2020小学二年级(上)语文 树之歌 同步练习题(含答案)

人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共40分)1. （6分）读拼音，写词语。

bú guòzhè yàng huǒ bàn________________________2. （6分）读拼音，写汉字。

bié rén gǔ rén nà lǐ________________________3. （4分）读拼音写词语。

pān dēng bào yuàn sǎtuōyōu yǎrìkòu________________________________________jǔsàng qízhìpíjuàn kūwěi dǐyù________________________________________4. （11分）选字填空。

为办①这个________法真好！②他________班级做了很多好事。

5. （5分）找出句子中的错字，并把正确的写在后面的横线上。

①我们经长从网落上获取信息？________②早在2700多年以前，我们的仙人就已经利用锋火传递信息了。

________③1984年，第一台多媒体电子计算机旦生，随后很快普极开来。

________6. （5分）给下面的字选择正确的解释。

道 A.方向，途径 B.道德 C.道理自然之道________ 志同道合________7. （3分）我会回顾所学内容填空。

（1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和________有关。

人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共40分)1. （6分）看拼音，写词语。

bié rén nà ɡèdà xiànɡdiǎn tóu hǎo xiànɡ________ ________ ________ ________ ________2. （6分）看拼音，写词语。

biē qìwéi dúsāi bāng zi mǔ zhǐ________________________________wò quán chǎn xiàn zuàn jiǎo zi gān gà________________________________3. （4分）比一比，再组词。

暑________ 梭________ 虽________ 忧________者________ 俊________ 虫________ 优________4. （11分）读拼音，写词语yuān yānǒu ěr xiū jiàn sū xǐng xíng zhuàng________________________________________wēi wǔkuà yuèchuí liǔlì hài xùn sù________________________________________5. （5分）根据语境，看拼音，写词语。

这学期，我们认识了jīng qiǎo________如诗般的白鹭，guāi qiǎo________可爱，十分jǐng jué________的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī________敌人，fěn suì________了敌人无数阴谋诡计的地道战。

树之歌同步练习试题（含答案）2.树之歌同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册学校:姓名：班级：考号:一、选择题1.下列书写错误的是（）A.榕树B.画石C.银杏【答案】B【详解】本题主要考查对错别字的辨析。

B.“画石”改为“化石故答案选B2.下列词语中加点字的偏旁完全相同的一组是（）A.杨树枫树桃树榕树B.清洁_湖水_江河_冰冷C.说话_交谈_分辨_论文【答案】A【详解】本题考查学生对字形偏旁的掌握能力。

A.加点字的偏旁完全相同，都是“木，8.加点字的偏旁不完全相同，“冰冷”的“冰”偏旁是”，与其他加点字偏旁“3”不同。

C.加点字的偏旁不完全相同，“分辨”的“辨”偏旁是“辛”，与其他加点字偏旁“I”不同。

故选A o3,下列句子与“梧桐树叶像手掌”运用的修辞手法一样的是（）A.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

9.花儿在秋风中笑弯了腰。

C.秋天以翩趾之姿踏碎了夏天的流言。

【答案】A【详解】本题考查的是修辞手法的分析和理解。

本题中题干“梧桐树叶像手掌”运用的修辞手法是比喻，把“梧桐树叶”比作“手掌二A.把“苹果”比作“灯笼”运用了比喻的修辞手法。

B.把花儿当成人来写，运用了拟人的修辞手法。

C.把秋天当成人来写，运用了拟人的修辞手法。

故答案为A10杨树（），榕树（）A.高壮B.低壮C.高高【答案】A【详解】考查根据课文内容填空。

出自《树之歌》，原文“杨树高，榕树壮二《树之歌》课文内容如下：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石。

金桂开花满院香。

故答案选A11《树之歌》中被称为活化石的是（）A.银杏、水杉B.枫树、松柏C.木棉、桦树D.金桂、银桂【答案】A【详解】本题考查课文内容理解和填空。

《树之歌》介绍了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。

11种树木。

阅读课文，可知文中被称为活化石的是银杏、水杉。

2 树之歌
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”
梧．桐(wúwǔ)服装．(zuānɡzhuānɡ)守．卫(shǒu sǒu)银．杏(yínɡyín)北疆．(jiānɡqiānɡ)桦．树(huàhuá)二、拼一拼，写一写。

