第六章 穿戴与化学

化学防护服分类及穿脱步骤方法范文化学防护服是一种特殊的工作服，用于保护工作者免受化学物质的侵害。

根据国际标准，化学防护服主要分为四种类别：类型 1、2、3 和 4。

下面将详细介绍这四种类型的化学防护服以及穿脱步骤方法。

一、类型1化学防护服类型1化学防护服是最高级别的化学防护服，可以提供全面的液体和气体防护。

它通常由带有面具和头盔的整体式设计，确保工作者的全身都能得到保护，阻隔所有液体和气体的渗透。

该类型的化学防护服适用于高风险和严重化学污染环境下的工作。

穿脱步骤方法：1. 穿戴过程前，仔细检查化学防护服是否有明显破损或缺陷，确保其完好无损。

2. 先将头套展开，将头伸入头套中，调整好位置，确保能够紧贴在面部。

3. 接着将整件化学防护服展开，并踏进其中，把手伸入袖口，然后将手全程插入套袖中，确保手部完全被包裹。

4. 将化学防护服的拉链或扣子拉上或系紧，确保服装严密贴合。

5. 在穿戴过程中，要特别注意不要使服装上的物品刺破服装，以免破坏防护效果。

6. 最后，将头套拉紧，将面部和头部完全包裹。

脱下化学防护服时，要特别注意避免接触到内部被污染的部分：1. 先解开头套的绑带，将头套缓缓取下，尽量不接触面部或头部。

2. 接着，将防护服的拉链或扣子解开，但是不要立即脱下。

3. 打开化学防护服的袖口，将手探入，将内部的手袋和手套脱下。

4. 将手袋和手套紧紧握在手上，用手将化学防护服向内翻，然后释放手部。

5. 将化学防护服完全脱下，并将其放在指定的存放位置。

6. 脱下头套后，将其与化学防护服放在一起。

二、类型2化学防护服类型2化学防护服可以提供液体防护，但无法提供气体防护。

这种防护服适用于液体飞溅风险较高的工作场所，如化学实验室等。

穿脱步骤方法：与类型1化学防护服类似，但在穿戴和脱下时要更加谨慎，确保没有液体进入服装内部。

三、类型3化学防护服类型3化学防护服提供液体防护，但无法提供气体防护。

该类型的化学防护服适用于潜在的气溶胶飞溅风险，但不适用于气体暴露的工作环境。

化学实验安全注意事项
在进行化学实验时，实验者需要严格遵守安全注意事项，以确保实验的顺利进行且不会造成伤害。

下面将介绍一些常见的化学实验安全注意事项。

1. 穿戴个人防护装备
在进行化学实验时，穿戴个人防护装备是非常重要的。

包括实验室白衣、实验手套、护目镜等。

穿戴这些装备能够有效保护实验者的皮肤和眼睛，防止受到化学物品的侵害。

2. 防止化学物质误食
化学试剂很多都是有毒的，如果不小心接触口腔部位，很容易造成严重的伤害。

实验者在实验前要对所有试剂进行标识和分装，同时放置在固定的位置上，远离食品和饮料。

实验时要勤洗手，以免手部化学物质的误食。

3. 使用化学物品时要小心
在使用化学试剂时要注意，一要遵守使用化学试剂的使用说明，二要保持手部干燥，三要小心防潮，避免与其它物品接触。

4. 防止化学物质的溅出和飞溅
实验时需要进行大量的混合操作，这个时候很容易发生化学物质的溅出和飞溅。

实验者需要尽量减少操作的幅度，将化学物品慢慢的加
入化学反应试管中，避免抖动或猛烈地晃动试管。

同时要保持足够的
距离，以免受到化学物质的伤害。

5. 学会正确急救措施
在进行化学实验时，如果实验者受伤，需要及时采取急救措施。

学
会正确的急救方法是非常重要的。

一旦发生伤害，可迅速洗伤口处，
使用适当的药品进行消毒，及时就医或者拨打急救电话求助。

总之，化学实验安全注意事项是非常重要的。

实验者在开始实验前，应该对负-责实验的设备、环境、工艺、操作，等等进行全面、系统的
评价，遵照实验方法、程序、规范操作。

化学防化服在危化场所的正确穿戴
全封闭化学防化服是消防员进入化学危险物品或腐蚀性物品火灾或事故现场，以及存在有毒、有害气体的事故现场，寻找火源或事故点，抢救遇难人员，进行灭火战斗和抢险救援时穿着的重型防护服装。

