广东普高等学校本科插班生招生考试《政治理论》考试大纲
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广东专插本考试政治理论考试大纲关于广东专插本考试政治理论考试大纲20xx年广东专插本考试政治理论考试大纲政治理论Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试(又称专插本考试)是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和分度和适当的难度。
《政治理论》是所有报考本科插班生考生必考的科目Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求注重考查考生理解和掌握本课程的基本知识和基本理论及其运用,考查考生对《思想和中国特色社会主义理论体系概论》的理解的把握,考查考生对中国共产党现阶段重大方针、政策的理解。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:对本课程有关的名词一、概念和基本知识的正确记忆。
理解:在识记的基础上,理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间的内在联系。
应用:在理解的基础上,科学地分析、比较和解释有关的经济、政治、文化、社会等现象,运用有关理论说明现实问题。
《政治理论》科目考试内容包括时事政治和《思想和中国特色社会主义理论体系概论》两部分。
时事政治考试范围是:2011年1月1日至12月31日国内外重大时事政治。
《思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试的知识范围如下:第一章马克思主义的历史进程和理论一、考核知识点(一)马克思主义的科学内涵及其历史进程(二)思想的形成和发展及其主要内容、历史地位(三)理论的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义(四)“三个代表”重要思想的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义(五)科学发展观的形成、主要内容和指导意义二、考核要求1、识记:(1)马克思主义中国化的提出和历史进程;(删除科学内涵)(2)中国特色社会主义理论体系的内容;(3)思想的形成和发展;(4)思想的活的灵魂;(5)理论形成和发展的时代背景、历史根据、现实根据;(6)理论的精髓和首要的基本的理论问题;(7)“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础和现实根据;(8)贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质;(9)提出科学发展观的根本依据、现实依据和重要借鉴;(10)科学发展观第一要义、核心、基本要求和根本方法;2.理解:(1)马克思主义中国化的科学含义(2011年表述:涵义)和重要意义;(2)思想的科学体系、重要内容、历史地位和指导意义;(3)理论的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义;(4)“三个代表”重要思想的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义;3.应用:(1)在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义;(2)马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与与时俱时的关系。
2024年广东普通专升本(专插本)考试大纲2024年广东省普通专升本(专插本)考试大纲与之前相比没有太大变动,仍然包括语文、数学、英语和政治四个科目。
其中,语文科目的考试将更加注重培养学生的阅读理解能力和写作能力,而政治科目则将注重考查学生对时事政治的了解和掌握。
同时,2024年广东省普通专升本(专插本)考试还包括专业综合课和公共课两个科目。
其中,专业综合课占总分值的60%,公共课占总分值的40%。
具体分值分配如下:
专业综合课:满分为150分。
公共课:满分为150分。
需要注意的是,具体的考试大纲可能会根据不同的专业和考试科目有所差异,因此考生在备考时应仔细阅读考试大纲,了解考试要求和内容,以便更好地备考和参加考试。
广东省2019年普通高等学校本科插班生招生考试《政治理论》试题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分,每题只有一个选项符合题目要求)1.2018年5月16日,第二届世界智能大会在天津梅江会展中心开幕。
本届智能大会以“( )”为主题,将举办3场主论坛和18场专题论坛等活动。
来自17个国家和地区的1800多位人工智能领域的专家与会。
A.智能时代:5G改变我们的生活B.智能时代:为经济赋能,为生活添彩C.智能时代:人工智能,赋能新时代D.智能时代:新进展、新趋势、新举措2.2018年4月10日上午,博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。
国家主席习近平出席开幕式并发表的主旨演讲。
这个主旨演讲的题目是()A.《开放共创繁荣创新引领未来》B.《凝聚共识促进对话共创亚洲和平与繁荣的美好未来》C.《共同构建人类命运共同体》D.《弘扬共商共建共享的全球治理理念》3.2018年11月5日,世界上第一个以进口为主题的大型国家级展会即首届中国国际进口博览会的举办地点是()A.北京B.上海C.广州D.深圳4.在2018年俄罗斯世界杯足球赛决赛中,以4:2战胜对手,获得本届世界杯冠军的球队是()A.法国队B.西班牙队C.巴西队D.德国队5在中国共产历史上第一个明确提出马克愿主义中国化的人是()A.陈独秀B.李大钊C.刘少奇D.毛泽东6.1939年毛泽东第一次提出“新民主主义革命”科学概念的文章是()A.《实践论》B.《中国革命和中国共产党》C.《矛盾论》D.《新民主主义论7.到1956年底,我国完成社会主义改造所围绕着的中心任务是()A.社会主义工业化建设B.向社会主义过渡C.建立社会主义制度D.消灭剥削和剥削阶级8.毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系是()A.中央和地方的关系B.沿海工业和内地工业的关系C.重工业、轻工业和农业的关系D.经济建设和国防建设的关系9.在中国革命、建设、改革的历史进程中,马克思主义中国化实现了( )历史性飞跃。