三、照样子写出带有下面偏旁的字。

四、根据图意，用比喻的修辞方法写句子。

____________像_______________________________________________。

我还会写这样的句子：
____________像_______________________________________________。

五、课内阅读。

枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。

1.根据短文内容涂颜色。

秋天的枫叶柏树的叶子
2.桦树生长在北方的原因是什么？
________________________________________________________________
3.银杏和水杉是植物界的活化石，你知道动物界的活化石是什么吗？请在正确答案下打“√”。

①②③
参考答案
一、wúzhuānɡshǒu yín jiānɡhuà
二、杨松柏棉花桂花枫叶
三、桐松棉杉
四、梧桐树叶手掌太阳一个大火球
五、1.枫叶涂红色，柏树叶涂绿色。

2.桦树耐寒。

3.②√。

部编版语文二年级上册识字 2 《树之歌》同步练习题(含答案)识字2 树之歌第一课时基础篇1.看拼音，写词语。

杨树枫叶云杉山松。

松树柏树桂花面花梨木花无同花色2.给加点字选择正确的读音。

北疆（jiāng jiāng）手掌（zhǎng zhǎng）桦树（huá shù）变化（huàhuà）坚守（shǒu shǒu）绿装（zhuāng zhuāng）3.加一加，组成新字再组词。

木+同（童）木+公（枸）木+风（枫）木+圭（桂）4.日积月累。

1）十年树木，百年树人。

2）树叶落归根。

3）树无根不长，人无志不成。

5.课内精彩阅读。

高大的榕树，叶子像手掌。

秋天XXX，四季披绿装。

1）按原文填空。

2）照样子，写一写：XXX松树桃花3）仿照画波浪线的句子写话。

银杏树叶像金子。

柳树枝儿像银链。

第二课时提升篇1.用“√”画出加点字的正确读音。

XXX（wú wú）耐寒（nài hán）绿装（zhuāng zhuāng）手掌（zhǎng zhǎng）银杏（yín xìng）桦树（huá shù）2.我的发现。

松梧桐榕杏梨1）这些字都有相同的部首，都与“木”有关。

2）有的“木”在字的左边，也有的在右边或上边。

3）“松、梧、XXX”的读音分别和它们的右部读音相同。

3.根据意思，写出相对应的句子。

1）要使小树成为木料需要很长的时间。

而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

2）树长得再高，落叶还是要回到树根。

比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

4.读句子，猜猜下图中分别是什么树。

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

5.读一读，做一做。

不落叶的树寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。

但松树、XXX一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。

2树之歌
一、用“√”画出加点字的正确读音。

梧．桐(wúwǔ)耐．寒(nài lài)绿装．(zhuāng zuāng)
手掌．(zǎng zhǎng) 银．杏(yín yíng) 桦．树(huáhuà)
二、玩生字转盘。

照样子，把转出来的生字写在对应的位置，再填空。

我发现这些生字的部首都是______，这样的字都与
______有关。

这样的字我还知道______、______。

三、猜一猜，连一连。

四、连一连，再选句填空。

十年树木人无志不立
树高百尺百年树人
树无根不长叶落归根
五、课内精彩阅读。

______树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

________秋天叶儿红，________四季披绿装。

1．按原文填空。

2．照样子，写一写：枫树红松树______桃花______
3．仿照画“”的句子写话。

银杏树叶像____________。

____________像____________。

参考答案
2树之歌一、wúnài zhuāng zhǎng yín huà
五、1.杨枫树松柏 2.绿粉。

识字二树之歌同步练习一、给下面的字选择正确的读音。

疆（jiāng jāng）装（zuāng zhuāng）银（yín yíng）耐（lài nài）桦（huá huà）掌（zǎng zhǎng）二、拼一拼，写一写。

