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专题九精巧构思(记叙类)(2017·全国Ⅱ)题目见专题一“精审真题”部分。
满分佳作源·圆·缘黑龙江一考生中国文化博大精深，无数名句化育后世。
——题记与名句相识，源自一次偶然。
念五年级时，爸爸在一次车祸中丧生，妈妈撇下我远嫁他乡。
那段时间，我感觉天就像塌了一样，不但生活过得一团糟，还因为没人管束，染上了偷盗恶习。
有一次，我刚从窗户爬进一户人家，就被人发现了，一位坐轮椅的老奶奶正慈祥地看着我：“孩子，你一定是饿了吧，我给你拿蛋糕……”我似乎忘记了自己的身份，既没有阻止她，也没有趁机逃跑。
看我狼吞虎咽地吃着蛋糕，她又给我打开一瓶饮料：“喝吧……奶奶这里还有一些钱，一会儿都给你。
”“我不要……我……”我一边啜泣着，一边讲述了我这些天的经历。
老奶奶也泪湿衣襟：“你年纪还小，得好好读书呀！以后我资助你……”离开时，老奶奶摇着轮椅把我送到门口，还送我一个日记本，扉页上写着一句话——天行健，君子以自强不息。
尽管当时还不能完全理解那句话，但我坚信那句话有着很不一般的意义。
有名句相助，圆我歌唱美梦。
在那位老奶奶和许多好心人的教导与帮助下，我痛改前非，顺利完成小学和初中学业，并以优异成绩考入省级示范高中。
但我心中始终有一股登台歌唱的冲动，而且越来越强烈。
同桌说：“算了吧，以你的成绩，考个名牌大学没问题，何必再自讨苦吃。
”好友说：“省省吧，学艺术就等于烧钱呀。
”班主任说：“想法不错，但听老师劝，人要知道自己的长处在哪儿，你的优势在理化生方面。
”难道就这样算了？实在是不甘心！一日翻书，忽见李清照咏桂名句：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。
”不管了，什么也不管了，我就是要争一流，就是要追寻音乐世界那动人心魄、流芳千古的美！半年后，当我在校园艺术节上一展歌喉的时候，大家惊诧了。
就在前几天，当我把沈阳艺术学院“艺考合格证”拿到手的时候，我收到了他们的祝贺与祝福。
携名句之手，永结美好情缘。
我不是个“随缘”的人，因为我不想混，不想随波逐流；但我相信“缘”的客观存在，不是吗？我与中华名言之间不就存在着一种既美好又珍贵的情缘吗？我愿携手名句，直面生活，直面人生，成为一个敢想敢说、敢作敢当的人；我愿携手名句，先忧后乐，坦荡无私，成为一个懂得感恩、懂得分享的人；我愿携手名句，脚踏实地，砥砺前行，成为一个自信满满、朝气满满的人！亮点点评妙的是巧用三句名言为线索，串起两个人生片段，使文章条理清晰、层次分明。
高中作文好词好句好段篇一:高考作文好句好段1.路边的那一潭死水，无纹无波。
我不要这样的生活!要么就卷入长江大海，要么就无声地滋润田禾。
墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。
我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
2.人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯，而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手，而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
3.既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。
秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景;也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明......。
可我并不一味伤感。
尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
4.、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。
5.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。
6.理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
7.你不能左右天气，但可以改变心情。
你不能改变容貌，但可以掌握自己。
你不能预见明天，但可以珍惜今天。
8.蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。
创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的是生活的垃圾。
春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取。
奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
