再见了,初二的我(800字)作文
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告别初二的作文告别初二的作文在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的告别初二的作文,希望对大家有所帮助。
告别初二的作文1与过去的自己挥手告别,那个不会珍惜,不会感恩的我。
——题记老师一直教导我们要感恩父母,并以过来人的身份告诫我们要珍惜身边的一切,而我却从未认真听过这些。
当父母与我交谈时,我从来都只嗯几声作为回应,也不关心他们所做的一切,甚至认为将来有充足的时间去做这些事情,而现在只要管好自己就好,可后来的一件事,改变了我的一切看法。
那是一个秋天,在学校上学的我被老师告知母亲来接我。
我好奇地问发生了什么时,母亲红着眼睛告诉我,我的奶奶去世了。
我怀着不敢相信的心情,跟随父母回到家乡,当我走进那间放着奶奶遗体的房间时,这个事实如同重锤一般狠狠地砸中了我的大脑,在我心上留下了无法抹去的震撼。
被事实所震撼的我,站在一群正在哭泣的人群中间,呆呆地看着这一切,仿佛失去了思考的能力,连哭都做不到。
这个丧礼给我带来了冲击,让我意识到了生命的脆弱,世事的多变,让略微明白为何要珍惜身边的一切。
一切都是那么巧合,进入青春期的我,似乎也逃不过这个名为“叛逆”的心理的掌控。
我无数次与之斗争,又无数次的落败。
一次,我看到母亲的落发堆积在洗手池中时,我不禁惊讶了一下。
而后我在同母亲的交谈中,留意到母亲的头上已有几缕白发混在母亲的青丝中。
我在那一刻感到了时间的无情,又想起曾经的那次丧礼,我更坚定了自己的决心,决定开始做出行动。
这一切告诉我,我必要告别过去的自己,开始行动,为了不让自己愧疚。
告别初二的作文2红尘滚滚,猛然间发现,原来我曾经是那么的弱小。
而现在的我将一步步的走向强大,与过去那个懦弱胆怯的我,永远的告别。
望着它离去的背影,我是应该微笑呢,还是应该哭泣。
回眸,看看那过去的'事情。
再见初二作文800字再见作文1和风吹送,我心荡漾,与夏再见,于心中存一份念想。
——题记回忆,就像是一条五彩的绸缎,在我内心深处飘荡。
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天”,我哼着歌,一蹦一跳地走在游乐园的小道上,看着身边那些庞大的游乐设施,心里难掩喜悦与激动之情。
突然身旁的北方好友眼前一亮,兴奋地拍着我的肩膀说:“嘿,咱们去玩那个吧!”她指着东北角的一个游乐设施,我向那看去,竟是过山车。
一阵恐慌漫上心头。
和风吹拂在我的脸,阳光也显得十分耀眼。
我十分忐忑地坐上了过山车的座椅,在工作人员的指导下系好了安全带。
我紧张得紧攥扶手,手心直冒汗,而身旁的朋友对我浅浅一笑,显得十分平静。
她还伸出手来安慰我:“没事的,闭上眼睛就好了。
”过山车就像一辆生锈的老爷车,慢慢地爬向上坡,发出“吱咯吱咯”的声音,我的心愈发紧张了,身旁的好友却显得异常激动,她兴奋地说:“等到了最上面,便会很好玩。
”我紧紧地闭着双眼,双手握住栏杆,胆小得像一只小猫,缩着身子,瑟索在疾风里。
过山车飞向高处时,像发动机坏了似的,停顿了一下。
我在好友的鼓励下,半信半疑地睁开了眼睛。
哇,这里的景色真美呀!云层仿佛离我只有三尺远,一伸手就能触碰到。
低头,只见河流、山川还有那一片广阔的原野,尽收眼底。
突然,过山车加速了,像一只脱缰的野马,又像一阵疾风俯冲下去,我身旁的朋友似乎很激动,她张开双臂,头发在风中凌乱。
紧接着,她发出一声尖锐的叫声,“啊,太爽了”,就像吃了兴奋剂似的。
而我呢,连大气都不敢出,赶忙低头闭眼,整个身心在疾风中冲刺。
我知道,我的灵魂随着夏风飞了。
终于,过山车慢了下来,好友指着我放肆地笑着说:“哈哈,你连这个都怕,真像一个缩头乌龟。
”“哼,你也不看看,全车也没有像你这么大胆的人,我看你就是个女汉子。
”我也毫不示弱。
我看着她,她看着我,我俩都把头抬得高高的。
我忍不住“扑哧”一笑,她好像也忍不住了,开始捧腹大笑:“我看到你眼里最明亮的欢乐火焰了!”我扶着还在发软的腿大着嗓门回应:“大概都是由你这意外的火花点燃的。
再见初二作文再见初二作文在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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再见初二作文1寂寞梧桐深院锁清秋。
——题记不记得是什么时候的一抬头,我才意识到,这棵平淡的梧桐树在低矮的瓦房中显得那么高大。
