2015年小学毕业考试语文试卷
一、积累与运用（38分）
1、根据拼音，正确、工整地写出汉字。
（6分）
mò——笔〔〕纸砚本〔〕倒置阡〔〕纵横
xiāo——〔〕烟弥漫烟〔〕云散风雨〔〕条
2、选择成语填空（4分）
拍案叫绝匠心独运惟妙惟肖跃然纸上
南宋诗人林升在《题临安邸》一诗中分别用“暖风”“游人”讽喻当时社会的淫靡之风和忘国难，苟偷生，寻欢作乐的统治阶级，可谓是；诗中“熏”“醉”二字用得精妙无比，把那些达官显贵的精神状态刻画得，，真令人！
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）
⑴薄．（báo）饼、玷．（diān）污、急躁．、勉励．这些词中带点字的读音或写法都正确。
（）
⑵读书要有祖逖“凿壁偷光”的精神，做事要像“张飞使计谋——粗中有细”。
（）
⑶“那是还在隐约着青春的消息”与“青春作伴好回乡”中的“青春”的意思不同。
（）
⑷“海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜”这句话缩写后应该是“海边种着西瓜”。
（）
⑸诗歌《在山的那边》启示我们要想实现远大理想，必须百折不挠，坚持奋斗。
（）
⒋将正确答案的序号填在括号里。
（6分）
⑴下面句子中用得不恰当的成语是（）。
“六一”联欢会的节目精彩极了：大合唱很有气势，那歌声响彻云霄
．．．．；民族舞很有韵味，那
动作铮铮作响
．．．．地欣赏着。
．．．．；故事演讲，动人心弦
．．．．……我们如痴如醉
①响彻云霄②铮铮作响③动人心弦④如痴如醉
⑵依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( )。
一个猎人，（）他打扮得十分威武，（）为人十分胆小。
（）妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。
猎人说：“（）你这样劝我，（）我也没有
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办法把我的胆子加大呀！”
①尽管、还是、所以、虽然、但是②尽管、还是、因此、虽然、但是
③虽然、但是、因此、尽管、可是④虽然、但是、因为、尽管、可是
⑶下列句子没有语病的一句是（）
①这些平凡的小事，显示了深刻的一个道理。
②经过这次旅游，让我大开了眼界。
③看了电视剧《亮剑》后，我们真是受益匪浅。
④爸爸太忙了，我真担心怕他累病了。
5.根据自己的积累填空。
（12分）
⑴起初，琴声，有如山泉从幽谷中，缓缓流淌。
（2分）
⑵古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从古诗中受到启迪和熏陶。
老师常用“ 古人学问无遗力，”告诫我们做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，”。
为了表白自己追求真理的决心，我们往往引用《离骚》中的诗句：“ ，”鞭策自己。
读着杜甫“即从巴峡穿巫峡，”的诗句，我们深深地感受到诗人归心似箭和为收复失地而无比喜悦的心情。
（5分）
⑶本学期学过的课文中，我最欣赏的人物是，因为
；我最向往的一处景物是，因为；给我留下深刻印象的一个故事是。
（5分）
6.语文实践（5分）
为了全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，2007年，国家体育总局、共青团中央下发了关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知。
通知下发后，在全国引起广泛反响。
大多数人认为这是一项能促进学生全面持续发展、利国利民的重大举措，但也有学生家长认为阳光体育运动浪费了学习时间，影响了学习成绩。
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(1)从上面材料中你获取的信息是：①；
②。
（2分）
(2)“阳光体育运动浪费了学习时间，影响了学生成绩。
”你同意这一看法吗？说说你的理由。
（3分）二、阅读，完成练习。
（30分）
（一）语段阅读（8分）
这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
摘自课文《美丽的晋祠》
⒈晋祠里的山的特点是。
（2分）
⒉这段话运用了修辞手法。
（3分）
⒊这段话中“拥”字用得好不好？说说你的理由。
（3分）
（二）篇章阅读（22分）
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。
由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，
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于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。
因此．学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，林清玄情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小
偷，做任何一行．（xíng háng）都会有成就的吧！”他万万不曾想到，就是这20年前无心写的几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做
人。
培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心
城四海祜竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予
．．（gěi yǔjǐ yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1. 用“——”在文中括号内画出恰当的词语或加点字的正确读音。
（4分）
2. 查字典，完成下面练习。
（5分）
⑴“鼎”按部首查字法应先查部首（），再查（）画。
“鼎”字在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②比喻王位、帝业；③象征三方并立，互相对峙；④大；⑤正当，正在。
“大名鼎鼎”中的“鼎”应选第（）解释。
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⑵你还能写出含有“鼎”字的成语吗？请写在后面横线上。
、
3. 给最后一自然段空着的地方加上标点。
(4分)
4. 文中写了和
这两件事，告诉我们在生活中。
（3分）
5. 联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。
(2分)
⒍作者认为“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
”你认为什么是欣赏，照样子写一写。
欣赏是。
（2分）
⒎给短文加一个题目，写在开头横线上。
（2分）
三、习作。
（任选一题30分）
1、读了上文后，你肯定在思考着自己生活中也有过欣赏别人或被别人欣赏的经历，请选择一件自己亲身经历过的事情写下来。
题目自拟。
要求事情具体，语句通顺，写出自己的真情实感。
400字以上。
2、快毕业了，你即将进入到新学校，面对新老师，你一定怀着无限的憧憬吧！你希望新老师，新班主任是什么样的人？你还有哪些想法？以《给新老师的一封信》为题写一封书信，要求格式正确，表达清楚，有真情实感。
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6。
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