精选人教版积累复习测试五年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷-标准版
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地变幻着,交织着,渗透着。
(填关联词语)2.(2)非洲人的住房,______大都是不甚宽大的白铁顶房屋,______许多房子掩映在绿树红花之中。
(填关联词语)3.(3)花园里开满了各色各样的黄菊花。
(修改病句)4.(4)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
(缩句)7. 句子乐园。
1.(1)那只幼龟被向导引向大海。
(改成“把”字句)2.(2)老师说:“我明天带同学们复习,你们明天把英语活动手册带过来。
”(改为第三人称转述句)3.(3)小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。
(缩句)4.(4)难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句)5.(5)三只小鸟在榕树上叫着。
(改为拟人句)8. 我最______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
要求:表达真情实感,语句通顺连贯。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
1.(1)这段文字选自课文______,“亲人”是指______;“我们”是指______。
“亲爱的土地”在文中具体指______。
2.(2)从框中的词语中,我们可以体会到______。
②本学期(苏教版五年级下学期)我们还去了许多地方旅游。
有埃及的:______,音乐之都:______,西安的:______,还去了地球的“孪生兄弟”——______上看了看,来到这些地方你的感受是:______。
③本学期(苏教版五年级下学期)我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文,如:《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等,请写几句你觉得最美、感受最深的句子。
______(至少两句)7. 在句中填入合适的关联词。
①______非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活______无一不是彩色的。
②秦王______不敢进攻赵国,______武有廉颇,文有蔺相如。
③______明天下雨,我们______要按时到校。
④______温度太低,______混凝土无法凝固。
8. 我最______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
要求:表达真情实感,语句通顺连贯。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。
⑤本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。
我佩服______的杨氏之子;______的晏子⑥金钱能买到钟表,但买不到时间;金钱能买到药品,但买不到健康;金钱能买到______,但买不到______。
(仿照例子续写)6. 下列说法正确的是()A.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
B.“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。
C.《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。
D.剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
A .相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
B .“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。
C .《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。
D .剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
7. 积累与运用1.(1)【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。
唐朝吕岩笔下的牧童自由自在,你看他:“______,______”;宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气:“______,______”。
林海音在自传体小说《城南旧事》的序言中讲述自己在冬阳底下学______的傻事,萧红在《______》这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。
2.(2)【珍惜时光】童年是读书的好时光。
书法家颜真卿在《劝学》中说:“______,白首方悔读书迟”。
抗金名将岳飞在《满江红》中说“______,______,______!”诗人朱熹在《偶成》中说“______,一寸光阴不可轻”。
3.(3)【品味童年】高尔基在小说《童年》中描绘了他苦难、悲惨,有时也得到一丝温暖的童年。
这其中让你印象最深刻的是哪件事?请用简洁的语言讲述,并说说自己的感受。
8. 我会填。
①小娃撑小艇,______。
②不解藏踪迹,______。
③______,侧坐莓苔草映身。
④______,怕得鱼惊不应人。
9. 判断修辞方法有误的一项是()A .那是一张熟悉的脸,那是一张陌生的脸,那是一张天使的脸,那是一张慈祥的脸……(排比) B .街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
chī mí______运动,不可fánɡ ài______交通,一旦shuāi jiāo______,huò huàn______无穷。
7. 句子乐园。
1.(1)那只幼龟被向导引向大海。
(改成“把”字句)2.(2)老师说:“我明天带同学们复习,你们明天把英语活动手册带过来。
”(改为第三人称转述句)3.(3)小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。
(缩句)4.(4)难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句)5.(5)三只小鸟在榕树上叫着。
(改为拟人句)8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。
填空默写题。
1.(1)爸爸常常告诫我:“天行健,______。
”2.(2)六月的天,犹如______。
听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。
3.(3)我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“ ______,______。
”这句名言作为座右铭。
4.(4)古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:______,______。
有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:______,______ 。
还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:______,______。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
D.剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
A .相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
B .“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。
C .《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。
D .剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
7. 在句中填入合适的关联词。
①______非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活______无一不是彩色的。
②秦王______不敢进攻赵国,______武有廉颇,文有蔺相如。
③______明天下雨,我们______要按时到校。
④______温度太低,______混凝土无法凝固。
8. 我会填。
①小娃撑小艇,______。
②不解藏踪迹,______。
③______,侧坐莓苔草映身。
④______,怕得鱼惊不应人。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读《草船借箭》选段,回答下列问题。
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。
