【推荐】17课解放战争(课件)-2018-2019学年高一历史同步精品课堂(提升)(必修1)
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第四单元 近代中国反侵略、求民主的
潮流
第17课 解放战争
第17课
解放战争【重难点精讲】
一、内战爆发的必然性： (1)国民党代表大地主大资产阶级利益，反共反人民的本性使然。 (2)中共代表全中国广大人民的利益，决心实现民主革命的目标(“二大”最低纲领)，完成反帝 反封建的革命任务，推翻国民党的独裁统治。 (3)抗战胜利后，民族矛盾下降，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾。 (4)虽有和平谈判，但国民党是假和谈，真内战；共产党方面抱着十分的诚意，同时，也没放 松战争的准备。 (5)第二次世界大战结束后的国际大气候，美国奉行杜鲁门主义，支持有共产党国家的反动政 府推翻本国共产党。所以，美蒋勾结发动反共反人民的内战是不可避免的。
不相同，今天可以说，无论打也好，和也好，我们有信心有力量使它一定能实现…… 材料二 与此同时，我们的人民解放军壮大了，由原先的120万人发展到400万人以上， 并且蒋介石做了很好的运输大队长，我们的战士有很大一部分是俘虏过来的，后来成为解
放军战士。
材料三 这次和平协定八条二十四款，中心问题是接受改编和渡江，这是不能妥协的，必 须坚持。今天的革命绝不能再如辛亥革命和北伐战争那样，由于中途妥协而由反动派最后 胜利。②历史经验证明，革命不能进行到底，则一定失败。
第17课 解放战争【重难点精讲】
二、战略反攻的方向选择中原地区的原因： (1)由于国民党兵力主要集结在陕北和山东搞重点进攻，中原地区国民党兵力相对空虚。 (2)中原地区战略地位十分重要，可以威胁国民党中心城市南京和武汉。 (3)中原地区便于战略反攻的开展和对周边的辐射。 三、抗日战争胜利后，国共两党的较量及启示： 1．两种命运较量出现的原因：抗日战争结束后，民族矛盾基本解决，国共两党所代表的阶级 矛盾上升为中国社会的主要矛盾。中国共产党从民族利益出发，希望建立民主政府，反对内战 与独裁。国民党代表大地主和大资产阶级的利益，希望继续坚持一党独裁专制，打着“和平建 国”的旗号，积极准备发动内战。所以中国出现了民主与专制、和平与内战、联合政府与一党 独裁的较量。 2．蒋介石不直接发动内战的原因：抗日战争刚刚结束，实现和平成为全国人民的共同愿望； 蒋介石还没做好内战的准备，以谈判来争取时间；以谈判的形式妄图把内战责任嫁祸于共产党。
——以上材料均引自北平和谈期间周恩来的演讲
第17课 解放战争【重难点精讲】
2－3：史料应用
(1)陈嘉庚为什么说“与蒋介石谈判无异于与虎谋皮”？
(2)周恩来为什么说“今天的情况与往昔大不相同”？ (3)和平协定的中心问题为什么是“接受改编和渡江”？ (4)北平和谈失败后，中国共产党是怎样将革命进行到底的？
第17课 解放战争【重难点精讲】
【素质拓展】 1、史料与史证 史料主题1：解放战争 【史料一】我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战 争引向国民党区域，在外线大量歼敌，…… ——毛泽东《解放战争第二年的战略方针》 史证：史料表明人民解放战争的第二年，展开了战略反攻，从内线(中国共产党领导解放区) 引向外线(国民党统治区)，说明中国共产党及时抓住有利战机，改变策略。 【史料二】渡江作战无疑是一个伟大的胜利，这次胜利表示了敌人在长江以南的一支最大的 最有组织的力量的覆灭。这次胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡 ——邓小平《从渡江到占领上海》 史证：这则史料表明渡江战役占领了南京，表明统治中国22年的国民党反动政权的覆亡，标 志着新民主主义革命的基本结束。
第17课 解放战争【重难点精讲】
3．国共两党实践结果给我们的启示 (1)国民党失败根源在于违背了人民意志和历史潮流。 (2)共产党成功根源在于它代表中国人民和四、“革命根据地”“敌后抗日根据地”和“解放区”的区别（破题归纳） (1)“革命根据地”是1927年至1937年国共十年对峙期间中国共产党控制下的地区。
