青春五月朗诵比赛通知

致青春朗诵比赛策划书3篇篇一致青春朗诵比赛策划书一、活动主题“诵青春华章，担时代使命”二、活动目的本次活动旨在弘扬五四精神，激发青春活力，提升学生的朗诵水平和文化素养，同时为学生提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、参赛要求1. 朗诵内容：以“青春”为主题，朗诵内容要求积极向上，体现当代大学生的精神风貌。

2. 朗诵形式：可以个人朗诵或组合朗诵（组合人数不超过 4 人）。

3. 朗诵时间：个人组不超过 5 分钟，组合组不超过 8 分钟。

4. 朗诵语言：普通话。

七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需将朗诵作品的音频或视频发送至指定，邮件主题注明“朗诵比赛报名”。

2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委将对参赛作品进行评审，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场朗诵，评委根据选手的表现进行打分。

4. 颁奖仪式：根据决赛得分评选出一、二、三等奖和优秀奖，并举行颁奖仪式。

八、评分标准1. 朗诵技巧（40 分）：发音准确，语调自然，语速适中，表达流畅。

2. 情感表达（30 分）：能够准确把握作品的情感内涵，通过朗诵传达出真挚的情感。

3. 舞台表现（20 分）：着装得体，台风稳健，肢体语言自然大方。

4. 创新性（10 分）：朗诵形式新颖，有创意。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 奖品及证书费用：[X]元。

3. 音响设备租赁费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

十一、活动组织与宣传1. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 宣传推广：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。

岳阳市外贸职业技术学校关于举行诗歌朗诵比赛的通知为激励我校学生强化爱国之心、报国之志，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，积极推进学校校风、学风建设，全面推动学生素质发展，经教务科研究决定组织开展诗歌朗诵比赛：一、活动主题：青春、祖国、理想、责任、父母、校园、生活、故事二、活动内容：（一）内容和形式（参考）1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱家庭、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文、故事及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。

2、形式为独诵、双人朗诵或小组朗诵（人数不超过四人），建议适当配音（音乐自备，以班级为单位交至教务科）（二）活动有关事项安排：1、参加对象：全校师生2、程序：各班选好体裁、内容和形式，并组织排练；10月13日（星期二）之前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至教务科任伟老师处。

将在10月14日（星期三）下午4:30点组织抽签和彩排。

10月22日（星期四）进行决赛。

比赛结束后，各参赛选手将朗诵的作品交至教务科存档。

3、评委：邹为民、张琦、马佳、刘洁、丁会兵、张奎、任伟4、颁奖：颁奖仪式为决赛结束后（待定）5、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。

为使公平公正，前三个节目结束后统一打分并亮分，从第四个节目开始逐个亮分。

6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，颁发奖状。

一等奖1名奖200元二等奖2名奖100元三等奖3名奖80元（三）其他注意事项1、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

2、每位选手比赛时间限定在5分钟内。

3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文篇一
尊敬的师生们：
春风送暖，花开满园，正是诗歌咏诵的好时节。

为了丰富校园文化生活，激发同学们对语言艺术的热情，我校特举办“春日诗语”全校朗诵大赛。

现将相关事宜通知如下：
【比赛主题】：以“春天的赞歌”为主题，内容积极向上，鼓励原创作品。

【参赛对象】：全校师生，个人或团体形式皆可。

【报名时间】：即日起至3月20日，可通过学校官网在线报名。

【比赛时间】：初赛定于3月25日，决赛则于4月5日在学校礼堂举行。

【奖项设置】：设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳原创奖、最佳台风奖若干，获奖者将获得精美奖品及证书。

让我们以最美的声音，颂扬春天，期待您的精彩演绎！
关于朗诵比赛的通知范文篇二
家长们、小朋友们：
六一国际儿童节即将来临，为了给孩子们提供一个展示自我、锻炼口才的舞台，我们特举办“童声童趣”儿童节朗诵大赛。

