教育硕士入学考试教育综合真题四川师范大学2012年一、名词解释1. 三舍法答案：三舍法是北宋王安石主张的变法科目之一，即用学校教育取代科举考试。
它把太学分为外舍、内舍、上舍三等，外舍2000人，内舍300人，上舍100人。
官员子弟可以免考试即时入学，而平民子弟需经考试合格入学。
这一改革措施，事实上将太学变成了科举的一个层次，学校彻底变成了选官制度的一个组成部分。
2. 苏格拉底法答案：苏格拉底法是指教师教学的过程就像是助产婆把胎儿从母亲的肚里接生出来一样，即思想之接生过程，又称产婆术。
产婆术把教学过程分成讽刺、助产、归纳、定义四个步骤。
讽刺，教师以无知的面目出现，通过巧妙的连续提问，使学生意识到自己原有观点的混乱和矛盾，承认自己的无知；助产，教师进一步启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论或答案；归纳，从各种具体事物中找到事物一般共性和本质；定义，把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。
这是一种要求学生和教师共同讨论，互为激发，共同寻求正确答案的方法，有助于激发学生积极思考，判断和寻找正确答案。
3. 白板说答案：白板说是17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德蜡块说而提出的。
洛克认为人出生时心灵像白纸或白板一样，只有通过经验的途径，心灵中才有了观念。
经验是观念的惟一来源。
观念分为感觉的观念和反思的观念两种，感觉来源于感官感受外部世界；反思则来源于心灵观察本身。
两种观念是知识的惟一来源。
洛克的白板说是不彻底的经验主义认识论，白板说和英国资产阶级革命后新的社会环境特别是社会上层对人才的需求，构成了洛克教育思想的出发点和主要思想基础。
4. 心理发展答案：心理发展是指个体从胚胎期经由出生、成熟、衰老一直到死亡的整个生命过程中所发生的持续而稳定的内在心理变化过程。
心理发展主要包括认知发展和人格发展两大方面。
心理发展的特点包括：心理发展是一个持续不断的过程；心理发展有一定的顺序性；心理发展过程皇现出许多阶段；各个心理过程和个性特点的发展速度不完全一样；心理的各个方面的发展是相互联系和相互制约的；心理发展有明显的个别差异。