第17课 解放战争【重难点精讲】
答案： (1)因为当时陈嘉庚看透了蒋介石“假和平、真内战”的阴谋。 (2)人民解放军取得三大战役的胜利，国民党主力基本被消灭，人民力量空前壮大，革命即 将取得全国性的胜利。 (3)只有渡江和接受改编，才能彻底、干净地消灭一切反动势力，在全国范围内推翻国民党 反动统治。 (4)发动渡江战役，推翻国民党政权；向全国进军，追歼残敌。
(2)“敌后抗日根据地”是抗战时期中国共产党领导和控制下的地区。
(3)“解放区”是解放战争时期，中国共产党控制下的区域。以区别于国民党控制的区域。 【易错易混】 1．战略反攻是指三路大军挺进中原，是解放战争的转折点。战略决战是指三大战役，最终国民 党的主力基本被消灭。 2．南京的解放标志着国民党在大陆统治的结束，但并不标志着新民主主义革命的最终胜利。
第17课 解放战争【重难点精讲】
2、史料研习与应用 2－1：史料主题：北平和平谈判 材料一 我作为和平谈判代表已经不是第一次了。1946年那一次，陈嘉庚先生对我说， 与蒋介石谈判无异于与虎谋皮。但是我们还是满怀诚意地和他谈了，因为人民需要和平，
①广大人民还不了解蒋介石的假和平骗局。现在我们又和他谈了，但今天的情况与往昔大
第17课 解放战争【重难点精讲】
【解题技巧指导】
历史地图选择题解法 历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境 及在此环境中人们的活动，是对历史现象某种程度上的动态反映。主要有疆域地、形 势图、路线图和分布图。 一是从地图中最大限度地获取有效信息，这是解题的关键。从图片中获取信息，不仅 包括图片本身，也包括题干对图片的文字说明以及图片名称、来源等，尽量做到图文 互补，提炼出完整的考查信息。 二是把获取的信息与所学知识相结合，形成完整的认识，再分析判断选项。即在准确 提炼出历史地图中的信息的基础上，再以教材内容为依托，弄清地图的用意及其所包 含的隐性知识。 三是要强化对历史地图的熟悉和识记。在日常学习中，注意对历史图片知识的理解、 记忆和运用，积累储备必要的知识；同时把历史知识与相关图片反映的内容紧密结合 起来掌握，运用“左图右史”的学习方法，是很有效的。
潮流
第17课 解放战争
第17课
解放战争【重难点精讲】
一、内战爆发的必然性： (1)国民党代表大地主大资产阶级利益，反共反人民的本性使然。 (2)中共代表全中国广大人民的利益，决心实现民主革命的目标(“二大”最低纲领)，完成反帝 反封建的革命任务，推翻国民党的独裁统治。 (3)抗战胜利后，民族矛盾下降，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾。 (4)虽有和平谈判，但国民党是假和谈，真内战；共产党方面抱着十分的诚意，同时，也没放 松战争的准备。 (5)第二次世界大战结束后的国际大气候，美国奉行杜鲁门主义，支持有共产党国家的反动政 府推翻本国共产党。所以，美蒋勾结发动反共反人民的内战是不可避免的。
不相同，今天可以说，无论打也好，和也好，我们有信心有力量使它一定能实现…… 材料二 与此同时，我们的人民解放军壮大了，由原先的120万人发展到400万人以上， 并且蒋介石做了很好的运输大队长，我们的战士有很大一部分是俘虏过来的，后来成为解
放军战士。
材料三 这次和平协定八条二十四款，中心问题是接受改编和渡江，这是不能妥协的，必 须坚持。今天的革命绝不能再如辛亥革命和北伐战争那样，由于中途妥协而由反动派最后 胜利。②历史经验证明，革命不能进行到底，则一定失败。
第17课 解放战争【重难点精讲】
二、战略反攻的方向选择中原地区的原因： (1)由于国民党兵力主要集结在陕北和山东搞重点进攻，中原地区国民党兵力相对空虚。 (2)中原地区战略地位十分重要，可以威胁国民党中心城市南京和武汉。 (3)中原地区便于战略反攻的开展和对周边的辐射。 三、抗日战争胜利后，国共两党的较量及启示： 1．两种命运较量出现的原因：抗日战争结束后，民族矛盾基本解决，国共两党所代表的阶级 矛盾上升为中国社会的主要矛盾。中国共产党从民族利益出发，希望建立民主政府，反对内战 与独裁。国民党代表大地主和大资产阶级的利益，希望继续坚持一党独裁专制，打着“和平建 国”的旗号，积极准备发动内战。所以中国出现了民主与专制、和平与内战、联合政府与一党 独裁的较量。 2．蒋介石不直接发动内战的原因：抗日战争刚刚结束，实现和平成为全国人民的共同愿望； 蒋介石还没做好内战的准备，以谈判来争取时间；以谈判的形式妄图把内战责任嫁祸于共产党。
