(人教版部编版)小学语文二上 第六单元测试01(含答案)

人教版（部编）小学二年级语文上册第一单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。

淹没．（méi mò）没．有（méi mò）请教．（jiāo jiào）教．书（jiāo jiào）炸．油条（zhá zhà）爆炸．（zhá zhà）二、读句子，根据拼音写字词。

1.姐姐真是个好 hái zi（），在学校努力学习 zhī shi（）， b àngwǎn（）回到家帮妈妈做家务。

2.hǎi yáng（）乐园里，一只hǎi（）豚正头dǐng（）着球为观众表演。

三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字再组词。

及极（北极）每（）去（）圭（）土（）兆（）四、先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。

碧绿的肚皮雪白的衣裳长长的尾巴大大的眼睛例：青蛙披着碧绿的衣裳。

1.小蝌蚪甩着。

2.青蛙露着。

3.青蛙鼓着。

五、选词填空。

迎上去游过去追上去1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（）。

2.爸爸下班回来了，我连忙（）。

3.小狗跑了，他连忙（）。

六、根据课文内容填空。

1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。

只要有风吹过，孩子们就乘着风。

2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角，凌寒。

遥，。

”这首诗的作者是。

七、我会读，我会做。

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。

”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。

这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。

金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。

后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。

他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。

这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

新人教版二年级语文上册试卷（新教材）特别说明：本试卷为最新人教版教材（部编版）配套试卷。

全套试卷共23 份（含答案）。

试卷内容如下：1.第一单元过关测试密卷13.课文内容与阅读过关检测密卷2.第二单元过关测试密卷14.生活实践、口语交际与写话卷3.第三单元过关测试密卷15.常考易错题过关检测密卷4.第四单元过关测试密卷16.高频高分题过关检测密卷5.期中考试卷普通学校卷17.期末考试卷普通学校卷（一）6.期中考试卷重点学校卷18.期末考试卷普通学校卷（二）7.第五单元过关测试密卷19.期末考试卷普通学校卷（三）8.第六单元过关测试密卷20.期末考试卷重点学校卷（一）9.第七单元过关测试密卷21.期末考试卷重点学校卷（二）10.第八单元过关测试密卷22.期末考试卷重点学校卷（三）11.拼音与字词过关检测密卷23.期末考试卷重点学校卷（四）12.句子过关检测密卷附：参考答案RJ 新人教版语文二年级（上）【新教材】第一单元过关测试密卷班级姓名学号得分一、在加点字的正确读音上打“√”。

（6 分）（导学号：28144000）1．我也做过许多坏事，淹没．庄稼，冲毁房屋。

2．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

3．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

4．小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。

二、看拼音，写词语。

（8 分）三、我会写出带有下列部首的字，并组词。

（9 分）（导学号：28144001）四、一宇组多词。

(5 分)(导学号：28144002)五、照样子，写词语。

（6 分）（导学号：28144003）甩甩头(AAB 式)越来越低越越越越越越游来游去来去来去来去六、连一连，读一读。

（4 分）雪白的衣裳灌溉机器碧绿的尾巴发动田地长长的身子淹没房屋黑灰色的肚皮冲毁庄稼七、读句子，写出花朵中的词语的近义词。

（5 分）八、我会用加点的词语写句子。

（8 分）（导学号：28144005）九、读一读下面的绕口令，并填空。

部编版小学一年级（上）第六单元测试卷（一）语 文（时间：60分钟 满分：100分）班级： 姓名： 得分： 一、给ɡěi 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn ，画huà“√”。

（10分）影．子（y ǐn y ǐn ɡ） 长短．（d ǎn du ǎn ） 绿．色（l ǜ n ǜ） 更．好（ɡèn ɡèn ɡ） 雨伞．（s ǎn sh ǎn ） 写诗．（s ī sh ī） 1．天上有无数．（sh ǔ sh ù）的星星，你是数．（sh ǔ sh ù）不清的。

2．小猴子长．（zh ǎn ɡ ch án ɡ）着一条长．（zh ǎn ɡ ch án ɡ）长的、细细的尾巴。

二、拼pīn 一yi 拼pīn ，写xiě 一yi 写xiě。

（16分）h òu l ái w ǒ men w èn h ǎo xi à b ɑy ǔ shu ǐ b àn ti ān b ú z ài n ǐ men三、照zhào 样yànɡ 子zi ，变biàn 新xīn 字zì，再zài 组zǔ 词cí。

（6分）例：女→（ 好 ）→（ 好人 ） 月→（ ）→（ ） 门→（ ）→（ ） 巴→（ ）→（ ） 四、照zhào 样yànɡ 子zi ，写xiě 反fǎn 义yì 词cí。

（3分）左——右 前——（ ） 短——（ ） 上——（ ） 五、我wǒ 会huì 做zuò。

（8分）1.早晨，小芳面对太阳，请你在方框里填上正确的方位。

（填序号）（4分）2.看图填空。

（填序号）（4分）①大象 ②小兔 ③狐狸 ④山羊 （1）小兔的左边是（ ），后面是（ ）。

第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、将下面的汉字正确、工整地抄写在田字格中。

(3分)二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

(5分)1．脑．袋(nǎo lǎo)捕．食(pǔbǔ)碧绿．(lǜlù)水滴．(dītī)炸．开(zàzhà)晒．衣服(shài sài)2．孩子如果已经长．(zhǎng cháng)大，就得．(déděi)告别妈妈，四海为．(wèi wéi)家。

3．蒲公英的种子像降．(jiàng xiáng)落伞。

三、看拼音，写字词。

(7.5分)四、选择括号里正确的字词，画“√”。

(8分)1．池(塘唐)(呵阿)姨乌(龟鬼)(植直)物(旋旅)行(帽冒)子2．孩子们就蹦着跳着(分开离开)妈妈。

3．天空中(飘浮飘扬)着几朵白云。

五、生字组词。

(6分)二年级语文（上）（部编版）【新教材】六、连一连，读一读。

(4分)碧绿的眼睛灌溉机器雪白的尾巴发动田地大大的肚皮淹没房屋长长的衣裳冲毁庄稼七、用加点的字词写句子。

(8分)1．小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。

2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。

3.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

4．你们已经．．长成青蛙了。

八、补全诗句。

(5分)梅花墙角()()梅，凌寒独()()。

遥知()()()，()()暗香()。

九、根据课文内容完成练习。

(11.5分)1．选字填空。

(填序号)(4分)小蝌蚪看见荷叶上()着一只大青蛙，()着碧绿的衣裳，()着雪白的肚皮，()着一对大眼睛，便()过去叫“妈妈”。

大青蛙让他们到荷叶上来，只见他们后腿一()，向前一()，()到了荷叶上。

2．按课文内容填空。

(7.5分)豌豆妈妈()()()()，／她让豆荚晒在()()() ()。

／啪的()()，豆荚炸开，／()()()就蹦着跳着离开()()。

人教版小学语文二年级上册单元测试题（全套）人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。

（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。

（4分）三、按要求组字，再组词。

（9分）1.加偏旁组字组词。

（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。

（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。

（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。

（12分）1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。

（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。

（）2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。

（）3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。

（）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。

部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、用“√”给下面的字选择正确的音节。

捕（pǔ bǔ）晒（sài shài）旅（lǚ lǔ）毁（hǔi huǐ）鞋（xié xiái）袋（dài dāi）二、读拼音，写词语。

biàn sè nǎér běi jí yè piànjiǎo ɡēn ɡènɡ duō máo yī dài zǒu三、照样子，加偏旁组成新字再组词。

水冰（冰山）土（）兆 _____（）只（）却（）去（）只_____（）每（）合（）四、在带点字的正确读音下面画“√”。

淹没．（méi mò）得．到(děi dé) 四海为．家(wèi wéi) 没．有（méi mò）就得．告别妈妈(děi dé) 为．什么(wèi wéi) 五、照样子，在括号里填上合适的词语。

