二年级下册语文基础知识专项练习
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参考答案一、看拼音,写词语。
古诗 山村 儿童 碧绿 丝线 剪刀寻找 姑娘 柳枝 邮局 礼物 植树二、成语接龙草长莺飞——( 飞沙走石)——(石破天惊)——(惊天动地)——( 地动山摇)三、比一比,再组词。
妆(化妆) 寻(寻找)桃(桃花)状(形状) 录(录像)挑(挑选)叔(叔父)吐( 吐丝)双(双手)叶( 叶子)四、多音字组词。
冲(chōnɡ) 动 冲(chònɡ) 子吐(tǔ) 丝 呕吐(tù)丧(sànɡ) 失 丧(sānɡ) 钟解(jiě) 放 解(xiè) 数一只(zhī) 只(zhí) 有行(xínɡ) 走 银行(hánɡ)五、在括号里填上合适的词语。
(解冻)的小溪 (松软)的泥土 (茁壮)的树苗 (蔚蓝)的天空 (柔和)的阳光 (广阔)的田野(柔和)的微风 (柔软)的柳条 (绿色)的草坪 (淅淅沥沥)的春雨 (嫩绿)的小草 (粉红)的桃花六、近义词。
寻觅——(寻找) 仔细——(认真) 融化——(解冻) 正好——(正巧)快乐——(快活) 沮丧——(懊丧)七、反义词。
普通——(奇特) 仔细——(马虎)弯曲——(笔直) 大方——(含羞)快乐——(懊丧) 糟糕——(美好)八、把下面的词语补充完整。
( 柳)暗(花)明 五(颜)六(色)(万)紫(千)红 (莺)歌(燕)舞马到(成)(功) (九)牛(一)毛九、根据课文的内容填空。
1、《村居》的作者是(清)代诗人高鼎,这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
诗中的人物是儿童,活动是放纸鸢,时间是散学。
2、《咏柳》的作唐代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶,然后用比喻的修辞,把春风比作剪刀。
3、《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是野火烧不尽,春风吹又生。
4、第4课讲的是1987年4月5日,(课文有)在天坛公园植树的故事。
部编版二年级语文下学期期末知识点整理复习专项基础练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。
nán guābùfēn jùshízuòwèiměi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng2. 读拼音,在田字格里规范地写出词语。
guóqíhún shēn lún chuán chèng gǎnzhézhǐpíng jiǎng ài dài wūdǐng3. 看拼音,写汉字。
注意把字写得正确、美观。
bào zhǐhǎi yáng cāng máng zhǎn xiàn qíng lǎngzhīshi sàn bùqíguài chéng shìpíng jiǎng4. 看拼音,写词语,注意写得正确、端正。
dùpílǎo shīchéng shìzāi nàn sàn bù(________)(________)(________)(________)(________)hēshuǐshíwùpéng you zhīshi míng shèng (________)(________)(________)(________)(________)形近字词5. 比一比,再组词。
吵(__________)厅(__________)检(__________)转(__________)抄(__________)历(__________)捡(__________)传(__________)受(__________)爪(__________)拌(__________)练(__________)爱(__________)瓜(__________)伴(__________)炼(__________)6. 比一比,再组词。
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项:1.1)老师高兴地走进教室,踩上讲台。
2)操场上,同学们有的在踢足球,有的在玩游戏。
3)小马驮起口袋,向磨坊跑去。
4)满天的乌云,压得很低。
5)公园里盛开着各种各样的鲜花。
6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。
2.1)我们冲出家门,穿上棉袄,一边走一边看。
2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3)同学们背着书包走进校门。
4)孩子跑过来,接过水桶。
4.1)今天怎么会下雨呢?2)我怎么会不帮助你呢?5.1)风在吹。
2)雨在下。
3)云在飘。
4)柳在摇。
6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。
2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。
3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。
4)大象有一对大耳朵,像两把巨型扇子。
二、把/被字句改写:1.1)把小虫子吃掉了。
2)小虫子被青蛙吃掉了。
2.1)把树叶吹落了。
2)树叶被秋风吹落了。
3.1)把小狗救出来了。
2)小狗被我们救出来了。
4.1)把两只相斗的羊引开了。
2)两只相斗的羊被华佗引开了。
5.1)把那头吃草的牛赶走了。
2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、关联词语:4.我们一边走,一边看,路已经走了不少,但是还恋恋不舍,不想回去。
一、剔除格式错误,删除有问题的段落,改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上,就可以到很远的地方去旅行。
6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
8.“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”9.雷声越来越响,雨越下越大了。
10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。
二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。
2.我们顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
3.路的一边是葱葱绿绿的田野。
4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
