xxx小学举行国歌队歌歌唱比赛

中心小学举行国歌队歌比赛活动方案国歌队歌一、比赛宗旨通过举办国歌队歌比赛，让孩子们更好地了解和传承我国优秀的传统文化，激发他们的爱国热情，培养他们的团队协作精神，展示中心小学的精神风貌。

二、比赛时间与地点时间：2022年10月1日（国庆节当天）上午9:00-12:00地点：中心小学操场三、参赛对象与组队1.参赛对象：全校一至六年级学生2.组队方式：以班级为单位，每班选拔10名队员组成国歌队四、比赛内容与形式1.比赛内容：国歌《义勇军进行曲》和队歌《我们是共产主义接班人》2.比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段a.初赛：各班国歌队按照抽签顺序依次演唱国歌和队歌，评委现场评分，选出前8名进入决赛b.决赛：8强队伍现场抽签，两两对决，评委现场评分，最终选出冠军、亚军和季军五、评委与评分标准1.评委：由学校领导、音乐老师和家长代表组成2.评分标准：歌曲准确性、音准、音色、演唱技巧、舞台表现力等方面六、奖励与表彰1.冠军：奖杯+证书+奖品2.亚军：奖杯+证书+奖品3.季军：奖杯+证书+奖品4.优秀奖：证书+奖品5.优秀组织奖：班级奖品七、活动流程1.8:30-9:00：参赛队伍签到、抽签2.9:00-9:10：主持人开场，介绍比赛规则和评委3.9:10-10:30：初赛阶段，各班国歌队依次演唱4.10:30-10:40：评委统计分数，公布晋级名单5.10:40-11:30：决赛阶段，8强队伍两两对决6.11:30-11:40：评委统计分数，公布比赛结果7.11:40-12:00：颁奖仪式、合影留念八、注意事项1.各班在比赛前要充分准备，加强练习，确保演唱质量2.比赛当天，参赛队伍要按时到场，服从工作人员安排3.比赛过程中，要保持秩序，遵守比赛规则4.评委要客观、公正地评分，确保比赛公平、公正、公开九、活动筹备1.筹备组：由学校领导、音乐老师和部分家长组成2.筹备工作：a.制定比赛方案和评分标准b.筹备奖品和奖杯c.安排比赛场地和音响设备d.宣传比赛活动，营造氛围让我们携手共同筹备这场充满爱国热情的国歌队歌比赛，期待孩子们在比赛中展现风采，传承红色精神，为祖国的明天贡献自己的力量！注意事项一：确保比赛当天天气适宜解决办法：提前查看天气预报，如果遇到恶劣天气，及时调整比赛时间或者地点，确保比赛顺利进行。

《唱国歌比赛》
今天，我们学校举行了一场激动人心的唱国歌比赛。

同学们早早地来到学校，一个个精神抖擞。

比赛开始了，第一个上场的班级声音洪亮，大家都为他们鼓掌。

终于轮到我们班了，我的心“砰砰”直跳。

站在台上，看着台下那么多双眼睛，我有点紧张。

音乐响起，我们大声地唱了起来：“起来，不愿做奴隶的人们”大家都唱得特别认真，我感觉自己的声音都快喊破了。

比赛结束了，虽然不知道我们班能不能得奖，但大家都很开心，因为我们努力了。

《唱国歌比赛》
今天学校有一场特别重要的活动，那就是唱国歌比赛。

操场上，同学们排着整齐的队伍。

比赛开始啦，每个班都唱得特别响亮。

轮到我们班上台的时候，我紧紧地握着拳头，心里想着一定要唱好。

老师在前面指挥，我们跟着节奏，放开嗓子：“起来！起来！起来！”我看到旁边的同学，脸都涨红了，大家都用最大的力气在唱。

唱完后，台下响起了热烈的掌声。

不管最后有没有得奖，这次比赛让我知道了，大家团结起来就能做好一件事。

镇中心小学“唱国歌比赛”方案
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镇中心小学“唱国歌比赛”方案
一、指导思想：
为了庆祝建党九十周年，丰富我校校园文化生活，规范升旗仪式，使升旗仪式更庄重、更严肃。