”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
1.(1)那只幼龟被向导引向大海。
(改成“把”字句)2.(2)老师说:“我明天带同学们复习,你们明天把英语活动手册带过来。
”(改为第三人称转述句)3.(3)小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。
(缩句)4.(4)难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句)5.(5)三只小鸟在榕树上叫着。
(改为拟人句)8. 我最______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
要求:表达真情实感,语句通顺连贯。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。
在林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。
”所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。
等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。
故事写出将相之间由和到不和再到和好的经过。
3.(3)古典四大名著指的是《三国演义》、《______》、《______》、《______》。
王熙凤是《______》中的人物。
7. 根据要求写句子。
1.(1)您给予我们这么多帮助,这份恩情我们不能忘怀。
(改为反问句)2.(2)我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”(改为转述句)3.(3)院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。
(缩句)4.(4)读了这本书,明白了许多道理。
(修改病句)8. 按要求写句子1.(1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)2.(2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。
(缩句)3.(3)大象会摇耳朵。
(扩句)4.(4)造句。
兴致勃勃:______漠不关心:______9. 根据课文内容填空1.(1)归来饭饱黄昏后,______2.(2)怪生五雨都张伞,______3.(3)大儿锄豆______,中儿正织______。
最喜小儿______,溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______,表现了作者喜欢______。
4.(4)《再见了,亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。
秘密①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。
在《劝学》中说:“______,白首方悔读书迟”。
抗金名将岳飞在《满江红》中说“______,______,______!”诗人朱熹在《偶成》中说“______,一寸光阴不可轻”。
3.(3)【品味童年】高尔基在小说《童年》中描绘了他苦难、悲惨,有时也得到一丝温暖的童年。
这其中让你印象最深刻的是哪件事?请用简洁的语言讲述,并说说自己的感受。
8. 按要求写句子1.(1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)2.(2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。
(缩句)3.(3)大象会摇耳朵。
(扩句)4.(4)造句。
兴致勃勃:______漠不关心:______9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
1.(1)这段文字选自课文______,“亲人”是指______;“我们”是指______。
“亲爱的土地”在文中具体指______。
2.(2)从框中的词语中,我们可以体会到______。
3.(3)从“我们的心永远跟你们在一起。
”这句话体会到______。
13. 默读课文《顶碗少年》,说一说课文是按照什么顺序来写的?14. 读古诗《出塞》,文学常识填空王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。
______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30分)2 / 315. 习作。
这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。
C .《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。
D .剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
7. 才华展示台:①请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。
______、______、______②写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。
______③写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。
______④写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。
______8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。
填空默写题。
1.(1)爸爸常常告诫我:“天行健,______。
”2.(2)六月的天,犹如______。
听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。
3.(3)我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“ ______,______。
”这句名言作为座右铭。
4.(4)古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:______,______。
有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:______,______ 。
还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:______,______。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
______
④在一群人的前呼后拥下,他走上了领奖台。
______
13. 读课文《体育课》,君临天下什么意思?文中指谁,在什么
时候有君临天下的感觉。
14. 读古诗《出塞》,文学常识填空
王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。
______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 在下面的材料中选一个你感兴趣的话题写一篇作文。
(一)现如今网络已经走进千万家,我们的学习也经常借助网络
的帮助,那么你和网络之间发生过什么事吗?可以写一写网络给
你带来的便利或是乐趣,也可以写写网络给你带来的烦恼,请以
“我与网络”为题,写一篇文章。
(二)生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨
和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温
暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙表达你的真
情实感。
要求:1.将事情写清楚,并写出自己的发现或思考。
2.书写工
整,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名。
3.400字
左右。
3 / 3。
③______。
5.(5)查字典。
“拥”字,用部首查字法,应先查部首______,再查______画。
“拥”的字义有:A持有;B抱;C聚到一块儿;D围着。
在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?(填序号)①父子俩紧紧地拥抱在一起。
______②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。
______③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
______④在一群人的前呼后拥下,他走上了领奖台。
______13. 课内阅读《梦圆飞天》。
①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。
“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。