9.春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取。
奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
第21周教育教育是什么？杜威说：“教育乃是社会生活延续的工具。
”夸荚纽斯则认为：“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
”教育是人类社会不可或缺的承前启后、继往开来的大事业。
高考作文引导学生关注教育，抒发自我，是命题重点之一。
学生应从社会教育、家庭教育到自我教育、创新教育等角度立意选材，既重视有个性展示，又表现教育成果。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 借修辞，言中见彩（1）鹰击长空，鱼翔浅底，因为选择了适合自己的，所以造就了生命极致；泰山雄奇，峨眉秀丽，因为选择了适合自己的，所以创造了美景奇观。
万事万物只有选择适合自己的，才是最好的。
随着“虎妈”“狼爸”“羊爸”相继登场，我们的教育之路又该演绎什么样的色彩？（《适合自己的，才是最好的》）（2）教育是人生中一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的教育之路。
有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路表面阴云密布却转角柳暗花明，有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重，而只有选择一种适合自己的教育之路，才是最好的路。
（《选择适合自己的教育之路》）类型2 借书信，平中见奇。
（1）尊敬的孔子老先生:你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且有几个关于教育的难题急需你的指教。
(《给孔子的一封信》)（2）可恶的应试教育 :看到你，我实在是义愤填膺。
所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。
教育本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“应试”这顶帽子。
要知道，就因为“应试”二字，发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状……(《给“应试教育”的一封信》)二、精彩结尾类型1 呼吁式结尾（1）敬爱的家长们，你们都爱自己的孩子，那就请多多营造这样的氛围，让你们的孩子在这样的家庭教育氛围中健康成长吧！（《让孩子自己选择》）（2）有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。
家庭教育，关系国家命运。
希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。
第09周真情真情，是一则永不褪色的话题。
真情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。
真情就是父母之爱、手足之情、血脉之亲、友谊之树……真情需要我们用心去感受。
以表现真情为主题的作文，是高考作文命题中最为常见的内容之一。
感人心者莫先乎情!写作这类文章，就要“以手写吾心”要写真情，抒实感，表达自己真实的心灵历程。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 情景交融，营造意境（1）夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……（《想起了父亲苍老的脸》）（2）风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。
穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑，无可奈何的爱的唠叨。
（《母爱植根于平凡》）类型2 抒情开头，富有文采⑴当生命的第一声号角吹响，真情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，真情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，真情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
（《真情无价》）（2）真情是什么？真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心，真情是一股潺潺清泉，洗去你心头的不悦，真情是冰天雪地里的一把火，照亮你心灵的深处……生活处处有真情，有快乐，真情万岁！（《点点滴滴的真情》）二、精彩结尾类型1 深情呼唤，吐露心迹(1)妈妈，你洒出的光辉照亮了我的世界，你扬起爱的风帆助我乘风破浪。