5.沙滩是我们快乐的海边天地。
6.太阳缓缓地升起,天空染上了红红的颜色。
7.花骨朵儿渐渐地长大了。
8.小鹿静静地躺在床上养病。
三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。
小学二年级语文下册《词语》专项练习题大全,基础巩固!二年级语文下册《词语》专项练习一、写近义词和反义词。
(一)写出下列词语的近义词。
丝绦—( ) 裁—( ) 仔细—( )寻找—( ) 足迹—( ) 傍晚—( )平时—( ) 柔软—( ) 繁荣—( )欢笑—( ) 珍贵—( ) 团圆—( )热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( )(二)把近义词连线。
透明凶狠赞赏焦急认真渐渐凶恶着急透亮慢慢赞扬仔细——————————————————急忙慌张清新忽然寂寞艰难困难突然孤独清爽惊慌连忙(三)写出下列词语的反义词。
喜欢—( ) 弯弯—( ) 仔细—( )温暖—( ) 柔软—( ) 凶狠—( )容易—( ) 简单—( ) 打开—( )(四)把反义词连线。
美丽快乐批评亲切笨拙清新赞赏灵巧冷漠污浊痛苦丑陋二、我给词语巧搭配。
(一)连线找朋友。
脱掉春天满天的空气冲出家门清新的乌云奔向棉袄雪白的节日寻找田野愉快的羽毛长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路(二)找量词,巧搭配。
一( )枫树一( )太阳伞一( )鸟窝一( )小喜鹊一( )事一( )大风一( )蜘蛛一( )商店一( )彩虹一( )指路灯一( )河马一( )蜈蚣一( )小木屋一( )竹子一( )牛(三)在下列括号中填入恰当的词语。
软软的( ) 新奇的( ) 茁壮的( )粗糙的( ) 高高的( ) 浓绿的( )明亮的( ) 红红的( ) 厚厚的( )三、用“____”画出不是一类的词语。
1、端午节元宵节愚人节中秋节2、子鼠巳蛇未羊花猫3、展览馆科技馆体育馆商店4、陀螺玩具橡皮泥溜溜球5、语文数学日记美术6、爷爷老师妈妈奶奶7、露珠细雨小猫春风8、桃树松树梨树苹果树四、给下列加粗的词语选择正确的意思。
(填序号)A、不同于寻常B、非常,特别(1)春天的郊外,景色异常美丽。
( ) (2)大地震发生前夕,某些动物往往有异常的反应。
( )A、普通,不特别B、平时(3)这就是平常吃过的米糕嘛!( )(4)话虽平常,意义却很深刻。
二年级语文下册1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√” 。
化妆.(zhu ā n g zu ā n g ) 绦.(ti áo t āo) 裁.剪(c áich ái)2 .读拼音写词语。
g ǔ sh ī c ūn j ū ér t óng bì y ù( ) ( ) ( ) ( )hu à zhu ān g l ǜ s è y ǔs ī ji ǎn d āo ( ) ( ) ( ) ( ) 3.组词诗( )村( )童( )妆( )剪( )寺( )材( )重( )状( )前( )4. 填空(1).《村居》的作者是 代诗人 。
这首诗描写春天美景的诗句是 , 。
描写儿童活动的诗句是 , 。
(2).《咏柳》这首诗的作者是 代诗人 。
诗中写柳枝很柔美的诗句是 , 。
诗中用了 的修辞手法,把 比作 ,把 比作 。
2. 找春天1. 看拼音写词语X ún zh ǎo g ū niang l ǐu zh ī t áo hu ā( ) ( ) ( ) ( )x ìng hu ā ch ūn ti ān y ě hu ā ch ōng d òng ( ) ( ) ( ) ( ) t ù zi s ǎo d àng tu ō di ào h ài x īu( ) ( )( ) ( )2.找出选文中 AABB 式的词语写下来。
再照样子写一个____________ ____________ ___________ _____________ 2.选文多处运用了比喻的修辞方法。
找出一句抄下来这句话是把比作。
4.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声小溪探出头来春天的音符树木一朵两朵春天的眉毛5.选词填空。
( 只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们__了她,我们__了她,我们了她,我们__了她。
二年级下册语文句子专项基础练习及答案一、照样子,用加点的词语写一句话。
1.蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙..跑回网上。
___________________________________________2.要想..把自己绑在睡袋里。
..睡上一个安稳觉,航天员必须________________________________________3.尽管..如此,小毛虫并不悲观失望。
_________________________________________二、用加点词写一句话。
(1)春天像.个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
_____________________________________________________________(2)83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目......。
_____________________________________________________________ 三、照样子,仿写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.1.春雨像___________________2.____________像_________________例:小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3.小河________________唱起了动听的歌。
4.河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
四、照样子,写句子。
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
