培训学校辅导班教师管理薪酬管理制度:杰海培训机构授课教师薪资体系及考核
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[培训机构教师薪酬管理制度办法]培训学校薪酬管理制度2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月。
3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。
4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。
5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。
(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。
6、餐补:10元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。
7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励巩固率奖:1.每期培训的最低基本续班率,75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。
2.续班奖每期发一次。
学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母)巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生G=100% 30元/生学生参加比赛获奖:凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人;凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人;凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人;其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。
教学优质课奖:凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元(或等值物品)。
英语培训学校校区教学管理人员工资制度工资项目基本工资管理绩效工资管理续费奖金课时费续费奖金工龄工资年终奖及标准储备教学主管同教师200元/月见备注同教师同教师同教师同教师代理教学主管同教师500元/月见备注同教师同教师同教师同教师试用教学主管3000元/月500元/月见备注同教师同教师同教师见备注教学主管3500元/月500元/月见备注同教师同教师同教师见备注教学副校长3500元/月1000元/月见备注同教师同教师同教师见备注1、教学管理人员设置标准:(1)、管理专职教师1—3人为代理(或储备)教学主管;(2)、管理专职教师数量达到4人及以上,经校长申请,教学总监(部长)批准,次月1日起调整为试用教学主管,试用期3个月;2、试用管理:教学主管试用期为三个月,达到以下任何条件,均可以转正:1(1)、试用期间续费率在80%及以上,并不低于试用前续费率;(2)、试用期间续费率净提升5%及以上;3、管理绩效工资:除发放教师绩效工资外,储备教学主管另发放200元管理绩效工资,代理教学主管另发放500元管理绩效工资;所管教学小组(含自身班级)班级本年度累计续费率在80%及以上,全额领取管理绩效工资;续费率在79。
99%及以下,管理绩效奖金=绩效工资标准X续费率。
4、管理续费奖金:A、每月预发管理续费奖金=当月续费收入X1。
3%;B、本年度小组累计续费率在90%及以上,年度管理续费奖金=小组续费收入X2%;C、本年度小组累计续费率在85%—89。
99%,年度管理续费奖金=小组续费收入X1。
8%;D、本年度小组累计续费率在80%—84。
99%,年度管理续费奖金=小组续费收入X1。
7%;E、本年度小组累计续费率在79。
99%及以下,年度管理续费奖金=小组续费收入X1。
6%;F、年终奖金=年度管理续费奖金—预发管理续费奖金;但校区全员年终奖金(校长除外)=校区全年毛利润X5%,个人年终奖金不得高于在全员年终奖金中的分摊金额。