更好地对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情操，增进爱国热情，举行一次全校性的国歌演唱比赛，有关事宜安排如下：
二、比赛时间：
1、排练时间：4月18日至4月22日
2、比赛时间：4月25至4月29日
三、比赛地点：
实验室
四、参赛对象：
一至六年级全体学生
五、比赛有关要求：
1、以班为单位，要求全体同学参加。

2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

3、整个比赛过程要求庄重、严肃，服装统一。

六、评分标准：
1、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。

（50分）
2、精神饱满，有朝气。

（20分）
3、上下场安静，有序，快速。

（10分）
4、服装整齐，特色编排。

（10分）
5、指挥节奏准确、到位，富有激情。

（10分）
七、评委成员及责任：
1、成员：z
2、z老师负责放录音，z老师负责在黑板上写活动标题，z负责学生安排。

3、全体评委都参与打分，z两位老师汇总填表、收集打分材料。

4、z老师负责技术指导。

八、奖项设置：
全校共评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，其它为优胜奖。

z镇中心小学
(音乐老师负责教学生唱歌，班主任组织学生练习）
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第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案一、指导思想：为了弘扬爱国主义精神、增强学生主人翁责任感，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，决定举办《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛。

通过唱“三歌”，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，激发全体师生的爱国热情，进一步加强精神文明建设，丰富校园文化生活。

二、活动主题：《国歌》、《队歌》、《校歌》大合唱三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛要求：1.参赛曲目为《国歌》、《队歌》、《校歌》，难易程度符合学生的年龄特点。

2.本次合唱比赛以班级为单位自行组织训练，三首歌曲自备伴奏，指挥师生皆可。

3.各班必须做到全员参与，每少一名学生扣2分。

4.演唱形式多样化：可用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

五、比赛时间、地点：时间：6月13日上午间操地点：各班级六、评比方式：本次比赛每年级组将设一等奖1个、二等奖1个、优秀奖1—2个；优秀指导教师奖1个。

七、比赛评委：领导班子成员以及音乐组3个音乐老师。

附：（一）评分原则本着公平、公正、公开的原则，比赛实行百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留一位小数；若遇分数相同，看第二位小数。

（二）评分标准1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

（30分）2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

（20分）3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

（20）4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

（30分）5.设参赛人数分，若全班参赛不扣分，缺一人扣2分，最多不超过10分。

政教处2018.6。

英光小学庆国庆歌唱比赛活动方案为丰富校园文化生活，创造轻松美好、多姿多彩的校园文化氛围，激发广大少先队员对祖国的热爱，热烈庆祝中华人民共和国成立63周年，9月29日，沥林英光小学举办了以“爱我祖国，颂我中华”为主题的歌唱比赛。

在比赛中，选手们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂，精彩的表演博得了台下同学们的一阵阵热烈的掌声。

此次活动，不仅使师生们继承和发扬了我国文化传统，还让学生们在歌声中感受到祖国的伟大成就和肩负的责任，提高了师生们对民族文化的认识、文化素养和艺术欣赏水平。

比赛评分标准及工作安排如下：
一、工作安排
1、评委：各班班主任
2、计分：邓合欢；计好即交杨礼清
3、写奖状：罗金发
4、整队、其他：傅传敬
5、各科任协助对应的班级秩序及出场（二年级：杨锦笑；
六年级：余奇志）
6、拍摄：唐莉莎
7、主持：郭子滔邓楚诗（学生）
8、总结、颁奖：学校领导
仲恺区沥林镇英光小学
2012、9、29
英光小学庆国庆歌咏比赛结果
集体：一等奖六（1）班
二等奖六（2）班四年级
三等奖五年级三年级二年级
个人：一等奖张慧怡
二等奖王靖雯洪丽珠
三等奖张仪琳谢萍卢诗佳
小组：一等奖《国歌》
二等奖《小燕子》《种太阳》《找朋友》
三等奖《只要妈妈露笑脸》《外婆的澎湖湾》《歌声与微笑》
2012年庆国庆歌唱比赛活动图片。

