2012山西省教师资格证试题及答案
- 格式:docx
- 大小:19.61 KB
- 文档页数:3
山西教师职称考试试题及答案大全一、选择题1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 进行科学研究D. 服务社会答案:B2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习答案:A3. 根据《中华人民共和国教育法》,学校应当保障学生的()。
A. 学习权B. 受教育权C. 休息权D. 劳动权答案:B二、填空题1. 教师应具备的基本素质包括_______、_______和_______。
答案:专业知识、教育技能、道德情操2. 教育评价的基本原则包括客观性、公正性和_______。
答案:发展性三、简答题1. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣?答案:教师在教学过程中应采取以下措施激发学生的学习兴趣:(1)创设轻松愉悦的学习氛围,使学生在轻松的环境中学习;(2)运用多样化的教学方法,如讨论、实验、案例分析等,增加课堂的趣味性;(3)关注学生个体差异,因材施教,满足不同学生的需求;(4)鼓励学生参与教学活动,提高学生的参与度和主动性。
四、论述题1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的影响。
答案:现代教育技术在教学中的应用主要包括多媒体教学、网络教学、远程教育等。
这些技术的应用对提高教学质量具有以下影响:(1)丰富教学内容,使教学更加生动形象;(2)提高教学效率,节省教学时间,扩大教学范围;(3)增强学生的实践能力和创新能力,培养学生的自主学习能力;(4)促进教师专业发展,提高教师的教学能力和教学水平。
结束语:以上是山西教师职称考试试题及答案的示例,考试内容涵盖了教育学、心理学、教育法律法规等多个方面,旨在考察教师的专业素养和教育教学能力。
希望广大教师能够通过考试,不断提升自己的教育教学水平,为培养更多优秀人才做出贡献。
2012年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题(解析)1本题考查对调查方法的理解情况。
个案调查是对一个人、一个群体、一件事、一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的调查。
为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于个案调查。
故D项正确。
A项:全面调查是指国家统计系统和各个业务部门为了定期取得系统的、全面的基本统计资料,按一定的要求和表式自上而下统一布置、自下而上提供资料的一种统计调查方法。
与题干不符,排除。
B项:重点调查是指在全体调查对象中选择一部分重点单位进行调查,以取得统计数据的一种非全面调查方法,对这部分重点单位进行调查所取得的统计数据能够反映社会经济现象发展变化的基本趋势。
与题干不符,排除。
C项:抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。
与题干不符,排除。
故正确答案为D。
2本题考查对教育家的认知情况。
马卡连柯是苏联杰出的教育家、作家,苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育。
其主要著作有《教育诗》《1930年进行曲》《塔上旗》《父母必读》《儿童教育讲座》《论共产主义教育》以及许多教育论文和讲演等。
故C项正确。
A项:克鲁普斯卡娅,苏联杰出的教育家,无产阶级政治活动家,列宁的夫人和亲密战友。
她一生致力于研究马克思主义的教育科学,并担任苏维埃教育领导工作,做出了突出贡献。
其代表作是《国民教育和民主主义》《克鲁普斯卡娅教育文选》等。
与题干不符,排除。
B项:加里宁,苏联政治家、革命家、早期的国家领导人,提出“教师是人类灵魂的工程师”。
其代表作有《论共产主义教育和军事义务(言论选集)》《未来属于你们》《论共产主义觉悟的教育》等。
与题干不符,排除。
D项:凯洛夫,苏联著名的教育家,主要著作有《教育学》。
与题干不符,排除。
故正确答案为C。
3本题考查对学生身心发展的影响因素的理解情况。
影响人格和身心发展的因素有生物遗传、社会文化、家庭、学校教育和个体主观。
山西省太原市《教育类公共知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 以下关于教学的正确论述应该是()。
A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成【参考答案】D2. 组织活动应根据不同的教育内容,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿的感官作用,灵活的运用集体或个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动的(),促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
A、结果B、过程C、目标D、经过【参考答案】B3. 行政机关从公民、法人或者其他组织获取的政府信息,由()该政府信息的行政机关负责公开。
A、制作B、获取C、保存D、公布【参考答案】C4. 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。
5. 教师职业能力形成与发展的基础是()。
A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】B6. 学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
A、校训B、班风C、校风D、校存【参考答案】C7. 按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于()。
A、显见义务B、实际义务C、一般道德义务D、教育道德义务【参考答案】A8. 国际日期变更线穿过的唯一大陆是()。
