新课标精品课堂展示课菜单

精品课素材清单
以下是一份精品课素材清单，包含了不同类型的素材，这些素材可以帮助您创建一堂精彩的精品课程：
1. 课程大纲：一份详细的课程大纲，包括课程主题、学习目标、教学方法和评估方式。

2. 课程PPT：精美的PPT演示文稿，包括课程主题、知识点、图表和图片等。

3. 视频素材：与课程主题相关的视频素材，如讲座、纪录片、案例分析等。

4. 音频素材：与课程主题相关的音频素材，如音乐、音效、语音等。

5. 图片素材：与课程主题相关的图片素材，如图表、插图、照片等。

6. 练习题：针对课程知识点的练习题，包括选择题、填空题、简答题等。

7. 案例分析：与课程主题相关的实际案例，用于引导学生分析和解决问题。

8. 参考书目：与课程主题相关的参考书目，为学生提供深入学习的资源。

9. 教学辅助工具：如教学软件、在线平台等，用于辅助教学。

10. 课程评价表：用于收集学生对课程的反馈和建议，帮助改进教学质量。

以上是一份基本的精品课素材清单，您可以根据具体课程的需求和特点进行补充和修改。

同时，建议您在选择和使用素材时，注意版权问题和适用性，以确保教学的合法性和有效性。

新课标展示活动策划方案本次新课标展示活动旨在通过展示新课程标准下的教学成果，引领教育教学改革，提高教师的教学能力和学生的学习效果。

通过集中展示、交流、分享的方式，搭建教师与教师、教师与学生之间的沟通平台，促进教学经验的交流和教育资源的共享，增强各学校之间的合作与交流，推动新课程标准的落地实施。

[活动目标]1. 展示教师在新课标下的优秀教学案例和经验，引导教师在教学改革中发挥主体作用。

2. 提升教师的教学能力，促进教师专业成长与进步。

3. 对学生学习情况进行全面了解，帮助学校和教师调整教学策略，提高学生的学习效果。

4. 加强学校之间的交流合作，促进教育资源共享，推动新课程标准的全面实施。

[活动策划]一、活动时间与地点活动时间：确定为每年度学校的第三学期末周六，共计2天。

活动地点：学校体育馆二、活动内容安排1. 主题演讲：请新课标研究领域的专家进行主题演讲，介绍新课程标准的背景、目标和实施方案，引导教师们对新课标的深入理解。

2. 优秀教学案例展示：通过教师自荐和学校推荐，挑选出一些优秀的教学案例进行展示。

要求教师详细介绍教学目标、教学内容、教学方法和教学评价，并展示教学成果。

可以通过PPT、视频、教学设计展板等多种形式进行展示。

3. 教学经验分享：组织教师进行教学经验分享，鼓励教师们讲述自己在教学中遇到的问题和解决方案，分享成功的经验和教学心得。

可以组织圆桌讨论、小组分享或主题研讨等形式。

4. 学生作品展示：展示学生在新课程标准下的学习成果，包括学生作品、课堂展示、实验成果等。

鼓励学生们主动参与，展示自己的学习成果和创意作品。

5. 教育资源展示与交流：组织学校教师和教育公司进行教育资源展示和交流，推介教育教学软件、教学工具、教学媒体等教育资源，为教师们提供多元化的支持。

6. 教师培训与专家答疑：邀请相关专家进行针对性的教师培训，解答教师们在新课标下所遇到的问题，提供实用的教学指导和建议。

7. 教学竞赛与评选：举行一些教学竞赛，如教学设计大赛、教学展示比赛等，评选出一些优秀教师和教学案例，对其进行表彰和奖励。

新课程标准的课堂教学要求是什么
魏永强
新课程把教学目标定位在知识和技能。

过程和方法，以及情感、态度和价值观三个维度，可见新课程把只能意会的知识的学习放到了非常重要的位置，可见新课程标准的课堂教学要求主要表现在以下三个方面：
（1）课前的教学准备活动
学生在教师的指导下通过自主合作学习（如预习、讨论）走进文本、走进生活，走进社会，作好笔记，总结收获，发现问题，提出自己解决不了的问题。

教师认真研读课程标准与教材、研究学生、研究环境、研究自己，结合学生的最近发展区及课标、教材以及教学环境与自己的特长设计教学目标（教学目标要与学生的实际及课程标准中的学生学习目标相吻合）、选择组织教学内容、制定可操作的教学方式、开发可利用的教学资源；更多的关注学生的预习活动，检查预习效果并做出评价，为学生学习提供有效地指导。

（2）课中的教学实施活动
学生在教师的指导下，通过展示预习成果、同伴互动、合作交流、探究、讲解达到问题解决并生成新的问题；在经历真实学习的过
程中，掌握知识、技能、思想、方法，获得情感的体验，能力及科学态度与价值观的提升。

教师组织、引导学生开展真实地研修活动，指导学生提炼问题、解决问题；检查学生对基础知识、基本技能、基本思想、基本方法及基本语言的掌握情况。

（3）课后的教学评价活动
学生对获得的知识、技能、思想、方法进行反思、探究、拓展、训练，提升对问题的认识，运用获取的知识、技能、思想、方法去处理生活中遇到的问题，在处理的过程中发现并提出新的问题。