2023年小学“唱国歌比赛”方案一、比赛目的国歌作为国家的象征，是展示国家形象和民族精神的重要标志。

举办小学“唱国歌比赛”，旨在培养学生热爱祖国、热爱党的感情，加深对国歌的认识和理解，提高学生的爱国意识和集体荣誉感。

二、比赛形式1. 参赛形式：小学各年级、各班级自愿组织参赛代表队。

每个年级和班级将挑选出3-5名学生组成代表队，共同参与比赛。

2. 参赛内容：每个代表队需准备一首国歌，在音乐老师的指导下，根据队伍的特点和实际情况进行创编和演绎。

3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛在各班级内进行，由各班级选出一名代表队晋级到决赛。

决赛将在校级进行，由各年级的代表队进行比拼，评选出年级的前三名。

三、比赛内容1. 集体演唱：每个代表队的比赛内容需要包括集体演唱。

可以选择唱原版国歌或者有改编的版本，演唱时要求带有自己的特色和风格，体现出学生队伍的凝聚力和团结友爱。

2. 表演元素：除了集体演唱外，每个代表队还需设计和表演一个小节目，以展示对国歌的理解和歌曲意境的再创作。

可以是舞蹈、朗诵、音乐表演等形式，无限制，鼓励学生们发挥自己的创意和才艺。

四、评分标准1. 音准：代表队的演唱要准确，和声协调，表达国歌的豪情和深情。

2. 表演：代表队的小节目要形式新颖、富有创意，与国歌的主题相符合，能够引起观众共鸣。

3. 班级凝聚力和团队合作：代表队的集体合作要默契，团结友爱，体现出班级和年级的凝聚力和团队合作精神。

4. 舞台表现力：代表队在舞台上的表现要充满活力、自信和魅力。

五、比赛安排1. 初赛：初赛将在各班级内进行，时间为2周左右。

班级老师将组织学生进行初赛，选出一名代表队晋级到决赛。

2. 决赛：决赛将在校级进行，时间为1天。

各班级的代表队将在校级的礼堂进行比赛，由评委评选出年级的前三名。

3. 颁奖典礼：比赛结束后，将举行颁奖典礼，对获奖的代表队进行表彰，并对所有参赛学生发放获奖证书和奖品。

六、比赛宣传1. 比赛宣传海报：在校园内张贴宣传海报，宣传比赛的内容、时间和地点。

2024年小学“唱国歌比赛”方案标题：____年小学“唱国歌比赛”方案一、比赛目的和意义小学“唱国歌比赛”旨在激发学生的爱国热情，培养他们对祖国的归属感和责任感，弘扬中华民族的爱国主义精神和民族自豪感。

通过比赛，希望能够加深学生对国歌的理解和感悟，提高学生的识谱和唱歌技巧，培养学生良好的音乐品位和审美能力。

二、比赛对象本次比赛面向全市小学低年级（一年级至三年级）的学生开放，每所学校拟推荐3-5名学生参赛。

三、比赛时间和地点比赛时间：____年9月初比赛地点：各所小学校园内的音乐教室或礼堂四、比赛内容和要求1. 比赛内容：(1) 个人唱国歌：参赛选手以个人形式演唱《义勇军进行曲》。

(2) 合唱国歌：各支参赛学校将组织少年合唱团或班级合唱团，以合唱形式演唱《义勇军进行曲》。

2. 比赛要求：(1) 个人唱国歌：- 唱准调子，准确掌握歌曲的音高和节奏；- 表情自然朴实，用心诠释歌曲中的情感；- 声音饱满，发声自然流畅；- 发扬国歌的庄重和威严，展现爱国心情。

(2) 合唱国歌：- 各学校合唱团的演唱人数不少于20人；- 协调一致的声音和动作，形成整齐划一的合唱效果；- 音准准确，节奏鲜明有力；- 整体演唱时具有良好的团队合作精神。

五、比赛方式和评分标准1. 比赛方式：(1) 个人唱国歌：每位选手单独上台演唱，音乐老师负责伴奏。

(2) 合唱国歌：由全体合唱团员集体上台演唱，音乐老师负责伴奏。

2. 评分标准：(1) 个人唱国歌：- 音准和节奏（40分）：演唱是否准确、规范；- 表情和感情表达（30分）：歌唱表情是否真实、自然，是否能准确表达歌曲的情感；- 发声技巧（20分）：音色是否饱满、音域是否宽广；- 舞台表现（10分）：演唱者的仪态和形象是否与国歌所传递的意义相符。