_____________________________________________________________________ 2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
_________________________________________3.例:我说过的话怎么会忘记?我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________________________________________________________五、按照要求写句子。
语文版二年级语文下册句子专项基础练习及答案一、把下列词语排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
1.传统我国重阳节的节日是________________________________2.美食小明吗说出几种能你______________________________3.在舞蹈她微风里跳起得意地____________________________4.像湖水镜子平静得一面_____________________________二、仿写句子。
1.照样子,用加点的字写句子要是..碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
要是:___________________________________________2.忽然..一阵大风,吹得树枝乱摆。
忽然:___________________________________________3.太阳给你指点方向。
(扩句)_____________________________________________________________________ 4.在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)_____________________________________________________________________ 三、按要求写句子。
1.例:细长的...葫芦藤上开出了几朵雪白的...小花。
(_______)雪孩子变成了(_______)云朵。
2.例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。
碰到困难急什么! _____________________3.例:他一会儿...跳起来摘葡萄。
...转来转去,一会儿__________一会儿________,一会儿__________。
4.柳条像__________;云朵像__________。
(发挥想象写句子)四、按要求写句子,别忘加上标点符号。
1.小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。
____________________立刻________________________________ 2.那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。
二年级语文下册第二单元基础知识练习题班级姓名成绩一、认真拼读,写出汉字。
mí lù qīng cuì fēn fāng dù juān( ) ( ) ( ) ( )ní nìng ruò xiǎo xià jì wēi xiào( ) ( ) ( ) ( )二、连一连。
bàn cénɡ jí fēnɡ cù diàn cènɡ瓣簇曾棘垫蹭蜂三、比一比,再组词。
股()未()扎()哥()没()末()托()歌()朵()蜂()雷()宁()躲()峰()需()泞()四、补充词语。
弯弯的()蒙蒙的()长长的()温暖的()火红的()可爱的()()()相间随()舞()倾盆()()( )声( )作()()灿烂 ( ) ( )扑鼻五、按课文内容填空。
1、泉水山间的平地,火红的照见了自己。
泉水说:“照吧,照吧!我的水,像一面大镜子。
”2、乘着,我们。
啊,终于找到了——哪里献出,雷锋叔叔就。
3、妈妈回答说:“我们保护比自已弱小的。
”4、花要叶扶,。
5、赠人玫瑰,。
6、帮助别人的人,能。
六、我会连突然仔细弱小勇敢美丽锋利破坏保护锐利漂亮容易困难认真忽然成功失败七、给下面的句子加上标点符号。
1、妈妈笑着说你真是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢3、我一直想有一只小猫八、请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话()阳光照射着太阳花。
()太阳花就兴冲冲地开放了。
()她仰着脸蛋,好像在跟太阳说话:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。
”()清晨,太阳刚刚露出笑脸。
部编版二年级语文下册第一单元基础知识复习训练一、用“√”给加点字选择正确的读音。
吹拂.(fúfó)丝绦.(tāo tiáo)包裹.(gǒu guǒ)嫩.芽(nèn nèng)河堤.(tídī)漏.掉(lùlòu)茁.壮(zhuózháo)绚.丽(xún xuàn)二、读拼音,写词语。
gǔshīshān cūn yuán lái táo huāér tóng ()()()()()zhíshùbìlǜxún zhǎo yóu júgūniang()()()()()三、比一比,再组词。
杏()桃()休()注()剪()古()跳()体()住()前()四、在括号里填上恰当的词语。
()的天空()的云朵()的田野()的笑容()的风景()的日子五、把下面的词语补充完整。
()()拂面万里()()五颜()()引人()()六、按要求完成下列句子练习。
1.山坡上我们在植树(连词成句,注意加上标点)_________________________________________________________________________2.门前开着一大片五颜六色....的鲜花。
(用加点的词语写句子)天空中_____________________五颜六色的_________________________________。
3.邓爷爷走过去把树苗扶正。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________________4.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(仿写句子)小鸟在树上唱着歌,_____________________________________________________七、根据所学知识填空。
部编版二年级语文下册第八单元基础知识复习训练一、下列词语字音、字形全都正确的一项是()①譬.如(bì)蔷薇比赛②秩.序(zhì)粗糙敏感③火炬.(jǜ)滋润挣眼④裂.开(liè)铲子跨掉二、读拼音,写词语。
