子的意义。
语义学的研究对象主要是词汇和句法结构,通过词义的描述和句义的分析,我们可以理解人们在语言交流中所表达的意思。
语义学的研究有助于我们理解句子的结构和语言的意义,从而更好地理解语言的功能和应用。
三、语言学的应用语言学对于我们的日常生活和学习有着广泛的应用。
首先,在语音学方面,语音学的研究可以帮助我们更好地学习和掌握不同语言的音素和音系。
比如,通过学习语音学知识,我们可以正确地发音,避免发音错误造成的理解困难。
其次,在语义学方面,语义学的研究可以帮助我们理解和运用语言的意义。
通过掌握词义和句义的知识,我们可以更准确地理解他人的表达,避免产生误解或歧义。
此外,语言学在语言教学和翻译方面也有重要的应用。
通过了解不同语言的音系和语义差异,我们可以更好地进行语言教学和翻译工作,提高语言的学习和应用水平。
总结起来,语言学的研究对于我们理解和应用语言起着重要的作用。
语言学及应用语言学语言学是研究语言的科学。
它涵盖了许多不同的领域,包括语音学、语法学、语义学、语用学等等。
应用语言学是将语言学的理论和方法应用于解决实际问题的学科。
它将语言学与其他领域结合起来,如教育、翻译、语言技术等。
在语言学中,语音学研究语言的音节、音素、音调等音韵规律。
它研究发音的艺术和科学,以及各种语音之间的关系。
语音学的研究对于教授外语、语音矫正等方面都有重要意义。
语法学是研究语言的句法结构和规则的学科。
它研究如何构成句子,并且解释句子的结构和语序。
语法学对于翻译、语言教学和语音识别等领域都有重要意义。
语义学研究词语和句子的意义和语言中的意义关系。
它探讨词语和句子的概念、分类和语义关系。
语义学对于理解和翻译不同语言之间的意义差异是非常重要的。
语用学研究语言的功能、使用和交际。
它研究语言的交际规则,以及如何使用语言来达到特定的交际目的。
语用学对于理解语言的社会和文化背景非常重要。
应用语言学是将语言学的理论和方法应用于实际问题的学科。
它研究如何教授外语、如何翻译、如何开发语言技术等。
应用语言学对于现实生活中的语言使用和交流有着直接的影响。
在教育领域,应用语言学将语言学的理论应用于外语教学。
它研究如何教授外语和帮助学生提高语言水平。
应用语言学的研究结果可以帮助语言教师改进教学方法,并提高学生的语言能力。
在翻译领域,应用语言学将语言学的理论应用于翻译实践。
它研究如何正确理解源语言的意义,并将其准确地转化为目标语言。
应用语言学的研究结果可以帮助翻译人员提高翻译质量,减少误译和歧义。
在语言技术领域,应用语言学将语言学的理论应用于开发和改进语言技术。
它研究如何使用计算机和人工智能来处理和分析语言数据。
应用语言学的研究结果可以用于自然语言处理、语音识别、机器翻译等领域的应用。
总之,语言学及应用语言学是研究语言的一门学科,它们对于理解和应用语言都具有重要意义。
无论是在教育、翻译、语言技术还是其他领域,语言学和应用语言学的研究结果都有助于提高语言的理解和使用水平。
语言学和语言文学
一、语言学
语言学是一门研究人类语言的学科,主要关注人类语言的性质、结构、演变以及应用。
语言学的研究范围广泛,包括语音学、音韵学、语法学、语义学、语用学等。
1.语音学:研究语言的发音、语音系统及语音变化。
2.音韵学:研究语言的音节、音韵及音变规律。
3.语法学:研究语言的语法结构、语法规则及语法演变。
4.语义学:研究语言的词汇意义、句子意义及语篇意义。
5.语用学:研究语言的交际功能、语境及语言与社会文化的关系。
二、语言文学
语言文学是研究人类语言文化现象的学科,包括文学、历史、哲学、艺术等多个领域。
语言文学的研究范围广泛,包括文学理论、文学史、文学作品分析、文化研究等。
1.文学理论:研究文学的基本概念、文学创作的原理及文学批评的方法。
2.文学史:研究文学的发展历程、文学流派的演变及文学运动的历史背景。
3.文学作品分析:通过对具体文学作品的分析,探讨作品的文学风格、主题、形式及意义。
4.文化研究:研究特定文化背景下的语言文化现象,包括文化传统、文化价值观及文化交流等。
总之,语言学与语言文学是相互关联的学科,前者主要关注语言本身的研究,后者则更加关注语言与文化、历史的联系。
两者相辅相成,共同构成了人类语言文化的综合体系。
1、什么是语言学?语言学就是研究语言的科学。
以人类语言作为研究对象,讨论它的性质、起源和结构原理的称为普通语言学,以某一具体语言(例如汉语、英语等)为研究对象的称为××语语言学,如汉语语言学、英语语言学,等等。
具体语言的研究是普通语言学的基础,因为语言的共性结构原理都是从具体语言的研究中总结出来的。
2、语言的功能有哪些?语言的功能主要分为两种:心理学功能和社会学功能。
心理学功能可被描述为人与现实世界沟通的途径,而社会学功能则是人与人沟通交流的方法。
心理学功能的本质可被视为内向和主观的,社会学功能则是外向和人际的。
3、语言符号的系统性。