(2) 合唱国歌：- 合唱效果（40分）：声音是否整齐、协调；- 音准和节奏（30分）：演唱是否准确、规范；- 团队合作（20分）：共同合唱的协作能力；- 舞台表现（10分）：团队的整体形象和演唱者的个人形象是否与国歌所传递的意义相符。

小学“三歌”比赛方案为全面开展艺术素质教育体现我校艺术教育特色，丰富学生的第二课堂生活。

本学期学校少先队大队部及艺术科组联合组织，将在第六周进行全校性的“三歌”比赛（中华人民共和国国歌、中国少年先锋队队歌、xx市新会圭峰小学校歌）。

希望通过比赛增强全校的艺术修养，激发全体师生的爱国、爱队、爱校之情。

具体方案如下：一、开展形式：以级为单位，利用队活课评出一二三等奖，一等奖班级进入全校决赛评出一二三等奖及最佳指挥员。

比赛内容：《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《xx市新会圭峰小学校歌》三首歌曲要按顺序，跟伴奏，全班演唱。

歌曲下载：网上邻居/文件传送/艺术/三歌比赛文件夹初赛时间：第六周星期三队活课决赛时间：第七周星期三队活课场地、评判、奖项安排：初赛决赛地点评判老师奖项分配地点评判老师奖项分配一年级新广场蒋惠欢主任、陈壬及二年级副班主任一等奖（2个）二等奖（3个）三等奖（4个）报告厅陈桂霞校长、林炳均副校长、胡务娟主任、蒋惠欢主任、钟瑞贞、李颖莉、陈壬、陈顺安、胡晓立、一等奖（2个）二等奖（3个）三等奖（3个）最佳指挥员（3名）二年级图书馆前李颖莉、陈艳洪及三年级副班主任一等奖（2个）二等奖（3个）三等奖（4个）三年级小广场钟瑞贞、陈卫红及四年级副班主任一等奖（2个）二等奖（3个）三等奖（3个）四年级舞蹈室前空地胡晓立、叶超良及五年级副班主任一等奖（2个）二等奖（23个）三等奖（3个）五年级运动场陈顺安、张朝锋及六年级副班主任一等奖（2个）二等奖（3个）三等奖（3个）备注音响伴奏、舞台设备、纪律组织、计分等工作由级长指挥解决，即场公布成绩颁发奖状。

（奖状第六周星期一到李颖莉处领取）会场纪律：陈瑞华主任安全：吴丽红主任助理音响：梁世强主任舞台：谭孔超主任录像：梁健英摄影、成绩上网：叶超良横额宣传、成绩公榜：张朝峰、陈艳洪、陈卫红二、评分标准：（每班总分100分；评奖去掉最高最低分，计算总分。

2023年小学“唱国歌比赛”方案____年小学“唱国歌比赛”方案一、比赛目的和意义小学“唱国歌比赛”旨在加强学生的爱国主义教育，培养他们对国家的热爱和自豪感，提高他们的国家意识和民族自尊心。

通过参与比赛，学生将通过歌曲表达自己对祖国的热爱，同时也提升他们的音乐修养和表演能力。

二、比赛时间和地点1.比赛时间：____年9月1日2.比赛地点：各小学校园三、参赛对象和报名1.参赛对象：全校小学生2.报名时间：____年8月15日-8月31日3.报名方式：由各学校组织学生报名，每个班级选派1-2名学生参赛。