yáng shù zhuàng dà mù mián （）（）（）sōng bǎi shuǐshān fēng shù（）（）（）三、猜一猜，连一连。

柏冷洞钱拍树铜树怕手桐穴四、把下列句子补充完整。

1、_________________，百年树人。

2、树高百尺，_________________。

3、树无根不长，_______________。

五、阅读提高。

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守边疆。

（）水杉活化石，（）开花满院香。

1、这一段话共有（）句话，其中第（）句写了杨树、榕树、梧桐树。

2、从文中找出下列词语的反义词。

暖---（）南---（）3、请把下列四种树名填到文中的括号内。

（填序号）①金桂②银杏③松柏④枫树4、照样子，写句子。

例：梧桐树叶像手掌。

_____________像______________答案：一、jiāng zhuāng yín nài huà zhǎng二、杨树壮大木棉松柏水杉枫树三、柏树拍手怕冷洞穴铜钱桐树四、十年树木叶落归根人无志不立五、1、四一2、寒北3、④③②①4、银杏树叶像扇子。

《树之歌》同步练习◆基础知识达标1.根据拼音写汉字mù mián jīn guì liǔshù( ) ( ) ( )yáng shù fēng sōng bǎi( ) ( ) ( )2.组词杨（）（）树（）（）叶（）（）3.仿照词语填一填源:植树（）树（）树（）树树叶树（）树（）树（）◆课后能力提升1.选字填空保宝饱堡（）护（）贵季记纪计（）节（）住2.给下面的字各组两个词之喜亮感谢使3. 根据课文内容填空，榕树壮，梧桐像手掌。

秋天叶儿红，四季批绿装。

木棉喜暖在，耐寒守北疆。

参考答案基础知识达标：1.木棉金桂柳树杨树枫松柏2. 杨树杨柳树叶树枝叶子叶片3. 松杨枫栽苗枝屋课后能力提升：1.保宝季记2.之前之间喜欢喜爱响亮明亮感谢感动感谢谢谢使用天使3.杨树高树叶枫树松柏南方桦树《场景歌》习题一、基础题1.组词柏（）据（）彩（）机（）泊（）剧（）踩（）饥（）直（）坪（）棵（）苗（）具（）坛（）颗（）笛（）2.填上合适的词语。

（）（）穿过（）绿色的（）（）（）看拼音写汉字并组词。

Huī（）（） sēn （）（）kuài （）（）cóng（）（） zhè（）（） bào （）（）二、综合题1.填合适的量词。

一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船.写出下列各词的反义词。

抬头 ( ) 黑暗（）动（）坏（）出（）里（）开（）上（）三、提高题1.猜字（1）扁日加两竖，曲字要记住。

（）（2）横钩一撇一短竖，里面一个又。

（）（3）彩虹藏在草丛中。

（）（4）两个日，一个口。

（）（5）草字头，包字头，一粒米藏里头。

（）（6）口此角，嘴不小。

（）2.选出一张图片，仿照课文，说说上面都有些什么。

3.背诵课文。

《场景歌》习题参考答案基础题1.柏（柏林）据（根据）彩（彩色）机（机会）泊（停泊）剧（剧情）踩（踩着）饥（饥饱）直（直线）坪（草坪）棵（棵数）苗（禾苗）具（具体）坛（歌坛）颗（颗粒）笛（笛声）2.森林草地小溪森林草地小溪3.灰灰色森森林块几块丛草丛这这里报报纸二、综合题1.填合适的量词。

部编新版二年级上册第二单元2《树之歌》
练习(含答案)
树之歌》练
一、读拼音写词语。

XXX棉金柜
二、辨字组词。

杨树化妆壮志
三、连线
梧桐叶儿红
枫叶披绿装
松树像手掌
四、给下列句子排序。

狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

松鼠劝他好好搞卫生。

他说：“哦，我是要办大事业的。

”
好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

五、阅读
春雨
晶亮晶亮的春雨，轻轻悄悄地来到大地。

我说：“春雨啊，我欢迎你。

你不像XXX哥哥那样乱跑，踩到小花小草。

”
XXX好像没听见我说的话。

它什么也没说，只是轻轻悄悄地从我面前走过。

啊，在XXX走过的地方——
种子醒了，推开泥土的门窗；
花儿笑了，撒播阵阵芳香；
XXX了，叮咚叮咚歌唱……
1、XXX的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。

我能找：轻轻悄悄
我能写：轻轻细雨、悄无声息
2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎、不欢迎，因为XXX不会踩到小花小草。

