建筑类专业学生认识实习思想教育论文

2023年关于建筑认识与实习报告范文汇编六篇建筑认识与实习报告篇1大三的暑假，我们开始了与以往美术实习不同性质的认知实习，这是一个让我们切身了解建筑的好机会，作为建筑学的学生，理应对世界的各种建筑有一些了解，虽然不能走遍世界的每个角落，但是总是要通过其他的途径进行了解。

作为建筑师，开拓眼界尤为重要。

此次建筑参观实习使我扩大了视野，了解了建筑设计发展动态，进一步认识了中国古建筑，体验城市形态，感受城市建筑的尺度，可谓受益匪浅。

让我更深一步的了解理论与实际的差别，更好的领略建筑艺术的魅力。

在此文中，我重点对四类建筑进行了分析与对比，分别为纪念性建筑，展览建筑，教育建筑主要针对建筑系馆，还有商业建筑。

商业建筑之上海新天地与南京1912一．上海新天地1.地理位置上海新天地位于上海市中心卢湾区的太平桥地区，淮海中路南侧，黄陂南路和马当路之间，毗邻高雅繁华的淮海中路及黄陂南路地铁站和南北东西高架路的交汇点。

2.空间形制新天地的核心空间是一条南北向长条形广场，被正中东西向的兴业路分为南里北里两个部分，北里由多幢石库门老建筑组成，并结合了现代化的建筑，以展现新天地的国际元素。

南里则在拆除部分旧建筑的基础上新建了一栋总建筑面积67888平方米的购物，娱乐，休闲中心。

3.空间特色新天地保留并改建石库门而形成传统里弄空间之变体，把新的生命力注入这些旧建筑，以符合时代需求，在整体规划上保留北部地块大部分石库门建筑，穿插部分现代建筑。

南部地块则以反映时代特征的新建筑为主，配合少量石库门建筑，并由一条步行街串起南北两个地块，整个新天地区域的核心即是串联南北地块的步行广场，通过这个条形空间，原有狭窄私密的传统里弄空间被部分地敞开，形成了区域的公共活动中心，公共性较强的零售商业和饭店沿此布置，在步行广场的周边则保留了旧的城市肌理。

4.设计手法环境元素新旧相容而非相融，在建筑改造上，针对经营场所的需要和功能，对原有的住宅建筑，如修枝剪叶般作出有条理地改动，拔去几幢房后，曾淹没于弄堂内一座漂亮的荷兰式建筑便跃然而出，拆去违章建筑，市区不多见的弄堂公馆开始重见天日，这样，被保留下来的旧建筑各呈特色，彷佛一座座历史建筑陈列馆，仍旧是石库门，外部空间依旧是青砖步行道，红青相间的清水砖墙，厚重的乌漆大门，雕着巴洛克风格卷涡状山花的门楣，仿佛时光倒流，重回当年，而一步跨进室内，却是又一番景象，原先的户隔墙被全部打通，呈现宽敞的空间。