学生需要填写报名表，并提交到学校指定的报名点。

四、比赛分组和赛制1.比赛分组：(1)小学一年级至二年级为一组，共4个组。

(2)小学三年级至五年级为一组，共3个组。

(3)小学六年级为一组，共1个组。

2.比赛赛制：(1)初赛：a.每个组内的选手按照抽签顺序进行表演，每位选手依次上台唱国歌。

b.评委根据选手的表现打分，评选出每个组的前三名晋级。

(2)决赛：a.初赛晋级选手进入决赛。

b.决赛采用集体表演形式，每个组选出1-2支队伍进行比赛。

c.评委结合选手表演的音准、节奏感、情感表现等进行综合评分，最终评选出冠军、亚军和季军。

五、评委和评分标准1.评委组成：(1)音乐教师：熟悉音乐知识和唱歌技巧，提供专业指导。

(2)学校领导：负责组织和协调比赛工作。

(3)学生家长代表：代表家长观点，评估选手表演的情感表现。

2.评分标准：(1)音准：评估选手的声音准确度。

(2)节奏感：评估选手对歌曲的节奏掌握和表现能力。

(3)情感表现：评估选手对歌曲中情感的传达和表达能力。

(4)舞台表现：评估选手在舞台上的形象和表演能力。

六、奖项设置和奖励措施1.奖项设置：(1)冠军奖：每个组各1名，颁发冠军证书和奖品。

(2)亚军奖：每个组各1名，颁发亚军证书和奖品。

(3)季军奖：每个组各1名，颁发季军证书和奖品。

(4)优秀奖：每个组根据情况酌情设置，颁发优秀证书和奖品。

“爱我中华，唱响国歌”
——团结路小学举行国歌演唱比赛
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”团结路小学校园上空传来了庄严、嘹亮的国歌声。

为了庆祝新中国七十年华诞，9月27日上午，团结路小学精心策划了“爱我中华，唱响国歌”唱国歌比赛。

这次唱国歌比赛以班级为单位，全校所有一年级至六年级的同学参加了比赛。

活动分一至三年级组和四至六年级组两个组别，每个组别分别设立特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。