小学语文二年级《树之歌》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、给字选择正确的读音。

1.梧桐（wú wǔ）2.手掌（zhǎn zhǎng）3.秋天（qiū qiǖ）4.披绿（pī pēi）5.北方（běi běng）6.化石（huà huá）7.银杏（yín yǐn）8.南方（nán lán）9.耐寒（nài lài）二、我会读，我会写。

1. yáng shù（）高大，róng shù（）茂盛，wú tóng（）树叶像扇子。

2. qiū tiān（）的fēng shù（）叶子红了，sōng bǎi（）四季常青。

3. 在fán huá（）的春天里，yàn zi（）从南方飞回来，停在zhī tóu （）上唱歌。

4. lín jū（）们都喜欢在wǎn shɑnɡ（）去公园散步，欣赏měi lì（）的夜景。

三、选字填空。

1.枫凤丰（）树（）凰（）收2.南北（）方（）极3.化画（）石画（）4.壮状身体（）形（）5.金今（）天黄（）6.化画变（）绘（）7.南难（）方困（）四、我会按要求写词语。

1.写出三种树木的名字：杨树、（）、（）。

2.描述树木特征的词语：高大、（）、（）。

3.描写颜色的词语：绿色、（）、（）。

4.含有“～来～去”的四字词语：游来游去、（）、（）。

五、照样子写句子。

例：杨树高，榕树壮。

1.枫树（），松柏（）。

2.下课了，同学们在操场上玩耍，有的（），有的（），开心极了。

六、阅读理解。

根据《树之歌》的内容，回答问题。

1. 哪种树的叶子像手掌？A. 枫树B. 梧桐C. 松树D. 柳树2. 哪种树被称为“活化石”？A. 梧桐B. 枫树C. 银杏D. 松树3. 《树之歌》中提到了哪几种树木的特点？请列举三种。

人教统编版（部编版）二年级上学期语文《树之歌》同步试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共58分)1. （12分）查字典填空。

（1）“弱”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“辞”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （9分）给划线字选择正确的读音。

撬________（qiāo qiào）开塞________（sāi sài）满倒霉________（mén méi）撒________（sǎ sā）网桅________（wēi wéi）杆捞________（lāo láo）鱼3. （5分）给划线的字注音家里生活拮据________ 调馅儿________ 擀________皮4. （8分）补充词语。

琴________书________ 梅________竹________ ________墨________砚________闻________切亭________楼________ 江________湖________ ________花________月________拉________唱5. （16.5分）按照课文看拼音写词语。

bào zhú________tú sū________ yuán rì________6. （7.5分） (2019一下·微山期中) 我会用音序查字法查字典，并组词两个。

人教统编版（部编版）二年级上学期语文《树之歌》同步试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共6题；共58分)1. （12分）读一读，写一写。

jī yèyì fān huàbó bó shēng jī________________________2. （9分）看拼音，写词语。

bīng gùn gǎn wùgē da kē tóu________________________________jǔ sàng wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī________________________3. （5分）读一读，给词语选择正确的解释。

庭________ 戏________ 皆________ 瓮________A．口小肚大的陶器 B．全，都 C．玩耍，游戏D．庭院4. （8分）按查字典的要求填空。

如果你不认识“鸿鹄”的“鸿”字，可用________查字法，先查________，再查________。

如果你不会写“鼎沸”的“鼎”字，可用________查字法，先查________，再查________。

“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的；②比喻王位、帝业；③正当，正在。

下列词语中“鼎”应选哪种解释?问鼎中原________ 春秋鼎盛________5. （16.5分）根据拼音写出词语。

jiě shì shān dòng jiǎn chá________ ________ ________6. （7.5分）形近字组词。

异________ 精________ 遍________ 枚________ 杨________导________ 睛________ 篇________ 玫________ 扬________二、阅读理解 (共2题；共32分)7. （17分）课外阅读。

人教统编版（部编版）二年级上学期语文《树之歌》同步试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共58分)1. （12分）选词填空望子成龙枉费心机牛刀小试随遇而安（1）比喻有大的才能，先在小事情上显一下身手。