2024年专插本广东政治考纲
一、考试性质
政治考试是专插本考试的重要组成部分,旨在考查学生对政治理论知识的掌握程度和理解能力。
二、考试目标
1. 考查学生对马克思主义哲学、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等基本理论知识的理解和掌握程度。
2. 考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力,以及对时事政治的理解和把握能力。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强社会责任感和历史使命感。
三、考试内容
1. 马克思主义哲学
2. 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
3. 中国近现代史纲要
4. 思想道德修养与法律基础
四、考试形式与试卷结构
1. 考试形式:闭卷、笔试。
2. 试卷满分:100分。
3. 考试时间:90分钟。
4. 试卷结构:单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题等。
五、考试难度
1. 容易题:约30%
2. 中等难度题:约50%
3. 较难题:约20%。
广东省普通高中学业水平考试思想政治科考试大纲第一部分经济生活(30%)课题主题内容货币货币的本质商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币货币的种类与形式货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率价格价格的决定与变动价值与价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式、供给与需求、影响(均衡)价格的因素价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响、价格变动对生产的影响、价格变动对需求量的影响消费消费及其类型影响消费的因素、消费类型、消费结构树立正确的消费观消费心理、消费行为生产与经济制度生产与消费生产决定消费、消费对生产的反作用、发展生产的意义我国的基本经济制度公有制为主体、国有经济及其主导作用、多种所有制经济共同发展企业与劳动者生产的微观主体——企业现代企业的组织形式、公司的类型、公司的组织形式、公司经营与公司发展、企业兼并与企业破产劳动者劳动与就业、劳动光荣、树立正确的择业观念、维护劳动者权益投资理财商业银行利息、利率与本金、储蓄存款、商业银行的业务理财投资收益与投资风险、股票、债券、商业保险个人收入的分配分配制度生产决定分配、按劳分配及其作用、我国多种分配方式并存效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响、提高效率,促进公平财政与税收财政收入与支出财政收入的构成、税收与财政的关系、影响财政收入的因素、财政支出、财政支出的构成、财政收支平衡财政的作用财政与人民生活保障、财政与基础设施工程、财政与宏观调控税收及其种类税收、税收的基本特征、税收的种类、税收的作用依法纳税依法纳税社会主义市场经济市场经济基本原理市场与计划、市场调节及其弊端、市场配置资源、市场秩序社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征、宏观调控科学发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标小康社会、经济建设的要求促进国民经济又好又快发展科学发展观、经济持续协调发展经济全球化与对外开放经济全球化经济全球化及其表现、跨国公司、经济全球化的影响国际经济竞争与合作对外开放、国际经济组织、国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略广东省普通高中学业水平考试思想政治科考试大纲第二部分政治生活(25%)单元主题内容公民的政治生活我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定、人民民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性和真实性人民民主专政是正义的事情我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利、我国公民必须履行的政治义务、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及其选举方式、公民参与民主决策的多种方式、公民直接参与民主决策的意义、我国的村民自治和城市居民自治及其意义、我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道、公民要负责地行使民主监督权利我国的政府我国政府的职能和责任我国政府的主要职能、我国政府的作用、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求、提高政府依法行政的水平、对政府权力进行制约和监督的意义、我国行政监督体系政府的权威政府的权威及其体现、我国政府权威的来源和树立发展社会主义民主政治我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位、人民代表大会的职权、人大代表的产生、人大代表的职责、人民代表大会制度的基本内容、人民代表大会与其他国家机关的关系我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立、中国共产党的性质、宗旨、不断完善中国共产党的执政方式、中国特色的政党制度我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家、我国处理民族关系的基本原则、我国的民族区域自治制度、我国民族区域自治制度的优越性、我国的宗教政策当代国际社会国际社会的成员主权国家、国际组织、联合国处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益世界政治经济发展的时代的主题、世界多极化在曲折中发展、中国政府关于建广东省普通高中学业水平考试思想政治科考试大纲第三部分 