这种工作服材质为阻燃防化胶布，配备内置式呼吸器，具有很强的拉伸、耐撕裂强度和防酸碱渗透、抗水渗漏、抗汽油、阻燃等性能，其防酸渗透性能(80%硫酸、60%硝酸或30%盐酸)要求60分钟不渗透，防碱渗透性能(6.1摩尔/升氢氧化钠)要求60分钟不渗透，阻燃性能要求有焰燃烧时间小于2秒、无焰燃烧时间小于10秒，损毁长度小于10厘米(无熔融、滴落现象)，质量小于7千克。

在化工生产中，防化服主要用于在危险化学品场所工作人员的安全防护，在生产中免受各种化学有害物质的伤害。

按照美国职业安全与卫生署发布的标准，防化服分为A、B、C、D四个等级，处于每种危险级别的工人都必须配备相应级别的防护设备和防护服，以充分保护使用者。

高中化学人教版必修一第六章知识点总结本文档总结了高中化学人教版必修一第六章的重点内容。

第一节电子的发现与性质- 电子的发现：详细介绍了通过阴极射线实验证明了电子的存在以及电子的基本性质。

- 电子的性质：讲解了电子的质量、电荷、自旋等性质，并介绍了电子的波粒二象性。

第二节原子的发现与性质- 原子的发现历史：回顾了道尔顿提出的原子学说，以及后来通过实验证实了原子存在的事实。

- 原子的性质：介绍了原子的基本结构，包括原子核和电子云，并解释了电子云模型和量子力学模型。

第三节原子结构变化和元素周期表- 原子结构变化：说明了原子在化学反应中的结构变化，包括电离和激发。

- 元素周期表：介绍了元素周期表的基本结构，包括周期和族的概念，并解释了周期表中元素性质的规律性。

第四节原子质量与元素相对原子质量- 原子质量：介绍了原子质量的概念和测定方法。

- 元素相对原子质量：讲解了相对分子质量、相对原子质量和摩尔质量之间的关系，并介绍了计算相对原子质量的方法。

第五节化学式与物质的量计算- 化学式：介绍了化学式的概念，包括分子式、离子式和结构式，并解释了化学式的应用。

- 物质的量计算：讲解了物质的量的概念和计算方法，包括摩尔、物质的量分数和化学反应物质的计量关系。

第六节化学变化中的能量变化- 化学反应中的能量变化：说明了化学反应中可能发生的能量变化，包括放热反应和吸热反应。

- 化学反应的热力学方程式：介绍了计算放热反应和吸热反应的热力学方程式，并解释了热化学方程式的应用。

第七节完全反应与未完全反应- 完全反应和未完全反应：比较了完全反应和未完全反应的特点，并解释了未完全反应的原因。

- 反应的计算：讲解了通过化学方程式计算反应物质的方法，并介绍了反应的收率和原子经数的概念。

第八节氧化还原反应- 氧化还原反应：介绍了氧化还原反应的基本概念，包括氧化剂、还原剂和氧化数，并解释了氧化还原反应的电子转移过程。

第九节电解质溶液- 电解质溶液：讲解了电解质溶液中的离子行为，包括电离和导电性，并解释了电解质溶液的电解作用。

危险化学品防护服穿戴标准
危险化学品防护服的穿戴标准如下：
1. 穿戴前应先了解所接触化学品的性质和危害程度，选择相应的防护服。

2. 穿戴时，将双手伸入袖筒，然后将头穿过领口，拉上拉链。

3. 调整裤子和上衣的松紧度，确保舒适并保持防护服的完整性。

4. 佩戴鞋套、手套、面罩等防护装备，做好全面的防护准备。

5. 在佩戴防护服前，应确保身体清洁，避免杂质对防护服的影响。

6. 使用过程中应注意避免与尖锐物体接触，以免损坏防护服。

7. 穿戴后应定期检查防护服是否完好，如有破损应及时修补或更换。

8. 脱卸时，应将防护服放在指定的安全区域，避免与化学品接触。

9. 脱卸后应及时清洗和检查，以确保防护服的安全性和有效性。

总的来说，穿戴危险化学品防护服时应严格遵守穿戴标准，确保防护效果和安全性。

化学清洗作业安全规定范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规的规定，为保障化学清洗作业人员的人身安全和健康，规范化学清洗作业行为，特制定本规定。