摘要建筑学作为一门实践性与艺术性相结合的学科，其实习环节对于学生专业知识的巩固和实际操作能力的提升具有重要意义。

本文以某建筑公司实习为例，从实习目的、实习内容、实习收获和实习反思四个方面对建筑学实习进行了详细阐述，旨在为今后建筑学实习提供参考。

关键词：建筑学；实习；实践；收获；反思一、引言随着我国经济的快速发展，建筑行业得到了空前繁荣。

建筑学专业的学生作为未来建筑行业的中坚力量，需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

实习作为建筑学专业教学的重要环节，有助于学生将理论知识与实际工作相结合，提高综合素质。

本文以某建筑公司实习为例，对建筑学实习进行总结和分析。

二、实习目的1. 巩固和拓展专业知识：通过实习，使学生进一步了解建筑学的基本理论、设计原则、施工工艺和材料应用等方面的知识。

2. 提高实际操作能力：使学生掌握建筑设计、施工管理和项目管理等实际操作技能。

3. 培养团队合作精神：通过实习，提高学生与团队成员之间的沟通与协作能力。

4. 增强就业竞争力：使学生了解建筑行业的现状和发展趋势，为毕业后顺利就业奠定基础。

三、实习内容1. 实习单位简介：某建筑公司成立于20xx年，具有丰富的工程经验和良好的口碑。

公司业务涵盖建筑设计、施工、监理、装饰装修等领域。

2. 实习岗位：实习岗位为建筑设计助理，主要负责协助设计师进行方案设计、施工图绘制和现场协调等工作。

3. 实习项目：实习期间，参与了多个项目，包括住宅、商业、办公楼等不同类型的建筑。

4. 实习任务：（1）协助设计师进行方案设计，包括收集资料、分析需求、绘制草图等；（2）参与施工图绘制，包括结构、给排水、电气、暖通等专业的图纸绘制；（3）现场协调，与施工方、监理方等保持良好沟通，确保项目顺利进行；（4）参与项目验收，对施工质量进行监督检查。

四、实习收获1. 知识收获：通过实习，对建筑学的基本理论、设计原则、施工工艺和材料应用等方面有了更深入的了解。

2. 技能收获：掌握了建筑设计、施工管理和项目管理等实际操作技能，提高了自己的综合素质。

2024年建筑认识实习报告范文集合6篇建筑认识实习报告篇1一、实习简介随着市场经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，装饰材料也在不断更新，而在我们日常的学习建筑装饰材料中出现的对材料的感性认识不深，学习枯燥无味，效果较差的现象，我们应该理论联系到实际，协调基础知识和实践运用的关系，把感性认识上升为理性认识。

并且还应了解新型建筑材料，摒弃过时的不常用的材料。

让装饰材料真正起到：装饰、保护、使用功能。

建筑材料认知实习是建筑工程技术专业教学计划的重要组成部分，是我们在校期间理论联系实际，增长实践知识的重要手段和方法之一。

通过此次认知实习，使我们在学校所学到的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题。

由此我们可以验证、巩固和深化所学的理论知识，培养了我们分析问题和解决问题的能力，使我们系统了解专业情况，为以后的工作实践增强感性认识。

我们作为当代大学生，要与时俱进进，在这临近毕业之际，更要抓住时机，接触社会，亲自体验，实践学习.二、实习报告摘要1、实习主题简述理论联系实际，把所学的理论知识应用到建材市场中，通过实践达到学以致用的目的2、实习结论简述通过本次的认知实习，学习到了许多新型材料，也看到许多书本上没有的材料，建筑装饰材料的不断更新和种类的繁多，是我们以后学习和工作中应该了解和掌握的重点。

建材市场主要以玻璃、木地板、陶瓷制品为主，这与当地的经济发展和人们生活水平息息相关，也与当地的环境、气候、风俗等因素有关。

3、实习方法简述通过自己观察和咨询，分成小组，每组都有不同的任务，亲自到材料市场调研，了解材料的价格、规格、性能、用途、保养、材质、等。

4、提出建议简要陈述(1)多了解市场，亲自调研体会。

(2)不断学习，与时俱进，掌握市场材料的更新和发展趋势。

(3)定期总结，制定计划，保持和市场的紧密联。

三、实习相关说明1、实习主题详细说明：我们参加的这次实习是刚进入大三初期的一个短时期的实践活动。

有关建筑认识与实习报告范文锦集6篇建筑认识与实习报告篇1一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人工地的师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

(1)钢筋工程：钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

(2)模板工程：模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。

为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

(3)混凝土工程：结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

建筑认知实习报告建筑认知实习报告精选4篇（一）实习报告：建筑认知实习一、实习背景：我所实习的是建筑设计公司，在这个公司的建筑认知实习中，我有机会接触到建筑设计的各个阶段和环节，包括从项目初期的需求分析、概念设计到施工图设计等。

二、实习内容：1. 需求分析阶段：在这个阶段，我主要了解到了建筑项目的需求是如何确定的，通过与客户的沟通和了解，了解到不同类型的建筑项目的不同需求，并且学会了如何进行需求分析，确定项目的基本要求和目标。