（迎）上去淹没（庄稼）甩甩头（）过去冲毁（）（）头（）起来打开（）（）头六、选一选，填一填。

（只填序号）①落②打③飘1.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。

变成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我“雪”。

①露②鼓③蹲④披2.青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。

七、把下面的古诗补充完整。

墙（）数枝梅，凌寒独（）。

遥知（），（）暗（）。

八、照样子，写句子。

1.只要．．有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要2.豌豆妈妈更．有办法。

更3.他们跟着妈妈，天天．．去捉害虫。

天天九、组句子。

（把序号写在横线上）1.①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开2.①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食十、根据课文内容填空。

部编版二上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字轻：右上部是“”。

军:上面是秃宝盖,不要加一点。

战：“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。

穿：上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。

忘：:上半部分最后不要加点。

被:左边是“衤”,不要写成“礻”。

三、一字组多词。

楼(lóu):高楼楼上八角楼年(nián):年代新年年级夜(yè):深夜夜里夜晚披(pī):披着披上披散轻(qīng):轻巧年轻轻快利(lì):胜利利用利息扁(biǎn):扁豆扁担扁圆担(dàn):担子重担一担水志(zhì):志向同志志气伍(wǔ):入伍队伍伍分师(shī):老师师长师范军(jūn):军人军队红军战(zhàn):战斗战士战机士(shì):士兵士气护士忘(wàng):忘记忘怀忘却泼(pō):活泼泼水泼洒度(dù):温度度数年度龙(lóng):龙灯龙头龙船炮(pào):炮弹火炮炮兵穿(chuān):穿针穿插穿衣始(shǐ):开始起始始末令(lìng):司令口令命令于(yú):由于于是终于刘(liú):姓刘刘氏民(mín):民众人民民族反(fǎn):反对相反正反村(cūn):村子乡村村民被(bèi):被害被动被子关(guān):关押关闭关门道(dào):知道难道道路兵(bīng):民兵官兵当兵四、多音字。

降{jiàng(降落)xiáng(投降)担{dān(担心)dān(担心)铺{pū(铺路)pù(当铺)盛{chéng(盛满)shèng(盛开)降{xuè(鲜血)xiě(血淋淋)薄{báo(薄片)bÓ(单薄)bÒ(薄荷)五、同音字和形近字战(战士) 被(被子) 士(士兵) 龙(龙头) 认(认真) 令(口令) 站(站立) 披(披上) 土(土地) 尤(尤其) 让(让步) 今(今天)六、有趣的字巴:把吧爸芭方:放房防坊马:妈吗骂码包:抱饱泡苞七、近义词渐渐—慢慢敬爱—爱戴特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿八、反义词难—易穿—脱升—降高兴—难过伤害—保护失败—成功笑容满面—愁眉苦脸九、词语积累八角楼深夜同志战士沉思来回难忘火红人群欢呼年轻村子知道广场民兵星星之火一年一度四面八方十、词语解释一年一度:一年一次。

人教版语文二年级上册月考测试卷(一)(含答案)二年级（上）月考测试卷（一）一、读一读，连一连。

看拼音，写词语。

二、看拼音，写词语。

心（）困弄（）实际（）大麵（）花（）三、照样子，写一写。

木+（帛）=（棉）木+（木棍）=（棒）木+（氵+（火）=（树）氵+（土）=（泥）氵+（日）=（汁）四、连一连。

播种耕草割谷打秧插种迎着尾巴鼓着肚皮披着眼睛露着衣裳甩着春风五、照样子，写词语。

许多（许许多多）高兴（快乐）进出（来往）蹦跳（前后）六、我会填量词。

一堆（沙滩）一群（大雁）一阵（笑声）一面（军旗）一束（鲜花）一条（小鱼）一块（豆腐）一张（桌子）一座（花园）七、用加粗的词造句。

1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

2．好孩子，你们已经长成青蛙了。

八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法，___妈妈送了降落伞给自己的娃娃。

（×）2．蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿。

（√）3．松树和柏树到了秋天，叶子就变黄了。

（×）4．雁群在飞行时会写字。

（×）九、我会背。

1．十年树木，百年树人。

2．读书破万卷，下笔如有神。

3．___不是雪，为有暗香来。

4．那里有真理的知识，就有真理的小朋友却得不到它。

十、阅读短文，完成练。

1.描述秋天色彩的词语有：金黄、红色、棕色、橙色、暗紫色等。

2.文中提到了枫树、银杏树、柿子树、菊花等植物。

3.这些植物之所以颜色各不相同，是因为它们在秋季受到不同的气候和环境影响，导致叶子颜色变化不同。

4.我看到的秋天颜色有：树叶变成金黄色、红色和橙色，天空变得更蓝、更清晰，晚霞变得更美丽。

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)部编版二年级语文上册全套试卷及答案（包含第一单元——第八单元、期中、期末）部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。

（20分）dùpíháizihǎiyángbàngwǎngōngzuòdàiláizhīshibànfǎrúguǒgèngjiā二、给带点的字选择正确读音，画“△”。