1（2）盼望儿子成为出类拔萃的人物。

1（3）白白地浪费心思，不起到任何作用。

1（4）处在任何环境中，都能安然自得，感到满足。

12. （9分） (2019二下·景县期末) 我会选正确读音。

庄稼 ________（jiā jià）跟随 ________（suí súi）符号________（fǔ fú）簸箕 ________（qí jī）宇宙 ________（zhòu zòu）规律 ________（lǜlù）3. （5分）比一比，组成词语错________ 沿________ 娃________ 治________借________ 没________ 洼________ 抬________4. （8分）根据意思写词语。

①头顶云天，脚踏大地。

形容形象高大，气慨豪迈。

________②相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

________③形容风景美丽，无与伦比。

________④对某一事物突然明白、突然醒悟。

________5. （16.5分）我是拼音小能手________________________________石灰烈火清白人间6. （7.5分）加偏旁，变新字，并组词习---________、________令-----________、________二、阅读理解 (共2题；共32分)7. （17分）课外阅读。

台湾，祖国的明珠在小学课本上我认识你，台湾，祖国的一颗明珠。

人教统编版（部编版）二年级上学期语文《树之歌》同步试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共58分)1. （12分）照样子写词语（1）描写乡村的词语：________、________。

（2）柳如眉：________、________。

2. （9分）多音节组词。

好hǎo ________ 还hái ________扇shān ________hào ________huán ________shàn ________3. （5分）在横线上填上合适的“huàn”字。

（1） 20世纪是一个呼风________雨的世纪。

（2）我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多________想在现代纷纷变成了现实。

（3）随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤________我，他也只好将就。

4. （8分）看拼音写词语yāo he yǒu hēi xuán wōwěi xù________________________________5. （16.5分）读句子,画去不正确的字。

①《义勇军进行曲》高昂激越,(催崔)________人奋进,无数爱国志士唱着它,走上抗日救(忘亡)________前线。

②贝多芬借着月光按起琴(健键)________来。

风停了,浪息了,月光下的大海无比安(详祥)________和美丽。

6. （7.5分） (2016三上·高阳期末) 给划线字注音，并将词语正确释义的序号填入横线上。

①滞留________ A．收留 B．停留②赡养________ A．子女照顾父母 B．父母照顾子女③憔悴________ A．瘦弱无力，脸色难看 B．烦恼焦虑，内心不安④管窥蠡测________ A．眼光狭窄，见识短浅。

一、给下面的字选择正确的读音。

疆（jiāng jāng）银（yín yíng）桦（huáhuà）装（zuāng zhuāng）耐（lài nài）掌（zǎng zhǎng）二、拼一拼，写一写。

yáng shùzhuàng dàmùmián （）（）（）sōng bǎi shuǐshān fēng shù（）（）（）三、猜一猜，连一连。

柏拍怕冷树手洞铜桐钱树穴四、把下列句子补充完整。

1、_________________，百年树人。

2、树高百尺，_________________。

3、树无根不长，_______________。

五、阅读提高。

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守边疆。

（）水杉活化石，（）开花满院香。

1、这一段话共有（）句话，其中第（）句写了杨树、榕树、梧桐树。

2、从文中找出下列词语的反义词。

暖---（）南---（）3、请把下列四种树名填到文中的括号内。

（填序号）①金桂②银杏③松柏④枫树4、照样子，写句子。

例：梧桐树叶像手掌。

_____________像______________参考答案一、jiāng zhuāng yín nài huàzhǎng二、杨树壮大木棉松柏水杉枫树三、柏树拍手怕冷洞穴铜钱桐树四、十年树木叶落归根人无志不立五、1、四一2、寒北3、④③②①4、银杏树叶像扇子。