虽然，风霜夺去了你的美丽和容颜，但你对我的爱依旧！是我用时光画笑染白了您的头发，是我用岁月的刻刀镌刻下你额头的皱纹。
妈妈，我会偿还你对我的爱。
（《悠悠寸草心》）(2)父亲啊，您用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。
第07周心态第1天晨读心态，是一个人的精神状态。
心态决定命运。
好的心态，可以使你乐观豁达，可以使你战胜苦难，可以使你淡泊名利，可以使你快乐幸福。
人类的实践告诉我们，积极的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富，而消极的心态会足以毁坏我们生活，对整个人生历程产生巨大的不良影响。
以“心态”为内容的作文，意在引导学生能建立一种积极乐观地生活态度。
【精彩段落】一、精彩开头类型1 开门见山，话题点穿⑴境由心生。
作为万物之灵长的人，心态的好坏是尤为重要的。
愁则一夜白头，喜可落泪而泣，怒能伤身，怨而悱恻。
人的情感丰富而多变，因此，是否保持一种良好的心态便决定了一个人的失败与成功。
可以这样说，人要想有所成就，乐观向上的积极心境是成功的必备要素。
（《心态与成功》）⑵有位哲人曾言：最好的心态是在别人都褒奖你之时，低下高昂的头；而当别人不看重你时，用实力予以回应。
（《心态位置价值》）类型2 引用名言，深刻精辟⑴“人之为学有难易乎？为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣！”这句话出自魏巍的《为学》，它为我们阐述了一个简单又复杂的道理，那就是无论做什么事情只要态度端正就一定会有收获。
反之，如果不端正态度的话，那就会有事倍功半的效果，甚至会一败涂地。
最简单新近的例子就是我们的这次军训。
（《成败在于态度》）⑵你的态度决定你的高度。
——泰戈尔你不是深邃的蓝天，但可以做飘逸的白云；你不是广阔的大海，但可以做弯曲的小溪；你不是参天的松柏，但可以做吐绿的小草。
（《态度决定高度》）二、精彩结尾类型1 巧用修辞，展示文采⑴没有大树的挺拔，你可以有小草的清新；没有大海的汹涌，你可以有小溪的幽雅。
用平静的心去思量自己，不必倾心于别人的伟大，因为你有你的高贵，我有我的典雅。
更不必追求别人的轰轰烈烈，因为不是每个人都能拥有。
追求自我的一点亮光，生活一样精彩。
（《大海·小溪》）⑵心态是苏轼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人呢”的旷达，心态是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，心态是“最美不过家乡水，最亲不过故乡人”的情怀。
第08周合作合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动与方式。
世界上许多事情，只有通过相互合作才能完成。
以“合作”为范围的作文，是高考经常涉及的内容。
学会与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
现代社会充满着竞争，但同时也需要合作共赢。
只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 运用排比，增强语势⑴一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
（《拥有合作，才能拥抱成功》）⑵对于商人来说，他们认为企业家之所以能够成为企业家，是因为他们具有合作的能力。
对于球迷们来说，他们认为一个球队之所以能够成功，是因为他们也是善于合作。
对于作为学生的我来说，学习的好坏也是在于合作!（《成功需要合作》）类型2 故事开头，引人入胜一天，上帝带一个教士来到地狱，教士发现地狱中的人们围着一口盛满粥的大锅端坐着，虽然他们每人都有一把勺子，但由于勺柄太长，他们谁都无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。
上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每人手里也拿一把长柄勺子。
上帝见教士迷惑不解．便对他说：“难道你没看出这里的人都学会喂时方了吗？”（《合作是人类生存的必需》）二、精彩结尾类型1 回扣题目，篇末点题⑴（开头）月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子倒映在墙上，在风中微微摇摆着。
门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。
（结尾）忘不了这个夏夜，我们一家三口的合作：淡淡的，透出一些清新；爽爽的，流出一股清凉……（《夏夜里的合作》）⑵（开头）“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。
第10周文化文化是指一个国家或民族的史、地理、土人情、俗、生活方式、文学、行范、思方式、价念等。
