心理学试题
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心理学试题及答案10套试题一:1. 以下哪个不属于思维的基本特性?A. 反应迅速B. 创造性C. 灵活性D. 逻辑性答案:A. 反应迅速2. 双盲实验中,既不知道实验条件的实验者又不知道实验目的的实验者称为:A. 被试者B. 试验主持者C. 盲法观察者D. 双盲观察者答案:D. 双盲观察者3. 人类的主观体验是一种心理现象,它是由以下哪种因素决定的?A. 遗传因素B. 外界刺激C. 生物学机制D. 个体内心活动答案:D. 个体内心活动4. 在记忆研究中,对比组别通常被称为:A. 实验组B. 控制组C. 处理组D. 观察组答案:B. 控制组5. 以下哪个是注意力分配策略?A. 分散注意B. 集中注意C. 倾听注意D. 批判性注意答案:B. 集中注意试题二:1. 相对盲方法是心理研究中常用的控制研究变量的方法,它可以消除被试者的:A. 投射偏见B. 选择误差C. 知情权D. 反应偏差答案:C. 知情权2. 人类的情绪反应包括以下几个方面:A. 生理反应、心理体验和行为反应B. 社交反应、心理体验和情感反应C. 神经反应、行为反应和情感反应D. 生理反应、心理体验和情感反应答案:A. 生理反应、心理体验和行为反应3. 心理咨询的基本原则之一是:A. 保密原则B. 私人原则C. 公平原则D. 开放原则答案:A. 保密原则4. 意识是指人类主观体验的一种形式,以下哪个不是意识的特征?A. 主观性B. 客观性C. 高度个体差异性D. 一致性答案:B. 客观性5. 以下哪个不是人类需要满足的基本心理需求?A. 饥饿需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自尊需求答案:A. 饥饿需求试题三:1. 根据性格心理理论,以下哪种性格类型倾向于外倾?A. 内向型B. 外向型C. 中性型D. 心理型答案:B. 外向型2. 记忆的过程包括以下几个阶段:A. 编码、存储和再现B. 分析、存储和再现C. 意义、存储和再现D. 归纳、存储和再现答案:A. 编码、存储和再现3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 判断他人情绪的准确度D. 通过情感表达在他人中产生情绪答案:D. 通过情感表达在他人中产生情绪4. 在行为主义心理学中,对于学习的解释主要通过以下哪个因素?A. 内在动机B. 自由意志C. 环境刺激D. 个体认知答案:C. 环境刺激5. 人们在进行决策时,通常会考虑以下哪些因素?A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化B. 社会影响、情绪影响和任务特性C. 道德原则、道德伦理和社会期望D. 价值观、理性取向和人际关系答案:A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化试题四:1. 认知心理学主要关注以下哪些方面?A. 知觉、记忆、思维和语言B. 情绪、动机、发展和人格C. 社会心理、人际关系和群体行为D. 学习、行为主义和操作性条件反射答案:A. 知觉、记忆、思维和语言2. 人类是通过感官接收外界信息的,以下哪个不是感官之一?A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 接触觉答案:D. 接触觉3. 学习理论中,以下哪个理论认为学习是被动的,只是对环境刺激的反应?A. 经典条件反射理论B. 操作性条件反射理论C. 社会认知理论D. 自我决定理论答案:A. 经典条件反射理论4. 注意力是心理学中的重要概念,以下哪个描述不符合注意力?A. 集中和分散B. 学习和记忆C. 知觉和思维D. 强化和惩罚答案:D. 强化和惩罚5. 情绪是人类心理活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合情绪?A. 生理反应B. 抽象概念C. 表情和行为D. 个体体验答案:B. 抽象概念试题五:1. 需求理论中的需要层次理论由以下哪位心理学家提出?A. 阿尔弗雷德·艾德勒B. 卡尔·朱斯特C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 赫尔曼·埃宾豪斯答案:C. 亚伯拉罕·马斯洛2. 青少年期是人类生命周期的重要阶段,以下哪个描述不符合青少年期的特点?A. 身体发育成熟B. 社交和身份探索C. 认知能力发展D. 老化和退化答案:D. 老化和退化3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 表达他人情绪D. 判断他人情绪的准确度答案:C. 表达他人情绪4. 记忆是人类智力活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合记忆?A. 编码、存储和再现B. 短期记忆和长期记忆C. 显性记忆和隐性记忆D. 社会记忆和个人记忆答案:D. 社会记忆和个人记忆5. 静态思维是指个体针对特定问题进行思考和推理的能力,以下哪个描述不符合静态思维?A. 逻辑推理和问题解决B. 灵活性和创造性C. 原因和结果分析D. 预测和判断答案:B. 灵活性和创造性试题六:1. 阅读以下材料,回答问题。
心理学试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?A. 人类行为B. 心理现象C. 心理现象和行为D. 人类情感2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学3. 下列哪个选项不是心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 勒温D. 费斯汀格5. 以下哪个不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 斯金纳7. 以下哪个不是学习理论的类型?A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 观察学习D. 遗传学习8. 以下哪个不是人格发展的阶段?A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 勤奋与自卑D. 忠诚与背叛9. 以下哪个是心理测量的主要工具?A. 心理量表B. 心理测试C. 心理评估D. 所有选项都是10. 以下哪个是心理健康的指标?A. 情绪稳定B. 人际关系良好C. 自我实现D. 所有选项都是二、多选题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业与组织心理学D. 神经心理学12. 以下哪些是心理评估的方法?A. 观察B. 访谈C. 心理测试D. 行为评估13. 以下哪些是心理治疗方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法14. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 环境C. 生活事件D. 社会支持15. 以下哪些是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持寻求三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