最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。
居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。
“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。
“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
1.(1)第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?2.(2)这段文字的说明重点是( )。
A .神舟号飞船三舱体的功能B .多舱体的样子C .“联盟TM”的缺点3.(3)“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是( )。
A .返回舱、轨道舱、推进舱B .轨道舱、返回舱、推进舱C .轨道舱、推进舱、返回舱14. 读古诗《出塞》,文学常识填空王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。
______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30分)15. 暑假马上就要来临了,赵冰打算报一个跆拳道班。
2.(2)“人民群众就喜欢这些不为名,不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。
3.(3)“枝杆的树木不可记数。
”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。
4.(4)“我们仿佛在北京见过面”是个比喻句。
8. 我会按要求改写句子。
①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。
(修改病句)②老师对小红说:“ 我听不懂你在说什么?”(改为转述句)③巍巍群山盖满了白雪。
(改为比喻句)④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
(缩写句子)⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。
(改为反问句)⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。
(用正确的关联词语改写句子)⑦别人都完成了,我非完成它不可。
(改为肯定句)⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。
请你为这次活动拟一条校园公益广告。
13. 读课文《猫》回答本文哪些字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情?14. 读古诗《出塞》,文学常识填空王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。
______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30分)15. 习作。
题目一:耶!我自己说了算。
题目二:烦要求:①任选一题写作;②要紧扣文题,力求做到主题突出,内容具体,有自己的体验和感情。
③语句要通顺,书写工整,并能正确使用标点符号。
2 / 2。
D.剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
A .相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
B .“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。
C .《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。
D .剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
7. 判断1.(1)“老师——,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。
2.(2)“人民群众就喜欢这些不为名,不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。
3.(3)“枝杆的树木不可记数。
”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。
4.(4)“我们仿佛在北京见过面”是个比喻句。
8. 我最______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
要求:表达真情实感,语句通顺连贯。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。
在林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。
杨氏之子______ 施耐庵西游记______ 曹雪芹8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。
填空默写题。
1.(1)爸爸常常告诫我:“天行健,______。
”2.(2)六月的天,犹如______。
听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。
3.(3)我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“ ______,______。
”这句名言作为座右铭。
4.(4)古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:______,______。
有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:______,______ 。
还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:______,______。
9. 根据课文内容填空1.(1)归来饭饱黄昏后,______2.(2)怪生五雨都张伞,______3.(3)大儿锄豆______,中儿正织______。
最喜小儿______,溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______,表现了作者喜欢______。
4.(4)《再见了,亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题《猴王出世》(节选)那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
因见风,化作一个石猴。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
7. 小明特别讨厌劳动,每次大扫除总是找各种理由逃避。
作为组长,你打算劝说他改掉这个缺点。
以下劝说的话中最得体的一句是()A .你太自私自利,净拖咱们组后退。
你再这样我就告诉老师了!B .你参加了大扫除,我就把游戏机借你玩。
C .劳动是我们的义务,也是我们的责任。
来,我陪你一起干!D .你看你都胖成什么样儿了,该劳动劳动减减肥啦。
8. 我会填。
①小娃撑小艇,______。
②不解藏踪迹,______。
③______,侧坐莓苔草映身。
④______,怕得鱼惊不应人。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。
在林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。
”所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。
等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。
”参议院陷入一片静默。
1.(1)“老师——,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。
2.(2)“人民群众就喜欢这些不为名,不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。
3.(3)“枝杆的树木不可记数。
”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。
4.(4)“我们仿佛在北京见过面”是个比喻句。
8. 我会填。
①小娃撑小艇,______。
②不解藏踪迹,______。
③______,侧坐莓苔草映身。
④______,怕得鱼惊不应人。
9. 根据课文内容填空1.(1)归来饭饱黄昏后,______2.(2)怪生五雨都张伞,______3.(3)大儿锄豆______,中儿正织______。
最喜小儿______,溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______,表现了作者喜欢______。
4.(4)《再见了,亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。
在林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。