高考以“文化” 立意方向的作文，能够把文化放到一个广深沉的文化背景上去、比、碰撞，或以文化的眼光端详事物；或以文化的心表达或自然社会之真理；或以文化的理性批评代的假丑；或以文化的智慧表真善美。
第 1 天晨【出色段落】一、出色开型 1欲立先，点更明⑴有人已被多姿的霓虹熏染的光怪离，早已失了五千年文化的厚重和亮。
其，在精髓的流失的同，不如心感觉一下新，不定那些被早已失掉的典，正在以另一种形式普照大地。
（《三起解》）⑵万圣、感恩、圣、情人等等，学校里掀起一波又一波“洋” 的潮，大家都衷于“洋”。
那么，我的日呢？中的文化有深沉的史背景，那是几千年来的积淀和聚，每一次的风俗民都有着其最独到的和文化背景，每一个目都有上古的史和存在流的价。
（《尊敬》）型 2象引，引思虑⑴网上得火的搞杜甫的事件犹如石子投入水中，打破了人心的安静，正如人宏的价：中学生涂杜甫出于游心理。
但是被代人玩弄的不是杜甫，更是厚重的中文化。
人文化的不尊敬，在她的抽了一响亮的耳光。
（《尊敬文化》）⑵且看一种社会怪象：在知道“周迅”的人愈来愈多，而知道“ 迅”的人愈来愈少；知道“关之琳”的人愈来愈多，而知道“卞之琳”的人愈来愈少；知道“景山”愈来愈多，知道“井山”的越来越少⋯⋯人仿佛面流行的、尚的便之若，而民族文化却愈来愈忘却。
（《文化》）二、出色尾型 1尾点，瓜熟蒂落⑴文化的新睁开了人的野，促了人的自立意、争意和法制意，大大增了人的合素，使得人能全面展。
因此我：文化同一必要开括新。
（《文化与新》）⑵尊敬五千年的史，尊敬五千年的文化。
先人的智慧有希望在代社会一展芒。
而惟有尊敬，方可使文化的灵光慢慢，惟有尊敬，我才找获得打开文化之的眼。
（《尊敬文化》）型 2委婉尾，余音⑴曾那么美好而又绚丽的西，却要被那写功利的大楼与灯光所吞噬，她无奈焦虑，却又无能力⋯⋯那本不被忘啊，她想醒，只不却打不开厚厚的功利之。
第10周文化文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
高考以“文化”为立意方向的作文，可以把文化放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞，或以文化的眼光打量事物；或以文化的心态叙述或议论自然社会之哲理；或以文化的理性批判时代的假丑恶；或以文化的智慧表现真善美。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 欲立先驳，观点更明⑴有人说现实已被绚丽多姿的霓虹熏染的光怪陆离，早已丧失了五千年文化的厚重和亮节。
其实，在摇头叹精粹的流失的同时，不妨细心感受一下新风，说不定那些被认为早已失去的经典，正在以另一种形式普照大地。
（《苏三起解》）⑵万圣节、感恩节、圣诞节、情人节等等，学校里掀起一波又一波“洋节”的热潮，大家都热衷于过“洋节”。
那么，我们的节日呢？中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。
（《尊重传统》）类型2 现象引题，引发思考⑴网络上传得火热的恶搞杜甫的事件有如石子投入水中，打破了人们心头的宁静，正如诗人赵丽宏的评价：中学生涂鸦杜甫出于游戏心理。
然而被现代人玩弄的不仅是杜甫，更是厚重的中华文化。
人们对文化的不尊重，在她的脸庞抽了一记响亮的耳光。
（《尊重文化》）⑵且看这样一种社会怪象：现在知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人越来越少；知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人越来越少；知道“景冈山”越来越多，知道“井冈山”的越来越少……人们似乎面对流行的、时尚的便趋之若鹜，而对民族文化却越来越淡忘。
（《铭记文化》）二、精彩结尾类型1 结尾点题，水到渠成⑴文化的创新发展开阔了人们的视野，促进了人们的自立意识、竞争意识和法制意识，大大增强了人的综合素质，使得人能够全面发展。
所以我认为：文化同经济一样必须要开括创新。
（《文化与创新》）⑵尊重五千年的历史，尊重五千年的文化。
第06周幸福幸福是心理欲望得到满足时的状态。
奉献是幸福，获取是幸福，一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。
在高考作文中写好“幸福”这个话题，要抓住生活，写出真情。
可以回忆，可以畅想，可以议论，可从学校、家庭、社会等角度来选材，可从亲情、友情、邻里情、师生情、家乡情、爱国情等方面立意。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 抒情开头，富有文采（1）幸福，是一杯茉莉飘香的清茶。
沸腾之后皈依平静，漂浮之后还原沉寂；馥郁的浓烈不再张扬，华丽转身尽洗铅华。
幸福，是承欢父母膝下，共享天伦。
扶老携幼，看朝阳喷薄，赏残阳似血。
