四年级上册英语各单元知识点汇总

部编人教版四年级英语上册各单元知识小
结(全册)
第一单元 Greetings问候语
介绍了英语中的问候语，如Hello，Hi，Good morning等等，以及介绍了自我介绍中需要提及的个人信息。

第二单元 Colours颜色
介绍了英语中常用的颜色单词，如red，yellow，blue等等，并通过涂色的形式让孩子加深对颜色单词的印象。

第三单元 Numbers and Letters数字和字母
介绍了1-26的数字和字母，并通过书写数字和字母来练。

第四单元 My Family我的家人
介绍了家庭成员的称呼，如dad，mum，grandma等等，以及介绍了家人的基本信息，如名字和年龄等等。

第五单元 My Body我的身体
介绍了人体各个部位的名称，如eyes，ears，nose，mouth等等，并通过拼图的形式来加深记忆。

第六单元 My Clothes我的衣服
介绍了英语中常见的服装单词，如shirt，trousers，coat等等，
并通过搭配衣服的形式来锻炼孩子的造句能力。

第七单元 My Classroom我的教室
介绍了教室中的各种物品，如desk，chair，blackboard等等，
并通过指认和描述的形式来加深记忆。

第八单元 My Toys and Games我的玩具和游戏
介绍了各种特色的玩具和游戏，如teddy bear，doll，play hide-and-seek等等，并通过物品的形式来帮助孩子记忆。

全册知识小结
本册教材旨在通过孩子们感兴趣的方向，从各种生活场景入手，通过生动形象的插画，帮助孩子们更容易地掌握基础英语知识，打
下坚实的英语基础。

四年级上册英语一到三单元知识点以下是四年级上册英语一到三单元的知识点：Unit 1: My Family•家庭成员的称呼：father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather, uncle, aunt等。

•家庭成员之间的关系：爸爸是家庭的头，妈妈照顾家庭，兄弟和姐妹互相帮助，祖父母和外祖父母给予爱和关心，叔叔和阿姨是家庭的亲戚。

•描述家庭成员的外貌特征、性格、爱好等。

Unit 2: My School Life•学校的名称、位置、建筑等。

•学校的校规和课程设置。

•老师和同学的角色和关系。

•上课时间、下课时间和午餐时间等。

•课堂上的学习活动，如听讲、讨论、做练习等。

Unit 3: My Hobbies•各种爱好的定义和特点，如读书、画画、跳舞、唱歌、打球等。

•自己的爱好和喜欢的原因。

•如何发展和坚持自己的爱好，如参加兴趣班、结交志同道合的朋友等。

四年级上册英语一到三单元知识点解析assistant avatarUnit 1: My Family本单元主要围绕家庭成员展开，学生需要掌握以下知识点：家庭成员的称呼。

学生需要掌握常用的家庭成员称呼，如father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather, uncle, aunt 等。

家庭成员之间的关系。

学生需要了解家庭成员之间的相互关系和角色，如爸爸是家庭的头，妈妈照顾家庭，兄弟和姐妹互相帮助，祖父母和外祖父母给予爱和关心，叔叔和阿姨是家庭的亲戚等。

描述家庭成员的外貌特征、性格、爱好等。

学生需要学会用英语描述家庭成员的外貌特征、性格、爱好等，如My father has short hair and wears glasses. He is very smart. My mother is kind and beautiful. She likes cooking.Unit 2: My School Life本单元主要围绕学校生活展开，学生需要掌握以下知识点：学校的基本信息。

