苏教版小学四年级上册语文《雾淞》公开课演示课件

清早，寒风吹拂，雾气缭绕。 人们漫步在松花江边，观赏着这 千姿百态的琼枝玉树，便会情不 自禁地赞叹：这真是“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”呀！
清早，寒风吹拂，雾气缭绕。 人们漫步在松花江边，观赏着这 千姿百态的琼枝玉树，便会情不 自禁地赞叹：这真是“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”呀！
思考：形成雾 凇需要哪些条 件？
雾凇， 俗称树挂， 是在严寒季 节里，空气 中过于饱和 的水汽遇冷 凝结而成。
过于饱和的水汽（雾 气）是从哪里来的呢？ 如何遇冷的？
雾凇形成的两大条件： 1、严寒季节 2、空气中有过于饱和的水汽
从当年12月至第二年2月间，松 花江上游丰满水库里的水从发电站 排出时，水温在4摄氏度左右。这 样，松花江流经市区的时候，非但 不结冰，而且江面上总是弥漫着阵 阵雾气。
23、 雾凇
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
三九严寒，大地冰封。松花江 畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花 缀满了枝头。在阳光照耀下，银光 闪烁，美丽动人。这就是闻名全国 的吉林雾凇奇观。
三九严寒，大地冰封。松花江 畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花 缀满了枝头。在阳光照耀下，银光 闪烁，美丽动人。这就是闻名全国 的吉林雾凇奇观。
每当夜幕降临，气温下降到零 下30摄氏度左右时，这雾气便随风 飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。 树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、 树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢 地，轻轻地，一层又一层地给松针、 柳枝镀上了白银。
每当夜幕降临，气温下，涌向两岸，笼罩着十里长堤。 树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、 树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢 地，轻轻地，一层又一层地给松针、 柳枝镀上了白银。
最初像银线，逐渐变成银条， 最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
银 线

。
介绍雾凇的形成过程
假如我是······ 我会······ （小导游、小画家、小诗人、 小音乐家等等）
夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花。
雾凇的命名过程
“雾凇”这个名称还曾引发了吉林市的全民大讨论。 1991年，吉林市政府举办首届以雾凇和冰雪为主题的 民俗节，就遇到了叫法上的困难。长久以来吉林人都称 其为“树挂”，而科技工作者则主张称呼它的学名“雾凇” 全市人民经过反复论证和推敲后，决定用“雾凇”这个称 呼，因为它既科学、文雅，便于对外交流，又能体现出 吉林雾凇的与众不同，颇具神秘感。如今，“吉林雾凇” 一词不仅在江城家喻户晓，而且蜚声海内外，成为中华 民族的瑰宝。全世界的雾凇不计其数，但没有一个地方 的人对其倾注了如此之多的情感因素，这也是吉林雾凇 闻名全国的重要原因。
最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长 堤上全都是银松雪柳了。
银 线
银 条
银松雪柳
最初像银线 逐渐变成银条
最后全都是银松雪柳
雾凇是如何形成的？（用课文中的 一句话回答）
雾凇，俗称树挂，是在严 寒季节里，空气中过于饱和的 水汽遇冷凝结而成的。
雾凇形成的必要条件： ①过于饱和的水汽（雾） ②遇冷凝结（足够的低温）
幕墓暮
{ 堤（dī） 长堤 提（ tí） 提起
{ 水 qì 汽 水蒸 qì 气 幕 幕布
{ 墓 坟墓 暮 暮色
{ 笼 lóng 笼子 lǒng 笼罩
{ 摄（shè）摄氏 蹑（niè） 蹑手蹑脚
{ 镀 镀金 渡 渡河 { mó 模糊 模 mú 模样
默读课文想一想，你能用几句话 把文章的主要内容表达出来吗？ 试着给课文划分段落。
每当夜幕降临，气温下降到零 下30摄氏度左右时，这雾气便随风 飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。 树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、 树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢 地，轻轻地，一层又一层地给松针、 柳枝镀上了白银。最初像银线，逐 渐变成银条，最后十里长堤上全都 是银松雪柳了。

