江苏省扬州市邗江区2015-2016学年八年级数学下学期期中试题(含解析) 苏科版
- 格式:doc
- 大小:495.50 KB
- 文档页数:21
2015-2016学年第一学期期中考试初二数学参考答案及评分标准一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分.1-5:BDCCB 6-10:DB BAA 11-15:AD AC B二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分.16、3 17、 一 18、5,35,-5 19、-3 20、2三、解答题21、解:原式=1332---= 32-- …………………………………………………………………………3分22.解:图略 ……………………………………………………………………………………5分 B 1的坐标(-6,2) ……………………………………………………………………8分23、解:△BCD 是等腰三角形理由:由AB=AC 得∠ABC=∠ACB ,因为BD 平分∠ABC ,所以∠DBC=12∠ABC , 因为同理∠DCB=12∠ACB , 所以∠DCB=∠DBC ,所以DB=DC ,即△BCD 是等腰三角形24、解:图略……………………………………………………………………………………5分 D 点三种情况:(﹣2,0);(4,0);(0,﹣4); ………………………………………8分25、解:过点C 作CD ⊥AB ,垂足为D.∵∠CAB=120°,∴∠CAD=60°,又∵CD ⊥AB ,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=30°,∵AC=30 m ,∴AD=15 m.根据勾股定理得CD=223015153-=(m),在Rt △BDC 中,BD=2270(153)-=65(m),∴AB=BD-AD=50(m).答:A ,B 两个凉亭之间的距离是50 m.26.解:(1)被开方数扩大或缩小102n 倍,非负数的算术平方根就相应的扩大或缩小10n 倍;或者说成被开方数的小数点向左(或向右)移动2n 位,算术平方根的小数点就向左(或向右)移动n 位;…………………………………………………………………………………5分(2)0206.0≈0.1435; 206≈14.35;20600≈143.5……………………………8分27.解:分三类情况:(1)如图1所示,原来的花圃为Rt △ABC ,其中BC =6m ,AC =8m ,∠ACB =90°.由勾股定理易知AB =10m ,将△ABC 沿直线AC 翻折180°后,得等腰三角形ABD ,此时,AD =10m ,CD =6m .故扩建后的等腰三角形花圃的周长为12+10+10=32(m ).(2)如图2,因为BC =6m ,CD =4m ,所以BD =AB =10m ,在Rt △ACD 中,由勾股定理得AD =2284 =45,此时,扩建后的等腰三角形花圃的周长为45+10+10=20+45(m ).(3)如图3,设△ABD 中DA =DB ,再设CD =x m ,则DA =(x +6)m ,在Rt △ACD 中,由勾股定理得x 2+82=(x +6)2,解得x =37, ∴扩建后等腰三角形花圃的周长=10+2(x +6)=380(m ). 图1668D CB A 图2486BC AD 图3x +6x 68B C D A。
2015-2016学年江苏省扬州市江都二中八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)1.(3分)下面的图形中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.(3分)下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.调查市场上酸奶的质量情况B.调查我市中小学生的视力情况C.调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命D.调查乘坐飞机的旅客是否携带危禁物品3.(3分)已知平行四边形ABCD中,∠A=∠B,则∠C=()A.120°B.90°C.60°D.30°4.(3分)顺次连接四边形四边中点所组成的四边形是菱形,则原四边形为()A.平行四边形B.菱形C.对角线相等的四边形D.直角梯形5.(3分)从﹣1,0,π,3中随机任取一数,取到无理数的概率是()A.B.C.D.6.(3分)把分式中的x和y都扩大2倍,分式的值()A.不变B.扩大2倍C.缩小2倍D.扩大4倍7.(3分)如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=7,△OCD的周长为23,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是()A.32B.28C.16D.468.(3分)如图,已知△ABC的面积为24,点D在线段AC上,点F在线段BC的延长线上,且BF=4CF,四边形DCFE是平行四边形,则图中阴影部分的面积为()A.3B.4C.6D.8二、填空题(本大题共10题,每题3分,共30分.把答案填在对应的横线上.)9.(3分)“一个有理数的绝对值是负数”是的.(填“必然发生”或“不可能发生”或“可能发生”)10.(3分)当x=时,分值为0.11.(3分)知矩形的对角线长为4cm,其中一条边的长2cm,则面积为cm2.12.(3分)小芳掷一枚质地均匀的硬币10次,有7次正面向上,当她掷第11次时,正面向上的概率为.13.(3分)分式中,最简分式的个数是个.14.(3分),﹣的最简公分母是.15.(3分)如图,矩形ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,连接DE和BF,分别取DE、BF的中点M、N,连接AM,CN,MN,若AB=2,BC=2,则图中阴影部分的面积为.16.(3分)已知,则代数式的值为.17.(3分)如图,P是矩形ABCD的边AD上一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是.18.(3分)在平面直角坐标系中,直角梯形AOBC的位置图所示,∠OAC=90°,AC∥OB,OA=4,AC=5,OB=6.M、N分别在线段AC、线段BC上运动,当△MON的面积达到最大时,存在一种使得△MON周长最小的情况,则此时点M 的坐标为.三、解答题(本大题共10题,共96分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(8分)计算(1)(2)a﹣1﹣.20.(6分)如图,有一个转盘,转盘被分成4个相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),求下列事件的概率:(1)指针指向绿色;(2)指针指向红色或黄色;(3)指针不指向红色.21.(8分)先化简,再从0,﹣2,2,﹣1,1中选取一个恰当的数作为a的值代入求值.22.(8分)方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).(1)试作出△ABC以C为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△A1B1C;(2)以原点O为对称中心,再画出与△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.23.(8分)某学校开展课外体育活动,决定开设A:篮球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是度;(2)请把条形统计图补充完整;(3)若该校有学生1000人,请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少?24.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,经过点O 的直线交AB于E,交CD于F.求证:OE=OF.25.(10分)在▱ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF.求证:DE=BF.26.(12分)已知:P是正方形ABCD对角线BD上一点,PE⊥DC,PF⊥BC,E、F分别为垂足.求证:AP=EF.27.(12分)如图,以△ABC的三边为边,在BC的同侧分别作3个等边三角形,即△ABD、△BCE、△ACF.(1)求证:四边形ADEF是平行四边形?(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是矩形,并说明理由.(3)当△ABC满足什么条件时,边形ADEF是菱形,并说明理由.(4)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是正方形,不要说明理由.28.(14分)已知正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.(1)求证:EG=CG;(2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°,如图②所示,取DF中点G,连接EG,CG.问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;(3)将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论(均不要求证明).2015-2016学年江苏省扬州市江都二中八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)1.(3分)下面的图形中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是中心对称图形.故错误;B、不是中心对称图形.故错误;C、不是中心对称图形.故错误;D、是中心对称图形.故正确.故选:D.2.(3分)下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.调查市场上酸奶的质量情况B.调查我市中小学生的视力情况C.调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命D.调查乘坐飞机的旅客是否携带危禁物品【解答】解:A、数量较多,调查具有破坏性,适合抽查;B、人数较多,适合抽查;C、数量较多,调查具有破坏性,适合抽查;D、事关重大,必须进行全面调查,选项正确.故选:D.3.(3分)已知平行四边形ABCD中,∠A=∠B,则∠C=()A.120°B.90°C.60°D.30°【解答】解:∵∠A+∠B=180°,∠A=∠B,∴∠A=60°,∴∠C=∠A=60°.故选:C.4.(3分)顺次连接四边形四边中点所组成的四边形是菱形,则原四边形为()A.平行四边形B.菱形C.对角线相等的四边形D.直角梯形【解答】解:A、不正确,因为还有可能是其它的对角线相等的四边形;B、不正确,其对角线不相等;C、正确;D、不正确,对角线不相等;故选:C.5.(3分)从﹣1,0,π,3中随机任取一数,取到无理数的概率是()A.B.C.D.【解答】解:∵从﹣1,0,π,3中随机任取一数,无理数是π,∴从﹣1,0,π,3中随机任取一数,取到无理数的概率是:.故选:C.6.(3分)把分式中的x和y都扩大2倍,分式的值()A.不变B.扩大2倍C.缩小2倍D.扩大4倍【解答】解:x和y都扩大2倍时,==2×,所以,分式的值扩大2倍.故选:B.7.(3分)如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=7,△OCD的周长为23,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是()A.32B.28C.16D.46【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=7,∵△OCD的周长为23,∴OD+OC=23﹣7=16,∵BD=2DO,AC=2OC,∴平行四边形ABCD的两条对角线的和=BD+AC=2(DO+OC)=32,故选:A.8.(3分)如图,已知△ABC的面积为24,点D在线段AC上,点F在线段BC 的延长线上,且BF=4CF,四边形DCFE是平行四边形,则图中阴影部分的面积为()A.3B.4C.6D.8【解答】解:连接EC,过A作AM∥BC交FE的延长线于M,∵四边形CDEF是平行四边形,∴DE∥CF,EF∥CD,∴AM∥DE∥CF,AC∥FM,∴四边形ACFM是平行四边形,∵△BDE边DE上的高和△CDE的边DE上的高相同,∴△BDE的面积和△CDE的面积相等,同理△ADE的面积和△AME的面积相等,即阴影部分的面积等于平行四边形ACFM的面积的一半,是×CF×h CF,∵△ABC的面积是24,BC=3CF∴BC×h BC=×3CF×h CF=24,∴CF×h CF=16,∴阴影部分的面积是×16=8,故选:D.二、填空题(本大题共10题,每题3分,共30分.把答案填在对应的横线上.)9.(3分)“一个有理数的绝对值是负数”是不可能发生的.(填“必然发生”或“不可能发生”或“可能发生”)【解答】解:一个有理数的绝对值是负数”是不可能发生的.故答案是:不可能发生.10.(3分)当x=﹣4时,分值为0.【解答】解:∵分式值为0,∴,解得:x=﹣4;故答案为:﹣4.11.(3分)知矩形的对角线长为4cm,其中一条边的长2cm,则面积为cm2.【解答】解:如图所示:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD=4cm,∠ABC=90°,∵BC=2cm,∴AB===2(cm),∴矩形的面积=AB•BC=2×2=4(cm2);故答案为:4.12.(3分)小芳掷一枚质地均匀的硬币10次,有7次正面向上,当她掷第11次时,正面向上的概率为0.5.【解答】解:掷一枚质地均匀的硬币10次,有7次正面向上,当她掷第11次时,正面向上的概率为0.5,故答案为:0.5.13.(3分)分式中,最简分式的个数是1个.【解答】解:中最简分式是,故答案为:114.(3分),﹣的最简公分母是4x3y.【解答】解:,﹣的最简公分母是4x3y;故答案为:4x3y.15.(3分)如图,矩形ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,连接DE和BF,分别取DE、BF的中点M、N,连接AM,CN,MN,若AB=2,BC=2,则图中阴影部分的面积为2.【解答】解:∵点E、F分别是AB、CD的中点,M、N分别为DE、BF的中点,∴矩形绕中心旋转180°阴影部分恰好能够与空白部分重合,∴阴影部分的面积等于空白部分的面积,∴阴影部分的面积=×矩形的面积,∵AB=2,BC=2,∴阴影部分的面积=×2×2=2.故答案为:2.16.(3分)已知,则代数式的值为4.【解答】解:解法一:∵﹣=﹣=3,即x﹣y=﹣3xy,则原式===4.解法二:将原式的分子和分母同时除以xy,===4故答案为:4.17.(3分)如图,P是矩形ABCD的边AD上一个动点,矩形的两条边AB、BC 的长分别为6和8,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是4.8.【解答】解:连接OP,∵矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,=AB•BC=48,OA=OC,OB=OD,AC=BD==10,∴S矩形ABCD∴OA=OD=5,=S矩形ABCD=24,∴S△ACD=S△ACD=12,∴S△AOD∵S=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF=×5×PE+×5×PF=(PE+PF)=12,△AOD解得:PE+PF=4.8.故答案为:4.8.18.(3分)在平面直角坐标系中,直角梯形AOBC的位置图所示,∠OAC=90°,AC∥OB,OA=4,AC=5,OB=6.M、N分别在线段AC、线段BC上运动,当△MON的面积达到最大时,存在一种使得△MON周长最小的情况,则此时点M 的坐标为(3,4).【解答】解:如图,过点M作MP∥OA,交ON于点P,过点N作NQ∥OB,分别交OA、MP于两点Q、G,=S△OMP+S△NMP=MP•QG+MP•NG=MP•QN,则S△MON∵MP≤OA,QN≤OB,∴当点N与点B重合,QN取得最大值OB时,△MON的面积最大值=OA•OB,设O关于AC的对称点D,连接DB,交AC于M,此时△MON的面积最大,周长最短,∵AM∥BO∴=,即=∴AM=3,∴M(3,4).三、解答题(本大题共10题,共96分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(8分)计算(1)(2)a﹣1﹣.【解答】解:(1)==2;(2)a﹣1﹣=﹣=﹣.20.(6分)如图,有一个转盘,转盘被分成4个相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),求下列事件的概率:(1)指针指向绿色;(2)指针指向红色或黄色;(3)指针不指向红色.【解答】解:转盘分成4个相同的图形,即共有4种等可能的结果,①∵绿色的有1部分,∴指针指向绿色的概率为:;②∵红色或黄色的共有3部分,∴指针指向红色或黄色的概率为:;③∵不指向红色的,即绿色或黄色的共有2部分,∴指针不指向红色的概率为:=.21.(8分)先化简,再从0,﹣2,2,﹣1,1中选取一个恰当的数作为a的值代入求值.【解答】解:原式====,当a=1时,原式==﹣3.22.(8分)方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).(1)试作出△ABC以C为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△A1B1C;(2)以原点O为对称中心,再画出与△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标(﹣4,1).【解答】解:根据旋转中心为点C,旋转方向为顺时针,旋转角度为90°,所作图形如下:.(2)所作图形如下:结合图形可得点C2坐标为(﹣4,1).23.(8分)某学校开展课外体育活动,决定开设A:篮球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为40%,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是144度;(2)请把条形统计图补充完整;(3)若该校有学生1000人,请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少?【解答】解:(1)100%﹣20%﹣10%﹣30%=40%,360°×40%=144°;(2)抽查的学生总人数:15÷30%=50,50﹣15﹣5﹣10=20(人).如图所示:(3)1000×10%=100(人).答:全校最喜欢踢毽子的学生人数约是100人.24.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,经过点O 的直线交AB于E,交CD于F.求证:OE=OF.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,AB∥CD,∴∠OAE=∠OCF,∵在△OAE和△OCF中,,∴△OAE≌△OCF(ASA),∴OE=OF.25.(10分)在▱ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF.求证:DE=BF.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD.∵AE=CF.∴BE=FD,BE∥FD,∴四边形EBFD是平行四边形,∴DE=BF.26.(12分)已知:P是正方形ABCD对角线BD上一点,PE⊥DC,PF⊥BC,E、F分别为垂足.求证:AP=EF.【解答】证明:如图,连接PC,∵PE⊥DC,PF⊥BC,四边形ABCD是正方形,∴∠PEC=∠PFC=∠ECF=90°,∴四边形PECF为矩形,∴PC=EF,又∵P为BD上任意一点,∴PA、PC关于BD对称,可以得出,PA=PC,所以EF=AP.27.(12分)如图,以△ABC的三边为边,在BC的同侧分别作3个等边三角形,即△ABD、△BCE、△ACF.(1)求证:四边形ADEF是平行四边形?(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是矩形,并说明理由.(3)当△ABC满足什么条件时,边形ADEF是菱形,并说明理由.(4)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是正方形,不要说明理由.【解答】证明:(1)∵△ABD,△BCE都是等边三角形,∴∠DBE=∠ABC=60°﹣∠ABE,AB=BD,BC=BE.在△ABC与△DBE中,,∴△ABC≌△DBE(SAS).∴DE=AC.又∵AC=AF,∴DE=AF.同理可得EF=AD.∴四边形ADEF是平行四边形.(2)∵四边形ADEF是平行四边形,∴当∠DAF=90°时,四边形ADEF是矩形,∴∠FAD=90°.∴∠BAC=360°﹣∠DAF﹣∠DAB﹣∠FAC=360°﹣90°﹣60°﹣60°=150°.则当∠BAC=150°时,四边形ADEF是矩形;(3)∵四边形ADEF是平行四边形,∴当AD=AF时,四边形ADEF是菱形,又∵AD=AB,AF=AC,∴AB=AC时,四边形ADEF是菱形;(4)综合(2)、(3)知,当△ABC是等腰三角形,且∠BAC=150°时,四边形ADEF 是正方形.28.(14分)已知正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.(1)求证:EG=CG;(2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°,如图②所示,取DF中点G,连接EG,CG.问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;(3)将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论(均不要求证明).【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠DCF=90°,在Rt△FCD中,∵G为DF的中点,∴CG=FD,同理,在Rt△DEF中,EG=FD,∴CG=EG.(2)解:(1)中结论仍然成立,即EG=CG.证法一:连接AG,过G点作MN⊥AD于M,与EF的延长线交于N点.在△DAG与△DCG中,∵AD=CD,∠ADG=∠CDG,DG=DG,∴△DAG≌△DCG(SAS),∴AG=CG;在△DMG与△FNG中,∵∠DGM=∠FGN,FG=DG,∠MDG=∠NFG,∴△DMG≌△FNG(ASA),∴MG=NG;∵∠EAM=∠AEN=∠AMN=90°,∴四边形AENM是矩形,在矩形AENM中,AM=EN,在△AMG与△ENG中,∵AM=EN,∠AMG=∠ENG,MG=NG,∴△AMG≌△ENG(SAS),∴AG=EG,∴EG=CG.证法二:延长CG至M,使MG=CG,连接MF,ME,EC,在△DCG与△FMG中,∵FG=DG,∠MGF=∠CGD,MG=CG,∴△DCG≌△FMG.∴MF=CD,∠FMG=∠DCG,∴MF∥CD∥AB,∴EF⊥MF.在Rt△MFE与Rt△CBE中,∵MF=CB,∠MFE=∠EBC,EF=BE,∴△MFE≌△CBE∴∠MEF=∠CEB.∴∠MEC=∠MEF+∠FEC=∠CEB+∠CEF=90°,∴△MEC为直角三角形.∵MG=CG,∴EG=MC,∴EG=CG.(3)解:(1)中的结论仍然成立.理由如下:过F作CD的平行线并延长CG交于M点,连接EM、EC,过F作FN垂直于AB 于N.由于G为FD中点,易证△CDG≌△MFG,得到CD=FM,又因为BE=EF,易证∠EFM=∠EBC,则△EFM≌△EBC,∠FEM=∠BEC,EM=EC ∵∠FEC+∠BEC=90°,∴∠FEC+∠FEM=90°,即∠MEC=90°,∴△MEC是等腰直角三角形,∵G为CM中点,∴EG=CG,EG⊥CG.。