山水间，发如雪、爱似颊，温润如旧，犹初月再见……（《发现幸福》）（2）天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽；我的幸福，要和友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……（《采撷幸福》）类型2 排比开头，气势夺人（1）幸福就是千里奔袭后，远远地看见家中那一团温馨的灯火；就是千里归家看到爸妈的第一个瞬间；就是午后，躺在阳台的睡椅上晒着太阳，看着妈妈微笑地忙活年夜饭；幸福就是外面刮着北风，可以和爸妈在一起吃……（《幸福杂感》）（2）幸福是和风，吹遍每个角落；幸福是白云，飞遍整片天空；幸福是灯火；照亮每个街道；幸福是阳光，温暖人们的心。
幸福是你的朋友，他是你心灵的依靠，是你精神的寄托；有了它你会变得愉快，充实，快乐，无虑。
（《幸福在身边》）二、精彩结尾类型1 深情呼唤，吐露心迹（1）让我们“从明天起，做一个幸福的人，为每一座山取一个温暖的名字，原有情人终成眷属，面朝大海，春暖花开”。
（《做个幸福的人》）（2）朋友，请擦亮你的慧眼，用心的去感受生活，你也会发现，幸福，其实无处不在的。
（《幸福无处不在》）类型2 自然收尾，朴实无华（1）昏暗的路灯下，他穿着睡衣的身影并不高大，但他的出现却足以驱走冬夜的严寒，有一个他，便可以温暖整个回家的路。
第20周个性个性，是每个人区别于其他人的特征、特性。
正因为每个人有不同个性，才构成了这多姿多彩的世界。
个性能使单调的生活变得丰富，个性能使苍白的生活变得多彩，个性能使你在茫茫人海中显得独特而亮丽。
引导学生发展自己的个性，是高考作文命题重点之一。
没有个性的生命是黯淡无光的，没有个性的人生是缺乏生命力的。
朋友，张扬你的个性，走出自己精彩的人生之路吧。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 破立结合式（1）在这天地不同的世界中，我们呼唤个性的复苏。
然而有些人却认为染色的头发，怪异的服装，夸张的行为就是“个性”。
其实，这是对个性的曲解，也是对个性的践踏。
（《爱菊慕梅不因其香》）（2）现在的时代是讲求个性的时代，这是“人”的觉醒、时代的进步。
但个性不能走极端，不是随心所欲，不是一味地自我中心。
有人说：艺术的极端是痴，思想的极端是疯。
可见极端是要不得的。
（《个性与和谐》）类型2 妙用题记式（1）我心中有一只猛虎在细嗅蔷薇，一刚一柔如此交融，故，坚若冷石，心中仍存柔弱莲花——题记（《心存莲花》）（2）山有沉稳，水有灵动，风有无形，云有飘逸，事物都有个性，而人更应有个性。
——题记（《美丽的交织》）二、精彩结尾类型1 议论式结尾（1）小至个人，大到国家，都是如此。
我们追求个性，虽然我们不能“吼出一个民族魂”，虽然我们不能写出“无韵之离骚”，但我们决不能成为任潮流摆布的小棋子。
只有将自己真正地溶入真理，溶入正义，溶入人民的利益之中，才能表现出真正完美的个性。
（《“个性”漫谈》）（2）既然都是人类，那就会有作为人类的共性；既然是不同的个体，那就会有作为个体的个性。
正因为有共性和个性的存在，相互依存，才让个性更突出，更有魅力。
（《个性的魅力》）类型2 呼告式结尾（1）让我们象李白那样，毫不遮掩地为社会张扬个性；让我们象司马迁那样，用飞蛾扑火般的执着为社会张扬个性；让我们象任长霞、许本禹那样那样，用个性感动中国；……让我们也做一株永不凋零的鲜花！（《永不凋零》）（2）是个性，成就人的价值。
第04周信念人类前行的历史见证了信念的永恒。
精卫填海，夸父逐日，愚公移山，鲧禹治水，西西弗不停地向山顶推动巨石，普罗米修斯盗取天火造福人类……一个个动人的神话，是人类信念的原始写照；司马迁忍辱负重，李冰父子栉风沐雨，布鲁诺坚持真理，居里夫人献身科学，罗阳累倒在中国第一艘航母上……无不彰显出信念的力量，这一话题是近年高考常考的内容。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 妙用题记，揭示主旨（1）有一种信仰，穿越时空。
有一种信仰，历久弥坚。
----题记（《信仰》）（2）如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
-----题记（《春暖花会开》）类型2 名句开头，意蕴深长（1）法国著名作家雨果说：“信仰是人生所必需的，什么也不信的人不会有幸福。
”为了信仰，有的人放弃了锦衣玉食的安逸生活，浴血奋战于御敌的沙场；为了信仰，有的人放弃了功名利禄，默默无闻于辉煌后的平凡。
他们的人生之所以无怨无悔，是因为他们有信仰。
（《我们需要信仰》）（2）古人云：“定之而成，持之则胜，恒之则硬！”恒古容颜，千载史话，万世佳传，在笃定的信念的墨香中渲染，揉浸，不化，更待来世风雨！怎得成功？怎济沧海？心怀一株苍松劲节，守一股浩然正气，扬一张目标恒定风帆，破万里浪，抵人生之绝境，创人生伟业，完万古英名！（《人生信念，笃定不摇》）二、精彩结尾类型1 议论结尾，深刻有力（1）在人生坎坷的旅途中，有人迷失了自我，信念坚定了他们的决心，燃起希望的灯火，成为照亮前途的灯塔。