教师通过多种渠道检查学生学习的效果并做出评价，通过对效果的分析，对自己的教育教学思想、行为进行反思，提出提高课堂有效性的改进意见。

聚焦新课标数学学科落实的优质课例新课标数学课程的落实是培养学生数学素养和培养创新能力的重要途径，而优质课例的聚焦是提高教学质量的关键。

下面将介绍几个优质课例，重点聚焦新课标数学学科的落实。

第一节：数与代数优质课例一：《立体几何的应用》在这节课中，教师首先引导学生复习了几何的基本概念，并结合实际生活中的立体图形，引导学生讨论了几何与实际应用的关系。

然后，教师设计了一个实践任务：让学生根据给定的尺寸，用纸板制作一个箱子。

学生需要运用几何知识计算纸板的面积和体积，并将装满物品的箱子称重，验证计算的准确性。

通过这个任务，学生不仅巩固了几何的基本知识，还培养了他们的动手能力和实际应用能力。

优质课例二：《方程解法的思维拓展》在这节课中，教师通过多种生活场景的情境设置，引导学生思考方程解法的意义和应用。

然后，教师设计了一个有趣的游戏：让学生分组进行方程解法竞赛。

每个小组需要合作解决一系列方程题目，用最短的时间完成，并准确解答。

这个游戏鼓励学生积极参与，锻炼了他们解决问题的能力，并加深了对方程解法的理解和应用。

第二节：函数与方程优质课例三：《几何图形的坐标表示》在这节课中，教师通过引导学生观察各类几何图形与坐标的关系，以及实际应用中的坐标表示法，引发学生对函数与方程的兴趣。

然后，教师设计了一个实例任务：让学生用程序绘制一个指定几何图形。

学生需要通过学习和探索，理解几何图形和坐标的关系，并将它们应用于程序绘图中。

这个任务培养了学生的计算机应用能力和创新思维，提高了他们对函数与方程的理解和运用。

优质课例四：《函数的解析式与图像的关系》在这节课中，教师通过多个实例和练习，引导学生探索函数的解析式与图像的关系。

然后，教师设计了一个小组合作任务：让学生分组讨论并总结各种常见函数的图像特征。

每个小组需要选择一个具体函数，通过观察函数的解析式和图像，总结并展示给全班。

这个任务锻炼了学生的团队合作和表达能力，加深了他们对函数解析式与图像的理解和运用。

展示课课表安排
初中展示课点 1 ：重庆市第71 中学展示学科：初中语文、生物、政治、地理、历史1 ．初一语文1 组（4 节）
2．初一语文2 组（4 节）
3．初一语文3 组（3 节）
09：54
~10：34 班级初一、2 班
3 课题《木兰诗》
授课教师邢台市第六中学——魏志霞4．初一语文4 组（2 节）
5．初二语文1 组（4节）
．初二语文组（节）
7．初二语文3 组（4节）
8. 初二语文4 组（4 节）
9. 初二语文5 组（1 节）
10. 初三语文（1 节）
11 ．初一生物（ 2 节）
12 ．初二生物（ 2 节）
13 ．初一政治 1 组（ 4 节）
初一政治 组（
节）
．初二政治（ 节）
．初一历史组（节）
17 ．初一历史
2 组（2 节）
18 ．初二历史（ 2 节）
19 ．初一地理（ 3 节）
20．初二地理（4节）
初中展示课点2：重庆市名校联合中学展示学科：初中数学、英语、物理、化学1 ．初一数学 1 组（4 节）
2．初一数学2 组（4 节）
3．初二数学1 组（4 节）
．初二数学组（节）
2 节）
5．初三数学（
7．初一英语2 组（3 节）
8．初一英语3 组（3 节）
．初二英语组（节）
10 ．初二英语 2 组（3 节）
11 ．初三英语（ 2 节）
12 ．初二物理（ 4 节）
13 ．初三物理（ 2 节）
14. 初三化学 1 组（3 节）
15. 初三化学2 组（2 节）。