文化生活(20%) 基本趋势立国际新秩序的主张 我国独立自主的和平外交政策 我国外交政策的基本目标、宗旨和立场、我国对外关系的基本准则、我国的和平发展道路 单元 主题内容 文化与生活文化与社会 文化的内涵与特点、文化的形式、文化的社会作用、文化与经济、政治的关系、文化与综合国力文化对人的影响 文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、丰富精神世界,促进全面发展文化传承与创新 文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义文化的继承与发展 传统文化的表现、特点和影响、对待传统文化的正确态度、影响文化发展的主要因素、文化继承与发展的关系文化创新 文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、创新与继承的关系、创新与借鉴、融合、坚持文化创新的正确方向中华文化与民族精神灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献 弘扬和培育民族精神 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心、民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义发展中国特色社会主义文化走进文化生活文化市场对文化的影响、文化建设的必然要求如何看待落后文化和腐朽文化中国特色社会主义文化的发展与繁荣如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化,培育文明风尚社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养考试大纲第四部分生活与哲学(25%)单元主题内容生活智慧与时代精神哲学是什么哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系、哲学与时代精神、哲学的作用哲学基本问题哲学基本问题的内容、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点、近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点唯心主义及其形态主观唯心主义、客观唯心主义探索世界与追求真理哲学的物质概念自然界的物质性、人类社会的物质性哲学的运动概念运动和物质的关系、绝对运动与相对静止物质运动的规律规律的概念、规律的客观性和普遍性物质决定意识意识的起源、意识的内容与形式意识的能动作用意识能动性的特点、意识能动性的表现规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发,实事求是实践实践的概念、实践的特点实践是认识的基础实践是认识的来源、实践是认识的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的真理真理的客观性、真理的具体性、真理的条件性、真理和谬误认识过程认识的反复性、认识的无限性思想方法与唯物辩证法唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的联系观联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性用联系的观点看问题整体和部分的关系、系统优化方法唯物辩证法的发展观发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态创新意识唯物辩证法的矛盾矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析、马克思主义普遍原理与中国实际相结合辩证的否定观辩证否定唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用认识社会与价值选择社会存在与社会意识社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点人民群众是历史的创造者人民群众的概念、人民群众创造历史的作用、群众观点和群众路线人生价值价值和价值观、价值观的导向作用价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据、价值判断与价值选择的社会历史性价值冲突及评价标准价值的创造与实现价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一。
第一章邓小平理论是当代中国地马克思主义一、考核知识点(一)邓小平理论形成的时代背景(二)邓小平理论的发展(三)邓小平理论与毛泽东思想、马克思主义的关系(四)邓小平理论的科学体系主要内容(五)邓小平理论的地位和作用二、考核要求1.识记:(1)邓小平理论形成的条件(时代背景、历史根据、现实依据);(2)邓小平理论的含义;(3)毛泽东思想的含义;(4)苏联模式;(5)建设有中国特色社会主义命题的提出;(6)建设有中国特色社会主义理论的提出;2.理解:(1)两个时代的不同特点;(2)马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃和两大理论成果;(3)邓小平理论形成的三个阶段;(4)邓小平理论的时代特色;(5)邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系;(6)邓小平理论的科学体系和主要内容。