zǔguólán tiān huíyìjiǎn dān kàn wàng()()()()()shìjièfājuéfǎn fùjiān nán gōng kè()()()()()三、选字组词。
【值植】()树()日【艰很】()难()多【赛寒】比()严()【望忘】难()看()四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.突然..,天空中下起了大雨。
()2.羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐..退去。
()3.看见大灰狼来了,小松鼠立刻..爬到了树上。
()4.一瞬间...,太阳冲破云层,射出了光芒。
()五、选词填空。
决定决心1.老师()周末带我们去博物馆参观。
2.听了爸爸的话,她下定()要好好学习。
温暖温和3.王老师脾气很(),同学们都喜欢他。
4.妈妈充满关怀的话语()了他的心。
六、照样子,写句子。
1.十个太阳像.是个大火球。
_______________像_____________________________________________________。
2.地上的沙石好像都要被.....熔化了。
_______________好像都要被_____________________________________________。
3.小乐开心极了....地去帮妈妈取快递。
....,蹦蹦跳跳妈妈担心急了,____________地回到家。
4.禾苗被太阳筛枯了。
太阳把禾苗晒枯了。
江河里的水被太阳蒸干了。
___________________________________________七、根据所学知识填空。
新部编人教版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案一、课外阅读。
囊萤映雪古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。
他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。
可是他们常常买不起油灯。
夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。
他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。
看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。
他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。
他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。
1.照样子,写词语。
例:亮堂堂(ABB式)______、_______2.短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。
3.用“”画出描写孙康心里所想的句子。
4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“√”。
诚实守信()勤奋刻苦()坚持不懈()拾金不昧()5.“看书的时候,就用这个口袋照着。
”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。
___________________________________________________________二、开心阅读。
纷纷扬扬的雪花,像柳絮在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。
雪,不停地下着。
不一会儿,茫茫田野一片白雪。
大地铺(pūpù)上了洁白的地毯,树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊,跳哇,笑哇,唱啊!小伙伴们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。
农民伯伯更是喜上眉梢,乐呵呵地(de dì)说:“好雪,好雪!瑞雪兆丰年哪!”1.文中共有______句话。
2.在括号里选择正确的读音打√3.“洁白的地毯,盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。
4.瑞雪兆丰年的意思是()A.这一年的雪下得很大很大。
二年级下册语文基础知识专项练习TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】1.近义词填空。
灭绝---( ) 消失---( ) 信服---( ) 夸奖---( ) 着名---( ) 仔细---( ) 惊讶---( )焦急---( ) 急忙---( ) 讨厌---( ) 孤单---( ) 害怕---( ) 顿时---( ) 特别---( )兴奋---( ) 喜欢---( ) 聪明---( ) 忠实---( ) 慌张---( ) 洁白---( ) 容易---( )奇怪---( ) 立即---( ) 哄骗---( ) 研究---( ) 正好---( ) 保护---( ) 难过---( )舒适---( ) 寻找---( ) 聊天---( ) 赶紧---( ) 高兴---( ) 盼望---( ) 方便---( )发现---( ) 忽然---( ) 好像---( ) 专心---( ) 机灵---( ) 未来---( ) 温和---( )2.反义词填空。
脱掉---( ) 前进---( ) 轻松---( ) 现在---( ) 喜欢---( ) 成功---( ) 仔细---( )飞快---( ) 特别---( ) 勇敢---( ) 弱小---( ) 出现---( ) 热闹---( ) 沉重---( )苍老---( ) 热情---( ) 明亮---( ) 细心---( ) 暖和---( ) 张开---( ) 机灵---( )坚定---( ) 打开---( ) 宽敞---( ) 流动---( ) 破碎---( ) 可爱---( ) 凉爽---( )相信---( ) 节省---( ) 便宜---( ) 聚集---( ) 诚实---( ) 开始---( ) 胜利---( )方便---( ) 容易---( ) 高兴---( ) 简单---( ) 危险---( )高---( ) 迟---( ) 好---( ) 长---( ) 好---( ) 甜---( ) 来---( ) 硬---( ) 3.填形容词。
二年级下册语文专项练习(词句、把被句)
二年级下册语文专项练习
一、把下列词语连成句子,并加上标点。
1、小兔白菜兔妈妈带着在菜园里收
2、高兴地燕子妈妈笑了为什么
3、公园里秋天菊花开满了各种颜色的
4、可爱的在天空中小鸟飞来飞去快活地
5、聪明的锯的鲁班发明是