2015-2016学年江苏省扬州市树人学校八年级(下)期中数学试卷一、选择题(24分)1.(3分)一个不透明的盒子中装有2个红球和1个白球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球,则下列叙述正确的是()A.摸到红球是必然事件B.摸到白球是不可能事件C.摸到红球与摸到白球的可能性相等D.摸到红球比摸到白球的可能性大2.(3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)下列调查中,适合普查的是()A.调查中学生最喜爱的电视节目B.调查某张试卷上的印刷错误C.调查某厂家生产的电池的使用寿命D.调查中学生上网情况4.(3分)下列说法正确的是()A.在367人中至少有两个人的生日相同B.一次摸奖活动的中奖率是1%,那么摸100次必然会中一次奖C.一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是必然事件D.一个不透明的袋中装有3个红球,5个白球,搅匀后想从中任意摸出一个球,摸到红球的可能性大于摸到白球的可能性5.(3分)正方形的一条对角线长为4,则这个正方形的面积是()A.8B.4C.8D.166.(3分)已知点A(1,y1)、B(2,y2)、C(﹣3,y3)都在反比例函数y=的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是()A.y1<y2<y3B.y3<y2<y1C.y2<y1<y3D.y3<y1<y27.(3分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD在第一象限内,边BC与x 轴平行,A,B两点的纵坐标分别为3,1,反比例函数y=的图象经过A,B 两点,则菱形ABCD的面积为()A.2B.4C.2D.48.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发沿CB 方向以每秒1cm的速度向终点B运动,将△BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P′.设Q点运动的时间t秒,若四边形QPBP′为菱形,则t的值为()A.2B.C.2D.4二、填空题(30分)9.(3分)对八(2)班的一次考试成绩进行统计,已知75.5~85.5分这一组的频数是9,频率是0.2,那么该班级的人数是人.10.(3分)若要了解某校八年级800名学生的数学成绩,从中抽取50名学生的数学成绩进行分析,则在该调查中,样本指的是.11.(3分)如图,点A、B、C、D 都在方格纸的格点上,若△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转到△COD 的位置,则旋转角为.12.(3分)若反比例函数的图象过点(﹣1,2),则这个函数图象位于第象限.13.(3分)如图,在周长为10cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,则△ABE的周长为.14.(3分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,已知∠AOD=120°,AB=1,则AC的长为.15.(3分)从点A(﹣2,3)、B(1,﹣6)、C(﹣2,﹣4)中任取一个点,在y=﹣的图象上的概率是.16.(3分)如图,已知点A在反比例函数图象上,AM⊥x轴于点M,且△AOM 的面积为1,则反比例函数的解析式为.17.(3分)如图,△ABC中,D、E分别是BC、AC的中点,BF平分∠ABC,交DE于点F,若BC=6,则DF的长是.18.(3分)如图,直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点A,以线段AB 为边,在第一象限内作正方形ABCD,点C落在双曲线y=(k≠0)上,将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k ≠0)上的点D1处,则a=.三、解答题(96分)19.(8分)为了解某种电动汽车的性能,对这种电动汽车进行了抽检,将一次充电后行驶的里程数分为A,B,C,D 四个等级,其中相应等级的里程依次为200 千米,210 千米,220千米,230 千米,获得如下不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)问这次被抽检的电动汽车共有几辆?并补全条形统计图;(2)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为多少千米?20.(8分)已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.(1)求证:四边形AODE是矩形;(2)若AB=8,∠BCD=120°,求四边形AODE的面积.21.(8分)某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成频数分布直方图和频数、频率分布表.请你根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)频数、频率分布表中a=,b=;(2)补全频数分布直方图;(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验,那么取得了93分的小华被选上的概率是.22.(8分)如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线平移至△FEG,DE、FG相交于点H.(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形.23.(8分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC的中线,过点C作CE⊥BD 于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.(1)求证:BD=DF;(2)求证:四边形BDFG为菱形;(3)若AG=13,CF=6,求四边形BDFG的周长.24.(10分)如图,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象的两个交点.(1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积;(3)求方程kx+b﹣<0的解集(请直接写出答案).25.(10分)近年来,我国煤矿安全事故频频发生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO.在一次矿难事件的调查中发现:从零时起,井内空气中CO的浓度达到4mg/L,此后浓度呈直线型增加,在第7小时达到最高值46mg/L,发生爆炸;爆炸后,空气中的CO浓度成反比例下降.如图所示,根据题中相关信息回答下列问题:(1)求爆炸前后空气中CO浓度y与时间x的函数关系式,并写出相应的自变量取值范围;(2)当空气中的CO浓度达到34mg/L时,井下3km的矿工接到自动报警信号,这时他们至少要以多少km/h的速度撤离才能在爆炸前逃生?(3)矿工只有在空气中的CO浓度降到4mg/L及以下时,才能回到矿井开展生产自救,求矿工至少在爆炸后多少小时才能下井?26.(12分)如图,△ABC中,点O为AC边上的一个动点,过点O作直线MN ∥BC,设MN交∠BCA的外角平分线CF于点F,交∠ACB内角平分线CE于E.(1)试说明EO=FO;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形并证明你的结论;(3)若AC边上存在点O,使四边形AECF是正方形,猜想△ABC的形状并证明你的结论.27.(12分)在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.例如:三点坐标分别为A(1,2),B(﹣3,1),C(2,﹣2),则“水平底”a=5,“铅垂高”h=4,“矩面积”S=ah=20.(1)已知点A(1,2),B(﹣3,1),P(0,t).①若A,B,P三点的“矩面积”为12,求点P的坐标;②直接写出A,B,P三点的“矩面积”的最小值.(2)已知点E(4,0),F(0,2),M(m,4m),N(n,),其中m>0,n >0.①若E,F,M三点的“矩面积”为8,求m的取值范围;②直接写出E,F,N三点的“矩面积”的最小值及对应n的取值范围.28.(12分)如图,菱形ABCD中,E、F分别是边AD,CD上的两个动点(不与菱形的顶点重合),且满足CF=DE,∠A=60°.(1)写出图中一对全等三角形:;(2)求证:△BEF是等边三角形;(3)若菱形ABCD的边长为2,设△DEF的周长为m,则m的取值范围为(直接写出答案);(4)连接AC分别与边BE、BF交于点M、N,且∠CBF=15°,试说明:MN2+CN2=AM2.2015-2016学年江苏省扬州市树人学校八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(24分)1.(3分)一个不透明的盒子中装有2个红球和1个白球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球,则下列叙述正确的是()A.摸到红球是必然事件B.摸到白球是不可能事件C.摸到红球与摸到白球的可能性相等D.摸到红球比摸到白球的可能性大【解答】解:A.摸到红球是随机事件,故A选项错误;B.摸到白球是随机事件,故B选项错误;C.摸到红球比摸到白球的可能性相等,根据不透明的盒子中装有2个红球和1个白球,得出摸到红球比摸到白球的可能性大,故C选项错误;D.根据不透明的盒子中装有2个红球和1个白球,得出摸到红球比摸到白球的可能性大,故D选项正确;故选:D.2.(3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故A正确;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故B错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故D错误.故选:A.3.(3分)下列调查中,适合普查的是()A.调查中学生最喜爱的电视节目B.调查某张试卷上的印刷错误C.调查某厂家生产的电池的使用寿命D.调查中学生上网情况【解答】解:A、调查中学生最喜爱的电视节目,适合抽样调查,故A错误;B、调查某张试卷上的印刷错误,精确度高,适合普查,故B正确;C、调查某厂家生产的电池的使用寿命,调查具有破坏性,适合抽样调查,故C错误;D、调查中学生上网情况,调查范围广,适合抽样调查,故D错误;故选:B.4.(3分)下列说法正确的是()A.在367人中至少有两个人的生日相同B.一次摸奖活动的中奖率是1%,那么摸100次必然会中一次奖C.一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是必然事件D.一个不透明的袋中装有3个红球,5个白球,搅匀后想从中任意摸出一个球,摸到红球的可能性大于摸到白球的可能性【解答】解:因为如果二月不是闰月,1年365天,如果二月闰月就是一年366天,故在367人中至少有两个人的生日相同是正确的,故选项A正确;一次摸奖活动的中奖率是1%,那么摸100次不一定会中一次奖,故选项B错误;一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是随机事件,故选项C错误;一个不透明的袋中装有3个红球,5个白球,搅匀后想从中任意摸出一个球,摸到红球的可能性小于摸到白球的可能性,故选项D错误;故选:A.5.(3分)正方形的一条对角线长为4,则这个正方形的面积是()A.8B.4C.8D.16【解答】解:∵正方形的一条对角线长为4,∴这个正方形的面积=×4×4=8.故选:A.6.(3分)已知点A(1,y1)、B(2,y2)、C(﹣3,y3)都在反比例函数y=的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是()A.y1<y2<y3B.y3<y2<y1C.y2<y1<y3D.y3<y1<y2【解答】解:∵点A(1,y1),B(2,y2),C(﹣3,y3)都在反比例函数y=的图象上,∴,,,∵﹣2<3<6,∴y3<y2<y1,故选:B.7.(3分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD在第一象限内,边BC与x 轴平行,A,B两点的纵坐标分别为3,1,反比例函数y=的图象经过A,B 两点,则菱形ABCD的面积为()A.2B.4C.2D.4【解答】解:∵点A、B在反比例函数y=的图象上,且A,B两点的纵坐标分别为3、1,∴点A(1,3),点B(3,1),∴AB==2.∵四边形ABCD为菱形,BC与x轴平行,∴BC=AB=2,=BC•(y A﹣y B)=2×(3﹣1)=4.∴S菱形ABCD故选:D.8.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发沿CB 方向以每秒1cm的速度向终点B运动,将△BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P′.设Q点运动的时间t秒,若四边形QPBP′为菱形,则t的值为()A.2B.C.2D.4【解答】解:∵∠C=90°,AC=BC,∴△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵点P的速度是每秒cm,点Q的速度是每秒1cm,∴BP=tcm,BQ=(6﹣t)cm,∵四边形QPBP′为菱形,∴t×=,解得t=2.故选:A.二、填空题(30分)9.(3分)对八(2)班的一次考试成绩进行统计,已知75.5~85.5分这一组的频数是9,频率是0.2,那么该班级的人数是45人.【解答】解:总人数为:9÷0.2=45.故答案为:45.10.(3分)若要了解某校八年级800名学生的数学成绩,从中抽取50名学生的数学成绩进行分析,则在该调查中,样本指的是抽取50名学生的数学成绩.【解答】解:若要了解某校八年级800名学生的数学成绩,从中抽取50名学生的数学成绩进行分析,则在该调查中,样本指的是抽取50名学生的数学成绩,故答案为:抽取50名学生的数学成绩.11.(3分)如图,点A、B、C、D 都在方格纸的格点上,若△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转到△COD 的位置,则旋转角为90°.【解答】解:∵△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,∴对应边OB、OD的夹角∠BOD即为旋转角,∴旋转的角度为90°.故答案为:90°.12.(3分)若反比例函数的图象过点(﹣1,2),则这个函数图象位于第二、四象限.【解答】解:设y=,图象过(﹣1,2),∴k=﹣2<0,∴函数图象位于第二,四象限,故答案为:二、四.13.(3分)如图,在周长为10cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,则△ABE的周长为5cm.【解答】解:∵点O是BD中点,EO⊥BD,∴EO是线段BD的中垂线,∴BE=ED,故可得△ABE的周长=AB+AD,又∵平行四边形的周长为10cm,∴AB+AD=5cm.故答案为:5cm.14.(3分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,已知∠AOD=120°,AB=1,则AC的长为2.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=AC,OB=BD,BD=AC,∴OA=OB=1,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=1,∴AC=2OA=2,故答案为:2.15.(3分)从点A(﹣2,3)、B(1,﹣6)、C(﹣2,﹣4)中任取一个点,在y=﹣的图象上的概率是.【解答】解:∵A、B、C三个点,在函数在y=﹣的图象上的点有A和B点,∴随机抽取一张,该点在y=﹣的图象上的概率是.故答案为:.16.(3分)如图,已知点A在反比例函数图象上,AM⊥x轴于点M,且△AOM 的面积为1,则反比例函数的解析式为y=﹣.【解答】解:由于A是图象上任意一点,则S=|k|=1,△AOM又反比例函数的图象在二、四象限,k<0,则k=﹣2.所以这个反比例函数的解析式是y=﹣.故答案为:y=﹣.17.(3分)如图,△ABC中,D、E分别是BC、AC的中点,BF平分∠ABC,交DE于点F,若BC=6,则DF的长是3.【解答】解:∵D、E分别是BC、AC的中点,∴DE∥AB,∴∠BFD=∠ABF,∵BF为角平分线,∴∠ABF=∠FBD,∴∠FBD=∠BFD,∴DF=DB,∵DB=DC,∴DF=BC=3.故答案为:3.18.(3分)如图,直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点A,以线段AB 为边,在第一象限内作正方形ABCD,点C落在双曲线y=(k≠0)上,将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k ≠0)上的点D1处,则a=2.【解答】解:对于直线y=﹣3x+3,令x=0,得到y=3;令y=0,得到x=1,即A(0,3),B(1,0),过C作CE⊥x轴,交x轴于点E,过A作AF∥x轴,过D作DF垂直于AF于F,如图所示,∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠OAB+∠ABO=90°,∠ABO+∠EBC=90°,∴∠OAB=∠EBC,在△AOB和△BEC中,,∴△AOB≌△BEC(AAS),∴BE=AO=3,CE=OB=1,∴C(4,1),把C坐标代入反比例解析式得:k=4,即y=,同理得到△DFA≌△BOA,∴DF=BO=1,AF=AO=3,∴D(3,4),把y=4代入反比例解析式得:x=1,即D1(1,4),则将正方形ABCD沿x轴负方向平移2个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k≠0)上的点D1处,即a=2,故答案为:2.三、解答题(96分)19.(8分)为了解某种电动汽车的性能,对这种电动汽车进行了抽检,将一次充电后行驶的里程数分为A,B,C,D 四个等级,其中相应等级的里程依次为200 千米,210 千米,220千米,230 千米,获得如下不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)问这次被抽检的电动汽车共有几辆?