17. 描述马斯洛的需求层次理论。
四、论述题(每题25分,共50分)18. 论述认知行为疗法的基本原理及其在治疗抑郁症中的应用。
心理学考试试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科?A. 人类行为和心理过程B. 动物行为和心理过程C. 人类行为和生理过程D. 人类心理和生理过程答案:A2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程学答案:D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个学派?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案:C二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动和反应。
答案:感知5. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是________。
答案:生理需求6. 认知失调理论是由心理学家________提出的。
答案:费斯汀格三、简答题7. 简述心理学研究方法的两种主要类型。
答案:心理学研究方法主要分为定性研究和定量研究。
定性研究侧重于理解人们的行为、经验和感受,通常采用访谈、观察等方法。
定量研究则侧重于通过统计和数学方法来量化和分析数据,如实验、调查等。
8. 描述自我效能理论的主要内容。
答案:自我效能理论是由心理学家班杜拉提出的,主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
自我效能感影响个体的行为选择、动机水平以及在面对挑战时的坚持性。
四、论述题9. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。
答案:弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。
本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我是在现实原则下调节本我和超我之间的冲突;超我代表道德和社会规范。
这一理论对现代心理学产生了深远影响,尤其是在理解人类行为的动机和心理治疗领域。
10. 分析认知行为疗法的基本原理及其在治疗心理障碍中的应用。
答案:认知行为疗法是一种结合认知和行为干预的心理治疗方法。
其基本原理是认知影响情绪和行为,通过改变个体的不合理认知来改善情绪和行为问题。
在治疗心理障碍中,认知行为疗法通过识别和挑战患者的负面思维模式,教授更积极的认知和应对策略,以减轻症状并提高生活质量。
2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中,"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中,"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么?2. 什么是心理测试?简单描述心理测试的基本原理。
3. 请阐述压力与情绪之间的关系。
4. 什么是研究理论?简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。
5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。
三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病,并简述其症状和治疗方法。
2. 简述人格心理学的主要研究内容,并解释其中一种人格理论。
3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。
4. 什么是心理干预?请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。
5. 解释智力的定义,并简要讨论智力测量的有效性和局限性。
四、综合题请结合成年人的心理健康问题,从心理学角度给出以下方面的建议:1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识,在心理学领域编写一道选择题,并提供其答案和解释。
六、答案解析1. B:个体达到最高水平的自我发展。
个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。
心理学专业试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的学科?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 人类社会行为答案:C2. 弗洛伊德是以下哪个心理学流派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 心理分析D. 人本主义答案:C3. 下列哪项不是心理学研究的方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C5. 以下哪个不是情绪的三大维度?A. 强度B. 持久性C. 稳定性D. 愉悦度答案:C6. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的?A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 班杜拉D. 埃里克森答案:C7. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的?A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 罗杰斯D. 荣格答案:B8. 以下哪个不是学习理论中的主要概念?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 内省答案:D9. 什么是心理测量学?A. 研究心理现象的科学B. 研究心理测验和评估方法的科学C. 研究心理治疗方法的科学D. 研究心理疾病的科学答案:B10. 以下哪个是人格特质理论的代表人物?A. 艾森克B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 斯金纳答案:A二、判断题(每题1分,共10分)1. 心理学是自然科学和社会科学的交叉学科。
(对)2. 心理学的研究对象仅限于人类。
(错)3. 心理学的研究方法不包括实验法。