第二条本规定适用于公司以及子公司等单位从事化学清洗作业的全体人员。

第三条化学清洗作业人员应严格遵守本规定，加强自己的安全意识，确保自身安全。

第四条工作单位应为化学清洗作业人员提供必要的安全防护设施，制定相应的化学清洗作业安全管理制度。

第二章安全教育与培训第五条对从事化学清洗作业的人员进行安全教育与培训，包括化学品知识、化学品危害性、清洗操作规程、事故预防措施等方面的培训。

第六条新员工加入或调动至化学清洗作业岗位时，应进行适宜的新员工培训，了解本单位化学清洗作业的安全规定和措施。

第七条定期开展安全教育活动，提高化学清洗作业人员的安全意识和危机处理能力。

教育内容包括火灾逃生、急救常识、应急预案等。

第三章安全措施与操作规程第八条化学清洗作业应具备必要的安全设施，如通风设备、漏洞设备等，确保操作环境的安全。

第九条严禁化学清洗作业人员使用过期或未经审核的化学品，确保使用的化学品符合安全标准。

第十条化学清洗作业人员应正确佩戴必要的防护装备，如防护眼镜、防护手套、防护面具等，防止化学品对人体造成的伤害。

第十一条化学清洗作业人员在操作过程中，应严禁饮食、抽烟等不安全行为，以免引发火灾等意外。

第十二条化学清洗作业人员应按照操作规程，正确使用化学品并注意操作方法，严禁进行未授权的操作。

第十三条化学清洗作业人员在清洗设备时，应确保设备处于安全状态，随时注意设备的运行情况，及时发现并处理隐患。

第四章应急措施与事故处理第十四条化学清洗作业人员应熟悉公司的应急预案，并能熟练操作应急设备，以应对突发的事故情况。

第十五条当发生化学清洗作业相关事故时，应立即采取必要的应急措施，确保人员安全，并及时报告上级领导。

第十六条化学清洗作业人员在事故处理时，应遵守相关法律法规和公司规定，采取合理的措施，控制事故的蔓延和扩大。

化学清洗作业安全规定化学清洗是一种重要的工业过程，涉及到许多化学物质和操作。

为了确保操作人员的安全和作业的顺利进行，制定一系列的安全规定是必要的。

以下是关于化学清洗作业的安全规定，以确保操作人员的安全和作业的顺利进行。

一、一般规定1. 操作人员应接受相关培训，并具备相应的专业知识和技能，了解清洗过程涉及的化学物质的性质和危险性。

2. 操作人员应佩戴适当的个人防护装备，包括防护眼镜、化学防护手套、防护服等。

在有必要的情况下，还应佩戴呼吸防护设备。

3. 操作人员应经常检查个人防护装备的状况，并定期更换损坏或过期的防护装备。

4. 应设立专门的清洗区域，确保只有受过培训并授权的人员可以进入。

5. 操作人员在进行清洗作业前，应对作业区域进行充分的通风和排风处理，以降低有害物质的浓度。

6. 清洗作业应遵循相关的法律法规和标准，包括危险化学品的管理和处理规定。

二、化学品的安全管理1. 清洗过程中使用的化学品应经过标识，并储存在专门的安全柜中，以避免误用或泄漏。

2. 操作人员应了解清洗过程中使用的化学品的特性和应急处理方法，并遵循相关的操作指南。

3. 清洗过程中使用的化学品应避免与其他化学品混合使用，以避免产生危险的反应或爆炸。

4. 在加入化学品时，应小心操作，避免溅出或喷溅，以免造成伤害。

5. 操作人员应及时清理和处理溢出的化学品，避免污染环境和造成危险。