A、亚欧B、美洲C、澳大利亚D、南极【参考答案】D9. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
A、杜威B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特【参考答案】B10. ()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A11. 强调人生成功因素中()的决定性,使“智商决定论”成为历史。
12. 教育心理学的诞生之年是()。
2012年教师资格证考试真题(一)1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?A.中国B.埃及C.希腊D.罗马( B)2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A.斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典( D)3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典( C )4.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典( D )5.以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典( C )6.初等义务教育普遍实施于A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代( C )7.以“教育的终身化”为教育特征的是A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代( D )8.以“教育的民主化”为教育特征的是A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代( D )9.以“教育的多元化”是为教育特征的是A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代( D )10.反映孔子教育思想的文献是A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》( A )11.在教育史上主张“有教无类”的教育家是A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子( A )12.在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子( A )13.在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子( A )14.下述属于墨家主张的是A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗,其必由学( C )15.下述属于孔子主张的是A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗,其必由学( A )1.狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
山西省高级教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的学校不得()。
A. 收取学费B. 收取杂费C. 收取书费D. 收取住宿费4. 学生发展的核心素养包括()。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是5. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是6. 以下哪项不是现代教育技术的应用?A. 多媒体教学B. 网络课程C. 传统黑板教学D. 虚拟仿真实验7. 教师对学生的评价应以()为主。
A. 考试成绩B. 学习态度C. 课堂表现D. 综合素质8. 以下哪项不属于教师专业发展的内容?A. 教学技能B. 学科知识C. 教育科研D. 个人兴趣爱好9. 教育公平主要体现在()。
A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的公平10. 教师在班级管理中应采取()的策略。
A. 严格管理B. 民主管理C. 放任自流D. 以上都是二、填空题(每题2分,共10分)1. 教师在教学中应注重培养学生的______能力和______能力。
2. 教育评价的目的是促进学生的______和教师的______。
3. 教师应树立终身学习的观念,不断更新______和______。
4. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。
5. 教师在处理学生问题时,应坚持______原则,公正、公平地对待每一位学生。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述教师在教学中应如何运用信息技术提高教学效果。
2. 论述教师如何通过课堂管理促进学生的自主学习。
3. 描述教师如何进行有效的家校沟通,以促进学生的全面发展。
2012年上半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题1、一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。
下列处理方式,最恰当的一项是( )。
A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了,希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”C.稍作整理,批评训斥学生D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。
”2、孔子日:巧言令色,鲜矣仁。
君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。
”下列对孔子这段话的理解,不正确的是( )。