(错)4. 弗洛伊德认为人的心理活动主要由潜意识控制。
(对)5. 认知失调理论认为人们总是试图减少自己的认知不一致。
(对)6. 社会认知理论强调观察学习的重要性。
(对)7. 心理学中的自我概念包括了自我意识和自我评价。
(对)8. 心理测量学不涉及心理测验的编制和使用。
(错)9. 人格特质理论认为人格由一系列特质组成。
(对)10. 学习理论中的内省是一种重要的研究方法。
心理学试题及答案10套第一套试题1. 什么是心理学?心理学是研究人类心理活动和行为的科学。
它关注个体的认知、情感、行为以及人际关系等方面,并通过实证研究来了解人类思维和行为的规律。
2. 请简要解释以下术语:a) 情绪智力(Emotional Intelligence):指个体理解、管理和利用情绪的能力。
b) 群体动力学(Group Dynamics):研究群体内部成员之间相互作用和影响的过程。
c) 学习理论(Learning Theory):研究学习过程及其对行为和认知的影响的理论。
d) 心智模型(Mental Model):个体根据经验和信息建立的对事物的认知模式。
3. 请解释经典条件作用(Classical Conditioning)和操作条件作用(Operant Conditioning)的区别。
经典条件作用是一种学习形式,通过将一种无条件刺激与另一种有条件刺激相结合,形成刺激-反应的关联。
而操作条件作用则是通过对行为给予奖励或惩罚,以增强或抑制特定的行为。
4. 请简要描述以下人格理论:a) 心理动力学理论(Psychodynamic Theory):强调潜意识和童年经验对人格发展的影响。
b) 行为主义理论(Behaviorist Theory):将人格视为对环境刺激的响应,认为人格可以通过学习和塑造来改变。
c) 人本主义理论(Humanistic Theory):强调个体自我实现和个人成长的重要性。
5. 请解释认知失调理论(Cognitive Dissonance Theory)。
认知失调理论指出,当一个个体的思想、信念或行为与其持有的其他信念、价值观或行为不一致时,会产生一种不舒服或紧张的状态。
个体会通过改变思想、调整信念或合理化行为来减轻这种不一致。
第二套试题1. 请解释以下概念:a) 自我效能感(Self-efficacy):个人对自身能够成功完成特定任务的信心。
b) 恐惧条件作用(Fear Conditioning):通过将一个无害的刺激与一个负性的刺激相结合,使个体对该刺激产生恐惧的学习过程。
心理学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的三大流派是:A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 认知主义、精神分析、人本主义D. 行为主义、认知主义、人本主义答案:B2. 下列哪一项不是弗洛伊德提出的人格结构理论中的组成部分?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案:D3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉答案:C4. 以下哪个选项是情绪智力的组成部分?A. 语言智力B. 逻辑智力C. 情绪识别D. 数学智力答案:C5. 以下哪个概念是班杜拉提出的?A. 观察学习B. 无条件反射C. 条件反射D. 刺激-反应答案:A6. 以下哪个选项是自我效能理论的核心概念?A. 动机B. 能力C. 自信心D. 情绪答案:C7. 认知行为疗法主要关注的是:A. 潜意识冲突B. 情绪表达C. 认知模式D. 人际关系答案:C8. 以下哪个选项是马斯洛需求层次理论中的最高层次需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D9. 以下哪个选项是心理测量学的主要研究对象?A. 心理现象B. 心理过程C. 心理测试D. 心理治疗答案:C10. 以下哪个选项是心理治疗中的非指导性治疗?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述弗洛伊德的无意识理论。
答案:弗洛伊德认为无意识是心理活动的一个重要组成部分,它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突。
无意识影响着我们的行为和情感,尽管我们可能并不意识到它们的存在。
无意识可以通过梦境、口误和自由联想等途径被揭示。
2. 描述认知失调理论的主要观点。
答案:认知失调理论认为当一个人持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时,会产生一种心理不适感。
心理学试题及答案10套一、单选题(每题1分,共10分)1. 心理学是研究什么的学科?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理疾病的治疗答案:C2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 数学答案:D3. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分?A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 知、情、意答案:A4. 认知心理学主要研究的是什么?A. 心理疾病的治疗B. 心理测量C. 认知过程D. 社会行为答案:C5. 下列哪项是行为主义心理学的核心观点?A. 心理活动可以通过内省来研究B. 心理学应该研究可观察的行为C. 心理疾病可以通过改变潜意识来治疗D. 心理学应该研究人的高级心理过程答案:B6. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 荣格D. 阿德勒答案:A7. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期面临的主要危机是什么?A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧和怀疑C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤独答案:C8. 下列哪项不是情绪理论?A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 沙赫特-辛格两因素理论D. 社会学习理论答案:D9. 心理学研究方法中的实验法强调的是什么?A. 自然观察B. 个案研究C. 控制变量D. 长期观察答案:C10. 下列哪项是心理咨询的主要目标?A. 解决心理疾病B. 提高生活质量C. 促进个人成长D. 以上都是答案:D二、多选题(每题2分,共10分)11. 以下哪些是心理学研究的方法?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 个案研究答案:A, B, C, D12. 根据弗洛伊德的理论,以下哪些属于防御机制?A. 压抑B. 投射C. 升华D. 退化答案:A, B, C, D13. 以下哪些因素会影响个体的学习?A. 遗传B. 环境C. 动机D. 情绪状态答案:A, B, C, D14. 以下哪些属于社会心理学的研究内容?A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 心理测量答案:A, B, C15. 下列哪些是心理咨询中常用的技术?A. 倾听B. 面质C. 指导D. 自我披露答案:A, B, C三、判断题(每题1分,共5分)16. 心理学是一门自然科学,因此它不接受主观性的存在。