并补全条形统计图;(2)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为多少千米?【解答】解:(1)这次被抽检的电动汽车共有:30÷30%=100(辆),等级为A的电动车有:100﹣30﹣40﹣20=10(辆),补全的统计图如右图所示,(2)这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为:=217(千米),即这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为217千米.20.(8分)已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.(1)求证:四边形AODE是矩形;(2)若AB=8,∠BCD=120°,求四边形AODE的面积.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∴∠AOD=90°,又∵DE∥AC,AE∥BD,∴四边形AODE是平行四边形,∴四边形AODE是矩形.(2)解:∵∠BCD=120°,四边形ABCD是菱形,∴∠BAD=∠BCD=120°,∴∠BAO=120°÷2=60°,∴AO=AB•cos60°=8×=4,∴BO=AB•sin60°=8×=4,∴DO=BO=4,∴四边形AODE的面积=4×4=16.21.(8分)某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成频数分布直方图和频数、频率分布表.请你根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)频数、频率分布表中a=8,b=0.08;(2)补全频数分布直方图;(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验,那么取得了93分的小华被选上的概率是.【解答】解:(1)根据频数分布图中每一组内的频数总和等于总数据个数,且知总人数为50人,故a=50﹣2﹣20﹣16﹣4=8,根据频数与频率的关系可得:b==0.08;(2)如图:(3)小华得了93分,不低于90分的学生中共4人,故小华被选上的概率是:.22.(8分)如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线平移至△FEG,DE、FG相交于点H.(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形.【解答】(1)解:FG⊥ED.理由如下:∵△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,∴∠DEB=∠ACB,∵把△ABC沿射线平移至△FEG,∴∠GFE=∠A,∵∠ABC=90°,∴∠A+∠ACB=90°,∴∠DEB+∠GFE=90°,∴∠FHE=90°,∴FG⊥ED;(2)证明:根据旋转和平移可得∠GEF=90°,∠CBE=90°,CG∥EB,CB=BE,∵CG∥EB,∴∠BCG=∠CBE=90°,∴∠BCG=90°,∴四边形BCGE是矩形,∵CB=BE,∴四边形CBEG是正方形.23.(8分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC的中线,过点C作CE⊥BD 于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.(1)求证:BD=DF;(2)求证:四边形BDFG为菱形;(3)若AG=13,CF=6,求四边形BDFG的周长.【解答】(1)证明:∵∠ABC=90°,BD为AC的中线,∴BD=AC,∵AG∥BD,BD=FG,∴四边形BGFD是平行四边形,∵CF⊥BD,∴CF⊥AG,又∵点D是AC中点,∴DF=AC,∴BD=DF;(2)证明:∵BD=DF,∴四边形BGFD是菱形,(3)解:设GF=x,则AF=13﹣x,AC=2x,∵在Rt△ACF中,∠CFA=90°,∴AF2+CF2=AC2,即(13﹣x)2+62=(2x)2,解得:x=5,∴四边形BDFG的周长=4GF=20.24.(10分)如图,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象的两个交点.(1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积;(3)求方程kx+b﹣<0的解集(请直接写出答案).【解答】解:∵B(2,﹣4)在反比例函数y=的图象上,∴m=﹣8,∴反比例函数解析式为:y=﹣,则n=2,由题意得,,解得,,∴一次函数的解析式为y=﹣x﹣2;(2)当﹣x﹣2=0时,x=﹣2,∴点C的坐标为:(﹣2,0),△AOB的面积=△AOC的面积+△COB的面积=×2×2+×2×4=6;(3)由图象可知,当﹣4<x<0或x>2时,kx+b<,∴kx+b﹣<0的解集为:﹣4<x<0或x>2.25.(10分)近年来,我国煤矿安全事故频频发生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO.在一次矿难事件的调查中发现:从零时起,井内空气中CO 的浓度达到4mg/L,此后浓度呈直线型增加,在第7小时达到最高值46mg/L,发生爆炸;爆炸后,空气中的CO浓度成反比例下降.如图所示,根据题中相关信息回答下列问题:(1)求爆炸前后空气中CO浓度y与时间x的函数关系式,并写出相应的自变量取值范围;(2)当空气中的CO浓度达到34mg/L时,井下3km的矿工接到自动报警信号,这时他们至少要以多少km/h的速度撤离才能在爆炸前逃生?(3)矿工只有在空气中的CO浓度降到4mg/L及以下时,才能回到矿井开展生产自救,求矿工至少在爆炸后多少小时才能下井?【解答】解:(1)因为爆炸前浓度呈直线型增加,所以可设y与x的函数关系式为y=k1x+b(k1≠0),由图象知y=k1x+b过点(0,4)与(7,46),则,解得,则y=6x+4,此时自变量x的取值范围是0≤x≤7.(不取x=0不扣分,x=7可放在第二段函数中)∵爆炸后浓度成反比例下降,∴可设y与x的函数关系式为(k2≠0).由图象知过点(7,46),∴,∴k2=322,∴,此时自变量x的取值范围是x>7.(2)当y=34时,由y=6x+4得,6x+4=34,x=5.∴撤离的最长时间为7﹣5=2(小时).∴撤离的最小速度为3÷2=1.5(km/h).(3)当y=4时,由y=得,x=80.5,80.5﹣7=73.5(小时).∴矿工至少在爆炸后73.5小时才能下井.26.(12分)如图,△ABC中,点O为AC边上的一个动点,过点O作直线MN ∥BC,设MN交∠BCA的外角平分线CF于点F,交∠ACB内角平分线CE于E.(1)试说明EO=FO;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形并证明你的结论;(3)若AC边上存在点O,使四边形AECF是正方形,猜想△ABC的形状并证明你的结论.【解答】解:(1)∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠BCE,∵MN∥BC,∴∠OEC=∠ECB,∴∠OEC=∠OCE,∴OE=OC,同理OC=OF,∴OE=OF.(2)当点O运动到AC中点处时,四边形AECF是矩形.如图AO=CO,EO=FO,∴四边形AECF为平行四边形,∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠ACB,同理,∠ACF=∠ACG,∴∠ECF=∠ACE+∠ACF=(∠ACB+∠ACG)=×180°=90°,∴四边形AECF是矩形.(3)△ABC是直角三角形∵四边形AECF是正方形,∴AC⊥EN,故∠AOM=90°,∵MN∥BC,∴∠BCA=∠AOM,∴∠BCA=90°,∴△ABC是直角三角形.27.(12分)在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.例如:三点坐标分别为A(1,2),B(﹣3,1),C(2,﹣2),则“水平底”a=5,“铅垂高”h=4,“矩面积”S=ah=20.(1)已知点A(1,2),B(﹣3,1),P(0,t).①若A,B,P三点的“矩面积”为12,求点P的坐标;②直接写出A,B,P三点的“矩面积”的最小值.(2)已知点E(4,0),F(0,2),M(m,4m),N(n,),其中m>0,n >0.①若E,F,M三点的“矩面积”为8,求m的取值范围;②直接写出E,F,N三点的“矩面积”的最小值及对应n的取值范围.【解答】解:(1)由题意:a=4.①当t>2时,h=t﹣1,则4(t﹣1)=12,可得t=4,故点P的坐标为(0,4);当t<1时,h=2﹣t,则4(2﹣t)=12,可得t=﹣1,故点P 的坐标为(0,﹣1);②∵根据题意得:h的最小值为:1,∴A,B,P三点的“矩面积”的最小值为4;(2)①∵E,F,M三点的“矩面积”为8,∴a=4,h=2,∴.∴0≤m≤.∵m>0,∴0<m≤;②∵当n≤4时,a=4,h=,此时S=ah=,∴当n=4时,取最小值,S=16;当4<n<8时,a=n,h=,此时S=ah=16;当n≥8时,a=n,h=2,此时S=ah=2n,∴当n=8时,取最小值,S=16;∴E,F,N三点的“矩面积”的最小值为16,此时n的取值范围为4≤n≤8.28.(12分)如图,菱形ABCD中,E、F分别是边AD,CD上的两个动点(不与菱形的顶点重合),且满足CF=DE,∠A=60°.(1)写出图中一对全等三角形:△BDE≌△BCF;(2)求证:△BEF是等边三角形;(3)若菱形ABCD的边长为2,设△DEF的周长为m,则m的取值范围为2+≤m<4(直接写出答案);(4)连接AC分别与边BE、BF交于点M、N,且∠CBF=15°,试说明:MN2+CN2=AM2.【解答】(1)解:如图1,△BAE≌△BDF,△BDE≌△BCF,△BAD≌△BCD,共三对;证明:△BDE≌△BCF.在△BDE和△BCF中,,∴△BDE≌△BCF(SAS).故答案可以是:△BDE≌△BCF.(2)证明:如图1,∵由(1)知,△BDE≌△BCF,∴∠DBE=∠CBF,BE=BF,∵∠DBC=∠DBF+∠CBF=60°,∴∠DBF+∠DBE=60°即∠EBF=60°,∴△BEF为正三角形;(3)解:如图1,由(2)知,△BEF是等边三角形,则EF=BE=BF.则m=DE+DF+EF=AD+BE.当BE⊥AD时,BE最短,此时△DEF的周长最短∵在Rt△ABE中,sin60°=,即=,∴BE=.∴m=2+.当点E与点A重合,△DEF的周长最长,此时m=2+2=4.综上所述,m的取值范围是:2+≤m<4;故答案是:2+≤m<4;(4)证明:如图2,把△BNC绕点B逆时针旋转120°,使CB与AB重合,N对应点为N′,连接MN′.则∠NBC=∠N′BA.∴∠N′BA+∠EBA=60°=∠EBF.在△N′BM与△NBM中,,∴△N′BM≌△NBM(SAS),∴N′M=NM,∠MN′B=∠MNB=45°.又∵∠AN′B=∠BNC=180°﹣(15°+30°)=135°,∴∠AN′M=135°﹣45°=90°,∴MN2+CN2=AM2.。
A .B .C .D .邗江区八年级期中数学测试卷(考试时间120分钟 满分150分) 2016.04一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡...相应位置....上) 1.. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ▲ )2.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是( ▲ )A .了解全市每天丢弃的废旧电池数B .了解某班同学的身高情况C .了解50发炮弹的杀伤半径D .了解我省农民的年人均收入情况 3. 为了了解某校八年级1 000名学生的身高,从中抽取了50名学生并对他们的身高进行统计分析,以下说法正确的是 ( ▲ )A .1 000名学生是是总体B .抽取的50名学生是样本容量C .每位学生的身高是个体D .被抽取的50名学生是总体的一个样本4. 事件A:某射击运动员射击一次,命中靶心;事件B :明天太阳从西边升起;C .13名同学中至少有两名同学的出生月份相同.3个事件的概率分别记为 P (A ) 、 P (B )、 P (C ),则 P(A )、 P (B )、 P (C )的大小关系正确的是( ▲ ) A. P (B ) < P (A ) <P (C ) B. P (C ) < P (B ) <P (A ) C. P (A ) < P (B ) <P (C ) D. P (A ) < P (C ) <P (B )5. 把分式yx y 3 中的x 和y 都扩大3倍,分式的值( ▲ )A .扩大3倍B .扩大9倍C .不变D .缩小3倍 6. 如图,点A 是直线l 外一点,在l 上取两点B 、C ,分别以A 、C 为圆心,BC 、AB 长为半径画弧,两弧交于点D ,分别连结AB 、AD 、CD ,则四边形ABCD 一定是( ▲ )A .平行四边形B .矩形C .菱形D .梯形7. 如图,□ABCD 的对角线相交于点O ,且AD ≠CD ,过点O 作OM ⊥AC ,交AD 于点M ,如果△CDM 的周长是40cm ,则平行四边形ABCD 的周长是( ▲ )A .40cmB .60cmC .70cmD .80cm8.如图,正方形ABCD 和正方形CEFG 中,点D 在CG 上,BC=1,CE=3,H 是AF 的中点,那么CH 的长是( ▲ )A .2.5 B.5 C.2 D.5二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置.......上) 9. □ABCD 中,∠B=80°,∠C= ▲ ° 10.若分式33--x x 的值为0,则x = ▲ .11. 如果53)12(5)12(3=--a a 成立,则a 的取值范围是 ▲12. 在一个不透明的口袋里装有1个红球,2个白球和n 个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该口袋中任意摸出1个球,摸到白球的可能性大于黄球的可能性,则n 等于 ▲ . 13. 2016年扬州体育中考现场考试内容有两项,50米跑为必考项目,另在立定跳远、坐位体前屈、实心球和一分钟跳绳中选一项测试.王老师对参加体育中考的九(1)班40名学生的一项选测科目作了统计,列出如图所示的统计表,则本班参加坐位体前屈的人数是 ▲ 人.14. 将4个数a b c d ,,,排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成a b c d,定义a bc d a b d c =-,上述记号就叫做2阶行列式.则22824xx -- = ▲ . 15.如图,在矩形纸片ABCD 中,AB =2 cm ,点E 在BC 上,且AE EC =.若将纸片沿AE 折叠,点B 恰好与AC 上的点B '重合,则AC = ▲ cm.16. 某学习小组设计了一个摸球试验,在袋中装有黑,白两种颜色的球,这些球的形状大小质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的情况下,随机从袋中摸出一个球,记下颜色,再把它放回,不断重复.下表是由试验得到的一组统计数据:第7题第6题第8题从这个袋中随机摸出一个球,是白球的概率约为 ▲ .(结果精确到0.1)17. 如图所示,DE 为△ABC 的中位线,点F 在DE 上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF 的长为___▲__.18.正方形A 1B 1C 1O ,A 2B 2C 2C 1,A 3B 3C 3C 2,…按如图的方式放置.点A 1,A 2,A 3,…和点C 1,C 2,C 3,…分别在直线y =x +1和x 轴上,则点B 6的坐标是 ▲(第15题) (第17题) (第18题)三、解答题(本大题共10题,共96分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 19.计算(10分)(1) 22244a a a +-- (2)112++-x x x20. (8分)粗心的小明在计算1a b+减去一个分式时,误将减号抄成了加号,算得的结果为223ba ba --,请你帮他算出正确的结果,并取一组合适的a 、b 的值代入求值.21. (8分)如图,在平面直角坐标系中, A (0,4),B (-3,0). (1)①画出线段AB 关于y 轴对称线段AC ;②将线段AC 绕点C 顺时针旋转一个角,得到对应线段CD ,使得AD//x 轴,请画出线段CD ; (2)判断四边形ABCD 的形状 ▲ ;(3)若直线kx y =平分四边形ABCD 的面积,请直接写出实数k 的值.22.(10分) “低碳环保,你我同行”.两年来,扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便.电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A .每天都用;B .经常使用;C .偶尔使用;D .从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图:根据图中的信息,解答下列问题:(1)本次活动共有 ▲ 位市民参与调查; (2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)扇形统计图中A 项所对应的圆心角的度数为 ▲(4)根据统计结果,若该区有46万市民,请估算每天都用....公共自行车的市民约有多少人?23.(8分)已知线段AB 、BC, ∠ABC=90°,求作矩形ABCD. (1) 小王同学的作图痕迹如图1,请你写出他的作法;(2) 请你再设计另一种尺规作图的方法作出所求图形,保留痕迹,不必写作法.24. (8分)在三只乒乓球上,分别写有三个不同的正整数(用a 、b 、c 表示),三只乒乓球除标的数字不同外,其余都相同,将三只乒乓球放在一个不透明的盒中搅拌均匀,无放回的从中依次摸出2只乒乓球,将球上面的数字相加求和.当和为偶数时,记为事件A ,当和为情况奇数时,记为事件B.(1)设计一组a 、b 、c 的值,使得事件A 为必然发生的事件.(2)设计一组a 、b 、c 的值,使得事件B 发生的概率大于事件A 发生的概率.25. (10分)已知:如图,在□ABCD 中,AE 是BC 边上的高,将ABE △沿BC 方向平移,使点E 与点C 重合,得GFC △.(1)求证:BE DG =;(2)若60B ∠=°,当AB 与BC 满足什么数量关系时,四边形ABFG 是菱形?并说明理由. 注:(直角三角形中30°角所对直角边等于斜边的一半). 26(10分)观察下面的变形规律:111111111;;;12223233434=-=-=-⨯⨯⨯… 解答下列问题:(1)若n 为正整数,请你猜想1(1)n n += ▲ ;(2)证明你的猜想; (3)计算:1111;12233420152016+++⋅⋅⋅⨯⨯⨯⨯27.(12分)如图,将矩形纸片ABCD 沿对角线AC 折叠,使点B 落到点B ′的位置,AB ′与CD 交于点E .(1)试找出一个与△AED 全等的三角形,并加以证明. (2)若AB =8,DE =3,P 为线段AC 上的任意一点,PG ⊥AE 于G ,PH ⊥EC 于H ,试求PG +PH 的值,并说明理由.28.(12分)如图,在边长为4的正方形ABCD 中,点P 在AB 上从A 向B 运动,连接DP 交AC 于点Q .ADGC BFE(1)试证明:无论点P运动到AB上何处时,都有△ADQ≌△ABQ;(2)当点P在AB上运动到什么位置时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的16;(3)若点P从点A运动到点B,再继续在BC上运动到点C,在整个运动过程中,当点P运动到什么位置时,△ADQ恰为等腰三角形.邗江区八年级期中数学测试卷答案二、填空题(每空3分,计30分) 9、100 ; 10、-3 ; 11、12a ≠12、1 ; 13、14 ; 14、22x + 15、4 ; 16、0,6 17、 1.5 ; 18、(63,32) 三、解答题(共96分)19、计算(每小题5分,共10分) 解:(1) 原式=22244a a a --- -------------2分 =2(2)(2)a a a -+-- -------4分=12a + --------5分 (2)原式= 2(1)(1)11x x x x x -++-- …………2分 =2211x x x +--…………4分= 2211x x -- ………………5分20. 解:2222313()a b a b a b a b a b a b -----=-+-=222ba -………3分22221221a a b a b a b a b a b a b----==-+---………6分代入求值,其中a b ≠± ……………8分 21、(1)图略………………………2分情况 AB C D 28%15%52% (2)平行四边形………4分 (3)43………8分22.(1)200; ……………………………2分 (2)………6分(3)18 …8 分(4)46×5%=2.3(万人). 。
