三年级奥数巧算与速算

三年级奥数速算、巧算方法及习题例1、在合适的地方填上＋、－、或×，使等式成立。

(1)1 2 3 4 5=1 (2) 1 2 3 4 5=0 练习1在合适的地方填上＋、－、或×，使等式成立。

(1) 3 3 3 3=3 (2) 3 3 3 3=9例2、下面两道算式需要填四个运算符号，每个符号只用一次，该怎样填呢？（1） 9 3 7=20 （2）14 2 5=12练习2、下面算式等号两边分别用什么运算符号，两边才能相等。

（1）2 5 6=13 （2）5 13=9 2 例3在□里填上合适的数字。

练习3、⑴在□里填上合适的数字。

例4．在□里填上合适的数字。

4－ 44 7 1＋ 3648 0 34 ＋5 9 53 － 27 5689 －1练习4课后练习1、在相同的图形里填上相同的整十数，使等式成立。

×3=1 ×6=2 ×6=42、在下面的方格里填上合适的数字，使它横看成为两道算式，竖看成为五个成语。

3、把1~9这9个数字分别填入下面的○中，正好组成一道算式。

4、把494、495、496、497、498、499、501、502、503、504、505、506这十二个数分别填入下面的方格中，使等式成立。

（每个数只能用一次）3 5476 84□÷□×□ ＋ □=□（□＋□－□）×□=□上 下面 方生 死花 门 拿 稳2 7× 931 8×C D4 A B 6 A=（ ） B=（ ） C=（ ） D=（ ）65＋3146＋=＋＋ ＋＋=＋仔细观察这些数！5、在同样的图形中填入同样的数字。

6、在数字之间填上合适的运算符号或括号，使等式成立。

（1）1 2 3 4=1 （2）1 1 1 1=1 （3）5 5 5 5=15 （4）5 5 5 5=25（5）1 2 3 4 5 6 =127、算式8×5-42÷7＋25，计算时（ ）可以同时计算。

加、减法的速算与巧算知识要点：“凑整”先计算，认真审题，灵活分组。

两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万...则先计算。

如: 1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。

又如：12+88=100，35+65=100，21+79=100，44+56=100，55+45=100。

在上面算式中，1叫9的“补数”；79叫21的“补数”，44也叫56的“补数”，也就是说两个数互为“补数”。

对于不能直接凑整的数，可以把其中一个数拆分后再凑整。

找基准数几个相接近的数相加，可以用找基准数法，进行移多补少计算。

找基准数的方法：整十、整百、整千等等。

本节课需要掌握：移数凑整法，拆数凑整法，借数凑整法，分组凑整法。

例1：换位凑整，快速计算。

（提示：看个位凑整，巧用小括号）（1）34+53+66 （2）679+27+321 （3）63+294+37+54+9 =34+66+53 =679+321+27 =63+37+（294+6）+3+54 =100+53 =1000+27 =100+300+3+54=153 =1027 =457练习1:（1）491+273+209+27 （2）882+356+18+55+44 （3）49+38+51+62+162+38 =1000 =1355 =400拓展题：（提示：巧用小括号，移数凑整法）（1350+249+468）+（251+332+1650）=1350+1650+（249+251）+（468+332）=3000+500+800=4300（2549+385+739）+（61+15+451）=4200例2: 先观察，再速算。

199999+19999+1999+199+19法1：拆数凑整法=（200000-1）+（20000-1）+（2000-1）+（200-1）+（20-1）= 200000+20000+2000+200+20-（1+1+1+1+1）=222220-5=222215法2：借数凑整法=199999+19999+1999+199+15+1+1+1+1=200000+20000+2000+200+15=222215练习2:28+208+2008+20008+200008=28+200+8+2000+8+20000+8+200000+8=200000+20000+2000+200+20+（8+8+8+8+8）=222220+40=222260例3：先观察，再速算。

第二讲速算与巧算（二）一、乘法中的巧算1. 两数的乘积是整十、整百、整千的，殊的等式：5X 2=1025 X 4=100125X 8=1000例 1 计算① 123X 4X 255X 4解：=123X( 4X 25)X(5X 2)=123 X 100 = 1230010=10000002. 分解因数，凑整先乘。

例 2 计算①24 X 25③125X 5X 32X 5=6 X(4X 25) =7X 5X 4X 8X 5=6 X 100 =7 ( 125X 8)X( 5X 5X 4)=600=1000X 100=100000 要先乘. 为此，要牢记下面这三个特②125 X 2X 8X 25X= ( 125X 8)X( 25X 4)=1000 X 100X②56 X 125X 8X 125=7X(8X125) =125X 1000 ==70003. 应用乘法分配律。