《心理学》试题及答案详解一、选择题1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 以上都是答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪一部分是潜意识的?A. 本我B. 超我C. 自我D. 他我答案:A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C4. 下列哪项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案:D5. 学习理论中的强化概念是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 斯金纳D. 荣格答案:C二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。
答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来测试假设;观察法通过观察个体行为来收集数据;调查法通过问卷或访谈来收集信息;案例研究法深入研究个体或小组;相关研究法分析变量之间的关系。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
三、论述题1. 论述认知行为疗法(CBT)的基本原理及其在治疗中的应用。
答案:认知行为疗法是一种心理治疗方法,它认为情绪和行为受到个体认知(即思维)的影响。
CBT的基本原理是通过改变个体的负面思维模式来影响其情绪和行为。
在治疗中,CBT通过识别和挑战不合理的信念,帮助个体建立更积极的思维模式,从而改善情绪状态和行为表现。
四、案例分析题案例:小明是一名高中生,最近因为考试成绩不理想而感到焦虑和沮丧。
请分析小明可能遇到的心理问题,并提出相应的心理干预措施。
答案:小明可能遇到了考试焦虑和自我价值感下降的问题。
心理干预措施包括:1) 教授小明放松技巧,如深呼吸、冥想等,以减轻焦虑;2) 帮助小明建立合理的学习目标和期望,避免过高的压力;3) 通过认知重构,帮助小明认识到一次考试的失败并不代表他的能力不足;4) 鼓励小明参与社交活动,以增强社交支持网络。
心理学真题试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的科学性主要体现在:A. 研究方法的多样性B. 研究过程的系统性C. 研究结果的可重复性D. 研究对象的普遍性答案:C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注:A. 认知过程B. 情感过程C. 潜意识D. 社会行为答案:C3. 下列哪项不是学习理论中的行为主义观点?A. 学习是刺激与反应之间的联结B. 学习是内部心理过程的结果C. 学习可以通过观察他人的行为来完成D. 学习是条件反射的建立答案:B4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C5. 以下哪个不是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案:C6. 个体在面对压力时,采取的积极应对方式包括:A. 逃避B. 否认C. 积极面对D. 情绪宣泄答案:C7. 根据马斯洛的需求层次理论,人的基本需求从低到高依次是:A. 安全、尊重、自我实现B. 生理、安全、爱与归属C. 自我实现、尊重、生理D. 爱与归属、生理、安全答案:B8. 以下哪个不是自我效能理论中提到的自我效能感的来源?A. 个人经验B. 他人经验C. 情绪状态D. 言语说服答案:C9. 根据艾里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要发展任务是:A. 建立自我认同B. 形成亲密关系C. 学会信任D. 发展自主性答案:A10. 下列哪项不是心理测量的基本原则?A. 标准化B. 客观性C. 随意性D. 系统性答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
答案:皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段:感觉运动阶段(出生至2岁),前运算阶段(2至7岁),具体运算阶段(7至11岁),形式运算阶段(11岁至成年)。
每个阶段都有其独特的思维方式和解决问题的能力。
2. 解释什么是社会学习理论,并举例说明。
答案:社会学习理论由班杜拉提出,强调观察学习和模仿。
心理学试题以及答案心理学试题一1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做:( )A.童年期B.少年期C.青年期D.中学生期2.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是( )A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感4.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:( )A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等5.依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和:( )A.准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律6.信息加工学习理论的创始者是( )A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒7.哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论8.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时,他们会:( )A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择9.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高:( )A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利10.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和:( )A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移11.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。