第一、什么是符号1.符号的含义:符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记,包括形式和意义两个方面,其作用是指称现实现象。
符号是人们用来指代某种事物的标记。
2.符号的构成:符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。
形式就是符号外在的形状、结构,它是以某种物质的方式存在的,或者是声音,或者是线条,或者是色彩,等等。
意义就是符号所代表的具体内容,任何一个符号,都有一定的意义。
形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体,不能割裂二者之间的关系。
第二、语言符号及其特点1.语言符号:从本质上看,语言也是一种符号,也有形式和意义两个方面,具有符号的一切特点。
约定俗成说明了语言的本质:第一,意义任意性,没有本质联系;第二,音义结合关系社会成员共同遵守,说明它反映了音义联系的实质。
2.语言符号又不同于一般符号。
可从以下几个方面认识理解,首先,语言符号是声音和意义的结合体,是说的和听的;其次,一般符号的构成比较简单,而语言符号却是非常复杂的,可分不同的层级;再次,一般符号由于构造简单,因而只能表达有限的内容,而且这种内容是简单而固定的,语言符号则可以表达丰富多彩的意义;最后,语言符号具有以少驭多的生成机制,具有生成新的结构的能力,一般符号表达的意义是固定的,因而不能生成新的意义。
第一章:绪论1.什么是语言学?1.1定义语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。
语言学研究的不是某一种特定的语言,而是人类所有的语言。
为了揭示语言的本质,语言学家首先要对语言实际使用进行观察,并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设,这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验,最终形成一条语言理论。
1.2语言学的研究范畴:语言学研究有不同的侧重。
对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。
语音学主要是对语言声音媒介的研究,它不只是研究某一特定的语言的声音媒介,而是所有语言的声音媒介。
音系学与语音学不同,它主要研究特定语言的语音体系,即音是如何结合在一起产生有意义的单位。
形态学主要研究单词的内部语义结构,及这些叫做词素的语义最小单位是如何结合构成单词。
句法学主要研究构成潜在句子的句法规则。
语义学以研究语义为目的,传统语义学主要研究抽象的意义,独立于语境之外的意义,语用学也是研究语义,但是它把语义研究置于语言使用语境中加以研究。
语言不是一个孤立的现象,而是一种社会现象,各种社会因素都会对语言的使用产生影响。
从社会的角度来研究语言的科学被称之为社会语言学。
语言和社会之间的关系是社会语言学研究的主要内容。
心理语言学主要从心理学的角度来研究语言。
它要研究人们在使用语言时大脑的工作机理,如人是如何习得母语的,人的大脑是如何加工和记忆语言信息等问题。
把语言学的研究成果应用到实践中的科学形成了应用语言学。
狭义上,应用语言学指把语言理论和原则运用于语言教学的科学,在广义上,它指把语言理论与原则应用于解决实际问题的科学。
除此之外还有人类语言学、神经语言学、数学语言学、计算语言学等。
1.3语言学研究中的几对基本概念1.3.1规定性和描述性语言学研究是描述性的,不是规定性的。
这是语言学和传统语法的一个重要区别。
语言学研究的目的是对人们使用的语言进行客观描述与分析,而不是对语言的使用作出规定。
传统语法是规定性的,它主要建立在笔头语言基础之上,旨在规定一系列的语法规则,并且把这些语法规则强加给语言使用者。
语言学专业学什么语言学是一门研究语言现象、语言规律以及语言系统的学科。
作为一门综合性的学科,语言学涉及到语音学、语法学、语义学、语用学等各个方面的研究内容。
在语言学专业的学习过程中,学生将会系统地学习这些相关的知识,并掌握一定的研究方法和技巧。
语音学语音学是语言学中的一个重要分支,主要研究的对象是语音的产生、传播和接收。
在语言学专业中,学生将学习语音学的基本概念、方法和理论体系,了解语音的构成要素和相互关系,学会进行语音的描述和分析。
这样的学习可以帮助学生更好地理解不同语言中的语音现象,为后续的语言研究打下坚实的基础。
语法学语法学是语言学中的另一个重要分支,主要研究的对象是语言中词汇和句子的结构、形态和句法关系。
在语言学专业中,学生将学习语法学的基本概念、分类和理论体系,了解语法的结构和规则,学会进行语法的分析和解释。
通过对语法的学习,学生能够深入理解语言的逻辑和表达方式,为语言学的研究提供支持。
语义学语义学是语言学中的一个重要分支,主要研究的对象是语言中的词义和句义。