例 3 计算① 175 X 34+ 175X 66 35＋67X 52+6解：=175 X（34+66）=67 35+52+ 1）=175X 100=17500 ②67 X12+67XX（12+=67 X100 =6700例 4 计算① 123 X 101 99解：=123 X（100+1）=123X 100+ 123 （100-1 ）②123 X =123 X=12300+ 123 =12300-123=12423 =121774. 几种特殊因数的巧算。

例5 一个数X 10,数后添0;一个数X 100,数后添00；一个数X 1000,数后添000；以此类推。

女口：15X 10=15015X 100=150015X1000=15000例6 一个数X 9,数后添0,再减此数；一个数X 99,数后添00,再减此数;一个数x 999,数后添000,再减此数；以此类推。

如:12X 9= 120-12 = 10812X 99= 1200- 12= 118812X 999= 12000-12=11988例7 一个偶数乘以5,可以除以2添上0。

整数速算与巧算(二) 知识框架一、整数四则运算定律(1) 加法交换律：a b b a 的等比数列求和2)加法结合律：(a b) ca (b c)3)乘法交换律：a b ba4)乘法结合律：(a b) ca (b c)5)乘法分配律：a (b c) a b a c；(b c) a b a c a6)减法的性质：a b ca (b c)7)除法的性质：a (bc) a b c；8)除法的“左”分配律：(a b) c a c b c；(a b) c a c b c ，这里尤其要注意，除法是没有“右”分配律的，即 c (a b) c a c b 是不成立的！备注：上面的这些运算律，既可以从左到右顺着用，又可以从右到左逆着用．二、利用位值原理思想进行巧算( 1) 位值原理的定义：同一个数字，由于它在所写的数里的位置不同，所表示的数值也不同。

也就是说，每一个数字除了有自身的一个值外，还有一个“位置值”。

例如“ 2”,写在个位上，就表示 2 个一，写在百位上，就表示2个百，这种数字和数位结合起来表示数的原则，称为写数的位值原理。

( 2) 位值原理的表达形式：以六位数为例：abcdef a 100000 b 10000 c 1000 d 100 e 10 f以具体数字为例：389762 3 100000 8 10000 9 1000 7 100 6 10 2三、提取公因数思想1. 乘法运算中的提取公因数：( 1) 乘法分配律：a (b c) a b a c 或(b c) a b a c a(2) 提取公因数即乘法分配律的逆用：a b a c a (b c) 或b a c a (b c) a2. 除法运算中的提取公因数：例题精讲一、位值原理答案】 4318例 2】 计算： (1234 2341 3412 4123) 5 考点】位值原理 【难度】 3 星 【题型】填空 关键词】 2008年，第 8 届，走美杯， 3年级，决赛，第 1题，8 分解析】 原式中千位数的和除以 5为，(1 2 3 4) 5 2 ，同样百位、十位、个位都为 2 答案】 2222巩固】 计算： (9876+7967+6688+8799) 5考点】 位值原理 【难度】 3 星 【题型】填空解析】 (9876+7967+6688+8799) 5 (9 87 6) 1111 5 6666答案】6666例 3】计算： (123456 234561 345612456123 561234 612345) 3考点】 位值原理 【难度】 3 星【题型】计算解析】仔细观察我们可以发现 1、2、3、4、5、6 分别在个、十、百、千、万、十万例 1】计算： 123223 423 523 723 823 ．考点】位值原理难度】2星 【题型】计算解析】原式 (10023) (20023)(400 23)(500 23) (700 23) (80023)(100 200 400500 700 800) 23 6 2700 1382838答案】2838巩固】 计 算： 853 253 1153 953 653 453考点】位值原理难度】3星【题型】计算解析】 原 式 (8 2 11 96 4) 100 53 6 40 100 50 6 3 6 4000300 18 43181) 除法的“左”分配律： (a b) c a c b c ； (a b) c a c b c2) 除法的“左”提取公因数：a cbc (a b) c，所以结果为 2222。

加减巧算加减巧算一、“补数”两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。

如：1+9=10，3+7=10，其中1为9的补数，3为7的补数二、速算巧算的核心思想和本质：凑整。

常用的思想方法总结如下：1、加法中的速算和巧算（1）互补数先加．若算式中存在互补数则先先把互补数加起来．例：99+136＋101（2）加补凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．例：188＋8732、减法中的速算和巧算（1）把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去。

