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[精品课件]201x八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框 消除歧视,平等待人课件 粤
[精品课件]201x八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框 消除歧视,平等待人课件 粤
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民工是城市的驱动力,假如没有民工, 就不会有城市的繁荣。
2、怎样做到消除歧视、平等待人?
(2)做到平等待人,要有客观的实事求 是的态度。 (不以主观片面的标准将人群分类,不能 抬高某些人或贬低某些人,应认识每个人 都有自己的优势和不足。)
不以主观片面的标准将人群划分, 要有事实就是的态度。
陈腐观念大批判
2.2.2
消除歧视 平等待人
容易受到不平等对待、受到歧视的群体
社会上存在人与人的差异和现实中的 不平等现象,尊重他人、平等待人才显 示出美好的道德价值。
课堂练习
造成人们歧视态度的根源是( D )
A、人与人之间存在着差异 B、现实生活中存在着不平等现象 C、人们习惯把人划分尊卑等级 D、不能正确对待人们之间的差异和现实
崇拜的偶像人物。
机遇不同
来自百度文库
职务不同
6/25/2019
此外,还有......
• 种族民族的差异、 • 文化语言的差异、 • 外地人和本地人的差异、 • 熟悉的人与新来者的差异、 • 年龄差异、 • 性别差异,等等。
男尊女卑
教育资源 分配不均
就业歧视
收入分配不均
金钱的多少,权利的大小,地位的高低、 容貌的美丑,并不能决定一个人的人格价 值,如果以此来衡量他人,会忽视人自身 的价值和尊严,被金钱和权利所奴役。
• 90-120为常才。
• 80-90为次正常,70-80为临界正常。
• 50-70为轻度智力落后。 • 25以下为白痴。
智力差异
• 研究表明,在世界范围内智商最高的人群是中国、
新加坡、韩国和日本的国民,他们的平均智商高
达105。
天赋差异
6/25/2019
贫富差异
个人主观努力不同
比尔•盖茨的故事(抓住机遇才能成功) 11岁时,盖茨进入西雅图最著名的一所私立中学。
中的不平等现象
1、平等待人的表现:
平等待人表现为与他人相处时,无论对方的 天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、 尊重、友善、礼貌的态度相待。
思考:从馆长的话语启示我们应该怎么做? 要有人格平等的观念,应平等待人、尊重他人。
2、怎样做到消除歧视、平等待人?
(1)做到平等待人,要发自内心地尊重他人人 格。 (待人接物时不卑不亢,对各种人抱以同样的 尊重态度,形成人格平等的观念。)
(4)认清歧视的错误和危害,努力消除 人与人之间的各种歧视,建立平等相待、 真诚和谐的人际关系。
错误:没有认识到每个人人格的平等。
危害:损害他人和自己的人格;无法获 得他人的信任和尊重,难以建立良好的 人际关系,妨碍社会的进步和发展。
课堂小结
1. 平等待人的表现 2. 如何做到消除歧视,平等待人 (1) 做到平等待人,要发自内心地尊重他人人格; (2) 要有客观的实事求是的态度; (3) 要摈除陈腐观念; (4) 认清歧视的错误和危害,努力消除人与人之间的
这时正是计算机悄然兴起之时,湖滨中学花巨资购 置了一台计算机供学生们了解、学习。好学的盖茨 很快就迷上了计算机。
1973年,盖茨被哈佛录取。哈佛是世界著名大学, 这里云集了全美乃至世界各地的优秀学生。
1974年,第一台个人电脑问世的消息激发了盖茨 的全部激情。他投入到这一场计算机浪潮之中。
因为这是一次百年不遇的机会。
1981年,当时最大的计算机公司IBM公司正
式展出其新型个人计算机,轰动一时。而更引
人注目的是,为IBM公司提供语言程序的正是盖
茨领导下的微软公司。经过不懈的努力,微软
取得了最终的胜利,在IBM个人电脑问世半年后,
微软正式成为个人电脑软件方面的领导者。年
仅26岁的盖茨也一举成名。如今,盖茨已登上
计算机软件世界的巅峰,成为新一代美国青年
请讨论:
社会上还有哪些陈腐观念?
对金钱、权力的庸俗崇拜 重男轻女的错误思想 以貌取人 以地位取人
2、怎样做到消除歧视、平等待人?
(3)做到平等待人,要摒除陈腐观念。 (对金钱、权力的庸俗崇拜,是等级社会 遗留的陈腐观念。)对金钱、权力的庸俗崇拜
重男轻女的错误思想 以貌取人, 以地位取人
2、怎样做到消除歧视、平等待人?
礼貌的态度相待
前美国总统林肯有一次外出,路边有一 个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。 林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对 总统的举止表示不解。林肯总统说:即使是 一个乞丐,我也不愿意他认为我是个不懂礼 貌的人。”
林肯总统的行为对我们有什么启示?
样貌差异
• 爱因斯坦的智商是165。
• 智商140以上者称为天才智商,120-140为最优秀。
各种歧视,建立平等相待、真诚和谐的人际关系。
课堂练习
从人格平等的原则出发,我们应该( A)
A、以平等态度待人 B、拒绝谎言,却不排除必要的沉默 C、懂得承诺的重要性
D、以不同的态度对待不同的人
课堂练习
人与人之间的平等集中体现在( C )
A、工资和收入的平等 B、社会地位的平等 C、人格和法律上的平等
D、体力和精力上的平等
课堂练习
多项选择: 1、要做到消除歧视﹑平等待人,正确的做 法是 ( BCD ) A.用金钱作为待人处事的砝码 B.要有客观实事求是的态度 C.要摒除历史遗留的陈腐观念 D.尊重他人人格要发自内心
课堂练习
平等待人表现为( )D
A、待人接物报以不同的态度
B、以各种不同态度将人群分类 C、以貌取人、以地为取人的态度 D、对各种人都本着真诚、尊重、友善、
发自内心尊重他人人格,不卑不亢, 一视同仁,抱以同样的尊重态度,心中 要有人格平等的观念。
这些都是以主观片面的标准将人 群分类,不适当地抬高某些人群, 贬低某些人群。
武汉厕所刷心寒标语:民工禁止入内 违者 罚二百。
说说你对农民工的印象......
有很多城市人不太喜欢 民工,不可否认,和所有 群体一样,民工里面确实 有素质不高的。但是民工 给城市带来的更多是贡献。
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