(6分)旅（lǚnǚ）行奔(pēnbēn)跑头顶(dǐndǐng)．．．脑(lǎonǎo)袋捕（bǔpǔ）食欢迎（yínyíng)．．．三、区分形近字，再组词。

（8分）哪（）洋（）肚（）变（）那（）样（）脚（）弯（）四、读句子，圈出句中的反义词。

（6分）1.我做过许多好事，也做过许多坏事。

2.偶然候我很和气，偶然候我却很浮躁。

3.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

五、我会读，我会连（6分）灌溉滋润仔细淹没冲毁穿上庄稼窥察田地铠甲泥土房屋六、照样子，填上表示动作的词。

（12分）1.（穿）衣裳（）红袍（）红袍（）红袍2.（甩甩）头（）脚（）手（）眼七、我会照样子写句子。

（6分）1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

，有时候，有时候。

2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞、开大会。

在，在，在，在。

3.已经。

（弥补句子）八、我会按课文内容填空。

（9分）1.孩子如果（），就得告辞妈妈，（）。

牛马( ),鸟有同党，植物旅行又用（）？（4分）2.墙（）数枝梅，凌寒（）（）（）。

遥（）不是（），（）（）暗（）（）。

（5分）九、我会读漫笔，然后完成练习。

（12分）比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意地说:“我的脖子特别suō长，这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱，把脑壳缩进壳里，又伸suō了出来，说:“你们看，我的脑袋平时在外面，遇到危险很快缩进去，língkēng端赖我这灵活的脖子。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）句中的“高傲”能换成“骄傲”吗？请说说理由________1.（2）这句话是课文的________句起着统领全文的作用集中概括了鹅________的特点同时它也是________句承接上文“好一个高傲的动物” 并引出下文对鹅的叫声、步态和吃相的介绍【答案】不能因为“高傲”的意思是自以为了不起看不起别人及其骄傲比“骄傲”的程度深一些更能体现鹅的特点【解析】《白鹅》这篇课文中“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话中“高傲”一词写出了白鹅的性格特点这个词语不能用“骄傲”代替因为“高傲”的意思是自以为了不起看不起别人及其骄傲比“骄傲”的程度深一些更能体现鹅的特点【答案】中心, 高傲, 过渡【解析】“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是课文的中心句起着统领全文的作用集中概括了鹅高傲的特点同时它也是过渡句承接上文“好一个高傲的动物” 并引出下文对鹅的叫声、步态和吃相的介绍二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）在短文第⑥自然段空白处补充标点符号2.（2）卡秋莎的心情伴随着“电话”的变化也不断变化请试着在横线上填上卡秋莎心情变化的词语电话老不响﹣﹣电话铃响了﹣﹣打错的电话﹣﹣妈妈来电________＞________＞________＞________2.（3）阅读第⑧～⑩自然段补充卡秋莎在等待重要电话的过程中的经历2.（4）联系上下文发挥想象把第⑪自然段空白处补充完整________2.（5）你认为这个“重要电话”重要吗？为什么？________【答案】“不是的！”卡秋莎懊丧地回答【解析】【答案】着急, 兴奋, 懊丧, 奇怪【解析】【答案】什么都好好的没有什么人, 她吓白了脸, 是邮递员把什么投进了信箱【解析】【答案】她想到了小说里、电影里那些勇敢的人们不知不觉进入梦乡【解析】【答案】重要因为妈妈的这个电话锻炼了卡秋莎的胆量使她成为一个勇敢的人【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）他不是不知道这件事的严重性（改为肯定句）________________________________3.（2）蝙蝠夜里飞行靠的\underset\cdot不\underset\cdot是眼睛 \underset\cdot而\underset\cdot是靠嘴和耳朵配合起来探路的（用关联词语仿写句子）__________________________3.（3）居安思危戒奢以俭__________________________【答案】（1）他知道这件事的严重性【解析】（1）本题考查双重否定句改为肯定句双重否定句表达的就是肯定的意思把双重否定词删除即可本句把“不是不知道“删除或改为“肯定”【答案】（2）这支钢笔不是小明的而是小刚的【解析】（2）本题考查用关联词语仿写句子“不是……而是……”是表示选择的关联词两个分句间表示选择关系即可示例今天不是星期天而是星期六【答案】（3）虽然处在平安的环境里也想到有出现危险的可能用节俭来消除奢侈【解析】（3）本题考查名句翻译这句话的意思是虽然处在平安的环境里也想到有出现危险的可能用节俭来消除奢侈出自唐代魏征《谏太宗十思疏》2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列表达正确的一项是（）A. 《穷人》第一自然段中描写桑娜屋内的环境是为了表明她是一个爱干净的人B. 桑娜和渔夫的日子很难所以他们不打算求助西蒙的两个孩子C. 老汉是一个临危不惧、舍己为人、大公无私的村党支部书记D. 老妇人之所以变得神志不清是因为他们穷困的生活【答案】C【解析】考查课文内容的理解A项《穷人》第一自然段中描写桑娜屋内的环境的句子是“温暖而舒适地扫得干干净净炉子里的火还没有熄餐具在搁板上闪闪发亮” 屋里收拾的干干净净、一尘不染说明桑娜是一个勤劳、爱护家的妇女形象B项出自课文《穷人》桑娜和渔夫会过着更加苦的日子桑娜和渔夫要也收养西蒙的两个孩子C项出自课文《桥》课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水以自己的威信和沉稳高风亮节果断地指挥用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥表现了他临危不惧、舍己为人、大公无私的精神D项出自课文《在柏林》老妇人之所以变得神志不清是因为她的三个儿子都已经在战争中死去2.下列句子中没有语病的一项是（）A. 能否真正保护好著作权关键在于全面树立公众的著作权保护意识B. 《校车安全管理条例》的实施可以有效避免校车交通安全事故的发生C. 护士节那天记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹D. 通过这次包粽子过端午的活动可以丰富我们对传统文化的认识【答案】B【解析】B（A项不合逻辑 C项“许多王护士的先进事迹”词语顺序不当应为“王护士的许多先进事迹” D项主语残缺）3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 我估计他一定知道这件事的起因B. 听了老师的一席话对李明的启发很大C. 随着生活水平的不断改善人们的幸福指数越来越低D. 受到别人的嘲笑其实并不可怕可怕的是自己看轻自己【答案】D【解析】本题考查了修改病句的能力修改病句首先找出句子的主干看成分是否残缺搭配是否得当语序是否合理意思有无重复其次语言表达合不合事理最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲逐一分析A．有误前后矛盾去掉“一定” 即我估计他知道这件事的起因B．有误成分残缺去掉“对”“的” 即听了老师的一席话莫泊桑启发很大C．有误前后搭配不当把“低”改成“高” 即随着生活水平的不断改善人们的幸福指数越来越高4.下列句子中有语病的一项是（）A. 通过“多读书读好书”活动同学们的阅读水平有了很大提高B. 由于运用了科学的复习方法他的学习效率有了很大改进C. 有些人之所以不断成长是因为有一种坚持下去的力量D. 综艺节目《爸爸去哪儿啦》火爆荧屏这让很多人关注起了亲子教育的话题【答案】B【解析】B（“学习效率有了很大改进” 搭配不当）5.下列句子中没有语病的一项是（）A. 随着“二十四节气”成功入遗体现出国际社会对中国传统智慧的认可B. 中国创新科技成果交流会落户羊城这是广州加快建设国家创新型城市的硕果C. 不管是家长还是老师都应该承担相应的责任防止校园欺凌事件不再发生D. 这件事可能绝对再不能拖延了【答案】B【解析】本题考查的是对语病的分析和理解仔细分析四个选项的内容可以得出没有语病的是B项A项词语搭配有误去掉“随着” 改为“二十四节气”成功入遗体现出国际社会对中国传统智慧的认可C项否定失当去掉“不再” 改为“不管是家长还是老师都应该承担相应的责任防止校园欺凌事件发生”D项词语搭配不当去掉“可能” 改为这件事绝对再不能拖延了二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（《谁敢试一试》）回答问题“同学们心里都在犯嘀咕这新班主任的葫芦里到底卖的什么药啊？”和“勇气和自信是你成功的朋友”这两句什么意思？________________【答案】前一句写了同学们在考虑新班主任要干什么 , 后一句有了勇气和自信你就成功了一半【解析】前一句是对人物的心理活动的描写面对老师的做法可以体会到当时紧张的气氛可以想到同学们在考虑新班主任要干什么后一句联系课文内容可知通过让学生拧瓶盖儿的事教育学生懂得勇气和自信是成功的朋友意思是有了勇气和自信你就成功了一半三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）选择合适的词语填入文中的括号里惊叫奇怪深情居然7.（2）将文中画“________”的句子改为“被”字句7.（3）“当又一个春天到来的时候杏树终于长到大墙的外边开出鲜艳的花朵”“终于”的意思是________ 从这个词可知杏树开出鲜艳的花很________ 因为它经历了________、________、________这些伤害7.（4）虽然杏树的身躯________ 但它靠着________和________ 最终开出了美丽的鲜花7.（5）读了这篇童话你受到了怎样的启示？【答案】居然奇怪惊叫深情【解析】考查了把词语填入合适的括号里在熟读文章的基础上作答此题不难【答案】杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭【解析】考查了把句子改为被字句把“杏树心中的火焰”与“掐尖儿、斧砍、锯杈”互换位置用“被”相连【答案】经过较长过程最后出现某种情况, 不容易, 掐尖儿, 斧砍, 锯杈【解析】考查了对文章句子的理解理解“终于”可以联系上下文来分析是经过较长过程最后出现某种情况的意思从这个词可知杏树开花不容易从“掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰”可知它经历了掐尖儿、斧砍、锯杈的伤害【答案】伤痕斑斑、弯曲, 希望, 信念【解析】考查了对文章内容的理解从“它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯、希望还有信念”可知答案【答案】面对困难我们只要充满信心坚持不懈坚定自己的信念就能战胜困难取得成功【解析】考查了对文章启示的理解从文章最后一句话可知文章想告诉我们的道理是面对困难我们只要充满信心坚持不懈坚定自己的信念就能战胜困难取得成功8.（1）给第三自然段加上恰当的标点符号8.（2）不也像在岔路上找不到羊一样吗？（给句子换个说法意思不变）________8.（3）扬子听到这个情况 \underset\cdot闷\underset\cdot闷\underset\cdot不\underset\cdot乐整天不说一句话（1）结合短文理解词语意思闷闷不乐 ________（2）结合短文理解扬子为什么“闷闷不乐”？请把答案在短文中用“________”画出来8.（4）读了这个故事你明白了什么道理？________【答案】（1）“【解析】【答案】（2）也像在岔路上找不到羊一样【解析】【答案】（3）（1）形容心情烦闷不快活（2）扬子说“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学如果我们求学, 的人不肯专一老是东一榔头西一棒槌（chuí）的不也像在岔路上找不到羊一样吗？”【解析】【答案】（4）寻找真理不易世上的事理是复杂的如果不选择正确的方向就会像在岔路上找羊一样难以找到真理【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）种子被泥土紧紧地包裹着（改为“把”字句）________9.