6. 应定期检查和维护设备和管道，避免泄漏和损坏造成的危险。

三、操作程序和工程控制1. 清洗设备应定期进行维护和检修，确保设备的正常运行。

2. 清洗过程中应使用适当的工具和设备，避免使用损坏或不合适的设备。

3. 操作人员在进行清洗作业时，应遵循正确的操作程序，并避免任何不安全的操作。

4. 清洗过程中应定期检查清洗液的温度和浓度，并根据需要进行调整。

5. 操作人员应及时清理和处理产生的废液和废物，避免污染环境和造成危险。

四、应急处理和事故预防1. 清洗区域应配备适当的消防设备和应急处理工具，以应对可能发生的火灾和泄漏事故。

化工劳动防护用品的穿戴及使用化工劳动防护用品是指在化学作业过程中，为了保护工人的身体安全和健康，采取的一种预防措施。

正确的穿戴和使用化工劳动防护用品对工人的个人安全和生产的正常进行具有重要意义。

下面详细介绍化工劳动防护用品的穿戴及使用。

1.头部防护：头部是最重要的人体部位之一，防护用品主要包括头盔和头巾。

头盔通常由ABS塑料制成，能够起到防撞和防刺穿的作用。

头巾则更多用于吸汗和保持清洁。

2.面部防护：面部是与化学物质接触的最常见部位，面部防护用品主要包括面罩、防护眼镜和防护面屏。

防护面罩一般采用透明塑料制成，可以有效地阻挡有害气体和颗粒物进入呼吸道。

防护眼镜通常由坚固的塑料材料制成，能够防止颗粒物和化学物质溅入眼睛。

防护面屏则更适合于长时间从事高风险化学作业的工人。

3.呼吸器具：呼吸器具是化工劳动防护用品中非常重要的一种。

根据作业环境和有害物质的性质，可以选择合适的呼吸器具，如防尘口罩、化学防护口罩和供氧装置。

呼吸器具的选择和使用需根据相关的安全规定和操作指导进行。

4.手部防护：手部是化学作业中最容易受到损伤的部位之一，手部防护用品主要包括手套和护臂套。

手套应选择与有害物质相适应的材料，如橡胶手套、聚酯手套、PVC手套等。

护臂套通常用于防止有害物质溅到手臂上。

5.身体防护：身体防护用品主要包括工作服和防护服。

工作服一般选择耐酸碱、防静电、耐火等特殊材料制成，以保护工人的身体。

防护服通常用于高风险化学作业，其材料应选择能防护有害物质侵入的专用材料。

6.脚部防护：脚部防护用品主要是安全鞋，安全鞋应具备耐化学溅滴、耐穿刺、防滑等性能。

除了正确穿戴上述化工劳动防护用品外，正确使用也非常重要。

以下几点需要注意：1.正确选择防护用品，根据化学物质的性质、浓度和作业环境来选择合适的防护用品。

2.防护用品需要保持完整和清洁，使用前仔细检查是否有破损或老化现象。

3.正确佩戴防护用品，严格按照使用说明和规定的穿戴方法进行。

化学防护服分类及穿脱步骤方法化学防护服是一种用于保护人体免受有害化学物质侵害的专业防护装备。

根据不同的化学防护服材料和特性，可以将其分为几种不同的分类。

在穿戴和脱脱化学防护服时，要遵循一定的步骤和注意事项，以确保安全性。

本文将详细介绍化学防护服的分类和穿脱步骤方法。

一、化学防护服分类根据防护服的防护性能和使用范围，可以将化学防护服分为以下几类：1.气体密闭防护服：气体密闭防护服是一种全封闭式的防护服，用于防护气体和蒸汽的侵害。