3.应用:(1)邓小平理论是当代中国的马克思主义;(2)邓小平理论是党的指导思想和中华民族振兴的精神支柱;(3)学习邓小平理论的重要意义;(4)掌握学习邓小平理论的方法。
第二章“三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果一、考核知识点(一)“三个代表”重要思想形成的社会历史条件(二)“三个代表”重要思想形成与发展(三)“三个代表”重要思想的主要内容(四)“三个代表”重要思想历史地位与指导意义(五)努力学习贯彻“三个代表”重要思想二、考核要求1.识记:(1)“三个代表”重要思想形成的国际背景;(2)“三个代表”重要思想形成的国内背景;(3)“三个代表”重要思想产关键、核心、本质;(4)“四有”公民;(5)与时俱进的含义;(6)创新的含义;(7)理论创新的含义及其作用。
2.理解:(1)当代中国的发展变化;(2)“三个代表”重要思想的形成与发展;(3)党的建设的“新的伟大工程”;(4)“三个代表”重要思想的丰富与发展;(5)“三个代表”重要思想的主要内容与科学体系;(6)“三个代表”重要思想的历史地位与指导意义;(7)“三个代表”重要思想是党必须长期支持的指导思想。
2012年广东专插本政治考试大纲整理个人整理成果,非官方资料,仅供参考2013年的大纲可能略有不同,自己找一下不同的地方再加进去第一章识记(1)马克思主义中国化的提出和历史进程;马克思主义中国化的提出1.党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要研究怎样把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想,但在党的幼年时期,对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。
2.党的中央领导机构真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议以后,而就全党来讲,则是在延安整风以后。
毛泽东1938年在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。
他指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。
”3.刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中对“马克思主义中国化”作了进一步理论上的阐述。
七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定,毛泽东思想,就是马克思主义中国化的理论成果,是“中国化的马克思主义”。
历史进程1.以毛泽东为主要代表的中国共产党人,创立了毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国话2.党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,创立了邓小平理论,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路。
3.党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,创立了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,进一步推进了马克思主义的中国化4.党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观等重大战略思想,继续推进者马克思主义中国化的发展进程。
5.遵义会议以后,党的理论和实践终于走上了正确轨道。
党在后来的马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想(第一次飞跃)、邓小平理论(第二次飞跃)、和“三个代表”重要思想三大理论成果,这三大理论成果都是中国化的马克思主义。
(2)中国特色社会主义理论体系的内容;党的十七大对马克思主义中国化理论成果作出最新概括:中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
2020年广东省本科插班生招生考试政治理论考试说明考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。
政治理论是所有报考本科插班生考生必考的科目。
考试内容和要求一、考试基本要求注重考查考生对本课程基本知识和基本理论的理解和掌握及其运用;考查考生对中国共产党和中国政府现阶段路线、方针、政策的理解。
二、考核内容及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”“理解”“应用”三个层次,具体含义是:识记:对本课程有关的名词、概念和基本知识的正确记忆。
理解:在识记的基础上,理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间的内在联系。
应用:在理解的基础上,科学地分析和解释有关的经济、政治、文化、社会和生态建设等现象,运用有关理论说明现实问题。
政治理论科目考试内容包括时事政治及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论两部分。