同学们用自己尚且稚嫩的声音演唱出了自己对祖国的热爱以及强烈的民族自豪感。

他们深情地抒发了对祖国母亲的热爱和赞美，用浓浓的爱国情感表达着他们担负起振兴中华民族的决心。

看着他们演唱国歌时激动的小脸，让我们坚信祖国的明天会越来越好，他们这一代将在祖国的关怀下茁壮成长。

本次活动，不仅让团结路小学学生们的歌唱能力得到了锻炼和提升，使校园文化生活得以丰富，激发了广大师生的爱国热情和民族自豪感，也给学生们搭建了一个展示才华的平台。

同时，这次活动很好地对同学们进行了爱国主义教育，激发了同学们对党、对祖国强烈的爱和深深的情，他们以实际行动庆祝祖国母亲的生日，祝福伟大祖国繁荣昌盛。

（文/褚寒英拍摄/邹茂森、王志、陈凤霞、张玲丽、李锋）。

小学“颂扬祖国唱红歌”合唱比赛活动方案活动目的通过举办“颂扬祖国唱红歌”合唱比赛，激发小学生对祖国的热爱，增强家国情怀，提高音乐素养和团队合作能力。

活动时间和地点- 时间：XX月XX日（星期X）下午X点- 地点：XX小学礼堂活动内容1. 开幕致辞：由学校领导或老师代表发表开幕致辞，宣布比赛正式开始。

2. 合唱比赛：参赛班级按照规定顺序进行合唱表演，每个班级可以选择一首具有爱国主题的红歌进行演唱。

3. 评委评分：由专业音乐老师和评委组成评审团，对每个班级的表演进行评分，评选出一、二、三等奖。

4. 集体合唱：所有参赛班级合同进行一首总集体合唱表演，展示团结合作精神和整体效果。

5. 颁奖仪式：在所有表演结束后，由领导或老师代表颁发奖项，表彰优秀的参赛班级。

6. 结束语：由学校领导或老师代表发表结束语，总结本次活动并展望未来。

活动要求1. 参赛班级：所有小学各年级班级都可参加，每个班级限报名参赛一次。

2. 曲目选择：参赛曲目必须是具有爱国主题的红歌，旋律优美、歌词明快，鼓舞人心。

3. 表演形式：表演形式不限，可以是纯音乐合唱、合唱加舞蹈等形式。

鼓励创新和表现力。

4. 表演时间：每个参赛班级表演时间不超过X分钟。

5. 赛前准备：各班级需要提前进行充分的练和准备，确保表演质量。

6. 手绘海报：各班级需制作与曲目内容相关的手绘海报，用于背景展示。

活动效果评估1. 评委评分：根据评审团的评分结果，评选出一、二、三等奖。

2. 班级评选：每个班级可进行同学投票评选出“最佳表演奖”和“最佳创意奖”两个奖项。

资源需求1. 合唱指导老师：各班级需要配备合唱指导老师，进行指导和排练。

2. 音响设备：需要准备适当的音响设备，确保表演声音清晰。

3. 奖品：根据经费情况准备奖品，具体种类和数量待定。

宣传策划1. 校内宣传：通过班级会议、电子宣传栏、学校广播等方式宣传活动，鼓励班级报名参赛。

2. 家长宣传：通过家长会、家校通讯等渠道，向家长宣传活动内容和意义，鼓励家庭支持和参与。

小学“尊敬祖国唱红歌”合唱比赛活动方案活动背景为了加强学生对祖国的尊敬，弘扬红色文化，激发学生的爱国之情，我们计划举办小学“尊敬祖国唱红歌”合唱比赛活动。

活动目的1. 增强学生对祖国的认同感和归属感。

2. 培养学生爱国情怀和民族自豪感。

3. 提高学生的音乐欣赏能力和口才表达能力。

活动内容1. 合唱比赛：要求每个班级组织一支合唱团队参赛，每支团队由班级全体学生组成。

参赛曲目限定为红色经典歌曲，如《东方红》、《我的祖国》，鼓励学生自主选择合唱曲目。

2. 主题演讲：每个班级选派一名学生进行主题演讲，演讲内容围绕“尊敬祖国唱红歌”展开，鼓励学生分享自己的爱国故事和感悟。

3. 红色文化展示：在比赛现场设置展览区域，展示与祖国相关的图片、绘画作品、手工制品等，鼓励学生通过创作来表达对祖国的热爱之情。

活动安排- 活动时间：XX年XX月XX日（星期X）上午X点至下午X 点- 活动地点：学校礼堂- 比赛流程：1. 开场致辞2. 合唱比赛3. 主题演讲4. 红色文化展示5. 颁奖典礼活动评奖- 合唱比赛评选：- 最佳合唱团队奖- 最佳表演奖- 主题演讲评选：- 最佳演讲奖- 最具感染力奖- 红色文化展示评选：- 最佳创意奖- 最具传达力奖活动宣传- 制作海报和宣传册，张贴于校园各大要点位置。

- 在校园广播和学校网站进行宣传。

- 鼓励班级自发组织宣传活动，例如演讲展示、歌曲排练等。

以上是小学“尊敬祖国唱红歌”合唱比赛活动方案，希望能够给同学们带来难忘的参与体验，增强他们对祖国的热爱和尊重之情。

谢谢！。

中心小学举行国歌队歌比赛活动方案一、比赛目的：加强学生对国歌、队歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国、爱队情感。

二、比赛曲目：1．国歌《义勇军进行曲》2．队歌《中国少年先锋队队歌》三、比赛安排：1．参赛年级：一至六年级全体学生2．比赛时间：XX年12月27日，遇阴雨天气顺延。

3．比赛地点：国旗台，面朝南。

4．工作人员：(1)比赛音乐播放：王沈(2)各班练唱：班主任，可以请音乐老师练唱(3)比赛评委：各班主任5．比赛要求：每班合唱一首国歌《义勇军进行曲》，一首队歌《中国少年先锋队队歌》，要求普通话准确，曲调规范，且有感情。

需要音乐伴奏的请提供伴奏音乐，由校广播室统一播放。

6．比赛时,在各班领队带领下，全体学生于操场集中，由主持人宣布开始，各班按主持人报到的顺序依次演唱，评委现场打分。

7．比赛要点：（1）本次比赛，分低、中、高三个年级段进行，国歌《义勇军进行曲》和队歌《中国少年先锋队队歌》分值各占50%，总分100分。

（2）评委打分：低年级给高年级打分，高年级给中年级打分，中年级给低年级打分，评分时去掉一个最高分和一个最低分，再算均分。

四、评分标准：1）演唱声音响亮、整齐、有力。

2）队员演唱时，音准、节奏与伴奏配合准确。

（有伴奏的班级）3）出、入场及观看表演时秩序良好。

4）队员严肃、认真、精神饱满、舞台作风振奋。

5）服装统一、洁净。

五、奖励方法：低年级评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖4名；中年级评出一等奖4名，二等奖4名，三等奖3名；高年级评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