详情如下：
【参赛年龄】：4-12岁的小朋友。

【比赛主题】：“我的梦想”，鼓励孩子表达内心世界，讲述自己的梦想与希望。

【报名截止】：5月20日之前，通过幼儿园或小学班主任报名。

【活动日期】：初赛5月28日，决赛6月1日，地点设在市文化馆。

【奖励机制】：除设立一二三等奖外，还设有最佳创意奖、最萌声音奖等特色奖项，每位参与者都将获得纪念礼品一份。

让孩子的纯真之声，成为这个儿童节最动听的旋律！期待您家宝贝的精彩表现！。

举办歌唱比赛通知模板范文尊敬的各位同学：大家好！为了丰富校园文化生活，展示我校同学的才艺，激发同学们对音乐的热爱，我校将举办一场精彩绝伦的歌唱比赛。

现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校各年级的学生均可报名参加。

每个年级将选拔出10名参赛选手。

二、报名时间：报名时间为即日起至本月底。

请同学们尽快联系班主任报名参赛。

三、比赛时间：比赛将于下月举行，具体时间将在报名截止后另行通知。

四、参赛要求：1. 参赛选手可自行选择一首中文或英文歌曲进行演唱，不限制曲风和风格。

2. 参赛选手需准备好伴奏或乐器伴奏，提前与班级老师沟通协调。

3. 参赛选手演唱时不得超过3分钟，超时将扣分。

五、评委及评分标准：比赛将由校内外专业音乐老师和音乐爱好者担任评委。

评分标准将从音准、节奏、发音、情感表达等方面进行综合评定。

六、奖项设置：1. 一等奖：1名，奖金500元；2. 二等奖：2名，奖金300元；3. 三等奖：3名，奖金200元；4. 优秀奖：若干名，奖金100元。

七、比赛规则：1. 参赛选手需自备演唱服装，要求整洁得体。

2. 参赛选手将按照抽签顺序进行演唱。

3. 比赛期间，观众需保持安静，不得随意离席，以免影响其他选手表演。

4. 比赛过程中，不得使用任何形式的帮唱和合唱。

八、其他事项：1. 参赛选手请务必提前熟悉演唱曲目，做好充分的准备。

2. 各班级老师需协助组织报名工作，并负责选手的指导和安排。

3. 比赛结束后，组委会将安排获奖选手进行颁奖，并对所有选手进行表彰。

请各位同学抓住这个机会，积极报名参加比赛。

让我们共同为这场歌唱比赛做好充分的准备，展示我们的才艺与魅力。

期待大家的精彩演出！谢谢大家！校园文化活动组织委员会敬上。

朗诵比赛邀请函通知范文大家好！很高兴能在此向各位宣布，我校将举办一场盛大的朗诵比赛，并诚挚邀请各位参与。

本次朗诵比赛旨在激发同学们对文学的热爱，提高同学们的朗诵表达能力，培养同学们的演讲技巧，让同学们在朗诵比赛的舞台上充分展示自己的风采。

一、比赛安排本次朗诵比赛将于X月X日在我校礼堂举行，比赛分为初赛和决赛两个阶段。

具体安排如下：初赛：时间：X月X日下午X时X分地点：各班教室决赛：时间：X月X日下午X时X分地点：礼堂二、参赛要求1. 参赛者须为在校学生，并具备较好的朗诵基本功和演讲技巧；2. 参赛选手可自备或选择校方提供的文学作品进行朗诵；3. 参赛作品要求清晰、生动、贴切，充分展现出参赛者对文学作品的理解和情感的表达；4. 参赛选手严禁抄袭他人作品，如发现有抄袭行为，将取消该选手的参赛资格；5. 各班级老师需选派一名同学参加初赛，并提供必要的指导和培训。

三、报名流程1. 各班班主任需在X月X日前，将参赛同学名单和联系方式报送至本校办公室；2. 参赛同学请向班主任报名，并填写参赛申请表。

四、评审标准本次朗诵比赛的评选将由由校内外文学爱好者组成的评审团进行。

评选标准如下：1. 朗诵的准确度：包括发音准确、语调节奏的掌握等；2. 表演的形象塑造：通过语调、语速、音量等手段塑造朗诵作品的形象；3. 表达的情感：能否体验到朗诵作品所传达的情感并适时表达出来；4. 舞台表演的自信度：发挥自身优点，尽量展现自己的演讲魅力。

五、奖项设置本次朗诵比赛将设立一、二、三等奖，同时将评选出优秀指导教师，获奖名单将在决赛结束后公布，并颁发奖杯和奖状。

六、参赛证参赛者请于比赛当日携带学生证和报名确认函，如有特殊情况请提前与辅导员联系。

七、其他事项1. 本次比赛的顺利举行，离不开各位老师和同学的共同努力与支持。

敬请各班班主任提前安排提醒同学们准时参赛，并与参赛同学加强指导和培训。

2. 为保证比赛的公正、公平，从各班级中选拔的评委须放弃本班同学的评选权。

关于举办诗歌朗诵比赛的通知为庆祝中国共产党建党99周年，大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，激发民族自尊心、自信心和自豪感，决定在全县举办“唱响新时代共创文明城”庆祝建党99周年诗歌朗诵比赛,现将有关事项通知如下:一、活动主题唱响新时代共创文明城二、参赛范围全县诗歌朗诵爱好者三、朗诵内容要求1.朗诵内容可以从诗歌、散文等体裁中选取，也可是原创作品。