——以上材料均引自北平和谈期间周恩来的演讲
第17课 解放战争【重难点精讲】
2－3：史料应用
(1)陈嘉庚为什么说“与蒋介石谈判无异于与虎谋皮”？
(2)周恩来为什么说“今天的情况与往昔大不相同”？ (3)和平协定的中心问题为什么是“接受改编和渡江”？ (4)北平和谈失败后，中国共产党是怎样将革命进行到底的？
第17课 解放战争【重难点精讲】
【素质拓展】 1、史料与史证 史料主题1：解放战争 【史料一】我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战 争引向国民党区域，在外线大量歼敌，…… ——毛泽东《解放战争第二年的战略方针》 史证：史料表明人民解放战争的第二年，展开了战略反攻，从内线(中国共产党领导解放区) 引向外线(国民党统治区)，说明中国共产党及时抓住有利战机，改变策略。 【史料二】渡江作战无疑是一个伟大的胜利，这次胜利表示了敌人在长江以南的一支最大的 最有组织的力量的覆灭。这次胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡 ——邓小平《从渡江到占领上海》 史证：这则史料表明渡江战役占领了南京，表明统治中国22年的国民党反动政权的覆亡，标 志着新民主主义革命的基本结束。
第17课 解放战争【重难点精讲】
3．国共两党实践结果给我们的启示 (1)国民党失败根源在于违背了人民意志和历史潮流。 (2)共产党成功根源在于它代表中国人民和四、“革命根据地”“敌后抗日根据地”和“解放区”的区别（破题归纳） (1)“革命根据地”是1927年至1937年国共十年对峙期间中国共产党控制下的地区。
第17课 解放战争【重难点精讲】
答案： (1)因为当时陈嘉庚看透了蒋介石“假和平、真内战”的阴谋。 (2)人民解放军取得三大战役的胜利，国民党主力基本被消灭，人民力量空前壮大，革命即 将取得全国性的胜利。 (3)只有渡江和接受改编，才能彻底、干净地消灭一切反动势力，在全国范围内推翻国民党 反动统治。 (4)发动渡江战役，推翻国民党政权；向全国进军，追歼残敌。
(2)“敌后抗日根据地”是抗战时期中国共产党领导和控制下的地区。
(3)“解放区”是解放战争时期，中国共产党控制下的区域。以区别于国民党控制的区域。 【易错易混】 1．战略反攻是指三路大军挺进中原，是解放战争的转折点。战略决战是指三大战役，最终国民 党的主力基本被消灭。 2．南京的解放标志着国民党在大陆统治的结束，但并不标志着新民主主义革命的最终胜利。
第17课 解放战争【重难点精讲】
2、史料研习与应用 2－1：史料主题：北平和平谈判 材料一 我作为和平谈判代表已经不是第一次了。1946年那一次，陈嘉庚先生对我说， 与蒋介石谈判无异于与虎谋皮。但是我们还是满怀诚意地和他谈了，因为人民需要和平，
①广大人民还不了解蒋介石的假和平骗局。现在我们又和他谈了，但今天的情况与往昔大
第17课 解放战争【重难点精讲】
【解题技巧指导】
历史地图选择题解法 历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境 及在此环境中人们的活动，是对历史现象某种程度上的动态反映。主要有疆域地、形 势图、路线图和分布图。 一是从地图中最大限度地获取有效信息，这是解题的关键。从图片中获取信息，不仅 包括图片本身，也包括题干对图片的文字说明以及图片名称、来源等，尽量做到图文 互补，提炼出完整的考查信息。 二是把获取的信息与所学知识相结合，形成完整的认识，再分析判断选项。即在准确 提炼出历史地图中的信息的基础上，再以教材内容为依托，弄清地图的用意及其所包 含的隐性知识。 三是要强化对历史地图的熟悉和识记。在日常学习中，注意对历史图片知识的理解、 记忆和运用，积累储备必要的知识；同时把历史知识与相关图片反映的内容紧密结合 起来掌握，运用“左图右史”的学习方法，是很有效的。