这是运用了:( )A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法12.学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和:( )A.调节策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性13.发散性思维的主要特征有三个:交通性、独创性和:( )A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性14.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和:( )A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识15.一般说来,态度和品德的形成过程经历三个创优,即依从、认同和:( )A.内化B.行为C.实行D.反馈16.学生害怕在社会交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
《心理学》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的学科?A. 心理疾病的治疗B. 心理活动和行为的科学C. 人类思维的哲学探讨D. 人类行为的法律规范答案:B2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 数学心理学答案:D3. 弗洛伊德认为人格结构中的“本我”遵循什么原则?A. 快乐原则B. 现实原则C. 道德原则D. 自我原则答案:A4. 在心理学研究中,双盲实验的设计是为了减少什么?A. 实验者的偏见B. 参与者的期望效应C. 环境因素的影响D. A和B答案:D5. 下列哪项不是学习理论中的主要学习类型?A. 经典条件反射B. 操作性条件反射C. 观察学习D. 遗传学习答案:D6. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要危机是什么?A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧和怀疑C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤独答案:C7. 下列哪项是情绪智力的一个组成部分?A. 逻辑推理B. 自我意识C. 数学计算D. 法律知识答案:B8. 在心理治疗中,哪个学派强调了对来访者无条件的积极关注?A. 行为疗法B. 精神分析C. 人本主义疗法D. 认知疗法答案:C9. 下列哪项不是记忆的阶段?A. 感知B. 编码C. 存储D. 遗忘答案:D10. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述心理学中的观察学习是如何发生的?答案:观察学习是一种社会学习形式,它发生在个体通过观察他人的行为以及这些行为的后果来学习新的行为模式的过程中。
班杜拉的社会认知理论强调了模仿和模仿后果的重要性。
观察学习包括四个过程:注意过程(观察者关注示范者的行为)、保持过程(记住示范行为或其象征性表示)、复制过程(观察者复制所观察到的行为)和动机过程(观察者有动机去执行所观察到的行为)。
心理学试题及答案一、选择题1.下列哪个不是心理学的研究对象?A. 人类思维B. 动物行为C. 社会互动D. 植物生长答案:D2.心理学的研究方法包括以下哪些?A. 实验法B. 观察法C. 访谈法D. 统计法E. 全部都对答案:E3.心理学起源于哪个学科?A. 哲学B. 物理学C. 化学D. 社会学答案:A4.以下哪个属于人类情绪?A. 快乐B. 温度C. 噪音D. 光线答案:A5.以下哪个是心理学中的一个重要概念?A. 冷战B. 背离C. 领土争端D. 潜意识答案:D二、填空题1.学习和记忆的过程分为三个阶段,即输入信息阶段、储存信息阶段和 ____________ 阶段。
答案:输出信息阶段2.____________ 是一种人类对周围环境所产生的积极或消极感受。
答案:情绪3.____________ 是指个体在与社会环境和他人交往中产生的心理状态和表现。
答案:社会心理4.认知心理学是研究人类如何 ____________ 和处理信息的学科。
答案:获取5.心理学通过 ____________、实验、观察等方法来研究和解释人类行为和心理过程。
答案:调查三、简答题1.解释什么是心理学?答:心理学是研究个体思维、行为和情感等心理过程的科学。
它主要关注个体的认知、情绪、学习、记忆、意识等方面。
通过观察、实验和调查等方法,心理学试图揭示人类行为和心理过程背后的规律和原因。
2.举例说明心理学的应用领域。
答:心理学的应用领域广泛,包括教育心理学、临床心理学、工业心理学、体育心理学等。
以教育心理学为例,它研究如何优化学习过程,帮助教师和学生提高学习效果;而临床心理学则关注心理健康问题,为个体提供心理咨询和治疗等服务。
工业心理学则关注组织和员工的行为和心理状态,旨在提高工作效率和员工满意度。
3.解释记忆的过程。
答:记忆是指个体获取、储存和回忆信息的心理过程。
记忆的具体过程可以分为三个阶段。
首先是输入信息阶段,个体通过感官器官接收外界刺激,将信息输入大脑。
心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学中的“认知失调”是指个体在面对两种或两种以上相互矛盾的认知时所产生的心理不适。