2015-2016学年江苏省扬州市邗江区八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .2.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是( ) A .了解全国每天丢弃的废旧电池数 B .了解某班同学的身高情况 C .了解一批炮弹的杀伤半径D .了解全国农民的年人均收入情况3.为了了解某校八年级1000名学生的身高,从中抽取了50名学生并对他们的身高进行统计分析,以下说法正确的是( ) A .1 000名学生是总体B .抽取的50名学生是样本容量C .每位学生的身高是个体D .被抽取的50名学生是总体的一个样本4.事件A :某射击运动员射击一次,命中靶心;事件B :明天太阳从西边升起;C .13名同学中至少有两名同学的出生月份相同.3个事件的概率分别记为P (A )、P (B )、P (C ),则 P(A )、P (B )、P (C )的大小关系正确的是( ) A .P (B )<P (A )<P (C ) B .P (C )<P (B )<P (A ) C .P (A )<P (B )<P (C ) D .P (A )<P (C )<P (B )5.把分式中的x 和y 都扩大3倍,分式的值( )A .扩大3倍B .扩大9倍C .不变D .缩小3倍6.如图,点A 是直线l 外一点,在l 上取两点B 、C ,分别以A 、C 为圆心,BC 、AB 长为半径画弧,两弧交于点D ,分别连接AB 、AD 、CD ,则四边形ABCD 一定是( )A .平行四边形B .矩形C .菱形D .梯形7.如图,▱ABCD 的对角线相交于点O ,且AD ≠CD ,过点O 作OM ⊥AC ,交AD 于点M ,如果△CDM 的周长是40cm ,则平行四边形ABCD 的周长是( )A .40cmB .60cmC .70cmD .80cm8.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.2二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.▱ABCD中,∠B=80°,∠C=°.10.若分式的值为零,则x=.11.如果成立,则a的取值范围是.12.在一个不透明的口袋里装有1个红球,2个白球和n个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该口袋中任意摸出1个球,摸到白球的可能性大于黄球的可能性,则n等于.13.2016年扬州体育中考现场考试内容有两项,50米跑为必考项目,另在立定跳远、坐位体前屈、实心球和一分钟跳绳中选一项测试.王老师对参加体育中考的九(1)班40名学生的一项选测科目作了统计,列出如图所示的统计表,则本班参加坐位体前屈的人数是14.将4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义=,上述记号就叫做2阶行列式.则=.15.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则AC=cm.16.某学习小组设计了一个摸球试验,在袋中装有黑,白两种颜色的球,这些球的形状大小质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的情况下,随机从袋中摸出一个球,从这个袋中随机摸出一个球,是白球的概率约为.0.1)17.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF的长为.18.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B6的坐标是.三、解答题(本大题共10题,共96分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算(1)(2).20.粗心的小明在计算减去一个分式时,误将减号抄成了加号,算得的结果为,请你帮他算出正确的结果,并取一组合适的a、b的值代入求值.21.如图,在直角坐标系中,A(0,4),B(﹣3,0).(1)①画出线段AB关于y轴对称线段AC;②将线段CA绕点C顺时针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD∥x轴,请画出线段CD;(2)判断四边形ABCD的形状:.(3)若直线y=kx平分(1)中四边形ABCD的面积,请直接写出实数k的值.22.“低碳环保,你我同行”.两年来,扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便.电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A.每天都用;B.经常使用;C.偶尔使用;D.从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图如图2:根据图中的信息,解答下列问题:(1)本次活动共有位市民参与调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为(4)根据统计结果,若该区有46万市民,请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人?23.已知线段AB、BC,∠ABC=90°,求作矩形ABCD.(1)小王同学的作图痕迹如图,请你写出他的作法;(2)请你再设计另一种尺规作图的方法作出所求图形,保留痕迹,不必写作法.24.在三只乒乓球上,分别写有三个不同的正整数(用a、b、c表示),三只乒乓球除上面的数字不同外,其余均相同.将三只乒乓球放在一个盒子中,无放回的从中依次摸2只乒乓球,将球上面的数字相加求和.当和为偶数时,记为事件A;当和为奇数时,记为事件B.(1)设计一组a、b、c的值,使得事件A为必然发生的事件;(2)设计一组a、b、c的值,使得事件B发生的概率大于事件A发生的概率.25.已知:如图,在▱ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E 与点C重合,得△GFC.(1)求证:BE=DG;(2)若∠BCD=120˚,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形ABFG是菱形?证明你的结论.26.观察下面的变形规律:=1﹣,=﹣,=﹣,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=;(2)证明你猜想的结论;(3)计算:+++…++.27.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E.(1)试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明;(2)若AB=8,DE=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,试求PG+PH的值,并说明理由.28.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点P在AB上从A向B运动,连接DP交AC 于点Q.(1)试证明:无论点P运动到AB上何处时,都有△ADQ≌△ABQ;(2)当点P在AB上运动到什么位置时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;(3)若点P从点A运动到点B,再继续在BC上运动到点C,在整个运动过程中,当点P 运动到什么位置时,△ADQ恰为等腰三角形.2015-2016学年江苏省扬州市邗江区八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项错误;C、是轴对称图形,也是中心对称图形.故本选项正确;D、不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误.故选C.2.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是()A.了解全国每天丢弃的废旧电池数B.了解某班同学的身高情况C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解全国农民的年人均收入情况【考点】全面调查与抽样调查.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、调查的人数较大,数据不是非常重要,因而适合抽查,故选项错误;B、人数不多,容易调查,适合使用普查方式,故选项正确;C、具有破坏性,因而适合抽查,不适合普查,故选项错误;D、调查的人数较大,数据不是非常重要,因而适合抽查,故选项错误.故选B.3.为了了解某校八年级1000名学生的身高,从中抽取了50名学生并对他们的身高进行统计分析,以下说法正确的是()A.1 000名学生是总体B.抽取的50名学生是样本容量C.每位学生的身高是个体D.被抽取的50名学生是总体的一个样本【考点】总体、个体、样本、样本容量.【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量. 【解答】解:A 、八年级1000名学生的身高是总体,故A 错误; B 、50是样本容量,故B 错误;C 、每位学生的身高是个体,故C 正确;D 、被抽取的50名学生的身高是总体的一个样本,故D 错误; 故选:C .4.事件A :某射击运动员射击一次,命中靶心;事件B :明天太阳从西边升起;C .13名同学中至少有两名同学的出生月份相同.3个事件的概率分别记为P (A )、P (B )、P (C ),则 P(A )、P (B )、P (C )的大小关系正确的是( ) A .P (B )<P (A )<P (C ) B .P (C )<P (B )<P (A ) C .P (A )<P (B )<P (C ) D .P (A )<P (C )<P (B )【考点】概率公式.【分析】必然事件就是一定发生的事件,根据定义即可作出判断.【解答】解:事件A :某射击运动员射击一次,命中靶心是随机事件;事件B :明天太阳从西边升起是必然事件;C .13名同学中至少有两名同学的出生月份相同是必然事件,所以P(B )<P (A )<P (C ), 故选A .5.把分式中的x 和y 都扩大3倍,分式的值( )A .扩大3倍B .扩大9倍C .不变D .缩小3倍 【考点】分式的基本性质.【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零(或整式),分式的值不变,可得答案.【解答】解:分式中的x 和y 都扩大3倍,分式的值不变,故选:C .6.如图,点A 是直线l 外一点,在l 上取两点B 、C ,分别以A 、C 为圆心,BC 、AB 长为半径画弧,两弧交于点D ,分别连接AB 、AD 、CD ,则四边形ABCD 一定是( )A .平行四边形B .矩形C .菱形D .梯形【考点】平行四边形的判定;作图—复杂作图.【分析】利用平行四边形的判定方法可以判定四边形ABCD 是平行四边形. 【解答】解:∵分别以A 、C 为圆心,BC 、AB 长为半径画弧,两弧交于点D , ∴AD=BC AB=CD∴四边形ABCD 是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形).故选A.7.如图,▱ABCD的对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O作OM⊥AC,交AD于点M,如果△CDM的周长是40cm,则平行四边形ABCD的周长是()A.40cm B.60cm C.70cm D.80cm【考点】平行四边形的性质;线段垂直平分线的性质.【分析】由四边形ABCD是平行四边形,即可得AB=CD,AD=BC,OA=OC,又由OM⊥AC,根据垂直平分线的性质,即可得AM=CM,又由△CDM的周长是40cm,即可求得平行四边形ABCD的周长.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,OA=OC,∵OM⊥AC,∴AM=CM,∵△CDM的周长是40cm,即:DM+CM+CD=DM+AM+CD=AD+CD=40cm,∴平行四边形ABCD的周长为:2(AD+CD)=2×40=80(cm).∴平行四边形ABCD的周长为80cm.故选:D.8.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.2【考点】直角三角形斜边上的中线;勾股定理;勾股定理的逆定理.【分析】连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【解答】解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=,CF=3,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF===2,∵H是AF的中点,∴CH=AF=×2=.故选:B.二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.▱ABCD中,∠B=80°,∠C=100°.【考点】平行四边形的性质.【分析】直接利用平行四边形的性质直接得出答案.【解答】解:如图所示:∵▱ABCD中,∠B=80°,∴∠C=180°﹣80°=100°.故答案为:100.10.若分式的值为零,则x=﹣3.【考点】分式的值为零的条件.【分析】先根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.【解答】解:∵分式的值为零,∴,解得x=﹣3.故答案为:﹣3.11.如果成立,则a的取值范围是a≠.【考点】分式的基本性质.【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案.【解答】解:成立,得2a﹣1≠0.解得a≠,故答案为:.12.在一个不透明的口袋里装有1个红球,2个白球和n个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该口袋中任意摸出1个球,摸到白球的可能性大于黄球的可能性,则n等于1.【考点】可能性的大小.【分析】先求出球的总个数,再根据概率公式列出不等式,求解即可.【解答】解:根据题意得:>,解得:n<2,∵n为正整数,∴n=1,故答案为:1.13.2016年扬州体育中考现场考试内容有两项,50米跑为必考项目,另在立定跳远、坐位体前屈、实心球和一分钟跳绳中选一项测试.王老师对参加体育中考的九(1)班40名学生的一项选测科目作了统计,列出如图所示的统计表,则本班参加坐位体前屈的人数是14【分析】根据频率=,即可求出频数.【解答】解:∵频率=,∴频数=频率×总数=0.35×40=14人.故答案为14.14.将4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义=,上述记号就叫做2阶行列式.则=.【考点】分式的加减法.【分析】原式利用题中的新定义化简,计算即可得到结果.【解答】解:根据题中的新定义得:﹣===.故答案为:15.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE 折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则AC=4cm.【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】根据题意推出AB=AB1=2,由AE=CE推出AB1=B1C,即AC=4.【解答】解:∵AB=2cm,AB=AB1∴AB1=2cm,∵四边形ABCD是矩形,AE=CE,∴∠ABE=∠AB1E=90°∵AE=CE,∴AB1=B1C,∴AC=4cm.故答案为:4.16.某学习小组设计了一个摸球试验,在袋中装有黑,白两种颜色的球,这些球的形状大小质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的情况下,随机从袋中摸出一个球,从这个袋中随机摸出一个球,是白球的概率约为0.6.0.1)【考点】利用频率估计概率.【分析】用所有频率的平均数即可表示时间发生的概率.【解答】解:是白球的概率为:=0.6,故答案为:0.6.17.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF的长为.【考点】三角形中位线定理;直角三角形斜边上的中线.【分析】利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可求出DF的长,再利用三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半,可求出DE的长,进而求出EF的长【解答】解:∵∠AFB=90°,D为AB的中点,∴DF=AB=2.5,∵DE为△ABC的中位线,∴DE=BC=4,∴EF=DE﹣DF=1.5,故答案为:1.5.18.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B6的坐标是(63,32).【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】首先利用直线的解析式,分别求得A1,A2,A3,A4…的坐标,由此得到一定的规律,据此求出点A n的坐标,即可得出点B6的坐标.【解答】方法一:解:∵直线y=x+1,x=0时,y=1,∴A1B1=1,点B2的坐标为(3,2),∴A1的纵坐标是:1=20,A1的横坐标是:0=20﹣1,∴A2的纵坐标是:1+1=21,A2的横坐标是:1=21﹣1,∴A3的纵坐标是:2+2=4=22,A3的横坐标是:1+2=3=22﹣1,∴A4的纵坐标是:4+4=8=23,A4的横坐标是:1+2+4=7=23﹣1,即点A4的坐标为(7,8).据此可以得到A n的纵坐标是:2n﹣1,横坐标是:2n﹣1﹣1.即点A n的坐标为(2n﹣1﹣1,2n﹣1).∴点A6的坐标为(25﹣1,25).∴点B6的坐标是:(26﹣1,25)即(63,32).故答案为:(63,32).方法二:∵B1C1=1,B2C2=2,∴q=2,a1=1,∴B6C6=25=32,∴OC1=1=21=1,OC2=1+2=22﹣1,OC3=1+2+4=23﹣1…OC6=26﹣1=63,∴B6(32,63).三、解答题(本大题共10题,共96分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算(1)(2).【考点】分式的加减法.【分析】(1)原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果;(2)原式通分并利用同分母分式的加法法则计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣==;(2)原式=+=.20.粗心的小明在计算减去一个分式时,误将减号抄成了加号,算得的结果为,请你帮他算出正确的结果,并取一组合适的a、b的值代入求值.【考点】分式的化简求值.【分析】先求出原分式的表达式,再用减去所得分式,求出结果,再选取合适的a、b的值代入求值即可.【解答】解:﹣==,﹣==﹣,当a=2,b=1时,原式=1.21.如图,在直角坐标系中,A(0,4),B(﹣3,0).(1)①画出线段AB关于y轴对称线段AC;②将线段CA绕点C顺时针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD∥x轴,请画出线段CD;(2)判断四边形ABCD的形状:平行四边形.(3)若直线y=kx平分(1)中四边形ABCD的面积,请直接写出实数k的值.【考点】作图-旋转变换;作图-轴对称变换.【分析】(1)①根据关于y轴对称的点的横坐标互为相反数确定出点B的位置,然后连接AB即可;②根据轴对称的性质找出点A关于直线x=3的对称点,即为所求的点D;(2)对边平行且相等的四边形是平行四边形即可判定四边形ABCD的形状;(3)根据平行四边形的性质,平分四边形面积的直线经过中心,然后求出AC的中点,代入直线计算即可求出k值.【解答】解:(1)①如图所示;②直线CD如图所示;(2)∵由图可知,AD=BC,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.故答案为平行四边形.(3)∵A(0,4),C(3,0),∴平行四边形ABCD的中心坐标为(,2),代入直线得,k=2,解得k=.22.“低碳环保,你我同行”.两年来,扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便.电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A.每天都用;B.经常使用;C.偶尔使用;D.从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图如图2:根据图中的信息,解答下列问题:(1)本次活动共有200位市民参与调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为18°(4)根据统计结果,若该区有46万市民,请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人?【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据从未使用的人数为30人,占15%可以求出总人数.(2)求出A、B的人数,以及C占的百分比即可画出条形统计图和扇形统计图.(3)根据圆心角=360°×百分比,即可解决.(4)用样本的百分比估计总体的百分比解决问题.【解答】解:(1)设总人数为x人,∵从未使用的人数为30人,占15%,∴=15%,∴x=200.