2. 概念设计阶段：在这个阶段，我跟随设计师一起进行了一些概念设计的工作。

我们根据需求分析得出的项目要求，进行一些创意的构思和方案的设计，通过手绘和CAD 等软件工具进行表达。

这个阶段我学到了很多关于建筑设计的理论知识和设计技巧，也进一步了解了如何将自己的设计理念融入到实际项目中。

3. 施工图设计阶段：在这个阶段，我参与了一个正在进行的项目的施工图设计工作。

通过与设计师一起进行设计和绘图，我学习了如何根据概念设计进行详细的设计，包括各个构件的尺寸、材料的选择等，并且学会了如何进行图纸的绘制和标注。

三、实习心得：通过这次建筑认知实习，我对建筑设计的整个流程有了更深入的了解。

我学到了很多实际应用的知识和技巧，也对建筑设计的理论知识有了更加深入的认识。

同时，我也锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力，在与设计师和项目团队的合作中，学会了如何有效地进行沟通和协作。

此外，我也发现了建筑认知中的一些挑战和难点。

建筑设计需要综合考虑很多因素，包括功能、结构、材料、造价等，需要细致入微的思考和平衡。

同时，建筑设计也需要与各个相关专业进行紧密的配合，这对于一个实习生来说是一个挑战。

但是，通过实习，我认识到这些挑战也是我进一步提升自己的机会，我会努力克服这些难题，不断提高自己的能力和水平。

总结起来，这次建筑认知实习是我在建筑设计方向上的一次宝贵经历。

通过这次实习，我对建筑设计有了更深入的认识，也学到了很多实际应用的知识和技能。

建筑认识实习报告范文6篇建筑认识实习报告范文篇1前言：认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。

实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。

学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。

通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。

另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。

再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

一、认识实习的目的和意义实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。

通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。

这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。

实习意义：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

建筑认识实习总结范文序言：为了让我们对自己的专业有更加深刻的了解，为以后专业知识的学习奠定基础，让我们从实践中对自己即将从事的专业获得一个感性的认识，在大三刚刚开始之时，我们在学校的安排下进行了这次认识实习活动，由马新伟、曾森、徐龙军三位老师领队，带领我们参观实习了，学校东侧的伴山蓝庭、山东大学威海分校在建的科技楼、威高的一处工业厂房和一家施工中的大酒店。

一、认识实习的目的了解土木工程的材料、土木工程的结构形式、荷载及其受力路线了解土木工程的建设与使用了解土木工程的最新技术成就与发展总趋势二、认识实习的日程安排____-09-05伴山蓝庭____-09-06山东大学威海分校在建的科技楼____-09-07威高的一处工业厂房____-09-08一家施工中的大酒店和学校附近的基础施工现场三、认识实习的内容____月____日，这是我们认识实习的第一天，上午____点半我们来到学校南门，在这里我们有两个实习地点。

第一个实习地点是一座正在建设中的居民楼，站在楼外，我们可以看出它属于框架结构。

框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。

这种结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，我们眼前的这座楼房，在此基础上采用了主次梁结构，即力经次梁传给主梁，在传给支撑柱，再由柱传给地基。

这种结构的优点是空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置，有利于安排需要较大空间的建筑结构;采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

但是这种结构的应力分布比较集中，在地震时容易遭到非结构性的破坏。

____月____日，这是我们认识实习的第二天，上午我们去了山东大学威海分校在建的科技楼。

山东大学威海分校在建的科技楼属于教学建筑，学校的科技楼地基采用的是混凝土管桩，这种桩一般在预制厂用离心法生产。

有关建筑认识与实习报告范文随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理的有关建筑认识与实习报告范文，希望对大家有所帮助。