一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。

2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。

二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。

2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。

2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。

五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。

2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。

2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。

2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。

2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。

2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。

人教PEP四年级上册Unit1知识汇总一、词汇二、词汇Classroom (教室) window (窗户) blackboard (黑板)light (电灯) picture (图画) door (门) computer (计算机)fan (风扇) wall (墙壁) floor (地板) help (帮助)really (表示兴趣或惊讶) (真的) TV (电视) clean (打扫)方位词: in(在....里面) on .(在...上面) under（在.....下面) near .(在....旁边)let’s＝let us（让我们）let me（让我）三、习惯搭配.四、常用表达五、重点句型1.如何询问某物在哪里:-Where is it?-It’s+其他.eg: 1.一Where is it?-It’s in the schoolbag.2. -Where is the book?一It’s on the desk.2.如何询问某处/某物里面有什么:What’s in+ 其他?eg:1. - What' s in the bag?一A pencil, two books and a crayon.2.一What’s in the classroom?一Four desks, a blackboard and four chairs.人教PEP版四年级上册Unit 2知识汇总一、语音二、词汇学习用品:schoolbag (书包) maths book (数学书)English book (英语书) Chinese book (语文书)storybook (故事书) notebook (笔记本)其他: candy (糖果) toy (玩具) key (钥匙) . wow (哇;呀) lost (丢失) (lose的过去式形式) cute (可爱的)三、习惯搭配四、常用表达五、重点句型1.询问“它是什么颜色”以及回答的句型:-What colour is it?-It’S+颜色词. .eg: -What colour is it?-It’s blue.2.如何询问“某物里面有什么”:-What’s in+ 其他?eg:1. - What’sin it?- A pencil and two Chinese books.2. -What' s in your schoolbag?- An English and a storybook.人教PEP版四年级上册Unit3知识汇总一、语音知识二、词汇形容词:strong (强壮的) friendly (友好的) quiet (安静的) right (正确的;对的) 名词: hair (头发) shoe (鞋) glasses (眼镜) hat (帽子)其他: his (他的) her (她的) or (或者).三、习惯搭配四、常用表达五、重点句型1.询问“某人是谁”的句型及其答语:一Who is he/ she?一He/She+is...eg: -Who is he?一He is Andy/ my brother.2.描述“某人的外貌特征或性格特点”的句型: He/ She’s+形容词.eg: 1. He is tall/ strong.2. He is friendly/ quiet.3.描述“某人的外貌特征或穿者打扮”的句型: 主语+ has/ have...eg: 1. He has two big eyes.2. I have a green T-shirt.。

四年级上册英语各单元知识点整理Unit 1 My classroom词汇：window窗户 board 写字板 light 灯 picture 图画 door 门 floor 地板 classroom教室 puter 计算机teachers desk 讲台 wall 墙 fan电扇句型:1、Whats in the classroom 教室里面有什么Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。

2、 Lets clean our classroom .让我们一起打扫教室吧① OK. 好。

② Good idea . 好主意。

③ All right .好的。

3、Wheres my seat 我的座位在哪里Its near the door.它在门的附近。

4、Look at the picture .看那幅图画。

Its nice .它很好看。

5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。

Lets go and have a look.让我们一起去看看吧。

Its so big.它很大。

The wall is white.墙是白色的。

6、Let me clean the window.让我来擦窗户。

Good job!做得好!Unit 2 My schoolbag词汇：Chinese 语文 English 英语 math 数学schoolbag书包story-book故事书 notebook笔记本 twenty二十twenty-one二十一thirty 三十 forty 四十 fifty五十(必须能写) bag pencil pen book ruler pencil-case书包铅笔钢笔书本尺子铅笔盒句型:1、 How many books do you have 你有几本书① I have 6 .我有6本。

