草船借箭完成版

《草船借箭》课文原文周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

草船借箭的故事完整版草船借箭是中国古代著名的典故之一，发生在三国时期的赤壁之战中。

当时，曹操率领大军进攻荆州，孙权和刘备联合起来对抗曹操。

在这场战争中，孙刘联军采取了一系列巧妙的策略，其中就包括了草船借箭的故事。

故事发生在孙刘联军的营地。

当时，曹操的军队占据了江岸，孙刘联军的水军无法与之抗衡。

为了解决这一难题，周瑜和诸葛亮商量着想出了一个大胆的计划，借箭。

他们决定借用曹操的箭矢，以增加自己的火力。

于是，他们派出使者前去曹营，声称孙刘联军已经用尽了箭矢，请求曹操借一些箭矢给他们。

曹操听信了使者的话，派人将箭矢用小船送到了孙刘联军的营地。

然而，孙刘联军并没有用这些箭矢，而是用小船拉起了一条长长的绳索，将箭矢一箩箩地拉到了自己的营地。

这样，孙刘联军成功地获得了大量的箭矢，增强了自己的火力。

在接下来的战斗中，他们利用这些箭矢，取得了一定的优势，最终成功击退了曹操的进攻。

草船借箭的故事告诉我们，智慧和策略常常能够战胜强大的敌人。

在面对困难和挑战的时候，我们不应该一味地依靠武力，而是要善于运用头脑，寻找更加巧妙的解决方法。

正如孙刘联军通过借箭来增强自己的火力一样，我们在工作和生活中也可以通过巧妙的策略来化解困难，取得成功。

草船借箭的故事也告诉我们，善于借力使力，善于利用资源，可以事半功倍。

在现实生活中，我们也应该善于借助他人的力量，善于利用周围的资源，这样才能更好地解决问题，取得更大的成就。

总之，草船借箭的故事给我们提供了许多启示和反思。

在面对困难和挑战时，我们要善用智慧和策略，善于借力使力，这样才能取得更好的成果。

相信通过这个故事的启示，我们一定能够在工作和生活中取得更大的成功。

《草船借箭》课文原文草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。

以下是小编为大家带来的人教版《草船借箭》课文原文，欢迎大家参考。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

小学课文草船借箭原文18篇有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

五下草船借箭课文草船借箭故事简介：周瑜要诸葛亮在十天之内制造十万支箭，任何人都知道这完全是不可能做到的事情，不过诸葛亮却说只要三天即可造好。

诸葛亮借大雾天气以二十条船的一千多个草把子佯攻曹操军队，从而在受到曹军弓箭袭击时“借得”曹军十万只箭，同时也挫败了周瑜对诸葛亮的陷害和暗算。

《草船借箭》是《三国演义》第四十六回的一个故事。

《三国演义》作者罗贯中（约1330年－约1400年）是元末明初小说家，山西并州太原府人。

草船借箭主要描述了诸葛亮的足智多谋。

五年级下册第(人教版）第20课草船借箭（选自中国四大名著之一《三国演义》）。

五年级草船借箭课文原文如下：周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

五年级下册语文第十九课草船借箭课文草船借箭五
年级课文
草船借箭
曹操驻军潼关，袁绍多次想攻下潼关，却都没有成功。

曹操隐隐感到危险，想尽快增
加兵力。

可是潼关处地势险要，交通又十分困难，曹操苦恼不已。

这时，曹操听说了一个关中人善于造船。

曹操决定亲自前往请他造船。

当曹操来到关
中人住的地方，却发现他已经死了。

曹操惋惜地说：“若有他在世，造船必定事半功倍。

”
正在这时，曹操看见他家后院的小孩正在玩耍，小孩子用土盖起来像一条船。

曹操顿
时想到了一个主意，他让这个小孩子帮他造一条草船。

曹操带着这条草船回到军营。

曹操的部将都觉得莫名其妙，不明白他要用这条草船做
什么。

可是，曹操深信他的计划会成功。

接下来，曹操下令各营均要制造大量的船舰，但制造的时候要有一半用扎草船代替。

曹操的部将觉得草船根本不堪使用，很是疑惑。

第二天，曹操命令船队迅速航行，一面发令：“不许想家，不许停歇，往前冲，快！”船队在江上奋力前行，船只水上飞驰，速度奇快。

袁绍看到曹军发出的船队，认为曹军兵力加强了，顿时感到害怕，只能束手无策地退兵。

此时，曹操下令将扎草船的船舰全部烧毁。

曹操的部将问：“扎草船当真不能用吗？”曹操笑答：“草船虽然不能浮在水上，但对阻碍曹军行进的划船器具有很大的威慑作用，辅助了我们打胜仗。

”
曹操用草船借箭的计策，成功地增加了自己的船队。

这个计策也使曹操的部将们更加
信任他的军事智慧。

从此之后，曹操的军队战无不胜。

《草船借箭》课文原文周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮页1 页第 1得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

