人教版五年级语文下册《语文园地二课件》

寂无人声，芬芳(fēnfāng)桂花，轻轻飘落。青山碧 林，更显空寂。
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桂树枝叶繁茂，而花瓣细小。花落，尤其是在夜间，并不容 易觉察。因此，开头(kāi tóu)“人闲”二字不能轻易看过。“人 闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。
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月出惊山鸟 ，时鸣春涧中。
郎中
词句(cíjù)段运用
释意： 医生的俗称。
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店家
词句(cíjù)段运 用
释意：是古代店主的俗称，也称 掌柜的。
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客舍
词句(cíjù)段运用
释意：供过往旅客休息住 宿的屋舍。
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词句(cíjù)段运用 货郎
释意：旧时民间在农村或城市小街 僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，有的兼 收购土特产品。亦称“货郎子”。
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词句(cíjù)段运 用
印信
释意： 政府机关使用的印章。 有印、关防、钤记、国玺、职章 等类别。
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驿站
词句(cíjù)段运 用
释意： 古时为传递文书 而设供人马休息的处所。
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词句(cíjù)段运用
伙计 释意： 泛指被雇用的人。
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诸葛亮
词句(cíjù)段运用
读一读，猜猜写的是谁。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸 脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
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词句(cíjù)段运 用
读一读，猜猜写的是谁。
武松
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日积月累
鸟鸣涧 【唐】王维(wáng
榜文 客官 印信 驿站 伙计 郎中 店家 客舍 货郎 墨客
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榜文
词句(cíjù)段运用
释意： 公告。榜上的名 文，或告示。
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客官
词句(cíjù)段运用
释意： 旧时店家、船家等 对顾客、旅客的尊称。
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钱铺
词句(cíjù)段运用
释意： 钱店。兑换钱币的 商店。类似于现在的银行。
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结合看过的电影(diànyǐng)、电视剧来 理解文章内容。
《景阳冈》讲来自百度文库武松打虎的故事。
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古典名著塑造了许多个性鲜明的人物形象，家喻户晓 ，值得细细体会(tǐhuì)。我们可以通过各种方法来加深对 文章的理解，增添阅读兴趣。
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语句(yǔjù)段运用
理解下面词语的现在的说法。
音响亮如钟磐。
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词句(cíjù)段运用 读一读，猜猜写的是谁。
孙悟空
词句(cíjù)段运用
读一读，猜猜写的是谁。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
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词句(cíjù)段运 用
读一读，猜猜写的是谁。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
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诗文(shī wén)欣赏
七步诗
曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？
内容(nèiróng)总结
人教版五年级语文下册语文园地二。“ 心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠 ，齐眉勒着二龙抢珠金抹额。遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致意思就行了。《草船借箭》讲了三国时候的诸
大家想一想，有哪些方法？
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“ 每受天真地秀，日月精华，感知(gǎnzhī)既久，遂 有灵通之意。”
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根据上下文猜测语句的意思(yì sī)。 这句话在讲猴王很有灵性。
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“ 心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的 公子：头上戴着束发(shù fā)嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙 抢珠金抹额。”
No 葛亮神机妙算利用草船借箭的故事。武松在路上行走了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。古典名著塑造了许多个性鲜明的人
物形象，家喻户晓，值得细细体会。释意： 旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称
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中心(zhōngxīn)启示
在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注 意，正是以静为前提的。“鸟鸣山更幽”，这里面是包含着艺 术辩证法的。
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诗文(shī wén)欣赏
山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。
wéi) 人闲桂花落 ， 夜静春山空。 月出惊山鸟 ， 时鸣春涧中。
知识(zhī shi)链 接
王维 ： 河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，
唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞 ”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。今存诗400余首，重要
诗作有《相思》《山居秋暝》等。受禅宗影响很大，精通佛
《草船借箭》讲了三国时候的诸葛亮神机妙算 (shén jī miào suàn)利用草船借箭的故事。
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武松在路上行走了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。 正是晌午时候，武松走得肚中饥饿，望见前面有一家酒店，门 前挑着一面(yī miàn)旗，上头写着五个字“三碗不过岗”。
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词句(cíjù)段运 用
墨客
释意：指诗人、作家等风雅的文人。
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学习目标
1.学习运用学过的方法来理解古典名著。（重点 (zhòngdiǎn)）
2.理解并背诵古诗《鸟鸣涧》。（难点）
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第二课时
词句(cíjù)段运用
读下面的句子，猜测画线部分的意思。 1.但有过往客商，可趁午间结伙成对过岗，请勿自误。 2.石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水 外。 3.众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。
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请勿自误
词句(cíjù)段运 用
释意：请不要自己伤害自己。
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喜不自胜
词句(cíjù)段运用
释意：指高兴得自己都觉得 受不了，形容喜悦到了极点。
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瞑目蹲身
词句(cíjù)段运用
释意：闭上眼睛，蹲下身 体的意思。
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拱伏无违
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遇到一些较难理解(lǐjiě)的语句，不用 反复琢磨，知道大致意思就行了。
此句话描写贾宝玉的穿着。
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“
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边
(liǎngbiān)的草把子上都插满了箭。”
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借助资料了解文章的历史背景，从而更好地理 解内容。
学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏 轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有 诗。”
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景物( jǐngwù)画 面
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景物( jǐngwù)画 面
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人闲桂花落 ，夜静春山空。
闲：安静、悠闲，含有人声 寂静的意思。
词句(cíjù)段运 用
释意：抱拳举到头上，弯 下身子。表示毫无抵抗，全部顺 从。
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序齿排班
词句(cíjù)段运用
释意：按年龄大小的顺序 依次排列。
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词句(cíjù)段运用
读一读，猜猜写的是谁。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云 鞋皆相称，一双怪眼似明星，两耳过肩眉又硬。挺挺身材变化多，声
人教版五年级语文(yǔwén)下册 语文(yǔwén)园地二
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学习目标
1.掌握理解古典名著语言(yǔyán)的方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述现在特定场景。（难点）
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第一课时
第二课时
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古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来 有些难度，如果掌握一些方法，阅读(yuèdú)起来就会更 加顺畅。
山鸟：山中的鸟。 时鸣：偶尔（时而）啼叫。
明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆(qīngcuì)鸣叫， 长久回荡空旷山涧。
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当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷，带来皎洁银辉的时 候，竟使山鸟惊觉起来。鸟惊，当然是由于它们已习惯于山 谷的静默，似乎连月出也带有新的刺激。但月光之明亮，使 幽谷前后景象顿时发生变化，亦可想见。所谓“月明星稀 (yuè míng xīng xī)，乌鹊南飞”（曹操《短歌行》）是可以 供我们联想的。
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中心(zhōngxīn)启示
王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这 样。但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，既使 诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春 涧的幽静。动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着 的双方，总是互相依存的。