（2）脸上露出微笑（扩句）________9.（3）橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）________9.（4）用修改符号在原句上修改病句①我在公交车上经常会给老人让坐②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的③他穿着一件灰色的上衣一顶蓝色的帽子【答案】泥土把种子紧紧地包裹着【解析】【答案】他的脸上露出幸福的微笑【解析】【答案】蝴蝶在花丛中翩翩起舞【解析】【答案】①我在公交车上经常会给老人让座②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁③他穿着一件灰色的上衣戴着一顶蓝色的帽子【解析】。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.差之毫厘（）A. 时不再来B. 寸有所长C. 谬以千里D. 驷马难追【答案】C【解析】本题考查了学生对于俗语的积累完成此类题目较简单结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成“差之毫厘谬以千里”是一句俗语意思是开始时虽然相差很微小结果会造成很大的错误2.“山溪像绿玉带一样平静”一句中是把（）A. 山溪比作绿玉带B. 垂柳比作绿玉带C. 绿玉带比作山溪【答案】A【解析】考查修辞的辨析比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物熟读“山溪像绿玉带一样平静”可知句中本体是“山溪” 喻体是“绿玉带”二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）3.排列句子（________）回家切开瓜一看红红的一定很甜（________）妈妈说我是个好孩子（________）夏天我去卖西瓜（________）我拿了一片最大的给妈妈【答案】243【解析】本题考查学生句子排序的能力首先要读懂每一句话其次要想一想短文写了一件什么事然后根据记叙文的六要素找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物以及事件发生的起因、经过和结果这样理清作者的思路再给句子排序就容易多了这段话首先交代事件“夏天我去卖西瓜” 然后描写西瓜的样子“回家切开瓜一看红红的一定很甜” 在写自己的做法“我拿了一片最大的给妈妈” 最后写妈妈夸奖我“妈妈说我是个好孩子” 所以顺序为241B.4.理解句子①潭面越来越小越来越小小到当白鹭鸶去喝水的时候整个潭边的工人售楼中心的小姐们都跑出来……这句话的意思是________②“……捡到的人请还给坪林村还给山猪潭还给大自然”这句话表达了怎样的思想感情？________【答案】安宁的山猪潭不见了讽刺的手法本来是白鹭鸶的故乡现在却没有了白鹭鸶的身影, 表达了环保人士的痛心疾首给人类敲响警钟呼吁人类增强环保意识保护自己的家园【解析】课文《最后一只白鹭鸶》是一篇童话故事叙述了坪林村的山猪潭因为兴建高收山庄环境遭到破坏白鹭鸶也被迫陆续搬走环保人士大声疾呼还给大自然原来面貌的故事这两句话出自这篇课文①“潭面越来越小越来越小”说明山猪潭的水因为开发用水已经快要干了“小到当白鹭鸶去喝水的时候整个潭边的工人售楼中心的小姐们都跑出来……”省略号省略的是人们见到白鹭鸶时的惊叹作者用讽刺的手法写出了人们不注重保护大自然的无知②“……捡到的人请还给坪林村还给山猪潭还给大自然”一个“捡”字写出了环保人士的痛心呼吁人们不要随意破坏大自然否则将会受到大自然的惩处5.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）5.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）5.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）5.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）这段话一共有________句话6.（2）这段话中都写了哪几种颜色？________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）蓝白黄【解析】7.（1）在文中的括号里填上恰当的关联词语中7.（2）判断下列说法是否正确正确的画“√” 不正确的画“×”①“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕之多 ________②“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候我们家的空气很清新我很高兴 ________③“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往？”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往”________7.（3）文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情？________【答案】不是而是因为所以【解析】考查对关联词语的掌握情况关联词语是指连接两个分句或短语的词语关联词语的使用要根据前后句子之间的关系来确定文中写祖母的养蚕“叶贵的年头常要蚀本” 却还是每年都要养蚕因为“她欢喜这暮春的点缀” 前后两句话之间是转折关系因此要使用表示转折关系的关联词语“不是……而是……”将两个分句连接起来即祖母的养蚕不是专为图利叶贵的年头常要蚀本而是她欢喜这暮春的点缀因此每年都要大规模地举行养蚕的活动文中“大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心”这句话与“都不客气地取食”这两个分句之间是因果关系因此可以用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”将这两个句子连接起来即因为大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心所以都不客气地取食【答案】√, ×, √【解析】考查了对短文内容的掌握情况①文中“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕非常多说法正确②文中“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候家里就会非常热闹还可以不断地公然地吃小食所以我感到很高兴说法错误③文中“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往？”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往说法正确【答案】既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情【解析】考查了对短文划线句子的理解短文中划线句子“因此这些回忆一面使我永远神往一面又使我永远忏悔”既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情四、综合读写（本大题共计5小题每题15分共计75分）8.按要求写句子①我估计他肯定回家了（修改病句）________________②七月的新疆最理想的是骑马上天山（改为反问句）________________③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林（缩句）________________④天上飘着浮云（扩句）________________⑤明天下雨明天我们不去春游了（用关联词连成一句话）________________【答案】①我估计他回家了○七月的新疆难道最理想的不是骑马上天山吗？③小路穿过树林④蔚蓝的天上零散地飘着几朵浮云⑤如果明天下雨我们就不去春游了【解析】①修改病句指对一句有语病的句子进行修改使其不改变原意句子更通顺有一定条理常见的病句有以下几种情况 A成分残缺 B前后矛盾 C用词不当 D词序颠倒 E搭配不当 F语义重复 G不合逻辑 H句式杂糅I表意不明等“估计”、“肯定”前后矛盾删掉“肯定”②陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号③考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可④考查学生扩写的能力扩写句子时在原句中加上修饰语使句子更为具体形象充实丰满即可⑤考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写本题分句之间是假设关系故选”如果……就．……9.横格书写太阳在园子里是特别大的天空是特别高的太阳光芒四射亮得使人睁不开眼睛__________【答案】太阳在园子里是特别大的天空是特别高的太阳光芒四射亮得使人睁不开眼睛【解析】本题考查了学生汉字的书写能力完成此类题目较简单注意笔画、笔顺将字写工整、正确、舒展、美观10.（1）走了许久远远地望见了一条迂回的河（改为比喻句）________________________________10.（2）起初是全场肃静只听见炮声和乐曲声只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音（用划横线的词语写句子）________________________________________10.（3）妈妈俯下身子盯着我的眼睛一脸的焦急“你的眼睛怎么肿了？”(仿写句子）________________________________________10.（4）请用上“有板有眼”这个词语写一句话________________________________________10.（5）看到“饱经风霜的大树”这个短语你想到了什么？把你想到的用一段话写下来________________________________________【答案】（1）走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【解析】（1）本题考查了学生对比喻句的运用比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体和喻体的特点①不是同一类事物②有相似之处如何写比喻句找出与本体有相似之处的喻体加上比喻词比喻句的作用生动形象地写出本体的特点“迂回的河“可以比作”一条玉带” 加上比喻词“犹如” 改为走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【答案】（2）树林里只听见鸟儿的歌唱只听见蚂蚁的窃窃私语【解析】（2）本题考查运用词语的能力学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字“只听见……只听见” 教室里只听见笔落在纸上的刷刷声只听见风扇转动的声音【答案】（3）爸爸用手指着远处高兴地说道“你看那是什么？”【解析】（3）本题旨在考查学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可例句是语言描写提示语部分有动作描写和神态描写姐姐看着远方焦急地说“妈妈怎么还不下班呢？”【答案】（4）别看他目不识丁说起话来却有板有眼【解析】（4）本题考查运用词语先理解词语再根据词义写句子“有板有眼”在这里的意思是指说话、做事很有条理或指说话的样子、语气有模有样用“有板有眼”写一句话要注意所创设的语言环境和词语的含义一致能用上“有板有眼”即可别看这小家伙年纪小可唱起京戏来有板有眼有一番功夫【答案】（5）示例这是一棵饱经风霜的大树它的树根有一半露在地面上树皮不知道被谁剥落了树干上还有被烧焦的伤疤【解析】（5）本题考查根据词语写句子的能力“饱经风霜”的意思是经历过种艰难困苦”饱经风霜的大树”是指大树经历了大自然的很多风吹雨打在写句子时注意语境以及句子的通顺示例那棵饱经风霜的大树我也不知是什么树只知道它静静地站在那里在我爸小时候就在历经岁月到现在还在那里那是在我爸老家的一颗大树每次回去都能看到他挺立在门前日复一日年复一年每次都是在那儿只不过换上了大自然赐予的衣服罢了11.我能比别人抄写得更端正、更漂亮千山鸟飞绝万径人踪灭________________【答案】千山鸟飞绝万径人踪灭【解析】略12.照样子写句子1．例荷叶圆圆的绿绿的香蕉________ ________2．例小鸭子在（河里）（快活）地（游泳）老师在（________）（________）地（________）3．例小白兔一边跑一边喊“妈妈妈妈要下雨了！”__一边________ 一边________【答案】弯弯的黄黄的教室里认真讲课他看书记笔记【解析】略。