春日的阳光透过大片的树叶,像碎金般落在我的脸上,我从母亲口中得知这是棵梧桐。
此后我常在梧桐树下玩,阳光下看兔子吃草,绿荫中打盹小憩,和家乡的孩子们围着树打闹,秋天比赛看谁捡到的落叶多。
“走,到屋顶上来看!”那时贪玩的舅舅常领着我爬上屋顶掏梧桐树上的鸟窝,我总是站在一旁看着,看着院子中热闹的人们,看着奋力去掏鸟窝的舅舅,也注视着随风轻晃的梧桐。
随着时光的推移,总有些美好要被洗刷,那个小村庄里少了一个孩子奔跑的身影。
一别多年,我再也回不到那个觊觎树上鸟窝的童年。
听说家人要到老屋寻找东西,我便主动跟来,再见儿时的梧桐树。
我踏进老屋的门槛,院子里的东西都是灰蒙蒙的,那只兔笼子锈迹斑斑,红眼睛的兔子到哪了?院子中野草横生,曾经的欢笑哪去了?只有那棵梧桐,依旧保持原本的样子,可还是改变了的,原本光滑的枝干没了主人的保护变得凹凸不平。
我再次抬起头,没有阳光的碎片,干枯落下的叶片打在我脸上。
如果我尽数收起,那我一定会赢了儿时捡树叶的比赛,可除了梧桐,还有什么人在呢?鸟窝,青翠这些词似乎与它不相符。
老屋已经不允许再有人踏在它的脊背上,我再也不能与梧桐平视。
就这样,有些寒意的风中,我仰头看着梧桐被风阵阵吹过,落下层层枯叶。
亲爱的梧桐,你还记得我吗?你曾带给一个女孩快乐的童年。
离开老屋时,我又一次的回望,那棵梧桐依旧是那么显眼,只是日渐萧索村落也不知会不会让它伤心。
“下个月还要再来这里,那棵树该砍了,太占地方了,而且也不住人了我有些诧异的看着开车的面无表情的舅舅,不知道应该说些什么,回头再看,早已望不见老屋,看不到梧桐,只有车轮卷起的烟尘散在干冷的空气中,似乎还夹杂着梦碎的声音。
再见初二作文再见初二作文(15篇)在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是作者整理的再见初二作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
再见初二作文1“什么!”我不可思议地望着老师发来的信息,“我们班所有人都要参加课后管理?!”我们学校从五年级上学期起办了个课后管理,就是在放学后留在学校写作业,一直写到五点钟。
本来是自愿的,可老师却说她有课程可能会放在课后管理上,这句话一出,我就知道老师根本不想让我们自愿了。
都说了会有课,不管有没有前面那个“可能”,大家还有谁还敢不去啊,万一真有课呢?要是因为没报名而落下来怎么办?唉,没办法,只得无奈地去报了名。
这下子,就彻底打破了我原本安逸的作息,改变了我所有的安排,把一切都弄得乱了套,因为我每天放学后都有学习班,这下只能全部挤到周末去,而且有的还排不了,我不禁埋怨道:“老师啊老师,你还我休息!还我周末!谁那么无聊,花钱买罪受!”而且要是跟以前一样是写作业我还勉强有个心理安慰,就当作是为了晚上减轻压力了。
可老师还把它改成了—作业本的校对、考试卷的讲解#原本是课内的内容老师全扔到课后管理里,害得我们回家迟了,作业还一点都没动。
影响最大的就是周五了,本来我写作业的时间都被占走了,害得我只好把作业留到周末,更加压榨了我为数不多的周末休息时间。
不止是周一到周五的问题,周末也事故多多。
周六早中晚三个学习班,周日也有两个。
害得我才学完数学,脑子就要切换到英语模式;手才抄完英语单词,就要去写书法了,真是苦不堪言啊!不仅如此,最悲剧的是我完全休息不好,吃饭的时候脑子里还得想着接下来是什么课。
本来我的周末是在家里悠闲的吃点零食看会儿书,有时再玩会儿手机。
又或者是和爸爸妈妈以及其他的.一些人去江心屿之类的地方散散心,休息一下什么的。
但绝不是身陷于各种学习班,无力地挣扎着。
初二告别作文5篇随着时间的流逝,我渐渐长大成人,一些人和事也会随之成长逐渐销售在视野中,也和以前的事物慢慢告别了。
下面小编给大家带来初二告别作文5篇,希望大家喜欢!初二告别作文篇1“快12点了,快睡吧!”妈妈再一次在耳边催促。
我揉揉酸痛的双眼,望着还未完成的计划表,将书桌上混乱的书推到床上,叹口气说:“再等会儿吧。
”在奋笔疾书中,一丝一缕的倦意爬上了我的脸庞,意识开始模糊,等到再次醒来已是日上三竿。
昨天,就这样过去了。
仓乱,盲目,甚至来不及和它告别。
一次,和一个朋友闲聊,我问他:“你晚上都几点睡啊?”他很淡定,说:“大概十点半吧。
”我有点吃惊,就继续追问:“你不会觉得时间很少吗?那么早睡,你该做的事情都能做的完吗?”他反而问我:“不然呢?”这下轮到我一脸懵了:为什么我要天天熬夜到凌晨,而人家却可以十点睡呢?要回家的时候,我转过身来,看到了他的书桌。
