组合典型例题解析讲解学习

  • 格式:doc
  • 大小:655.00 KB
  • 文档页数:9

下载文档原格式

  / 9
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

组合典型例题解析

【例1】判断下列各事件是排列问题,还是组合问题,并求出相应的排列数或组合数.

(1)10个人相互各写一封信,共写了多少封信?

(2)10个人规定相互通一次电话,共通了多少次电话?

(3)10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),这次比赛需要进行多少场次?

(4)10支球队以单循环进行比赛,这次比赛冠亚军获得者有多少种可能?

(5)从10个人里选3个代表去开会,有多少种选法?

(6)从10个人里选出3个不同学科的科代表,有多少种选法?

解:(1)是排列问题,因为发信人与收信人是有顺序区别的.排列数为A2

10

=90(种).

(2)是组合问题,因为甲与乙通了一次电话,也就是乙与甲通了一次电话,没有顺序

的区别.组合数为C2

10

=45(种).

(3)是组合问题,因为每两个队比赛一次,并不需要考虑谁先谁后,没有顺序的区别.

组合数为C2

10

=45(种).

(4)是排列问题,因为甲队得冠军、乙队得亚军与甲队得亚军、乙队得冠军是不一样

的,是有顺序区别的.排列数为A2

10

=90(种).

(5)是组合问题.因为三个代表之间没有顺序的区别.组合数为C3

10

=120(种).

(6)是排列问题.因为三个人中,担任哪一科的课代表是有顺序区别的.排列数为A310=720(种).

点评:排列、组合是不同的两个事件,区分的办法是首先弄清楚事件是什么?区分的标志是有无顺序,而区分有无顺序的方法是:把问题的一个选择结果解出来,然后交换这个结果中任意两个元素的位置,看是否会产生新的变化,若有新变化,即说明有顺序,是排列问题;若无新变化,即说明无顺序,是组合问题.

【例2】写出从五个元素a,b,c,d,e中任取三个元素的所有组合,并求出其组合数.

解:考虑画出如下树形图,按给出字母从左到右的顺序来考虑.

a b b

c c c

d d

d

d d

e e e

根据树形图,所有组合为abc,abd,abe,acd,ace,ade,bcd,bce,bde,cde.

组合数为C3

5

=10(个).

点评:排列的树形图与组合的树形图是有区别的.排列的树形图中其元素不能重复出现但可任意排列,而组合的树形图中其元素也不能重复出现,但元素出现的次序必须按照从左到右的顺序(如元素b后面不能出现a,元素c后面不能出现a、b等)来考虑,否则就会出现重复或遗漏.

【例3】 已知

n 5C 1-n 6C 1=n 7

10C 7,求C n

8的值. 解:由组合数公式可得

!7)!

7(!107!6)!6(!!5)!5(!n n n n n n -⋅

=---. 化简得n 2-23n +42=0. ∴n =21或n =2. ∵n ≤5,∴n =2.

∴C n 8=C 28=28.

点评:本题先求n 值,再求组合数.化简时常用公式C m n =)!

(!!

m n m n -,计算时常用

C m n =m m

m n A A .

【例4】 计算(1)C 23+C 24+C 25+…+C 2100; (2)A 23+A 24+A 25+…+A 2100. 解:(1)C 23+C 24+C 25+…+C 2100 =(C 33+C 23)+C 24+C 25+…+C 2100-C 33 =(C 34+C 24)+C 25+…+C 2100-C 33 =C 3101-C 33=166649. (2)A 23+A 24+A 25+…+A 2100 =A 22(C 23+C 24+…+C 2100)

=2×166649=333298.

点评:注意题中对公式C m n +C 1

-m n

=C m

n 1

+及A m n =C m n ·A m

m 的应用.若逆用公式

C m n +C 1-m n =C m n 1+也可解决(1).即将公式变形,C 1-m n =C m n 1+-C m n ,则有C 23+C 24+C 25+…+C 2

100=(C 34-C 33)+(C 35-C 34)+(C 36-C 35)+…+(C 3101-C 3100)=C 3101-C 33=166649.

【例5】 解下列方程: (1)C 2n =66;

(2)C n

10=210;

(3)C n

18=C 6318-n .

解:(1)由原方程,得

2

)

1(-n n =66, 即n 2-n -132=0. 解得n =12或n =-11. ∵n ≥2,∴n =-11舍去. 经检验n =12是原方程的解.

(2)根据性质C m n =C m n n

-知,只需将n =1,2,3,4,5代入C n

10=210中一一验证,解得C 410=210,又C 610=C 6

10,

∴n =4或n =6.

经检验,n =4,n =6都是原方程的解.

(3)由原方程得n =3n -6或18-n =3n -6, ∴得n =3或n =6.

经检验,n =3,n =6都是原方程的解.

点评:(1)解C m n =a 型的方程有两类:一类已知m 求n ;另一类已知n 求m .对于前者,只需利用组合数公式转化为关于n 的m 次方程;对于后者,一般可将未知数的值用1,2,…依次代入验证求解.但在解这类方程时,必须注意检验,不仅要注意0≤m ≤n ,n >0,m ,n

∈Z ,而且要注意组合数性质C m n =C m

n n

-的运用,以防止失根. (2)解C x n =C y

n 型的方程,要注意两种情形,即x =y 或x =n -y ,同时要注意n ≥x ≥0,

n ≥y ≥0,n >0,x ,y ,n ∈Z .

【例6】解方程组⎪⎩⎪⎨⎧-=+=.1C 3111C ,

2C C x n x n

x n x n

解:∵C x n =C x n n -=C x

n 2,

∴n -x =2x .∴n =3x .

又由C 1+x n =

3

11C 1

-x n 得 )!

1()!1(!

--+x n x n

=3

11

·)!1()!1(!+--x n x n .

∴3(x -1)!(n -x +1)!

=11(x +1)!(n -x -1)!. ∴3(n -x +1)(n -x )=11(x +1)x . 将n =3x 代入得6(2x +1)=11(x +1). ∴x =5,n =3x =15.