它由头盔，面罩，呼吸阀，气密外套，气密手套，气密鞋和气密袜组成。

气体密闭防护服适用于严重有毒和剧毒气体环境下的工作。

2.隔离防护服：隔离防护服是一种用于进行生化隔离，防止致病微生物传播的防护服。

它由防护衣、帽子、口罩、手套、鞋套等组成。

隔离防护服适用于医院、实验室等场所的工作人员进行病原体实验和处理。

3.化学防护服：化学防护服是一种用于抵抗有害化学物质侵害的防护服。

它由防护衣、防护手套、防护鞋套等组成。

根据不同的防护级别和化学品类型，可以选择不同的化学防护服。

4.防火防尘防护服：防火防尘防护服是一种用于防护火灾和粉尘侵害的防护服。

它由防火材料制成，具有良好的耐火性和阻燃性能。

防火防尘防护服适用于高温和粉尘环境下的工作。

5.防爆防静电防护服：防爆防静电防护服是一种用于防护爆炸和静电侵害的防护服。

它由防静电材料制成，具有良好的防静电和防爆性能。

防爆防静电防护服适用于易燃易爆区域的工作。

二、化学防护服的穿戴步骤方法穿戴化学防护服时，应严格按照以下步骤进行：1.选择合适的防护服：根据作业环境的特点和化学品的性质选择适合的化学防护服。

要确保防护服具有所需的防护性能和适合的尺寸。

2.佩戴个体防护装备：在穿戴化学防护服之前，应先佩戴个体防护装备，如安全眼镜、防护口罩、防护手套、防护鞋套等。

3.检查防护服：在穿戴之前，应检查防护服是否有损坏和磨损，并确保所有的拉链、带扣和密封都处于良好的工作状态。

内置式重型防化服穿着及保养规重型防化服是一种特殊的防护服装，用于保护人员免受化学、生物和放射性物质的损害。

内置式重型防化服是其中一种类型，以其方便穿着和灵活性而受到广泛使用。

本文将介绍内置式重型防化服的穿着方法和保养规则。

一、内置式重型防化服的穿着方法1. 检查在穿着内置式重型防化服之前，首先要进行全面的检查，确保服装没有任何损坏或污染。

要仔细检查服装的缝隙和连接部分，确保没有磨损、撕裂或断裂。

如果发现问题，应立即更换或修理服装。

2. 穿着内衣穿戴者应该穿着干燥、透气的内衣。

内衣应紧贴皮肤，以提供额外的保护和舒适度。

同时，内衣应该能够吸收汗水，避免汗水积聚在身体上。

3. 穿戴手套在穿着内置式重型防化服之前，需要先戴上手套。

手套应该是耐化学物质的，以提供额外的保护。

同时，手套应该是贴合手部的，以确保灵活性和操作能力。

4. 穿戴头盔内置式重型防化服通常配有头盔，用于保护头部和面部。

头盔的大小应根据穿戴者的头部尺寸进行调整。

头盔应完全遮盖头部和面部，并且紧密贴合皮肤，以防止任何污染物进入。

5. 穿戴重型防化服在穿戴内置式重型防化服之前，需要做好准备工作，确保正确穿戴。

a. 将内置式重型防化服展平，放在干净的地方。

b. 将双脚放入服装的裤腿中，并拉上裤子，确保裤子贴合脚部。

c. 伸直身体，将手臂伸入服装的袖子中，并将袖子拉至手臂贴合。