干净,有条理,上面各式各样的书分门别类放得整整齐齐。
我想到了我的书桌,杂乱,无规矩。
或许,我欠缺的是他那告别今天的仪式感。
可是为什么告别还需要仪式感呢?当我趴在一张书桌上,一脸困倦,悄悄地睡着了。
这是对今天的告别。
而当我躺在床上,舒舒服服,床边有整整齐齐的书桌,这也是告别。
当我们重视起告别,就说明要好好地完成它。
既然要告别今天,那就应该集中精力完成好今天的事,整理好床铺,早早地趴窝,怀着对明天的期许,告别。
有了这样一种态度,又有什么是做不成的呢?我开始试着满怀对明天的希望来制定计划,心无旁贷地完成,然后,在闭上眼睛的那一刹那,对今天道声:“晚安。
”于是我的桌面不再凌乱,我的黑眼圈开始慢慢消散,自信开始回归,希望,充满了胸膛。
很多人,都在盲盲目目地告别,却没发现,对告别少了虔诚,那就不会成长。
如果世间所有相遇都是久别重逢,那么每次告别,都应该是慎重的,神圣的。
唯有如此,我们才会充满期待的做准备再相遇,也唯有如此,我们才能度过有意义的每一天。
这些告别,就让我们成长。
再见八年级参考作文大全800字7篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
下面是小编为大家整理的关于再见八年级参考作文800字,希望对您有所帮助!再见八年级参考作文800字1每个夏天,总要面对各种各样的分离,微笑着说一句“再见”。
——题记再见了,20__市比赛炽热的阳光依旧不依不饶地灼烤着大地,我们在金坛打完了为期五天的比赛,梦寐以求的“常州市第一”也收入了囊中。
带着欢笑,带着不舍吃完了在金坛的最后一顿晚饭。
伴着夜色,踏上了回校的路程。
车内没有开灯,只有路灯散发的光能让我们看清彼此的脸。
大家都累了,却丝毫掩盖不住快乐,靠在座位上哼起了平时喜爱的那些旋律,一路欢笑到了学校。
下了车,挥挥手告别了20__年的市比赛,霓虹灯光的交织中我们消失在了路的尽头……再见了,队友九年级的队友都将在20__这个暑假告别初中生活,我们队里就有两个:一个队长,一个二传。
训练时我们彼此严格要求,带着打第一的'目标刻苦地训练着;私底下我们又是无话不谈的好姐妹;球场上她们总是鼓励着我们这些小的,失分了也不会怪罪谁,而是指导我们该怎么打下一只球。
在一起的日子里有欢笑有争执,在这离别之时,都化成回忆驻进我们的心里,成为一段永恒的记忆。
再见了,老师二年级我们天真无知,你是一名刚入校的新老师,上你的体育课总是那样快乐,学生和你不仅只有师生这一层关系,更被套上了朋友这种称号。
我们可以跟你开玩笑,直呼你的大名,你也会对我们吹胡子瞪眼睛,但依旧是笑着的。
六年级,你当上了我们的教练,认真地训练我们打球,给我们讲战术。
热了,你会给我们买冰棍,对我们的关照细致入微。
20__年的比赛我们打得很失败,心情低落到吃不下饭,晚上你让我们开会,买了一大袋肯德基给我们,怕我们饿了。
平时,我总会和你斗嘴,你也从不计较,在我眼里你是一个好老师,好教练。
一眨眼,与你相处第5个年头了,但你却因故不得不离开学校……那个晚上,依旧刻骨铭心,我们抱着你一边哭一边叫你不要走,我们真的很不舍。
再见了初二八年级作文600字再见了初二作文1初二就要结束了,今年九月,我们就会成为九年级的学生了,明年六月我们就要中考、毕业了。
初中三年,说长不长,说短不短,还有一年时间我们就要结束初中生涯了。
初中以来的.这两年,有人学好,有人学坏,有人变得不再单纯幼稚,有人变得懂事成熟,有人离开了,有人不放弃,有人学会逃避,有人懂得面对,有人拼搏,有人堕落。
初二再见了。
这些都会过去,过了这个暑假,我们就会在九月和初三相逢了,我们要面对的,是中考,是抉择,是毕业,是离别。
无论怎样,这一刻都会在20_年的夏季六月到来。
我们以后走的,不是男生1000米,女生800米,我们要走的还有很长很长。
还有一年,该珍惜的就珍惜吧,该拥有的就要努力抱紧。
到了初三,不管是分班拆班还是怎样,请你们好好地珍惜,珍惜现在,珍惜这一切。
到了初三,请你们快快乐乐地度过初中最后一年,给自己留下最美好的回忆。
到了初三,请你们记住初中的一切,包括老师同学,记住和他们在校园生活的点点滴滴。
到了初三,请你们放下过去的荣誉和其他的,好好地拼一年,拿着六张试卷,和命运赌一个明天。
愿明天更好!再见了初二作文2初秋的晌午已经有些沁凉,淡淡的阳光顺着树冠流淌下来,把小路上的落叶都染上了晶莹的色泽,初秋代表着结束,又代表着收获。
回头看看,我们一起度过了多少春秋,又迎来了收获的季节。
时间,流逝了。
初二,离我们远去。
都长大了,小时候渴望长大,长大了又怀念儿时。