作品要求积极向上、主题鲜明，歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民子弟兵、歌颂白衣天使，弘扬优秀传统文化。

2.个人朗诵时间原则上不超4分钟，集体朗诵时间原则上不超过6分钟。

3.鼓励作品和表演形式创新。

4.可以适当配以视频、音乐、伴舞等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

四、时间地点地点:县文化馆，时间另行通知。

五、组织安排本次活动由中共临城县委宣传部、临城县文化广电体育和旅游局主办，临城县图书馆、临城县文化馆、临城县朗诵艺术家协会、临城县中医院承办。

六、报名要求七、奖项设置视报名情况分组设置奖项。

八、评分标准1.评分方法比赛采取10分制，评委现场打分，以7位评委的平均分作为最后得分，分数精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，以此类推。

2.评分标准(1)朗诵内容:2分。

要求内容紧扣歌颂伟大的祖国、歌颂家乡主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

(2)语言表达:2分。

要求脱稿朗诵，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，有朗诵技巧。

(3)仪表形象:2分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现蓬勃的精神风貌，上下场答谢，致意。

(4)背景音乐:1分。

音乐选用恰当，与作品意境相一致;音乐节奏与朗诵节奏协调。

(5)时间限制:1分。

朗诵时间不得超时。

(6)综合印象:2分。

由评委根据朗诵选手的临场表现、反映做出综合素质的评价。

附件:临城县“唱响新时代共创文明城”诗歌朗诵比赛报名表2020年9月2日朗诵比赛报名表。

“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵比赛活动通知各处室、各班：为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中职学生风采，我校将于五月份举行诗歌散文朗诵会。

具体安排如下：一、主题：“唱响青春旋律，弘扬时代主题”。

要求内容紧紧围绕主题展开,思想积极健康向上。

朗诵稿件可由同学独立创作，亦可通过网络或其他途径收集。

二、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段，初赛阶段，各班在自愿报名和推荐的基础上选派代表参加专业组的评选，各班选手可单人朗诵，也可多人组合。

各专业组在初赛(5月13日)的基础上，选拔出4个班级为优胜者，并于5月14日前将填写好诗歌散文朗诵报告单报教务处。

各班选手应将朗诵稿交由职业道德或语文科任教师，从思想正确性角度进行审阅把握，并从朗诵技巧上进行指导。

三、活动安排预赛时间：2010年5月13日（周四）下午4：20预赛地点：由各专业主任自行安排决赛时间：2010年5月21日（周五）下午2：00决赛地点：女生宿舍楼前四、活动要求1、朗诵形式自由，可配乐朗诵或其他创新形式。

2、尽量做到脱稿朗诵，时间在五分钟内。

3、主题突出，题材不限。

五、评分参考标准本次活动满分10分：1、朗诵能紧紧围绕“唱响青春旋律，弘扬时代主题”的主题，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。

（2分）2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。

（2分）3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达感情真挚、台风自然（2分）4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。

（2分）5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。

（2分）六、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后计算平均分数。

诗歌比赛参赛通知尊敬的诗歌爱好者们：大家好！我们非常高兴地宣布，本校将举办一场激动人心的诗歌比赛。

在这次比赛中，我们将为诗人们提供一个展示才华、传递情感的舞台，激发他们对诗歌无限的热爱与创作激情。

现诚邀各位爱诗之人积极参与，共同创造出一场精彩绝伦的盛会！一、比赛时间及地点本次诗歌比赛将于 XX月XX日（星期六）下午X点在本校礼堂举行。

比赛时间约为X个小时，为确保比赛顺利进行，我们将提前通知各位选手具体比赛时间，请届时准时赴会。

二、参赛要求1. 参赛对象：本次比赛面向全体学生及教职员工，无论你是否曾经从事过诗歌创作，只要你对诗歌充满热爱并渴望在大家面前展示自己，我们都欢迎你积极报名参赛。