6、世界这么原来美丽呀
7、你吃喜欢水果吗
8、一年四季吃到蔬菜人们新鲜的都可以
9、公园里春天桃花开满了迎春花和
10、清清的划船他们小河里在星期天
三、把“把字句”改成“被字句”
1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3.鸭先生把小路打扫得干干净净。
5.小青蛙把荷叶当成了歌台。
7蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服
四、把“被字句”改成“把字句”
1.我被小蜜蜂蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
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语文版二年级语文下册句子基础练习(15道)一、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
(改成“把”字句)_________________________2.你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)_________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
(改成“被”字句)_________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事(写成一句通顺的句子。
)_________________________5.例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!________________像___________________似的_____________________。
二、照样子,写句子。
1.例:小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
小弟弟的脑袋_________的,眼睛 __________的,真可爱。
2.例:我们一边..走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。
..看,一边(用加点词语造句)________________________________3.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4.例:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
过______,吃________ ,家家门上插艾叶。
5.例:这糕要很多人才能完成,一定特别..大。
_______________特别_________________。
三、照样子写句子。
1.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
_________像________________,________________。
2.没有了太阳,就没有了光明和温暖。
没有________,就没有__________________________。
3.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。
从此,__________________,______________________。
四、句子闯关。
新部编版二年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案一、课外阅读。
丰收的画秋风吹着口哨,从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。
呀!眼前是一幅五彩的图画。
高粱(liánɡ)举着一面面小红旗,稻穗(su ì)泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……多美啊!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(ɡuàn)出来的!”啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。
1.选择合适的动词填空。
(填序号)①追②举③吹④画(______)口哨(______)图画(______)红旗(______)秋风2.文中的五彩的图画是谁带来的?()A.太阳公公B.彩霞姑娘C.农民伯伯D.小朋友3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么?请连一连。
葡萄金黄色的波浪高粱紫色的玛瑙稻穗朵朵白云棉花一面面小红旗4.秋天丰收的画中还有什么?仿照短文中画横线的句子写一句。
______________________________二、延伸小阅读。
露珠儿天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。
”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。
呵!真的,一颗颗露珠儿晶莹剔透,真漂亮啊!太阳公公听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。
”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。
奇怪的是,不管太阳公公怎么努力看,都什么也看不见。
太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1.用“——”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是________。
2.你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗?_______________________________3.“我”是水,“我”在短文中又变成了________。
三、阅读下文,回答问题。
2021年语文版二年级语文下册句子专项基础练习一、按要求写句子。
1.将下列句子改为“被”字句。
(1)太阳把江河里的水蒸干了。
___________________________________________(2)浓绿的树荫遮住了蓝天。
____________________________________________2.用所给关联词将下列两句话合为一句话。
(1)人睁开眼晴。
人可以看到一切有多美好。
(只要……就……)_____________________________________________(2)月亮是不断变化的。