2023年基础教育精品课（实验教学）传课目录（小学数学）一级主题二级主题三级主题序号传课节点名数与代数数与运算1～2年级1用小棒（或计数器、小方块、算盘等）表达数的意义2用小棒（或计数器、小方块）等探索加法和减法的算理和算法3用小棒（或小方块、点子图、实物图）等探索简单的整数乘除法算理和算法3～4年级4用计数器表达万以上的数5探索具体分数的意义6探索具体小数的意义7用点子图等理解运算律8利用生活中常见编码探索编码的意义9利用适宜学具探索多位数乘除法的算理和算法5～6年级10探索小数的意义11探索分数的意义12探索整数除法与分数的关系13借助直观图形比较分数大小数量关系1～2年级14用实物图表达运算意义3～4年级15用计算器进行运算并探索简单规律图形与几何图形的认识与测量1～2年级16辨认简单的立体图形和平面图形并描述图形的特征17用立体图形教具感受立体图形之间的关系18用简单图形拼组并观察平面图形之间的关系19用不同的工具测量物品的长度并经历统一长度单位的过程3～4年级20探索用直尺和圆规作出给定线段的等长线段21用角演示器认识角22拼出不同的角并观察各种角之间的关系-1-一级主题二级主题三级主题序号传课节点名23用量角器测量角的大小24用量角器或三角板画指定度数的角25借助三角板等工具探索平行四边形、梯形的特征26借助直尺和圆规能将三角形三条边依次画在一条直线上27拼摆长方形并探索长、宽与周长之间的关系28探索长方形面积的计算公式29探索一般三角形的特征30探索特殊三角形的特征5～6年级31借助直尺和圆规探索三角形三边关系32探索三角形的内角和是180°33探索圆的周长和面积计算公式34探索平行四边形的面积计算公式35探索三角形的面积计算公式36探索梯形的面积计算公式37探索组合图形面积计算方法38估计不规则图形的面积39测量不规则物体的体积40探索长方体和正方体的特征41探索圆柱的特征42探索长方体、正方体和圆柱的展开图43探索长方体和正方体的体积计算公式44探索圆柱的体积和表面积计算公式45探索圆锥的体积计算公式46观察并辨认不同方向的物体形状图-2-一级主题二级主题三级主题序号传课节点名图形的位置与运动3～4年级47结合折纸活动感知轴对称的特征5～6年级48在方格纸上，按给定比例画出简单图形放大或缩小后的图形49在方格纸上探索简单图形的旋转50在方格纸上设计制作简单的图案51认识比例尺统计与概率数据的收集、整理与表达3～4年级52收集数据并表达数据中蕴含的信息5～6年级53统计图表在简单的实际情境中的应用随机现象发生的可能性5～6年级54通过活动体验简单的随机现象及其结果发生的可能性55描述并判断随机现象发生可能性的大小综合与实践主题活动1～2年级56购物活动中认识人民币之间的关系57认识时、分、秒之间的关系58辨别位置与方向3～4年级59探索24时计时法与12时计时法之间的关系60探索年、月、日之间的关系61体验克、千克、吨质量单位的观念62认识克、千克、吨之间的关系63平面图上判断物体所在的方向5～6年级64绘制简单校园平面图项目学习5～6年级65设计合理的营养午餐食谱66制订校园或家庭节水方案67尝试设计节水工具或方法数学游戏5～6年级68探索九连环拆解方法69探索华容道破解方法70探索孔明锁拼装方法-3-一级主题二级主题三级主题序号传课节点名71探索神龙摆尾还原方法72探索魔方还原方法73用魔尺设计各种造型-4-。

新课标初中英语优质课新课标初中英语课程旨在培养学生的综合语言运用能力，提高学生的英语交际能力，同时激发学生学习英语的兴趣。

以下是一节优质课的示例内容：# 课程目标：1. 学生能够理解并运用本课的词汇和句型。

2. 学生能够通过听力练习提高对英语口语的理解能力。

3. 学生能够在口语交流中正确使用新学的词汇和句型。

4. 学生能够通过阅读材料获取信息，并进行简单的分析和讨论。

# 教学内容：1. 词汇学习：教授与日常生活相关的新词汇，例如：hobby,interest, activity, etc.2. 句型练习：重点练习询问和描述个人兴趣的句型，例如：What's your hobby? I enjoy reading books.3. 听力理解：播放一段关于不同人兴趣爱好的对话，让学生回答问题。