2. 诗歌题材：诗歌的题材不限，可以是爱情、友情、自然景观、社会问题等等。

你可以从生活中获取灵感，创作属于自己的诗篇，展现独特的思想和情感。

3. 诗歌形式：对于诗歌形式，我们不做限制。

可以是五言、七言、自由诗等，只要你坚持自己心中的声音，用独特的方式表达自己，都会获得评委们的认可。

4. 诗歌字数：诗歌字数不做要求，你可以选择短诗、长诗或者诗集，但请注意，诗歌要质量高，能够引起读者共鸣。

5. 作品要求：参赛者需自行创作诗歌作品，并以电子文档的形式提交作品。

作品应为未发表过的原创作品，不得涉及侵犯他人权益的内容。

6. 注意事项：参赛选手需要在规定时间内递交参赛作品，逾期提交作品将视为自动放弃参赛资格。

请在递交作品时注明个人姓名、年级（对于学生申请者）、职务（对于教职员工申请者）等相关信息。

三、评选方式及奖励1. 评委：本次比赛将邀请资深诗人、文学评论家、语文教育专家等组成评委团队，他们将根据创作水平、诗歌内容、表达方式等多个方面进行综合评定。

2. 评选标准：评分将从诗歌的内涵、形式美、表达技巧等方面进行考量。

不仅注重作品的思想深度和情感表达，更关注诗歌的语言艺术和美学价值。

3. 奖项设置：根据最终评选结果确定一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳人气奖等特别奖项。

关于举办中华经典诗文朗诵比赛的通知各班主任：中华经典诗文博大精深，意蕴深厚，凝聚了中华传统文化的深刻内涵。

为了弘扬中华文化的精粹，让学生充分展现中华语言和文化的魅力，特定于5月初举行“中华诗文诵读比赛”，现将有关事项通知如下：一、活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生。

二、主办单位：政教处、团委三、参赛对象：各班3名学生四、比赛内容和形式要求：1、内容：参赛选手自选中国经典诗文进行朗诵表演，所选朗诵篇目必须是中国经典学作品，由先秦至今，体裁包括诗、词、歌、赋及现当代文学作品等。

2、形式：可以以单人、多人自由组合等多种形式参赛，组合人数不限，朗诵时间长度在6分钟之内。

允许配乐朗诵，乐器、服装、道具由参赛单位和个人自行解决。

五、赛程安排：5月13日上午，8：00二楼多媒体教室六、奖励办法：比赛设一、二、三等奖，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别颁发荣誉证书。

附件：1、中华经典诗文朗诵比赛报名表2、中华经典诗文朗诵比赛评分细则比赛要求：①语文新课标规定的初一至初三年级阅读篇目，或历代名家经典古诗文。

②普通话标准，吐字清晰。

③感情表达自然、贴切，符合古诗文内容。

④仪表端庄，衣冠整洁，表情自然，落落大方。

⑤所选诵读篇目不宜过长，时间控制在6分钟内。

⑥诵读结束后，诵读者要回答评委所提出的一个相关文学常识。

⑦评分以100分计。

⑧各班除参赛选手外，另选3名同学到现场观看寨头堡中学政教处、团委2010年5月5日报名表班级姓名诵读题目班级姓名诵读题目七年级一班八年级一班七年级二班八年级二班七年级三班九年级一班七年级四班九年级一班中华诗文诵读评分表序号姓名题目最后得分名次123456789101112131415161718192021222324。