故答案为200.(2)条形统计图和扇形统计图如图所示:(3)A项所对应的圆心角的度数为:360°×(1﹣28%﹣52%﹣15%)=18°,故答案为18°.(4)46×5%=2.3(万人).答:估计每天都用公共自行车的市民约为2.3万人.23.已知线段AB、BC,∠ABC=90°,求作矩形ABCD.(1)小王同学的作图痕迹如图,请你写出他的作法;(2)请你再设计另一种尺规作图的方法作出所求图形,保留痕迹,不必写作法.【考点】作图—复杂作图.【分析】(1)根据作矩形的方法解答即可;(2)根据作已知角等于直角进行解答即可.【解答】解:(1)①以点C为圆心,AB长为半径画弧;②以点A为圆心,BC长为半径画弧;③两弧交于BC上方点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求;(2)如图:24.在三只乒乓球上,分别写有三个不同的正整数(用a、b、c表示),三只乒乓球除上面的数字不同外,其余均相同.将三只乒乓球放在一个盒子中,无放回的从中依次摸2只乒乓球,将球上面的数字相加求和.当和为偶数时,记为事件A;当和为奇数时,记为事件B.(1)设计一组a、b、c的值,使得事件A为必然发生的事件;(2)设计一组a、b、c的值,使得事件B发生的概率大于事件A发生的概率.【考点】列表法与树状图法.【分析】(1)由事件A为必然发生的事件,可得所有的和均为偶数,即可得a、b、c全为偶数或全为奇数;(2)由事件B发生的概率大于事件A发生的概率,可得a、b、c中有1个奇数2个偶数或2个奇数1个偶数;【解答】解:(1)a、b、c全为偶数或全为奇数均可(如2、4、6或1、3、5)(2)a、b、c中有1个奇数2个偶数或2个奇数1个偶数均可(如1、2、4)画树状图得:∵共有6种等可能的结果,和为奇数的有4种情况,∴事件B发生的概率为.25.已知:如图,在▱ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E 与点C重合,得△GFC.(1)求证:BE=DG;(2)若∠BCD=120˚,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形ABFG是菱形?证明你的结论.【考点】菱形的判定;平行四边形的性质;平移的性质.【分析】(1)根据平移的性质,可得:BE=FC,再证明Rt△ABE≌Rt△CDG可得:DG=FC;即可得到BE=DG;(2)要使四边形ABFG是菱形,须使AB=BF;根据条件找到满足AB=BF的AB与BC满足的数量关系即可.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD.∵AE是BC边上的高,且CG是由AE沿BC方向平移而成.∴CG⊥AD.∴∠AEB=∠CGD=90°.∵AE=CG,AB=CD,∴Rt△ABE≌Rt△CDG.∴BE=DG;(2)解:当BC=AB时,四边形ABFG是菱形.证明:∵AB∥GF,AG∥BF,∴四边形ABFG是平行四边形.∵Rt△ABE中,∠B=60°,∴∠BAE=30°,∴BE=AB.(直角三角形中30°所对直角边等于斜边的一半)∵BE=CF,BC=AB,∴EF=AB.∴AB=BF.∴四边形ABFG是菱形.26.观察下面的变形规律:=1﹣,=﹣,=﹣,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=﹣;(2)证明你猜想的结论;(3)计算:+++…++.【考点】有理数的混合运算.【分析】(1)观察已知等式,写出猜想即可;(2)原式通分并利用同分母分式的减法法则计算,即可得证;(3)原式利用拆项法变形后,抵消合并即可得到结果.【解答】解:(1)=﹣;(2)已知等式右边===左边,得证;(3)原式=1﹣+﹣+…+﹣=1﹣=.故答案为:(1)=﹣.27.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E.(1)试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明;(2)若AB=8,DE=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,试求PG+PH的值,并说明理由.【考点】翻折变换(折叠问题);直角三角形全等的判定;矩形的性质.【分析】(1)由折叠的性质知,CB′=BC=AD,∠B=∠B′=∠D=90°,∠B′EC=DEA,则由AAS 得到△AED≌△CEB′;(2)延长HP交AB于M,则PM⊥AB,PG=PM,PG+PH=HM=AD,∵CE=AE=CD﹣DE=8﹣3=5在Rt△ADE中,由勾股定理得到AD=4,∴PG+PH=HM=AD=4.【解答】解:(1)△AED≌△CEB′证明:∵四边形ABCD为矩形,∴B′C=BC=AD,∠B′=∠B=∠D=90°,又∵∠B′EC=∠DEA,∴△AED≌△CEB′;(2)由折叠的性质可知,∠EAC=∠CAB,∵CD∥AB,∴∠CAB=∠ECA,∴∠EAC=∠ECA,∴AE=EC=8﹣3=5.在△ADE中,AD===4,延长HP交AB于M,则PM⊥AB,∴PG=PM.∴PG+PH=PM+PH=HM=AD=4.28.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点P在AB上从A向B运动,连接DP交AC 于点Q.(1)试证明:无论点P运动到AB上何处时,都有△ADQ≌△ABQ;(2)当点P在AB上运动到什么位置时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;(3)若点P从点A运动到点B,再继续在BC上运动到点C,在整个运动过程中,当点P 运动到什么位置时,△ADQ恰为等腰三角形.【考点】正方形的性质;三角形的面积;全等三角形的判定;等腰三角形的判定;相似三角形的判定与性质.【分析】(1)可由SAS求得△ADQ≌△ABQ;(2)过点Q作QE⊥AD于E,QF⊥AB于F,则QE=QF,若△ADQ的面积是正方形ABCD,求得OE的值,再利用△DEQ∽△DAP有面积的,则有S△ADQ=AD•QE=S正方形ABCD解得AP值;(3)点P运动时,△ADQ恰为等腰三角形的情况有三种:有QD=QA或DA=DQ或AQ=AD.由正方形的性质知,①当点P运动到与点B重合时,QD=QA,此时△ADQ是等腰三角形,②当点P与点C重合时,点Q与点C也重合,此时DA=DQ,△ADQ是等腰三角形,③当AD=AQ=4时,有CP=CQ,CP=AC﹣AD而由正方形的对角线的性质得到CP的值.【解答】(1)证明:在正方形ABCD中,无论点P运动到AB上何处时,都有AD=AB,∠DAQ=∠BAQ,AQ=AQ,∴△ADQ≌△ABQ;(2)解法一:△ADQ的面积恰好是正方形ABCD面积的时,过点Q作QE⊥AD于E,QF⊥AB于F,则QE=QF,∵在边长为4的正方形ABCD中,=16,∴S正方形ABCD=×16=,∴AD×QE=S正方形ABCD∴QE=,∵EQ∥AP,∴△DEQ∽△DAP,∴,即=,解得AP=2,∴AP=2时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;解法二:以A为原点建立如图所示的直角坐标系,过点Q作QE⊥y轴于点E,QF⊥x轴于点F.AD×QE=S=×16=,正方形ABCD∴QE=,∵点Q在正方形对角线AC上,∴Q点的坐标为(,),∴过点D(0,4),Q(,)两点的函数关系式为:y=﹣2x+4,当y=0时,x=2,∴P点的坐标为(2,0),∴AP=2时,即当点P运动到AB中点位置时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;(3)解:若△ADQ是等腰三角形,则有QD=QA或DA=DQ或AQ=AD,①当AD=DQ时,则∠DQA=∠DAQ=45°∴∠ADQ=90°,P为C点,②当AQ=DQ时,则∠DAQ=∠ADQ=45°,∴∠AQD=90°,P为B,③AD=AQ(P在BC上),∴CQ=AC﹣AQ=BC﹣BC=(﹣1)BC∵AD∥BC∴=,即可得==1,∴CP=CQ=(﹣1)BC=4(﹣1)综上,P在B点,C点,或在CP=4(﹣1)处,△ADQ是等腰三角形.2016年4月28日。
.405256三、解答题三、解答题 17.(1) 213x x -+£ …………………………………………………………1分231x x -£-………………………………………………………2分 2x -£ ………………………………………………………3分 2x ³-………………………………………………………4分(2)解不等式①得:3-³x …………………………………………………………1分解不等式②得:x < 2…………………………………………………………………………………………………………………………2分 在同一数轴上分别表示出它们的解集为在同一数轴上分别表示出它们的解集为 …………………………3分∴原不等式组的解集是23<£-x …………………………………………4分(3)原式)原式 =()24129x a a --+………………………………………………………2分=()223x a -- …………………………………………………………4分18.原式.原式 =[](1)43(1)x m m --- …………………………………………2分= (1)(73)x m m -- ………………………………………………3分∴当3, 32x m ==时,原式时,原式 =()()3317332´-´-´………………………………………… 4分 =6- ………………………………………5分19.①点B 的坐标是(-4,-3);………1分②画出△O 1A 1B 1, ………1分 点B 1的坐标是(-4,2);………1分 ③画出旋转后的△OA 2B 2,………2分 点B 2的坐标是(3,-4)。
………1分(注:每一个坐标1分,第一个画图1分,第二个画图2分,共6分,能画准确图形,坐标要准确。
)0 1 2 3 4 –1 –2 –3 –4 图7 2015-2016学年度第二学期期中联考测试卷八年级数学 参考答案一、选择题一、选择题DABCA DCCDC BB 二、填空题二、填空题13.()241x -14.6º15.2x <16DECBA20.(1)证明:∵)证明:∵ DE 垂直平分AB ,∠A=30º,∠ABC=60º∴ EA=EB ……………………1分 ∴∠ABE=∠A=30º∴∠EBC=60º —30º30º=30º=30º…………………2分 在△EBC 中,∠C=90º ,∠EBC=30º∴EB=2CE …………………3分 ∵ EA=EB ∴AE=2CE …………………4分 (2)证明:∵∠ABE=∠EBC ∴EB 平分∠ABC ………………………5分 又∵AC ⊥BC ,ED ⊥AB ∴ED=EC ………………………6分 (注:其他正确证法可类似按点给分。
期中考试】___2015-2016年八年级下期中数学试卷含答案解析2015-2016学年___八年级(下)期中数学试卷一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填入答题卷中对应的表格内.1.要使分式的值为 $-\frac{1}{2}$,则 $x$ 的值为()A。
$x=1$。
B。
$x=2$。
C。
$x=-1$。
D。
$x=-2$2.下列说法正确的是()A。
对角线互相垂直的四边形是菱形B。
对角线相等的四边形是矩形C。
三条边相等的四边形是菱形D。
三个角是直角的四边形是矩形3.运用分式的性质,下列计算正确的是()A。
$\frac{3}{4} \div \frac{6}{5} = \frac{5}{8}$。
B。
$\frac{2}{3} \div \frac{1}{4} = \frac{1}{6}$。
C。
$\frac{5}{6} \times \frac{1}{4} = \frac{5}{24}$。
D。
$\frac{2}{3} + \frac{3}{4} = \frac{17}{12}$。
4.一个凸五边形的内角和为()A。
$360^\circ$。
B。
$540^\circ$。
C。
$720^\circ$。
D。
$900^\circ$5.根据下列表格对应值,判断关于 $x$ 的方程$ax^2+bx+c=0$($a\neq 0$)的一个解 $x$ 的取值范围为()begin{array}{|c|c|}hlinex & ax^2+bx+c \\hline1.1 & -0.59 \\hline1.2 & 0.84 \\hline1.3 &2.29 \\hline1.4 & 3.76 \\hlineend{array}A。
$-0.59<x<0.84$。
B。
$1.1<x<1.2$。
xx 学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分(每空xx 分,共xx分)试题1:在代数式①;②;③;④中,属于分式的有()A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④试题2:下列电视台的台标,是中心对称图形的是()A. B. C. D.试题3:分式的值为零,则x的值为()A.﹣1 B.0 C.±1 D.1试题4:下列说法中,正确的是()A.同位角相等 B.对角线相等的四边形是平行四边形C.四条边相等的四边形是菱形 D.矩形的对角线一定互相垂直试题5:为了了解2013年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列说法正确的是()A.2013年扬州市九年级学生是总体B.每一名九年级学生是个体C.1000名九年级学生是总体的一个样本D.样本容量是1000试题6:下列叙述正确的是()A.“如果a,b是实数,那么a+b=b+a”是不确定事件B.“某班50位同学中恰有2位同学生日是同一天”是随机事件C.为了了解一批炮弹的杀伤力,采用普查的调查方式比较合适D.某种彩票的中奖概率为,是指买7张彩票一定有一张中奖试题7:如图,在△ABC中,∠CAB=75°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′=()A.30° B.35° C.40° D.50°第7题试题8:如图,设(),则有()A. B. C. D.试题9:使式子有意义的x的取值范围是。
试题10:一个布袋中装有3个红球和4个白球,这些除颜色外其它都相同.从袋子中随机摸出一个球,这个球是白球的概率为.试题11:某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产台机器.试题12:若菱形的两条对角线分别为2和3,则此菱形的面积是.试题13:如图,□ABCD与□DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为.试题14:如图,在平面直角坐标系中,将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°后,得到线段AB′,则点B′的坐标为.试题15:如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则△AEF的周长= cm.试题16:如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,AE=3BE,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是.试题17:某校九年级420名学生参加植树活动,随机调查了50名学生植树的数量,并根据数据绘制了如下条形统计图,请估计该校九年级学生此次植树活动约植树棵.试题18:如图,□ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,∠AEB=45°,BD=2,将△ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内,若点B的落点记为B′,则DB′的长为.试题19:化简:-x-1试题20:解方程:.试题21:先化简,然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值.试题22:某校七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生,在购买时发现,每本笔记本可以打九折,用360元钱购买的笔记本,打折后购买的数量比打折前多10本.求打折前每本笔记本的售价是多少元?试题23:通常,选择题有4个选择支,其中只有1个选择支是正确的。
x yx y-+启用前*绝密2015-2016学年八年级第二学期期中教学质量调研测试数学试题(苏科版)时间120分钟满分130分2016.4.24一、选择题(每小题3分,共30分)1.下面四张纸牌中,旋转180°后图案保持不变的是A. B. C. D.2.如果把分式中的x和y都扩大原来的2倍,则分式的值A.扩大4倍B.扩大2倍C.不变D.缩小2倍3.菱形具有而矩形不一定具有的性质是A.中心对称图形B.对角相等C. 对边平行D.对角线互相垂直4.下列各分式的化简正确的是A.633xxx=B.a x ab x b+=+ C.22xx=D.2111aaa-=--5.在▱ABCD中,:::A B C D∠∠∠∠的值可以是A. 1:2 : 3 : 4B. 3 : 4:4:3C. 3:3:4:4D. 3:4:3:46.下列各个运算中,能合并成一个根式的是--++7.已知▱ABCD的两条对角线AC=18,BD=8,则BC的长度可能为A. 5B. 10C. 13D. 268.客车与货车从A 、B 两地同时出发,若相向而行,则客车与货车a 小时后相遇;若同向而行,则客车b 小时后追上货车,那么客车与货车的速度之比为 A. a b a + B. b a b + C.b a a b -+ D. a bb a +-9.如图,四边形ABCD 中,AD//BC, E , F , G , H 分别是各边的中点,分别记四边形ABCD 和EFGH 的面积为1S 和2S ,则下列各个判断中正确的是A. 122S S >B. 122S S <C. 122S S =D.=10.如图,矩形ABCD 中,两条对角线相较于点O, AE 平分BAD ∠交于BC 边上的中点E ,连接OE.下列结论:①30ACB ∠=︒; ②OE BC ⊥; ③14OE BC =; ④18AOE ABCD S S = .其中正确的个数是1 B.2 C.3 D. 4二、填空题(每小题3分,共24分)11.若分式1xx +的值为0,则x 的值是________________.12.在函数1y =x 的取值范围是________.13.分式2215,36x xy 的最简公分母是____________.14.在矩形ABCD 中,AB=1,BG 、DH 分别平分ABC ∠、ADC ∠,交AD 、BC 于点G 、H.要使四边形BHDG 为菱形,则AD 的长为_________.15.是整数的最小正整数a 为__________.16.如图,在菱形ABCD 中,已知DE AB ⊥, AE : AD=3:5,BE=2,则菱形ABCD 的面积是_________.17.若关于x 的方程111mx x x -=--无解,则m 的值是____________. 18.如图,正方形ABCD 中,AB=2,点E 为BC 边上的一个动点,连接AE ,作45EAF ∠=︒,交CD 边于点F ,连接EF. 若设BE=x,则CEF 的周长为__________.三、解答题(共76分,应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明)19.(本题共2小题,每小题4分,满分8分)(1-+ (21÷⨯20.(本题共2小题,每小题5分,满分10分)解下列分式方程:222xx x x -=-+ (2)410541362x x x x +--=--21.(本题满分6分)先化简再求值:22214(1)12x x x x x x ⎛⎫--÷+⋅ ⎪--⎝⎭,其中1x =+.22.(本题满分6分)如图,在ABCD 中,直线EF//BD ,与CD 、CB 的延长线分别交于点E 、F ,交AB 、AD 于G 、H.(1)求证:四边形FBDH 为平行四边形;(2)求证:FG=EH.23.(本题满分6分)如图,四边形ABCD 中,AB=AD ,CB=CD,则称该四边形为“筝形”.连接对角线AC 、BD ,交于点O.(1)写出关于筝形对角线的一个性质___________,并说明理由;(2)给出下列四个条件:①OA=OC, ②AC BD ⊥, ③ABD CBD ∠=∠, ④AB//CD.从中选择一个条件_______(填序号),使该筝形为菱形,并证明之.24.(本题满分6分)如图,在面积为248a 2cm (a>0)的正方形的四角处,分别剪去四个面积均为32cm 的小正方形,制成一个无盖的长方体盒子.(1)用含a 的式子表示这个长方体盒子的底面边长;(2)若该长方体盒子的容积为3cm ,求a 的值.25.(本题满分6分)阅读理解与运用.例 解分式不等式:3221x x +>-. 解:移项,得:32201x x +->-,即401x x +>-.由同号得正、异号得负的原理得,两种情况:①4010x x ⎧+>⎨->⎩;②4010x x ⎧+<⎨-<⎩.解不等式组①得:1x >;解不等式组②得:4x <-.∴原不等式的解集是:4x <-或1x >. 试运用上述方法解分式不等式:2111x x x +<--.26.(本题满分8分)如图,正方形ABCD 中,AB=1,点P 是BC 边上的任意一点(异于端点B 、C ),连接AP ,过B 、D 两点作BE AP ⊥于点E ,DF AP ⊥于点F.(1)求证:EF=DF-BE(2)若ADF 的周长为73,求EF 的长.27.(本题满分10分)我市计划对10002m 的区域进行绿化,由甲、乙两个工程队合作完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队的2倍;当两队分别各完成2002m 的绿化时,甲队比乙队少用2天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成的绿化的面积;(2)两队合作完成此项工程,若甲队参与施工n 天,试用含n 的代数式表示乙队施工的天数;(3) 若甲队每天施工费用是0.6万元,乙队每天为0.25万元,且要求两队施工的天数之和不超过15天,应如何安排甲、乙两队施工的天数,使施工总费用最低?并求出最低费用.28.(本题满分10分)如图,在菱形ABCD 中,AB=4cm,60BAD ∠=︒.动点E 、F 分别从点B 、D 同时出发,以1cm/s 的速度向点A 、C 运动,连接AF 、CE ,取AF 、CE 的中点G 、H ,连接GE 、FH.设运动的时间为t s (04t <<).(1)求证:AF//CE;(2)当t 为何值时,四边形EHFG 为菱形;(3)试探究:是否存在某个时刻t ,使四边形EHFG 为矩形,若存在,求出t 的值,若不存在,请说明理由.部分参考答案一、选择题:二、填空题:11.0;12.x>1;13226x y ;1 ;15.3;16.20;17.1;18.4;三、解答题:略。