A.做人应当笃实宽厚B.做人应当修己慎独C.做人应当仁爱孝悌D.做人应当勇毅力行3、( )是教师的天职。
教师必须遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4、( )是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生的良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体5、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人,应当依法( )处罚。
A.免除B.从轻、免除C.从轻、减轻D.从轻、减轻或者免除A.《双城记》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》12、高尔基是苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。
他的代表作( )开辟了无产阶级文学的新时代,不愧为划时代的光辉著作。
A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》13、张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作( )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。
教师职称考试试题山西省教师职称考试是山西省教育部门为提升教师专业水平和教学质量而设立的一项重要考试。
该考试旨在通过考核教师的专业知识、教学能力和教育理论,选拔出符合职称晋升要求的优秀教育工作者。
以下是山西省教师职称考试试题的模拟内容,旨在为准备参加考试的教师提供参考。
一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 教育学认为,教育的本质是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进个人发展D. 社会服务2. 根据《中华人民共和国教师法》,教师享有的权利包括()。
A. 教学自由B. 学术自由C. 参与学校管理D. 所有选项3. 在教学过程中,教师应当注重()。
A. 知识的灌输B. 学生能力的培养C. 课堂纪律的维护D. 考试分数的提高4. 以下哪项不是教师职业道德的基本要求?()A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 终身学习5. 教育心理学研究表明,学生学习动机的激发可以通过()。
A. 外部奖励B. 内部激励C. 惩罚D. 所有选项(以下题目略)二、多项选择题(每题2分,共20分)6. 教师在教学设计时需要考虑的因素包括()。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学环境7. 以下哪些属于现代教育技术的应用?()A. 多媒体教学B. 网络课程C. 传统黑板D. 电子白板8. 教师在班级管理中应采取的措施包括()。
A. 制定班级规则B. 定期组织班会C. 忽视学生问题D. 鼓励学生参与9. 教师在进行教学反思时,应关注()。
A. 教学内容的准确性B. 教学方法的有效性C. 学生学习效果D. 教学环境的适宜性10. 教师专业发展的途径包括()。
A. 参加培训B. 阅读教育理论书籍C. 参与教育研究D. 与同行交流(以下题目略)三、简答题(每题5分,共30分)11. 简述教师在课堂教学中如何运用启发式教学法。
12. 描述一下教师如何通过课外活动促进学生的全面发展。
13. 教师在面对学生个体差异时,应如何调整教学策略?14. 阐述教师如何利用现代教育技术提高教学效果。
山西省年幼儿园教资考试真题及答案幼儿园教师资格证考试是众多有志于从事幼儿教育工作者必须要面对的一道关卡。
在山西省,每年的幼儿园教资考试都备受关注。
接下来,我们就一起来看看山西省某年的幼儿园教资考试真题,并进行相应的答案解析。
一、单选题1、幼儿教师在选择教育内容和教育材料时,首要考虑的是()A 趣味性B 安全性C 教育性D 多样性答案:B解析:对于幼儿来说,安全是至关重要的。
教师在选择教育内容和材料时,首先要确保其不会对幼儿的身体和心理造成伤害,所以安全性是首要考虑的因素。
2、幼儿园教育工作的评价以()为主。
A 管理人员评价B 教师自评C 家长评价D 社会评价答案:B解析:教师是教育活动的直接实施者,对教育工作有着最直接、最深入的了解,因此幼儿园教育工作的评价应以教师自评为主。
3、幼儿在游戏中,常常把一个物体当作另一个物体,比如把积木当作电话。
这体现了幼儿思维的()特点。
A 形象性B 拟人性C 经验性D 表面性答案:A解析:幼儿往往依靠事物在头脑中的形象来思维,把积木当作电话,正是形象性思维的表现。
4、培养幼儿良好生活习惯的主要途径是()A 专门的教育活动B 随机教育C 日常生活活动D 家园合作答案:C解析:日常生活活动是幼儿一日生活中最基本的环节,也是培养幼儿良好生活习惯的主要途径。
5、下列不属于幼儿园教育活动基本类型的是()A 生活活动B 教学活动C 游戏活动D 体育活动答案:D解析:幼儿园教育活动的基本类型包括生活活动、教学活动和游戏活动,体育活动通常包含在教学活动或游戏活动中。
二、多选题1、幼儿教师应具备的专业素养包括()A 职业道德素养B 知识素养C 能力素养D 身心素养答案:ABCD解析:幼儿教师需要具备良好的职业道德,扎实的知识基础,多样的能力以及健康的身心状态,以更好地开展幼儿教育工作。
2、幼儿园环境创设应遵循的原则有()A 环境与教育目标一致的原则B 适宜性原则C 幼儿参与的原则D 开放性原则答案:ABCD解析:环境创设要与教育目标相契合,适合幼儿的年龄特点和发展水平,鼓励幼儿参与,同时具有开放性,能与家庭、社区等相互联系。
山西教师资格证历年考试真题及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)
下列关于教育目的的说法,正确的是:
A. 教育目的是由国家统一规定的
B. 教育目的等同于培养目标
C. 教育目的是教育工作的出发点和归宿
D. 教育目的与社会发展无关
下列哪项不属于教师的基本权利?