上了初三,倍感压力,没有那欢歌笑语,只知道有宛若魔鬼训练般的体育课,繁重的考试检测,超长的上课时间。
不过,这一切的一切都无法避免,因为,我们告别了初二。
回想初二,脑海里剩青春、友情。
过去,我们刚入学时一切是那样的陌生,如今的一切都变了,变得那样熟悉,那样亲切,欢歌笑语成了最美的回忆!记得吧,毽球场上打羽毛球,一样津津有味,乐此不疲。
总有一两个高手,从没有输,而我们输了,也不曾放弃。
考完试,又在埋怨自己没有复习。
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你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家收集的关于再见初二作文,仅供参考,盼望能够关心到大家。
关于再见初二作文1三年的时间转瞬间就过去了。
回首这三年,问过自己欢乐吗。
结果当然是确定的。
这三年的日子,虽有很多苦恼与不顺,却也大多被快乐与感动充盈着。
有初一同同学日结果下大雨的酷爽经受,也有平常在寝室里和室友们哼着小调聊着天的温馨时刻。
三年过去,不仅欢乐,应当也是学到了不少的。
美妙的时间太多,这些时间带给了我什么,我想才是最重要的。
也许是由每次的运动会的开幕式,学到了临危不乱,也学到了创意出新裁的道理。
放得下,张得开,齐心协力,才可开出夺人眼球的硕果。
也许是由各个职位的竞选,学到了事前预备的重要性。
不行傲慢,不行自大,兢兢业业预备好自己所应当具备的,然后有条不紊发挥出来。
稳定才压倒一切。
也许是学期最终的冲刺。
由之前的没有信念,否认自己,到后来成果获得提升时的满意和喜悦,最终形成紧握在心的决心和信仰。
最终知道没有什么是做不成的,重要的是你有没有为之拼搏,为之付出努力。
也许是与他人的交友,相处,在暖和和伤痛之中才豁然了悟,要学会宽容,要学会珍惜全部。
喜爱不是去占有和损害,也不是可以去毫无顾忌地践踏。
彼此敬重,彼此包涵,互取所需,竞争中合作,共赢是原则。
也许是在观看世事时,以事、人、过去的自己为镜。
知道要从多方面考虑问题,多角度看待问题。
断章取义不行取,傲慢自大不行取,盲目跟风不行取,极端主义不行取。
知道了既然如今自己不行以转变什么,就应当为将来的自己所争取些什么。
以事为镜明事理,以人为镜可立身。
学校关于人生和社会的很多观念都比较模糊,大体的架构都是在这三年所形成。
学校阶段应当是一个开头懂得自己由身边的事情品尝出道理的时段。
所幸,我没有荒废。
中考前看AKB的第五次总选举。
我支持的渡边麻友去年获得其次。
再见了我的八年级
即将搬入憧憬的四楼教室,即将可以看见窗外大树的树梢,即将摆脱是不是被楼上倾倒下来的一盆水击中,这一切的一切都好像如愿进行着,但伴随而来的也是牵挂不舍与难过。
说到这儿,可能不由自主地要写成再见我的八一班了,是的,即将到来的离别,千丝万缕的情节回忆瞬间迸发,毕竟在一起的三年,彼此都学会了很多,六年级的隔阂,七年级的摩擦,八年级的奋进,是这个集体匡正了我们许多的恶习,在一次次的争执中学会了隐忍,为他人着想以及宽容,是在八一班的辛酸苦辣中逐渐成长起来的,如此硬生生地分离,会让人流泪,会让人忘记你的我的他的不好,那些回忆笑得哭的,此时都变得如此美好,好像现在看来当初多么天大的错都可以原谅,只因为那是一起经历的。
回想八年级一年,我收获了什么,除了生日多了一根蜡烛之外,还有如何处理难题,对人对事该以何种态度去理解,这些理解都将在未来被刻画升华的,但在这一年的感触,是日后不会再有的。
逐渐逼近的还有中考的气息,一直以为遥远的东西现在仿佛一眨眼就在眼前,会以怎样的心情坐在考场中,我也无心猜测。
如何在九年级快节奏的生活中如鱼得水,是考验我适应能力的时候。
当然,忘不了八年级的rollinginthedeep,忘不了八年级的哄闹嬉戏,忘不了八(1)的每个人。
但要相信,朋友永远是朋友,现在,仅仅是在各自的岔路上发个呆而已。
初二告别作文【三篇】篇一:时间过得真快,我的初二生活即将进入尾声,告别初二,迎来新的挑战。
初二生活充满了欢笑和泪水,回首这一年,我不禁感慨万分。
在这一年里,我学到了很多很多知识,学习成绩也有了很大的提高。
同时也有了一些新的朋友,和每位老师都建立起了良好的关系。
在校园里度过的每一天都让我觉得非常珍贵。
告别初二,我感谢这一年中遇到的每一个人,帮助过我的老师、同学、校友等等,正是因为有了你们的帮助,我才能在学习和生活中取得不错的成绩。
我会好好珍惜这些珍贵的回忆,继续前行!篇二:初二那年,伴随着我的青春期烦恼,我们终于即将告别这个让我热血沸腾的学年。