江苏省扬州市扬州大学附属中学2015-2016学年八年级数学下学期期中试题(总分150分时间120分钟)成绩一、选择题(每题3分,共计24分)1.下列调查中,适合用普查方式的是()A.了解一批炮弹的杀伤半径B.了解扬州电视台《关注》栏目的收视率C.了解长江中鱼的种类D.了解某班学生最喜爱的体育项目2.代数式6yx+,2xx,bayx+-,πx中分式有()A.4个B.3个C.2个 D.1个3.能判断一个四边形是平行四边形的为()A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边平行,一组对角相等C.一组对边平行,一组对角互补D.一组对边平行,两条对角线相等4.下列分式中,最简分式是()A.2442aaa---+ B. a bb a--C.242xx--D.22x yx y++5.若反比例函数y=1x的图像上有两点P1(1,y1)和P2(2,y2),那么()A.y2<y1<0 B.y1<y2<0 C. y1>y2>0 D.y2>y1>06.在下列性质中,矩形具有而菱形不一定有的是()A.四个角是直角 B.四条边相等 C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分7.如图,菱形ABCD中,∠BAD=76°,AB的垂直平分线EF交AC于点F,则∠CFD的度数为()A. 86°B. 76°C. 66°D.52°8.已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE,BE,DE.过点A作AE的垂线交ED 于点P.若1AE AP==,5PB=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为2;③EB ED⊥;④46ABCDS=+正方形;⑤16APD APBS S∆∆+=+,其中正确结论的序号是()A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤第7题图第8题图二、填空题(每题3分,共计30分) 9.当m = 时,分式22m m --的值为零.10.函数32x y x +=-中自变量x 的取值范围为 . 11.已知:在□ABCD 中,∠A +∠C =160°,则∠B 的度数是_______. 12.如果反比例函数2m y x-=的图像在二、四象限内,那么m 的取值范围是 . 13.已知:平行四边形的两条对角线长分别为10和14,则此平行四边形边长x 的取范围是___________ .14.如图,在□ABCD 中,BD 为对角线,E 、F 分别是AD 、BD 的中点,连结EF .若EF =5,则CD 的长为 . 15.已知:112x y -=,则代数式21422x xy y x xy y----的值为_______. 16.已知:关于x 的分式方程112=++x a 的解是负数,则a 的取值范围是 . 17.如图,在△ABC 中,∠CAB =80°.在同一平面内,将△ABC 绕点A 旋转到△AB'C'的位置,使得CC'∥AB ,则∠BAB'= . 18.已知:则= .第14题 第17题 三、解答题(共计96分) 19.(本题满分8分)计算: ⑴ 3155m m m-+⑵F E D C B A20.(本题满分8分)解方程: ⑴12514-=--+x xx x ⑵xx x --=+-3423121.(本题满分8分)已知:如图,在△ABC 中,∠ACB =900,D 、E 、F 分别是AC 、AB 、BC 的中点.求证:CE 与DF 相等且互相平分.22.(本题满分8分)甲、乙两人每小时共做35个零件,甲做120个零件所用的时间与乙做160个零件所用的时间相等.甲、乙两人每小时各做多少个零件? 23.(本题满分10分)为了了解1000名初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表 : (1)这个问题中,总体是_________________; 样本容量a =_________; (2)第四小组的频数b =______,频率c =______;(3)若次数在110次(含110次)以上为达标,试估计该校初三毕业生一分钟跳绳的达标率是A B CDF E多少?24.(本题满分10分)如图,一次函数12y x =的图像与反比例函数(0)ky k x=>的图像交于A 、B 两点,AC y ⊥轴,且S △AOC =16.(1)求A 、B 两点的坐标及k 的值;(2)根据图像求出使一次函数的值不大于反比例函数的值的x 的取值范围.25.(本题满分10分)已知:如图,在□ABCD 中,∠BCD 的平分线CE 交AD 于点E ,∠ABC 的平分线BG 交CE 于点F ,交AD 于点G . (1)求证:AE =DG .(2)若BG 将AD 分成3:1的两部分,且AD=20,求□ABCD 的周长.C26.(本题满分10分)已知:如图,在正方形ABCD 中,点E 、F 分别在BC 和CD 上,AE = AF . (1)求证:BE = DF ;(2)连接AC 交EF 于点O ,延长OC 至点M ,使OM = OA ,连接EM 、FM .判断四边形AEMF 是什么特殊四边形?并证明你的结论.27.(本题满分12分)如图,一过原点的直线y=mx (m>0)与反比例函数ky x=(0k >)的图像交于A 、B 两点,过A 、B 两点分别向x 轴、y 轴作垂线,垂足分别为C 、D 两点,连接CD .(1)四边形ACDO 的面积与四边形BDCO 的面积的数量关系是 ; (2)求证:AB ∥CD 且AB =2CD ;(3)若k=8,当m 的大小发生变化时,四边形ABDC 的面积是否发生变化,若不变,求出四边形ABDC 的面积;若变化,请说明理由.28.(本题满分12分)我们知道平行四边形有很多性质,现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论.【发现与证明】在□ABCD 中,AB≠BC,将△ABC 沿AC 翻折至△AB′C,连结B′D. (1)填空: B′E DE (填“<,=,>”); (2)求证:B′D∥AC;O yA B CD x AB ABCE FG【应用与探究】在□ABCD中,已知:BC=4,∠B=60°,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.若以A、C、D、B′为顶点的四边形是矩形,求AC的长.(要求画出图形)2015-2016八年级数学期中参考答案及评分标准选择题1.D2.C3.B4.D5.C6.A7.B8.A二、填空题9.-2 10.x且 11.100 12.m<2 13.2<x<1214. 10 15.4.5 16. 17. 20 18. 0.25三、解答题19.(1)…………4分(2)…………4分20. (1)x=…………4分(2)x=3 增根…………4分(每题含验根1分)21.相等…………4分互相平分…………4分22. 列出方程…………4分甲 15 乙20 (含验根1分)…………4分23. (1)1000名初三毕业班学生每分钟跳绳次数的全体 100…………4分(2)40 0.40 …………4分(3)93%…………2分24.(1)A(8,4) B(-8,-4) k=32…………6分(2)…………4分25.(1)略(2)70 …………6分26.(1)…………4分(2)…………6分27.(1)相等…………2分(2)…………6分(3)12…………4分28.观察发现(1)=…………2分(2)…………4分应用与探究分两种情形:图形各1分…………2分…………4分。
2016-2017学年江苏省扬州市邗江区八年级(下)期中数学试卷一、选择题(每题3分,共8题,计24分)1.(3分)下列事件中,是不可能事件的是()A.买一张电影票,座位号是奇数B.射击运动员射击一次,命中9环C.明天会下雨D.度量三角形的内角和,结果是360°2.(3分)一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.43.(3分)为了了解2016年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列说法正确的是()A.2016年扬州市九年级学生是总体B.每一名九年级学生是个体C.1000名九年级学生是总体的一个样本D.样本容量是10004.(3分)小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是()A.①,②B.①,④C.③,④D.②,③5.(3分)菱形具有而平行四边形不具有的性质是()A.对角线互相垂直B.两组对角分别相等C.对角线互相平分D.两组对边分别平行6.(3分)“六•一”儿童节,某玩具超市设立了一个如图所示的可以自由转动的转盘,开展有奖购买活动.顾客购买玩具就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应奖品.下表是该活动的一组统计数据.下列说法不正确的是()区域的频率A.当n很大时,估计指针落在“铅笔”区域的频率大约是0.70B.假如你去转动转盘一次,获得铅笔的概率大约是0.70C.如果转动转盘2000次,指针落在“文具盒”区域的次数大约有600次D.转动转盘10次,一定有3次获得文具盒7.(3分)如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC、BE相交于点F,则∠BFC为()A.45°B.55°C.60°D.75°8.(3分)如图,将矩形ABCD绕点C顺时针旋转90°得到矩形FGCE,点M、N 分别是BD、GE的中点,若BC=14,CE=2,则MN的长()A.7B.8C.9D.10二、填空题(每题3分,共10题,计30分)9.(3分)当x时,分式有意义.10.(3分)袋子里有5只红球,3只白球,每只球除颜色以外都相同,从中任意摸出1只球,是红球的可能性(选填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.11.(3分)分式,的最简公分母是.12.(3分)从1984年起,我国参加了多届夏季奥运会,取得了骄人的成绩.如图是根据第23届至30届夏季奥运会我国获得的金牌数绘制的折线统计图,观察统计图可得:与上一届相比增长量最大的是第届夏季奥运会.13.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=3cm,则EF=cm.14.(3分)如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于点H,则DH=.15.(3分)如图,E,F,G,H分别是矩形ABCD各边的中点,AB=6,BC=8,则四边形EFGH的面积是.16.(3分)已知:如图,平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,CF平分∠BCD交AD于F,若AB=3,BC=5,则EF=.17.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M、N分别是AB、AC的中点,延长BC至点D,使CD=BD,连接DM、DN、MN.若AB=6,则DN=.18.(3分)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,点G是边CD边的中点,点E、F分别是AG、AD上的两个动点,则EF+ED的最小值是.三、解答题(共10题,计96分)19.(10分)化简:(1)﹣(2)÷.20.(8分)化简:,并从﹣1,0,1,2中选择一个合适的数求代数式的值.21.(8分)一只不透明的袋子中有2个红球,3个绿球和5个白球,每个球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球.(1)会有哪些可能的结果?(2)任意摸一个球是绿球的概率是多少?22.(8分)如图,在△ABC中,PQ是CA的垂直平分线,CF∥AB交PQ于点F,连接AF.(1)求证:△AED≌△CFD;(2)求证:四边形AECF是菱形.23.(10分)为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:频数分布表(1)填空:a=,b=;(2)补全频数分布直方图;(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?24.(10分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度.平面直角坐标系xOy的原点O在格点上,x轴、y轴都在格线上.线段AB的两个端点也在格点上.(1)若将线段AB绕点O逆时针旋转90°得到线段A1B1,试在图中画出线段A1B1.(2)若线段A2B2与线段A1B1关于y轴对称,请画出线段A2B2.(3)若点P是此平面直角坐标系内的一点,当点A、B1、B2、P四边围成的四边形为平行四边形时,请你直接写出点P的坐标.25.(10分)如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线AB平移至△FEG,DE、FG相交于点H.(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形.26.(10分)已知分式M=+.(1)若x=6,y=6,求M的值;(2)若x+y=3,xy=2,求M的值?27.(10分)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.(1)求证:BM=MN;(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.28.(12分)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.易证:CE=CF.(1)在图1中,若G在AD上,且∠GCE=45°.试猜想GE,BE,GD三线段之间的数量关系,并证明你的结论.(2)运用(1)中解答所积累的经验和知识,完成下面两题:①如图2,在四边形ABCD中∠B=∠D=90°,BC=CD,点E,点G分别是AB边,AD边上的动点.若∠BCD=α,∠ECG=β,试探索当α和β满足什么关系时,图1中GE,BE,GD三线段之间的关系仍然成立,并说明理由.②在平面直角坐标中,边长为1的正方形OABC的两顶点A,C分别在y轴、x轴的正半轴上,点O在原点.现将正方形OABC绕O点顺时针旋转,当A点第一次落在直线y=x上时停止旋转,旋转过程中,AB边交直线y=x于点M,BC边交x轴于点N(如图3).设△MBN的周长为p,在旋转正方形OABC的过程中,p值是否有变化?若不变,请直接写出结论.2016-2017学年江苏省扬州市邗江区八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题3分,共8题,计24分)1.(3分)下列事件中,是不可能事件的是()A.买一张电影票,座位号是奇数B.射击运动员射击一次,命中9环C.明天会下雨D.度量三角形的内角和,结果是360°【解答】解:A、买一张电影票,座位号是奇数,是随机事件,故A选项错误;B、射击运动员射击一次,命中9环,是随机事件,故B选项错误;C、明天会下雨,是随机事件,故C选项错误;D、度量一个三角形的内角和,结果是360°,是不可能事件,故D选项正确.故选:D.2.(3分)一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4【解答】解:根据题意得:40﹣(12+10+6+8)=40﹣36=4,则第5组的频率为4÷40=0.1,故选:A.3.(3分)为了了解2016年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列说法正确的是()A.2016年扬州市九年级学生是总体B.每一名九年级学生是个体C.1000名九年级学生是总体的一个样本D.样本容量是1000【解答】解:A、2016年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩是总体,故A不符合题意;B、每名学生学业水平考试的数学成绩是个体,故B不符合题意;C、从中随机抽取了1000名学生的数学成绩是一个样本,故C不符合题意;D、样本容量是1000,故D符合题意;故选:D.4.(3分)小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是()A.①,②B.①,④C.③,④D.②,③【解答】解:∵只有②③两块角的两边互相平行,且中间部分相联,角的两边的延长线的交点就是平行四边形的顶点,∴带②③两块碎玻璃,就可以确定平行四边形的大小.故选:D.5.(3分)菱形具有而平行四边形不具有的性质是()A.对角线互相垂直B.两组对角分别相等C.对角线互相平分D.两组对边分别平行【解答】解:A、正确.对角线互相垂直是菱形具有而平行四边形不具有的性质;B、错误.两组对角分别相等,是菱形和平行四边形都具有的性质;C、错误.对角线互相平分,是菱形和平行四边形都具有的性质;D、错误.两组对边分别平行,是菱形和平行四边形都具有的性质;故选:A.6.(3分)“六•一”儿童节,某玩具超市设立了一个如图所示的可以自由转动的转盘,开展有奖购买活动.顾客购买玩具就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应奖品.下表是该活动的一组统计数据.下列说法不正确的是()A.当n很大时,估计指针落在“铅笔”区域的频率大约是0.70B.假如你去转动转盘一次,获得铅笔的概率大约是0.70C.如果转动转盘2000次,指针落在“文具盒”区域的次数大约有600次D.转动转盘10次,一定有3次获得文具盒【解答】解:A、频率稳定在0.7左右,故用频率估计概率,指针落在“铅笔”区域的频率大约是0.70,故A选项正确;由A可知B、转动转盘一次,获得铅笔的概率大约是0.70,故B选项正确;C、指针落在“文具盒”区域的概率为0.30,转动转盘2000次,指针落在“文具盒”区域的次数大约有2000×0.3=600次,故C选项正确;D、随机事件,结果不确定,故D选项正确.故选:D.7.(3分)如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC、BE相交于点F,则∠BFC为()A.45°B.55°C.60°D.75°【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,又∵△ADE是等边三角形,∴AE=AD=DE,∠DAE=60°,∴AB=AE,∴∠ABE=∠AEB,∠BAE=90°+60°=150°,∴∠ABE=(180°﹣150°)÷2=15°,又∵∠BAC=45°,∴∠BFC=45°+15°=60°.故选:C.8.(3分)如图,将矩形ABCD绕点C顺时针旋转90°得到矩形FGCE,点M、N 分别是BD、GE的中点,若BC=14,CE=2,则MN的长()A.7B.8C.9D.10【解答】解:连接AC、CF、AF,如图所示:∵矩形ABCD绕点C顺时针旋转90°得到矩形FFCE,∴∠ABC=90°,∴AC===10,AC=BD=GE=CF,AC与BD互相平分,GE与CF互相平分,∵点M、N分别是BD、GE的中点,∴M是AC的中点,N是CF的中点,∴MN是△ACF的中位线,∴MN=AF,∵∠ACF=90°,∴△ACF是等腰直角三角形,∴AF=AC=10×=20,∴MN=10.故选:D.二、填空题(每题3分,共10题,计30分)9.(3分)当x≠2时,分式有意义.【解答】解:当分母x﹣2≠0,即x≠2时,分式有意义.故答案是:≠2.10.(3分)袋子里有5只红球,3只白球,每只球除颜色以外都相同,从中任意摸出1只球,是红球的可能性大于(选填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.【解答】解:∵袋子里有5只红球,3只白球,∴红球的数量大于白球的数量,∴从中任意摸出1只球,是红球的可能性大于白球的可能性.故答案为:大于.11.(3分)分式,的最简公分母是6x3(x﹣y).【解答】解:分式,的分母分别是2x3、6x2(x﹣y),故最简公分母是6x3(x﹣y);故答案为6x3(x﹣y).12.