4. 口语交流：分组进行角色扮演，模拟询问和分享个人兴趣的场景。

5. 阅读理解：阅读一篇关于不同文化背景下人们兴趣差异的文章，引导学生讨论。

# 教学方法：1. 直观教学：使用图片、实物或视频来引入新词汇，帮助学生形成直观印象。

2. 互动式学习：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实际交流中运用语言。

3. 任务型教学：设计具体的语言使用任务，如制作个人兴趣海报，让学生在完成任务的过程中学习语言。

4. 差异化教学：根据学生的不同水平，提供不同难度的任务和练习。

# 教学步骤：1. 导入新课：通过提问或展示图片，激发学生对本课主题的兴趣。

2. 呈现新知：逐一介绍新词汇和句型，确保学生能够正确发音和理解意义。

3. 操练新知：通过各种练习，如填空、转换句型、小组对话等，让学生熟练运用新学的语言点。

4. 应用实践：通过听力和阅读材料，让学生在实际语境中使用新学的语言。

5. 总结反馈：课堂结束前，总结本课的重点内容，鼓励学生提出疑问，并给予反馈。

# 作业布置：1. 完成一篇关于个人兴趣的短文。

2. 准备一个关于自己兴趣的简短演讲。

等差数列--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频等差数列的前n项和--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频函数的思想--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频排列——求解有限制条件的排列问题的常用方法--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频观通项定类型巧放缩--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频基本不等式--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频函数与方程--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频排列组合之均匀分配问题--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频函数的极值与导数--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频求三角函数最值的方法--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频等比数列--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频数形结合--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频空间元素的平行关系--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频求函数的解析式--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频函数思想---不等式--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频余弦定理--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频平面向量的数量积--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频正态分布--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频直线的参数方程--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频平面向量的数量积--整节课例(1)_高中数学广东名师课堂教学展示视频椭圆和双曲线的构造实验--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频随机事件的概率--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频直线与圆锥曲线的位置关系--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频函数的单调性与导数--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频椭圆--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频直线与平面垂直的判定--整节课例_高中数学广东名师课堂教学展示视频正态分布习题课 人教版复习课 高三数学优秀课展示实录视频抛物线的标准方程 苏教版选修 庄素娟 高三数学优秀课展示实录视频正态分布习题课 人教版 高三数学优秀课展示实录视频正态分布 人教版 高三数学优秀课展示实录视频园锥曲线的统一定义 苏教版选修教材 高三数学优秀课展示实录视频圆锥曲线的共性探究 人教版 高三数学优秀课展示实录视频直线与平面垂直的判定 人教版 高三数学优秀课展示实录视频复数的几何意义 苏教版 高三数学优秀课展示实录视频函数的图像 北师大版舒焰 高三数学优秀课展示实录视频正态分布 高三数学优秀课展示实录视频椭圆的简单几何性质 人教版 高三数学优秀课展示实录视频几种常见函数的导数 人教版 高三数学优秀课展示实录视频直线与双曲线的位置关系 人教版 高三数学优秀课展示实录视频抛物线性质 人教版 高三数学优秀课展示实录视频椭圆及其标准方程二（复习） 人教版 高三数学优秀课展示实录视频导数及其应用 苏教版 高三数学优秀课展示实录视频椭圆及其标准方程 人教版 高三数学优秀课展示实录视频等差数列复习课 苏教版 高三数学优秀课展示实录视频函数的奇偶性 人教版 高三数学优秀课展示实录视频里程碑上的数 北师大版_高一数学优质课实录展示视频等比数列 北师大版 高三数学优秀课展示实录视频等差等比数列的运用 人教版 高三数学优秀课展示实录视频中位数和众数 郭爱玲_高一数学优质课实录展示视频空间线面的位置关系 数学必修2_高一数学优质课实录展示视频平面与平面平行的判定 人教版 高一数学优秀课展示实录视频向量的运算 人教版 高一数学优秀课展示实录视频探索三角形相似的条件 北师大版_高一数学优质课实录展示视频(1)探索多边形的内角和 北师大版_高一数学优质课实录展示视频谁的包裹多 北师大版_高一数学优质课实录展示视频余弦定理 高中数学必修5_高一数学优质课实录展示视频求最大公约数 人教版 高一数学优秀课展示实录视频求函数的解析式 人教版 高一数学优秀课展示实录视频二元一次方程组(第一课时) 北师大版_高一数学优质课实录展示视频函数的奇偶性 数学（上册）_高一数学优质课实录展示视频梯形 北师大版_高一数学优质课实录展示视频直线与平面垂直的判定 人教版 高一数学优秀课展示实录视频变化的“鱼” 北师大版_高一数学优质课实录展示视频古典概型 人教版 高一数学优秀课展示实录视频面面平行性质定理 苏教版《必修2》 高一数学优秀课展示实录视频素质_高一数学优质课实录展示视频生活中的平移 北师大版_高一数学优质课实录展示视频图案欣赏与设计 人教版 高一数学优秀课展示实录视频选择结构 人教版 高一数学优秀课展示实录视频线性回归方程 人教版_高一数学优质课实录展示视频加减法解二元一次方程组 北师大版_高一数学优质课实录展示视频利用表格分析不等式组应用题 北师大版_高一数学优质课实录展示视频指数函数及其性质（1）人教版 a版_高一数学优质课实录展示视频向量数乘运算及期几何意义 人教版 高一数学优秀课展示实录视频一元二次不等式 数学基础模块_高一数学优质课实录展示视频整式的运算复习二 北师大版_高一数学优质课实录展示视频形状相同的图形 北师大版_高一数学优质课实录展示视频函数的单调性和导数 人教版_高一数学优质课实录展示视频任意角的三角涵数 高教版_高一数学优质课实录展示视频谁的包裹多 北师大版(1)_高一数学优质课实录展示视频数列求和的常用方法 人教版职高基础模块（下）_高一数学优质课实录展示视频中位数和众数 北师大版_高一数学优质课实录展示视频平面向量的数量积 苏教版 高一数学优秀课展示实录视频函数的单调性 人教a版_高一数学优质课实录展示视频直线与平面平行的判定 人教版 高一数学优秀课展示实录视频探索勾股定理 北师大版_高一数学优质课实录展示视频归纳法 人教版 高一数学优秀课展示实录视频点斜式方程_高一数学优质课实录展示视频中心投影与平等投影空间几何体的三视图 人教版_高一数学优质课实录展示视频等比数列前n项和 新人教版_高一数学优质课实录展示视频函数的单调性 全国中职数学_高一数学优质课实录展示视频直线与平面垂直的判定 人教版_高一数学优质课实录展示视频指数函数 苏教版_高一数学优质课实录展示视频探索三角形相似的条件 