部编人教版小学语文二年级上册第六单元测试卷（一）一、基础训练营。

(50分)1．用“——”画出每组中加点字读音不同的词。

(8分)A ．盛．开 盛．大 盛．饭B ．耕种． 种．子 种．田 C ．好．人 好．学 好．客 D ．养分． 水分． 分．别 2．找出词语中的错别字，画上“——”，再把正确的字写在括号里。

(8分)一年一席( ) 命今( )安住乐业( ) 站士( )活拨( ) 难望( )队五( ) 哄水( )3．比比谁既会拼又会写。

(8分)z āi n àn zh ì xi àn ɡbi ǎn d ɑn r èn zh ēn4．接着写同类词。

(8分)(1)轿车 消防车 ________(2)客船 货船 ________(3)长裤白褂________(4)傣族高山族________5．照样子在括号里填上合适的词。

(12分)例：一(条条)龙船一( )河道一( )花炮例：(鲜红)的地毯( )的鼓点( )的泼水节例：(驱赶)猛兽( )教训( )粮食6．按要求写句子。

(6分)(1)大家把朱德的扁担藏起来了。

改为“被”字句：________________________________________ (2)禹三次路过自己家门口。

禹没有走进家门看一看。

用上“虽然……但是……”连成一句话。

_______________________________________________________ 二、综合展示厅。

(5分)7．今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。

很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是( )A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。

”C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。

”三、课本直通车。

(9分)8．不是神话故事的是( )A．大禹治水 B．拔苗助长 C．夸父追日 D．精卫填海9．不是少数民族节日的是( )A．泼水节B．火把节C．元宵节10．“志当存高远”选自( )A．《诫外生书》 B．《传家宝》 C．《后汉书》四、阅读检阅台。

人教版（部编）小学二年级语文上册第六单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、照样子，连一连。

（10分）二、用“√”给句中加点的字选择正确的读音。

（8分）1.晚饭时，我给爸爸盛．（shèng chéng）了一碗饭，爸爸的脸上好像盛．（shèngchéng）开了一朵花。

2.我睡在上铺．（pū pù），妈妈给我铺．（pū pù）上了干净的床单。

3.虽然北风呼呼地怒号．（háo hào）着，但只要号．（háo hào）角一响，战士们立刻开始了紧张的训练。

4.难．（nán nàn）道人们会忘记洪水给他们带来的灾难．（nàn nán）吗？三、读拼音，写词语。

（9分）hóng zāi chǎn yè duì wu（）（）（）huì shī nán wàng dù guò（）（）（）zhàn shì jūn rén pō shuǐ（）（）（）四、照样子，连一连，组成词语。

（8分）房··守饱··孩子放··屋抱··弹防··学炮··满清··天坡··子晴··况披··地情··楚被··上五、我会查字典。

（6分）1.“疏导”的“疏”用音序查字法，应先查首字母，再查音节。

“疏”在字典中的意思有：①分散；②不亲密，关系远的；③清除阻塞，使畅通；④不熟悉。

“疏导”中的“疏”应选第种解释。

2.“驱赶”的“驱”用部首查字法，应先查，再查画。

“驱赶”中的“驱”的意思是。

人教部编版二年级上册第一次月考测试卷（一）语文试题（考试时间：60分钟试卷满分： 100分）学校：班级：考号：得分：一、拼一拼，写一写。

（20分）yánɡ shù sōnɡ bǎi bànɡ wǎn shǒu jiǎo hǎo huài1.老师，您xīn kǔ 了！2.我和小明是pénɡ you 。

3.我知道xiónɡ māo 最爱吃竹子！4.八月ɡuì huā 满枝香。

5.百灵鸟在树上ɡē chànɡ 。

二、我会给下列易读错的字注音。

（5分）捕．食（）迎．（）上去头顶．（）太阳一晒．（）冲．（）毁猜．（）猜工作．（）植．（）物炸．（）开带刺．（）三、按查字典的要求填表。

（6分）要查的字部首除去部首有几画读音银蝴四、读句子，填上合适的量词。

（4分）一天晚上，一（）小螃蟹开着一列很小的火车，来到一（）芦（lú）苇塘边。

长长的芦苇秆（ɡǎn）上，挂着一（）小牌（pái）子，上面写着“苹果站”，一（）小甲虫正在站牌下等火车。

五、用“”画出每组词语中不同类的一个。

（6分）1.雄鹰小鱼喜鹊燕子2.播种插秧农忙积肥3.泡桐云杉枫树荷花六、想一想，连一连。

（8分）播种春季正月菊花姿百态打谷夏季六月山茶满盆开割麦秋季九月荷花满池塘积肥冬季冬月水仙案头供七、句子练习。

（12分）1.照样子，写短语或句子。

（6分）（1）例：杨树高高高的杨树树林里长着许多高高的杨树。

枫叶红_____________ __________________________ （2）例：孔雀的伙伴是锦鸡。

锦鸡的伙伴是孔雀。

小华的朋友是小刚。

______________________________ （3）例：春天到了，公园里的花儿都开了。

夏天到了，_______________________________________________。

人教版（部编）小学二年级语文上册第六单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

shèng chéng nán nàn盛．开（）难．忘（）盛．饭（）灾难．（）zhòng chóng fēn fèn重．新（）分．别（）重．点（）水分．（）二、选一选，填一填。