d. 关闭内置式重型防化服的前襟或拉链，并确保完全封闭。

e. 撑开内置式重型防化服的领口，将头部放入，并将头盔与服装连接，确保紧密贴合。

6. 调整穿戴内置式重型防化服后，需要进行适当的调整，以确保舒适度和防护效果。

a. 调整头盔的位置，确保完全遮盖头部和面部，并紧密贴合皮肤。

b. 调整服装的肩带和腰带，确保服装贴合身体，但不限制移动能力。

c. 检查服装的各个部位，确保没有松动或翻滚。

如果有任何松动或翻滚，应进行调整或修复。

二、内置式重型防化服的保养规则1. 清洁内置式重型防化服应定期清洁，以确保保护效果和使用寿命。

2023年化学防护服分类及穿脱步骤方法化学防护服是在化学工作环境中保护人体免受危险物质侵害的关键性装备。

在2023年，化学防护服的分类和穿脱步骤方法已经有了极大的改进和发展。

本文将详细介绍2023年化学防护服的分类和穿脱步骤方法，并向读者提供详细的指导。

一、化学防护服分类根据防护性能和使用场合的不同，化学防护服可以分为以下几种类型：1. 隔离型化学防护服：主要用于与危险化学品直接接触的工作环境，如化学品生产、储存和运输等场所。

这种防护服具有良好的气密性和耐化学腐蚀性能，能够有效隔离和防止化学物质对人体的侵害。

2. 阻隔型化学防护服：主要用于危险化学品喷溅或飞溅的工作环境，如实验室、化工厂等场所。

这种防护服采用阻隔材料制成，具有较好的液体阻隔性能，能够有效避免化学品对皮肤的直接接触。

3. 透气型化学防护服：主要适用于长时间在有毒有害气体环境下工作的场所，如化学气体实验室、石化厂等。

这种防护服采用透气防护材料制成，能够保证工作人员在佩戴防护服的同时呼吸到清洁的空气，并有效防止毒气进入防护服。

4. 特殊用途化学防护服：根据特殊工作场合和工作需求的不同，设计了一些特殊用途的化学防护服，如防火防爆化学防护服、辐射防护化学防护服等。

这种防护服在常规化学防护服的基础上，增加了特殊的功能，以提供更加全面的防护效果。

二、化学防护服穿脱步骤方法1. 穿戴准备：首先，穿戴者应该确保自己身体干燥清洁，并将身上的金属饰品、手表等物品取下。

同时，应检查防护服是否有破损或缺陷，确保其完好无损。

2. 穿戴顺序：将脱鞋盖套在鞋子上，然后将腿部套入裤腿，确保防护服能够完全覆盖住身体。

接着，将手臂伸入袖子，拉起袖口，确保手部完全被覆盖。

最后，戴上头套、面具和鞋套，调整防护服的紧密度，使其能够紧密贴合身体。

3. 穿戴注意事项：在穿戴过程中，应注意避免用力拉扯防护服，以免破坏材料。

也要确保防护服的各个部分都被正确地穿戴，以保证全面的防护效果。

无机化学在可穿戴设备中的应用前景如何在当今科技飞速发展的时代，可穿戴设备已经逐渐成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