培训学校辅导班教师管理薪酬管理制度:培训机构教师薪酬制度**教师薪酬制度一、教师基本工资、课时费级别底薪绩效工资课时费(元/小时)晋级分数晋升通道岗位职责1-5人6-10人11-15人16-20人20人以上特级三级1500 1500 50 55 60 65 70 97-100校长1、完成教学任务,保证教学质量,参加教研,保证教学质量,参加教研,做好家长回访2、担任全校师资培训3、参加市场部招生公开课教学二级1400 1400 40 45 50 55 60 94-96一级1400 1200 30 35 40 45 50 90-93高级三级1300 1000 20 25 30 35 40 87-99特级教师教学主管分校校长1、完成教学任务,保证教学质量,参加教研,保证教学质量,参加教研,做好家长回访2、参加中级以下教师培训工作3、参加市场部招生公开课教学二级1200 1000 19 24 29 34 39 84-86一级1200 900 18 23 28 33 38 81-83中级三级1200 700 15 20 25 30 35 77-80高级教师教学组长1、完成教学任务,保证教学质量,参加教1二级1100 600 14 19 24 29 34 73-76 研,保证教学质量,参加教研,做好家长回访2、参加试用期及初级教师培训工作3、参加市场部招生公开课教学一级1100 500 13 18 23 28 33 69-72 初级二级1000 500 12 17 22 27 32 65-68 中级教师1、完成教学任务,保证教学质量,参加教研,保证教学质量,参加教研,做好家长回访2、完成试讲及教学任务3、参加市场部招生公开课配课一级1000 500 10 15 20 25 30 61-64 试用期三级1500 无无无无无无有经验初级教师1、认真学习教学法,完成试讲任务2、在班级不满的情况下,完成送班课程任务二级1200 无无无无无无应届生一级1000 无无无无无无未毕业2、公开课:公开课招生按照当场活动报名人数计算,10元/人。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)一、工资薪酬体系1.基本工资:指老师按月或者按课时固定收入的部份,与老师的职级、资历、学历等因素相关。
基本工资的标准由培训机构根据市场情况和教师供需状况制定,并定期进行调整。
2.绩效奖金:指老师根据自己的工作业绩和贡献获得的额外收入的部份,与老师的教学效果、学生满意度、课程开辟、招生推广等因素相关。
绩效奖金的计算方法由培训机构根据各项指标和权重制定,并定期进行评估和核算。
3.项目奖金:指老师参预或者负责某些特殊项目或者活动而获得的一次性收入的部份,与老师的项目质量、项目难度、项目时效等因素相关。
项目奖金的发放条件和金额由培训机构根据项目性质和规模制定,并在项目完成后进行发放。
4.其他福利:指老师享受的其他非现金形式的收入或者补贴的部份,如社保、公积金、医疗保险、交通补贴、住房补贴、节日礼品等。
其他福利的内容和标准由培训机构根据法律规定和员工需求制定,并定期进行调整。
二、考核制度学生评价:指通过问卷调查、在线评分、面谈访谈等方式采集学生对老师教学内容、教学方法、教学态度等方面的意见和建议,并进行汇总和分析。
同行评价:指通过互相听课、互相点评、互相交流等方式促进老师之间的学习和提高,并进行汇总和分析。
督导评价:指通过专业督导人员对老师进行听课、观察、指导等方式提供专业的评价和建议,并进行汇总和分析。
课程开辟:指对老师参预或者负责开辟新课程或者改进旧课程的过程和成果进行评价和反馈,主要通过课程设计、课程试讲、课程审核等方式进行。
招生推广:指对老师参预或者负责招生活动或者推广活动的过程和成果进行评价和反馈,主要通过招生数据、推广效果、客户反馈等方式进行。
项目管理:指对老师参预或者负责某些特殊项目或者活动的过程和成果进行评价和反馈,主要通过项目计划、项目执行、项目总结等方式进行。
团队建设:指对老师在团队中的角色和作用进行评价和反馈,主要通过团队氛围、团队凝结力、团队协作等方式进行。
培训机构教师薪酬考核制度一、工资学校本着劳资兼顾互助互惠原则,给予员工以合理待遇。
1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、课时工资、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险等。
2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月(含600元课时费)。
3、教师基本课时工资:试用期教师为30元/次(二小时为一次),转正教师的课时工资通过评级后按级别定。
转正不足一年的教师为新老师,初始课时为33元/课时,评级时级别最多升两级。
(实发课时=基本课时X班级实际人数/班级标准人数,班级标准人数为满班人数的80%)4、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。
5、车补:跨区上课的老师,享有3元/次的车费补助。