北师大版_高一数学优质课实录展示视频0074张广平_线面平行的判定0072李启龙_直线与平面平行的性质0074唐雪莲_由立体图形到视图(1)0072高二数学公开课多面体欧拉定理0074唐雪莲_由立体图形到视图0071陈颈彬_系统抽样0074椭圆与双曲线的构造实验(信息技术与学科整合)0072函数的建模与应用吴万辉_不等式的证明(两课时)2丁益祥_等差数列(两课时)20074吴立波_画立体图形吴万辉_不等式的证明(两课时)1游戏公平吗丁益祥_等差数列(两课时)1设计遮阳蓬椭圆与它的标准方程圆的参数方程简单的图案设计三角函数的图像与性质抛物线的简单几何性质对数导数等可能性事件的概率等差数列01等差数列02函数图像的四类变换分类讨论思想(高中)计数基本原理(职教数学)抽样调查举例函数的再值互斥事件有一个发生的概率立体图形与平面图形函数的应用平移高三数学复习课数学：圆形统计图数列复习 等差数列（高三）函数的复习（高三）圆的标准方程（高二）椭圆的定义及其标准方程（高二）生活中的数学一元二次不等式图解虚根函数的单调性集合抛物线及其标准方程二次函数yax2bxc的图象1二次函数yax2bxc的图象2球的体积课堂实录四二次函数yax2的图象2二次函数yax2的图象1球的体积课堂实录三球的体积课堂实录五球的体积课堂实录二球的概念和性质课堂实录三球的概念和性质教学设计球的体积课堂实录一函数yasin(ωχφ）的图象4球的概念和性质课堂实录二函数yasin(ωχφ）的图象1球的概念和性质课堂实录一函数yasin(ωχφ）的图象3函数yasin(ωχφ）的图象2高三数学优质课展示《等差等比数列的运用》人教版_陆老师高三数学优质课视频《试卷分析》研究课_李世强高一数学优质课视频《任意角》人教版_王老师高一高中数学优质示范课视频《函数的单调性》1高一高中数学优质示范课视频《函数的单调性》2高一高中数学优质示范课视频《平面向量数量积的坐标表示》高一高中数学优质示范课视频《平面向量》高一高中数学优质示范课视频《平移_习题课》高一高中数学优质示范课视频《一类恒成立、存在性函数问题的化归》 课堂实录高一高中数学优质示范课视频《一元二次方程根的分布（一）》_陈永胜高一数学优质课视频《正余弦函数周期性》高中数学优质课视频《方程的根与函数的零点》44中学 王璐璐高中数学优质课视频《三角函数的诱导公式》工大附中 李静高中数学优质课视频《三角函数的诱导公式》中实学校 赵立娟高中数学优质课视频《三角函数的诱导公式》13中学 贾功亮高中数学优质课视频《三角函数的诱导公式》37中学 张巍高二高中数学优质课视频《椭圆的标准方程》丁老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高二高中数学优质课视频《椭圆的标准方程》陈老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高二高中数学优质课视频《椭圆的标准方程》翟老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高二高中数学优质课视频《椭圆的标准方程》赵老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高二高中数学优质课视频《椭圆的标准方程》方老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高二高中数学优质课视频《椭圆的标准方程》邱老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高二高中数学优质课视频选修2《平均变化率》董老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动高二高中数学优质课展《导数在研究函数中的应用》高二高中数学优质示范课《双曲线的第二定义》_文静妍高二高中数学优质课视频选修2《平均变化率》杜老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动高二高中数学优质课视频选修2《平均变化率》朱老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动高二高中数学优质示范课《总体分布的估计》(1)高一高中数学优质课视频展示《函数的单调性》高老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高三高中数学优质示范课视频《数列复习》_熊贵旭高一高中数学优质课视频展示《函数的单调性》解老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动高一高中数学优质课视频展示《函数的单调性》凌老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动高一高中数学优质课视频展示《函数的单调性》秦老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高一高中数学优质课视频展示《函数的单调性》杨老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动高一高中数学优质课视频展示《函数的单调性》沈老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高一高中数学优质课视频展示《函数的单调性》张老师_江苏省高中青年教师优质课观摩高一高中数学优质课视频展示《函数综合运用》高一高中数学优质课视频展示《空间几何体的表面积》浦老师1、函数奇偶性问题探究朱胜强3、如何研究圆锥曲线离心率的问题孔繁海2、运用同角函数之间的关系求值周德3、数列中通项与和式的关系探究易雪梅4、如何研究直线与圆锥曲线中与分线段成比例有关的问题？：孔繁海《简单的线性规划问题》优质示范课2_雷波《两个变量之间的线性相关》优质示范课1_曹慧斌《两个变量之间的线性相关》优质示范课3_曹慧斌1、如何利用导数研究“恒成立”的问题 刘明2、如何用导数解决与切线有关的问题？ 刘明《两个变量之间的线性相关》优质示范课2_曹慧斌《两个变量之间的线性相关》优质示范课4_曹慧斌《数学归纳法》2_曾群凤优质示范课《直线的倾斜角与斜率》1吴剑松优质示范课5、如何利用从特殊到一般的思想解决数列问题杨东福6、如何从函数的角度思考数列问题杨东福优质示范课a0548高三数学讲座直线与园的位置关系a0644高三数学讲座《直线与园的位置关系》a0549高三数学讲座例说数学解题思考方法《数学归纳法》1_曾群凤优质示范课a1252第四届“南回杯”优课评比录像三《函数与方程》a1253第四届“南回杯”优课评比录像四《坐标法在解三角形中的运用》g0425高一数学优质示范课《for循环语句》_郭小喜g0425高一数学优质示范课《分段函数的探索与应用》_程伟华g0425高一数学优质示范课《三角函数的图象与性质》_陈向东g0426高一数学优质示范课《函数模型的选择与求解》_陈丹妮g0427高二数学优质示范课《空间角-线面角》_曾菲g0427高二数学优质示范课《两条平行直线和重合的条件》_路彦星g0428高二数学优质示范课《椭圆及其标准方程》_曾菲g0429高二数学优质示范课立体几何《二面角》_邹建平g0430高二数学优质示范课《算法与程序设计》_林启明g0430高二数学优质示范课《算法与程序设计》_刘琦g0431高三数学优质示范课_高三数学第二轮复习《数形结合与最值》_袁海勇g0432高三数学优质示范课《正态分布》g0433高三数学优质示范课《高中数学专题复习—分类讨论思想》_王宗祥g0433高三数学优质示范课《高中数学专题复习—分类讨论思想》专家点评《函数概念及其表示》一轮复习优质示范课g44586高一数学微课示范必修5《数学的概念及其通项》讲授类教学片段_人教版g47046高三数学优质课展示《数列中的分类讨论思想》_李老师g44622高三数学优质课展示《等差数列复习课》苏教版_熊老师g73650高一数学优质课展示《线性回归方程》人教版_冯老师h5066高二数学优质课展示《双曲线及其标准方程》_曹东辉h5063高二数学优质课展示《平面与平面垂直的性质》黄海波h5057高二数学优质课展示《从抛物线定义引出的不变性问题》h5062高二数学优质课展示《抛物线性质》_h5070高二数学优质课展示《正态分布习题课》_袁志斌h5072高三数学优质课展示《导数的应用》_俞立柱h5071高二数学优质课展示《直线与平面垂直的判定》_尹向勇h5069高二数学优质课展示《正态分布习题课》_袁扬h5074高三数学优质课展示《第二轮高考数学复习：第五讲数列 极限 