《草船借箭》课文
《<草船借箭>课文》
嘿，同学们！你们知道《草船借箭》这个故事吗？那可真是精彩极啦！
故事里有聪明绝顶的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜，还有老实忠厚的鲁肃。

周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意给他出难题，让他在十天内造出十万支箭。

我的天呐！十天？这怎么可能嘛！可诸葛亮居然轻轻松松地就答应了，还说只要三天！这不是开玩笑吧？
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上要三十名军士。

鲁肃那个老实人，心里直犯嘀咕：“这能行吗？”诸葛亮却胸有成竹，还叮嘱鲁肃别把这事告诉周瑜。

到了第三天夜里，江面上大雾弥漫，伸手不见五指。

诸葛亮把船一字摆开，还让士兵们擂鼓呐喊。

曹操听到鼓声和呐喊声，心里想：“哎呀呀，这雾这么大，敌人要是来偷袭可咋办？”于是他就下令让士兵们只管射箭，不让敌人靠近。

那箭像下雨一样射向草船。

我的妈呀，这得有多少箭呀！诸葛亮这边的士兵们只管喊着“谢谢曹丞相的箭”，一边把船往回开。

等曹操反应过来，诸葛亮他们早就带着十万多支箭跑远啦！
你说这诸葛亮是不是太神啦？就好像他能未卜先知一样！这要是换做别人，早就被周瑜的难题给难倒了，可他却能巧妙地化解危机。

这就好比我们考试的时候遇到了一道超级难的题目，别人都抓耳挠腮做不出来，而你却一下子就想到了解题的办法，那得多厉害呀！
我觉得诸葛亮不仅聪明，还特别有胆量。

要是我，面对那么艰巨的任务，早就吓得腿软啦！而且他还能算准天气，算准曹操的心思，这得多聪明的脑袋瓜才能做到啊！
同学们，你们是不是也觉得诸葛亮特别厉害呢？这个故事是不是特别精彩呢？反正我是被深深吸引啦！。

五年级草船借箭课文一、课文原文周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。

”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。

”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说：“今天来不及了。

从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些造箭的材料。

周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

人教版小学语文课《草船借箭》课文原文及赏析《草船借箭》课文原文：
三国时期，曹操率大军进攻江东。

诸葛亮是刘备的军师，他得知曹操的军队箭矢充足，而自己的军队箭矢匮乏。

周瑜看到这种情况，心生嫉妒，便设下陷阱，令诸葛亮在三天之内造出十万支箭。

诸葛亮淡定自若，他向周瑜保证能在三天内完成任务。

他找来二十只大船，每船上扎满稻草人，然后趁着大雾弥漫的夜晚，将船只驶向曹操的水寨。

曹操见江面上有船只靠近，以为是敌军来袭，便命令士兵放箭。

箭矢如雨点般射向草船，稻草人上很快插满了箭。

诸葛亮等箭矢足够后，便命人鸣金收兵，安然无恙地返回了自己的营地。

当周瑜看到诸葛亮带回的十万支箭时，心中既惊讶又佩服，不得不赞叹诸葛亮的智谋和胆识。

《草船借箭》赏析：
《草船借箭》是《三国演义》中的经典故事，展现了诸葛亮的聪明才智和深思熟虑的战略布局。

首先，诸葛亮面对困境，不慌不忙，冷静分析，巧妙利用敌人的优势，化被动为主动。

他深知曹操多疑的性格，利用大雾天气，制造出敌军来袭的假象，成功引诱曹操的军队射箭。

其次，诸葛亮的计划精密，细节考虑周全。

他选择在大雾天行动，既能隐蔽自己的行动，又能迷惑敌人；他用稻草人代替士兵，既能减少己方的伤亡，又能最大限度地获取箭矢。

最后，诸葛亮的智谋和胆识赢得了周瑜的敬佩，也展示了他在战争中的领导能力和战略眼光。

这个故事告诉我们，面对困难和挑战，我们需要冷静思考，灵活应对，善于利用自身和环境的优势，才能取得胜利。

总的来说，《草船借箭》通过生动的故事和鲜明的人物形象，传达了智慧、勇气和策略的重要性，对我们有着深刻的教育意义。

草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌（jì）。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹(cáo)军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督(dū)委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔(màn)子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎(líng)毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私(sī)自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