6、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。
(由校长或直接上级审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。
7、证书补贴:有教师资格证加补贴20元/月,过大学六级、PETS-4级加补贴80元/月。
过专八、PETS-5级加补贴150元/月。
8、学历补贴:大专50元;本科100元。
9、保密费:100元/月。
10、餐补:7元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受7元/天的误餐补助。
11、培训津贴:20-30元/小时12、住房津贴:省外的员工或在郊区上班的老师如有需要,转正后学校可免费提供宿舍。
如员工由于个人原因不服从学校安排的,学校不予考虑,试用期间需提供住宿的,按100元/月收取。
13、关于寒暑假的工资待遇:专职教师寒暑假期间各有一个月享有650元的基本工资(不扣450元课时)。
二、福利1、学校员工结婚,学校发礼金200元,由办公室安排人员到场祝贺。
2、学校员工生子,发礼金200元,双胞胎400元,计划外生育不发。
3、员工生日由学校发生日补贴100元。
4、节日(元旦、妇女节、五一节、国庆节、教师节、中秋节)发50元/次。
培训学校教师工资制度及绩效考核制度办法培训学校教师工资制度及绩效考核制度办法第1节、教师薪资制度 1、工资组成:培训中心的所有教师的工资实行基本工资和奖金制度基本工资应包括1定的课时量和办公时间。
1般,以1周44⑷8小时工作计算,教师的基本工资应包括有1定课时的教学时间(1般可包括2⑶个班级的课时量)和1定时间的办公时间。
教师的奖金1般都视情况发放。
教学时间完全是课堂授课的时间,每节课依照40⑸0分钟计算。
工作时间工作任务包括有:公然课,招生咨询,教学准备,学生辅导,完成办公室工作,参与教研会议,和培训中心分配的各项平常性工作。
1. 课时奖金的计算标准依照:基本工资包括之外课时数×逾额课时奖金。
2. 培训中心授课安排根据以往学生及家长对教师授课质量的评价肯定,评价高的教师优先得到课时安排。
2、教师等级:1. 见习教师2. 见习授课教师3. 授课教师4. 资深授课教师5. 资深教师 3、基本工资标准(仅供参考):教师级别工资标准直辖市省会城市地级市县级市县城见习教师 1500 1300 1000 800 600 见习授课教师 1800 1600 1300 1000 800 授课教师 2000 1800 1500 1200 1000 资深授课教师 2200 2000 1600 1400 1200 资深教师 2400 2200 1800 1600 1500 说明:1般情况下,所有新招聘教师正式授课后均属见习教师级别,每半年根据绩效考核结果重新评定教师等级。
第2节、培训中心绩效考核 1、考核的目的和用处 1.为全面了解、评估教职员工工作绩效,发现优秀人材,提高团队工作效力,特制定本办法。
2.考核的终究目的是改良员工的工作表现,以到达团队的经营目标,并提高员工的满意程度和未来的成绩感。
3.考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调剂和工作改进。
2、考核范围培训中心全部员工均需考核,均适用本办法。
教师薪资、任务考核及绩效薪资构成=基本工资+工龄工资+课时费+绩效工资+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资(单位:元)800~1200元/月备注:(1)试用期为1-2个月,试用期工资为转正后的80%。
(2)基本工资包含授课量10课时(此规则根据业务运营情况择时实施,在此之前基本工资不包含基本课时)。
(3)对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为1200元。
2、工龄工资(单位:元)每满一年,基本工资加100元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如,小杨于2010年4月15日入司,则于2011年4月15日入司满一年,但是公司会在6月30日进行核实,那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、课时费:(单位:元),发放方式:全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下:(1)基本工资不包含课时量时:课时费=课时量×课酬标准备注:若是不同课酬标准的课时,则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