白雪歌送武判官归京
——曾岑
北风卷地向草折， 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。
毛茸茸，亮晶晶 晶莹闪亮 洁白如玉 洁白无暇（xiá)银 花绽放 粉妆玉砌 银装素裹
千姿百态
姿态奇特
Hale Waihona Puke 美不胜收 心旷神怡 神清气爽
从当年12月至第二年二月间，松 花江上游丰满水库里的水从发电站排 出时，水温在4摄氏度左右。这样, 松 花江流经市区的时候，非但不结冰， 而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每 当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏 度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向 两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气 淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。
银 线
银 条
银 松 雪 柳
清早，寒风吹拂， 雾气缭绕。人们漫步在 松花江边，观赏着这千 姿百态的琼枝玉树，便 会情不自禁地赞叹：这 真是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”呀！
清早，寒风吹拂， 雾气缭绕。人们漫步在 松花江边，观赏着这千 姿百态的琼枝玉树，便 会情不自禁地赞叹：这 真是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”呀！
这蒸腾的雾气，慢慢地，轻 轻地，一层又一层地给松针、柳 枝镀上了白银。最初像银线，逐 渐变成线条，最后十里长堤上全 都是银松雪柳了。
这蒸腾的雾气，慢慢地，轻 轻地，一层又一层地给松针、柳 枝镀上了白银。最初像银线，逐 渐变成线条，最后十里长堤上全 都是银松雪柳了。
这蒸腾的雾气，慢慢地，轻 轻地，一层又一层地给松针、柳 枝镀上了白银。最初像银线，逐 渐变成线条，最后十里长堤上全 都是银松雪柳了。
23、 雾凇
平遥县汇济小学 苏小丽
水汽 雾气 霜花 遇冷凝结
三九严寒， 大地冰封。松 花江畔的十里 长堤上，洁白 晶莹的霜花缀 满了枝头。在 阳光照耀下， 银光闪烁，美 丽动人。这就 是闻名全国的 吉林雾凇奇观。

苏教 四年级上册
每当夜幕降临，气温下降到零下30摄 氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两 岸，笼罩着十里长堤．树木被雾气淹没 了．渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾 的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地 给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线， 逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银 松雪柳了。
苏教 四年级上册
苏教 四年级上册
相关诗文
观吉林雾凇作
雾涌寒江晓日曛， 长堤雪柳正迷人。 非真非幻花如海， 留影留连客似云。 地借凇花播名气， 人惊冰魄长精神。 翻疑天上芳林瘦， 让与人间玉树春。
苏教 四年级上册
拓展学习（自由选择）
假如你是小导游，你会说些什么？ 假如你是小画家，你会画些什么？ 假如你是……， 你会……？
23、雾凇
苏教 四年级上册
生字
pàn
zhuì dù
liáo
qióng
畔
缀
镀
缭
琼
苏教 四年级上册
苏教 四年级上册
生字
wù
dī
sú
níng
shè
shì
雾
mù
堤
líng
俗
yān mó
凝 淹 模
摄
氏
幕
零
苏教 四年级上册
雾
堤 幕
俗 零
凝 淹
摄 模
氏
苏教 四年级上册
雾 幕
堤
俗 零
凝 淹
摄 模
氏
（雾凇）（长堤）（俗称 ）（凝结） （摄氏度） （夜幕） （零下）（ 淹没）（模糊）
苏教 四年级上册
生字词
• 笼罩
：
模糊 凝结
淹没
• 洁白晶莹 银光闪烁 千姿百态 琼枝玉树