【课文原文】诸葛亮是蜀国的丞相，他有一个非常出色的计策，他命令士兵在长江边上造了一些草船，还搭了一些木城墙吓唬敌人。

敌人来的时候，士兵们用短短的两根绳子把草船绑在战船上。

敌人一看，都大为紧张。

诸葛亮乘机对敌人说：“我军精通水战，乘法草船为船建了木城墙。

你们一箭都射不破。

”敌人听后，纷纷退后了。

之后，诸葛亮拆了木城墙，收了草船，率领士兵追击敌人，大败一场。

【知识点】1.词语解释：-丞相：古代国家的宰相，也指武将的头衔。

-长江：中国的一条重要的河流，是世界第三长河。

-绳子：用来绑东西、牵东西的东西，有的是用草编成的，有的是用竹子编成的。

-紧张：形容心情或精神处于非常紧绷的状态。

-乘机：借机会。

-投降：被打败后，主动放下武器，自愿归顺对方。

2.词语辨析：-船和舰：两者都表示一种水上运输工具。

船指小型的、没有武器、不在海上行驶的水上运输工具。

舰指大型、在海上行驶并会用兵器作战的水上运输工具。

-战船和草船：两者都指古代战争中使用的船只。

战船指用于作战的船只，装备有各种武器，兵员密集。

草船指使用简陋材料建造的船只，一般不具备战斗能力。

-破和败：都表示战斗失败。

破指打破，打败；败指失败，被击败，失去胜利。

两者区别在于破强调击破对方的能力，败强调自己的战斗力弱导致失败。

3.修辞手法：-比喻：诸葛亮在战争中使用草船和木城墙来吓唬敌人，他们其实没有实际作用，但是诸葛亮巧妙地利用敌人的不知情来使他们产生恐惧和退缩。

这是一种比喻，通过将一些事物比作另一个事物，来形象地描述和表达出来。

4.口诀：。

五年级下册《草船借箭》课文草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

草船借箭的故事完整版草船借箭，是中国古代著名的典故之一。

它发生在战国时期，讲述了蜀国丞相诸葛亮用智谋成功借箭的故事。

这个故事不仅展示了诸葛亮的智慧和胆识，也成为了中国文化中的经典之一。

故事发生在三国时期，蜀国丞相诸葛亮率领军队准备攻打曹魏。

然而，他的军队缺乏箭矢，面对敌军的进攻几乎是毫无还手之力。

在这样的危急情况下，诸葛亮决定想出一个巧妙的计策，来解决缺箭之困。

他首先下令在江边制造了一批草船，然后在船上装满了稻草，并让士兵们打扮成渔民的样子。

接着，诸葛亮派人去曹魏的大营里投降，声称蜀军已经用尽了箭矢，请求曹魏军队借箭给他们。

曹魏军队听信了这个消息，认为蜀军已经没有能力作战，于是答应了借箭的请求。

当曹魏军队派人把箭送到江边时，诸葛亮已经安排好了士兵们，让他们把稻草从船上卸下来，然后把箭全都收入囊中。

曹魏军队看到了这一幕，大为震惊，意识到被蒙骗了。

他们想要追击蜀军，却发现已经来不及了。

草船借箭的故事告诉我们，智慧胜过武力。

诸葛亮利用了敌人的轻敌心理，巧妙地借箭解决了军队的困境，最终取得了战争的胜利。

这个故事不仅展现了诸葛亮的智谋，也启示我们在面对困难和挑战时，要善于运用智慧去解决问题，而不是一味地依赖武力。

草船借箭的故事在中国历史上被广泛传颂，成为了人们口口相传的经典故事。

它不仅仅是一则战争故事，更是一种智慧和策略的体现。

这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，要善于运用智慧和策略，寻找解决问题的方法，而不是盲目地依赖力量和暴力。

草船借箭的故事给我们留下了深刻的启示，它告诉我们智慧和策略在解决问题时的重要性。

这个故事不仅在历史上有着重要的地位，也在今天仍然对我们有着深远的影响。

我们应该从这个故事中汲取智慧，善于运用智慧和策略去解决问题，取得成功。

[草船借箭课⽂原⽂]草船借箭原⽂及翻译[草船借箭课⽂原⽂]草船借箭原⽂及翻译【--朋友&聚会祝福语】草船借箭中诸葛亮的胆识才智，受到后⼈的赞美，因⽽引⽣创作了许多成语趣闻。