注：1、一等奖奖励价值50元的奖品；二等奖奖励价值30元的奖品；三等奖奖励价值15元奖品。

2、获得一二三等奖班级在班主任考评中给予相应3、2、1分。

（未尽事宜，另行通知！）。

“唱响国歌、唱亮队歌”合唱比赛方案
一、指导思想：
为弘扬爱国主义、集体主义精神，促进校园精神文明建设，丰富校园文化生活，激发学生爱国热情，培养高尚的道德情操，养成团结协作、积极向上的学习精神，我校将举行“唱响国歌、唱亮队歌”合唱比赛。

有关事宜安排如下：
二、比赛时间：
1、排练时间：音乐课或没有指定任务的班队课
2、比赛时间：12月11日下午
三、比赛地点：食堂门口
四、参赛对象：全体学生
五、比赛有关要求
1、以班为单位，要求全体同学参加。

2、整个比赛过程要求庄重、严肃，班主任管好班级。

六、评分标准：
1．歌唱正确、整齐，洪亮优美，有感染力，情绪高昂。

（4分）
2．整个演唱过程要求节奏准确、到位，歌唱有力度、合节拍。

（4分）
3．上下场安静、有序、快速。

（提前排好队型）（1分）
4．队列整齐，服装整齐，精神饱满，富有朝气。

（1分）
六、工作人员成员：
1、评委：沈锋锋、彭永新、李海燕、陈芳、张秋玲、张俊婧、贺广俊、陶依、邵婷依
2、广播系统：汪忠祥
3、横幅：李海锋
4、观摩场地划分：钱桂娜
七、奖项设置：
分低中高三个年段，每个年段设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干。

安吉县高禹小学
2017年11月1日。

XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案尊敬的各位老师、亲爱的同学们：为了庆祝即将来临的元旦，展示我校小学生活力和团结的力量，我校决定举办一场“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛。

通过这次比赛，我们希望营造浓厚的节日氛围，激发同学们对祖国的热爱之情，传承中华优秀传统文化，同时也提高同学们的音乐素养和合作意识。

现将比赛方案安排如下：一、参赛对象及要求1. 参赛对象：全校各年级的小学生均可报名参赛。

2. 参赛要求：每个班级需派出一支不少于30人的合唱团队参赛，报名时请确认参赛人数。

二、比赛时间与地点1. 比赛时间：2022年1月1日上午9:00-11:00。

2. 比赛地点：学校操场。

三、比赛曲目选择1. 每个班级请自行选择1-2首与祖国、节日相关的歌曲进行演唱。

2. 曲目要求：歌曲旋律优美、节奏明快、富有感染力，在歌颂祖国、表达节日祝福的同时，能够展现小学生积极向上和团结奋进的精神风貌。

四、比赛形式1. 合唱比赛采取集体比拼的形式，每支参赛合唱团队依次上台进行演唱。

2. 比赛评委将根据合唱团队的声音协调度、节奏掌握、歌曲表现力等方面进行综合评价。

五、比赛评选1. 根据评委打分综合得分，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

2. 比赛结果将在1月3日上午的校会上公布。

六、比赛组织与准备1. 各班级请自行组织排练，确保演唱质量。

2. 合唱团队请自备音响设备，演唱过程中可自行选择是否使用音响设备。

3. 各班级请确定合唱团队领队一名，负责团队的组织与引导，比赛当天需到场报到。

七、安全与秩序1. 比赛期间，请保持场地安静，听从工作人员指挥，确保安全。

2. 比赛当日，请各班级提前到场，以确保比赛顺利进行。

八、比赛奖励对于获得一等奖的班级，将获得学校颁发的奖杯，并有机会代表我校参加市级音乐比赛。

以上为XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛的具体方案安排，请各班级班主任和音乐老师提前向学生做好宣传，组织好相关准备工作。

相信通过这次比赛，我们的同学们将展现出良好的合作精神和积极向上的全体风貌，也将为迎接新年增添一份美好的祝福。

国歌合唱比赛主持词篇一：国歌比赛主持词大卓中心小学”国歌队歌大家唱暨行队礼比赛”主持词甲：今天，在这阳光明媚的日子里，全校欢腾，我们，要大声歌唱，歌唱亲爱的祖国65华诞，歌唱中国少年先锋队65华诞！乙：在这里，我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。