② Six .6本2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。

四年级英语上册各单元知识点归纳第一单元：自我介绍在第一单元中，我们学习了如何进行简单的自我介绍。

我们学会了询问他人的姓名，年龄和国籍，并且能够用简单的句子回答这些问题。

我们还学习了一些常用的问候语和道别语。

第二单元：家庭在第二单元中，我们学习了家庭成员的称呼以及他们与我们的关系。

我们学会了如何用英语介绍自己的家人，并能描述他们的特征和爱好。

此外，我们还学习了关于家庭活动和场所的词汇。

第三单元：动物在第三单元中，我们学习了各种不同的动物名称。

我们学会了用英语描述动物的外貌和习性，并能用简单的句子谈论宠物和喜欢的动物。

我们还学习了一些与动物相关的形容词和动词。

第四单元：食物在第四单元中，我们学习了各种不同的食物名称。

我们学会了用英语询问食物的喜好并表达自己喜欢或不喜欢的食物。

我们还学习了如何用简单的句子描述食物的味道和外观。

第五单元：颜色和衣服在第五单元中，我们学习了不同的颜色和各种不同的衣服。

我们学会了用英语询问颜色并描述衣服的样式和颜色。

我们还学习了一些与服装相关的词汇和简单的购物用语。

第六单元：学校生活在第六单元中，我们学习了学校里的常见物品和活动。

我们学会了以句型“What's in/ on/ under/ behind + 物品” 来描述物品的位置和方位关系。

我们还学习了一些与学校相关的动词和名词。

第七单元：职业在第七单元中，我们学习了各种不同的职业名称。

我们学会了用英语询问和回答有关职业的问题，并能描述职业的特点和工作内容。

我们还学习了一些与职业相关的动词和名词。

第八单元：季节和天气在第八单元中，我们学习了四个季节以及不同季节的天气。

我们学会了用英语询问天气并描述天气情况。

我们还学习了与季节和天气相关的形容词和名词。

第九单元：交通工具在第九单元中，我们学习了各种不同的交通工具名称。

我们学会了用英语询问交通工具的用途，并能描述交通工具的特点和出行方式。

我们还学习了一些与交通工具相关的动词和名词。

四年级英语上册知识点汇总Unit 1一、知识点总结(一) 词汇meet 相识, her 她的, new 新的, morning 早上, sit 坐, classmate 同班同学, name 名字, his 他的(二) 句型1. -- Nice to meet you. 很高兴见到你。

-- Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。

2. -- Good morning. 早上好。

-- Good morning. 早上好。

3. -- This is my classmate. 这是我的同学.-- Her name is Kelly. 她的名字是Kelly.4. -- This is my classmate. 这是我的同学.-- His name is Joe. 他的名字是Joe.(三) 语法形容词性物主代词：my我的, your 你的; 你们的, her她的, his他的, its它的, their他们的, our我们的用法: 形容词性物主代词后面必跟名词。

二、实战演练(一) 选择( ) 1. This is my classmate. __________name’s Joe.A. MyB. HisC. Her( ) 2. This is my sister. __________name’s Sally.A. HisB. MyC. Her( ) 3. -- Hi. ____ name’s Jill. Nice to meet you.-- Hi, Jill. Nice to meet you, too.A. HerB. HisC. My( ) 4. -- You can sit here, Jill.-- OK. _____, Miss Fang.A. That's all rightB. Thank youC. Thank( ) 5. -- Good afternoon, Peter.-- _________________, Kitty.A. Good eveningB. Good afternoonC. Good morning(二) 填空1. That’s __________ book. (he / his)2. What’s __________ job? (you / your)3. ___________(她的) teacher is good.4. This is ___________(我的) book.5. ___________(我们的) classroom is big.三、答案解析(一) 选择1. 选B。

