关于广东医学院升格医科大学认同感调查的活动总结书作为一个在医疗卫生教育方面有着较长历史的公立大学，广东医学院在广东省有着较高的知名度与认同感，尤其是在湛江等粤西地区有着很高的影响力。
今年是广东医学院“十二五”规划年，那么，广东医学院在广东省教育界与医疗界上的地位如何，广大外部公众对于广东医学院的认知程度又是怎样一个状况，特别是对广东医学院“升格”为广东医科大学的认同感又是怎么样的呢？是一个值得研究的问题。
我们通过对广东医学院的主要外部公众——医疗行业的医务工作者的调查，来分析广东医学院的办学结构状况和自身地位，以确定其知名度的状况，为广东医学院的升级之路提供有用信息。
据调查，2011年，中国校友网站公布全国医学类院校的排名，广东医学院再次排名第49位。
与此同时，广医人的医科大学之梦将从2011年的“双代会”开始燃烧。
在会上，有代表提案：“申大”应正式提上工作日程，最快应于今年上半年启动。
升格为“广东医科大学”是全体广东医人的梦想。
当“申博”的梦想一步步走向成功，积极进取的广东医人在尽全力支持“建博”工作的同时，“申大”的愿望也在激情地燃烧。
在本次双代会提案中，部分代表就积极建议：于今年上半年启动学校升格医科大学工作。
升格为医科大学是学校服务于建设教育强省的必然要求，是提高学校知名度、增强办学实力、优化生源质量的必经之路，是谋求地方政府更有力支持的前提条件，是学校发展提升的唯一选择。
学校升格为“大学”后，有利于科研项目报批、基建拨款等外界资助，也有利于提高教职工待遇，有利于吸引更多的优秀师资，同时更有利于迅速提升生源质量。
广东医学院在“十一五”规划中就已经提出了建设医科大学的目标，但“申大”工作一直未正式提上日程。
相反，环顾国内其他兄弟院校，这几年许多地方院校都已取得“申大”成功，比如说海南师范学院更名为海南师范大学，辽宁工学院更名为辽宁工业大学，天津外国语学院更名为天津外国语大学，大连水产学院更名大连海洋大学等等。
从整体来看，2009年只有4所“学院”改名为“大学”，但2010年这个数量上升至16所。
今年是“十二五”伊始之年，“申大”工作已成为许多地方院校的工作“焦点”，如果广东医学院不能抢抓机遇，积极跟进，就会错过时机，沦为人后。
另外，据悉教育部2012年启动更名工作，重点在中东部高校。
启动学校“申大”工作是迫在眉睫的。
据悉，广东医学院已将发展的目标定位为建设“教学研究型综合性医科大学”，发展目标决定工作思路，因此只有明确“以转型促升格”的工作思路才能做出成效。
一方面需要在招生规模、办学条件、教授和研究生数量、学位授予点、科研能力等方面去谋求达到大学标准，另一方面更要注意在以医学为主的基础上向多科性、综合类院校发展。
二要对照“申大”指标，制定“申大”量化目标和进度安排，有目标有计划是成功的保障。
三是学校要提供专项的资金保障，巧妇难为无米之炊嘛。
四是找准“申大”工作的薄弱点和突破口，比如说针对主要学科设置不足问题，集中发展医学、工学、社会科学3个主要学科，同时重点抓国家级课题的申报与评奖、扩大研究生招生数和质量、加强教育国际化程度等等。
本小组采用了问卷调查和实地调研两种方法来采集信息，前后共历时16天。
第一，问卷调查：本次我们设计的问卷以两份文件为蓝图，并经指导老师和专业人员审核，问卷内容全面、系统，具有广泛性、代表性和引导性。
计划调查学生、教育工作者、医务人员和市民共250人，调查对象代表性好。
问卷问题与广东医升格更名的实际紧密相结合，在调查的同时又达到对外宣传的目的。
最后，我们在研究时采用EXCEL录入和SPSS软件进行统计学分析。