”2 / 3所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。
等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。
A .孙悟空B .贾宝玉C .张飞7. 改正下面的句子。
1.(1)金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
2.(2)“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.(3)老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.(4)王雨明确了学习目的和学习习惯。
8. 我最______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
要求:表达真情实感,语句通顺连贯。
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
1.(1)这段文字选自课文______,“亲人”是指______;“我们”是指______。
“亲爱的土地”在文中具体指______。
2.(2)从框中的词语中,我们可以体会到______。
3.(3)从“我们的心永远跟你们在一起。
”这句话体会到______。
13. 读古诗《示儿》,伤别离,作者满心的悲伤缘何而生?14. 读古诗《出塞》,文学常识填空王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。
______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30分)15. 暑假马上就要来临了,赵冰打算报一个跆拳道班。
可是还没等他开口,妈妈就通知他周一,周四补习英语,周二,周日要去作文班。
因此赵冰很苦恼,不知该如何向妈妈说出自己的想法。
1.(1)【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。
唐朝吕岩笔下的牧童自由自在,你看他:“______,______”;宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气:“______,______”。
林海音在自传体小说《城南旧事》的序言中讲述自己在冬阳底下学______的傻事,萧红在《______》这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。
2.(2)【珍惜时光】童年是读书的好时光。
书法家颜真卿在《劝学》中说:“______,白首方悔读书迟”。
抗金名将岳飞在《满江红》中说“______,______,______!”诗人朱熹在《偶成》中说“______,一寸光阴不可轻”。
3.(3)【品味童年】高尔基在小说《童年》中描绘了他苦难、悲惨,有时也得到一丝温暖的童年。
这其中让你印象最深刻的是哪件事?请用简洁的语言讲述,并说说自己的感受。
8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。
填空默写题。
1.(1)爸爸常常告诫我:“天行健,______。
”2.(2)六月的天,犹如______。
听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。
3.(3)我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“ ______,______。
”这句名言作为座右铭。
4.(4)古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:______,______。
有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:______,______ 。
还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:______,______。
9. 判断修辞方法有误的一项是()A .那是一张熟悉的脸,那是一张陌生的脸,那是一张天使的脸,那是一张慈祥的脸……(排比) B .街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
(夸张) C .羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(比喻) D .明天晚上,你能来参加我的生日派对吗?(反问)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
都胖成什么样儿了,该劳动劳动减减肥啦。
8. 我会按要求改写句子。
①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。
(修改病句)
②老师对小红说:“ 我听不懂你在说什么?”(改为转述句)
③巍巍群山盖满了白雪。
(改为比喻句)
④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
(缩写句子)
⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。
(改为反问句)
⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。
(用正确的关联词语改写句子)
⑦别人都完成了,我非完成它不可。
(改为肯定句)
⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。
(在30-60字之间)
10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,完成后面的问题。
一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带
到医院去。
当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放伏枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照探伸)了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1.(1)选出括号中最恰当的词语。
头(放伏枕)______在(照探伸)______了进来
2.(2)写出下列词语的近义词
叮嘱——______ 怔住——______
3.(3)我为什么怔住了?
4.(4)写出我看到的情景和我联想到的情景。
5.(5)文中作者用______渲染环境,抒发感想,用______
和______等词把阳光写得像人一样有感情了。
13. 阅读课文《精读与略读》,回答问题。
一个人要积累知识,就必须读书。
对重要的文章和书籍,要认真读反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。
这就是精读。
我们所读的课文,都是经过精心编选的,对我们学习语文很有帮助,因此须要精读。
然而,人的精力是有限的,而书籍却浩如烟海,谁也不可能读完所有的书,更不可能对每本书每篇文章都去精读。
为了获取更多的知识,更多的信息,又必须读大量的书,因此我们还要学会略读。
略读就大略的读。
略读可以增加阅读量。
通过略读,可以用较少的时间浏览大量的书刊,从而扩大自己的知识面,获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。
略读又
2 / 3
是精读的基础。
通过泛读,可以在很短的时间内知道一篇文章或
一本书的基本内容,从而确定它是否须要精读,或哪些地方需要
精读。
怎样进行泛读呢?
如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、
前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解
每本书的梗概、特点和应用范围。
对于一本读物来说,可以几段
几段地粗读,也可几页几页地翻阅,而不要探究某个字、词或句
子的意思。
俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速
阅读方法。
为了提高读书速度,略读通常采用默读的方式。
当然,泛读也并不是读完了事,每次泛读完毕,也应
想一下所读的东西,最好用简炼的语言概括一个读物内容。
只要我们善于把精读和略读结合起来,就能取得最佳
的读书效果。
课文分几部分,每段的段意是什么?
14. 读古诗《出塞》,文学常识填空
王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。
______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 在我们成长的过程中,有很多事情带给了我们快乐:练字的
快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐……请以“______的快乐”
为题写一篇作文,注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。
要求:①补充自拟。
②字数不少于500字,书写要工整,文面要
整洁。
3 / 3。