有关建筑认识与实习报告范文1从10月17日到11月2日我们总共去了三次工地，通过三次到工地的现场实习使我对专业知识进行初步、直观的了解。

使我对将来所从事专业环境进行了一次直接接触。

这几次实习认识了建筑材料、建筑结构体系，对施工程序、施工管理也有所认识。

通过实习，接触社会，开阔眼界，使我对专业知识产生较浓厚的兴趣，为进一步学好以后的专业课打下良好的基础。

一项工程要进行，就要先测量，接着处理地基，然后主体结构。

对于开挖土方来说，它的施工顺序一般按照：施工测量→场地清理→挖掘机挖土→自卸车运土、余方弃置→基底整平、压实→边坡整理→自检、整修→验收进行。

比如六教施工前先对施工区域进行了测量，接着在假期对地基进行了处理，一直进行到开学。

地基是施工过程中很重要的一个环节，地基处理不好就可能导致地基承载力不够，是上部建筑整体垮塌，造成重大事故，所以这项要严格进行。

九号公寓在建的楼房都属于高层，基坑开挖都比较深，所以基坑都要支护牢固，那个正在进行地基处理的项目，在基坑边上都打了排桩，而且间距很小。

在此之后边坡再经过一些处理，是先用钢筋的对坡面进行铺设，并对其进行加固，然后在上面喷混凝土，这是防止坑坡在土压力挤压下垮塌。

我们看九号公寓地基施工情况，是深基础，有三层地下室。

位于地基深处承载力较高的土层上，埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础，称为深基础。

如桩基础、墩基、筏板基础。

当地基土较软，柱子和墙承受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板，作为基础，这叫筏板基础，九号公寓就采用筏板基础，它的筏自]板有1米厚。

一般采用天然地基，地基承载力不足或沉降量过大时，宜考虑桩基础。

在土力学中我们知道土的性质各有差异，因此基础的选择需要综合考虑各方面，首先根据地上建筑物荷载承受情况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高软弱地基的强度，地基的稳定性，减少基础的沉降，最后决定基础的.形式。

大学生建筑工程认知实习报告5篇随着路网、路桥的建造和更新换代，城市基础设施建设及房地产业的蓬勃发展，建筑工程毕业生一直有着不错的就业前景。

各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。

下面给大家分享一些关于大学生建筑工程认知实习报告5篇，供大家参考。

大学生建筑工程认知实习报告(1)作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，为今后书本与实践的结合打下基础。

一、实习概况参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。

通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。

使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。

二、实习时间__三、实习地点__区建筑工地四、实习内容当我们一进入工地，不管老师还是工地师傅都要求我们带上安全帽，安全是工地上很重视的一个问题，也是首要的问题。

建筑生产活动多为露天高空作业，不安全因素较多，有些工作危险性较大，是事故多发性行业。

每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的第二位。

从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步发展。

近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌这五类事故占事故总数的85%以上。

引起安全事故的主要原因是以包代管，导致安全管理薄弱。

安全制度形同虚设，监管部门力度不够。

在对技术工人和工程管理人员的施工安全培训问题上，现有的培训机制也不健全。

__建筑工程专业的认知实习报告范文4篇建筑工程专业的认知实习报告范文篇1一、概述认识实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。

实习中，在专业技术人员和指导老师的帮助下，我们可以将课本上的理论知识和实践经验一一相互论证，对房屋建筑学知识有个良好的感性认知，了解本专业概况，为以后的更多专业知识的学习奠定坚实的基础。

二、实习目的通过参观实际建筑，提高对建筑材料、建筑形式的认识，提高学习热情，巩固理论知识通过实习参观不同用途的建筑，了解不同的建筑结构，熟悉不同材料的特性通过实习拓宽专业知识面，初步了解本行业的工作性质，激发对自己专业的学习热情，强化事业心和责任感，巩固专业思想。

三、实习安排实习内容实习的第一站就是四川，虽然平时经常去，但是从没有仔细观察过这里的建筑。

下车后首先看到的是虎都男装，这是讲解外立面的典型建筑，一层采用大理石材铺设，二层及以上是贴瓷砖。

由于大理石表面光滑、耐腐蚀性强、抗风、防雨等特点，可以给建筑外立面的清洁牢固起到很好的作用，在现代建筑中被广泛应用。

有些建筑采用的是墙砖、条形砖的外立面，或者表面刷涂料。

由于墙砖容易脱落，抗风能力差，而涂料的耗能大，安全性差，所以应用相对来说具有局限性。

砖混结构中，为了加强建筑的空间刚度和整体稳定性，使建筑在地震中避免或者减少破坏，根据规范，我们需要添加抗震构造柱来增强和提高建筑物的抗拉抗裂性能。

而马牙槎就是用于抗震区设置构造柱时砖墙与构造柱相交处的砌筑方法。

在这里给我留下印象最深的就是这个马牙槎，马牙槎是砖墙留槎处的一种砌筑方法，有大马牙槎和小马牙槎两种叫法，同时也要按规定预留拉接钢筋。

目的是在浇筑构造柱时使墙体与构造柱结合的更牢固。

从5.12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人们的极大关注。

这里的大部分建筑采用砌体结构，目前民用建筑最常见的建筑结构形式主要包括：钢结构、框架结构、砖混结构和砖木结构。

这4种结构的建筑在抗震方面有着一定的区别：钢结构建筑抗震级别，将是人们的首选结构形式。

建筑专业认识实习报告四篇建筑专业认识实习报告四篇随着个人的文明素养不断提升，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的建筑专业认识实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