四年级英语上册知识点汇总一、二单元服装类：1、shirt衬衫 2、T-shirt T恤衫 3、skirt裙子 4、trousers裤子(复数)5，sweater毛衣，线衣大衣；6，coat外套 7，cap（有帽舌的）帽子 8，dress连衣裙 9，shoes鞋(复数) 10，socks短袜(复数) 11，shorts短裤（复数） 12，scarf 围巾13，gloves 手套注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式，These are/ They are…形容词,1，new 新的 2， old 旧的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 长 6，short 短代词,1，it它 2，they他们；她们；它们 3，this这，这个 4，these这些 5，my 我的星期类：1，day一天；一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday 星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六名词：1，homework家庭作业 2，book书 3，TV电视；电视机 4，bed床 5，face脸；面 6，computer 电脑 7， phone 电话 8，toy玩具 9，ball球 10，kite风筝 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊动词类：1， read 读；阅读 2，watch看；注视 3，listen（注意地）听 4，wash 洗；5，fly飞；放飞 6，play玩；做游戏 7，do 做，干，办（某事）； 8，clean打扫；9，listen to注意地. （倾听） 10，with 和……在一起；同，跟 11，play with 和……一起玩 12，is 是（用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后） 13，are 是（用于we，you，they及复数名词后） 14. wear 穿着其他：Miss 小姐，女士（用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌）重点短语1. do homework 做作业 2. read a book 读书 3. write a story 写故事4. draw picture 画画 5. help my mum and dad 帮助我的爸爸妈妈 6. talk on the phone 讲电话 7. watch TV 看电视 8. play on the computer 玩电脑 9. make bed 整理床铺10. clean bedroom 打扫卧室 11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿12. listen to music 听音乐 13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗脸 15. brush hair 梳头16. put on clothes 穿衣服17.fly kites 放风筝 18. play with friends 和朋友一起玩儿19. play catch with a ball 玩接球游戏 20.play with toy 玩玩具 21.wash clothes 洗衣服 22. sing a song 唱歌 23. play a game 玩游戏重点句型1. This is a red s skirt. 这是一条红色的短裙。

四年级英语上册重点笔记归纳第一部分：单词1. 表示颜色的词：red，green，blue，yellow，white，black等。

2. 动物单词：cat，dog，bird，fish，tiger，panda等。

3. 人体部位单词：head，face，nose，eye，mouth，ear 等。

4. 职业相关单词：teacher，student，worker，doctor，nurse等。

5. 数字单词：one，two，three，four，five等。

6. 食物单词：apple，banana，orange，bread，rice等。

7. 表示时间的词：morning，afternoon，evening，night 等。

第二部分：语法1. 一般现在时：表示经常发生或习惯性的动作或状态。

基本结构是主语+be动词+动词-s或主语+动词-s。

2. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

基本结构是主语+be动词+动词-ing。

3. 疑问句和回答疑问句：一般疑问句以助动词do或does开头，回答用yes或no；特殊疑问句以what，where，who等疑问词开头，回答根据实际情况回答。

4. 祈使句：表示请求、命令或建议的句子。

以动词原形开— 1 —头，常以please结尾。

5. 名词复数形式：大部分名词后面加上s或es构成复数形式。

6. 名词所有格：表示名词所有关系时使用所有格形式。

基本结构是名词+’s或名词+of+名词。

7. 介词用法：常见的介词包括in，on，at等。

表示时间时，in表示在一个时间范围或接年、月、季节等；on表示在具体某一天或具体某一天的上午、下午或晚上；at表示在具体某一时刻。

8. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，可以计数；不可数名词没有复数形式，不能计数。

9. 动词过去式：表示过去发生的动作或状态。

基本结构是动词原形加上ed或d。

— 2 —。

四年级英语上册重点知识归纳四年级英语上册重点知识归纳：一、单词：1. 人称代词（主格）：I（我），you（你），he（他），she（她），it （它），we（我们），you（你们），they（他们）。

2. 形容词性物主代词：my（我的），your（你的），his（他的），her （她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的）。

3. 名词性物主代词：mine（我的），yours（你的），herses（她的），his（他的），its（它的），ours（我们的），yours（你们的），theirs （他们的）。

4. 介词：in（在……里面），on（在……上面），under（在……下面），behind（在……后面）。

5. 指示代词：this（这个），that（那个）。

6. 方位介词：in front of（在……前面），behind（在……后面），next to （在……旁边）。

7. 序数词：first，second，third，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth。

8. 特殊疑问词：what（什么），why（为什么），when（什么时候），where（哪里）。

二、句子：1. 询问对方或其他人正在做什么事情的句型：“What are you doing？”或“What is he/she doing？”。

2. 询问对方或其他人正在看什么、喜欢什么、想要什么等事物的句型：“What are you looking at？”或“What does he/she like？”。