数学归纳法》h5068高二数学优质课展示《正态分布》_袁志斌h5073高二数学优质课展示《归纳推理》_管敏慧h5076高三数学优质课展示《复数的几何意义》_陈正坤h5075高二数学优质课展示选修2《椭圆及其标准方程》_-李勇成h5082高一数学优质课展示《等差数列》_吴莫林h5083高一数学优质课展示《等差数列与等比数列的类比》实录说课h5080高三数学优质课展示《圆锥曲线的共性探究》复习课_史强h5081高一必修2数学优质课展示《直线与平面垂直》_郭长慧(一等奖)h5086高一数学优质课展示《方程的根与函数的零点》_刘成雨h5088高一数学优质课展示《归纳法》_袁志斌h5087高一数学优质课展示《古典概型》_刘强h5085高一数学优质课展示《反函数》_松江二中h5089高一数学优质课展示《函数图像变换》_汪燕h5090高一数学优质课展示《平面向量的数量》_积陆春h5092高一数学优质课展示《求函数的解析式》_金海淑h5095高一数学优质课展示《数学归纳法》_刘娟h5094高一数学优质课展示《三角函数图像性质》_王家陵h5093高一数学优质课展示《求最大公约数》_罗江云h5097高一数学优质课展示《同角三角函数的基本关系》_崔传志h5098高一数学优质课展示《图案欣赏与设计》_冯辉h5096高一数学优质课展示《数学建模论文研读》h5099高一数学优质课展示《向量的运算》_赖春雨h5100高一数学优质课展示《向量的运用》_李勇h5102高一数学优质课展示《向量数乘运算及期几何意义》_陈开金h6739高二数学优质课展《导数在研究函数中的应用》h5105高中数学优质课展示《一个最值问题的解法研究》h6740高二数学优质课展示《二面角》侯老师h6742高二数学优质课展示《两平面垂直》h5103高一数学优质课展示《选择结构》_黎永生h6744高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》丁老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6743高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》陈老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6745高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》方老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6746高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》蒋老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6747高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》磊老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6748高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》潘老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6749高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》濮阳老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6750高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》邱老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6751高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》徐老师_江苏h6752高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》杨老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6753高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》营老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6754高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》翟老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6755高二数学优质课展示《椭圆的标准方程》赵老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6757高一数学优质课展示必修5《一元二次不等式》h6756高二数学优质课展示《椭圆上的点对两焦点张角的探究》h6758高二数学优质课展示选修2《平均变化率》曹老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动h6759高二数学优质课展示选修2《平均变化率》董老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动h6760高二数学优质课展示选修2《平均变化率》杜老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动h6763高二数学优质课展示选修2《平均变化率》侯老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动h6761高二数学优质课展示选修2《平均变化率》葛老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动h6764高二数学优质课展示选修2《平均变化率》朱老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动h6766高三数学优质课展示《空间的距离复习课》h6765高三数学优质课展示《等值线的判读与运用》h6768高一数学优质课展必修2《平面图形的翻折》h6767高三数学优质课展示《探索性问题和开放性问题》h6771高一数学优质课展示《函数的单调性》淮老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6773高一数学优质课展示《函数的单调性》秦老师_江苏省h6772高一数学优质课展示《函数的单调性》陆老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6769高一数学优质课展示《分期付款》杨老师_江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动h6774高一数学优质课展示《函数的单调性》沈老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6775高一数学优质课展示《函数的单调性》水老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6777高一数学优质课展示《函数的单调性》张老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h5073高三数学优质课展示《第二轮高考数学复习：第四讲复数变换专题》h6778高一数学优质课展示《函数的单调性》解老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动h6781高一数学优质课展示《函数的单调性》吴老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动h6780高一数学优质课展示《函数的单调性》陆老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动h6782高一数学优质课展示《函数的单调性》杨老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动h6776高一数学优质课展示《函数的单调性》伍老师_江苏省高中青年教师优质课观摩h6784高一数学优质课展示《函数的奇偶性》h6783高一数学优质课展示《函数的单调性》张老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动h6779高一数学优质课展示《函数的单调性》凌老师_江苏省高中青年教师优质课观摩活动h6788高一数学优质课展示《空间几何体的表面积》浦老师h6790高一数学优质课展示《映射的概念》钱老师h6789高一数学优质课展示《生活中的变量关系》h6791高一数学优质课展示必修3《算法的含义》唐老师h5075高三数学优质课展示《第二轮高考数学复习：第一讲函数不等式专题（上）》h7780高中数学特级教师精品示范课《复数的乘法和除法》h7781高中数学特级教师精品示范课《复数的概念》h6785高一数学优质课展示《函数综合运用》h7773高一数学优质课展示必修2《空间线面的位置关系》_陈老师h7782高中数学特级教师精品示范课《复数的加法和减法》h7783高中数学特级教师精品示范课《复数复习》h7784高中数学特级教师精品示范课《极坐标系》h7787高中数学特级教师精品示范课《圆锥曲线复习（二）》h6786高一数学优质课展示《角的概念的推广》h7788高中数学特级教师精品示范课《圆锥曲线复习（一）》h7772高一数学优质课展示《直线与平面垂直的判定》人教版_蔡老师h7792高二数学特级教师精品示范课《排列组合应用问题》h7785高中数学特级教师精品示范课《极坐标系和直角坐标的互化》h7793高二数学特级教师精品示范课《组合与组合数公式（二）》h7790高二数学特级教师精品示范课《排列组合应用问题（续）》h7786高中数学特级教师精品示范课《圆锥曲线的轨迹问题》h7799高三数学特级教师精品示范课《函数综合复习》h30081高三数学优质课展示《恒成立问题(一)》人教版_俞老师。