A. 指导学生的学习和发展
B. 获得劳动报酬和享受福利待遇
C. 随意占用学生的课余时间
D. 参加进修或者其他方式的培训
关于课程与教学的关系,下列描述错误的是:
A. 课程是教学的前提和基础
B. 教学是课程的实施过程
C. 课程与教学是完全独立的两个概念
D. 课程与教学相互促进、相互制约
二、多项选择题(每题3分,共15分)
下列哪些属于教师的职业道德规范?
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 终身学习
现代教育技术的发展趋势包括:
A. 数字化
B. 网络化
C. 智能化
D. 传统化
三、判断题(每题2分,共10分)
教育评价的主要目的是对学生进行排名和筛选。
()
班级授课制是现代教育中最基本的教学组织形式。
()
教育心理学只关注学生的学习过程,与教师的成长无关。
()
四、简答题(每题10分,共30分)
简述新课程改革的主要理念。
如何理解“教师是学生学习的促进者”这一角色定位?
请谈谈你对“因材施教”这一教育原则的理解。
五、论述题(每题15分,共15分)
论述教师如何在课堂教学中有效实施素质教育,促进学生的全面发展。
2012年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力(中学)》真题1、在教育目的价值取向上.主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()。
A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论【答案】A【解析】个人本位论盛行于18世纪~19世纪上半叶,其基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定,代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄培尔等。
专家点拨:本题考查对个人本位论主要理论观点的掌握。
关于确立教育目的的理论,还可以结合各观点的代表人物进行考查,如“以下属于社会本位论代表人物的是()”。
2、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。
A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论 R要素课程论【答案】B【解析】活动课程也称为经验课程,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程。
经验课程强调学生的自主性和主动性,强调通过学生自己的实践活动获得直接经验,强调训练学生的综合能力及个性养成,即提倡”。
3、保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。
A.纲要信号教学法B.探究发现教学法C.暗示教学法D.范例教学法【答案】C【解析】暗示教学法又称启发教学法,它是保加利亚暗示学专家洛扎诺夫在20世纪60年代中期创造的,被称为是一种“开发人类智能,加速学习进程”的教学方法。
暗示教学,就是对教学环境进行精心的设计,用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向,创造高度的学习动机,激发学生的学习需要和兴趣,充分发挥学生的潜力,使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
4、我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。
这体现了教学应遵循()。
A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】C【解析】循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。
历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析(一)一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
山西省太原市《中小学教育基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 创造性思维的特点有()。
A、流畅性、灵活性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性【参考答案】B2. 第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文【参考答案】C3. 马克思主义,从狭义上说是()。
A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说【参考答案】C4. 学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。
A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【参考答案】A6. 张某在甲市有一套住房属于违章建筑,他本人住在乙市,行政机关要求张某拆除,张某逾期拒不履行拆除,则()。
A、行政机关向甲市人民法院申请强制执行B、行政机关向乙市人民法院申请强制执行C、向上级行政机关申请强制执行D、等待张某自行拆除【参考答案】A7. 美育即()。
A、审美教育B、艺术教育C、社会美教育D、自然美教育【参考答案】A8. 下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是()。
9. 《金刚经》是()的经典。
A、儒教B、道教C、佛教D、明教【参考答案】C10. 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B11. 德育过程的基础是()。
A、提高品德认识B、陶冶品德情感C、激发品德发展的动机D、组织学生活动和交往【参考答案】D12. 社会主义市场经济条件下,市场机制()。
山西省教师资格证:《综合素质(中学)》考试试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是____A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论2、技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是____ A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能D.运动技能3、德育过程结构的构成要素是____A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境4、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。