例：300-73-27（2）先减去那些与被减数有相同尾数的减数。

例：4723-723-189（3）数值原理法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．例：506-3973、加减混合式的巧算（1）去括号和添括号的法则在只有加减运算的算式里，如果括号前面是“＋”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都不变；如果括号前面是“-”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都要改变，“+”变“-”，“-”变“+”，即：a＋（b＋c＋d）＝a＋b＋c＋da-（b＋a＋d）＝a-b-c-da-（b-c）＝a-b+c例：100-（10＋20+3O）（2）带符号“搬家”例：计算325＋46-125＋54（3）找“基准数”法。

几个比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”。

例：78+76＋83＋82+77＋80＋79＋85例1：你有好办法迅速算出下面各题的结果吗？（1）199+74（2）347+102练习1：（1）784－297（2）1384－501例2：你有好办法迅速算出下面各题的结果吗？（1）83+78+80+77+84+79（2）9999+999+99+9练习2：用简便的方法计算下面各题的和（1）42+38+45+39+41+37（2）1999+199+19例3：用简便的方法计算下面的各题（1）487+321+113+479（2）723－251+177练习3:（1）872+284－272（2）537－142－58例4:（1）321+（279－155）（2）372－（54+72）练习4：（1）432－（154－68）（2）785－（231+285）例5：计算1000－81－19－82－18－83－17－84－16练习5：计算500－99－1－98－2－97－3－96－41、计算：57911131517192123+++++++++=．2、计算：991972+++= ．3、用简便的方法快速算出下列各题的和（1）298＋396＋495＋691＋799＋21（2）98－96－97－105＋102＋101（3）88939517++（4）7876838277807985+++++++习题一一、直接写出计算结果：①1000-547=②100000-85426=③11111111110000000000-1111111111=④78053000000-78053=二、用简便方法求和：①536+（541+464）+459②588＋264＋148③8996＋3458＋7546④567+558+562＋555＋563三、用简便方法求差：①1870-280-520②4995-（995-480）③4250-294＋94④1272-995四、用简便方法计算下列各题：①478-128+122-72②464-545＋99+345③537-（543-163）-57④947+（372-447）-572五、巧算下列各题：①996＋599-402②7443＋2485＋567＋245③2000-1347-253+1593④3675-（11+13+15＋17＋19）六、计算：1000—91—1—92—2—93—3—94—4—95—5—96—6—97—7—98—8—99—9。

第一部分数字与计算第一讲速算与巧算【习题精讲】【例1】(难度等级派)计算：(1) 117 + 229 + 333+471 + 528 + 622(2)(1350 + 249+468) + (251 + 332 + 1650)(3)756-248-352(4)894-89-111-95-105-94【例2】(难度等级X)计算：(1)1348-234-76+2234-48-24(2)1847-1936+536-154-46(3)1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+13+……+2006(4)2003+2002-2001-2000+1999+1998-1997-1996+3+2-1【例3】(难度等级X)计算6472- (4476-2480) +5319— (3323-1327) +9354— (7358-5362) +6839— (4843-2847) 【例4】（难度等级X）乒乓球训练所为了方便乒乓球的管理与取放，将乒乓球放在如右图所示的容器中，已知这个容器可以放20层乒乓球，最下面一层可以放12个，每层都比上一层多1 个，问这个容器可以盛放多少个乒乓球？pooooo..YDOOOOO..OOOOOOOOOOC【例5】（难度等级派※）有一个挂钟，一点钟敲1下，两点钟敲2下，三点钟敲3下，…十二点钟敲12下，每逢分针指向6时敲1下。