一个人、一个国家，乃至一个民族就可怕的敌人，就是没有坚定的信念。
只要坚定信念，成功大门永远向我们敞开。
拥抱信念，成就美好明天。
（《拥抱信念》）（2）人生，需要信念。
因为信念可以创造奇迹、可以让人在暗无天日的地方依然顽强生存、可以让人在危难时刻、在九死一生的时候仍不言放弃；因为信念可以让星星之火燎原、可以让野火烧不尽。
第12周人生人生，是一个范围宽泛的话题，也是一个内容深刻而又严肃的话题。
人生的意义与价值何在？对幸福与苦难如何理解，对名利与荣辱应如何处理?针对这些问题，古往今来，芸芸众生交上了丰富多彩的答卷……新课标提出了“让语文课程充分发挥文化、教化的功能和培养学生独立人格与主观能动性、创造性的功能”的育人目标，写人生也就成了高考作文考查的主要话题之一。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 开篇解题，铺陈中心⑴当你每天忙忙碌碌着生活时，这就是人生；当你为生计而奔波劳碌时，这就是人生;当你每天重复着生活时，这就是人生……人生没有统一的概念，是自己去尝试，去品味，去经历，去享受，其间充满酸甜苦辣。
（《什么是人生》）⑵人生是一条路，人生有多长，路就有多长。
人生有多深，路就有多宽。
我们往往无法选择人生的长度，但是我们可以选择人生的深度。
我们无法预知道路的长度，但是我们可以加宽道路的宽度。
（《人生是一条路》）类型2 对比映衬，烘云托月⑴有人说，人生就像一场旅途，我们需要在意的不是目的地，而是路边的风景。
有人说，人生如梦一场，梦一场醒过来发现什么都不是。
有人说，人生如戏，戏如人生，每个人只是在生活中扮演着各自的角色。
而我想说，人生就是一条路（《人生是路》）⑵人生就像一架钢琴，有的人在键盘上奏出春天的希望，夏天的绿阴，秋天的收获，冬天的喜悦；有的人却演奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲凉。
琴音如何，完全取决于演奏者的态度。
（《人生的琴音》）二、精彩结尾类型1 娓娓叙事，流韵无穷⑴寂寞的黄昏，我独倚在窗栏，望着远方，我看到了一片曙光，我知道，那是属于成功者的，漫漫人生路，不如意者十有八九，尖尖计较，于事无补，但我们有笑。
（《笑对人生》）⑵对人生渐渐的有所感悟，漫漫长河中，自己只是一滴水而已，很多的得到和失去，也许是在不经意间，那么，又何必那么在意呢?，在这午后的时光中放纵着自己，留下了一段淡淡的思绪。
（《品味人生》）类型2抒发胸臆，画龙点“情”⑴人生的意义，一是欣赏沿途的风景，二是抵达遥远的终点；我觉得我们的人生，需要寻找一种最适合自己的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因迟缓而空耗生命；人生最大的快乐，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。
第11周自然大自然是一曲曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而更新鲜的故事。
我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。
但由于人类的活动，使大自然遭到不该有的破坏。
随着人们认识的进步，大家都在呼吁爱护自然，保护自然。
高考以“自然”为立意方向的作文，旨在引导学生去观察自然的美丽、感受自然重要，意识到人与自然的关系。
第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 细微入笔，和风细雨⑴当清晨的第一缕金光撒像大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边……（《面对自然》）⑵小鸟在广袤的天空中自由地飞翔；蜜蜂在花丛中翩翩起舞，不停地忙碌着；在风的吹动下，花儿们像无数微笑着的小脸；不停地摇曳着“身躯”，享受着风给它们带来的清爽。
（《自然之美》）类型2、对比开头，警醒有力⑴朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？（《绿色家园》）⑵在这个瞬息万变的世界里，有太多的冷漠与无助，然而，从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你，是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然，抛开所有的世俗与功利，去真切地体会一下生命最原始的精彩?（《感悟自然》）二、精彩结尾类型1、总结全篇，完整自然⑴闭上眼睛，静静地冥想，心灵与自然仅仅依偎，慢慢相容，感受自然带给我们的久违的幸福，脸庞漾起一朵甜美的笑容。
（《自然所给予我们的》）⑵不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美丽的大自然，我的生活便充满了情趣。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。