____A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为5、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是____A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法6、人力资本理论说明了____A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用7、某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是____A.80 B.90 C.100 D.1258、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是____A.安全需要B.归属需要C.尊重需要D.审美需要9、提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是____A.克鲁普斯卡娅B.马卡连柯C.加里宁D.凯洛夫10、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于____A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论11、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____A.皮亚杰B.埃里克森C.罗杰斯D.科尔伯格12、1942年,罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任,即“当事人中心”的观点。
教师资格证考试题库含答案教师资格证考试题库含答案教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定,不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
以下是店铺帮大家整理的教师资格证考试题库含答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、单项选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)1、下列飞船中。
与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是()。
A、神舟八号B、神舟七号C、神舟九号D、神舟六号2、下列国家中,建造了胡夫金字塔的是()。
A、德国B、法国C、伊朗D、埃及3、下列选项中,与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是()。
A、崔健和田震是歌手B、王静和李霞是团员C、徐超和周楠是战友D、樊铃和李捷是医生4、下列选项中,对“这种商品并非既物美又价廉”的理解,正确的一项是()。
A、这种商品物美、或者这种商品价廉B、这种商品物不美、或者这种商品价不廉C、这种商品物不美、但这种商品价廉D、这种商品物美、而且这种商品价廉5、对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导,支撑他们这样的关键因素是其()。
A、教学风格B、敬业精神C、教学水平D、知识水平6、下列朝代中,发生了“义和团”事件的是()。
A、元朝B、明朝C、清朝D、宋朝7、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,这样的功能按钮是()。
A、格式刷B、复制C、删除D、剪切8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》中提出的教学管理制度改革的内容不包括()。
A、导生制B、学分制C、走班制D、分层教学9、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度?()A、教育考试制度B、教育督导制度C、教师培训制度D、学业证书制度10、下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨迹的是()。
A、哈雷B、牛顿C、伽利略D、布鲁诺11、对课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。
2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、选择题1.下列说法中,不属于与学生在学习中建立友好、和谐的关系的是()A. 追求个人意图,利用学生关系达到自己的目的B. 对学生关注,尊重学生意愿,为学生排忧解难C. 反思自己的言行举止,做学生良好的榜样D. 倾听学生的心声,关注他们成长的过程答案:A2.儿童的性格特征中,属于行为特征的是() A. 兴趣爱好 B. 情绪 C. 喜好和习惯 D. 活动和表现答案:D3.艺术教育目的包括() A. 培养学生欣赏艺术的能力和兴趣 B. 丰富学生的文化生活 C. 提高学生的文化素质 D. 全面发展学生的身心答案:A、B、C、D4.师生互动中,老师不应该有的态度是() A. 耐心、温和 B. 高傲、自大 C. 公正、客观 D. 诚恳、友好答案:B5.学生软弱无力是指学生() A. 不愿学习的状态 B. 学习成绩不好 C. 各方面能力相对较弱 D. 在集体中不受欢迎答案:C6.学校是进行思想政治工作的主阵地,学校安排课外活动,处理师生关系,在某种程度上可以看作是思想政治工作的() A. 附属形式 B. 补充方式 C. 独立形式 D. 辅导途径答案:C二、简答题1.如何提高学生在活动中的参与度?答:通过丰富多样的教学手段、情境设计和根据学生的学习情况开展多样化的教学活动,引起学生的兴趣、积极性,增强课堂互动的氛围,可以提高学生在活动中的参与度。
同时,采取适当的激励措施,如表扬、奖励等,以各种方式实现学生的心理需求,也可以激发学生参与的主动性。
2.如何在集体中促进学生品德教育?答:在集体中,可以通过教育与管理相结合,开展形式多样的教育活动,如班会、课间交流、讲座等,加强对学生的品德教育。
针对学生存在的品德问题,采取不同的解决方法,引导学生形成健康的道德观念和价值观念,同时在班级管理中建立规定,配合家长积极开展沟通与合作等方式,让学生感受到集体对道德行为的重视和关注。
选择题在我国,教师资格证的定期注册制度主要是为了:A. 增加教师的收入B. 提升教师的社会地位C. 保障教师队伍的质量和水平(正确答案)D. 减少教师的工作压力下列哪项不属于教师资格证考试的主要科目?A. 教育知识与能力B. 综合素质C. 学科知识与教学能力D. 高等教育学(正确答案,通常针对高校教师,非教师资格证主要科目)山西省教师资格证考试中,面试环节主要考察考生的:A. 理论知识掌握程度B. 教育教学实践能力(正确答案)C. 学历背景D. 年龄和性别教师资格证的有效期一般为:A. 3年B. 5年C. 长期有效,但需定期注册(正确答案,对于大多数地区而言)D. 10年在准备教师资格证考试时,以下哪项不是有效的复习策略?A. 制定详细的复习计划B. 大量做模拟试题C. 忽视教育法律法规的学习(正确答案)D. 参加专业的考前培训山西省对于取得教师资格证的人员,在初次聘用时通常会有:A. 试用期(正确答案)B. 直接给予高级职称C. 无需培训即可上岗D. 永久合同教师资格证考试中,关于“学生观”的考察,主要关注的是:A. 学生的家庭背景B. 学生对教师的评价C. 教师如何看待和对待学生(正确答案)D. 学生的学业成绩在山西省,申请小学教师资格证需要具备的最低学历是:A. 初中毕业B. 高中毕业C. 大学专科毕业及以上学历(正确答案)D. 硕士研究生毕业教师资格证考试中的“教育教学能力测试”主要目的是评估考生的:A. 科研能力B. 管理学生的能力C. 设计和实施教学活动的能力(正确答案)D. 课外活动组织能力。