建筑专业认识实习报告篇1怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大三的实习，这是对我们两年多学习情况的检验与应用，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处，建筑环境与设备工程专业暖通认识实习报告。

这次实习的任务是：了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能；了解空调系统的原理、组成及各设备的功能；了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理；了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能；了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造与原理；了解溴化锂吸收式制冷的原理以及系统组成；了解冷库的组成及工作原理；了解冷却塔的结构和工作原理。

在为期两周的实习日子里，我们在老师的带领下，到了秦皇岛奥林匹克体育中心，天洋实业集团，秦皇岛奥莱特腈纶有限公司，富阳热力公司，秦皇岛煤气总公司，秦皇岛同和热电有限公司，燕山大学锅炉房与碧海云天工行大楼进行了观摩学习。

自始至终，我们都保持了极大的激情，虚心的态度，去一一发掘那些奇妙精细的结构，去请教我们悬而未解的疑问，去总结我们认识上许多错误的认识。

其实，通过两年多的专业知识的学习，我们对空调系统和锅炉已经有了一个较为全面，大概的认识。

空调，简单的说，就是利用机器设备，对空气进行调节和处理，使人们生活在一个简单，舒适的环境之中，学习，工作，娱乐等，实习报告《建筑环境与设备工程专业暖通认识实习报告》。

一般来说，它的组成结构包括以下几个部分：压缩机，冷凝器，节流器，蒸发器。

这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统，系统内充注一定量的制冷剂。

来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体，然后流经节流器，节流成低温低压的气液两相物体，然后低温低压的液体在蒸发器中吸收来自室内空气的热量，成为低温低压的气体，低温低压的气体又被压缩机吸人。

建筑认识与实习报告范文集锦八篇建筑认识与实习报告篇1作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，为此学校为我们组织了一次为期一周的认识实习让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

紧张的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有不少的收获.实习结束后好好总一下。

所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。

L8月24日上午，老师给我们做了实习动员，动员结束以后，实习正式开始.在一周的实习期间内,我们在老师的带领与讲解下先后：1.参观了学校,与以往不同的是我们开始用专业的眼光去重新观察我们曾经熟悉的校园.2.零距离接触了建筑工地，在建筑工地的一天可谓是受益匪浅,能够用我们在书本中学到知识解释相关建筑原理,并发现我们在书本中不可能遇到的问题,同时对我们将来要从事的职业有一个感性的认识,初步的了解.在几天的认识实习活动中尤其是在介绍民用建筑时老师多次提到了砖混结构、框架结构与钢结构.在老师的认真讲解和自己查阅相关资料的情况下，特将砖混结构、框架结构与钢结构的对比总结如下：一般而言，建筑物以其结构类型的不同，可以分为砖木结构、砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构四大类.在现代社会中后三种即砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构比较常见.通俗地说，砖混结构就是砖墙+混凝土梁和楼板(一般以预制板为主)的结构，通常用于六层以下的住宅等，部分砖墙用来承重，不能拆除.框架结构一般就是钢筋混凝土柱+梁结构+板(主要指现浇板)，室内有柱(或异型柱)承重，柱间的砖墙(或其他墙体)可以任意拆除。

另有钢框架结构，形式相类材料不同。

后三种建筑无结构类型差异不仅在与材料的使用，现就他们的比叫如下(因砖混结构与钢筋混凝土结构、砖混结构钢结构的差异差不多，在这里只比较砖混结构与框架结构,砖混结构与钢结构不在比较)：-.承重特点砖混：主要是把楼板的重量传递到支撑楼板的各道砖墙上，再由砖墙传递到基础框架：楼板的重量传递到梁，梁传递到柱，柱传递到基础由此可见，砖混结构的各片墙是不能够随意开大洞，或者取消的，否则直接会导致楼板没有了传力的支座，出现安全事故。

建筑认识与实习报告范文5篇建筑认识与实习报告篇1一、前言学习建筑学这个专业已经三年，但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。