相关诗文
观吉林雾凇作 雾涌寒江晓日曛， 长堤雪柳正迷人。 非真非幻花如海， 留影留连客似云。 地借凇花播名气， 人惊冰魄长精神。 翻疑天上芳林瘦， 让与人间玉树春。
念奴娇· 雪柳 寒江晓雾， 正冰天、树树凇花 云叠。 昨夜飞琼千万缕， 谁剪条条晴雪？ 冰羽晶莹， 霓裳窈窕， 欲舞高寒阙 烟波照影， 翩翩思与谁约？
每当夜幕降临，气温下降到零下30摄 氏度左右时，这雾气便随风飘荡、涌向 两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹 没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这 蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地 ，一层又 一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初 像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤 上全都是银松雪柳了。
每当夜幕降临，气温下降到零下 30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡、 涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被 雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模 糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻 地 ，一层又一层地给松针、柳枝镀 上了白银。最初像银线，逐渐变成银 条，最后十里长堤上全都是银松雪柳 了。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。

师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
晶莹闪亮 洁白如玉 琼枝玉树
精美绝伦
千姿百态
姿态奇特
通过学习课文，我们感受到了吉林雾凇的 美丽。其实在其他地方也有美丽的雾凇，我们 一起来看一看。
长城的雾凇
鹤城的雾凇
甘肃的雾凇
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
观赏
雾凇
你知 道这是什 么吗？
自读课文
要求： ①轻读课文，边读划出生词，
对照生字表读准字音。 ②读顺句子，长句间注意停
顿。 ③读通全文，标出自然段序
号。
读一读
笼罩 凝结 模糊 弥漫 洁白晶莹 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 十里长 堤上，洁白晶莹的霜花 缀满了枝头在阳光照耀 下，银光闪烁，美丽动 人。这就是闻名全国的 吉林雾凇奇观。

2、假如你是吉林人，又迎来了一批游客，你准 备如何向客人介绍家乡的雾凇？
3、观察早晨霜冻的景色，并留心太阳出来后， 霜逐步化解的过程，仿照文章的写法，写个小 练笔。
吉林雾凇有的像 ， 有的像 ，还有的像 ， 真是千姿百态啊！
小组讨论
1.雾凇形成的原因。 2.雾凇形成的过程。
每当夜幕降临，气温下降到零下30 摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡、涌 向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气 淹没了。渐渐地 ，灯光、树影模糊了。 这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层 又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最 初像银线，逐渐变成银条，最后十里长 堤上全都是银松雪柳了。
苏教版四年级语文上册第七单元
三九严寒，大地冰封。松 花江畔的十里长堤上，洁白晶 莹的霜花缀满了枝头，在阳光 照耀下，银光闪烁，美丽动人。 这就是闻名全国的吉林雾凇奇 观。
三九严寒，大地冰封。松 花江畔的十里长堤上，洁白晶 莹的霜花缀满了枝头，在阳光 的照耀下，银光闪烁，美丽动 人。这就是闻名全国的吉林雾 凇奇观。
寒江雪柳 玉树琼花 吉林树挂 名不虚传
寒江雪柳日新晴， 玉树琼花满目春。 历尽天华成此景， 人间万事出艰辛。
拓展延伸
创作一首小诗或歌谣赞颂雾 凇。（可用文中词语结合自己 的认识和感受创编成诗，体现 雾凇的奇特美丽。）
夜看雾，晨看挂， 待到近午赏落花。
作业超市（自由选择一项 完成）
1、吉林雾凇令人心驰神往，让动情的朗读来弥 补时空的相隔带来的遗憾，选择一段你喜欢的 文字练习朗漫步在松花江边，观 赏着这千姿百态的琼枝玉树， 便会情不自禁地赞叹：这真是 “忽如一夜春风来，千树万树 梨花开”呀！
清早，寒风吹拂，雾气缭 绕。人们漫步在松花江边，观 赏着这千姿百态的琼枝玉树， 便会情不自禁地赞叹：这真是 “忽如一夜春风来，千树万树 梨花开”呀！

学习指导：
1.雾凇的形成需要哪两个条件？ 2.为什么只有在吉林能形成 最美的雾凇？ 3. 雾凇是怎么形成的？
默读课文，画出文中的语句，小组交流。
雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中 过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至 第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从 发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样， 松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江 面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气 温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风 飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾 气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸 腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给 松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变 成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
学习指导：
1.欣赏ห้องสมุดไป่ตู้片，说说看了之后觉得雾凇 怎么样？ 2.能不能把你的赞叹用词语或语句的 方式送给雾凇。
• 三九严寒，大地冰封。松花江畔的 十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满 了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁， 美丽动人。这就是闻名全国的吉林 雾凇奇观。
清早，寒风吹拂，雾气缭绕。 人们漫步在松花江边，观赏着这千 姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁 地赞叹 ：这真是 “ 忽如一夜春风 来 ，千树万树梨花开”呀！
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。