这种现象最早由哪位心理学家提出?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 阿伦森D. 费斯汀格答案:D2. 下列哪个理论是由马斯洛提出的?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 人本主义心理学D. 精神分析理论答案:C3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,信息遗忘的速度是怎样的?A. 先快后慢B. 先慢后快C. 保持恒定D. 逐渐加快答案:A4. 在心理学中,哪种效应描述了人们倾向于过分依赖最近的信息来做出判断?A. 锚定效应B. 可得性启发C. 确认偏误D. 近因效应答案:D5. 情绪智力(EQ)的概念是由哪位心理学家提出的?A. 加德纳B. 霍夫曼C. 戈尔曼D. 斯腾伯格答案:C6. 根据弗洛伊德的心理结构理论,人格由哪三个部分组成?A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、无意识C. 情感、认知、意志D. 需要、动机、行为答案:A7. 斯金纳的操作条件作用理论中,通过强化来增加某个行为发生的频率,这种方法称为什么?A. 惩罚B. 消退C. 强化D. 刺激答案:C8. 根据皮亚杰的认知发展理论,个体在哪个阶段开始具备逻辑思考能力?A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期答案:D9. 以下哪种心理治疗方法强调了个体对自身问题的认识和解决?A. 行为疗法B. 认知疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法答案:B10. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 马斯洛D. 弗洛姆答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在心理学中,__________是指个体对自己行为的观察和反思,它是自我意识的一个重要组成部分。
答案:自我觉察2. 心理学上的“__________”是指个体在特定情境下,由于群体的影响而做出与平时不同的行为。
心理学试题及答案一、选择题1. 下列哪个是指人们对自己、他人和环境的感受、思维和行为方式的总和?a) 智力b) 人格c) 情绪d) 认知答案:b) 人格2. 关于大脑的左右半球功能分工,下列哪个说法是正确的?a) 左脑负责直觉和创造力b) 右脑负责逻辑思维和分析能力c) 左脑负责语言和理性思维d) 右脑负责情绪和直觉能力答案:c) 左脑负责语言和理性思维3. 下列哪个不属于心理学研究的基本方法?a) 观察法b) 问卷调查法c) 实验法d) 历史研究法答案:d) 历史研究法4. 以下哪个不是注意力的类型?a) 分心注意力b) 选择性注意力c) 持久注意力d) 高度注意力答案:a) 分心注意力5. 弗洛伊德提出的心理动力学理论中,下列哪个是指个体无意识中被压抑的冲动和欲望所造成的心理冲突?a) 幼儿期b) 心理防御机制c) 内隐意识d) 固定行为模式答案:c) 内隐意识二、配对题将以下心理学家和他们的贡献进行正确配对。
1. 阿尔伯特·宾鲁2. 伊万·巴夏3. 约翰·华生4. 斯坦利·米尔格拉姆a) 提出了经典条件作用理论b) 进行了《尼尔斯·玻尔的空间想象测试》的实验c) 进行了著名的监狱实验d) 研究了视觉感知和深度知觉答案:1. b)2. a)3. d)4. c)三、简答题1. 请简要解释“自我实现”概念。
答案:自我实现是指个体追求自身潜能的过程。
当个体能够充分发挥自己的才能、价值和创造力时,就达到了自我实现的状态。
自我实现不仅包括个体对自己的认知,还包括对自身目标和价值观的追求。
通过自我实现,个体可以获得内心的满足和成就感。
2. 请简要解释“条件反射”概念。
答案:条件反射是指在一定刺激条件下,个体通过多次重复刺激和响应的过程,形成的一种自动的反射行为。
例如,当狗听到铃声后,会产生流口水的反应。
在这个过程中,铃声作为刺激,引起了狗的条件反射。
条件反射的形成是基于刺激与响应之间的关联。
心理学考试题及答案考试题一:认知心理学1. 什么是认知心理学?它研究的内容有哪些?2. 请简述人类记忆的三个主要过程是什么?3. 描述一下短期记忆和工作记忆之间的区别。
考试题二:发展心理学1. 什么是发展心理学?它主要研究的内容包括哪些方面?2. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论,并列举各个阶段的特点。
3. 解释一下父母在儿童发展中的作用,并举例说明。
考试题三:社会心理学1. 社会心理学研究什么内容?它关注哪些方面的人际关系?2. 解释一下集体行为的原因和影响因素。
3. 描述一下归因理论,并解释为什么人们会做出归因错误。
考试题四:临床心理学1. 临床心理学是什么?它的目标和方法有哪些?2. 简述抑郁症的症状和常见治疗方法。
3. 解释一下心理治疗的概念和常见的治疗方法。
1. 认知心理学是研究人类思维、知觉和记忆等认知过程的学科。
它包括感知、注意、记忆、语言、学习、推理等方面的内容。
2. 人类记忆的三个主要过程分别是感知记忆、短期记忆和长期记忆。
感知记忆是指对外界刺激的感知和瞬间记忆;短期记忆是对信息的临时保留和处理;长期记忆是信息在大脑中的永久存储。
3. 短期记忆主要是对信息的临时保持和处理,容量有限;而工作记忆除了包括短期记忆的功能外,还包括对信息的加工、处理和操作等更复杂的认知活动。
答案二:发展心理学1. 发展心理学是研究人类生命周期内的心理变化和发展的学科。
它主要研究儿童和青少年的成长、发展,包括认知、情感、社会行为等方面。
2. 皮亚杰的认知发展阶段理论包括:感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。
感觉运动期(0-2岁)特点是儿童通过感觉和运动与物体交互;前运算期(2-7岁)特点是儿童开始具备内在的心理操作能力;具体运算期(7-11岁)特点是儿童可以进行具体的逻辑思维;形式运算期(11岁以上)特点是儿童具备抽象思维和推理能力。
3. 父母在儿童发展中起着重要作用。
他们提供安全和稳定的环境,为儿童的成长提供支持和指导。
考心理学测试题及答案经典一、选择题1.下列哪个选项不是五大人格特质之一?A.外向性B.神经质C.宜人性D.尽责性答案:C.宜人性2.心理学中的“爱与归属需要”是由谁提出的概念?A.亚伯拉罕·马斯洛B.斯坦利·米尔格勒姆C.埃里克·伯恩D.索尔·佩尔茨曼答案:A.亚伯拉罕·马斯洛3.以下哪个是斯坦福监狱实验的主持人?A.菲利普·辛多姆B.斯坦利·米尔格勒姆C.菲利普·洛姆巴多D.菲利普·赫尔曼答案:B.斯坦利·米尔格勒姆4.心理学中的“行为主义”理论由谁提出?A.伊万·巴甫洛夫B.路易斯·布朗C.约翰·华生D.巴勃洛·弗里克答案:C.约翰·华生5.下列哪个理论是关于人格类型的分类系统?A.认知行为理论B.特质理论C.社会认知理论D.人本主义理论答案:B.特质理论二、填空题1.____是指个体在特定情景下所表现出的、能够被测量的行为或反应。
答:反应2.____是一种心理调整机制,指将自己的情感和焦虑转移至其他对象或事物上。
答:转移3.____是个体对于自己能力的客观评价。
答:自尊4.____是指个体自我概念与实际自我之间的差距。
答:认知失调5.____理论认为,人的动机主要源于满足生理和心理上的基本需求。
答:马斯洛的需求层次理论三、简答题1.简述斯坦福监狱实验的目的和结果。
答:斯坦福监狱实验是为了研究人类在监狱环境中的心理反应和行为变化。
实验通过将参与者分为监狱警卫和囚犯两组,在模拟的监狱环境中观察其行为。
结果显示,在短时间内,参与者表现出了与预期不符的行为。
监狱警卫表现出了严酷和残酷的行为,而囚犯则表现出了抵抗和心理上的痛苦。
实验揭示了人类受环境影响的强大力量,以及权威性和社会角色对行为的影响。
2.解释“条件反射”是什么,并以典型实验为例说明。