青春励志演讲活动通知亲爱的同学们：为了激励大家积极向上、追求梦想，学校决定举办一场青春励志演讲活动。

本次活动旨在通过分享经验和故事，激发大家的奋斗热情，增进同学之间的交流与合作。

以下是活动的具体安排和注意事项。

活动时间与地点活动将于下周五下午3点在学校大礼堂举行。

请同学们提前到场，做好准备，确保活动的顺利进行。

参赛对象本次演讲活动面向全校学生开放，鼓励每位同学积极参与。

无论你是想分享自己的成长经历，还是希望传递激励他人的故事，都是我们非常欢迎的内容。

演讲主题演讲主题围绕“青春与梦想”展开。

每位参赛者可以从自己的经历出发，讲述关于青春的奋斗、挫折与成功。

我们希望通过这些故事，让每位听众都能感受到青春的力量，激励他们勇敢追逐自己的梦想。

演讲时长每位参赛者的演讲时间为5至7分钟。

请同学们注意把握时间，尽量在规定时间内完成演讲。

演讲结束后，将留出时间进行问答和互动，增加活动的趣味性和参与感。

报名方式有意参加的同学请在本周三之前填写报名表，报名表可以在各班级微信群或学校官网下载。

填写完成后，交至班主任处。

名额有限，先到先得。

奖励机制为了鼓励大家积极参与，活动将评选出最佳演讲奖、优秀奖等多个奖项，并颁发证书和奖品。

每位参赛者都将获得参与奖，以感谢你们的努力与付出。

注意事项着装要求：请同学们注意着装，尽量选择正式或得体的服装，以展示对活动的重视。

演讲内容：演讲内容应积极向上，避免低俗、不健康的言论。

排练准备：在演讲前，建议同学们多进行排练，确保演讲流畅自然，增强自信心。

互动环节活动中将安排互动环节，鼓励同学们积极提问和交流。

通过问答，我们希望能够激发更多思考，增进对青春与梦想的理解。

让每位参与者都能在互动中收获启发。

宣传推广为了让更多同学了解本次活动，学校将通过校园广播、海报和社交媒体进行宣传。

希望每位同学也能积极转发，邀请更多的朋友参与到此次活动中来。

青春是一段充满可能的时光，每个人都有自己的故事和梦想。

通过这次演讲活动，我们期待看到每位同学的热情与才华。

诗歌朗诵比赛通知20xx年是中国共产主义青年团建团90周年，开展建团90周年纪念活动。

对于教育引导广大青年学生了解共青团的光荣历史，继承光荣传统，继往开来，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，为了回顾学校历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，现举办20xx年xx学院“贺团庆迎院庆”诗歌朗诵大赛。

一、活动时间：20xx年4月17日至5月6日二、主办单位：xx学院团委三、承办单位：xx学院学生会四、参加人员：xx学校所有在校学生五、活动要求：(一)参加方式：1.各系组织团体组(3-7人)和个人组各一支参加比赛。

2.自行组队到报名点报名。

(二)比赛内容：个人组以个人为单位朗诵主题为院庆十周年，时间为三分钟;团体组要求3-7人以90年团庆为主题，时间为五分钟。

(三)参赛要求：音乐自选，自备服装(各自团队内必须基本统一，不倡导奇装异服)，可配以道具。

六、评分标准：满分为100分。

(一)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;(10分)(二)脱稿朗诵,普通话标准，吐字清晰;(20分)(三)语速适中，表达流利连贯;(20分)(四)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(30分)(五)服饰大方得体，仪态自然庄重;(10分)(六)整体印象;(10分)(七)作品原创加5分。

七、活动流程及参加方式：(一)报名阶段：报名时间：20xx年4月19日报名地点：新食堂门口或从网上下载报名表联系方式：李同学(二)比赛阶段比赛时间：20xx年5月6日比赛地点：报告厅xx学院团委201x年x月x日。

诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了展示我校学生的才艺，丰富校园文化生活，我校将于近期举办一场精彩的诗歌朗诵比赛。

此次比赛旨在提升学生的语言表达能力、培养情感表达能力，让同学们在舞台上展示个人风采，感受诗歌的魅力。

一、比赛时间和地点：日期：x年月日（星期x）时间：下午x点至x点地点：学校礼堂二、参赛对象：全体学生均可参赛，每班请推荐一名学生参赛。

三、比赛要求：1.参赛者需准备一首现代或古代诗歌进行朗诵，诗歌选择不限，但要求有较高的艺术性和表现力。

2.朗诵方式不限，可以采用传统朗诵、独白、小剧场等形式，但需展示出精湛的诗意演绎能力。

3.参赛者需自行准备服装和道具，以展示诗歌表达更好地呈现出来。

四、报名方式：1.各班级任课老师负责收集参赛意向，提交报名表。

报名表中需写明参赛者姓名、班级、联系方式等信息。

2.报名截止日期：x年月日。

五、比赛评选：1.比赛将由专业评委组成评委团进行评选。

2.评分标准包括诗歌选择、朗诵技巧、语言表达等方面。

3.比赛结果将在比赛结束后当天公布并颁发奖项。

六、其它事项：1.参赛者请提前做好准备，确保在规定时间内到达比赛地点。

2.参赛者的安全问题由家长监管，请家长务必保证学生的安全。

3.请同学们积极参与、踊跃报名，共同创造一场精彩的诗歌盛宴。

附件：报名表参考注释：1.朗诵：指以声音为主要手段，将诗歌进行语言表达和艺术演绎的行为。

2.艺术性：指诗歌朗诵需要有一定的审美价值和艺术效果。

3.表现力：指演员对于诗歌的意境和情感的准确把握和充分展示能力。

本文所涉及的法律名词及注释：1.版权：指对于一定成果的著作人享有的法律权利，包括翻译权、演绎权等。

2.盗版：指未经版权人授权或许可，擅自复制或发行他人的作品。

××学院学生工作处关于举办歌咏比赛的通知全院各部门：在各单位的精心组织和广大团员青年的热情参与下，经学校批准和近期的紧张筹备，我院各系、××分院及东校区将举办“歌唱青春舞动梦想——‘红五月’”歌咏比赛，比赛将于2023年5月31日晚上（周五）19时在学校大礼堂举办。