(2)基本工资包含课时量实施后:课时费=超课时量×课酬标准超课时量=授课总量-10(关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分)4、奖励:(单位:元),即提成(次月发放70% ,30%年底统一发放)情形一:学员续费(即加课):提成计算方法:提成=续费总额×4%情形二:招生奖励:提成计算方法:提成=缴费总额×4%情形三:课时奖励:200元计算方法:课时数≥80小时(只计算课时数,包括基本义务课时20小时)备注:(1)若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成;例如,1)学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40学时数学课的辅导,增加60学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
2)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A增加80学时物理课的辅导,则两位教师均不能享受续费提成。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度培训机构作为教育行业中的一支重要力量,致力于提供高质量的教学服务。
而培训机构老师的工资薪酬体系及考核制度,直接关系着他们的积极性和教学质量。
本文将从工资薪酬体系和考核制度两个方面,探讨培训机构老师的相关情况。
一、工资薪酬体系工资薪酬体系是培训机构管理老师工资待遇的基础,合理的薪酬制度能够有效激发老师工作的积极性和创造性。
1. 基本工资培训机构老师的基本工资是根据其教学经验、教学水平、学历等因素进行确定的。
教学经验丰富、教学水平高、学历较高的老师,基本工资较高。
2. 教学业绩奖金培训机构可以根据老师的教学业绩来设置相应的奖金制度,激励老师在教学中取得好成绩。
例如,认真负责、教学效果好的老师可以获得相应的奖金,以奖励他们的付出和努力。
3. 教研成果奖励培训机构鼓励老师积极参与教学研究和教学改革。
因此,教研成果奖励是激励老师不断提高自身教学能力和水平的重要手段。
4. 带教津贴对于有经验的老师,培训机构可以安排他们担任新教师的带教工作,并支付相应的带教津贴。
这样可以提高新教师的教学水平,并且营造出良好的师徒关系。
二、考核制度考核制度是评估培训机构老师教学质量、工作态度和业绩的重要手段,合理的考核制度能够推动老师不断提高自身素质和教学水平。
1. 教学质量评估培训机构可以通过课堂观察、学生评价、教学效果等多种方式进行教学质量评估。
定期或不定期地对老师进行评估,通过综合考核的结果来评判教师的教学水平。
2. 学生成绩考核学生成绩是评估教师教学效果的重要指标。
培训机构可以根据学生的学习成绩来考核老师的教学质量,以激励老师关注学生的学习情况并加强教学。
3. 同事评价培训机构可以采用同事评价的方式,让老师之间相互评价,分享经验,促进共同提高。
通过同事的评价可以更好地发现老师的优点和不足,并给予相应的指导和改进意见。
4. 培训、进修要求培训机构要求老师参加教学培训和进修学习,以不断提高自身的教学水平和专业素养。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)一、工资薪酬体系基本工资:基本工资是指培训机构老师按月发放的固定收入,与岗位等级、职称、学历等因素相关。
基本工资的标准由培训机构根据市场行情和自身经营状况制定,并定期调整。
绩效工资:绩效工资是指培训机构老师根据工作业绩和考核结果发放的浮动收入,与教学质量、学员满意度、课时数、招生数等指标相关。
绩效工资的计算公式由培训机构根据业务特点和管理要求制定,并定期评估。
奖金:奖金是指培训机构老师根据特殊情况或完成特殊任务而发放的一次性收入,与优秀教师评选、教学竞赛、教研活动、项目合作等活动相关。
奖金的发放标准和条件由培训机构根据具体情况确定,并及时公布。
二、考核制度提高教学质量,提升学员满意度,增强培训机构的品牌影响力。
激励老师不断进步,提高专业能力,促进个人发展和职业规划。
优化人力资源配置,合理确定岗位等级和薪酬水平,实现公平竞争和激励约束。
监督老师遵守职业道德和纪律规范,维护培训机构的正常秩序和良好声誉。
学员反馈:学员反馈是指培训机构通过问卷调查、在线评价、电化回访等方式,收集学员对老师教学的意见和建议,反映老师教学的效果和影响。
同行评审:同行评审是指培训机构通过邀请其他老师或专家,对老师的教案、课件、录像等教学材料进行评审,反映老师教学的水平和创新。
督导考察:督导考察是指培训机构通过安排督导员或管理人员,对老师的授课过程进行现场观察和指导,反映老师教学的规范和问题。