在语言学专业中,学生将学习语义学的基本概念、研究方法和理论体系,了解词义和句义的构成要素和变化规律,学会进行语义的分析和解释。
通过对语义学的学习,学生能够深入理解语言的意义和表达方式,为语言的理解和翻译提供支持。
语用学语用学是语言学中的一个重要分支,主要研究的对象是语言使用的背景和效果。
在语言学专业中,学生将学习语用学的基本概念、研究方法和理论体系,了解语言使用的情境和目的,学会进行语用的分析和解释。
通过对语用学的学习,学生能够更好地理解语言的交际和语言学习的实际应用。
其他相关学科除了以上几个主要的学科内容外,语言学专业还涉及到其他一些相关的学科,比如社会语言学、历史语言学、心理语言学等。
这些学科都对语言学的研究和应用提供了不同的视角和方法,丰富了语言学专业的学习内容。
总的来说,语言学专业的学习内容广泛且丰富,学生将会在语音学、语法学、语义学、语用学等方面进行系统的学习和训练。
1、Synchronic共时
Diachronic历时
2、Competence语言能力
Performance
3、vowels---without no obstruction
Consonant
4、allophones 音位变体of same phoneme音位can’t occur in same phonetic 音位学are to complementary distribution互补分布
5、pitch ,stress ,sound length---intonation语调
6、the minimal unit of meaning ----morpheme词素
7、tense ,number,case ----inflectional morpheme曲折词素
8、phrase:head ,specifier标志词,complement补语
9、context,conceptualist,naming theory
10、hyponymy(superordinate,hyponyms)
11、polysemy多义性
12、semantics and pragmatics区别----context
13、idiolect个人语言,idiom习语,regional地域,social社会,gender性别,age年龄
14、acronyms词首缩略词
15、the naming theory 命名论----柏拉图
16、cultural diffusion 传播
17、subconsciously ----语言习得(无意识)
18、interlanguage中介语
19、gratitude,compliment称赞
20、learning strategies 策略
21、front ,centre,back。
Stops,afficate,ffricatives,liquids
25、velar sound –k,g,eg鼻音。
Open class word (n,adj,v)。
inflectional
28、synomyms异义(stylistic,dialectal,collocational搭配,semantics)
29、antonymy反义(gradable,relational,complementary)
30、entails蕴含,synonymy同义,inconsistent,presuppose先决
31、co-operate principle 合作原则----violate违反-----indirect不直接
32、pramatic (directive命令,declaration宣告,expressive,commissive承诺,representive 阐述)
33、koolark---cionage创新词,blend紧缩词---smog。
Clipped缩略词---disco。
Acronym首字母缩略词—UNESCO.。
backformation---baby-sit
34、co-operate(manner,quality,quantity,relation关系)
35、Componential analysis 成份分析(大、小)
36、predication analysis(arguments变元,predicate谓语)
51\displacement 不受时空限制
52、minimal pair 53、phrase structure rule
54、billingualism双语55、error错误(无目的,不能控制的)能力
56、register(field of discourse语场,tenor of discourse语旨,mode of discourse 语式)
51、sense and reference 意义,指称
52、diglossia billigualism 使用两种语言
53、策略(意识,目的,内在)。