专题１物质的分类及计量第一单元物质及其反应的分类（第1课时）本课时内容主要包括“物质的分类”与“物质的转化”。

《普通高中化学课程标准（2017年版）》中要求“认识元素可以组成不同种类的物质，能根据物质组成和性质对物质进行分类，形成物质是由元素组成和化学变化中元素不变的观点”。

所以，本课时的主要教学内容是两种分类方法。

两种分类方法的教学价值是：（1）分类有层次性。

这对后续胶体和电解质概念的理解具有重要的作用。

胶体是分散系（混合物）范畴下的概念，电解质是化合物下的概念。

（2）对物质进行多角度的分类更利于全面研究与认识物质的性质，如可以从物质类别属性来研究，也可以从化合价角度来分析物质的氧化性、还原性。

对于强电解质在溶液中的反应，还可以从离子的角度分析。

考虑到本节课的教学价值，在教学时要渗透分类的层次性和多维性。

由于教学的阶段性，对于交叉分类不可能进行更深入的探讨，但是可以引导学生开启如何从类别属性来研究物质性质的思路。

教材依据学生已有的知识和能力水平出发引出新的知识，符合学生认知发展规律。

教材中物质的分类与转化是对初中化学知识的总结和归纳，并进行适当的拓展和提高，与初中化学进行合理衔接，为高中化学后续内容的学习打下必要的基础知识。

教材还为教师开发利用其它教学资源留下通道，从本质上说教材内容是在引导学生以化学的眼光，从微观的角度去认识丰富多彩的物质世界，帮助学生认识到微观和宏观的相互转化是研究化学的科学方法之一。

▍教学目标1.能以不同视角对物质及其变化进行分类，初步形成研究物质性质的基本思路。

2.在物质转化的学习中，感受化学在创造物质方面对人类的贡献。

3.在分类方法的应用中，体验分类法在化学研究和学习中的重要意义。

教学目标1：着重体现了“宏观辨识与微观探究”和“科学探究与模型认知”的要素。

教学目标2：着重反映了“科学探究与创新意识”的要素。

教学目标3：着重指向“科学态度与社会责任”的要素。

▍教学流程创设情境物质分类预测性质教学形式直观形式材料分析实验形式学生思考实践形式比较拓展教学步骤▍情境设置图书馆里有许许多多的书籍，为什么你能够很快就找到你所需要的书？图书馆工作人员将书放上书架之前可能做了哪些工作？大超市里有成千上万种商品，为什么人们能迅速找到自己所需要的商品？▍新课学习教师引导：按照楼层分布等目录式的指引就可以找到。

01课程背景与目标Chapter学科领域课程主题授课对象030201课程背景介绍教学目标设定知识与技能过程与方法情感态度与价值观预期效果与评估评估方式学习效果说明如何对学生的学习成果进行评估，如考试、作业、课堂表现等。

反馈与改进02教学内容与资源Chapter核心知识点梳理确定公开课主题和教学目标01梳理知识点逻辑关系02制定详细教学计划03辅助资源准备教材与教辅材料准备相关的教材和教辅材料，确保学生有充足的学习资源。

多媒体教学资源搜集和整理与公开课相关的图片、视频、音频等多媒体教学资源，增强学生的学习兴趣和体验。

网络教学资源利用互联网资源，搜集和整理与公开课相关的在线课程、教学网站、论坛等资源，方便学生进行自主学习和交流。

小组讨论与交流组织学生进行小组讨论和交流，促进学生之间的合作与交流能力。

提问与回答设计针对核心知识点的提问，鼓励学生积极思考和回答问题，增强课堂互动性。

课堂测验与反馈设计课堂测验环节，及时了解学生的学习情况和反馈，调整教学策略和方法。

互动环节设计03教学方法与手段Chapter讲授方式选择讲述式教学以教师为主导，通过讲述、解释、示范等方式传授知识。

探究式教学引导学生自主探究问题，培养其独立思考和解决问题的能力。

讨论式教学组织学生进行小组讨论，鼓励发表不同观点，提高思维活跃度。

多媒体技术应用PPT 制作视频资源利用在线教学平台互动式教学方法提问互动小组讨论角色扮演04课堂管理与氛围营造Chapter课堂纪律要求明确课堂规则奖惩措施监督执行学生参与度提升策略激发兴趣鼓励发言小组合作良好氛围营造方法热情洋溢尊重包容鼓励创新05评价反馈与持续改进Chapter1 2 3问卷调查小组讨论个别访谈学生评价收集途径反馈意见整理分析汇总整理01数据分析02原因剖析0301020304根据学生反馈和学科发展，不断更新和优化教学内容，提高教学质量。

