第一章 制图标注及方法
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第二节尺寸注法一、知识与技能1.掌握标注尺寸的基本规则、尺寸要素及标注方法;2.通过学习与练习,能掌握圆(圆弧)、球、角度及小尺寸、对称图形等常见的尺寸注法;3.熟知尺寸标注的注意事项并避免出现相应错误。
4.通过参照,能对简单图形(8~15个尺寸)进行正确标注。
二、学习方法和素质养成1.明确尺寸的作用和重要性,培养学生对生产有强烈的责任感,激发学习动机;2.在正确、清晰的前提下,引导培养学生的审美意识,美观地标注图样中机件图形的尺寸。
三、教学重点尺寸作用及重要性;标注尺寸的基本规则、常见尺寸的标注方法。
四、教学难点线性尺寸数字方向的确定和书写要求。
五、教学方法讲练法、演示法、对比法、归纳法。
六、课时安排2课时七、教学过程1.复习回顾(5~10分钟)a)简述字体书写、图线画法基本要求和注意事项;b)提问:上节的内容;2.导入新课a)简述尺寸的作用和重要性,展示并让学生确认本节课教学目标和要求。
b)图样承载着技术信息,传递着加工的指令。
图样上的尺寸作为生产指令,其重要性不言而喻。
正确、清晰、完整、合理的标注尺寸,是本课程学习的重要任务和必备技能3.新课教学a)尺寸注法基本规则。
b)尺寸数字、尺寸线和尺寸界线(尺寸三要素)教师讲授要结合学生预习情况,借助网络课程,突出重点,突破难点,关注落后学生。
教师讲授尺寸标注基本规则,演示尺寸数字、尺寸线和尺寸界线。
应侧重尺寸数字的方向是书写要求(不能被任何图线所通过),对尺寸线绘制中的易出错处进行正误对比讲授与演示,讲清尺寸线不能用其它图线替代。
c)常见的尺寸注法系本次课要求重点掌握的内容。
教师介绍各种常见的尺寸注法,交叉演示网络课程中应用最广、或较难的常见的尺寸注法,如圆、圆弧、角度、小尺寸等的尺寸注法4.课堂练习:学生完成习题集P.4,1-2 尺寸标注练习,教师就共性问题集中讲解八、小结1.尺寸的作用尺寸标注的基本规则。
2.线性尺寸数字的标注要求和常见尺寸的标注方法。
制图中的标注规范与技巧导语:在制图中,标注是非常重要的一个环节。
它能够帮助读者更好地理解图表的信息,准确传达作者想要表达的意思。
因此,标注规范和技巧是制图过程中必须要掌握的要素之一。
本文将介绍一些制图中常用的标注规范和技巧,并探讨它们在不同类型的图表中的应用。
一、标注的基本原则在进行标注时,我们应该遵循一些基本的原则,以确保标注的准确性和清晰度。
1.标注应当简明扼要,避免冗长的文字描述,以保持图表的整洁和易读性。
2.标注应与图表的元素有明确的联系,例如直线图中的数据点应该与相应的数值标注对应。
3.标注应当与图表的整体风格保持一致,以确保视觉上的统一感。
4.标注应当使用易于理解的语言和术语,避免专业性词汇的过度使用,以方便读者理解。
二、标注技巧1. 使用数据标签:在柱状图或折线图中使用数据标签能够直观地展示数据的具体数值。
可以选择在柱子或折线的顶部或旁边显示数据标签,注意避免数据标签的重叠。
2. 突出关键信息:可以使用粗体、不同颜色或较大的字号等方式来突出标注中的关键信息,帮助读者更快地捕捉到重要内容。
3. 增加图例:在包含多个数据系列的图表中,使用图例可以清晰地说明每个数据系列所代表的含义。
图例应当放在图表的适当位置,与相关数据元素有明确的对应关系。
4. 合理利用注释:在图表中增加注释可以提供额外的信息。
注释可以用于解释特殊的图表元素,提供数据来源或引用相关的统计数据。
5. 间距与对齐:标注的位置应当与相应的图表元素有合适的间距,避免过于拥挤或过于分散。
将标注与相关的图表元素对齐,可以帮助读者更好地理解数据的关系。
三、不同类型图表的标注规范1. 柱状图:柱状图用于比较不同类别或时间段的数据,标注应当直观地显示每个柱子的具体数值。
可以选择在柱子的顶部或旁边显示数据标签,并通过合理的间距和对齐来保持整体的清晰度。
2. 折线图:折线图用于显示数据的趋势和变化,标注应当清晰地标出每个数据点的数值,并使用直线或虚线连接这些点。
第一讲绘图仪器的使用与《机械制图》国家标准1.本讲知识要点:(1)图纸幅面和格式(GB/T 14689-1993)(2)标题栏(GB/T 106091-1989)(3)比例(GB/T 14690-1993)(4)字体(GB/T14691-1993)(5)线型及应用(GB/T 4457.4-2002)(6)粗实线铅笔的修理和使用(7)细实线铅笔的修理和使用(8)粗实线铅芯的修理和使用2.教学内容设计图纸幅面、格式、标题栏、比例:首先用电子挂图说明国家标准对图纸幅面、格式、标题栏、比例等规定,然后展示以往学生的不同幅面的图纸作业,再展示生产上使用的蓝图,同时讲解图纸的折叠。
(2)字体:先介绍国家标准对字体的规定,重点介绍铅笔制图字体的写法,然后以标题栏为例在黑板上介绍标题栏的填写和习题集作业的签名方法。
(3)线形及其应用:主要介绍粗实线、细实线、虚线、点画线和底稿线5种线形,其他线形今后用到时再介绍。
粗实线铅笔的修理和使用先用电子挂图观看修理的形状,然后用动画演示粗实线铅笔的使用,再分组演示铅笔的修理和使用。
(4)粗实线铅芯的修理和使用不讲,在讲回转曲面时介绍,本讲以只介绍直线的画法。
3.课前准备收集以往学生的作业若干张,到工厂收集一些生产上使用图纸。
准备一篇教师的铅笔制图字体和图线范例,将电子挂图和动画用PowerPoint制作成演示文档。
因为是第一次课,所以课前要告诉同学上课时带好绘图仪器。
教师图线练习学生图线作业生产上用的蓝图教师铅笔手写制图字体4.本讲作业习题集上的字体和图线练习,在A4图纸上作图线练习。
5.教学内容【内容概要】本讲主要介绍与工程制图有关的国家标准,如图纸的幅面和格式、比例、字体、图线和尺寸标注等,介绍了绘图仪器的使用方法和平面图形的绘制步骤。
要求掌握正确的作图方法和正确地使用绘图工具,在绘制的图样中遵守国家标准《机械制图》和《技术制图》中的各项规定。
1.1机械图样的一般规定为适应生产发展和技术交流的需要,对图样的绘制方法、绘图格式及绘图规则等作出统一的规定,为此我国在1959年发布了国家标准《机械制图》,之后又作了几次重大修改,使其进一步向国际标准化组织靠拢,有利于工程技术的国际交流。