3. 询问对方或其他人是否能够做某件事情的句型：“Can you do sth？”或“Can he/she do sth？”。

4. 表示“感谢”的句型：“Thank you for sth./doing sth.”。

5. 表示“再见”的句型：“Goodbye！”。

一、单词1.基础单词1）数字2）颜色3）家庭成员4）动物5）身体部位6）水果蔬菜7）食品8）服饰9）交通工具10）学校用品2.常用动词1）be动词2）have和has3）can4）like5）go6）do3.形容词1）描述人的外貌特征2）描述动物的外貌特征3）描述天气4）描述感觉二、语法1.名词1）可数名词和不可数名词2）复数形式的变化规则3）名词所有格的构成2.代词1）人称代词2）物主代词3）指示代词3.冠词1）不定冠词a/an的用法2）定冠词the的用法4.动词1）be动词的变化2）一般现在时的构成3）一般过去时的构成4）情态动词can的用法5.形容词和副词1）形容词比较级和最高级的变化规则2）副词的构成及用法6.介词1）地点介词2）时间介词3）介词短语的用法7.连词1）并列连词的用法2）从属连词的用法8.句子成分1）主语和谓语的构成2）宾语和表语的构成3）状语的构成三、句型1.陈述句1）一般现在时的陈述句2）一般过去时的陈述句3）一般将来时的陈述句2.疑问句1）一般现在时的疑问句2）一般过去时的疑问句3）一般将来时的疑问句3.祈使句1）一般现在时的祈使句2）祈使句的否定形式四、阅读1.阅读训练通过阅读课文、故事等提高学生的阅读理解能力，培养学生自主阅读的能力。

2.阅读表达通过问答、填空等方式对学生进行阅读理解的训练，提高学生的语言表达能力。

五、书写1.规范书写教导学生正确的书写姿势和书写方法，培养学生良好的书写习惯。

2.字母书写教导学生正确书写字母的形体和笔顺，提高学生的字母书写水平。

3.词语书写通过拼写练习等方式提高学生的词语书写能力，培养学生的正确用字习惯。

六、口语1.日常交际教导学诞辰常交际用语，提高学生的口语表达能力。

2.角色扮演通过角色扮演的方式训练学生的口语表达能力，提高学生的语言运用能力。

七、综合能力1.听力训练通过听力练习，提高学生的听力辨析能力，培养学生的听力习惯。

2.口语表达通过口语训练，提高学生的口语表达能力，培养学生的表达自己的能力。

小学四年级上册英语单元要点-全册要点总结(精通版)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit 1 This is my new friend.一、核心词汇1. 国家America 美国 England 英国 Singapore 新加坡 Canada加拿大 China 中国2. 职业名词postman 邮递员 driver 司机;驾驶员 teacher 教师 farmer 农民;农场主 doctor 医生nurse 护士3. 家人brother 兄弟 sister 姐妹4. 其他boy 男孩 girl 女孩 good 好的 friend 朋友二、拓展词汇American 美国人 Englishman 英国人 Canadian 加拿大人 Chinese 中国人reporter 记者 worker 工人 actor 演员 visitor 访问者,参观者 director 导演 fireman 消防员三、核心句型1. — Where are you from? 你来自哪里—I’m from Beijing, China. 我来自中国北京。

解读:此组对话是询问对方来自哪里的句型及回答。

举一反三: — Where are they from? 他们来自哪里— They are from Canada. 他们来自加拿大。

2. —Who’ this boy? 这个男孩是谁—He’s my brother. 他是我的弟弟。

解读:此组对话是对不知道的人进行提问的句型及回答。

举一反三: — Who is this girl? 这个女孩是谁—She’s my sister. 她是我的妹妹。

3. — What does your mother do? 你的妈妈是做什么工作的—She’s a nurse. 她是一名护士。

解读:此组对话是询问他人职业的句型及回答。

2举一反三: — What does your father do/What’s your father’s job/What’s your father? 你的爸爸是做什么工作的— He is a policeman. 他是一名警察。