改进教学内容探索适合学生的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

新课标英语的课堂教学设计新课标英语的课堂教学设计（通用15篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的新课标英语的课堂教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新课标英语的课堂教学设计篇1教学目标：1.能够听说读写五个情绪单词：tired, angry, excited, happy, sad ,bored.2.能够听说读句型：How does Amy feel? She’s tired.并进行关键词的替换操练。

3.能够完成Task time的任务。

教学重难点：教学重点：使学生熟练掌握五个四会单词，并能替换句型“How does she/he feel? She’s/he tired.进行回答。

教学难点：使学生熟练掌握五个四会单词。

教学过程：一、 Warm-up：(1)Free talk: How tall are you?How heavy are you?How old are you?How many pencils do you have?How much is your…?How are you? Your parents come to our classroom today.二、Presentation:Step 1: Learn the new words.Guiding1:请同学们朗读并翻译课本19页Let’s Learn 中的6个单词，画出不会读或不会翻译的单词，2分钟后指名交流。

(1)HappyT: You had the English test this week, many students did a good job in this test. X, you got 100 pionts, how do you feel?(以谈话的形式导入单词happy的教学，多媒体出示笑脸图和单词happy,引导学生拼读单词，教师提问a字母和y字母在单词中的发音，领读单词。

2019-2020年七年级语文上册《钱塘湖春行》课堂实录人教新课标版教学背景在两个月前的《诗歌教学》培训中，听完后，联系自己对新课程标准的认识，更加确认运用联想和想象，感受诗歌中的艺术形象，把握诗歌的诗情画意，体会诗歌的意境，这对于初中学生来说，是开拓学生想像，培养和发展创造意识，提高欣赏能力训练的一种延伸。

诗歌是诗人生命的冲动、感情的倾诉，“情动于中而言溢于表”。

诗歌是灵动的，充满了诗人的智慧和灵秀，一首诗就是一幅画或多幅画，是由众多意象组合起来的画。

诗中有时间的悠长，空间的辽阔；有静景的描绘，动态的勾勒；有色彩的点染，线条的流动。

但诗歌的意象和诗人的形象在最初的理解中，只是一些零散的印象，指导学生运用联想和想象，也根据自己的生活体验和理解，把这些意象进行组合，在有限的课堂里拓展学生无限的想像，让诗中景、诗中物、诗中人在学生脑海里浮现、加工，展现一幅幅立体的图景，引导学生步人诗境，使他们如见其景，如见其物，如见其人，如闻其声，达到心灵的沟通，情感的交融。

这是一种很好的欣赏能力培养方法。

当我再次接触熟悉的《钱塘湖春行》时，我以学生原有的知识和经验是教学活动的起点为教学理念，以“在课堂上搭建支架”为教学方法，以在关键时刻向学生“抛锚”为教学手段，以“扬起学生想象的帆”为教学目标，来设计这课堂。

从“听《钱塘湖春行》、说《西江月》”的角度来培养学生的联想和想像能力。

其实，这个“听”字，不仅仅是听觉方面的活动，而且是心灵感官的互动。

这个“听”是回忆的过程，是叙述的过程，是想像的过程，是创造的过程，是一个“想诗”的过程。

“说”画面的过程就是一个理解内容、体会其中的情趣的过程。

师生共同探研，教师引导，理清词的内容。

再从多角度去说画面，表现了较好的语言驾驭能力。

在这堂课上，我巧妙地创设问题情境，不断撞击着学生的心灵，使学生心中迸发出一个个火花，引人入胜，耐人深思。

现摘录其教学片断如下：师钱塘湖是西湖的别名。

提起西湖，人们就会联想到苏轼诗中的名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

展示课课表安排
初中展示课点1：重庆市第71中学展示学科：初中语文、生物、政治、地理、历史1．初一语文1组（4节）
2．初一语文2组（4节）
3．初一语文3组（3节）
4．初一语文4组（2节）
5．初二语文1组（4节）
6．初二语文2组（4节）
7．初二语文3组（4节）
8. 初二语文4组（4节）
9. 初二语文5组（1节）
10. 初三语文（1节）
11．初一生物（2节）
12
．初二生物（2节） 13．初一政治1组（4节）
14.初一政治2组（1节） 15．初二政治（2节）
16．初一历史1组（3节）
17．初一历史2组（2节）
18．初二历史（2节）
19．初一地理（3节）
20．初二地理（4节）
初中展示课点2：重庆市名校联合中学展示学科：初中数学、英语、物理、化学1．初一数学1组（4节）
2．初一数学2组（4节）
3．初二数学1组（4节）
4．初二数学2组（4节）
5．初三数学（2节）
6．初一英语1组（3节）
7．初一英语2组（3节）
8．初一英语3组（3节）
9．初二英语1组（3节）
10．初二英语2组（3节）
11．初三英语（2节）
12．初二物理（4节）
13．初三物理（2节）
14.初三化学1组（3节）
15. 初三化学2组（2节）。