本小组共发出调查问卷250份，回收问卷231份，其中有效问卷226份，无效问卷5份。
本次问卷调查向教育工作者发出问卷100份，向医务人员发出问卷50份，向社会各层次发出问卷50份，向学生发出50份。
其中，调查对象男性132人，占调查总数的63.10%；女性118人，占调查总数的36.90%；教育工作者占总调查人数16.60%；学生97人，占总调查人数16.52%；医生占总调查人数14.30%；商人占总调查人数7.50%；药剂师占总调查人数13.40%;护士占总调查人数11.40%;其他占总调查人数29.30%。
第二，实地调研，本小组走访了南方医科大学，汕头大学医学院，湛江各所高校和医院共计8处，前后采访了教育工作者6人，学生8人，医务人员2人，普通市民3人，共计27人，从社会的的各个层面，各个群体有效地了解大众对广东医学院的看法。
本次活动务求使调查对象范围宽、覆盖面广、可比性强；参考数据更接近社会现状、误差少。
通过本项目对广东医学院升格广东医科大学的社会认同感的调查，了解目前广东医学院在申大之路上的优势与不足，找到申大受阻的根本原因，进而找出解决的方法。
同时加强广东医学院的社会宣传力度，以此进一步增强社会对广东医升格医科大学的认识；同时配合学校做好相关工作，对一圆几代广医人的医科大学之梦具有重大的现实意义，此外，也对其他兄弟院校升迁之路具有良好的借鉴意义。
以下是小组个人心得。
Xxx：一、“关于广东医学院“升格”医科大学认同感的调查”报告，根据以上数据，在老师的指导下，我们对此做出以下的分析：（一）、从受访者了解广东医学院的程度看待“申大”之路：1、在全国大学合并、升格、改名热潮之下，83%左右的受访者表示了解广东医学院；但也可以说明，并不是所有的人都对广东医学院有了解，学校在宣传方面还需要多下点功夫。
2、通过对“您是通过何种渠道了解到广东医学院的？”这一问题的调查，广东医学院被外部公众的主要方式是网络，这一方式也是大学生和高中生都能够接受的。
3、近几年，广东医学院的毕业生在三甲等医院的就业率逐年下降。
不单如此，我们还特意进行了纵向的调查。
在各二甲医院里，广东医学院的就业人数却不断增加，就业率较高，说明新形势下的广东医毕业生走进基层的主动性更强了。
（二）、从学校自身建设看广东医学院升格之路据我们团队调查发现，广东医学院升格医科大学的劣势主要有：地处湛江东莞两地，远离省会广州；与其他医学院校交流较少；教授级名师缺乏，教师队伍竞争力弱；教学硬件弱，教学器材缺乏；政府财政支持力度不够导致教学资源缺乏；在国内外学术影响力小；学科建设水平滞后，缺少国家重点学科和特色学科这几个因素。
因此，在申大的过程，广东医学院要特别注重解决学科专业问题、师资队伍问题、人才培养模式问题以及办学体制机制问题等。
（三）、从调查结果给出“申大”的建议①立足特色学科专业发展需要，全力打造一支大师级的教师队伍；②建立和完善制度环境；③坚持以人为本．努力优化特色人才培养模式；④完善办学体制机制，营造特色办学的制度环境；⑤在教育改革的大形势下,广东医学院作为教育服务和大学毕业生的供给主体,不仅要表现在可以量化的实力上,更应表现在不可量化的特色医科品牌上,因此广东医学院应结合自身的特点实施有医科特色的品牌战略。
在此次暑假社会实践中，我们做了很多有意义的活动，大致活动有：1、确定活动方案，明确分工，积极联系相关学校及医院，争取社会各界的支持。
2、联系我们调查场馆的主管部门，协调好相关工作的开展。
3、进行实地考察，提前对当地受访者进行年龄、职业等结构分析。
4、为提前布置好调查场地，准备好调查过程所需的各种物品。