现将‘红五月’歌咏比赛有关事宜具体安排如下：一、参加人员院领导、评委、学生教导员、我院各系全体学生二、大赛评委人员担任本次大赛评委的是××，×××，×××。

三、比赛流程（一）选手集体亮相（三）介绍评委（四）选手自我介绍（五）比赛环节（穿插三次幸运抽奖）（六）嘉宾演出两个节目（七）主持人宣布前三支参赛队名单（八）现场投票最具人气队（九）校、院领导为前三支参赛队和最具人气队颁奖（十）主持人宣布比赛结束四、比赛要求（一）我院各系、××分院及东校区需各派出一支参赛队。

每支参赛队需要演唱两首歌曲，其中共青团团歌为必选曲目。

（二）演唱歌曲主题为‘歌唱青春舞动梦想’。

（三）校领导、院领导、评委和学生教导员于18：50前入场完毕，按名签就座；学生观众于18：50入场完毕，按划分场地就坐。

（四）本次比赛时间预计时长两个小时，观众要自觉遵守观看秩序，积极配合现场工作人员工作，为所有参赛队加油助威，营造良好比赛氛围。

（五）各单位将出席领导以及学生人数于5月27日（周一）10时前反馈院学生处。

联系人：××，电话：××××××××××学院学生处2018年5月20日。

致青春—大学生朗诵比赛策划书（通用4篇）致青春—大学生朗诵比赛篇1一：活动背景：为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。

二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。

三.活动主题：致青春四：活动时间： 5月13日五：活动地点：c119六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生七：活动流程：(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。

2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

(二)初赛1.时间：4月28日2.地点：a4493.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。

4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。

寓意深刻，富有感召力。

(1分)(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

(2)根据登记的名单一次上场。

(3)每五个选手公布一次分数。

(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

(三)决赛1.时间：5月13日2.地点：c1193.决赛流程(1)第一轮“闪亮登场”a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。

c.邀请校园十大歌手进行串场表演。

诗歌朗诵会活动方案活动目的：1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。

2.培养学生团结合作的精神。

活动重难点：诗歌朗诵会的形式、内容确实定。

活动过程：一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。

可以利用教材，本学期教材中，?中华少年?就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的?我们去看海?，选读课文中的?我们的方阵?都可作为选材。

还可以是自己写的诗歌。

2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。

3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。

4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。

5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化装，人人为班级朗诵会出力。

6.确定时间、地点、形式等。

二、制定一张班级朗诵会安排表，如：主题“秋诗冬韵〞诗歌朗诵会时间11．21地点学校多功能室形式四人小组参赛主持人王小一教师布置1小组串词准备2小组道具准备3小组评委安排4小组场地清洁5小组活动报道6小组。

照相，写报道。

一、活动目的：为强化我校特色感恩主题，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展诗歌朗诵为形式的主题活动。

孩子们在活动中体会感恩的涵义，在感恩的情感中体验爱的真谛。

二、活动时间：准备阶段：5月1日—5月7日节目申报：5月3日前将节目名称报到大队部比赛时间：5月8日下午2：25—4：15三、活动地点：火星二小大礼堂四、活动内容：以感恩祖国为主题五、活动形式：各班以班级为单位，可以为几个人的小型朗诵，或十几人的中型朗诵，也可以全班参加。

六、比赛顺序：按从第到高年级的顺序进行。

七、比赛要求：1、朗诵内容切合主题。

2、参与学生有一定的朗诵技巧。

3、参赛成员着装整齐。

4、有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。

诗歌朗诵比赛通知范文比赛通知要说明比赛的项目、形式、时间和地点。

yuwenm小编整理了朗诵比赛通知范文，欢迎欣赏与借鉴。

诗歌朗诵比赛通知范文【篇一】为缅怀抗日战争的悲壮历史，通过富有感染力的诗歌朗诵歌颂中华民族万众一心、不怕牺牲、血战到底的伟大精神，努力实现中华民族的伟大复兴，我院将于20xx年10月举办主题为“缅怀抗战英烈，践行社会主义核心价值观”的纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年诵读比赛。