(一)时事政治考试范围是:2019年1月1日至12月31日国内外重大时事政治(二)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试的内容范围前言一、考核知识点(一)马克思主义的科学内涵(二)马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程(三)开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的月的和基本要求二、考核要求1.识记(1)马克思主义的科学内涵。
(2)马克思主义中国化的必然性。
(3)中国化马克思主义理论的历史地位。
2.理解(1)马克思主义中国化的科学内涵。
(2)马克思主义中国化的必然性。
3.应用(1)马克思主义中国化的两次历史性飞跃。
(2)学习中国化马克思主义的理论,增强走中国特色社会主义的自觉性。
第一章毛泽东思想及其历史地位一、考核知识点(一)毛泽东思想的形成和发展(二)毛泽东思想的主要内容和活的灵魂(三)毛泽东思想的历史地位二、考核要求1.识记(1)毛泽东思想的主要内容(2)毛泽东思想活的灵魂。
广东专插本政治考点
《广东专插本政治考点》
广东专插本考试是为了方便非统招生就读大学而设立的一种考试方式。
政治是专插本考试中的一门重要科目,考点主要涉及政治理论、政治常识和时事政治等内容。
在广东专插本政治考试中,考点主要包括以下几个方面:
一、政治理论
政治理论是考生在考试中必须重点掌握的内容之一。
这部分内容主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论、中国共产党的历史和理论等内容。
考生需要了解这些理论的基本原理和核心观点,能够准确理解和阐述相关内容。
二、政治常识
政治常识是考生在考试中需要掌握的另一部分内容。
政治常识主要包括国家的基本制度、政治体制、政治管理和相关法律法规等内容。
考生需要了解国家政治组织的构成和职能、政治制度的运行机制以及重要政治事件和人物等方面的知识。
三、时事政治
时事政治是考生在考试中需要重点关注和掌握的内容之一。
时事政治主要包括国内外重要政治事件、重要政治会议和重要政治人物等内容。
考生需要了解近年来国家和世界各地的重要政治事件及其影响,了解国家政策和重要政治人物的相关信息。
综上所述,广东专插本政治考点主要包括政治理论、政治常识和时事政治等内容。
考生在备考过程中,需要注重对政治知识的全面了解和系统掌握,同时也要对时事政治保持关注,及时了解国家和世界各地的重要政治事件,做好应对考试中可能出现的与时事相关的问题的准备。
通过对政治考点的深入掌握和充分备考,考生将能够在考试中取得更好的成绩。
广东专插本政治考纲
广东专插本政治考纲包含以下内容:
一、马克思主义基本原理概论
1.马克思主义哲学基本原理
2.马克思主义政治经济学基本原理
3.科学社会主义基本原理
二、中国特色社会主义理论体系
1.中国特色社会主义的形成与发展
2.科学发展观
3.中国特色社会主义建设道路
三、中国共产党的历史与现状
1.中国共产党的创建与发展
2.中国共产党的组织原则与制度
3.中国共产党的领导作用和核心价值观
四、中国的政治制度
1.中国的国家制度与宪法
2.中国的行政制度和民主制度
3.中国的司法制度和法律
五、中国的政治外交
1.中国的对外政策和外交战略
2.中国在多边国际组织中的地位和作用
3.中国与主要国家和地区的关系
六、中国的文化、教育、科技与环境问题
1.中国的传统文化与现代文化
2.中国的教育体制和改革
3.中国的科技发展与创新
4.中国的环境污染与治理
七、世界政治经济和国际关系
1.世界政治经济格局的演变和趋势
2.主要国际问题和国际组织
3.中外人权理念比较及我国人权事业的发展
以上是广东专插本政治考纲的主要内容,希望考生认真学习,取得好成绩。
2024年广东专升本政治考试大纲一、选择题(每题2分,共20分)下列关于我国宪法的说法,正确的是()A. 宪法规定了国家的根本制度B. 宪法不具有法律效力C. 宪法与普通法律的内容相同D. 宪法不保护公民的基本权利在我国,公民享有选举权和被选举权必须满足的条件不包括()A. 年满十八周岁B. 具有中国国籍C. 没有被依法剥夺政治权利D. 具有小学以上文化程度二、填空题(每题2分,共10分)我国的最高权力机关是_______。
宪法规定,我国公民有劳动的_______和受教育的_______。
社会主义核心价值观中,公民个人层面的价值准则是_______、_______、_______、_______。
4-5. (略,根据教学内容补充剩余填空题)三、简答题(每题10分,共30分)请简述我国宪法的地位和作用。
谈谈你对“法律面前人人平等”这一原则的理解。
结合实际,谈谈如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
四、材料分析题(每题15分,共30分)阅读以下材料并回答问题:材料:近年来,我国加大了对网络环境的整治力度,严厉打击网络谣言、网络诈骗等违法犯罪行为。
(1)我国为什么要加大对网络环境的整治力度?(2)作为中学生,我们应该如何文明上网?阅读以下材料并回答问题:材料:某市开展“文明城市”创建活动,号召全市人民积极参与,共同营造文明、和谐的社会氛围。
(1)你认为创建“文明城市”有什么重要意义?(2)作为市民,我们应该如何为创建“文明城市”贡献自己的力量?五、论述题(每题10分,共10分)谈谈你对“法治国家,法治社会,法治政府”这一目标的理解,并说明如何推进法治建设。
2023年广东专升本政治考纲
2023年广东专升本政治考纲如下:
一、马克思主义基本原理概论
1. 马克思主义的产生和发展
2. 马克思主义的科学体系和基本观点
3. 马克思主义的世界历史地位和时代意义
二、中国特色社会主义理论体系概论
1. 中国特色社会主义的形成和发展
2. 中国特色社会主义的主要成就和经验教训
3. 中国特色社会主义的基本方略和发展道路
三、思想政治教育理论与实践
1. 思想政治教育的基本任务和特点
2. 高校思想政治教育的内容和方法
3. 思想政治教育与大学生个人发展的关系
四、中国近现代史纲要
1. 辛亥革命和中国近代民主革命的兴起
2. 新民主主义革命和社会主义革命的历史进程
3. 中国特色社会主义建设的历史进程和主要成就
五、中国政治制度和政治文明
1. 中国政治制度的基本特点和主要内容