6月13日至6月16日为期4天认知实习给予了我们一个“走出去”的机会。

在梁献超老师、刘志峰老师和刘琰老师的带领下，采用实地观察、讨论的形式，在浙江通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、认知，增强了我们将书本知识和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的能力，让我们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知，也让我们认识到了解一个城市不仅要了解它的现代建筑风貌，也要了解它的历史文化沉淀。

时间虽短，感触不少，遂整理成报告，以作总结。

二、实习的目的及任务本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对建筑进行的一个全面的认识，培养我们对建筑的感性认识，是一种密切联系实际、增强我们建筑认识的教学活动，是大学教育过程中不可缺少的一个环节。

通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识，使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识，使我们对我国当前建筑、结构、施工技术、建筑材料等方面的水平和发展趋势有所了解，进一步培养我们的建筑设计能力。

同时，使我们对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养我们对本专业的热爱，强化我们的事业心和责任感，并树立学习信心和增强专业观念。

三、实习组织安排在实习过程中我们分成6人一组进行实地观察、讨论，并按学校安排的行程在指导教师的带领下赴校外进行实地参观调研，了解、记录当地的建筑、规划、城市设计等，将所学知识和实习内容互相验证，培养理性、细致的工作作风。

三、实习时间安排及地点本次实习从6月13日至6月16日，共四天。

6月11日星期五12:30，我们召开实习动员大会，指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的相关问题，6月13号上午7点，我们正式出发前往浙江。

下午我们到达乌镇西栅，老师不做统一的安排，由学生自已去参观， 6月14日早上八点，在指导老师的带领下，我们统一参观了钱江新城。

认识实习论文《房屋建筑学》第一篇：认识实习论文《房屋建筑学》《房屋建筑学》认识实习报告对建筑的认识及实习心得体会实习目的：在正式学习《房屋建筑学》前，通过对指定建筑物的参观，力求对不同类型的民用建筑有一个感性的初步的认识，为本学期的授课作准备。

实习任务：通过实习，要求学生初步做到以下几个方面：1、通过参观，了解不同的建筑类型。

2、了解同一类型建筑的不同设计手法。

3、对不同建筑的外观设计有一个感观认识。

4、培养学生从专业角度观察建筑物的能力。

实习地点：海大图书馆、桥西教师住宿区、金海岸罗顿大酒店、骑楼老街、明珠广场、望海国际广场。

实习时间：2013年8月26日——30日实习计划与安排：26日早上九点，在联谊馆西门集合，老师做实习前的讲解以及注意事项。

下午参观学校图书馆：27日，参观桥西教师住宿区:：28日参观金海岸罗顿大酒店：29日参观骑楼老街：30日参观明珠广场以及望海国际广场。

来到大学，学习便是每一个大学生自己的事了，不会在有那么一个人总会在身边督促自己学习，因此，在大学里，图书馆便是学习的一个好地方，所以，图书馆便成为学校里密不可分的一个部分。

图书馆的功能就是提供给学生看书学习以及藏书的，所以图书馆的结构必然就会与众不同，有着其独特的特点。

海南大学图书馆比邻社科楼和2号、5号教学楼，座落在秀丽的东坡湖畔，隔湖与学校东大门遥相辉映，其新颖的造型与设计融东西文化精髓于一体，集海南的人文景观与东坡湖自然景观于一身。