部编版二年级语文上识字2 树之歌练习
题及答案
识字2树之歌
一、连一连。

掌。

装。

疆。

耐
二、看拼音写词语。

杨树。

楠木面。

桂花松子
三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

例：疯——枫（枫树）
绵——棉花。

洞——窟窿。

伯——季节。

场——场合。

洼——坑洼。

志——心志
四、照样子，写句子。

梧桐树叶像手掌。

手掌像梧桐树叶。

五、课文整体梳理。

课文中共介绍了几种树？请试着列出来：木棉、桦树、银杏、水杉、杨树、楠木、桂花松子。

六、重点段落品析。

木棉喜暖在，桦树耐寒守边疆。

银杏水杉，开花满院香。

1.根据课文把上面内容补充完整：木棉喜暖在，桦树耐寒
守边疆。

银杏水杉，开花满院香。

杨树挺拔直立，楠木芳香四溢。

桂花松子清香扑鼻，梧桐树叶像手掌。

2.给文中加点的字注音，写到后面括号里：桦（huà）树，边疆（biān jiāng），银杏（yín xìng），水杉（shuǐ shān）。

3.该选段中共有一句话。

从第一句话中我们知道木棉生活
在暖和的环境中。

七、按要求完成下面题目。

1.列举出几个关于树木的四字词语：枫叶红了、松柏常青、柳絮飞舞、樱花盛开。

2树之歌一、用“√”画出加点字的正确读音。

北疆．(jiān jiāng) 耐．旱(nài lài) 绿装．(zhuāng zuāng) 银．杏(yín yíng) 桦．树(huá huà) 手掌．(zǎng zhǎng) 二、我会认树，还会读拼音写出树名，并填一填。

bái yánɡ wú tónɡ shuǐ shān fēnɡ shù sōnɡ shù( ) 梧( ) ( ) ( ) ( ) 我发现：上面有关树的字都是字旁_____， ____、____等字的读音和它们的右半部分的读音相同，这样的字叫形声字。

三、看图补充句子。

(1) _______________。

(2) ___________________四、读银杏树的介绍牌，选一选(1)银杏树的美称有( )A.东北虎B.活化石C.植物界的熊猫(2)每当深秋时节，金黄金黄的银杏叶会慢慢飘落，看到满地的落叶，你会想到“( )”。

A.十年树木，百年树人。

B.树高百尺，叶落归根。

五、选择正确的字形，打“√”。

树(从丛) 朋(友有) 四(秀季) 穿(带戴)(风枫)树花(圆园) 队(旗棋) 粗(壮状)六、照样子，给下面的汉字分类，再填空。

枫鹅梧鹂桂鸡雁桦雀杨鸟：___________：___________隹：___________我发现：带有“隹”“鸟”的字大多与___________有关。

七、照样子，写句子。

(1)梧桐树叶像手掌。

松树的叶子像_____________________________________。

(2)熊猫在竹林嬉戏。

竹林熊猫在嬉戏。

鸟儿在枝头唱歌。

_____________________________________参考答案一、北疆．(jiāng) 耐．旱(nài) 绿装．(zhuāng) 银．杏(yín) 桦．树(huà) 手掌．(zhǎng)二、白杨桐水杉枫树松树木桐枫三、（1）一把撑开的大伞（2）一把扇子四、（1）BC（2）B五、树(丛) 朋(友) 四(季) 穿(戴)(枫)树花(园) 队(旗) 粗(壮)六、鸟：鹅鸡梧桂桦杨隹：雁雀鸟七、（1）示例：细针（2）枝头鸟儿在唱歌。

人教统编版（部编版）二年级上学期语文《树之歌》同步试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共58分)1. （12分）把下面的词语补充完整，并选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

震________欲________ 心________神________ 应接________自________情相________命理________然（2）尊敬老人是我们年轻人________的事。

（3）站在船头，放眼大海，真叫人________。

（4）灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人________。

2. （9分）给加下划线的字注音。

悲泣________ 诊治________ 救急________3. （5分）给多音字组词。

降：jiàng________xiáng________难：nán________ nàn ________ 鲜：xiān________ xiǎn ________4. （8分）读拼音，写词语quàn gào xiǎo mài tū rán jiāo gěi________________________________5. （16.5分）选词填空豪毫①靠作弊的满分，我不但没有丝________的自________感，反而很惭愧。

境镜②水平如________的西湖周围的环________需要我们保护。

6. （7.5分） (2019一上·东莞期中) 选声母或韵母填空。

（1） p——q________ǎo、________ í（2） z——zh________ú 、________ú（3） f——t________ī 、________ó（4）uì——iùl________、d________（5）ǒu——uǒh________ 、z________（6）àn——àngsh________ 、zh________二、阅读理解 (共2题；共32分)7. （17分）阅读短文，回答问题。