问：这个挂钟一昼夜共敲多少下？【例6】(难度等级派※)计算 (1) 298 + 396+495+691 + 799+21(2)195+196+197+198+199+15(3)98-96-97-105+102+101(4)399+403 + 297-501【例7】(难度等级派※)计算：(1)19+199+1999+......+199 (9)1999 个 9(2)2002+2001-2000-1999+…+6+5-4-3+2+1【例8】(难度等级派※※)计算9+99+999+……+999999999 .¥9个9【例9】（难度等级派※※）计算（1） 19971997+9971997+971997 + 71997+1997 + 997 + 97 + 7（2） 83 + 86+95 — 85 + 86—94+95+94+86+92 + 87 + 80+93+100 — 89+83 + 96 + 98次427S9U2345-【例10］（难度等级派※※）加法金字塔，计算右面数的和•'1234567^^987e5432U£7654321#654321%32198 gS765 和3256%讣+ 9/【例11］（难度等级派※※）计算（1）100 — 101 + 102 — 103+104—105+106—107+108（2）123+234+345—456+567 — 678 + 789【例12］（难度等级派※※）计算：1234+3142+4321 + 2413【例13］（难度等级派※※）【例14］（难度等级※派※）在134+7, 134+14, 134+21,……,134+210这30个算式中，每个算式的计算结果都是三位数，求这些三位数的百位数字之和.【例15］（难度等级※派※）魔术师有6粒骰子，每粒骰子的6个面上写的数字如下: 256, 850, 157, 553, 454, 652；814, 616, 319, 715, 418, 913； 585, 387, 882, 189, 684, 783；437,635,129,833,536,734；168,663,267, 564,762,861；671,374,572,473,176,275 这36个数没有一个相同的，魔术师将6粒骰子随意洒在桌面上，请观众将6粒骰子顶面上的6个数相加，每次魔术师都比观众加的快，你知道为什么吗？你能做到吗?第二讲等差数列的认识与计算【习^精讲】【例1】（难度等级X）2, 5, 8, 11, 14……是按照规律排列的一串数，第21项是多少？【例2】（难度等级X）计算 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12【例3】（难度等级X）计算 11+12+13+14+15+16+17+18+19【例4】（难度等级X）计算 100+99+98+97+96+95+94+93+92+91+90把比100大的奇数从小到大排成一列，其中第21个是多少？【例6】（难度等级派※）已知一个等差数列第9项等于131,第10项等于137,这个数列的第1项是多少？第19项是多少？【例7】（难度等级派※）体育课上老师指挥大家排成一排，冬冬站排头，阿奇站排尾，从排头到排尾依次报数。

乘法速算与巧算乘法的速算与巧算前面我们已经学习了加、减法中的巧算，大家学会了运用“凑整”的方法进行计算，实际上这种凑整的方法也同样可以运用在乘除计算中。

为了更好地凑整，要牢记以下几对补数：乘法中常用的三对补数：2×5=10，4×25=100，8×125=1000在乘法的巧算中，经常要用到一些运算定律，例如乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律等等，善于运用运算定律，是提高巧算能力的关键。

乘法交换律：b c a c b a ⨯⨯=⨯⨯乘法结合律：)()(c b a c b a ⨯⨯=⨯⨯乘法分配律：c a b a c b a ⨯±⨯=±⨯)(乘法分配律的反用：)(c b a c a b a ±⨯=⨯±⨯乘法分配律在除法中的应用：a c b a c a b ÷±=÷±÷)(除法的性质：a ÷(b ×c)=a ÷b ÷c乘除混合运算中还可以利用倍数关系巧算，涉及到去括号和添括号。

在乘法的巧算中同样会用到三个技巧：补数先算、凑整再算、拆数凑整补数先算：2×54×258×125常用的补数要记得：2×5=104×25=1008×125=1000凑整再算：99=100-1102=100+2在做乘除法巧算时，要运用这些规律，先凑整得出10、100、1000……再进行简便计算。

拆数凑整：4=2×2、8=2×4、12=4×3、16=4×4、24=6×4、32=8×4、28=4×7……例题1：简便计算下列各题。

（1）25×17×4（2）125×77×8练习1：（1）5×41×2（2）8×18×125（3）8×25×4×125（4）125×25×8×5×2×4例题2：简便计算下列各题（1）125×32（2）25×48（3）5×25×16（4）5×25×125×64练习2：简便计算下列各题（1）125×56（2）25×5×32（3）45×25×2×4（4）125×25×72×4例题3：简算下列各题。

第二讲速算与巧算（二）一、乘法中的巧算1.两数的乘积是整十、整百、整千的，要先乘.为此，要牢记下面这三个特殊的等式：5×2=1025×4=100125×8=1000例1计算①123×4×25 ② 125×2×8×25×5×4解：=123×（4×25） =（125×8）×（25×4）×（5×2）=123×100＝12300 =1000×100×10=10000002.分解因数，凑整先乘。

例2计算①24×25②56×125③ 125×5×32×5=6×（4×25） =7×8×125=7×（8×125） =125×5×4×8×5=6×100 =7×1000 =（125×8）×（5×5×4）=600 =7000 =1000×100=1000003.应用乘法分配律。

例3计算① 175×34＋175×66 ②67×12+67×35＋67×52+6解： =175×（34+66） =67×（12＋35＋52＋1）=175×100 ＝ 67×100=17500 ＝6700例4计算① 123×101 ② 123×99解： =123×（100＋1）=123×100＋123 =123×（100-1）＝12300＋123 =12300-123 =12423 =121774.几种特殊因数的巧算。