（《品味自然》）类型2 发出号召，警钟长鸣⑴“亡羊补牢未晚”，我们要向所有的人敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球！我们一定要保护家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，不让污染案的悲剧重演，我们要把这个世界充满绿色。
（《让我们的地球充满绿色》）⑵我们也要从小事做起，来爱护我们的环境，减少噪音；减少汽车尾气的排放；减少一次性筷子。
一次性纸杯。
一次性塑料袋的使用；加强环境保护的宣传。
让我们携起手来，保护我们共同的家园——地球！（《保护我们的家园》）三、精彩片段1．让我们对阳光、雨露、空气……对一切的一切道谢，和夜晚的星星说晚安，和蚂蚁分享你的快乐，和落叶承担忧愁与悲伤，从微风中感受蝴蝶的心情。
让我们把繁花似锦的春天掬留在心灵的深处，把它当作自己最简单的幸福守候。
（《感谢自然》）2. 第一丝清风拂过，是万木吐翠的春；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋；第一瓣雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。
自然，将我的世界装扮得格外美丽。
（《自然的恩赐》）【亮点素材】1.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
——爱迪生2.只有顺从自然，才能驾驭自然。
——培根3.我不是不爱人类，而是更爱大自然。
——拜伦4.大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。
——卢梭5.只有服从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文6.自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
——雨果7.大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
——亚里士多德8.天行有常，不为尧存，不为桀亡。
——荀子9.非但不能强制自然，还要顺从自然。
——埃斯库罗斯10.只有按照自然所启示的经验来生活。
——叔本华【范文赏读】下雨了1801年，夏天黑压压的，空气很闷。
雨，已很久没有下了。
黄河边上一个不知名的小村庄里，正紧锣密鼓地进行着一场法事。
圣台上，披头散发身着黑衣的巫师将手中的宝剑乱舞一阵，念念有词“吉时已到，向河神献礼……”台下黑压压的一片善男信女们纷纷跪下，磕头有声，喊成一片：“求河神赏雨！求河神赏雨！”几个壮汉走到河边，将岸上的“贡品”推入河中。
一瞬间，十来头牛羊、数不尽的珍宝以及一对早已五花大绑的童男童女被河水吞噬了……不久，下雨了。
村民们正为筹备下一次的“贡品”而忙碌着。
那时，人类臣服于自然。
1901年，夏江南某小巷。
大雨突然而至。
“下雨了，下雨了。
”孩子们欢快地叫着，不顾大人的叫骂，光着脚，冒着雨就冲出了家门。
他们你推我一下，我拍你一下，湿漉漉地抱成一团。
这时不知从哪家门里窜出好多只大白鹅，兴奋地扑打着翅膀“嘎嘎”地叫着。
一个打着油伞穿着红绸小褂的小姑娘也从那扇门里飞奔出来，焦急地对那些赶着大白鹅玩耍的小伙伴喊：“喂，快帮忙抓我的鹅，回头我谢你们。
”赶鹅游戏变成了抓鹅游戏。
童稚的笑声配上哗啦啦的雨声奏出了一曲美妙的和谐之歌。
那时，人和自然是朋友。
2001年，夏走在大街上的我被没有征兆的一场小雨淋得浑身湿漉漉的。
急忙奔回家，换上一套干净衣服，又随手抽出一条毛巾擦干头发。
一会儿，头发干了，可是那条干净的毛巾却变得黑糊糊的了。
离家不远的那一个大烟囱，正冒着一股股的黑烟。
我下意识地关上窗户。
此时，人类正在破坏自然。
2101年，夏某市市长正发表电视讲话：“据可靠消息，未来几天内将会降暴雨，请市民们做好防汛准备。
没有重大事情一律不许出门。
学校、医院等都将放假，直到雨期过后。
政府将为市民免费提供防毒面具，凡被雨水淋到的人，可拨打免费电话……政府将派专人进行医治……”自然开始对人类实施可怕的报复……大自然是人类最忠实的朋友，最亲密的伙伴，但它也会成为人类最可怕的敌人，最强大的对手。
人类也许会永远幸福地生活在这颗蓝色的星球上，但也许会在一片狼藉中走向灭亡。
而结局的选择，恰恰就在人类自己手中。
请保护自然，创造一个人与自然和谐相处的美好家园。
【借鉴点】晚练【技法点拨】巧设线索，妙串文章——作文构思技巧之线索好的文章，常常有一条线索贯穿全文。
线索，可以把文章内容有机地连缀起来，使文章结构更加严谨。
哪些事物可以作为文章的线索呢？1.以感情为线索。
文章是表达作者情感的。
有不少的文章在叙事时，就是以人物的某种感情或感情变化为线索的。
以某种感情变化串联起材料组成文章，完成主题的表达。
例：杨朔的《荔枝蜜》就是这样的文章。
“不大喜欢、不大舒服——不觉动了情——赞美——梦变蜜蜂”这是一条感情变化的线索。