一、活动主题铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来二、比赛时间20xx年10月21日下午2:00开始三、比赛地点电教中心报告厅四、比赛形式以各系为单位，组织一支10-30人的学生队伍参加朗诵比赛，形式不限。

五、朗诵内容1、朗诵篇目鼓励原创诗歌作品，也可选取其他经典诗歌作品。

2、作品内容要求主题鲜明，积极向上，充分展示中华民族不屈不挠、不畏牺牲、英勇顽强的精神气质和爱国热情。

3、作品时长在10-15分钟，要求脱稿。

4、节目形式要丰富多彩，朗诵可单人或多人，也可集体朗诵，可结合舞蹈造型及情景剧等各种形式，使现场表演更具观赏性。

5、朗诵时所需服装音频配音等需各系自行准备。

六、比赛要求1、高度重视，积极发动。

纪念抗战胜利70周年活动，是一项重要的政治任务，是弘扬抗战精神、激发爱国热情、凝聚中华民族向心力的重要手段和载体。

各系要高度重视，积极发动报送优秀选手和作品。

2、精心组织，广泛宣传。

各系要广泛运用微信平台、网络网站等媒介广泛宣传本次活动，认真组织排练节目，力争使本次活动具有思想性、艺术性、观赏性，有特色，有亮点。

学生处(团委)20xx年10月10日诗歌朗诵比赛通知范文【篇二】首先，欢迎各位新同学加入化环生学部!新生诗朗一直是我们学校的传统活动，旨在增强新班级的凝聚力并给新生一个展现自我的平台，我们学部也一直在学校诗朗中取得不错的成绩。

新一届诗歌朗诵比赛已经拉开帷幕，现有一些关于新生诗朗比赛的通知：由于不知道中秋节放假安排，学部预赛暂定于9月5日18:00进行，地点为化工综合楼d102，主题为“我的中国梦”，比赛时长为3.5min，于9月5日中午十二点抽签决定出场顺序(地点另行通知)。

青年诗歌朗颂会请柬亲爱的朋友：您好！在这个充满活力与激情的时代，诗歌如同璀璨的星辰，照亮了我们的心灵，激发着我们的梦想。

为了让更多的青年朋友感受到诗歌的魅力，我们特别举办了一场精彩纷呈的青年诗歌朗诵会，诚挚地邀请您参加。

本次朗诵会以“青春之声，诗意飞扬”为主题，旨在为广大青年提供一个展示才华、交流思想的平台。

我们相信，诗歌是情感的寄托，是灵魂的歌唱，而青年则是时代的先锋，是梦想的追逐者。

当青春与诗歌相遇，必将碰撞出绚丽的火花。

朗诵会将在具体时间，于详细地点隆重举行。

届时，现场将被温馨而浪漫的氛围所环绕，柔和的灯光、优雅的布置，一切都只为了给您带来最舒适的体验。

在这场朗诵会上，您将欣赏到众多优秀青年的精彩朗诵。

他们来自不同的领域，有着不同的经历，但都怀揣着对诗歌的热爱。

他们将用真挚的情感、动人的声音，诠释一首首经典与原创的诗歌作品，带您领略诗歌的无尽魅力。

不仅如此，我们还特别邀请了知名诗人诗人姓名作为嘉宾，为大家分享诗歌创作的心得与感悟。

您将有机会与诗人近距离交流，深入了解诗歌背后的故事和情感。

此外，为了增加活动的趣味性和互动性，我们还设置了抽奖环节。

丰富的奖品等待着您，也许幸运之神就会降临在您的身上。

为了确保活动的顺利进行，我们温馨提示您：1、请您提前安排好时间，准时到达活动现场。

2、活动现场请保持安静，将手机调至静音或关机状态，以免影响他人欣赏朗诵。

3、请遵守现场的秩序和工作人员的引导。

如果您能出席，无疑将为本次朗诵会增添更多的光彩。

我们期待着与您共同度过这个充满诗意的美好时光。

最后，再次诚挚地邀请您参加我们的青年诗歌朗诵会，让我们一起在诗歌的海洋中畅游，感受青春的激情与梦想的力量！主办方名称具体日期。

诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、同学：大家好！我校将于下周举办一场诗歌朗诵比赛，现向全体同学发出通知。

