最新整理提灯女神教学设计语文s版教案.doc

12.提灯女神
教学目标：
1.会用“不是…….就是…….”，“不仅……还……”造句。

2.理解课文内容，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。

教学重难点：
朗读感悟南丁格尔在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。

教学用具：演示文稿。

教学过程：
一、复习导入。

1.同学们，你们知道5月12日是什么节日？
学生交流：国际护士节
2.这个节日是怎么来？
学生交流：纪念南丁格尔。

3、师：通过上节课的学习，我们还了解到在南丁格尔生活的那个年代，做护士的往往是一些没有文化、地位十分低下的妇女，但出身富有的贵族家庭的南丁格尔不顾家人的反对，不顾人们的歧视，毅然决然地放弃了优裕的生活，到医院当了一名护士。

她之所以这样做，是因为她的心中有一个坚定的信念——(板书、生说)
今天，我们继续学习课文，来进一步感受南丁格尔的人格魅力。

二、品读事例，感受魅力。

1.默读课文第5-9自然段，思考：课文主要写了南丁格尔的哪些事情？（幻灯片投影）
学生交流：（1）在发生霍乱时，不顾个人安危照顾生命垂危的病人；（2）在克里米亚战争中，组织护士志愿队救护伤病员；（3）用公众捐款创办世界第一所护士学校，培养护理人才。

（幻灯片2投影）
2.什么是霍乱？谁能解释一下？（出示幻灯片3解释霍乱）
学生交流：霍乱是指急性肠道传染病，病原体是霍乱弧菌，传染性极强。

症状是
腹泻，呕吐等，严重者会四肢冰冷，休克，脱水而死。

3.从霍乱这个词，你想到了什么？
（疾病，传染，死亡，生命危险……）
4.面对霍乱这种疾病，南丁格尔是怎样做的？
出示幻灯片4：“南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧急救护工作。

她在医院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少无法救治的重病患(huàn)者在她的怀抱中平静地死去。

5.南丁格尔的哪些精神使你深受感动？
学生交流：奉献的精神让我感动。

6.在这段话中，哪个词最能体现南丁格尔奉献精神？
学生交流：日夜奔忙
谁能解释一下？
学生交流：白天黑夜都在工作。

7.正因为南丁格尔的默默奉献，她赢得了人们对她赞誉。

8.再读课文，思考一下：在克里米亚战争中，南丁格尔怎样救助伤病员的？
学生交流：
（1）南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。

（2）“每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。

她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。

伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。

(3)南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。

（幻灯片5投影）
9.在课文中，伤病员用什么来称呼南丁格尔？
学生交流：伤病员们亲切地称她为“提灯女神”
10．（过渡语）多么形象的称呼啊！从这个称呼你体会到什么？
学生交流：士兵对南丁格尔的感激和尊敬。

11．朗读感悟“不是……就是……”，你从中体会到什么，并造句。

学生交流：体会到南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。

12.出示幻灯片：“南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。

”
这句话在文中起着什么作用？
xxxx不仅……还……表示递进关系，重点在后一分句，强调“给予精神上的安慰。

14.她给予伤病员精神上怎样的安慰？
学生交流：她常常耐心地安慰重伤患者，并帮助他们往家里写信，把剩余的钱给家里寄去，以补贴家用。

她还亲自写信给死亡士兵的家属，表示慰问。

xxxx南丁格尔为伤病员无私的奉献和忘我的工作，伤病员把她称为“女神”。

如果你是被救护的士兵，你是怎样表达你的感激之情？如果你是在场的护士，你又怎样想呢？
学生交流：
16.指导朗读：面对着这位无私奉献和忘我工作的“女神”，谁能把伤病员对她那种感激和尊敬的感情读出来？谁来试一试？
学生朗读
四、配乐读文，升华情感。

1.自读文中第8——9自然段，说一说南丁格尔的在护理事业中做出了哪些卓越成就？
学生交流：她用公众捐助的资金，创办了世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精力培养护理人材，并为现代护理学奠定了基础。

2.配乐读课文第10——11自然段，思考：人们怎样永远纪念她？学生交流情感。

学生交流：20xx年国际护士协会和国际红十字会把南丁格尔的生日5月12日定为国际护士节，并决定设定国际护士最高荣誉奖——南丁格尔将，每两年颁奖一次。

五、小结课文，拓展延伸。

1.其实，在我们身边也有很多像南丁格尔一样的白衣天使在守护着我们，现在让
我们去感受一下她们对我们的爱！
出示幻灯片：
2、你看了有什么感受？学生自由发言。

3、学生交流搜集到的护士的感人故事
4、天灾疾病无情，但是人间有爱，正是因为世界上有千千万万像南丁格尔一样的护士，我们的生活才如此幸福。

下课以后，让我们继续从伟大女性的故事中去寻找感动，把南丁格尔的奉献精神永远延续。

六、课后作业：星号题
写话：
信念坚定
提灯女神无私奉献
卓越成就。