转瞬间,这一年的生活就要结束了,四年的中学生活也已经进入了下一个阶段。
初中是一个时光宝盒,里面存放着我们一起度过的美好时光和记忆。
在这一年里,我和我的同学们一起经历了许多事情,包括学习、生活、友情、感情等等。
我们一起度过了美好时光,彼此之间建立起深厚的友谊,成为了一起经历了青春岁月的“战友”。
即使我们要面对更加严峻的挑战,即使我们会在未来的路上面临更多的考验,我相信经过这一年的磨练后,我们一定可以更加果敢和勇敢地迎接未来的挑战,让我们共同期待更加光明的未来!篇三:告别初二,回忆这一年,心情总是有些激动。
这一年,我认真学习,又体验人生各种滋味,不论是欢笑还是泪水,都留下了深刻的记忆。
在这里,我要感谢每一位老师,感谢他们无私耐心的指导与帮助,是他们把我们的心灵照亮,让我们顺利完成学业。
我也要感谢每一个班级同学,是你们让我认识到自己的不足之处,努力去改正,并一路陪伴在我身旁。
转眼间,我们就要踏上初三的征程,迎来更加严峻的挑战和任务。
无论未来如何,我相信我们一定坚持信仰、勇往直前,让美好的远方有我们的足迹。
生命中的每一个阶段,都是成长和收获。
让我们在途中继续前行,踏上新的征程!。
别了初中作文
初中时光匆匆,转眼间就要告别了。
回首这三年的时光,充满了欢笑、泪水、
挑战和成长。
别了初中,我想说的话有很多,让我来好好总结一下吧。
首先,别了初中的学习生活。
在这三年里,我学到了很多知识,遇到了很多问题,也解决了很多困难。
老师们的教诲,同学们的帮助,都让我受益匪浅。
我深知,初中的学习只是人生长河中的一小段,但它却是我未来道路的基石。
别了初中的学习生活,我会怀着感激之心,迈向更高的起点。
其次,别了初中的友谊。
在这三年里,我结识了很多朋友,有的一起学习,有
的一起玩耍,有的一起成长。
我们一起笑过,一起哭过,一起度过了无数个日日夜夜。
别了初中的友谊,我会怀着深深的眷恋,珍惜每一份友情,让它们在我的心中永远闪耀。
再者,别了初中的青春岁月。
在这三年里,我经历了青涩的青春,懵懂的迷茫,也有了成熟的思考和坚定的目标。
别了初中的青春岁月,我会怀着感慨之情,回忆着那些美好的时光,珍惜每一次成长的机会,努力让自己变得更加优秀。
最后,别了初中的梦想。
在这三年里,我有了很多梦想,有的实现了,有的还
在努力奋斗。
别了初中的梦想,我会怀着坚定的信念,继续前行,不忘初心,砥砺前行,实现更多的梦想。
别了初中,我将带着感恩和期待,迎接高中新的挑战。
我相信,无论将来的道
路如何,我都会怀着初中时光的美好回忆,勇敢向前,勇往直前。
愿我们在人生的道路上,都能坚定不移,勇往直前,追逐属于自己的梦想。
别了初中,我们在未来相见!。
2021年再见八年级作文2021年再见八年级作文1岁月匆匆,毕业的日子来临——脚尖触到了门槛。
站在门槛前,回首,仿佛一切都是一场梦。
蓦然回首,往事如烟。
曾经我们在操场奔跑,课间打闹,课堂上偷偷玩手机,吃零食,开小差……而如今却不能了。
今天,我们脱下了校服,褪去了“孩子气”朝着“青春派”成长。
坐在秋千上,默默回首,未毕业前的我们。
天气是晴朗的,我们是叛逆的。
总是喜欢与老师作对,明知在校园不能吃零食,却偏要吃。
课堂上像一只偷油吃的老鼠,嘴里吃着,目光时不时的随着老师的目光转动,害怕被“猫”抓到原形。
课后,则是山中无老猫,老鼠称霸王。
左手一瓶可乐,右手一包薯片。
口袋里还有一包益达。
坐在课桌上,津津有味的吃着(颇有霸气外露之势)。
总是在诶在一起,谈理想,未来,总是抱怨着时间是如何的慢,总是在背地里说着__老师的衣着搭配,而我们常常做的事就是在秋千上唱歌,从儿歌到情歌,无不欢快之意。
每每到了考试,噩耗的来临,丢弃一切娱乐,投入战场如饿狼扑食般,恨不得一夜之间就将知识完全掌握。
考后则抱怨时间的快,还没开始好好的复习,感到书到用时方恨少之意。
如今回想,暗暗嘲笑着自己的天真无知,快要失去了,才知道珍惜。
如若,时光倒流,定将珍惜。
可惜世界上无时光机,无后悔药。
只能怪自己的年少轻狂不惜时。
岁月匆匆,时光流水,一去不返。
朝门槛大喊——再见!2021年再见八年级作文2花开花落几春风,一年的时光已然在我手中消融殆尽。
我看着纸入神般地轻呢出声:“告别…”按理说,我这个时候——十四五岁地年龄应该是朝气蓬勃,拼命汲取知识的时候,而我却不思进取,没有朝气,没有热情,如同一颗漏了气的气球一般,在岁月漫漫的时间长河中枯萎。
在拥挤的人群中逆流而行,看似在进步,其实不然。
回到小学,我想进去看看,可却总是迈不开脚步。