第一讲、速算与巧算例1、25+53+75+78+47 例2、91+90+88+92+93+84+85+95+97例3、9999+4+97+998+95+7 例4、1200-856-144例5、7869-（234+869）例6、1943-（132-57）例7、459+78-259+22 例8、936+（296-636）-596例9、3333330000-5769 例10、1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11-12+13-14+15 例11、（125×78）×8 例12、（125+78）×8例13、250×64×125×9 例14、950÷25例15、8442÷（21×67）例16、7600÷（38÷25）例17、291÷50+9÷50 例18、999×222+333×334例19、765×963×1001-765×1001×963 例20、2239+239×999例21、760÷（38÷125）×80 例22、（2001+2000×2002）÷(2001×2002-1) 例23、（1234+2341+3412+4123）÷5水平测试1A卷一、填空题1、773+368+227=2、10000-8927=3、582-（82-14）=4、4941-268+28=5、125×19×8=6、11500÷2300=7、（20+8）×125= 8、22500÷（100÷4）=9、在加法算式中，两个加法都增加26，则和增加10、在减法算式中，被减数与减数都增加6，则差二、解答题1、999+99+9+32、（24-15+37）+（26+63-35）3、3572-675-325-4724、56241×8÷245、125×16×256、375×823+177×3757、1624÷29-1334÷29一、填空题1、34+47+53+66 =2、300-99-9-999=3、111000-（99998+9997）-996=4、1028-（233-72）-67=5、在加法算式中，一个加数增加53，另一个加数减少27，则和是6、161÷23+92÷23+115÷23=7、40408×25=8、在乘法算式中，一个因数扩大20倍，另一个因数缩小4倍，则积是9、在除法算式中，被除数缩小2倍，除数缩小10倍，则商是二、解答题1、69230÷1152、500-1-4-7-10-……-283、493+502+498+495+501+506+502+496+505+4994、（99+999+9999）×95、（111×58-148×16）÷376、在减法算式中，被减数减少10，减数减少25，那么差如何变化？一、填空题1、2000+2003+2006+2009+2012+2015=2、（1+2+3+4+5+……+2003）-(1+6+11+……+31+36)=3、100+99-98-97+……+4+3-2-1=4、25243+83214-8457=5、22222222220000000000-2222222222=6、3333×6666=7、91×97=8、60606÷273=9、123456789×36×5=10、两个数相加后，乘以其中一个加数，减去这个数，除以这个数，其结果仍是这个数，那么另一个加数为二、解答题1、三个不相同的正整数的平均数是80，其中一个数是90，且它是最大的数，那么这个数中最小的数可以是多少？2、写出计算：99+99+99+99+99+99+6的三种简便计算式3、算式（221+222+……+370）-(31+32+……+98)的结果是奇数还是偶数？4、小明在做一道乘法题时，将一个因数的十位数字6看作9，个位数字7看作1，那么计算结果与正确答案相差696，求另一个因数。

第二讲速算与巧算（一）学习内容：加减法的巧算与速算学习目标：（1）学会“化零为整”的思想（2）灵活运用简便方法，提高做作业的计算速度以及准确率速算与巧算是在运算过程中，根据数的特点与数之间的特殊关系，恰当、准确、灵活的运用定律、性质及和、差、积、商的变化规律，进行一种简便、迅速的计算。

一、凑十法同学们已经知道，下面的五组成对的数相加之和都等于10：1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10巧用这些结果，可以使计算又快又准。

例1 计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但缺点就是麻烦、容易出错；而且一步出错，以后步步错。

若是利用凑十法，就能克服这种缺点。

练一练：8+5+6+7+3+4+2二、凑整法同学还知道，有些书相加之和是整十、整百的数，如：1+19=20 11+9=20 2+18=20 12+18=30 12+28=40 13+37=50 14+46=60 15+55=70 16+64=80 13+73=90又如：15+85=100 14+86=100 25+75=100 24+76=100 35+65=100 34+66=100 45+55=100 44+56=100 等等巧用这些结果，可以使那些较大的数相加又快又准、像10、20、30、40、50、60、70、80、90、100等等这些整十、整百的数就是凑整的目标。

例2 计算 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19练一练：计算21+22+23+24+25+26+27+28+29的和等于多少?例3 计算 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20练一练：计算22+24+26+28+30+32+34+16+18+20例4 计算 2+13+25+44+18+37+56+75练一练：计算17+26+82+59+13+24+18+21三、用已知求未知利用已经获得较简单的知识来解决面临的更复杂的难题这是人们认识事物的一般过程，凑十法、凑整法的实质就是这个道理，可见把这种认识规律用于计算方面，可使计算更快更准。