机械原理课件(第八版)
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01机械原理概述
Chapter
机械原理的定义与重要性定义
重要性
机械原理的研究对象和内容
研究对象
主要研究各种机构(如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等)和机器(如内燃机、电
动机、机床等)的工作原理、运动特性、力学性能以及设计计算方法等。
研究内容
包括机构的组成原理、运动学分析、动力学分析、机械效率与自锁、机器的平衡与
调速等。
机械原理的发展历程和趋势
发展历程发展趋势
02
机构的结构分析与设计Chapter
机构的基本概念和分类
机构定义
由刚性构件通过运动副连接而成的系统,用于传递运动和力。
机构分类
根据运动特性可分为连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等。
运动副类型
包括低副(转动副、移动副)和高副(点接触、线接触)。
结构分析
通过自由度计算、运动链分析等方法,确定机构的组成、运动特性和约束条件。
综合方法
基于功能需求,选择合适的机构
类型,进行组合、变异和演化,
设计出满足特定要求的机构。
创新设计
运用创新思维和现代设计方法,
如拓扑优化、仿生学等,进行机
构创新设计。
机构的结构分析和综合方法
机构设计的原则和方法
设计原则
设计方法
案例分析
03机械传动与驱动
Chapter
机械传动的类型和特点摩擦传动
啮合传动
利用齿轮、链轮等啮合元件传递动力和
运动。具有传动效率高、工作可靠、使
用寿命长等优点,但需要较高的制造精
度和安装精度。
齿轮类型选择齿轮参数设计强度校核030201齿轮传动的设计与分析
链传动和带传动的设计与分析
链传动设计带传动设计强度校核
液压与气压传动的设计与分析
液压传动设计
01
气压传动设计
02
控制与调节
03
04
机械系统动力学与振动Chapter
西北工业大学<br>【国家精品教程】<br>机械原理<br>(课件完整版)<br><br>
目录<br>• 第一章 绪论 • 第二章 机构的结构分析 • 第三章 平面机构的运动分析 • 第四章 平面机构的力分析 • 第五章 机械的效率及自锁 • 第六章 机械的平衡<br><br>
目录<br>• 第七章 机械的运转及其速度 波动的调节<br>• 第八章 平面连杆机构及其设计 • 第九章 凸轮机构及其设计 • 第十章 齿轮机构及其设计<br><br>
目录<br>• 第十一章 齿轮系及其设计 • 第十二章 其他常用机构 • 第十三章 工业机器人机构<br>及其设计<br><br>
第一章 绪 论<br>§1-1 本课程研究的对象及内容 §1-2 学习本课程的目的 §1-3 如何进行本课程的学习<br>返回<br><br>
§1-1 本课程研究的对象及内容<br>1.研究对象<br>机械 是机构和机器的总称。<br>机构是指一种用来传递与变换运动<br>和力的可动装置。 机器是指一种执行机械运动装置,<br>操 作 机<br>可用来变换和传递能量、物料和信息。<br>实例:<br>示 教<br>内燃机<br>板<br>工件自动装卸装置<br>六自由度工业机器人<br>2.研究内容 有关机械的基本理论<br>控制系统<br><br>
机械原理ppt课件
•机械原理概述
•机构的结构分析
•平面机构的运动分析
•平面机构的力分析目录
•机械的效率和自锁
•机械的平衡与调速
01机械原理概述
机械原理的定义与意义
定义
机械原理是研究机械中机构的结构
和运动,以及机器的结构、受力、
质量和运动的学科。
意义
机械原理是机械工程学科的基础理
论,对于培养机械类高级工程技术
人才的全局知识、创新能力和工程
实践能力具有重要作用。
机械原理的研究对象和任务
研究对象
以机器与机构为研究对象,研究其结
构、运动学、动力学和性能等方面的
问题。
任务
揭示机器与机构的工作原理,研究其设
计理论和方法,为机械产品的创新设计
和制造提供理论和技术支持。
机械原理的发展历程
古代机械原理
主要依赖于经验和直观,缺乏系统的
科学理论。
近代机械原理
随着数学、力学等学科的发展,机械
原理开始形成较为完整的理论体系。
现代机械原理
随着计算机科学、控制论、信息论等学科的交叉融合,机械原理的研究领域不断扩展,研究方法不断更新。
02机构的结构分析
包括构件、运动副和约束等,是
机构的基本组成部分。
机构组成要素
两构件直接接触并能产生一定相对运动的连接称为运动副。根据接触形式的不同,运动副可分为低副和高副两类。
运动副
对机构中构件的运动所加的限制称为约束。约束反力是约束对构件的作用力,其方向与构件的运动趋势相反。
约束
机构组成要素及运动副
机构运动简图及表示方法
机构运动简图
用规定的符号和线条表示构件和运动副,并按一定比例画出各运动副的相对位置及与构件连接的几何关系,这种表示机构结构的图形称为机构运动简图。
表示方法
在机构运动简图中,构件用直线或折线表示,长度按比例绘制;运动副用规定的符号表示,如转动副用“○”表示,移动副用“→”表示等。