从智能手表、手环到智能眼镜，这些设备不仅为我们提供了便捷的信息获取和交互方式，还在健康监测、运动追踪等领域发挥着重要作用。

而无机化学作为化学领域的重要分支，在可穿戴设备的发展中也扮演着至关重要的角色，其应用前景十分广阔。

首先，让我们来了解一下什么是无机化学。

无机化学主要研究无机物质的组成、结构、性质和反应等方面。

这些无机物质包括金属、半导体、陶瓷、玻璃等，它们具有独特的物理和化学性质，为可穿戴设备的创新提供了丰富的材料基础。

在可穿戴设备的显示屏方面，无机化学材料发挥着关键作用。

例如，液晶显示屏（LCD）和有机发光二极管（OLED）显示屏都依赖于无机化学材料。

LCD 中的液晶分子需要在特定的电场作用下排列，从而实现图像显示，而这个过程中涉及到的电极材料通常是无机金属氧化物。

OLED 显示屏则使用了无机半导体材料来制作发光层，如氧化锌、氧化铟镓锌等，这些材料能够高效地发出各种颜色的光，提供清晰、鲜艳的图像。

能源存储是可穿戴设备面临的一个重要挑战。

为了实现长时间的续航，需要高性能的电池。

无机化学在电池技术的发展中有着重要的贡献。

锂离子电池是目前可穿戴设备中常用的电池类型，其正极材料通常是无机化合物，如钴酸锂、磷酸铁锂等。

这些无机材料具有较高的比容量和良好的循环性能，能够为设备提供稳定的电源。

此外，新兴的固态电池技术也依赖于无机固体电解质，如硫化物、氧化物等，它们具有更高的安全性和能量密度，有望在未来的可穿戴设备中得到广泛应用。

传感器是可穿戴设备实现各种功能的核心组件之一。

无机化学材料在传感器的制备中具有独特的优势。

例如，基于金属氧化物的气体传感器可以检测空气中的氧气、二氧化碳、甲醛等气体，为环境监测和健康管理提供数据支持。

金属氧化物如氧化锌、二氧化锡等具有良好的气敏性能，能够在不同气体环境中改变电阻，从而实现对气体的检测。

《我们身边的化学》任课教师（职称）：李国清（副教授）课时数：36教材：我们身边的化学开课对象：非化学专业的文理科学生课程内容介绍：本课旨在为大学生提供化学在现代生活中应用。

随着化学应用领域的不断拓宽，化学走进了千家万户，人们衣食住行的各个方面都离不开化学。

对一个公民而言，运用化学知识认识周围的自然现象，解决与化学有关的生活问题，已成为生存和发展的基本条件之一。

为了适应现代生活与化学知识密切结合的趋势，本课主要讨论了饮食、保健、穿戴、美容、环境美化以及精神情绪中的化学问题，从生活的层面揭示化学与人人有关，现代生活处处离不开化学。

从而扩大知识面，提高生活质量。

本课程集知识性、趣味性、实用性为一体。

适合各个专业大学生的选修，为大学生综合素质的提高添上重要的一笔。

我们身边的化学课程内容及课时分配第一章化学与服装（4学时）第二章化学与饮食（6学时）第三章化学与健康（6学时）第四章化学与日用品（8学时）第五章居室环境与化学（8学时）第六章化学与娱乐（4学时）绪论人类的生活离不开衣、食、住、行。

而衣、食、住、行又离不开物质。

在这些物质中，有的是天然存在的，比如我们喝的水、呼吸的空气；有的是由天然物质改造而成的，如我们吃的酱油、喝的酒，是由粮食加工和经过化学处理得到的。

更多的物质不是天然生成的，而是用化学方法由人工合成的，如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维等。

它们形形色色、无所不在，使人类社会的物质生活更加丰富多采。

放眼四顾，在厨房、餐桌、农田、厂矿，我们都会看到各种各样的化学变化、五光十色的化学现象。

可以说，生活中处处有化学。

化学是一门使人类生活的更美好的基础学科。

研究化学与现代生活就是诠释在现实生活中我们如何从化学的角度来认识我们的生存环境，如何把化学真正的融入我们的生活，让大学生活更加丰富多彩。

本课程的目的是使学生掌握日常生活中的化学知识和吃、穿、用有直接意义的化学信息，为培养中学教师的教学和科技活动能力打下基础。

第一章食品与化学1.生活能量的概念是什么？生活能量的主要来源有哪些？人体能量来源于食物。

食物通常包括食物主体、维生素和无机物质（特别是微量元素）三种成份。

其中食物主体指糖、蛋白质和脂肪，是它们提供人体正常能量需求。

2.怎样从能量角度表述温饱问题？怎样通过进食来调节能量平衡？（1）国际卫生组织规定人均日摄取热量达到10,000 kJ（合约2,400 kcal），就算达到了温饱线。