2. 中国特色社会主义政治文明建设的实践与展望
3. 中国政治制度的优势与不足,改革与发展
六、中国法制与法治国家建设
1. 中国法制建设的重要意义和历史进程
2. 中国特色社会主义法治国家的基本制度和特点
3. 中国法制建设的主要任务和路径
七、习近平新时代中国特色社会主义思想
1. 历史背景和基本内容
2. 新时代中国特色社会主义思想的创新性和科学性
3. 新时代中国特色社会主义思想的指导意义和实践要求
八、中华人民共和国宪法与宪法法律
1. 中华人民共和国宪法的地位和作用
2. 中华人民共和国宪法的基本原则和内容
3. 宪法法律的解释和实施、监督与保障
上述内容供参考,具体考题以教育部和广东省教育考试院发布的考试大纲为准。
2024年广东专插本政治考试大纲2024年广东专插本政治考试大纲是专为广东省内专插本考生设计的考试大纲。
政治考试是专插本考试的一部分,旨在考察考生对政治理论知识的掌握程度和运用能力。
下面将从考试科目、考试内容、考试要求等方面对2024年广东专插本政治考试大纲进行详细介绍。
一、考试科目2024年广东专插本政治考试大纲涉及的考试科目主要包括政治理论基础知识、党的建设、中国特色社会主义理论体系、中国革命和建设时期的重大理论和实践、中国特色社会主义发展道路、中国特色社会主义制度、党的领导和党的建设、依法治国、中国特色社会主义外交、中国特色社会主义文化、社会主义建设和发展、政治伦理与政治品德、政治调查研究方法等内容。
二、考试内容2024年广东专插本政治考试大纲的考试内容主要分为以下几个方面:1. 政治理论基础知识:包括政治的定义、政治学的发展历程、政治制度、政治权力、政治意识形态、政治文化等方面的基础知识。
2. 党的建设:涉及中国共产党的历史、党的基本理论、党的组织、党的领导等内容。
3. 中国特色社会主义理论体系:主要包括中国特色社会主义理论、中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义建设的总体布局、中国特色社会主义的根本制度等方面的内容。
4. 中国革命和建设时期的重大理论和实践:涵盖中国革命的理论、中国建设的理论、中国特色社会主义的理论等方面的内容。
5. 中国特色社会主义发展道路:包括中国特色社会主义的发展道路、中国特色社会主义建设的特点等方面的内容。
6. 中国特色社会主义制度:涵盖中国特色社会主义的制度、中国特色社会主义的基本经济制度、中国特色社会主义的基本政治制度等方面的内容。
7. 党的领导和党的建设:主要包括党的领导的性质和地位、党的建设的基本任务、党的建设的重要内容等方面的内容。
8. 依法治国:涉及依法治国的基本内容、依法治国的原则、依法治国的路径等方面的内容。
9. 中国特色社会主义外交:主要包括中国特色社会主义外交的基本方针、中国特色社会主义外交的基本任务、中国特色社会主义外交的基本经验等方面的内容。
第三章社会主义改造理论第一节从新民主主义到社会主义的转变一、新民主主义社会是一个过渡性的社会从中华人民共和国成立(1949年)到社会主义改造基本完成(1956年),是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。
新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义转变的过渡性社会形态。
1.经济上,在新民主主义社会中,存在五种经济成分,即社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。
在新民主主义社会中,主要的经济成分是三种:社会主义经济、个体经济和资本主义经济。
在新民主主义社会中,占领导地位的经济是国营经济,占绝对优势的经济是个体经济。
在新民主主义社会中,存在着两种过渡形式的经济:A.半社会主义性质的合作社经济是个体经济向社会主义集体经济过渡的形式;B.国家资本主义经济是私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式。
2.政治上,与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系,中国社会的阶级构成主要是工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级等基本的阶级力量。
因此,这三种基本的经济成分及与之相联系的三种基本的阶级力量之间的矛盾,就集中表现为社会主义和资本主义两条道路、工人阶级和资产阶级两个阶级的矛盾。
随着土地改革的基本完成(1953年),工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为我国社会的主要矛盾。
3.社会上,在新民主主义社会中,社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位,但非社会主义因素仍有很大比重。
新民主主义社会是属于社会主义体系的,是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据1.1949年党的七届二中全会提出,提出了使中国“稳步地由农业国转变为工业国,由新民主主义国家转变为社会主义国家”,即“两个转变”。
2.1953年12月形成了关于总路线的完整表述:从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。
广东普高等学校本科插班生招生考试《政治理论》考试大纲《政治理论》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试(又称专插本考试)是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和分度和适当的难度。