5、宣传广东医学院“申大”的具体内容，为广东医学院争取社会民意的支持，提高广东医学院的社会知名度。
6、调查活动结束后，我回到家乡还参加了公益性修路活动，帮助和村里其他大学生一起铲草铺路，充实了自己的暑假生活。
Xxx：升格为“广东医科大学”是全体广东医人的梦想。
积极进取的全体师生都在为“申大”作出自己最大的努力，我都作为一名广东医学院在校学生，也希望能都进到自己的一份微薄之力，于是以我们宿舍四人为单位成立了四人社会调查小组，针对部分在校学生、湛江地区本地人、湛江地区非本地人、非湛江地区人开展了社会调查。
由于经验不足，所以我们更加认真对待，组长多次组织在宿舍开会，拟定调查范围和方法，以及安排调查后的数据处理工作，并请老师指导反复修正，最终使整个调查能够顺利有序地完成。
一、前期准备准备工作在还没考完期末考试就开始了，考虑到时间比较紧，我们放弃了立项的机会，虽然当时学习时间紧张，但是我们还是认真对待这个调查，在自习完回宿舍后进行了讨论，并利用课余的时间按照工作分配搜索资料、写计划书、申报书、设计社会调查问卷、找指导老师等等。
我们付出的努力没有白费，这的调查有条不紊的进行着。
二、开展社会调查考完试后，我们留校数天，完善了一些计划，并根据在前期准备中查找到的资料，制定好了调研报告的基本框架。
按照计划，我们需要对部分在校学生、湛江地区本地人、湛江地区非本地人、非湛江地区人进行调查。
由于调查范围较广，我们设计了多种调查方法。
如针对湛江地区本地、湛江地区非本地，我们去了多个地方，采用直接发问卷的方式调查。
针对广东医学院的在校学生，我们在校内发调查问卷。
其他高校的学生，我们通过网络发调查问卷。
而对于非湛江地区，根据各成员所居住的城市不同，由各成员独自完成本地区的调查。
三、调查数据统计以及分析调查完成之后把数据输入电脑，利用各种的通讯设备联系，包括电话、短信、邮件以及腾讯QQ等新兴即时通讯，使个人的数据统计汇总、分类。
然后通过电脑的数据处理，运用excel的软件绘制出表格以及曲线图等直观的图进行多方面的分析，并通过在线软件进行讨论分析。
进过数次讨论后，我们基本得出了大体的分析结果，并分工撰写论文，之后再经过多次讨论，修改和完善之后，最终完成了论文的撰写。
这次的调查活动，让我们有了再次参与社会实践的机会，并从中学到很多新的东西。
因为以前的社会实践活动都是加入别人准备好的队伍，而自己没有太多的去思考如何让自己去动手做好。
这一次则不同，队友都是自己宿舍的同学，大家的起点都是一样，都是没有太多的经验，所以很多事情都是要自己动手动脑，都要靠自己去摸索，去学习，所以这一次的说收获是比以往都要多。
首先社会实践就是要走出社会去实践去学习去积累经验，接触社会，去了解社会，而这一次就真真实实能够贯彻到这一点，凡事都是要考自己动手，于是与社会接触的机会就多了，经验就会慢慢积累起来，自己的能力也会有所提升。
社会调查首先考验到的就是动手能力，然后就是交际能力。
在做调查的过程中，如果缺乏交际能力的话，将是寸步难行。
社会情况复杂，既要做到不被人骗，又要做到自己很容易与别人沟通，确实是一件难事。
虽然我还不能十分熟练地圆滑地与人打交道，但是通过这次做社会调查，我学习到了如何与陌生人谈话，我理解到每一个讲话的细节都是非常重要的，我学会了如何去掌握分寸，如何才能让人心悦诚服。
另外，这次的实践，让我更加自信，自信源于对自己的肯定，虽然在这次的活动中，许多困难不止一次地挫败我们的信心，就像写计划书不够理想，找得资料不合适，问卷调查设计不够合理，做问卷调查遭人拒绝等等，但是无论这些挫败来多少次，每次受到打击后，我们依然能够重拾信心再来过。