•高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 •英语141分 理综291分 •报考高校：
•北京大学光华管理学院
•北京市理科状元杨蕙心
•班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
•孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 • 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
• 前 言 高考状元是一个特殊的群体，在
青 春 风 采
•
•高考总分：
•692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
•毕业学校：北京二中 报考高校： •北京大学光华管理学 院 •北京市文科状元 阳光女孩--何旋
•来自北京二中，高考成绩672分，还有 20分加分。“何旋给人最深的印象就是 她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。

•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 11:49:18 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
白雪歌送武判官归京
——曾岑
北风卷地向草折， 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。
毛茸茸，亮晶晶 晶莹闪亮 洁白如玉 洁白无暇（xiá)银 花绽放 粉妆玉砌 银装素裹
千姿百态
姿态奇特
美不胜收 心旷神怡 神清气爽
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
银 线
漫步在 松花江边，观赏着这千 姿百态的琼枝玉树，便 会情不自禁地赞叹：这 真是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”呀！
清早，寒风吹拂， 雾气缭绕。人们漫步在 松花江边，观赏着这千 姿百态的琼枝玉树，便 会情不自禁地赞叹：这 真是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”呀！

3此定律是否需条件？ 教师总结：这个定律是自然界中最普遍、最中的基本定律之一，无论 是机械运动，生命运动，无论是宇宙天体，还是微观粒子，都要遵守 这 个定律。任何违反这个定律的现象或机械都是不存在的。
【板书】 四、能量守恒定律 能的转化和守恒定律是自然界最普遍，最重要的基本定律之一。
【讨论】 达·芬奇曾设计了一个 “永动机”：一只圆 轮，里面装有可以自由滚动的 重钢球，如图所示， 利用隔板的特殊形状，使轮子一边的钢球总是滚 到另一边的距离轮心远些的地方，这样，在钢球的重力作用下，使轮 子转 动不息，。你认为这个“永动机”，能旋转不息吗？为什么？
物
C、三氯丙醇的分子由 12 个原子构成
D、三氯丙醇的相对
分子质量是 160.5 5、据报道，近来国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现有毒气 污染 的材料占 68%，它们会释放出 300 多种能引发 30 多种疾病的有 害物质，其 中一种为三氯乙烯，它的化学式为 C2HCl3。下列对三氯乙 烯叙述正确的是( )
。
4、结论：分析丁烷燃烧后的产物可知：丁烷中一定含有
元素。 六、阅读书本 36 页“阅读”材料，用线划出甲
醛、氯氟烃、乙醇和甲 醇的用途及危害。
七、课后活动：课外开展有机物的再利用调查实践活动，写一份以“有 机物的再利用——让生活更美好”为题的倡议书进行环保宣传。
课堂跟踪：
1、下列物质中不属于有机物的是( )
途
式 甲
烷
乙
烷
丙
烷
丁 烷 乙 烯
苯
五、活动三：探究丁烷的元素组成
1、点燃打火机，观察并记录丁烷的火焰颜色
_。
2、在丁烷火焰上方罩一个干燥的小烧杯，观察烧杯内壁有
出现。此现象说明丁烷燃烧的产物中有 物质。

岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
每当夜幕降临，气温下降到零 下30摄氏度左右时，这雾气便随风 飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。 树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、 树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢 地 ，轻轻地， 一层又一层地给松针、
柳枝镀上了白银。最初像银线，逐 渐变成银条。最后十里长堤上全都 是银松雪柳了。
ห้องสมุดไป่ตู้
这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌 向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾 的雾气，慢慢地 ，轻轻地 ，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，
逐渐变成银条。最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？