海甸馆馆舍面积共计33106平方米，阅览座位有3704个。

海大图书馆分别由南楼和北楼组成，而且南楼比北楼要修建得早，南北楼的中间通过修建室内走廊连接。

南楼和北楼分别各有一个通向二楼大厅的主楼梯，还有其他的室外楼梯通向高层，但是很少有人启用。

在北楼，二楼入口处悬挂一块大的LED显示屏，用于发布图书馆的有关信息，里面有一座含两个升降厢的电梯，同时在电梯旁边有一座室内楼梯。

在图书馆里，为了满足采光的需要而设置了较多的窗子，而且都还是长条形的，透过长条形的窗子进去的光不会让里面的物品产生多个不同方向的影子，这样不影响到读者的视觉。

有关建筑认识与实习报告3篇建筑认识与实习报告篇1前言世界在变，生活也在变。

随着时光的流逝，我已经历了两年的大学生活。

回顾过去，在老师的教导下我学会了许多知识，尤其是专业基础课，以为非常重要，所以我刻苦学习了专业基础课，这也是学习更加深奥知识的必经之路。

学校为了让我们对本专业有更加感性的认识，特组织了本次为期7天的认识实习。

认识实习可以使我对各种电气零件、设备了然于胸。

为大三的进一步学习打下基础。

这次实习，我们深入工厂进行参观。

先后去了梅雪啤酒厂，变电所、机电总厂、液压件厂、热电厂、力劲集团、金矿。

通过实习，认识各式机械，简单的了解了工作原理与用途，这对我的学习，乃至毕业后就业都有极大的帮助。

一、梅雪啤酒厂早7：50乘车出发，来到阜新梅雪啤酒有限责任公司，这是我们实习的第一站。

一下车我们就看见占地很大的厂房，长约100米，宽60多米。

门右侧是一整栋大楼，左侧一大排数十个铁罐，圆柱形状高十余米，容量很大，我猜测可能是盛装啤酒用的。

从正门一看里面有一大横牌：“质量就是企业的生命”。

地上摆了高高几层的空啤酒箱，远处传送带上一箱箱啤酒不断向高处传送。

这里的个中缘由就需我们所学知识解决。

阜新梅雪啤酒有限责任公司主营产品或服务：梅雪啤酒,梅雪饮料,废旧（三相异步）电动机经营品牌：梅雪牌啤酒经济性质：股份有限公司经营模式：生产型成立时间：__年注册资金：人民币700万元-1000万元法人代表：王清管理体系认证：iso9001年营业额：人民币5000万元-1亿元厂房面积：5000平方米员工人数：301-500人太平区红纬路3号传真：0418-*******联系人：黄晓东阜新梅雪啤酒有限责任公司前身为阜新市啤酒厂，始建于1981年,是具有二十多年啤酒酿造历史的企业，经过三次较大的技术改造已形成年产10万吨啤酒生产规模，设有制酒、包装、动力3个生产车间。

占地面积3万平方米，拥有总资产19，400万元，职工354人（其中大专以上学历71人,占职工总数20.06%,专业技术人员114人，占职工总数32.20%），装备水平位居省内同行业企业之前列。

第1篇一、引言随着我国建筑行业的快速发展，建筑工程实践教学在培养高素质应用型人才中扮演着越来越重要的角色。

实践教学是理论知识与实际操作相结合的过程，有助于提高学生的专业技能和综合素质。

本文以建筑工程专业为例，探讨建筑工程实践教学的重要性、内容与方法，以期为我国建筑工程教育提供有益的参考。

二、建筑工程实践教学的重要性1. 提高学生的专业技能建筑工程实践教学将理论知识与实际操作相结合，使学生能够在实践中掌握建筑施工技术、施工管理等方面的知识和技能。

通过实践，学生可以熟悉各种施工设备和材料，提高动手能力，为今后的工作打下坚实基础。

2. 培养学生的创新意识和团队协作能力实践教学过程中，学生需要独立思考、解决问题，培养创新意识。

同时，团队合作在施工过程中至关重要，实践教学有助于培养学生的团队协作能力。

3. 增强学生的就业竞争力随着我国建筑市场的竞争日益激烈，具备实践经验和专业技能的人才越来越受到用人单位的青睐。

通过实践教学，学生可以积累丰富的实践经验，提高就业竞争力。

4. 促进教学与生产相结合实践教学将教学与生产相结合，有助于实现教育资源与产业需求的对接，提高教育质量。

三、建筑工程实践教学的内容1. 基础实践课程（1）建筑施工技术：使学生掌握建筑施工的基本原理、施工工艺和施工组织方法。

（2）建筑材料：使学生了解各种建筑材料的性能、选用和施工要求。

（3）建筑识图与制图：使学生掌握建筑图纸的识读、绘制和表达方法。

2. 专业实践课程（1）建筑结构设计：使学生了解建筑结构设计的原理、方法和规范。

（2）建筑施工组织与管理：使学生掌握施工组织、施工管理和施工质量控制等方面的知识和技能。

（3）建筑设备安装：使学生熟悉建筑设备安装的工艺、技术和质量控制。

3. 实习实践（1）认识实习：组织学生参观施工现场，了解施工现场的基本情况。

（2）毕业实习：安排学生在施工现场进行为期数月的实习，参与实际工程项目。

四、建筑工程实践教学的方法1. 课堂实践教学（1）案例分析：通过分析实际工程案例，使学生了解施工过程中可能出现的问题及解决方法。

建筑学认识实习报告范文3篇接地气的实习生活已经告一段落，你梳理过这段时间的实习生活吗？这时候最关键的实习报告不能忘了哦。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的建筑学认识实习报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

