晋教版七年级地理集体备课课教案
欧洲西部——发达国家最集中的区域
主备人：
教学目标
1、知识目标：
能在图上找出欧洲西部的位置，能说出本区的主要气候类型和特点，以及气候对本区农业的影响。
2、能力目标
初步学会利用一个地区的地理信息归纳其地理特征的能力；通过气候对农业的影响，培养学生分析、推理归纳问题的能力；通过
对课本图表的分析，培养学生读图的能力。
3、情感目标：
从气候对人类活动的影响，教育学生树立正确的人地观，启发学生要利用气候规律为人类服务，为当地经济服务。
从气候的成因分析，使学生认识到各种现象之间不是孤立的，而是相互联系，相互影响的。
三、教学重、难点分析
1、教学重点：
认识欧洲西部的地理位置、
2、教学难点:
欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。
四、教学课时
一课时
五、学法设计
分组讨论，先自主学习后交流探究。
六、教学过程设计
教学流程教师
活动
问题设计学生活动
导入新课曾经的旧中国遭受
过英、法、德、荷兰、
葡萄牙等国的侵略，
那么这些国家都分
布在什么地方？倾听、思考、回答
一、地理位置1、半球位置
2、纬度位置
3、海陆位置
4、范围
5、海岸线的特征
6、地理位置的优势1、半球位置？
2、纬度位置？
3、海陆位置？
4、范围
5、海岸线的特征是什
么？
（1-3）、4、
5、6、分组
组学，总结
回答。
6、地理位置的优势有哪些？
二、欧洲西部的国家国家众多、经济发达、
人口稠密
观察欧洲西部政区
图，计算人口密度，
寻找发达国家及分布
在本区的发达国家。
读图、计算、
总结回答
三、地形地势出示地形图1、主要的地形？
2、平原和山地分布在
什么地方？
读图分析
四、主要河流出示只要河流分布
图读出主要河流名称
过渡纬度位置、海陆位置、地形地势是影响气候的三个因素，我们已经学习了欧洲西部的纬度位置、海陆位置、地形地
势，那么本区的气候怎么样，我们继续学习。
五、气候出示气候分布图1、有哪些气候类型？
2、气候类型的形成受
到什么因素？
读图分析
过渡1、不同的气候条件下有着不同的农业景观。
六、农业引导分析农业的分
布、1、欧洲西部南北农业
分布有什么不同？
2、欧洲西部农业发展
的特征？
讨论
回答
小结
练习多媒体出示
作业填充图册
教后反思：