月亮一下子变圆,一下子又变缺。
(因为……所以……)_____________________________________________二、连词成句1.使谁这样秋天美丽______________________________________________________2.更“仙人指路”有趣就了______________________________________________________3.要植物靠旅行什么办法______________________________________________________4.带着邓爷爷微笑慈祥的走来向我______________________________________________________5.看见您过吗真的雪______________________________________________________三、句子花园。
1.例:我的脾气可怪了,有时候...我却很暴躁。
...我很温和,有时候__________,有时候__________,有时候________。
2.大象到底..有多重呢?_______________到底______________________3.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
语文基础知识复习练习1. 多音字组词。
fā(发现)zhòng(重量)gàn(干活)发重干fà(头发)chóng(重新)gān(干净)2. 照样子,写一写。
(1)例:(水汪汪)的眼睛(明亮)的眼睛(美丽)的眼睛(2)例:(波浪似)的头发(乌黑)的头发(亮丽)的头发(3)例:(漂亮)的衣服(鲜艳)的衣服(贵重)的衣服3. 比一比,填一填。
园圆只支花(园)(圆)桌一(支)笔一(只)鸭带戴进近(带)领爱(戴)远(近)(进)出4. 连一连。
弹竹笛打足球拉钢琴练书法吹二胡踢篮球5. 连词成句。
(1)七岁儿子的曹操曹冲才曹操的儿子曹冲才七岁。
(2)看电影去我们下个星期天我们下个星期天去看电影。
/下星期天我们去看电影。
(3)美丽的妈妈真睡梦中睡梦中的妈妈真美丽。
6. 把句子补充完整。
(1)大象又高又大,身子像像一堵墙,腿像四根柱子。
(2)老师还画漫画:滑稽的___小丑_______,戴面具的___狮子_______,会走路的椅子。
(3)露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
(4)睡梦中的妈妈真___美丽_______。
睡梦中的妈妈好慈祥。
睡梦中的妈妈好累。
句子的修辞阅读金色的秋夏姑娘刚刚离去,秋姑娘就穿着盛装到来了。
她将红色送给苹果,她将彩色撒给菊花。
看!柿子像灯笼一样挂在树上,石榴绽开了笑脸,高粱涨红了脸蛋,葡萄嚷着冷了要披紫袍。
秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。
大雁也纷纷结对飞向南方。
这时,流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌,菊花妹妹向我们招手……秋天就是一支丰收的舞蹈。
这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。
大家都赞美春天,而我却觉得秋天是更美好的。
让我们一起感受秋天的快乐吧!1. 全文共有 5 个自然段。
描写的是秋季的美丽景色。
2. 读一读下面的句子,是比喻句的画“〇”,是拟人句的画“△”,两者都不是的打“×”。
(1)柿子像灯笼一样挂在树上。
(〇)(2)流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。
1.近义词填空。
灭绝---( ) 消失---( ) 信服---( ) 夸奖---( ) 著名---( ) 仔细---( ) 惊讶---( ) 焦急---( ) 急忙---( ) 讨厌---( ) 孤单---( ) 害怕---( ) 顿时---( ) 特别---( )兴奋---( ) 喜欢---( ) 聪明---( ) 忠实---( ) 慌张---( ) 洁白---( ) 容易---( )奇怪---( ) 立即---( ) 哄骗---( ) 研究---( ) 正好---( ) 保护---( ) 难过---( )舒适---( ) 寻找---( ) 聊天---( ) 赶紧---( ) 高兴---( ) 盼望---( ) 方便---( )发现---( ) 忽然---( ) 好像---( ) 专心---( ) 机灵---( ) 未来---( ) 温和---( ) 2.反义词填空。
脱掉---( ) 前进---( ) 轻松---( ) 现在---( ) 喜欢---( ) 成功---( ) 仔细---( )飞快---( ) 特别---( ) 勇敢---( ) 弱小---( ) 出现---( ) 热闹---( ) 沉重---( ) 苍老---( ) 热情---( ) 明亮---( ) 细心---( ) 暖和---( ) 张开---( ) 机灵---( )坚定---( ) 打开---( ) 宽敞---( ) 流动---( ) 破碎---( ) 可爱---( ) 凉爽---( )相信---( ) 节省---( ) 便宜---( ) 聚集---( ) 诚实---( ) 开始---( ) 胜利---( ) 方便---( ) 容易---( ) 高兴---( ) 简单---( ) 危险---( )
高---( ) 迟---( ) 好---( ) 长---( ) 好---( ) 甜---( ) 来---( ) 硬---( ) 3.填形容词。
( )的姑娘( )的绿叶( )的竹子( )的世界( )地诉说( )的笋芽( )的歌声( )的孩子( )的春风( )的山谷( )的泉水( )的细雨( )的垂头( )的阳光( )地歌唱( )的太阳( )地展现( )的问题( )的小树( )的向导( )的乌云( )的笑声( )的脚印( )的画家( )的光芒( )的地方( )的草地( )的鲜花( )地逃走( )地移动( )的羽毛( )地观察( )的发明( )地道歉( )的小河( )的夏天4.补充下列词语。
( )( )大作倾盆( )( ) 阳光( )( ) 随风( )( ) ( )( )扑鼻( )( )相见金碧( )( ) ( )( )夺目绚丽( )( ) ( )( )一新从天( )( ) 恍( )( )悟银光( )( ) ( )方( )记揠( )助( ) 风( )秀( ) ( )面( )方( )株待( ) 5.补充诗句。
1. ,一岁一枯荣。
2. ,春风吹又生。
3.篱落疏疏一径深,。
4.儿童急走追黄蝶,。
5. ,遥看瀑布挂前川。
6. ,疑是银河落九天。
6. ,一行白鹭上青天。
7. ,门泊东吴万里船。