四年级英语上册1-6单元知识点汇总Unit 1 My classroom一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）1.A:What’s in the classroom?教室里有什么B:One blackboard , many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子.2.A:Where is it?它在哪儿?B:It ’s near the window.它在窗户旁边.3.A:Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧!B:Ok. 好的. /Good idea. 好主意.A:Let me help you.让我来帮你吧.B:Thank you. 谢谢.A:We have a new classroom. 我们有间新教室。

B: Really,Let’s go and see！我们去看看吧Unit 2 My schoolbag一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）maths book 数学书schoolbag书包storybook故事书notebook故事书English book英语书candy 糖果toy 玩具key 钥匙Chinese book语文书lost 丢失so much 非常地二、需要掌握的句型(句型配对)1.A:What’s in your schoolbag?你书包里有什么?B:An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.2.A:What colour is it?它是什么颜色的?B:It’s blue and white.它是蓝白相间的.3.A:Here it is! 它在这儿！B：Thank you so much！非常感谢！4.A:Here you are. 给你。

部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理1. 单元一：Hello!- 问候语及回应- 自我介绍- 询问姓名和年龄2. 单元二：Nice to meet you!- 询问对方姓名和年龄- 介绍自己的家庭成员- 描述人物外貌特征3. 单元三：What's this in English?- 学习常见的动物名称- 学习数字1-10- 学习形容词描述动物4. 单元四：How many?- 学习数字11-20- 学习询问数量和回答- 学习形容词描述物品5. 单元五：Do you have a soccer ball?- 学习询问是否拥有某物- 学习回答有或没有- 学习询问和回答物品的颜色6. 单元六：Can you swim?- 学习询问某人是否会做某事- 学习回答会或不会- 学习描述自己的能力7. 单元七：I can sing.- 学习询问某人的特长- 学习回答自己的特长- 学习描述他人的特长8. 单元八：What's your favorite subject? - 学习询问某人的喜好- 学习回答自己的喜好- 学习询问他人的喜好9. 单元九：What do you do on the weekend?- 学习询问某人周末的活动- 学习回答自己周末的活动- 学习询问他人周末的活动10. 单元十：What time is it?- 学习询问时间- 学习回答时间- 学习描述日常活动的时间以上是部编英语四年级上册各课的重点考点知识点总复习归纳整理。

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最新四年级英语上册知识点（精华版）Unit 1 - Hello!•文化背景：学会简单的问候语，并了解不同国家问候语的特点及文化。

•语法：be动词、人称代词、简单的动词短语。

•重点单词/短语：hello(你好)、goodbye(再见)、I’m(我是)、you’re(你是)、she’s(她是)、he’s(他是)、nice to meet you(很高兴认识你)、my name is…(我的名字是…)Unit 2 - I am a student.•文化背景：介绍自己的身份及学校。

•语法：be动词的变化规则。

•重点单词/短语：student(学生)、teacher(老师)、I’m a student(我是学生)、you’re a teacher(你是老师)、she’s a student(她是学生)、he’s a teacher(他是老师)。

Unit 3 - Colors and Numbers.•文化背景：认识和说出基本颜色和数字。

•语法：名词的单复数形式、基数词的变化。

•重点单词/短语：red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)、green(绿色)、one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)。

Unit 4 - My Family.•文化背景：介绍自己的家庭成员。

•语法：第三人称单数动词变化规则。

•重点单词/短语：father(父亲)、mother(母亲)、brother(兄弟)、sister(姐妹)、grandfather(祖父)、grandmother(祖母)、he(他)、she(她)。

Unit 5 - My Day.•文化背景：描述自己的生活日程。

•语法：时间状语的运用、动词的时态形式。

•重点单词/短语：morning(早上)、afternoon(下午)、evening(晚上)、get up(起床)、have breakfast(吃早餐)、go to school(去学校)、have lunch(吃午餐)、go home(回家)、do homework(做作业)、have dinner(吃晚餐)、take a bath(洗澡)、go to bed(上床睡觉)。