答:条件反射是一种在特定刺激和特定反应之间建立联系的学习过程。
心理学类专业测试题及答案1. 以下哪个不是心理学的定义?a. 研究人类心理和行为的科学b. 探索人类思维和感受的艺术c. 分析人类行为和心理过程的学科d. 运用科学方法研究人类心理活动的学门答案:b. 探索人类思维和感受的艺术2. 下列哪个是心理学的主要研究领域?a. 文学b. 数学c. 科学d. 心理学答案:d. 心理学3. 心理学的起源可以追溯到哪个时期?a. 18世纪b. 19世纪c. 20世纪d. 21世纪答案:b. 19世纪4. 著名的心理学家弗洛伊德提出了哪个理论?a. 需求层次理论b. 潜意识理论c. 认知发展理论d. 经典条件作用理论答案:b. 潜意识理论5. 以下哪个是心理学中常用的研究方法?a. 实验研究b. 数学建模c. 社会调查d. 鉴别分析答案:a. 实验研究6. 以下哪个是心理学中常用的统计方法?a. T检验b. 马尔可夫链c. 线性回归d. 波浪理论答案:a. T检验7. 心理学研究可以用来解释并改善哪些方面的问题?a. 社会关系b. 职业发展c. 学习困难d. 所有以上都是答案:d. 所有以上都是8. 心理学与精神学的区别是什么?a. 心理学注重研究个体的行为和心理过程,而精神学注重研究群体的行为和心理过程b. 心理学研究人类的普遍心理规律,而精神学研究心理障碍的治疗方法c. 心理学是科学领域,而精神学是非科学领域d. 心理学和精神学没有区别答案:c. 心理学是科学领域,而精神学是非科学领域9. 心理学研究方法中,量化研究更注重什么?a. 描述和解释b. 深入理解个体经验c. 预测和控制d. 文化因素答案:c. 预测和控制10. 心理学研究中常用的伦理原则包括以下哪些?a. 尊重个体自主权b. 保护研究对象隐私c. 获取知情同意d. 所有以上都是答案:d. 所有以上都是这些测试题可以帮助你了解心理学的基本概念和研究方法。
通过学习心理学,我们可以更好地理解人类的思维和行为,并为解决社会问题提供科学的依据和方法。
复习题精选题库一单项选择题1、人的心理现象主要包括(D )。
A、认识过程和意志过程B、意志过程和情感过程C、认识过程和情感过程D、心理过程和个性心理2、下列心理现象中属于认识过程的是(C )。
A、情绪B、需要C、想象D、兴趣3、1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是( D )。
A、艾宾浩斯B、韦伯C、马斯洛D、冯特4、以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科是(B)。
A、普通心理学 B、实验心理学 C、认知心理学 D、人格心理学5、古希腊哲学家(A ),公元前三百多年就写出了古代的心理学《灵魂论》。
A、亚里士多德 B、韦伯 C、马斯洛 D、冯特6、听觉中枢在(B )。
A、枕叶B、颞叶C、额叶D、顶叶7、执行反射的全部神经结构是(B )。
A、反射系统 B、反射弧 C、条件反射 D、无条件反射8、下列选项属于第二信号系统的是(B )。
A、望梅止渴 B、谈梅生津 C、含梅流延 D、望梅生畏9、闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(A )。
A、感觉B、知觉C、感受性D、感觉阈限10、刚刚能引起感觉的最小刺激强度是(A)。
A、感觉阈限B、差别阈限C、最小可觉差D、感受性11、明适应和(A)是视觉的两种适应现象。
A、暗适应B、光适应C、色适应D、闪光适应12、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是( C )。
A、感觉 B、反应 C、知觉 D、阈限13、人在过去经验的基础上,把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是(A )。
A、知觉整体性B、知觉恒常性C、知觉理解性D、知觉选择性14、人的感觉系统机能的基本指标是( B )。
A、感觉阈限 B、感受性 C、差别感觉阈限 D、绝对感觉阈性15、( A)是知觉发展到高级水平的必要工具。
A、词B、句C、语言D、概念16、开卷考试时的记忆活动是( D )。
A、识记B、保持C、回忆D、再认17、有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是( C )。
A、意识识记B、机械识识记C、有意识识记D、不随意识记18、人脑对感知过的客观事物的形象为内容的记忆是( B )。
A、感觉记忆 B、形象记忆 C、记忆表象 D、想象记忆19、短时记忆的信息容量为(C )项目。
A、5-7B、7-9C、 5-9D、 5-720、后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是( C )。
A、前摄抑制 B、遗忘规律 C、倒摄抑制 D、接近律21、曾经感知过的客观事物在头脑中重现的形象是(B )。
A、感觉记忆B、记忆表象C、动作记忆D、形象记忆22、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是( D)。
有意想象 B、随意想象 C、创造想象 D、再造想象23、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫( B )。
A、想象 B、表象 C、映象 D、表征24、人脑对客观事物间接的、概括的反映是( B )。
A、概念 B、思维 C、想象 D、语言25、医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这属于哪种思维特性( D )。
A、概括性 B、直接性 C、抽象性 D、间接性26、学生能够做到“一题多解”的思维活动是( C )。
A、再现思维B、集中思维C、发散思维D、抽象思维27、平时人们常说“一心不能两用”,从注意品质来看“一心二用”是( D )。
A、不可能的 B、不良品质 C、无条件的 D、有条件的28、在同一时间内,能够清楚知觉对象数目的注意品质是( D )。
A、注意稳定性B、注意分配C、注意稳定性D、注意广度29、对客观外界事物的态度体验,是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映,称为(D )。
A、心境B、激情C、应激D、情绪30、情绪在有机体上的外显表现称为( C )。
A、感情B、情感C、表情D、态度体验31、情绪和情感过程是伴随这人的(A)而产生的,它们是主体与客体之间关系的反应。
A、认识过程B、意志过程C、个性心理特征D、心理状态32、“有志这,事竞成”表现的是意志品质的( C )。
A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性33、在做一件事情的开头,显得精力充沛,勇往直前,但一遇到困难,就垂头丧气,半途而废,表现得意志脆弱。
这是缺乏( B )。
A、果断性B、坚持性C、自制性D、自觉性34、引起动机的内在心理条件是( C )。