本篇是整理的草船借箭原⽂及翻译，希望喜欢的朋友们不要错过了演义原⽂引⾃《三国演义》第四⼗六回：却说鲁肃领了周瑜⾔语，径来⾈中相探孔明。

孔明接⼊⼩⾈对坐。

肃⽈：“连⽇措办军务，有失听教。

”孔明⽈：“便是亮亦未与都督贺喜。

”肃⽈：“何喜？”孔明⽈：“公瑾使先⽣来探亮知也不知，便是这件事可贺喜⽿。

”諕得鲁肃失⾊问⽈：“先⽣何由知之？”孔明⽈：“这条计只好弄蒋⼲。

曹操、虽被⼀时瞒过，必然便省悟，只是不肯认错⽿。

今蔡、张两⼈既死，江东⽆患矣，如何不贺喜！吾闻曹操换⽑玠、于禁为⽔军都督，则这两个⼿⾥，好⽍送了⽔军性命。

”鲁肃听了，开⼝不得，把些⾔语⽀吾了半晌，别孔明⽽回。

孔明嘱⽈：“望⼦敬在公瑾⾯前勿⾔亮先知此事。

恐公瑾⼼怀妒忌，⼜要寻事害亮。

”鲁肃应诺⽽去，回见周瑜，把上项事只得实说了。

瑜⼤惊⽈：“此⼈决不可留！吾决意斩之！”肃劝⽈：“若杀孔明，却被曹操笑也。

”瑜⽈：“吾⾃有公道斩之，教他死⽽⽆怨。

”肃⽈：“何以公道斩之？”瑜⽈：“⼦敬休问，来⽇便见。

”次⽇，（周瑜）聚众将于帐下，教请孔明议事。

孔明欣然⽽⾄。

坐定，瑜问孔明⽈：“即⽇将与曹军交战，⽔路交兵，当以何兵器为先？”孔明⽈：“⼤江之上，以⼸箭为先。

”瑜⽈：“先⽣之⾔，甚合愚意。

但今军中正缺箭⽤，敢烦先⽣监造⼗万⽀箭，以为应敌之具。

此系公事，先⽣幸勿推却。

”孔明⽈：“都督见委，⾃当效劳。

敢问⼗万枝箭，何时要⽤？”瑜⽈：“⼗⽇之内，可完办否？”孔明⽈：“曹军即⽇将⾄，若候⼗⽇，必误⼤事。

”瑜⽈：“先⽣料⼏⽇可完办？”孔明⽈：“只消三⽇，便可拜纳⼗万⽀箭。

”瑜⽈：“军中⽆戏⾔。

”孔明⽈：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三⽇不办，⽢当重罚。

”周瑜⼤喜，唤军政司当⾯取了⽂书，置酒相待⽈：“待军事毕后，⾃有酬劳。

《草船借箭文言文原文》同学们，今天咱们来讲讲“草船借箭”的文言文原文。

“却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽皆齐备，候孔明调用。

第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。

至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。

肃问曰：‘公召我来何意？’孔明曰：‘特请子敬同往取箭。

’肃曰：‘何处去取？’孔明曰：‘子敬休问，前去便见。

’遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。

”这一段写了鲁肃为诸葛亮准备船只，而诸葛亮在前两天都没有动静，直到第三天四更才行动。

“是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。

孔明促舟前进，果然是好大雾！”这里描绘了当时大雾弥漫的情景，为后面借箭成功做了铺垫。

“将近曹操水寨，孔明教把船一字儿摆开，就船上擂鼓呐喊。

鲁肃惊曰：‘倘曹兵齐出，如之奈何？’孔明笑曰：‘吾料曹操于重雾中必不敢出。

吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。

’”诸葛亮让船一字排开，还让士兵擂鼓呐喊，鲁肃很害怕，诸葛亮却很淡定。

“却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。

操传令曰：‘重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。

可拨水军弓弩手乱箭射之。

’又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。

”曹操不敢出兵，只让士兵射箭。

“比及号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。

孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。

待至日高雾散，孔明令收船急回。

二十只船两边束草上，排满箭枝。

”就这样，诸葛亮成功借到了很多箭。

给同学们讲个小故事，假如你是诸葛亮，面对这么大的任务，要去借箭，是不是很紧张？可诸葛亮多聪明呀，他巧妙地利用了天气和曹操的多疑，完成了这个看似不可能的任务。

同学们，这就是“草船借箭”的文言文原文，是不是很精彩？。