俯首沉思，坎坷几多。

甲：曾经，您好似一头睡狮。

在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。

乙：您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。

甲：您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰。

乙：经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。

甲：但不管怎样，您是英雄。

“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！因而，在您65岁诞辰上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。

乙：以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。

您终于醒了，这一醒便注定了千年的美丽！您的鲜血使荆棘开花，您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长?甲：今天，您是快乐的，我们是幸福的！乙：因而，在您65华诞上，我要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。

甲：历史永远是历史。

历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。

港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。

乙：20XX年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。

甲：21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。

乙：因而，在您六十五岁生日的宴会上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。

甲：今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。

合：句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。

甲：担任本次比赛的评委的老师是：学校的各位领导和班主任老师。

请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为100分。

1. 精神面貌：精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。

星光小学举办歌唱比赛，设
为了进一步教育引导学生致敬抗疫英雄、珍惜美好生活，传承民族精神、树立远大理想，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，推进学校艺术教育的蓬勃发展，培养学校艺术人才，9月16日至九月23日开展第三十三届主题校园歌唱艺术节。

学校将在风雨操场，举办本次以“唱响红歌”为主题的爱国主义歌曲合唱比赛活动。

我们诚挚邀请您出席此次活动！活动时间本次活动分为上午和下午两场，时间如下，请您合理安排准时参加，期待您的到来：上午09:00到12:00一至三年级组下午14:00到17:00四至六年级组请参加活动的家长配合学校防疫工作：戴口罩、扫健康码、测体温、登记，再进校。

校园艺术节的成功举办，为每位学子提供了一个展示艺术才华的大舞台，也是学校精神文明建设的重要组成部分，充分展示了学子良好的风貌和综合艺术素质。

通过精彩纷呈的活动，孩子们编织着欢乐的童年，舞动着美丽的童心，颗颗艺术的种子播酒在孩子们幼小的心里。

我们相信，通过举办艺术节活动，朵朵艺术之花一定会越开越旺，结出丰硕的果实。

XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案比赛概况为迎接新年的到来，激发学生爱国热情，加强学生会唱、会表现、会比赛的能力，我校将于元旦前举行“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛。

比赛分为小学部和初中部两个组别，各组别设置金、银、铜奖三个等次。

同时，本次比赛将根据评分情况，选拔出一名优秀指挥和一名优秀伴奏。

比赛时间及地点比赛时间：12月29日上午8：30比赛地点：学校操场参赛要求1.每个班级需参赛一支合唱团队，达到60人以上。

2.合唱曲目“歌唱祖国”，选手需要在比赛前认真学习歌曲并进行排练。

3.每个班级需要自选一名同学担任指挥，并参与比赛指挥评分。

4.每个班级需要自选一名同学担任伴奏，并参与比赛伴奏评分。

5.合唱队着装要求：校内统一校服，严禁穿着球鞋、拖鞋等休闲装备比赛。

比赛流程上午8:00-8:30参赛队伍在教学楼门口进行集结排队，全员晨练，检查着装、形体，检查现场设备。

上午8:30-9:30比赛正式开始：1.每个班级按照顺序依次上场，进行两轮合唱表演。

2.每个班级需要参与指挥评分和伴奏评分。

3.裁判根据评分情况，确定每个组别的金、银、铜奖获得者，评出优秀指挥和优秀伴奏。

4.颁奖仪式。

上午10:00比赛圆满结束，参赛队员回到教室，进行集体活动。

裁判要求比赛评分由校内专业老师任职，主要评分依据如下：1.音准和声部表现。

2.配合及和声的准确性。

3.合唱整体效果。

4.指挥和伴奏评分。

注意事项1.参赛班级请在比赛前一天进行彩排练习，确保演唱质量。

2.比赛时请注意安全，遵守纪律，严格服从比赛要求和裁判指令。

3.参赛队伍需至少提前30分钟到达比赛地点进行检录。

我们相信，在加强学生综合素质、提高学生文化素养的过程中，这次合唱比赛将在增强学生爱国热情的同时，提升学生演唱能力，丰富校园文化活动的内涵。

祝愿各班在本次比赛中充分展示出各自的风采！。