太原市教师职称考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师在教学过程中应注重()。
A. 学生成绩B. 学生兴趣C. 学生个性发展D. 学生纪律3. 以下哪项不属于现代教育技术的应用范畴?()A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络课程4. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 教育心理学研究表明,学生学习动机的激发主要依赖于()。
A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 教师期望D. 家长压力6. 教师在课堂上应如何处理学生的突发行为?()A. 立即制止B. 课后处理C. 忽视不理D. 立即惩罚7. 教师在教学设计时应考虑的主要因素是()。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 所有选项8. 以下哪项不是教师专业发展的重要途径?()A. 参加培训B. 教学实践C. 个人自学D. 学生评价9. 教师在评价学生时,应遵循的原则是()。
A. 客观公正B. 随意评价C. 只关注成绩D. 只关注表现10. 以下哪项不属于教师的基本职责?()A. 教书B. 育人C. 管理D. 科研二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学过程中应关注学生的哪些方面?()A. 知识掌握B. 情感态度C. 价值观D. 学习习惯2. 以下哪些是教师应具备的基本素质?()A. 良好的语言表达能力B. 扎实的专业知识C. 良好的组织协调能力D. 创新意识3. 教师在课堂教学中可以采取哪些教学策略?()A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 合作学习D. 翻转课堂4. 教师在班级管理中应如何处理学生间的矛盾?()A. 公正处理B. 忽视矛盾C. 引导学生自我解决D. 个别谈话5. 教师在进行教学评价时,应关注哪些方面?()A. 学生的知识掌握情况B. 学生的能力发展C. 学生的情感态度D. 教学目标的达成情况三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
山西省太原市《通用能力测试(教育类)》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性【参考答案】B2. 教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A、系统化B、专业化C、专门化D、多样化【参考答案】D3. 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是()。
A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【参考答案】B4. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济【参考答案】A5. 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性【参考答案】D6. 一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么这在教师成长过程中属于()。
A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段【参考答案】B7. 我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为()。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】B8. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。
A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等【参考答案】B9. 以下教育类型中,不属于纵向教育结构的是()。
11. A、自我发展B、自我评价C、自我反思D、自我完善【参考答案】A12. 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生问发生()。
A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律【参考答案】A13. 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
山西省长治市《职业能力测验》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?()A、效度B、信度C、区分度D、难度【参考答案】C2. 对于民族自治地方录用公务员,公务员法规定对于少数民族报考者()。
A、按照公务员录用规定平等对待B、由民族自治地方自行规定录用办法C、与其他考生同等条件录用D、予以适当照顾【参考答案】D3. 最早提出认知策略的心理学家是()。
A、布鲁纳B、斯滕伯格C、加涅D、陆钦斯【参考答案】A4. 教育发展的物质基础是()。
A、社会生产B、经济发展C、工业革命D、现代农业【参考答案】B5. “建国君民,教学为先”这句话反映了()。
A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系【参考答案】A6. 现代社会初期,学前教育的主要目标是()。
A、不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B、以发展儿童智力为中心C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D、为工作的母亲照管儿童【参考答案】B7. “一山有四季,十里不同天”形容的是下列地区中的()。
A、滇南谷地B、横断山区C、四川西部D、云南东部【参考答案】B8. 下面那个省级行政区不属于“三大经济地带七大综合经济区”中东部地带的()。
A、吉林B、广西C、海南D、福建【参考答案】A9. 形式教育论的倡导者是()。
A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞【参考答案】B10. 上好课的先决条件是()。
11. 唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点是()。
12. ()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A、桑代克B、斯金纳D、梅伊【参考答案】A13. 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是()。
A、校园文化B、学校文化C、学生文化D、精神文化【参考答案】C14. 借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()。
1、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()