一：比赛时间和地点本次诗歌朗诵比赛定于2022年10月15日（星期六）上午9:00在学校礼堂举行，请参赛选手务必准时到达并做好准备工作。

二：报名方式及要求1. 报名时间：即日起至2022年10月8日截止。

2. 参赛对象：全体中小学生均可参加。

每个班级推荐不超过两名代表进行角逐。

3. 报名方法：a) 请各班级组织老师收集意愿，并填写附件A《报名登记表》，发送至邮箱competitio；b) 每位选手需提交自己演唱的曲目名称以及所属作者信息。

三：竞技规则与评分标准1. 竞技规则：a) 所选择的曲目应为经典或原创优秀作品，风格不限；b) 表演形式可以是独唱或合唱，但须保证清晰明了；c) 时间控制在3-5分钟之间；2. 评分标准：a) 发音准确、语调自然；b) 情感表达到位，能够引起观众共鸣；c) 舞台形象得体大方。

四：奖项设置本次比赛将设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并颁发优秀组织团队和最佳人气选手两个特别荣誉称号。

获胜者还有机会代表学校参加市级诵读比赛。

五：其他事项1. 参赛选手请提前熟悉所演唱的曲目内容及歌词。

2. 所有参与活动的同学须遵守现场纪律，请勿喧哗或干扰他人听讲。

3. 如需了解更多信息，请联系班主任老师或拨打学校办公方式咨询。

附件：A《报名登记表》法律注释：1）未成年人保护法：指中华人民共和国为保障未成年人身心健康全面发展而制定的相关法规文件。

2）文化部关于开展青少年艺术素质教育工作意见：该政策旨在推进我国青少年艺术素质教育，提高青少年的审美能力和文化修养。

本文档涉及附件：1）《报名登记表》：用于收集参赛选手信息并进行统计分析。

以上为诗歌朗诵比赛通知内容，请各位同学积极踊跃报名参加。

让我们一起感受诗歌之美、展现才华！。

初中朗诵比赛策划书朗诵比赛是检验选手语言表达能力的重要实践,下面要为大家分享的就是初中朗诵比赛策划书,希望你会喜欢！初中朗诵比赛策划书一一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,营造良好的学习氛围。

三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：（一）时间：初赛：20XX年四月末旬决赛：20XX年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板(包括电子海报)的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板,商家可以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传。

（二）展板在比赛前一周开始使用,对比赛进行宣传。

此时,会有两块展板,商家会以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传,但不可超过总面积的四分之一。

(宣传面积需与负责人协同商定)二、横幅的宣传（一）比赛前一周,可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传,但不可太商业化,面积也不可太大。

(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量),但不可太商业化,面积也不可太大。

(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)三、微博的宣传（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频,在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布,并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息,充分调动同学们参与的积极性和关注度(二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)比赛流程一、前期准备1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

3、制作比赛宣传视频。

4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

5、确定参赛人员名单。

6、准备决赛选手视频资料的采集,并制作开场选手视频介绍。

小学迎五一“致敬劳动者争做追梦人”诗歌诵读比赛活动方案一、活动背景国际劳动节又称“五一国际劳动节“、是世界上大多数国家的劳动节。

定在每年的五月一日。

它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

新中国成立以后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，全国放假一天。

每年的这一天，举国欢庆，人们兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

二、活动目的为迎接五一劳动节的到来，提高学生劳动光荣意识，胜利小学将通过劳动赞歌朗诵活动对全校学生进行热爱劳动的教育，培养学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

特制定本活动方案：三、活动主题迎五一“致敬劳动者争做追梦人”诗歌诵读活动四、参赛对象全校1—6年级学生和全体教师五、朗读时间35分钟六、比赛形式学生组：以班级为单位进行初赛，选出2-3份优秀视频作品参加学校大赛，作品以班级为单位，压缩后发送到邮箱。

教师组：视频作品发送到邮箱。

作品提交截止日期2022年4月29日七、作品要求1、朗诵内容要符合本次活动主题，要求发音标准、吐字清晰。

朗读时感情真挚、充分；语气语调恰当，态度自然。

录制横版视频，时长需不超过5分钟，格式需为MP4,所配背景音乐与文章相符，运用恰当、效果良好。

2、合成视频的时候要加个封皮，写明是哪个班级、学生姓名，指导教师姓名。

八、作品展示本次比赛，凡获奖者复课后颁发荣誉证书（相同作者的作品只提供证书一份），学校将在活动结束后选取局部优秀作品于2022年5月1日-2022年5月15日，在微信公众平台进行不定时公示展播。