云南省2016年初中学业水平考试语文答案解析一、语文知识积累1.【答案】C【解析】A.狭隘（ài）；B.执拗（niù）；D.伫（zhù）立。
【考点】汉字的读音2.【答案】B【解析】A.迫不急待——迫不及待；C.一诺千斤——一诺千金；D.荫霾——阴霾。
【考点】汉字的字形3.【答案】A【解析】做这类题目时要注意同义词意思的差别和搭配习惯。
呈现：显出；露出。
出现：显露出来。
启迪：开导；启发。
启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
陶冶：比喻给人的思想、性格以有益的影响。
熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指好的）。
传承：传授和继承。
传播：广泛散布。
【考点】词语的运用4.【答案】D【解析】A.“许多”“大量”重复累赘，可删去其一；B.“减少”和“一倍”搭配不当，可将“一倍”改为“一半”；C.句式杂糅，“原因是”和“是……造成的”杂糅。
【考点】病句的辨析5.【答案】C【解析】做这类题目时要先把所有句子读一遍，明确句子间内在的联系。
这段话是说对古茶树的保护。
应该是先发现古茶树，再交代古茶树的情况，也就是先③后⑤，最后说取得的效果，即把②句排在最后。
【考点】句子的排序6.【答案】B【解析】B项表述的是“铭”这种文体。
【考点】文学常识7.【答案】（1）窈窕淑女（2）山岛竦峙（3）不畏浮云遮望眼（4）燕然未勒归无计（5）以中有足乐者不知口体之奉不若人也（6）示例一：人生自古谁无死留取丹心照汗青示例二：先天下之忧而忧后天下之乐而乐【解析】直接默写即可。
二、口语交际与语文综合运用8.【答案】示例：小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。
【解析】做这类题目时要做到语言得体。
要告诉小明把剩下的半瓶水带走，可从节约用水的角度进行劝说，注意语言委婉。
【考点】口语交际9.【答案】示例：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报；以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛；征集“请你带走半瓶水”为活动宣传标语；召开“我的半瓶水”主题班会。