A、 2岁
B、 4岁
C、 6岁
D、 8岁
2、根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?()
A、初一
B、初二
C、初三
D、高一
3、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成()
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B、接受性学习、发现式学习
C、意义性学习、机械性学习
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()
A、关系转换理论
B、经验类化理论
C、共同要素说
D、形式训练说
5、根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()
A、能力
B、努力(不稳定的,内在原因)
C、任务(稳定的,外在原因)
D、运气(不稳定的,外在原因)
6、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆",主要是运用了以下哪一种记忆术?()
A、位置记忆法
B、关键词法
C、缩简法
D、视觉想象
7、个体积极探索事物的认识倾向是()
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、理想
8、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是()
A、气质
B、性格
C、兴趣
D、能力
9、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()
A、外部强化
B、自我强化
C、直接强化
D、替代强化
10、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
A、顺就迁移
B、同化性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
11、根据布登的教学年限划分,成熟阶段是()
A、第一年
B、第2-3年
C、第3-4年
D、第五年以后
12、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成()
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B、接受性学习、发现式学习
C、意义性学习、机械性学习
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
13、对黑猩猩做“顿悟实验”的是()
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
14、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()
A、 2岁
B、 4岁
C、 6岁
D、 8岁
15、乔姆斯基提出的语言获得理论是()
A、强化学说
B、先天决定论
C、相互作用论
D、循序渐进论
16、根据强化物本身的性质可以分为()
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
17、观察学习的提出者是()
A、荣格
B、华生
C、斯金纳
D、班杜拉
18、对多方面的事物或活动具有的兴趣是()
A、直接兴趣
B、间接兴趣
C、中心兴趣
D、广阔兴趣
19、浪漫的爱的组成是()
A、亲近和激情
B、亲近和承诺(友情的爱)
C、激情和承诺
D、亲近、激情和承诺(圆满的爱)
20、心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()
A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B、人的行为受内隐心理活动支配
C、心理学只研究人的外显特征
D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
21、认为学习是外部行为变化的学者是()
A、桑代克
B、斯金钠
C、加涅
D、金布尔
22、编制16人格因素问卷的是()
A、艾森克
B、卡特尔
C、哈撒韦
D、霍兰德
23、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
24、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为()
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、智力技能、动作技能、认知策略
25、将人格分为内向型和外向型的是()
A、荣格
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德
26、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
A、学习计划
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律
27、提出认知地图理论的心理学家是()
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
28、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
29、课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。
这是一种:()
A、吸引的人际关系
B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系
D、平等的人际关系
30、以下属于非智力因素的是()
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
31、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用()
A、熟悉性临近性
B、形似性与互补性
C、外貌
D、对等性或互惠性
32、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()
A、心理评估
B、心理诊断
C、心理辅导
D、心理测验
33、认为学习是外部行为变化的学者是()
A、桑代克
B、斯金钠
C、加涅
D、金布尔
34、根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()
A、能力
B、努力(不稳定的,内在原因)
C、任务(稳定的,外在原因)
D、运气(不稳定的,外在原因)
35、针对某一方面的心理发展,通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,又迅速找到
差异所在的方法,称为()
A、横向比较研究
B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究
D、跨文化研究
36、认知学习理论是谁提出的()
A、布卢姆
B、加涅
C、澳苏贝尔
D、奥斯本
37、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、奥苏贝尔
D、金布尔。