大门上烫金的四个大字——台屿小学,提醒着我已不在属于这里……看着墙上依稀可辨的字,这是同学们的涂鸦、心情、随笔…这些熟悉的字样已被风雨侵蚀地模糊不清了,而我对小学的思念在岁月的消磨中依旧深刻。
再见!曾经的自己_初二叙事作文初二这一年对我来说是极其不平凡的。
回顾曾经,我不能不感叹时间的飞逝,更不能不想起那个看似稚嫩的曾经的自己。
初二的我,是一个胆小害怕的孩子。
每天上学总是紧张不安,生怕被老师点名批评,生怕被同学嘲笑。
那时候的我,躲在角落里默默地坚持,却从不主动向别人展示我的才华和潜力。
201X年9月1日,我怀着忐忑不安的心情进入了新的初中班级。
从迎新仪式开始,我就感觉到彻骨的寒冷。
一个个陌生的面孔使我有些恐慌,我仿佛进入了一个未知的世界。
那时候的我,躲在角落里看着别人热络地交谈,而我只能孤零零地站在那里,形同一个局外人。
在课堂上,我总是尽量低调,生怕被别人注意到。
一次次的回答问题机会从我眼前悄悄地溜走,仿佛是在告诉我,不要奢望成功。
我害怕失败,害怕被嘲笑,害怕面对别人的目光,害怕自己毫无价值。
这样的我最怕的是体育课。
我觉得自己体育不好,没有天赋。
每次站在场上,我的手心总是冒出一层薄汗,全身的肌肉紧绷着,生怕一不小心就会出岔子。
而在短跑比赛中,我更是毫无底气,跑完之后气喘吁吁,仿佛无能为力的我在这个世界上显得如此渺小。
从没有过嫌弃我的教师王老师对我说:“你应该多尝试一下,相信自己,你一定能行。
”她的话让我开始反思,我应该勇敢起来,向困难挑战,这样才能找到自己。
于是,我开始在体育课上敢于向老师请教,查阅相关运动资料,并积极参加学校的运动会和比赛。
为了能够提高自己的体育成绩,我拼尽全力参与各种体育锻炼。
我每天早晨都会坚持慢跑,跑得汗流浃背。
我还参加了校际比赛,克服自己内心的恐惧,迎接挑战。
在这个过程中,我体会到了努力的快乐和成功的喜悦。
我在艰辛中成长,也在挫折中磨砺出坚强的意志。
与此我也开始关注自己的学习。
我深知只有通过努力才能取得成功,于是开始制定学习计划,合理安排时间,克服拖延症。
我积极参加各类课后补习班,提高自己的学习成绩。
我的努力没有白费,我的成绩在班上逐渐提升,我也开始主动参与班级活动,加入各种社团,积极交流和合作。
再见了我的八年级初二精选作文篇一:再见了我的八年级初二今天,20XX年6月14日,距离我八年的结业考有5天,距离我的九年级初三有78天,距离我20XX年6月16日的中考有366天。
现在的我已步入八年级初二的尾端,很快。
我的八年级初二就在这人生中最美妙而绚烂的时光中度过,我即将面对人生人生中的一大转折点——中考。
八年级初二开始的第一天,我笑得很绚烂,因为我觉得自己离中考还有好远好远,登时觉得自信爆满。
八年级初二的最后一天很快就会到来,我再也无法笑得如此绚烂,我才发现自己高中中学考好近好近。
这个八年级初二过得格外美妙,因为我发现了好多好多值得我珍惜的朋友们,这个八年级初二,我成长了好多好多,我在同学面前共泪奔了两次,一次是在运动会上,那天大家给我的安慰我至今仍深深地刻在脑海,另一次是在军训那天,全年级遭受误解时,和宿舍里的妹子们一起泪奔,那天,我觉得张教师是那般那般的温暖。
虽然痛哭流涕过,但这以后的彩虹又有谁能领会过呢?这种回忆起来的甜蜜与心酸又是那般让人留恋。
我爱我的八年级初二,我爱每一个陪伴我走过八年级初二的同学,教师,家长。
这个八年级初二我也有些许许多多的懊悔,我懊悔自己在这一年中,没有遵守自己开学前的誓言,我懊悔自己在春游那天的不守信,我懊悔自己总是无头无脑的发脾气……我懊悔的已是过去,我该让自己的将来不再让将来的我而懊悔。
我要努力,我要加油,我要为自己的梦想,将来奋斗!再见,我的八年级初二!篇二:再见了我的八年级初二即将搬入神往的四楼教室,即将可以看见窗外大树的树梢,即将摆脱是不是被楼上倾倒下来的一盆水击中,这一切的一切都仿佛如愿进行着,但伴随而来的也是挂念不舍与难过。
(中国精选作文网 t262) 说到这儿,可能不由自主地要写成再见我的八一班了,是的,即将到来的离别,千丝万缕的情节回忆霎时迸发,毕竟在一起的三年,彼此都学会了很多,六年级的隔膜,七年级初一的摩擦,八年级初二的奋进,是这个集体匡正了我们许多的恶习,在一次次的争执实验中学会了隐忍,为别人着想以及宽容,是在八一班的辛酸苦辣中逐步成长起来的,如此硬生生地别离,会让人流泪,会让人忘记你的我的他的不好,那些回忆笑得哭的,此时都变得如此美妙,仿佛现在看来当初多么天大的错都可以原谅,只因为那是一起经历的。
再见初二作文五篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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别了,我的初二(抒情作文)