建筑学认识实习报告范文篇1实习目的：实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会。

实习是我们了解社会的第一站。

本次实习是一次建筑学专业认识实习，目的就是让大家开阔眼界，了解不同的建筑风格、建筑构造以及不同建筑物的功能分区，让大家对建筑学专业有更深层次的了解！同时本次实习也会帮助我们对建筑学专业开设的诸多课程有更深层次的理解，给予我们更多的创作灵感，有助于我们以后设计出更出色的作品！实习准备：1、通过查阅资料确定铜陵及周边地区具有代表性有特色的建筑和建筑群体，确定实习地点；2、通过查阅路线、咨询确定行程路线；3、确定实习过程中的行程安排；4、实习前一天班级统一进行实习过程中安全知识讲座；5、包车，跟一些特殊建筑的管理处提前协商！实习目录：20xx年xx月14日安全知识讲座20xx年xx月15日大通大士阁20xx年xx月16日市政府大楼广场20xx年xx月17日逸顿大酒店20xx年xx月18日火车站某工地20xx年xx月21日芜湖市徽商博物馆20xx年xx月22日商业步行街中江塔会展中心20xx年xx月23日芜湖市奥林匹克公园实习内容：针对本次实习的内容下面依次做汇报：今天是星期二，也是我们正式实习的第一天，按约定8点半大家在学校南门口集合，等待着专车接待！很准时，将近八点半一辆相当霸气的大巴向我们驶来！出发，向我们的第一站-大士阁出发！在车厢里我们已经压抑不住内心激动的心情，大家聊的都是开心的事，脸上无不露出喜悦的笑容。

不只是路程短还是大家专心投入内心喜悦的缘故，很快我们就到了大士阁。

我们今天的主要计划是参观具有特色的建筑以及建筑群，参观之前赵老师向我们讲解具体的实习方式：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

建筑认知实习报告范文建筑认知实习报告范文精选3篇（一）建筑认知实习报告实习期间，我在一家建筑设计公司进行了为期三个月的实习。

通过这次实习，我对建筑设计和建筑知识有了更深入的了解和认识。

首先，在实习的第一个月，我主要负责了参与一个大型广场项目的设计工作。

这个项目涉及到广场的布局、景观设计和建筑设计等方面。

在参与这个项目的过程中，我学会了使用AutoCAD软件进行图纸绘制和设计模型的渲染。

我也学会了使用Revit软件进行建筑的三维建模。

通过这个项目，我对建筑设计的全过程有了更清晰的认识，并且学到了很多实际的操作技巧。

其次，在实习的第二个月，我参与了一个住宅小区的施工管理工作。

在这个阶段，我跟随项目经理一起进行了现场勘察并学习了建筑工程的进度管理和质量控制。

我还参与了工程量清单的编制和施工图的审查工作，学习了如何进行施工图的优化和修正。

通过现场实践，我对建筑施工的各个环节有了更深入的了解，并且学会了如何进行实际的施工管理工作。

最后，在实习的最后一个月，我参与了一个城市规划项目的调研工作。

在这个项目中，我学会了如何进行城市规划的数据收集和分析。

我还学习了如何使用GIS软件进行城市规划的空间分析和影响评估。

通过这个项目，我对城市规划的基本原理和方法有了初步的了解，并且学会了如何将理论应用到实际的项目中。

通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和实践经验，还提升了我的团队合作能力和沟通能力。

我也更加清楚了自己未来的职业发展方向，希望能够在建筑设计和城市规划方面有所突破。

总之，这次实习是我职业生涯中的一次宝贵经历。

我将会继续学习和努力，在建筑领域取得更好的成绩。

建筑认知实习报告范文精选3篇（二）建筑认识实习报告格式如下：一、实习单位基本情况介绍1. 实习单位的名称、地址、成立时间等基本情况。

2. 实习单位的主要业务领域和业务范围。

3. 实习单位的规模和组织结构。

二、实习任务及实施情况1. 实习任务的具体内容和要求。