《政治理论》是所有报考本科插班生考生必考的科目Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求注重考查考生理解和掌握本课程的基本知识和基本理论及其运用,考查考生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的理解的把握,考查考生对中国共产党和中国政府现阶段路线、方针、政策的理解。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:对本课程有关的名词、概念和基本知识的正确记忆。
理解:在识记的基础上,理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间的内在联系。
应用:在理解的基础上,科学地分析和解释有关的经济、政治、文化、社会等现象,运用有关理论说明现实问题。
《政治理论》科目考试内容包括时事政治和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两部分。
时事政治考试范围是:2013年1月1日至12月31日国内外重大时事政治。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试的知识范围如下:第一章马克思主义中国化的历史进程和理论一、考核知识点(一)马克思主义中国化的科学含义及其历史进程(二)毛泽东思想的形成和发展及其主要内容、历史地位(三)邓小平理论的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义(四)“三个代表”重要思想的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义(五)科学发展观的形成、主要内容和指导意义二、考核要求1、识记:(1)马克思主义中国化的提出和历史进程;(2)毛泽东思想的形成和发展;(3)毛泽东思想的活的灵魂;(4)邓小平理论形成和发展的时代背景、历史根据、现实根据;(5)邓小平理论的精髓和首要的基本的理论问题;(6)“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础和现实根据;(7)贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质;(8)提出科学发展观的根本依据、现实依据和重要借鉴;(9)科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法;(1)马克思主义中国化的科学含义和重要意义;(2)毛泽东思想的科学体系、重要内容、历史地位和指导意义;(3)邓小平理论的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义;(4)“三个代表”重要思想的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义;3.应用:(1)在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义;(2)马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与与时俱时的关系。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、考核知识点(一)党的实事求是思想路线的形成和确立(二)党的实事求是思想路线的重新确立和发展(三)党的实事求是思想路线的基本内容和重要意义(四)解放思想,实事求是,与时俱进(五)不断推进理论创新(六)坚定不移地走自己的路二、考核要求1.识记:(1)党的实事求是思想路线的形成和发展的过程;(2)解放思想的科学含义;(3)实事求是的科学含义;(4)与时俱时的科学含义;(5)党的思想路线的实质和核心。
2.理解:(1)党的实事求是思想路线的重新确立和发展;(2)党的实事求是思想路线斗争的基本内容和重点意义;(3)毛泽东确立党的实事求是的思想路线;(4)邓小平、江泽民和党的十六大以来党对实事求是思想路线的贡献;(5)实事求是是马克思主义中国化理论的精髓;3.应用:(1)解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝;(2)不断推进理论创新;(3)革命、建设和改革都要坚定不移地走自己的路。
第三章新民主主义革命理论一、考核知识点:(一)新民主主义革命理论的形成(二)新民主主义革命的总路线和基本纲领(三)新民主主义革命的道路和基本经验二、考核要求1.识记:(1)近代中国社会的基本国情、性质和主要矛盾;(2)近代中国革命的时代特征;(3)新民主主义革命的总路线;(4)新民主主义革命的对象、任务、动力、性质、领导权和前途。
(1)近代中国革命实践与新民主主义革命理论的关系;(2)新民主主义的基本纲领的主要内容。
3.应用:(1)中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的内容和重大意义;(2)新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
第四章社会主义改造理论一、考核知识点(一)新民主主义社会是一个过渡性的社会(二)党在过渡时期的总路线(三)社会主义改造道路和历史经验(四)社会主义制度在中国确立及基重大意义二、考核要求1.识记:(1)新民主主义社会的性质和主要矛盾;(2)新民主主义社会中存在的经济成分;(3)“一化三改”;(4)我国对农业、手工业进行社会主义改造的原则及存在的问题;(5)我国对资本主义工商业进行社会主义改造的道路和步骤;(6)“四马分肥”;(7)社会主义改造完成后我国社会的主要矛盾。
2.理解:(1)新民主主义社会是一个过渡性的社会;(2)党在过渡时期的总路线及其实现的可能性;(3)具有中国特点的社会主义改造道路;(4)我国社会主义改造的基本经验。
3.应用:(1)中国在20世纪50年代选择社会主义的客观必然性;(2)中国确立社会主义基本制度的重大意义。