1.战站（）士（）立车（）（）争2.炮抱怀（）花（）（）着（）火3.道到来（）（）处（）路（）理4.忘望难（）希（）（）记看（）三、我会查字典。

1.用部首查字法查“治”字，先查部首（），再查（）画。

“治”字在字典中的解释有：①管理，处理；②整理，治理；③医治。

“大禹治水”中的“治”应选第（）种解释。

2.用音序查字法查“安”字，先查首字母（），再查音节（）。

“安”字在字典中的解释有：①平静，稳定；②安全，平安；③安置，装设；④存着，怀着。

“安居乐业”中的“安”应选第（）种解释。

四、照样子，连一连。

大禹射日女娲开天地后羿治水盘古补天五、先把句子补充完整，再选择填空。

（填序号）①志当。

②有志不在。

③事竟成。

1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是。

2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是。

六、阅读文段，完成练习。

她那副模样是这样的：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面满是一点一点的雀斑（bān）。

鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。

她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。

本来要做纯（chún）蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。

她两条又瘦（shòu）又长的腿上穿了一双长袜子，一只棕（zōng）色，一只黑色。

她蹬（dēng）着一双黑皮鞋，鞋比她的脚长了一倍。

这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她长大了再穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。

——[瑞典]林格伦《长袜子皮皮》1.本文段写的是皮皮的（）。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）在月光下我们听爷爷讲故事（扩句不少于两处）________1.（2）小溪哗哗地向东流去（改为拟人句）________1.（3）20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？（改为陈述句）________1.（4）人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙（缩句）________1.（5）武汉的夏天是个炎热的地方（修改病句）________【答案】在皎洁的月光下我们认真地听爷爷讲故事【解析】【答案】小溪唱着歌向东跑去【解析】【答案】20世纪是一个呼风唤雨的世纪【解析】【答案】盘古创造了宇宙【解析】【答案】夏天的武汉是个炎热的地方【解析】2.（1）解释词语的意思熠熠生辉 ________2.（2）将下面的句子改为转述句一个人说“你爸正在上班不如到我家里等着吧”________2.（3）填空①短文第三、四自然段主要运用________、________的描写方法突出人们对我摔伤后的________之情②画横线的句子在文中的作用是________2.（4）“那年国旗飘扬的画面让我难以忘记” 展开想象把你印象中最激动人心的国旗飘扬的画面写一段话 ________2.（5）短文为什么以”永远鲜艳的国旗”为题？说说你对题目的理解________【答案】文中指五星红旗光彩闪耀【解析】考查了词语的理解熠熠生辉形容光彩闪耀的样子文中指五星红旗光彩闪耀【答案】一个人说我爸正在上班不如到他家里等着【解析】考查了改为陈述句冒号改为逗号引号去掉“你”改为“我” “我”改为“他” 去掉“吧”【答案】动作, 语言, 关爱, 点明中心【解析】考查了短文的写法和句子的理解①结合三四自然段“围过来”“背上我就跑”是动作描写一个人说“你爸正在上班不如到我家里等着吧”医生说“就在我们这里等吧我们这里有床铺也有人值班”是语言描写看出人们对我摔伤后的关爱之情②结合句子“前面有一面鲜艳的五星红旗上面的五角星在初升太阳的照耀下熠熠生辉”可知“五星红旗”象征共产党领导下的革命人民大团结而本文主要体现的是社会主义大家庭的团结互助故起到点明中心作用【答案】我看着随风飘扬的国旗望着那庄严的红色心里很激动国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬让我想到在党的领导下大家发扬“一方有难八方支援”的精神令我永远难以忘怀【解析】考查了想象写话注意结合要求联系课文内容写出最激动人心的国旗飘扬的画面语句通顺即可【答案】因为国旗象征着共产党领导下的革命人民大团结“永远鲜艳的国旗”体现了社会主义大家庭的温暖和关爱【解析】考查了句子的理解注意结合国旗的象征意义来分析联系课文内容可知短文写了国庆节放假有一次看电影爬到了树上不小心摔了下来被矿上的领导背到了医院得到了他们的帮助表现了社会主义大家庭的团结互助3.（1）从“________”可以看出古诗描写的季节是________3.（2）“衔”字形象地写出了________的情景“浸”字描写了________的情景3.（3）这两句诗围绕“________”二字以繁茂的________与澄净的________ 带出________与________ 中间以“浸”字作维系使池塘显得很热闹色彩也________ 表达了诗人对乡村晚景的________之情【答案】草满池塘, 春末【解析】本题考查对诗句的理解这两句诗中诗人把池塘、远山、落日三者有机地融合起来描绘了一幅非常幽雅美丽的图画为后两句写牧童出场设置了背景两个“满”字写出春末时节的景物特点一个“衔”字写日落西山运用了拟人的手法一个“浸”字写远山和落日倒映在水中的形象生动形象解答本题要注意抓住关键字词把握景物特点体会诗人的思想感情【答案】落日挂在山头上, 远山、落日倒映水中【解析】【答案】池塘, 绿草, 池水, 远山, 落日, 十分绚丽, 喜爱和赞美【解析】4.看图画写出下面音节lán________ ________bohú________ ________bǐ【答案】qiú, luó, dié, qiān【解析】略5.发现规律写成语九牛一毛亡羊补牢________心事重重三心二意________【答案】狗急跳墙猪狗不如猴年马月, 心直口快一心一意万众一心【解析】第一组词语的特点是含有一个动物名称类似的词语有狗急跳墙、猪狗不如、猴年马月第二组词语的特点是含有“心”字类似的词语有心直口快、一心一意、万众一心二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）写出下列词语的近义词伶俐﹣﹣________即刻﹣﹣________6.（2）短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗？作者详细写了哪种习俗？________6.（3）短文开始三个“莫不”句有什么表达作用？________6.（4）下列句子属于侧面描写的是（）6.（5）作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受描写了龙舟竞渡的欢快场面展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风表现了________的精神【答案】机敏, 立刻【解析】考查了找近义词的能力伶俐聪明灵活近义词可为机敏即刻立刻、马上近义词可为立刻【答案】用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字、必可以吃鱼吃肉、划船竞渡详写划船竞渡【解析】考查了学生的阅读能力完成本题较简单认真阅读短文即可回答通过阅读可知第一句主要介绍了用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字这一习俗第二句介绍了必可以吃鱼吃肉这一习俗后面的文字全部的介绍了划船竞渡这一习俗所以详细了划船竞渡这一习俗【答案】文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【解析】考查了用词的辨析“莫不”意思是没有不双重否定增强了肯定的语气文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【答案】D【解析】考查了对于侧面描写的辨析A、B、C都是从正面描写了浆手的表现及船只的样子D．从两岸人的表现侧面描写了龙舟竞渡的激烈场面【答案】奋发向上、合作争先【解析】考查了对主题的理解结合文中对于划船竞渡的准备过程及场面描写可以体会到茶峒人奋发向上、合作争先的精神7.（1）这篇短文有（________）个自然段7.（2）照例子仿写句子例我有个\underset\cdot好\underset\cdot朋\underset\cdot友就是\underset\cdot放\underset\cdot在\underset\cdot我\underset\cdot枕\underset\cdot头\underset\cdot边\underset\cdot的\underset\cdot小\underset\cdot闹\underset\cdot钟我有个________ 就是________7.（3）我会用“________”画出写小闹钟样子的句子7.（4）我喜欢小闹钟是因为________________【答案】（1）3【解析】（1）略【答案】（2）小宠物我家可爱的小狗【解析】【答案】（3）它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停非常惹人喜爱【解析】【答案】（4）因为是它陪伴着我把我唤醒催我上学【解析】2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.看图写字小（________）水里游春天（________）树绿下雨撑雨（________）（________）子卖萝卜【答案】鸭, 柳, 伞, 兔【解析】略2.抄写做到规范、端正、整洁飞流直下三千尺疑是银河落九天________【答案】略【解析】略3.“古老的钟发哑地敲了十下十一下……始终不见丈夫回来”一句中的省略号表示省略递减的次数 ________（判断对错）【答案】×【解析】结合句子“古老的钟发哑地敲了十下十一下……始终不见丈夫回来”省略号表示钟声的延续4.（1）我们都是飞行军________哪怕那山高水又深________4.（2）没有吃________没有穿________自有那敌人送上前________没有枪________没有炮________敌人给我们造________【答案】 ,【解析】结合句子逗号用来表示一句话中间的停顿占一格点在格的左下方句号表示一句话说完之后的停顿【答案】 , , , , ,【解析】“没有吃没有穿自有那敌人送上前”和“没有枪没有炮敌人给我们造”这两个分句之间具有并列关系用分号逗号用来表示一句话中间的停顿句号表示一句话说完之后的停顿5.在加点字的正确读音下面画横线\underset\cdot龇（zī cī）牙 \underset\cdot膘（piāo biāo）肥 \underset\cdot 铸（zhù shù）造精\underset\cdot湛（zhàn chàn）琴\underset\cdot弦（xuánxián） \underset\cdot胚（pēi pī）胎【答案】biāozhùzhànxiánpēi【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练龇牙读音zī yá 膘肥读音b iāo féi 铸造读音zhù zào精湛读音jīng zhàn 琴弦读音qín xián 胚胎读音pēi tāi6.（1）（________）因此我们的好多疑问可以通过读书、请教他人、从生活中去感悟来解决6.（2）凡事要想办好就得向德高望重的老人请教（________）6.（3）（________）因而在学习和生活中我们要善于思考善于发现问题这样我们才能不断进步【答案】（1）①【解析】（1）此题考查名句有关知识为学患无疑疑则有进学习这件事情忧患的是没有疑问学习中只有疑问才会不断的进步和第一句相匹配好问则裕自用则小意思是勤学好问学到的东西就多骄傲自大学到的东西就少和题中的第二句相匹配人非生而知之者孰能无惑意思是人不是生下来就懂得道理的谁会没有疑惑呢和题中的第三句相匹配【答案】（2）O【解析】【答案】（3）③【解析】7.