课时数:课时数是指老师在一定时间内所完成的授课总量,反映老师的工作量和稳定性。
招生数:招生数是指老师在一定时间内所吸引的新学员总数,反映老师的市场能力和影响力。
转介绍率:转介绍率是指老师所教授的学员在完成一期课程后,主动向其他人推荐该课程或该老师的比例,反映老师的口碑和信誉。
遵守规章制度:遵守规章制度是指老师是否按照培训机构的要求,按时上下班,按时上下课,按时提交教学材料,按时参加培训和会议等,反映老师的纪律性和执行力。
培训班老师工资管理制度一、概述培训班老师是培训班教学工作的主要承担者,其工资管理制度直接关系到培训班的教学质量和师资队伍的稳定性。
因此,建立科学合理的培训班老师工资管理制度对于培训班的发展至关重要。
培训班老师工资管理制度主要包括工资构成、工资核算、绩效考核、奖惩机制等方面的内容。
本文将对这些方面逐一进行阐述,以期为培训班建立健全的老师工资管理制度提供一些建议。
二、工资构成培训班老师的工资构成一般包括基本工资、绩效工资、岗位津贴、奖金、福利待遇等部分。
1.基本工资:基本工资是培训班老师工资的基础部分,一般根据老师的学历、职称、工作经验等因素进行确定。
2.绩效工资:绩效工资是根据老师的教学质量和工作业绩进行考核发放的一部分工资。
培训班可以根据老师的教学效果、学生评价、教学科研成果等指标来衡量绩效,从而决定发放的绩效工资。
3.岗位津贴:针对一些特殊的教学岗位(如班主任、学科带头人等),可以给予相应的岗位津贴。
根据老师的实际工作职责和效果进行发放。
4.奖金:奖金是对老师在教学、科研、管理等方面表现出色的一种奖励。
奖金的发放可以与绩效考核挂钩,也可以与学生的学业成绩挂钩,以激励老师提高教学质量。
5.福利待遇:福利待遇包括各种社会保险、医疗保险、住房公积金等福利待遇。
这些待遇对老师的生活保障具有重要意义。
三、工资核算培训班老师的工资核算一般由培训班的人力资源部门或财务部门负责。
核算工资的具体步骤包括:1.收集老师工资信息:包括老师的基本工资、绩效工资、岗位津贴、奖金、福利待遇等信息。
2.进行核算计算:根据收集到的老师工资信息,进行工资的具体计算。
3.编制工资表:将计算得到的工资信息编制成工资表,清晰地展示老师的工资构成及金额。
4.发放工资:按照培训班的工资发放时间表,将编制好的工资表发放给老师,同时记录下工资发放情况。
以上是工资核算的基本步骤,培训班在进行工资核算时应该注意保护老师的隐私,确保工资信息的保密性。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度在培训行业中,培训机构的老师扮演着极其重要的角色,他们的教学质量和学员满意度直接关系到培训机构的声誉和发展。
因此,一个科学合理的工资薪酬体系和考核制度对于培训机构来说至关重要。
本文将就培训机构老师工资薪酬体系及考核制度进行探讨。
一、工资薪酬体系设计1. 基本薪资标准培训机构的老师应该按照教师资格、工作年限、学科特长等因素来确定基本薪资标准。
通常情况下,老师的基本薪资应该与其教育背景和工作经验相匹配,以保证公平公正。
2. 绩效奖金绩效奖金是对老师工作表现的一种激励和奖励机制。
培训机构可以根据老师的教学质量、学员满意度、课程反馈等指标来评定绩效,进而给予相应的奖金激励。
3. 职称晋升培训机构可以设立一套完善的职称晋升制度,鼓励老师不断提升自己的教育水平和教学能力。
职称晋升可伴随着薪资的递增,从而提高老师的积极性和工作动力。
二、考核制度设计1. 教学质量考核教学质量是培训机构的核心竞争力之一,因此,教学质量考核应是老师考核制度中的重要一环。
培训机构可通过学员评价、班级成绩、学员升学率等指标来评估老师的教学质量,并及时给予反馈与支持。
2. 学科研发考核培训机构的老师除了教学外,还应进行学科研发工作,不断更新教材和课程内容,提升教学效果。
因此,学科研发考核也是老师考核制度的重要一环,培训机构应根据老师的学术研究成果和贡献给予相应的评价和奖励。
3. 师德师风考核作为培训机构的教师,除了教学能力,还应具备良好的师德师风。
培训机构可通过老师的课堂纪律、师德表现、学生家长评价等方式进行考核,保证老师的教育敬业精神和职业道德。
三、建立激励机制除了工资薪酬体系和考核制度的设计外,培训机构还应建立一些激励机制,以增强老师的工作动力和敬业精神。
1. 优秀教师表彰培训机构可设立优秀教师表彰制度,定期对教学优秀、学生反馈良好的老师进行表彰和奖励。
这既能提高老师的工作积极性,也能树立榜样,促进全员教育品质提升。
培训教师薪酬管理制度一、前言培训教师是培训机构的核心资产,他们的教学质量和教学效果直接影响到培训机构的声誉和业绩。