第五章社会主义的本质和根本任务一、考核知识点(一)中国特色社会主义建设道路的初步探索(二)社会主义本质理论的提出和重要意义(三)社会主义的根本任务(四)发展是党执政兴国的第一要务(五)科学技术是第一生产力二、考核要求1.识记:(1)中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果;(2)社会主义社会的基本矛盾和两类矛盾;(3)“三个主体,三个补充”;(4)邓小平关于社会主义本质的科学论断;(5)科教兴国战略和人才强国战略的基本含义。
2.理解:(1)社会主义本质的科学内涵;(2)社会主义本质理论的重要意义;(3)发展是硬道理;(4)科学技术是第一生产力。
3.应用:(1)提了马克思主义基本原理与中国实际第二次结合的必要性和要性;(2)发展是党执政兴国的第一要务。
第六章社会主义初级阶段理论一、考核知识点(一)社会主义初级阶段理论的形成和发展(二)社会主义初级阶段的科学含义、基本特征和长期性(三)社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领(四)社会主义初级阶段的发展战略二、考核要求1.识记:(1)中国的国情;(2)社会主义初级阶段理论的形成过程;(3)社会主义初级阶段的含义和基本特征;(4)社会主义初级阶段的主要矛盾;(5)党在社会主义初级阶段基本路线和基本纲领;(6)全面建设小康社会;(7)“三步走”发展战略的主要内容。
2.理解:(1)新世纪新阶段我国发展呈现的新的阶段性特征;(2)社会主义初级阶段的长期性;(3)坚持四项基本原则和改革开放的统一;(4)党的最高纲领和最底纲领的统一;3.应用:(1)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的客观必然性;(2)党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝;第七章社会主义改革和对外开放一、考核知识点(一)改革开放是决定当代中国命运的关健抉择(二)正确处理改革、发展、稳定的关系(三)毫不动摇地坚持对外开放二、考核要求1.识记:(1)改革开放的目的和实质;(2)经济体制改革的目标;(3)“三个有利于”的标准;(4)改革、发展、稳定的关系;(5)对外开放的格局。
2.理解:(1)社会主义社会的基本矛盾;(2)中国社会主义改革是全面的改革;(3)党处理改革、发展、稳定关系的经验和主要原则;(4)对外开放与独立自主、自主更生的关系。
3.应用:(1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;(2)中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国;第八章建设中国特色社会主义经济。
一、考核知识点(一)建立社会主义市场经济体制(二)社会主义初级阶段的基本经济制度的确立(三)社会主义初级阶段分配制度(四)促进国民经济又好又快发展二、考核要求1.识记:(1)我国逐步形成高度集中的计划经济体制的客观、主观条件;(2)我国经济改革的核心问题;(3)原计划经济体制的主要特点和弊端;(4)我国经济体制改革选择的目标模式;(5)社会主义市场经济体制的基本特征;(6)公有制经济与非公有制经济;(7)按劳分配与多种分配方式;(8)社会保障体系;(9)自主创新和创新型国家;(10)生态文明。
2.理解(1)党的第一代中央领导集体对经济体制模式进行积极探索的成果;(2)邓小平关于社会主义市场经济理论的主要观点;(3)我国选择社会主义市场经济体制的客观必然性;(4)公有制经济及其主体地位;(5)公有制经济实现形式的多样化;(6)社会主义初级阶段的多种分配方式;(7)发挥政府与市场的作用;(8)鼓励、支持和引导非公有制经济发展;(9)经济增长方式与经济发展方式的区别;(10)社会主义新农村建设的总要求;(11)缩小区域发展差距的基本目标、途径和要求;(12)提高自主创新能力,建设创新型国家。
3.应用:(1)现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论;(2)追求社会公平、构建和谐社会与建立社会保障体系的关系;(3)促进国民经济又好又快发展;(4)转变经济发展方式,走中国特色的新型工业化道路;(5)三农问题的现状及解决的思路;(6)建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义。
一、考核知识点(一)中国特色社会主义的民主政治(二)依法治国,建设社会主义法治国家(三)推进政治体制改革,发展民主政治二、考核要求1.识记:(1)人民民主专政;(2)人民代表大会制度;(3)人民政协的主要职能;(4)中国共产党与各民主党派合作的基本方针;(5)民族区域自治制度;(6)基层群众自治制度。
2.理解:(1)坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;(2)人民民主专政是具有中国特色的无产阶段专政;(3)我国实行民族区域自治的历史依据、政治基础和现实条件;(4)依法治国的科学内涵和重要意义;(5)加强社会主义法制建设的基本要求和主要任务;(6)我国政治体制改革的必要性、原则和主要任务;(7)社会主义社会的民主、自由和人权。
3.应用:(1)坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;(2)坚持和完善民族区域自治制度;(3)实行依法治国和我国在依法治国方面的成效。
第十章建设中国特色社会主义文化一、考核知识点(一)发展社会主义先进文化(二)社会主义核心价值体系(三)加强思想道德建设和教育科学文化建设二、考核要求1.识记:(1)文化和先进文化;(2)社会主义精神文明建设;(3)“二为”方向和“双百”方针;(4)思想道德建设;(5)教育和科学;(6)文化体制改革。
2.理解:(1)中国特色社会主义文化的地位;(2)必须坚持中国先进文化的前进方向;(3)树立社会主义荣辱观的重要意义;(4)中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容;3.应用:(1)社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系;(2)民族精神和时代精神的体现。