(2)因为食物中含有能量，而人体则通过进食食物来摄取能量。

不过人体却可以控制住进食的多少和进食哪一种食物，这样就能调节人体内的能量平衡。

3.怎样理解能量的转化和利用问题？人吃进食物，然后通过人体内的酶，将他们分解成糖类，蛋白质和脂肪，接着再没的催化下，被吸收后转化产生的单糖（如葡萄糖），才被氧化(燃烧),提供人体所需的能量。

葡萄糖的氧化反应式为：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O +2889 千焦而氨基酸和脂肪酸，也在酶的催化作用下氧化释放出能量。

这些能量转化成ATP，进而为人体的活动提供能量。

食物中产生的能量活动的反应可以归纳成；食物＋O2－→ATP（＋CO2＋H2O）－→△H（＋ADP＋H3PO4）式中，△H＝生化合成＋肌肉运动＋热（体温）＋其它能耗5.人为什么会饥饿或口渴？饥饿是指一段禁食期之后对食物的生理欲求，而食欲则是对现存食物的认识反应或习惯反应。

摄入食物是为了向体内补充能源，由食欲来自行调节。

当胃中有食物时，它会不停地蠕动，而一旦空腹，胃就强烈收缩，伴有不适即饥饿感。

所谓口渴是指有意识地想喝水。

这种心理感受在控制体内水分和钠离子浓度上极为重要，它影响体内的水平衡，调节水的摄入。

饮水中枢位于下丘脑的视上核前面的视前区两侧。

用埋藏电极刺激此中枢，动物在几秘钟内就开始喝水；注入高渗盐水（由于使水分子从神经细胞中渗出，从而造成脱水），可使它们狂饮。

6.合成食品主要有哪些类型？合成食品的发展趋势怎样？目前一般有生物制备和化学合成两种。

第一章总则第一条为加强学校化学品的管理，保障师生员工的生命财产安全，防止事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有化学品的采购、储存、使用、运输、处置等环节。

第三条学校化学品管理应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，确保化学品安全、合理、高效地使用。

第二章化学品分类与标识第四条学校化学品分为以下类别：（一）易燃易爆化学品：指在一定条件下能引起燃烧、爆炸的化学品。

（二）毒害品：指对人体有毒性作用的化学品。

（三）腐蚀品：指对人体或物品有腐蚀作用的化学品。

（四）氧化剂：指具有强氧化性的化学品。

（五）放射性物质：指具有放射性危害的化学品。

第五条学校化学品应根据其性质和危险性，设置明显的安全标识。

第三章化学品采购与储存第六条学校化学品的采购应遵循以下原则：（一）采购合法、合规的化学品，确保质量。

（二）采购符合国家相关标准和规定的化学品。

（三）采购过程应公开、透明，确保采购价格合理。

第七条学校化学品的储存应遵守以下规定：（一）化学品应储存在专用库房内，库房应符合消防安全要求。

（二）库房内应配备灭火器材、通风设施等安全设备。

（三）不同类别的化学品应分开储存，不得混放。

（四）库房内应保持整洁、干燥、通风良好。

（五）库房钥匙由专人保管，非专业人员不得进入。

第四章化学品使用与运输第八条学校化学品的操作人员应经过专业培训，取得相应资格证书。

第九条化学品的使用应遵守以下规定：（一）严格按照化学品的使用说明书进行操作。

（二）操作人员应穿戴必要的防护用品。

（三）操作过程中应严格遵守操作规程，防止事故发生。

第十条化学品的运输应遵守以下规定：（一）运输化学品时应使用符合规定的运输工具。

（二）运输过程中应采取必要的安全措施，防止泄漏、火灾等事故发生。

（三）运输人员应熟悉化学品性质，掌握应急处置方法。

第五章化学品处置与废弃第十一条学校化学品的废弃处置应遵守以下规定：（一）废弃化学品应按照国家相关规定进行处理。