(完整版)人教版小学英语四年级上册各单元知识点人教版小学英语四年级上册各单元知识点Unit 1: Greetings- Greetings and self-introduction.- Learn to say "Hello", "Hi", "Good morning", "Good afternoon", and "Goodbye".Unit 2: Numbers- Counting numbers from 1 to 20.- Learn to write the numbers in words (one, two, three, etc.).- Learn to ask and answer the question "How many?"Unit 3: Colors- Basic colors: red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white.- Learn to identify and name colors.Unit 4: Body Parts- Vocabulary related to body parts: head, eyes, ears, nose, mouth, arms, legs.- Learn to identify and name body parts.Unit 5: School Objects- Vocabulary related to school objects: pen, pencil, book, bag, ruler, eraser.- Learn to identify and name school objects.Unit 6: Family- Learn family vocabulary: father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother.- Learn to introduce family members using possessive pronouns.Unit 7: Animals- Vocabulary related to animals: dog, cat, rabbit, bird, fish, etc.- Learn to identify and name different animals.Unit 8: Food and Drinks- Vocabulary related to food and drinks: apple, banana, milk, juice, bread, etc.- Learn to identify and name different food items and beverages.Unit 9: Actions and Verbs- Learn action verbs: eat, drink, sleep, run, jump, etc.- Learn to describe actions using present continuous tense.Unit 10: Daily Activities- Vocabulary related to daily activities: wake up, brush teeth, take a shower, have breakfast, go to school, etc.- Learn to talk about daily routines using simple present tense.以上是人教版小学英语四年级上册各单元的知识点总结。

四年级上册英语各单元知识点总结Unit 1 My classroom.一、重点单词。

1. 教室物品类。

- classroom（教室）、window（窗户）、blackboard（黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、fan（风扇）、wall（墙壁）、floor（地板）。

2. 方位介词。

- in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）。

二、重点句型。

1. - What's in the classroom?（教室里有什么？）- One blackboard, one TV, many desks and chairs.（一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。

）2. - Where is it?（它在哪里？）- It's near the window.（它在窗户附近。

）3. - Let's clean the classroom.（让我们打扫教室吧。

）- OK.（好的。

）- Let me clean the windows.（让我擦窗户吧。

）三、语法点。

1. 可数名词复数形式：- 一般情况下，在名词后面直接加 -s，如desk - desks，chair - chairs。

- 以s, x, ch, sh结尾的名词，加 -es，如box - boxes，bus - buses。

- 以辅音字母+y结尾的名词，把y变为i，再加 -es，如baby - babies。

2. 方位介词的用法：- in表示在物体内部，如The pen is in the pencil - box.（钢笔在铅笔盒里面。

）- on表示在物体表面且接触，如The book is on the desk.（书在书桌上。

）- under表示在物体下方，如The cat is under the chair.（猫在椅子下面。

四会单词1. like 喜欢2. dog 狗3. cat 猫4. panda 熊猫5. horse 马6. tiger 老虎三会单词1. animal 动物2. cute 可爱的3. fat 胖的4. elephant 大象5. lion 狮子6. monkey 猴子7. have 有四会词组1. like dogs 喜欢狗2. don’t like 不喜欢3. cute and fat 又可爱又胖4. five horses 五匹马5. that tiger 那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. boys and girls 孩子们8. like cakes 喜欢蛋糕9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子13. a toy lion 一只玩具狮子三会词组1. these toy animals 这些玩具动物2. on the mat 在垫子上3. have a cake 有一块蛋糕4. my little dog 我的小狗5. my big bag 我的大包6. on the log 在原木上7. run with me 和我一起跑四会句型1. This is a cat. 这是一只猫。

I like cats. 我喜欢猫。

2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。

But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。

3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。

4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。

5. Do you like it? 你喜欢它吗？三会句型1. Look at these toy animals. 看看这些玩具动物2. It’s cute. 它很可爱。