A、感觉 B、思维 C、需要 D、性格35、人类主要的社会性动机是( B )。
A、饥饿动机和干渴动机 B、成就动机和交往动机 C、好奇动机和探索动机 D、探索动机和操弄动机36、下列哪个选项是指对活动结果的兴趣?( D ) A、物质兴趣 B、精神兴趣 C、直接兴趣 D、间接兴趣37、为实现一定目的而行动的原因是( A )。
A、动机 B、需要 C、兴趣 D、理想38、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是(A )。
A、能力 B、智力 C、技能 D、知识39、解释智力测验结果的参照指标是( A )。
A、常模B、信度C、效度D、因变量40、心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力特性的心理特征是( C)。
A、性格B、能力C、气质D、人格41、高级神经活动类型属于强、平衡、不灵活,与其对应的气质类型是( C )。
A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质42、个人心理面貌本质属性的独特结合,是人与人之间有核心意义的心理特征是( A)。
A、性格B、能力C、气质D、胆汁质43、人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是( C )。
A、性格的态度特征 B、性格的意志特征 C、性格的认知特征 D、性格的情绪特征44、心理学是研究(A)的科学。
A、心理现象发生、发展及活动规律 B、除精神病人心理以外的心理现象 C、除动物心理以外的心理现象 D、正常成人心理现象45、基础心理学是研究(A)。
A、正常成人的心理现象 B、人的心理现象的心理学分支C、除动物心理以外的心理现象的心理学分支D、所有心理现象的学科46、冯特是(B)学派的创始人。
A、格式塔心理B、构造心理C、机能主义心理D、行为主义47、( D)心理学被称为心理学的第三势力。
A、机能主义B、精神分析C、行为主义D、人本主义48、心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外,还必须坚持( A)。
A、理论联系实际原则 B、还原论原则 C、拟人论原则 D、“生物学化”原则49、神经元是(A)的基本结构单位。
A、神经系统B、感觉器官C、运动器官D、内脏器官50、神经系统是由(A)构成的。
A、中枢神经系统和外周神经系统 B、感觉神经、运动神经和大脑 C、脊髓和大脑D、脑干、间脑、小脑和大脑51、皮层下较高级的感觉中枢位于(B)。
A、网状结构B、丘脑C、下丘脑D、小脑52、以沟和裂为界限,可把大脑皮层分为( C)等组成部分。
A、大脑皮层感觉区和大脑皮层运动区B、大脑皮层感觉区、大脑皮层运动区和大脑皮层联合区C、额叶、顶叶、枕叶、颞叶D、额叶、顶叶、枕叶、旁叶53、1860年(A)发现右利手的人左半球言语功能占优势。
A、布洛卡B、罗杰.斯佩里C、巴浦洛夫D、艾宾浩斯54、高级神经活动反射学说的创始人是(A)。
A、巴浦洛夫B、冯特C、桑代克和斯金纳D、罗杰.斯佩里55、动物和人生而具有,不学而会的反射叫(D)。
A、反射 B、反馈 C、条件反射 D、无条件反射56、按照刺激的来源可把感觉分为(B)。
A、视觉和听觉B、外部感觉和内部感觉C、视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉D、运动觉、平衡觉和机体觉57、感受性与感觉阈限之间的关系是(D)。
A、常数关系B、对数关系C、正比关系D、反比关系58、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫(A)。
A、感觉适应 B、感觉后像 C、感觉对比 D、联觉59、对物体在空间的位移所产生的知觉叫(D)。
A、似动知觉B、时间知觉C、空间知觉D、运动知觉60、(B)是过去的经验在头脑中的反映。
A、识记B、记忆C、再认D、回忆61、艾宾浩斯是(B)。
A、格式塔心理学派的创始人B、对记忆和遗忘进行实验研究的创始人C、心理物理学的创始人D、最早用部分报告法实验证明存在着瞬时记忆的心理学家62、遗忘的进程是()。
A、先慢后快B、先快后慢C、倒U型曲线D、U型曲线63、长时记忆的容量是(C )。
A、9比特—20比特B、7±2C、无限的D、因人而异的64、思维反映的是( C )。
A、过去的经验B、过去感知过的事物的形象C、事物之间的内在联系D、人的愿望65、会骑自行车有助于学骑摩托车是( B )。
A、系列位置效应B、正迁移C、负迁移D、技能学习66、就满足需要的对象而言,可把需要分为()。
A、自然需要和社会需要 B、物质需要和精神需要 C、兴趣和爱好 D、生理需要和安全需要67、定势往往是一种( B )。
A、有意识动机B、无意识动机C、内在动机D、习得动机68、构成人格的主要成分包括( C )。
A、情绪和意志B、神经过程的强度、平衡性和灵活性C、人格的倾向性和人格的心理特征D、胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质69、能力发展的个体差异主要表现在(A )上。
A、能力发展水平、类型和发展早晚 B、遗传、后天教育影响的程度 C、素质的高低和智力发展水平D、认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低70、下列属于个性心理特征的成分有( A )。
A、能力 B、需要 C、动机 D、信念71、人的听觉主要受( D )的控制。
A、额叶B、顶叶C、枕叶D、颞叶72、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是( C )。
A、兴奋 B、抑制 C、兴奋与抑制 D、反射73、“谈虎色变”是一种条件反射的表现,它属于( b )。
A、第一信号系统的活动 B、第二信号系统的活动 C、两种信号系统相结合 D、以上答案都不对74、感受性是( B )。
A、能引起感觉的最小刺激量B、感觉器官对适宜刺激的感觉能力C、感觉阈限的大小D、最小可觉差的大小75、听觉的适宜刺激是(A )。
A、空气振动B、物体振动C、空气D、声源76、下列关于听觉特性的描述不正确的是( B )。
A、声音有音调、响度和音色三种性质 B、声波的频率越低,音调就越高 C、声波的振幅越大,声音就越响D、日常生活的声音大多是声波混合的结果77、下列关于平衡觉的说法不正确的是( C )。
A、平衡觉也叫做静觉B、平衡觉的感受器是前庭器官C、人平躺的时候,平衡觉较弱D、平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映78、两可图形反映出人对事物知觉的( B )。
A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性79、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕,这属于(B )。