读拼音写词语西门bào________发现官绅和巫婆bī________着人们给河神qǔ________xí fù________ jū rán________yān________死了许多无辜的姑娘人们生活很bēi cǎn________ 又不敢wéi kàng________ 就下决心guǎn lǐ________这里最后zhuāng jia________得到guàngài________ 人们huò dé________了好收成【答案】豹, 逼, 娶, 媳妇, 居然, 淹, 悲惨, 违抗, 管理, 庄稼, 灌溉, 获得【解析】豹逼娶媳妇居然淹悲惨违抗管理庄稼灌溉获得二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）这篇短文共有________个自然段文中写到的小动物有 ________、________、________、________8.（2）照样子写词语忙来忙去（ABAC式） ________ ________ ________8.（3）从短文的语言描写中我们知道了蚂蚁的快乐是________ 小鸟的快乐是________ 8.（4）快乐在哪里？请在文中用“________”画出来并工整地抄写在横线上 ________ 【答案】（1）4蚂蚁小公鸡小鸟梅花鹿【解析】（1）略【答案】（2）走来走去自由自在无边无际【解析】【答案】（3）过冬的粮食快要备齐了马上就有了自己的家【解析】【答案】（4）快乐是需要自己寻找的快乐来源于生活中的每一件事快乐在每个人的心里【解析】9.（1）选文写的是________的场面作者按________顺序略写________的情况详写________的情况9.（2）“到了正午天安门广场已经成了人的海洋红旗翻动像海上的波浪”这句话表现了大典开始前（）9.（3）说说文中加点词语表现了人们当时怎样的心情（l）直奔 ________________（2）一齐 ________________【答案】（1）开国大典前群众进场和典礼开始时间毛主席进场群众进场和典礼开始【解析】【答案】A【解析】【答案】（3）表现出人们急切、激动的心情表现了人们对领袖和新中国的无限热爱【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会正方辩题是“小学生应该有零花钱” 反方辩题是“小学生不应该有零花钱” 你选择哪一方的辩题？请陈述理由说服对方________________【答案】我认为小学生应该有零花钱有时候我们会急需文具或需要乘公交车、买矿泉水这时零花钱就显得尤为重要【解析】答题要求①言之有“礼” 即根据特定的情境采用文明得体的用语②言之有“物” 即有具体内容不讲空话、套话或含糊不清的话③言之有“序” 即按一定的顺序说注意事物内在的联系及因果关系力求意明句畅④言之有“节” 即话要简洁明了不拖泥带水11.按要求改写句子1．枣核说“大家都不用愁我有办法！”（改转述句）________________2．小蘑菇长出来了（改为拟人句）________________3．我已经答应了别人怎么能失信呢？（改为陈述句）________________【答案】枣核说大家都不用愁他有办法小蘑菇戴一顶斗笠从土里钻出来我已经答应了别人不能失信【解析】本题考查按要求改句子的能力1．本题考查直述句与转述句的转换在转述的过程中首先要把冒号、双引号去掉然后再改原句中的人称本题就是要把第一人称“我”改成第三人称“他” 然后去掉冒号、双引号2．这道题考查拟人修辞手法的运用拟人就是把事物人格化将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子因此要把“小蘑菇”赋予人的行为例如小蘑菇打着伞从土里钻出来了3．本题考查陈述句与反问句的转换反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道.．…吗？”和“怎能……呢”等第三步否定改为肯定肯定改为否定原句改为首先去掉“怎么……呢“然后“能”改为“不能” 最后句末问号改为句号。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）选文写的是________的场面作者按________顺序略写________的情况详写________的情况1.（2）“到了正午天安门广场已经成了人的海洋红旗翻动像海上的波浪”这句话表现了大典开始前（）1.（3）说说文中加点词语表现了人们当时怎样的心情（l）直奔 ________________（2）一齐 ________________【答案】（1）开国大典前群众进场和典礼开始时间毛主席进场群众进场和典礼开始【解析】【答案】A【解析】【答案】（3）表现出人们急切、激动的心情表现了人们对领袖和新中国的无限热爱【解析】二、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.照样子写句子1．例树叶\underset\cdot像蝴蝶一样飘落下来________________2．例我的脾气可怪了 \underset\cdot有\underset\cdot时\underset\cdot候我很温和\underset\cdot有\underset\cdot时\underset\cdot候我却很暴躁________________3．例风筝飘到了松鼠家门口风筝飘哇飘飘到了松鼠家门口雪孩子找到了小白兔________________4．例我是三好学生吴明是三好学我和吴明都是三好学天空被雾藏起来了太阳被雾藏起来了________________【答案】弟弟的脸像红苹果一样放学后我有时候写作业有时候看电视雪孩子找哇找找到了小白兔天空和太阳都被雾藏起来了【解析】略2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各句没有语病的一句是（）A. 毛老师虽然年轻但是她的教学经验相当丰富B. 班主任华老师绝不允许我们追逐打闹以免大家不发生伤害事故C. 张磊被评为“优秀少先队员”的光荣称号D. 刘爷爷看上去大约五十岁左右【答案】A【解析】本题考查学生对病句的辨析与理解运用A选项没有语病B选项否定不当“以免”和“不发生”表示要发生不合逻辑要去掉“不” 句子的正确格式是“班主任华老师绝不允许我们追逐打闹以免大家发生伤害事故”C选项中的“被评为”和“的光荣称号”出现了句式杂糅的情况应改为“张磊被评为“优秀少先队员” ”或者”张磊获得了“优秀少先队员”的称号”D选项中的“大约”和“左右”出现的重复啰嗦的语病应改为“刘爷爷看上去大约有五十岁”或者“刘爷爷看上去有五十岁左右”2.下列不是民间故事的是（）A. 《牛郎织女》B. 《猎人海力布》C. 《白蛇传》D. 《指鹿为马》【答案】D【解析】考查对文学的识记与分类民间故事是民间文学中的重要题材之一从广义上讲民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品是所有民间散文作品的统称有的地方又叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系题材广泛而又充满幻想的叙事体故事民间故事从生活本身出发但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内它们往往包含着自然的、异想天开的成分其中《指鹿为马》属于成语故事3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在老师的精心指导下使我的作文水平得到了明显提高B. 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势只好乖乖投降了C. 是否认真做眼保健操是预防学生近视的有效措施D. 秋天地里的庄稼和稻子都成熟了一派喜人的丰收景象【答案】B【解析】本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方病句常见病因用词不当搭配不当成分残缺词序混乱重复啰唆前后矛盾不符事理归类不当指代不明等A项缺少主语去掉”在……下”或“使”即可B项正确C项否定不当去掉“是否”D项“稻子”也是庄稼去掉“和稻子”4.下列句子中没有语病的是（）A. 《麻雀》的作者是屠格涅夫写的B. 通过安徒生的描写使我们认识了豆荚里五粒不同遭遇的豌豆C. 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树D. 因为我的陀螺个头小所以顽强得出奇【答案】C【解析】本题考查学生病句辨析常见的病句类型有1、用词不当 2、搭配不当 B、成分残缺 4、词序混乱 5、重复啰唆 6、前后矛盾 7、不符事理 8、归类不当 9、指代不明A属于重复啰嗦将”的作者”和“写的”去掉一个即可B属于成分残缺“通过……使“使句子缺少主语任意把“通过”和“使”去掉一个即可D属于关联词不当分析语境可知前后句是转折关系”因为……所以……”是因果关系要选择“虽然……但是……”更合适5.下面句子中不是比喻句的是（）A. 弟弟微笑时眼睛就像弯弯的月亮B. 平静的湖面就像一面镜子C. 我的眼睛长得像妈妈【答案】C【解析】略二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.给带横线的字选择正确的读音打上“√”弧线（hú fú）捶背（cuí chuí）一簇（cù chū）臀部（tún diàn）葱茏（lóng nóng）缤纷（bīn bīng）马蹄（tídí）画卷（juàn quān）可恶（è wù）拮据（jié jí）吞咽（yān yàn）折本（zhé shé）【答案】hú, chuí, cù, tún, lóng, bin, tí, juàn, wù, jié, yàn, shé【解析】“弧线”的“弧”读作“hú” “捶背”的“捶”读作“chuí” “一簇”的“簇”读作“cù” “臀部”的“臀”读作“tún” “葱茏”的“茏”读作“lóng” “缤纷”的“缤”读作“bīn” “马蹄”的“蹄”读作“tí” “画卷”的“卷”读作“juàn” “可恶”的“恶”读作“wù” “拮据”的“拮”读作“jié” “吞咽”的“咽”读作“yàn” “折本”的“折”读作“shé”三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）选文写的是________的场面作者按________顺序略写________的情况详写________的情况7.（2）“到了正午天安门广场已经成了人的海洋红旗翻动像海上的波浪”这句话表现了大典开始前（）7.（3）说说文中加点词语表现了人们当时怎样的心情（l）直奔 ________________（2）一齐 ________________【答案】（1）开国大典前群众进场和典礼开始时间毛主席进场群众进场和典礼开始【解析】【答案】A【解析】【答案】（3）表现出人们急切、激动的心情表现了人们对领袖和新中国的无限热爱【解析】8.（1）给“望”“静”组成词语然后填入括号里8.（2）找出文中的一处比喻句说一说这一比喻句把________比作________ 这样写的好处是________________8.（3）用“________”画出作者的心理活动这里写出了作者________8.（4）用“﹏﹏”画出雨后的景象【答案】（1）希望安静【解析】【答案】（2）雨点玛瑙更写出作者对雨的盼比作玛瑙更加突出雨的珍贵【解析】【答案】（3）可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢那一定比珍珠玛瑙还好看一心想着明天雨点打在雨衣上的事【解析】【答案】（4）我推开窗子凉爽的空气扑过来还带点儿腥味路灯照着大雨冲刷过的马路马路上像铺了一层明晃晃的玻璃路灯照着路旁的小杨树小杨树上像挂满了珍珠玛瑙【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴（缩句）________9.（2）普通的演出我都不参加这样的庆祝会当然更不会去了（改成反问句）________9.（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业（修改病句）9.（4）雨来摇摇头说“我在屋里什么也没看见”（改为转述句）________【答案】男孩扶起了同伴【解析】【答案】普通的演出我都不参加这样的庆祝会怎么会去呢？”【解析】【答案】我用了两个小时左右的时间才完成作业【解析】【答案】雨来摇摇头说他在屋里什么也没看见【解析】。

