社会学实地调查研究报告

二、 实地研究的一般程序
• 3、建立关系 进入现场之后，研究者所面临的问题是如何取得人们的信 任，如何跟人们建立友善的关系。而取得信任，建立友善 的关系又通常是实地研究中最困难、最费时间的任务。 首先面对的困难来自于当地的语言、风俗和习惯，研究者 可以有意识地去创造和发现一些契机，去取得当地人的信 任，从而建立起友善的关系。 4、资料的收集、记录、整理与分析 记录问题：笔记or仪器设备；同时记录or事后记录 记录要把握三个原则：真实性、完备性、无破坏性
3、适于实地研究的课题
洛夫兰夫妇《社会情境分析》： 1、实践： 2、情节 3、邂逅 4、角色 5、关系 6、群体 7、组织 8、聚集体 9、社会世界 10、生活方式或亚文化 需要通过研究获得关于特定对象或个案的全面系统的认识的研究， 需要在自然情境下获得有关人们的态度和行为的知识的研究，需要 在跨越时间的社会过程中进行的研究。
2、实地研究的属性与方法论基础
定量研究依赖于对社会事物的测量和计算，用数字来描述社会事 实，往往十分精确，但也容易犯下不够全面、不够系统、偏离社会 实际或者无法涵盖事物的全部内涵的错误，而定性研究结论的含义 要更丰富、全面得多，虽然这样也许并不精确。 社会事物丰富性和复杂性以及社会事物很多属性难以量化，决定 了实地研究的必要性。 人文主义者认为：社会科学和自然科学之间有本质的区别，社会 科学的研究强调的是对社会事实和行为的理解，并且这种方法论的 核心在于“整体地”理解和解释社会生活的自然情境。以人文主义 方法论为指导的实地研究，注重现象与背景之间的关系、社会现象 的变Βιβλιοθήκη Baidu过程以及现象和行为对于行为主体所具有的意义，并强调对 这种意义的“理解”。 实地研究以其对所研究的个案的深入探究，在放弃对普适性因果 律的追求的同时，提供了有关特定对象的全面、系统的观点。而对 特定个案进行深入的观察和理解，正是迎合了人文主义方法论对人 类行为及文化现象的差异性和特殊性和强调。
L/O/G/O
社会调查研究方法
Social Research Method
第一、实地研究
一、实地研究及其特征
1、实地研究及其起源 实地研究是一种研究者以不带理论预设的方式，深入到研 究现象的生活背景中，以观察和访谈等方法收集资料，并 通过对这些资料的分析达到对研究对象的理解和阐释的研 究方式。 实地研究这一方法的现代运用主要是受到人类学的影响。 在人类学理论发展史上，一直存在着普遍主义和历史特殊 主义之争。 历史特殊主义强调“地方性知识”和“田野工作”，不 注重将研究结论推及到所深入的研究对象的范围之外，并 且研究所针对的对象往往是一个人、一个群体、一个事件、 一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的研究。 从研究的技术、手段上来看，实地研究主要采用的是参 与观察、无结构式访谈等定性研究方法，它具有定性研究 的许多优点。
3、局外观察
• 局外观察的突出特点是“冷眼旁观”
示例：70年代，美国的反淫秽书刊委员会需要了解经常光顾出售这类书刊的“成 人”书店的是哪些人。
书店观察表
观察开始时间_____结束时间_____ 个人情况：A、男 B、女 A、已婚 B、单身 C、不知道 年龄估计：10岁以下 □ 11-20岁 □ 21-30岁 □ 31-40岁 □ 41-50岁 □ 51-60岁 □ 61岁以上□ 职业或身份：_______ 不知道 □ 单独一人 □ 同___个同伴 同谁？_______ 进书店时的最初行为：___________ 同服务员的接触情况：___________一个也没接触 □ 同其他顾客交谈情况：___________一个也没交谈 □ 翻阅书籍情况：_________________一本也没翻阅 □ 评价目的性：有目的的 浏览的 0
二、 实地研究的一般程序
• 1、确定研究对象，选择研究“实地” 研究对象可是是个人、群体、社会组织、社区、甚至社 会产品、社会事件等。 研究对象的选择，或者说个案的确定，其实是与所谓的 “实地”的选择相关联的。 另一方面，实地的选择还要考虑可行性，而可行性又同时 体现为技术层面和方法论层面。一般的观点认为，最好选 择研究者熟悉或易于进入的“实地”，因为这样做可以使 研究者方便接近观察和访谈的对象，易于接近、理解和分 析研究对象。 但是，技术层面的便利性可能会遭到来自方法论层面的 质疑。 2、进入现场 有效的进入现场涉及两个方面的问题： 1、能否顺利进入？ 2、如何不破坏现场？
4、结构式观察
结构式观察指的是这样一种观察方法，它的观察 手段具有结构性，即这种观察采用统一的、标准 化的观察表，对观察的程序，所要观察的内容、 记录的方式方法等都作出统一的规定。结构式观 察都预先制定专门的卡片，卡片上明确列出各种 观察范畴和分类，观察者只须在相应的格内标记， 而不做出自己的评价。 观察卡片没有统一的格式，而是根据具体的观察 内容来设计的。设计的原则是简单、易行、可靠、 准确。
4、 实地研究的特征
特征 1、强调情境研究的自然状态 2、进入研究现场不带有任何理论预设，更不是去证实或证伪某种 理论假设，强调在历史的、具体的情境中去感受、观察和分析， 并概括出研究结论。 3、不用演绎的方法，而用归纳的方法获得研究结论。 4、强调“互为主观性”，强调以“土著”的眼光去观察和理解 5、考察对象往往是具体和有限的。 6、从资料的收集方式上来看，实地研究主要采用参与观察和无结 构访谈两种方式。 优点：效度高、研究方式灵活有弹性 缺点： 1、结论的局限性 2、信度问题 3、客观性问题 4、伦理问题
第二、 观察法
一、观察的类型 1、分类原则 1）观察场所：实验室观察和实地观察 2）观察者的角色：局外观察和参与观察 3）观察程序：结构式观察和非结构式观察 4）观察对象：直接观察和间接观察 2、实验室观察 实验室观察是为了了解人们某些具体的、细微的行为特征，这些 行为特征则是作为命题中概念（或变量）的指标被观察的。所 以，实验室观察常常采用结构式观察的形式来进行。 “社会地位高的人在人际交往中处于主导地位”： 谈话的方式、语调、握手的方式、交往的主动性和被动性 实验观察还在其他领域中得到应用，如通过模拟测验、模拟会议 或处理文件来观察被试者的素质和能力，以这种方式考核和选 拔人才。