今天是建军节,已经放假23天了。
浑浑噩噩的暑期生活已经使我忘记
了自己的初二。
初二的生活多我来说真的很美好,我有一位好班主任,一群好同学。
放假后的一天,我回到了学校,沿着操场走了两圈,我
的初二又回到了我的脑海,但是只是给我留下了一些残缺的回忆。
我
望着教学楼一切是那么的熟悉却又那么的模糊,有些事可能已经伴随
着飞逝的时光永远的消失了......
我站在教学楼下,一眼就看到了我们的教室,22张桌子整齐的排
放着,每一张桌子都摆放着我的回忆。
“老魏”“干吗?”我望着眼
前的这个胖子问,“肖继翔什么事?”“这个暑假我可能会去德
国!”“德国?!你想你老爸想疯了?”“不是,我老爸说只要我这
次期末考试考个好成绩他就带我去德国!”“放心吧!考不好我也带
你去!”“小子找K呀!”“我错了”我一边躲一边说“别忘了多拍
几张照片”“放心吧我一定不负重望!”我摸着他的大肚子说“到德
国去减减肥”呵呵,现在他应该在德国了吧。
我初二最好的朋友就这
样去了德国,就像我的初二,离我远去了!
我回过头,转身离去,我没踩下一个脚印,脑海中的回忆就随着
我的脚印消失了。
我很难过,但是我还是走下去,因为我的初三在等我,我的未来在等我。
初二是我生命中的一场灿烂的烟火表演,美好
且又短暂。
我终究还是要跨过它追寻更美好的未来!别了,我的初二!。
精选作文:再见了,初二的我(800字)作文
命运的航船载着我在时间的大河中前行,背后,初二这片大陆渐行渐远,前方,初三这个小岛愈来愈近。
我想要返航,可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。
回首望去,初二的码头上,有个模糊的身影在向我挥手告别,于是心中默念:再见了,初二的我!再见了,初二的我,那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。
初三十分紧张,我们应把全部精力都投入到学习中,当然,拿高分也是我们的终极目标之一,所以,你们应该抓紧时间,努力学习,课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧,好,拿起课本,现在开始上课&&语文老师上课前的第一句话,就让我觉得初二的我已经不复存在了,曾经,一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光,可现在我只能捧着《xxx阅读辅导》、《xxx文言文全解》&&努力钻研,争取在中考时能够多拿几分。
为了分数,我们不分昼夜,从前读书是为了增长见识的理念已站不住了,我们都成了得分机器,眼中只有那血红的数字。
再见了,初二的我,那个什么都敢想的我。
曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形,一个个都被不留情面的消灭了。
做人要实际,就像做数学证明题一样,没有理论的步骤是不能得分的,所以做什么事都要有根据,不能想当然。
数学老师这么告诫我们,而初三,把这句话解释得淋漓尽致,我们幻想着在中考时的高分,顺利进入重点高中,可没有努力,这种假设是不成立的,没有实际行动,幻想也只是空想。
再见了,初二的我,那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。
池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中,可我的网却不会再捞到蝌蚪。
网上已经布满了灰尘,可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。
一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪,我得跟紧,一只都不能放过。
再见了,初二的我,初三的我,变得很实在,不会再看毫无意义的书,不会再做那黄粱美梦,不会再玩低级幼稚的游戏,这是成长,还是悲哀,我不知道。
再见了,初二的我。
初二:110409971
篇一:作文:再见了,初二的我
作文
再见了,初二的我
命运的航船载着我在时间的大河中前行,背后,初二这片大陆渐行渐远,前方,初三这个小岛愈来愈近。
我想要返航,可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。
回首望去,初二的码头上,有个模糊的身影在向我挥手告别,于是心中默念:再见了,初二的我!