因此,建立科学合理的薪酬管理制度对于吸引、激励和留住优秀的培训教师非常重要。
本文旨在探讨培训教师薪酬管理制度的建立和完善,为培训机构提供一些参考。
二、培训教师薪酬构成培训教师薪酬构成主要包括基本工资、绩效奖金和福利待遇。
1. 基本工资:基本工资是培训教师的固定薪酬,主要根据教师的学历、工作经验、专业技能等因素确定。
培训机构可以参考市场行情、行业水平以及教师的业绩情况来确定基本工资的水平。
2. 绩效奖金:绩效奖金是培训教师的绩效奖励,主要根据教师的教学质量、教学效果、学员满意度等因素确定。
绩效奖金可以设定多级奖励制度,对表现优秀的教师给予更高的奖金激励。
3. 福利待遇:福利待遇包括社会保险、医疗保险、住房公积金、带薪年假、节假日福利等。
培训机构可以根据实际情况为教师提供不同的福利待遇,以提升教师的工作满意度和忠诚度。
三、培训教师薪酬管理制度的建立建立科学合理的培训教师薪酬管理制度是提高教师工作积极性和生产力的关键。
以下是建立培训教师薪酬管理制度的几点建议:1. 确定薪酬管理目标和原则:培训机构应明确薪酬管理的总体目标和核心原则,如以绩效为导向、激励教师发挥潜力、公平公正公开等。
2. 设定薪酬管理政策和流程:培训机构应根据实际情况设定相应的薪酬管理政策和流程,包括薪酬核算标准、薪酬调整机制、绩效评定标准、奖惩机制等。
3. 建立绩效评价体系:建立科学合理的绩效评价体系是激励教师的关键,培训机构可以根据教师的教学质量、教学效果、学员评价等因素进行绩效评定,为教师提供有针对性的奖励和激励。
4. 设立决策机制和监督机制:建立薪酬管理决策机制和监督机制,明确责任主体和权利义务,确保薪酬管理的公平公正和透明度。
四、培训教师薪酬管理制度的完善培训教师薪酬管理制度的完善是一个不断优化的过程,培训机构可以通过以下几个方面不断完善薪酬管理制度:1. 不断完善薪酬构成和政策:培训机构可以根据市场需求、教师需求和内部管理需求不断完善薪酬构成和政策,使之更符合实际情况。
1授课教师薪资、任务考核及绩效全职教师:薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资(课时费)+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资(单位:元)1000~1500元/月备注:(1)试用期为2个月,试用期工资为转正后的80%。
(2)上班时间:周一至周五1点—9点。
双休。
(3)对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为2000元。
2、工龄工资(单位:元)每满一年,基本工资加100元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如,小杨于2010年4月15日入司,则于2011年4月15日入司满一年,但是公司会在6月30日进行核实,那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、绩效工资:(单位:元),即课时费,发放方式:全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下:一、每天定时背完规定要备的课时量 占50%(1)基本工资不包含课时量时:课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数%备注:若是不同课酬标准的课时,则为其不同课时与课酬标准乘积 授课年级 小一~小六 初一、初二 初三~高二高三 课酬标准(元/次) 40 40 50 60备注:入司满1年后,上高三年级课程,课酬为70元/次。
4、奖励:(单位:元),即提成(次月发放 70% ,30%年底统一发放 )情形一:学员续费(即加课):提成计算方法:提成=续费总额×4%情形二:招生奖励:提成(开班前三天所交钱)计算方法:提成=缴费总额×4%(所有老师评分此奖金)情形三:课时奖励:200元计算方法:课时数≥80小时(只计算课时数,包括基本义务课时20小时)一、无迟到、缺勤次数 占30% 一、学生评价及校长评价占20%备注:(1)若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成;例如,1)学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40学时数学课的辅导,增加60学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
授课教师薪资、任务考核及绩效
薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资(课时费)+奖励-罚款+其他补贴