(3分)从1984年起,我国参加了多届夏季奥运会,取得了骄人的成绩.如图是根据第23届至30届夏季奥运会我国获得的金牌数绘制的折线统计图,观察统计图可得:与上一届相比增长量最大的是第29届夏季奥运会.【解答】解:观察统计图可得:与上一届相比增长量最大的是第29届夏季奥运会.故答案为:29.13.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=3cm,则EF=3cm.【解答】解:∵∠ACB=90°,D为AB中点,∴AB=2CD,∵CD=3cm,∴AB=6cm,∵E、F分别是BC、CA的中点,∴EF=AB=3cm,故答案为:3.14.(3分)如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于点H,则DH=.【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴OA=OC=4,OB=OD=3,AC⊥BD,在Rt△AOB中,AB==5,=•AC•BD,∵S菱形ABCDS菱形ABCD=DH•AB,∴DH•5=•6•8,∴DH=.故答案为.15.(3分)如图,E,F,G,H分别是矩形ABCD各边的中点,AB=6,BC=8,则四边形EFGH的面积是24.【解答】解:∵E,F,G,H分别是矩形ABCD各边的中点,AB=6,BC=8,∴AH=DH=BF=CF=8,AE=BE=DG=CG=3.在△AEH与△DGH中,∵,∴△AEH≌△DGH(SAS).同理可得△AEH≌△DGH≌△CGF≌△BEF,=S矩形ABCD﹣4S△AEH=6×8﹣4××3×4=48﹣24=24.∴S四边形EFGH故答案为:24.16.(3分)已知:如图,平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,CF平分∠BCD交AD于F,若AB=3,BC=5,则EF=1.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=3,BC=AD=5,AD∥BC,∵BE平分∠ABC交AD于E,CF平分∠BCD交AD于F,∴∠ABF=∠CBE=∠AEB,∠BCF=∠DCF=∠CFD,∴AB=AE=3,DC=DF=3,∴EF=AE+DF﹣AD=3+3﹣5=1.故答案为1.17.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M、N分别是AB、AC的中点,延长BC至点D,使CD=BD,连接DM、DN、MN.若AB=6,则DN=3.【解答】解:连接CM,∵M、N分别是AB、AC的中点,∴NM=CB,MN∥BC,又CD=BD,∴MN=CD,又MN∥BC,∴四边形DCMN是平行四边形,∴DN=CM,∵∠ACB=90°,M是AB的中点,∴CM=AB=3,∴DN=3,故答案为:3.18.(3分)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,点G是边CD边的中点,点E、F分别是AG、AD上的两个动点,则EF+ED的最小值是3.【解答】解:如图作DH⊥AC垂足为H与AG交于点E,∵四边形ABCD是菱形,∵AB=AD=CD=BC=6,∵∠B=60°,∴∠ADC=∠B=60°,∴△ADC是等边三角形,∵AG是中线,∴∠GAD=∠GAC∴点H关于AG的对称点F在AD上,此时EF+ED最小=DH.在RT△DHC中,∵∠DHC=90°,DC=6,∠CDH=∠ADC=30°,∴CH=DC=3,DH===3,∴EF+DE的最小值=DH=3故答案为3.三、解答题(共10题,计96分)19.(10分)化简:(1)﹣(2)÷.【解答】解:(1)﹣===;(2)÷==.20.(8分)化简:,并从﹣1,0,1,2中选择一个合适的数求代数式的值.【解答】解:原式=•=•=,当x=2时,原式=.21.(8分)一只不透明的袋子中有2个红球,3个绿球和5个白球,每个球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球.(1)会有哪些可能的结果?(2)任意摸一个球是绿球的概率是多少?【解答】解:(1)从袋子中任意摸出一个球,可能是红球,也可能是绿球或白球;(2)∵袋子中共有2+3+5=10个球,其中绿球有3个,∴任意摸一个球是绿球的概率是.22.(8分)如图,在△ABC中,PQ是CA的垂直平分线,CF∥AB交PQ于点F,连接AF.(1)求证:△AED≌△CFD;(2)求证:四边形AECF是菱形.【解答】证明:(1)PQ为线段AC的垂直平分线,∴AE=CE,AD=CD,∵CF∥AB∴∠EAC=∠FCA,∠CFD=∠AED,在△AED与△CFD中,,∴△AED≌△CFD(ASA);(2)∵△AED≌△CFD,∴AE=CF,∵EF为线段AC的垂直平分线,∴EC=EA,FC=FA,∴EC=EA=FC=FA,∴四边形AECF为菱形.23.(10分)为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:频数分布表(1)填空:a=10,b=28%;(2)补全频数分布直方图;(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?【解答】解:(1)由表格可得,调查的总人数为:5÷10%=50,∴a=50×20%=10,b=14÷50×100%=28%,故答案为:10,28%;(2)补全的频数分布直方图如下图所示,(3)600×(28%+12%)=600×40%=240(人)即该校九年级共有600名学生,身高不低于165cm的学生大约有240人.24.(10分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度.平面直角坐标系xOy的原点O在格点上,x轴、y轴都在格线上.线段AB的两个端点也在格点上.(1)若将线段AB绕点O逆时针旋转90°得到线段A1B1,试在图中画出线段A1B1.(2)若线段A2B2与线段A1B1关于y轴对称,请画出线段A2B2.(3)若点P是此平面直角坐标系内的一点,当点A、B1、B2、P四边围成的四边形为平行四边形时,请你直接写出点P的坐标.【解答】解:(1)如图,线段A1B1为所作;(2)如图,线段A2B2为所作;(3)点P的坐标为(﹣4,﹣1)或(4,﹣1)或(0,5).25.(10分)如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线AB平移至△FEG,DE、FG相交于点H.(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形.【解答】(1)解:FG⊥ED.理由如下:∵△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,∴∠DEB=∠ACB,∵把△ABC沿射线平移至△FEG,∴∠GFE=∠A,∵∠ABC=90°,∴∠A+∠ACB=90°,∴∠DEB+∠GFE=90°,∴∠FHE=90°,∴FG⊥ED;(2)证明:根据旋转和平移可得∠GEF=90°,∠CBE=90°,CG∥EB,CB=BE,∵CG∥EB,∴∠BCG=∠CBE=90°,∴四边形BCGE是矩形,∵CB=BE,∴四边形CBEG是正方形.26.(10分)已知分式M=+.(1)若x=6,y=6,求M的值;(2)若x+y=3,xy=2,求M的值?【解答】解:(1)当x=6,y=6时,M=+=2+2=4;(2)M==当x+y=3,xy=2时,M==﹣.27.(10分)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.(1)求证:BM=MN;(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.【解答】(1)证明:在△CAD中,∵M、N分别是AC、CD的中点,∴MN∥AD,MN=AD,在RT△ABC中,∵M是AC中点,∴BM=AC,∵AC=AD,∴MN=BM.(2)解:∵∠BAD=60°,AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC=30°,由(1)可知,BM=AC=AM=MC,∴∠BMC=∠BAM+∠ABM=2∠BAM=60°,∵MN∥AD,∴∠NMC=∠DAC=30°,∴∠BMN=∠BMC+∠NMC=90°,∴BN2=BM2+MN2,由(1)可知MN=BM=AC=1,∴BN=28.(12分)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.易证:CE=CF.(1)在图1中,若G在AD上,且∠GCE=45°.试猜想GE,BE,GD三线段之间的数量关系,并证明你的结论.(2)运用(1)中解答所积累的经验和知识,完成下面两题:①如图2,在四边形ABCD中∠B=∠D=90°,BC=CD,点E,点G分别是AB边,AD边上的动点.若∠BCD=α,∠ECG=β,试探索当α和β满足什么关系时,图1中GE,BE,GD三线段之间的关系仍然成立,并说明理由.②在平面直角坐标中,边长为1的正方形OABC的两顶点A,C分别在y轴、x轴的正半轴上,点O在原点.现将正方形OABC绕O点顺时针旋转,当A点第一次落在直线y=x上时停止旋转,旋转过程中,AB边交直线y=x于点M,BC边交x轴于点N(如图3).设△MBN的周长为p,在旋转正方形OABC的过程中,p值是否有变化?若不变,请直接写出结论.【解答】解:(1)GE=BE+GD,理由如下:∵四边形ABCD是正方形,F是AD延长线上一点,∴BC=DC,∠FDC=∠EBC=90°,在△EBC和△FDC中,,∴△EBC≌△FDC(SAS),∴∠DCF=∠BCE,CE=CF,∵∠GCE=45°,∴∠BCE+∠DCG=90°﹣45°=45°,∴∠DCG+∠DCF=45°,∴∠ECG=∠FCG,在△ECG和△FCG中,,∴△ECG≌△FCG(SAS),∴EG=GF,∴GE=BE+GD;(2)①α=2β时,GE=BE+GD;理由如下:延长AD到F点,使DF=BE,连接CF,如图(2)所示:∵∠B=∠D=90°,∴∠B=∠FDC=90°,在△EBC和△FDC中,,∴△EBC≌△FDC(SAS),∴∠DCF=∠BCE,CE=CF,∴∠BCE+∠DCG=∠GCF,当α=2β时,∠ECG=∠FCG,在△ECG和△FCG中,,∴△ECG≌△FCG(SAS),∴EG=GF,∴GE=BE+GD;②在旋转正方形OABC的过程中,P值无变化;延长BA交y轴于E点,如图(3)所示:则∠AOE=45°﹣∠AOM,∠CON=90°﹣45°﹣∠AOM=45°﹣∠AOM,∴∠AOE=∠CON.又∵OA=OC,∠OAE=180°﹣90°=90°=∠OCN.在△OAE和△OCN中,∴△OAE≌△OCN(ASA).∴OE=ON,AE=CN.在△OME和△OMN中,.∴△OME≌△OMN(SAS).∴MN=ME=AM+AE.∴MN=AM+CN,∴P=MN+BN+BM=AM+CN+BN+BM=AB+BC=2.∴在旋转正方形OABC的过程中,P值无变化.。
扬州八年级数学下学期期中试题对角线AC于点F,E为垂足,连接DF.则∠CDF等于()。
A、80°°B、70°C、65°D、60°7.如图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点E, ,BD=2,将△ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内,若点B的落点记为B′,则DB′的长为 ()A. B. C. D.8.如图1,在平面直角坐标系中,将□ABCD放置在第一象限,且AB∥x轴.直线y=-x从原点出发沿x轴正方向平移,在平移过程中直线被平行四边形截得的线段长度l与直线在x 轴上平移的距离m的函数图象如图2所示,那么ABCD面积为()A.4 B.45C.8 D. 85二、填空题(每题3分,共30分)9.小芳掷一枚质地均匀的硬币10次,有7次正面向上,当她掷第次时,正面向上的概率为______.10.当时,分式的值为0.11.□ABCD的对角线相交于点O,分别添加下列条件:①AC⊥BD;②AB=BC;③AC平分∠BAD;④AO=DO,使得□ABCD 是菱形的条件有。
(填序号)12.若方程有增根,则是____________.13.将一批数据分成5组,列出分布表,其中第一组与第五组的频率之和是0.27,第二与第四组的频率之和是0.54,那么第三组的频率是.14.若,则=__________15.以正方形ABCD的AD为一边,作等边△ADE,连接BE, 则∠AEB=_______.16.若一个平行四边形的一边长为6,一条对角线长为4,则另一条对角线a的取值范围是 .17.分式的最简公分母为_________.18.已知正方形ABCD中,点E在边DC上,DE=2,EC=1(如图所示),把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的点F处,则F、C两点的距离为____________ .三,计算题(共28分)19.计算(每题5分,共10分)20.解方程(每题5分,共10分)21.(8分)先化简,再求值,对于,请你找一个合适的值代入求值。
江苏省扬州市邗江区2015-2016学年八年级数学下学期期中试题一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是()A.了解全国每天丢弃的废旧电池数B.了解某班同学的身高情况C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解全国农民的年人均收入情况3.为了了解某校八年级1000名学生的身高,从中抽取了50名学生并对他们的身高进行统计分析,以下说法正确的是()A.1 000名学生是总体B.抽取的50名学生是样本容量C.每位学生的身高是个体D.被抽取的50名学生是总体的一个样本4.事件A:某射击运动员射击一次,命中靶心;事件B:明天太阳从西边升起;C.13名同学中至少有两名同学的出生月份相同.3个事件的概率分别记为P(A)、P(B)、P(C),则 P(A)、P(B)、P(C)的大小关系正确的是()A.P(B)<P(A)<P(C)B.P(C)<P(B)<P(A)C.P(A)<P(B)<P(C)D.P(A)<P(C)<P(B)5.把分式中的x和y都扩大3倍,分式的值()A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.不变 D.缩小3倍6.如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B、C,分别以A、C为圆心,BC、AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB、AD、CD,则四边形ABCD一定是()A.平行四边形B.矩形 C.菱形 D.梯形7.如图,▱ABCD的对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O作OM⊥AC,交AD于点M,如果△CDM的周长是40cm,则平行四边形ABCD的周长是()A.40cm B.60cm C.70cm D.80cm8.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.2二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.▱ABCD中,∠B=80°,∠C= °.10.若分式的值为零,则x= .11.如果成立,则a的取值范围是.12.在一个不透明的口袋里装有1个红球,2个白球和n个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该口袋中任意摸出1个球,摸到白球的可能性大于黄球的可能性,则n等于.13.2016年扬州体育中考现场考试内容有两项,50米跑为必考项目,另在立定跳远、坐位体前屈、实心球和一分钟跳绳中选一项测试.王老师对参加体育中考的九(1)班40名学生的一项选测科目作了统计,列出如图所示的统计表,则本班参加坐位体前屈的人数是14.将4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义=,上述记号就叫做2阶行列式.则= .15.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则AC= cm.16.某学习小组设计了一个摸球试验,在袋中装有黑,白两种颜色的球,这些球的形状大小质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的情况下,随机从袋中摸出一个球,从这个袋中随机摸出一个球,是白球的概率约为.0.1)17.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF 的长为.18.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B6的坐标是.三、解答题(本大题共10题,共96分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算(1)(2).20.粗心的小明在计算减去一个分式时,误将减号抄成了加号,算得的结果为,请你帮他算出正确的结果,并取一组合适的a、b的值代入求值.21.如图,在直角坐标系中,A(0,4),B(﹣3,0).(1)①画出线段AB关于y轴对称线段AC;②将线段CA绕点C顺时针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD∥x轴,请画出线段CD;(2)判断四边形ABCD的形状:.(3)若直线y=kx平分(1)中四边形ABCD的面积,请直接写出实数k的值.22.“低碳环保,你我同行”.两年来,扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便.电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A.每天都用;B.经常使用;C.偶尔使用;D.从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图如图2:根据图中的信息,解答下列问题:(1)本次活动共有位市民参与调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为(4)根据统计结果,若该区有46万市民,请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人?23.已知线段AB、BC,∠ABC=90°,求作矩形ABCD.(1)小王同学的作图痕迹如图,请你写出他的作法;(2)请你再设计另一种尺规作图的方法作出所求图形,保留痕迹,不必写作法.24.在三只乒乓球上,分别写有三个不同的正整数(用a、b、c表示),三只乒乓球除上面的数字不同外,其余均相同.将三只乒乓球放在一个盒子中,无放回的从中依次摸2只乒乓球,将球上面的数字相加求和.当和为偶数时,记为事件A;当和为奇数时,记为事件B.(1)设计一组a、b、c的值,使得事件A为必然发生的事件;(2)设计一组a、b、c的值,使得事件B发生的概率大于事件A发生的概率.25.已知:如图,在▱ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E与点C 重合,得△GFC.(1)求证:BE=DG;(2)若∠BCD=120˚,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形ABFG是菱形?证明你的结论.26.观察下面的变形规律: =1﹣, =﹣, =﹣,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想= ;(2)证明你猜想的结论;(3)计算: +++…++.27.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E.(1)试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明;(2)若AB=8,DE=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,试求PG+PH 的值,并说明理由.28.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点P在AB上从A向B运动,连接DP交AC于点Q.(1)试证明:无论点P运动到AB上何处时,都有△ADQ≌△ABQ;(2)当点P在AB上运动到什么位置时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;(3)若点P从点A运动到点B,再继续在BC上运动到点C,在整个运动过程中,当点P运动到什么位置时,△ADQ恰为等腰三角形.2015-2016学年江苏省扬州市邗江区八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项错误;C、是轴对称图形,也是中心对称图形.故本选项正确;D、不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误.故选C.2.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是()A.了解全国每天丢弃的废旧电池数B.了解某班同学的身高情况C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解全国农民的年人均收入情况【考点】全面调查与抽样调查.