第一单元测试一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

（4分）1．假．（jiǎjià）如儿童节学校不放假．（jiǎjià），我们怎么办？2．遇到有残疾的同学，我们不应好．（hǎo hào）奇围观，一个主动向他问好．（hǎo hào），与他交朋友。

二、读拼音，写词语。

（8分）qīng chén zhuāng bàn tíng chēshǒu bìyīfu néng gòu fēi yáng dúshū三、将下列词语补充完整。

（6分）绚丽（）（）急急（）（）惹（）喜（）披（）散（）张（）舞（）面（）耳（）四、填上合适的词语。

（6分）一相片一孔雀舞一民族一草地一山峰一炊烟五、词语连连看。

（4分）美丽的东风可敬的花朵幸福的老师湿润的生活匆匆地响动缓缓地思考簌簌地赶路静静地移动六、选字组词。

（6分）扬杨（）树（）起飞（）荒慌（）草（）张心（）七、选词填空。

（8分）安静宁静1．放学后，校园里十分（）。

2．露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（）的小水潭。

碰撞接触3．小李知书达理，举止文雅，一（）便给人留下来好印象。

4．树枝在林中相互（）着。

八、判断下列句子是不是拟人句，是的画“√”，不是的画“×”。

（4分）1．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

（）2．大家在大青树下做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（）3．温柔的风像母亲的手轻轻地抚摸着我。

（）4．鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。

（）九、按要求写句子。

（8分）1．一只海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线。

（缩句）_______________________________________________________________________2．通过这次活动，使我更懂事了。

（修改病句）_______________________________________________________________________3．孙中山把那段字一字不漏地背了出来。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

B. 他那崇高的革命形象，经常浮现在我的脑海里。

C. 想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。

D. 听了张海迪的报告，对我的启发教育很大。

【答案】B【解析】考查病句辨析能力。

解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。

找出有毛病的地方，根据病因修改。

修改病句不能改变原句的意思。

检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

（1）用词不当。

（2）搭配不当。

（3）成分残缺。

（4）词序混乱。

（5）重复啰唆。

（6）前后矛盾。

（7）不符事理。

（8）归类不当。

（9）指代不明。

A项词语搭配不当，“猛烈”应该为“激烈”；C项一面对两面，去掉“是否”；D项缺少主语，应该为“听了张海迪的报告，我的启发教育很大。

”或“张海迪的报告，对我的启发教育很大。

”2.“激烈的接力赛马上开始，我们班由王明________，第一个迎战对手。

”一句中应填入：（）A. 占上风B. 开绿灯C. 打头阵D. 挑大梁【答案】C【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。

完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。

A．占上风：意思是指占据有利地位；处于优势。

B．开绿灯：意思是比喻准许做某事。

C．打头阵：意思是指带头；领先。

D．挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。

结合本题语境，应选填词语“打头阵”3.下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高B. 西湖的春天是美丽的季节C. 中学阶段是青年学生学习的重要阶段D. 同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验【解析】B4.下面的句子，没有语病的一项是（）A. 丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。