再见了,初二的我,那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。
“初三十分紧张,我们应把全部精力都投入到学习中,当然,拿高分也是我们的终极目标之一,所以,你们应该抓紧时间,努力学习,课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧,好,拿起课本,现在开始上课??”语文老师上课前的篇二:《再见了,我的初一》
岁月如歌,那是青春初萌芽
——再见了,我的初一
初一(5)班李霭淇512
轻狂的少年,温润的少女,记忆凸现,平静的傍晚,啼血的黄昏,世间漫溢暖金色的光调,云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏,夕阳猩红着脸眷恋不舍,他们在光晕的映照下,一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月,那是萌芽。
(开头优美婉转+点明中心)
(一)初始回眸(小标题的运用)
那一年,那一个夏天,一群又一群的少年少女相约在“教堂”,这里所有的事物都全崭新的,他们满怀期待,赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线,她遇见了一张张陌生的面孔,白皙而干净的脸,亮黑而清澈的眼瞳,散发着无数青春靓丽的光芒,照的她心惶惶“噗挞噗挞”的;每一人似乎都紧张兴奋,脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起,脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着,似乎不敢高声语。
(外貌描写+心理描写)她终于鼓起了勇气,绷着小红脸,“嗨!很高兴认识你们!”僵持的右手努力挥舞,几乎所有人都回过头来,停下了喧嚣,他们放松下来,用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她,然而又听见了各种各样,七嘴八舌的答复:“hello!”.......。
(语言描写+设置悬念)噢忘了告诉你,呐她,就是我。
(二)再续和谐(小标题的运用)
那一年,那一个秋天,开始迎接了崭新的,关于我们的
(四)眼酸着,结束了(小标题的运用)
猛地又到了一个夏天,这个夏天是黑白的,因为它真真实实的意味着这一年初一的结束,哎是要说拜拜了么?做梦也没想到,曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子,此刻竟是那么的让我怀念。
蓦地在眼前上演幻觉:走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集;质量不咋地的广播上,还残留着带着许多指纹印的粉笔灰;讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本。
(举例说明+怀念从前)那些飞扬而不败的初一萌芽,曾带给我太多奢侈的欢愉,岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。
这一次,好像真的真的要跟它说再见了。
过往,都是太真实的画面,如今,却只能在梦境重现,想到这儿,曾经大笑着我们的眼泪,却在拐弯处的回头,涕泗横流,我的初一,再见。
(抒情议论+点题中心)
再见了,我的初一,我们的初一。
岁月如歌,这一刻,也会被时光记录下来吧,成为某缕扯开白纱的微光,成为最耀眼的存在,成为最遥远的过去,也会成为最青春的萌芽。
(优美抒情+扣题全文)
我们必须要向下一个黄昏出发了。
再见了,我的初一。
该继续出发了。
我深深地吸了一口气,再缓缓地呼出。
(扣题点题+总结全文)
《再见了,我的初一》文章点评
1结构大纲:开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题,总结全文中心
2 写法:开头通过抒情进行议论,个性鲜明;中间通过小标题运用进行叙述,事情顺序是由时间顺序,条理更清晰明了;中间感受鲜明深刻,通过抒情议论手法、排比等修辞进行感受,最后中心点题法,扣题点题。
3 细节好文段:白皙而干净的脸,亮黑而清澈的眼瞳,散发着无数青春靓丽的光芒,照的她心惶惶“噗挞噗挞”的;每一人似乎都紧张兴奋,脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起,脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着,似乎不敢高声语。
4 写法好文段:嗨同学,谢谢你帮我找回遗失的文件;谢谢你在病痛的时候递来一盒药片;谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕;谢谢你在我一个人的时候,悄悄地走过来,笑着把微小的幸福传给我,安静地听我低声说些零碎的呓语。
5 哲理好文段:岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。
这一次,好像真的真的要跟它说再见了。
过往,都是太真实的画面,如今,却只能在梦境重现,想到这儿,曾经大笑着我们的眼泪,却在拐弯处的回头,涕泗横流,我的初一,再见。
6 优点:整篇文章结构清晰,自然明了,全文扣紧主题“再见初一”,表达自己忧伤却乐观的情感;全文是一篇比较优美抒情的记叙文,通过运用抒情、议论、
设置悬念、前后对比等写作手法,还运用多种修辞,使文章更生动感人,真实,感情真挚,语言时而朴实无华,时而优美伤感。
7 问题:这篇文章虽然优美抒情,但对主题“再见了,我的初一”描写稍有欠缺,文章扣题没有较好的修改,主题不够明确。
8 修改提高意见:添加对主题的描写:初一,是个感伤的季节,她好似春风,温暖柔和,它轻轻地拂过我们的脸颊,把我们的心都偷走,飘向了远方,可她有脚,会走,会离开,我们始终还是要说再见的。
9 联想应用的作文题:《初一,再见》
《出发了,却告别》。