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、调查的人数较大,数据不是非常重要,因而适合抽查,故选项错误;B、人数不多,容易调查,适合使用普查方式,故选项正确;C、具有破坏性,因而适合抽查,不适合普查,故选项错误;D、调查的人数较大,数据不是非常重要,因而适合抽查,故选项错误.故选B.3.为了了解某校八年级1000名学生的身高,从中抽取了50名学生并对他们的身高进行统计分析,以下说法正确的是()A.1 000名学生是总体B.抽取的50名学生是样本容量C.每位学生的身高是个体D.被抽取的50名学生是总体的一个样本【考点】总体、个体、样本、样本容量.【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【解答】解:A、八年级1000名学生的身高是总体,故A错误;B、50是样本容量,故B错误;C、每位学生的身高是个体,故C正确;D、被抽取的50名学生的身高是总体的一个样本,故D错误;故选:C.4.事件A:某射击运动员射击一次,命中靶心;事件B:明天太阳从西边升起;C.13名同学中至少有两名同学的出生月份相同.3个事件的概率分别记为P(A)、P(B)、P(C),则 P(A)、P(B)、P(C)的大小关系正确的是()A.P(B)<P(A)<P(C)B.P(C)<P(B)<P(A)C.P(A)<P(B)<P(C)D.P(A)<P(C)<P(B)【考点】概率公式.【分析】必然事件就是一定发生的事件,根据定义即可作出判断.【解答】解:事件A:某射击运动员射击一次,命中靶心是随机事件;事件B:明天太阳从西边升起是必然事件;C.13名同学中至少有两名同学的出生月份相同是必然事件,所以P (B)<P(A)<P(C),故选A.5.把分式中的x和y都扩大3倍,分式的值()A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.不变 D.缩小3倍【考点】分式的基本性质.【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零(或整式),分式的值不变,可得答案.【解答】解:分式中的x和y都扩大3倍,分式的值不变,故选:C.6.如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B、C,分别以A、C为圆心,BC、AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB、AD、CD,则四边形ABCD一定是()A.平行四边形B.矩形 C.菱形 D.梯形【考点】平行四边形的判定;作图—复杂作图.【分析】利用平行四边形的判定方法可以判定四边形ABCD是平行四边形.【解答】解:∵分别以A、C为圆心,BC、AB长为半径画弧,两弧交于点D,∴AD=BC AB=CD∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形).故选A.7.如图,▱ABCD的对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O作OM⊥AC,交AD于点M,如果△CDM 的周长是40cm,则平行四边形ABCD的周长是()A.40cm B.60cm C.70cm D.80cm【考点】平行四边形的性质;线段垂直平分线的性质.【分析】由四边形ABCD是平行四边形,即可得AB=CD,AD=BC,OA=OC,又由OM⊥AC,根据垂直平分线的性质,即可得AM=CM,又由△CDM的周长是40cm,即可求得平行四边形ABCD 的周长.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,OA=OC,∵OM⊥AC,∴AM=CM,∵△CDM的周长是40cm,即:DM+CM+CD=DM+AM+CD=AD+CD=40cm,∴平行四边形ABCD的周长为:2(AD+CD)=2×40=80(cm).∴平行四边形ABCD的周长为80cm.故选:D.8.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.2【考点】直角三角形斜边上的中线;勾股定理;勾股定理的逆定理.【分析】连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【解答】解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=,CF=3,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF===2,∵H是AF的中点,∴CH=AF=×2=.故选:B.二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.▱ABCD中,∠B=80°,∠C=100 °.【考点】平行四边形的性质.【分析】直接利用平行四边形的性质直接得出答案.【解答】解:如图所示:∵▱ABCD中,∠B=80°,∴∠C=180°﹣80°=100°.故答案为:100.10.若分式的值为零,则x= ﹣3 .【考点】分式的值为零的条件.【分析】先根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.【解答】解:∵分式的值为零,∴,解得x=﹣3.故答案为:﹣3.11.如果成立,则a的取值范围是a≠.【考点】分式的基本性质.【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案.【解答】解:成立,得2a﹣1≠0.解得a≠,故答案为:.12.在一个不透明的口袋里装有1个红球,2个白球和n个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该口袋中任意摸出1个球,摸到白球的可能性大于黄球的可能性,则n等于 1 .【考点】可能性的大小.【分析】先求出球的总个数,再根据概率公式列出不等式,求解即可.【解答】解:根据题意得:>,解得:n<2,∵n为正整数,∴n=1,故答案为:1.13.2016年扬州体育中考现场考试内容有两项,50米跑为必考项目,另在立定跳远、坐位体前屈、实心球和一分钟跳绳中选一项测试.王老师对参加体育中考的九(1)班40名学生的一项选测科目作了统计,列出如图所示的统计表,则本班参加坐位体前屈的人数是14【分析】根据频率=,即可求出频数.【解答】解:∵频率=,∴频数=频率×总数=0.35×40=14人.故答案为14.14.将4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义=,上述记号就叫做2阶行列式.则= .【考点】分式的加减法.【分析】原式利用题中的新定义化简,计算即可得到结果.【解答】解:根据题中的新定义得:﹣===.故答案为:15.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则AC= 4 cm.【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】根据题意推出AB=AB1=2,由AE=CE推出AB1=B1C,即AC=4.【解答】解:∵AB=2cm,AB=AB1∴AB1=2cm,∵四边形ABCD是矩形,AE=CE,∴∠ABE=∠AB1E=90°∵AE=CE,∴AB1=B1C,∴AC=4cm.故答案为:4.16.某学习小组设计了一个摸球试验,在袋中装有黑,白两种颜色的球,这些球的形状大小质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的情况下,随机从袋中摸出一个球,从这个袋中随机摸出一个球,是白球的概率约为0.6 .0.1)【考点】利用频率估计概率.【分析】用所有频率的平均数即可表示时间发生的概率.【解答】解:是白球的概率为: =0.6,故答案为:0.6.17.如图所示,DE为△AB C的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF的长为.【考点】三角形中位线定理;直角三角形斜边上的中线.【分析】利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可求出DF的长,再利用三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半,可求出DE的长,进而求出EF的长【解答】解:∵∠AFB=90°,D为AB的中点,∴DF=AB=2.5,∵DE为△ABC的中位线,∴DE=BC=4,∴EF=DE﹣DF=1.5,故答案为:1.5.18.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B6的坐标是(63,32).【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】首先利用直线的解析式,分别求得A1,A2,A3,A4…的坐标,由此得到一定的规律,据此求出点A n的坐标,即可得出点B6的坐标.【解答】方法一:解:∵直线y=x+1,x=0时,y=1,∴A1B1=1,点B2的坐标为(3,2),∴A1的纵坐标是:1=20,A1的横坐标是:0=20﹣1,∴A2的纵坐标是:1+1=21,A2的横坐标是:1=21﹣1,∴A3的纵坐标是:2+2=4=22,A3的横坐标是:1+2=3=22﹣1,∴A4的纵坐标是:4+4=8=23,A4的横坐标是:1+2+4=7=23﹣1,即点A4的坐标为(7,8).据此可以得到A n的纵坐标是:2n﹣1,横坐标是:2n﹣1﹣1.即点A n的坐标为(2n﹣1﹣1,2n﹣1).∴点A6的坐标为(25﹣1,25).∴点B6的坐标是:(26﹣1,25)即(63,32).故答案为:(63,32).方法二:∵B1C1=1,B2C2=2,∴q=2,a1=1,∴B6C6=25=32,∴OC1=1=21=1,OC2=1+2=22﹣1,OC3=1+2+4=23﹣1…OC6=26﹣1=63,∴B6(32,63).三、解答题(本大题共10题,共96分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算(1)(2).【考点】分式的加减法.【分析】(1)原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果;(2)原式通分并利用同分母分式的加法法则计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣==;(2)原式=+=.20.粗心的小明在计算减去一个分式时,误将减号抄成了加号,算得的结果为,请你帮他算出正确的结果,并取一组合适的a、b的值代入求值.【考点】分式的化简求值.【分析】先求出原分式的表达式,再用减去所得分式,求出结果,再选取合适的a、b 的值代入求值即可.【解答】解:﹣==,﹣==﹣,当a=2,b=1时,原式=1.21.如图,在直角坐标系中,A(0,4),B(﹣3,0).(1)①画出线段AB关于y轴对称线段AC;②将线段CA绕点C顺时针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD∥x轴,请画出线段CD;(2)判断四边形ABCD的形状:平行四边形.(3)若直线y=kx平分(1)中四边形ABCD的面积,请直接写出实数k的值.【考点】作图-旋转变换;作图-轴对称变换.【分析】(1)①根据关于y轴对称的点的横坐标互为相反数确定出点B的位置,然后连接AB即可;②根据轴对称的性质找出点A关于直线x=3的对称点,即为所求的点D;(2)对边平行且相等的四边形是平行四边形即可判定四边形ABCD的形状;(3)根据平行四边形的性质,平分四边形面积的直线经过中心,然后求出AC的中点,代入直线计算即可求出k值.【解答】解:(1)①如图所示;②直线CD如图所示;(2)∵由图可知,AD=BC,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.故答案为平行四边形.(3)∵A(0,4),C(3,0),∴平行四边形ABCD的中心坐标为(,2),代入直线得, k=2,解得k=.22.“低碳环保,你我同行”.两年来,扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便.电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A.每天都用;B.经常使用;C.偶尔使用;D.从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图如图2:根据图中的信息,解答下列问题:(1)本次活动共有200 位市民参与调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为18°(4)根据统计结果,若该区有46万市民,请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人?【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据从未使用的人数为30人,占15%可以求出总人数.(2)求出A、B的人数,以及C占的百分比即可画出条形统计图和扇形统计图.(3)根据圆心角=360°×百分比,即可解决.(4)用样本的百分比估计总体的百分比解决问题.【解答】解:(1)设总人数为x人,∵从未使用的人数为30人,占15%,∴=15%,∴x=200.故答案为200.(2)条形统计图和扇形统计图如图所示:(3)A项所对应的圆心角的度数为:360°×(1﹣28%﹣52%﹣15%)=18°,故答案为18°.(4)46×5%=2.3(万人).答:估计每天都用公共自行车的市民约为2.3万人.23.已知线段AB、BC,∠ABC=90°,求作矩形ABCD.(1)小王同学的作图痕迹如图,请你写出他的作法;(2)请你再设计另一种尺规作图的方法作出所求图形,保留痕迹,不必写作法.【考点】作图—复杂作图.【分析】(1)根据作矩形的方法解答即可;(2)根据作已知角等于直角进行解答即可.【解答】解:(1)①以点C为圆心,AB长为半径画弧;②以点A为圆心,BC长为半径画弧;③两弧交于BC上方点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求;(2)如图:24.在三只乒乓球上,分别写有三个不同的正整数(用a、b、c表示),三只乒乓球除上面的数字不同外,其余均相同.将三只乒乓球放在一个盒子中,无放回的从中依次摸2只乒乓球,将球上面的数字相加求和.当和为偶数时,记为事件A;当和为奇数时,记为事件B.(1)设计一组a、b、c的值,使得事件A为必然发生的事件;(2)设计一组a、b、c的值,使得事件B发生的概率大于事件A发生的概率.【考点】列表法与树状图法.【分析】(1)由事件A为必然发生的事件,可得所有的和均为偶数,即可得a、b、c全为偶数或全为奇数;(2)由事件B发生的概率大于事件A发生的概率,可得a、b、c中有1个奇数2个偶数或2个奇数1个偶数;【解答】解:(1)a、b、c全为偶数或全为奇数均可(如2、4、6或1、3、5)(2)a、b、c中有1个奇数2个偶数或2个奇数1个偶数均可(如1、2、4)画树状图得:∵共有6种等可能的结果,和为奇数的有4种情况,∴事件B发生的概率为.25.已知:如图,在▱ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E与点C 重合,得△GFC.(1)求证:BE=DG;(2)若∠BCD=120˚,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形ABFG是菱形?证明你的结论.【考点】菱形的判定;平行四边形的性质;平移的性质.【分析】(1)根据平移的性质,可得:BE=FC,再证明Rt△ABE≌Rt△CDG可得:DG=FC;即可得到BE=DG;(2)要使四边形ABFG是菱形,须使AB=BF;根据条件找到满足AB=BF的AB与BC满足的数量关系即可.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD.∵AE是BC边上的高,且CG是由AE沿BC方向平移而成.∴CG⊥AD.∴∠AEB=∠CGD=90°.∵AE=CG,AB=CD,∴Rt△ABE≌Rt△CDG.∴BE=DG;(2)解:当BC=AB时,四边形ABFG是菱形.证明:∵AB∥GF,AG∥BF,∴四边形ABFG是平行四边形.∵Rt△ABE中,∠B=60°,∴∠BAE=30°,∴BE=AB.(直角三角形中30°所对直角边等于斜边的一半)∵BE=CF,BC=AB,∴EF=AB.∴AB=BF.∴四边形ABFG是菱形.26.观察下面的变形规律: =1﹣, =﹣, =﹣,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想= ﹣;(2)证明你猜想的结论;(3)计算: +++…++.【考点】有理数的混合运算.【分析】(1)观察已知等式,写出猜想即可;(2)原式通分并利用同分母分式的减法法则计算,即可得证;(3)原式利用拆项法变形后,抵消合并即可得到结果.【解答】解:(1)=﹣;(2)已知等式右边===左边,得证;(3)原式=1﹣+﹣+…+﹣=1﹣=.故答案为:(1)=﹣.27.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E.(1)试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明;(2)若AB=8,DE=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,试求PG+PH 的值,并说明理由.【考点】翻折变换(折叠问题);直角三角形全等的判定;矩形的性质.【分析】(1)由折叠的性质知,CB′=BC=AD,∠B=∠B′=∠D=90°,∠B′EC=DEA,则由AAS 得到△AED≌△CEB′;(2)延长HP交AB于M,则PM⊥AB,PG=PM,PG+PH=HM=AD,∵CE=AE=CD﹣DE=8﹣3=5在Rt△ADE 中,由勾股定理得到AD=4,∴PG+PH=HM=AD=4.【解答】解:(1)△AED≌△CEB′证明:∵四边形ABCD为矩形,∴B′C=BC=AD,∠B′=∠B=∠D=90°,又∵∠B′EC=∠DEA,∴△AED≌△CEB′;(2)由折叠的性质可知,∠EAC=∠CAB,∵CD∥AB,∴∠CAB=∠ECA,∴∠EAC=∠ECA,∴AE=EC=8﹣3=5.在△ADE中,AD===4,延长HP交AB于M,则PM⊥AB,∴PG=PM.∴PG+PH=PM+PH=HM=AD=4.28.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点P在AB上从A向B运动,连接DP交AC于点Q.(1)试证明:无论点P运动到AB上何处时,都有△ADQ≌△ABQ;(2)当点P在AB上运动到什么位置时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;(3)若点P从点A运动到点B,再继续在BC上运动到点C,在整个运动过程中,当点P运动到什么位置时,△ADQ恰为等腰三角形.【考点】正方形的性质;三角形的面积;全等三角形的判定;等腰三角形的判定;相似三角形的判定与性质.【分析】(1)可由SAS求得△ADQ≌△ABQ;(2)过点Q作QE⊥AD于E,QF⊥AB于F,则QE=QF,若△ADQ的面积是正方形ABCD面积的,则有S△ADQ=AD•QE=S正方形ABCD,求得OE的值,再利用△DEQ∽△DAP有解得AP值;(3)点P运动时,△ADQ恰为等腰三角形的情况有三种:有QD=QA或DA=DQ或AQ=AD.由正方形的性质知,①当点P运动到与点B重合时,QD=QA,此时△ADQ是等腰三角形,②当点P 与点C重合时,点Q与点C也重合,此时DA=DQ,△ADQ是等腰三角形,③当AD=AQ=4时,有CP=CQ,CP=AC﹣AD而由正方形的对角线的性质得到CP的值.【解答】(1)证明:在正方形ABCD中,无论点P运动到AB上何处时,都有AD=AB,∠DAQ=∠BAQ,AQ=AQ,∴△ADQ≌△ABQ;(2)解法一:△ADQ的面积恰好是正方形ABCD面积的时,过点Q作QE⊥AD于E,QF⊥AB于F,则QE=QF,∵在边长为4的正方形ABCD中,∴S正方形ABCD=16,∴AD×QE=S正方形ABCD=×16=,∴QE=,∵EQ∥AP,∴△DEQ∽△DAP,∴,即=,解得AP=2,∴AP=2时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;解法二:以A为原点建立如图所示的直角坐标系,过点Q作QE⊥y轴于点E,QF⊥x轴于点F.AD×QE=S正方形ABCD=×16=,∴QE=,∵点Q在正方形对角线AC上,∴Q点的坐标为(,),∴过点D(0,4),Q(,)两点的函数关系式为:y=﹣2x+4,当y=0时,x=2,∴P点的坐标为(2,0),∴AP=2时,即当点P运动到AB中点位置时,△ADQ的面积是正方形ABCD面积的;(3)解:若△ADQ是等腰三角形,则有QD=QA或DA=DQ或AQ=AD,①当AD=DQ时,则∠DQA=∠DAQ=45°∴∠ADQ=90°,P为C点,②当AQ=DQ时,则∠DAQ=∠ADQ=45°,∴∠AQD=90°,P为B,③AD=AQ(P在BC上),∴CQ=AC﹣AQ=BC﹣BC=(﹣1)BC∵AD∥BC∴=,即可得==1,∴CP=CQ=(﹣1)BC=4(﹣1)综上,P在B点,C点,或在CP=4(﹣1)处,△ADQ是等腰三角形.21。