2.以“物”为线索。
物件在文中有时起象征或点明中心思想的作用，与情节的展开有密切的关系。
因此，不少文章是以“物”为线索的。
例《松树的风格》，作者对松树的特征作了充分的描绘之后，进一步指出它的象征意义，写物实际上是在写人、写事或抒发某种感情。
3.以事件为线索以事件为线索的记叙文要求把事件的起因、经过、结果交代清楚。
这样，人们才能弄清事情的来龙去脉，并进而理解文章蕴涵的意义，同时，叙事过程中涉及的人、景、物，也都应紧扣中心事件展开适当的描写。
例：《下雨了》一文，全文以“下雨”这一中心事件为线索来逐步展开，串联起几个片段，结构全篇。
【学以致用】请以“自然”为话题，写一段文字，要求设置某一线索串联全文。
只写出文章思路即可。
精彩呈现：地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。
然而，随着经济的日益发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然。
黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。
终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害，他发怒了。
于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴，非典等接踵而至。
人类终于领略了它的报复，于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。
第2天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 歌词引路，旋律开篇⑴“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉。
手中的铅笔，在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁……”周杰伦那独具风格的音质，让我感到生活的滋味，每一个音符在我的心中消融，消融……（《自然的遐想》）⑵“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天……”我恍然大悟，我要寻觅的正是这样的感觉，因为在我们这个地盘日益扩张、噪声喧闹不息的城市里，夏蝉的叫声正在趋于消失。
（《呼唤蝉声》）类型2 总领全文，提挈全篇⑴我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。
（《我爱自然》）⑵走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。
日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。
我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。
（《亲近自然》）二、精彩结尾类型1 阐释题旨，揭示中心⑴“敬畏”便是一种距离美，是一种“可远观而不可亵玩”的庄严。
“敬畏”便是永不停止的学习与思考。
“敬畏”却不是单纯地回到人类的“童年”，而是在理解尊敬的基础上寻求共存，是对生命的尊敬和生生不息的祈愿。
（《敬畏自然》）⑵感恩，一个千古话题，它长存不息，延续至今。
我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。
让我们用一颗感恩的心去面对大自然，拥抱大自然吧！（《感恩》）类型2 诗句结尾，锦上添花“竹外桃花三两枝”，是人们感谢大自然赐予了生命。
“接天莲叶无穷碧”，是人们感谢大自然赐予了生命的活力。
“霜叶红于二月花”，是人们感谢大自然赐予了生命平息的机会。
“暗香浮动月黄昏”，是人们感谢大自然赐予了享受生命的权利。
春、夏、秋、冬，一季一季的变更，一个生命一个生命的轮回，一段文学史的创新……（《赠予自然的礼物》）三、精彩片段1．将精神寄托于自然，虽未置身其中却可以体会到它的存在；将心灵寄托于广阔的天地，虽不能触及终点却可体会到真正的自我。
将外界的自然与心中的自然和谐一体，岂不美哉？（《与自然相融》）2．梭罗在瓦尔登湖畔建造他简陋的木屋时，他应当是快乐的。
一个拥有高学识的人，一个在旁人眼中完全可以过上舒适生活的梭罗，却偏偏要追求他的理想生活，《瓦尔登湖》就是他精神世界的具体表现。
（《寄托山水》）4. 我感谢每一束阳光，感谢她沐浴在我身上，给我希望；我感谢每一场雨，感谢它为我洗去心灵的浮躁与尘埃，给我平和的心境；我感谢轻抚我脸庞的微风，我感谢世间万物用生命为我演绎的人间真理。
（《感谢自然》）【亮点素材】1. 陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放…【点评】大自然不但是我们的生存空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。