1、基本工资(单位:元)1800〜2500元/月
备注:
基本工资包含授课量 20学时(此规则根据业务运营情况择时实施,在此之前基本 工资不包含基本课时)。
对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为
2、工龄工资(单位:元)
每满一年,基本工资加100元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月 开始实施工龄工资调整。
例如,小杨于2010年4月15日入司,则于 2011年4月15日入司满一年,但是公司会在
6月
30日进行核实,那么该员工则从
7月份开始享受增加 100元工龄工资的待遇。
(1) 试用期为2个月,试用期工资为转正
后的80%。
(2)
3000 元。
3、绩效工资:(单位:元),即课时费,发放方式:全额与工资同步发放
计算方法及资费标准如下:
课时费=超课时量X课酬标准X月绩效考核系数
超课时量=授课总量-20
(关于课时费月考核系数的计算方法详见后面的说明2部分)
备注:入司满1年后,上高三年级课程,课酬为70元/小时。
4、奖励:(单位:元),即提成(同工资一同发放)
情形一: 学员续费(即加课):提成
计算方法:提成=续费总额X4%
情形二: 招生奖励:提成
计算方法:提成=缴费总额X4%
情形三: 课时奖励:200
计算方法:课时数》80小时(只计算课时数,包括基本义务课时20小时)备注:
(1)若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成;
例如,
1 )学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40学时数学课的
辅导,增加60学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提
2 )学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A增加80学时物
理课的辅导,则两位教师均不能享受续费提成。
3 )学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A又增加60学时
英语课的辅导、增加80学时物理课的辅导,则只有英语教师享受学员增加60学时英语
课的续费提成。
4 )若学员A目前共报100学时,起初计划学习数学40学时,英语60学时,可是
经过一段时间授课后,决定将数学调整为50学时,英语50学时,则此时总学时未发生
变化,因此不存在续费提成。
(2)若学员在缴费后一个月之内退费,与该学员相关的所有提成不予以发放。
5、罚款(单位:元),(一次性扣除罚款,扣除方式:与工资发放同步扣除)
情形一:续费学员退费:罚款
计算方法:罚款=已领取奖励X4%
备注:
(1)关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施,若
非领取过相关提成的学员退费,上述罚款不实施;
(2 )年底不再计发该学员的相关续费奖励;
情形二: 学员退费:罚款
(1)个人授课学员退费数W 3个,则当月扣除该任课教师200 元。
备注: 情形三: 罚款=说明1 :
(2)个人授课学员退费数>3个,则当月扣除该任课教师
任课教师并不支付任何经济补偿金。
500元,同时公司有权辞退该当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费,经特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。
授课迟到:罚款,每次10元
情形一+情形二+情形三
(1)同步发放是指同当月工资一起发放。
例如,2011年1月15日为工资发放日,
发放2010年12月01日至2011年12月30日这个考勤周期的工资,那么课
时费即为“2010年12月01日至2011年12月30日”这个时间段内课时量(超
课时量)的课时费用。
(2)次月发放是指随次月工资一起发放。
例如, 2011年1月15日为工资发放日,
发放2010 年12月01日至2011年12 月30日这个考勤周期的工资,同时发
放2010年12月01日至2010年12月30日的奖励。
说明2 :关于月绩效考核系数计算方法
(1 )当1-5人时,取0.20
(2)当6-10人时,取0.25
(3)当11-20 人时,取0.30
上述描述可概括为,扣除基本课时量,应该从低课酬的学时开始扣除,即遵循课酬从低7高的原则扣除基本课时量。
6、其他补贴
(1 )餐补:每工作日中餐15元,以实际工作时间为准。
(2)享受公司规定的其它福利。