健康教育在艾滋病防治中应用及效果

学校预防艾滋病健康教育工作方案三篇近年来，由于艾滋病在全球迅速蔓延与传播，我国艾滋病感染率也仍呈上升趋势，并由高危人群向一般人群扩散，为有效遏制艾滋病的增长势头，切实做好我校艾滋病防治工作，按照国家教育部和省、市有关部门关于在中小学积极开展预防艾滋病教育工作的文件精神，结合我校实际特制定我校预防艾滋病健康教育的工作方案：一、提高认识，加强领导，高度重视中学预防艾滋病教育工作。

从保障师生安全和维护社会稳定的高度，充分认识预防艾滋病教育的重要性和紧迫性，成立一把手负责的预防艾滋病健康教育工作领导小组，切实将预防艾滋病教育工作纳入议事日程，确保各项工作措施落实到位。

1、成立预防艾滋病健康教育工作领导小组，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求。

学校预防艾滋病健康教育工作领导小组组长：成员：及各班班主任2、领导小组下设办公室，具体负责协调、管理防备艾滋病教育工作。

下设办公室成员：主任：成员：在学校预防艾滋病健康教育领导小组的组织协调下，各相关科室协助落实预防艾滋病教育工作。

二、做好防备艾滋病教育师资培训工作及各项工作。

1、计划在今年10月底前对校教职员工进行预防艾滋病健康教育的培训，提高领导和教职员工对预防艾滋病教育工作重要性的认识。

2、使预防艾滋病教育在班级活动中得到落实，为学生对预防艾滋病知识的知晓率达到100％奠定基础。

3、购买教学资料和配备一定数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物。

三、落实课程计划及授课教师，保证课时和课程，完成教学计划。

将防备艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学打算和发展规划，开设专题教育课程，确保工作得到落实。

1、切实按照《中学生防备艾滋病专题教育大纲》要求，在普通中小学的课程中放置防备艾滋病专题教育课时，小学每学年不少于4课时，中学每学年不少于6课时。

新学期9月份，从课程表或团队活动时间中放置各班级防备艾滋病健康教育课程。

使学生相识艾滋病的传播途径，掌握防备艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强抵抗艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。

艾滋病健康教育总结
艾滋病是一种严重的疾病，能够影响到人类的健康和生命安全。

为了防止艾滋病的传播，全社会都在关注和推广艾滋病的健康教育。

下面来总结一下艾滋病健康教育的几个关键点。

一、艾滋病的传播途径
首先，要让人们了解艾滋病的传播途径，只有认识到这些途径，才能避免不必要的危险。

艾滋病的传播途径主要有四种：性传播、血液传播、垂直传播和母婴传播。

在日常生活中，我们要注意不要与病毒携带者进行不安全的性行为，不要与他人共用注射器等针头，不要通过妊娠或哺乳期传播等等。

二、艾滋病的症状和检测
艾滋病威胁到健康和生命安全的根本原因是它破坏了免疫系统。

因此，艾滋病的症状并不明显，一般在感染后数年才会出现。

在这段时间内，我们可以通过检测发现自己是否感染了病毒。

艾滋病的检测方法分为抗体检测和核酸检测两种。

艾滋病的治疗需要注意不要在不了解病情的情况下盲目使用药物，同时要根据医生的指导完成药物治疗。

三、防治艾滋病的方法和措施
防治艾滋病需要我们加强宣传和教育。

人们应该加强自我保护意识，推广无危险性的性行为，避免不安全的注射和血液接触，以及保持厨房卫生和个人卫生，以防母婴传染和其他途径传染。

此外，艾滋病的防治需要社会的全力支持。

各级政府要投入更多的资金用于预防和治疗，以建立更健康、更有安全感的社会。

总而言之，防止艾滋病的传播是全球性的任务。

我们必须认真对待艾滋病健康教育，积极做好宣传工作，提高公众的健康意识，预防艾滋病的传播，为打赢防治艾滋病的战役贡献力量。

幼儿园健康教育：艾滋病防治知识宣传一、引言幼儿园是儿童成长的重要阶段，健康教育对幼儿园儿童的身心健康具有重要的影响。

艾滋病作为一种严重的传染病，对人类的健康造成了严重威胁。

在幼儿园的健康教育中，对艾滋病防治知识进行宣传具有重要意义。

本文将从艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施等方面进行探讨，以期能够加强幼儿园对艾滋病防治知识的宣传，提高儿童及家长对艾滋病的认识和防范意识。

二、艾滋病的基本知识1.1 艾滋病的定义艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的疾病，它通过病毒侵害人体的免疫系统，导致机体免疫力下降，易感染各种疾病，严重危害人体健康。

1.2 艾滋病的病因艾滋病主要是通过HIV病毒引起的。

HIV病毒主要通过血液、性接触和母婴传播三种途径传播。

1.3 艾滋病的临床表现艾滋病的临床表现包括急性期、慢性期和晚期三个阶段。

在急性期，患者出现发热、头痛、乏力等症状；在慢性期，患者免疫功能下降，接触多种感染；在晚期，患者出现恶病质、全身性消耗等现象。

三、艾滋病防治知识宣传2.1 艾滋病防治知识在幼儿园的重要性在幼儿园阶段，适当的健康教育能够帮助幼儿养成良好的卫生习惯，提高身体素质，增强防病能力。

艾滋病防治知识的宣传能够帮助幼儿了解疾病的危害，养成正确的卫生习惯，增强自我保护意识。

2.2 艾滋病防治知识宣传的方式在幼儿园，可以通过举办健康教育活动、播放相关视频、邀请专业医生进行讲座等形式，对艾滋病防治知识进行宣传。

还可以通过绘本、游戏等形式，将防治知识融入到幼儿园日常教育活动中，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中接受知识。

2.3 艾滋病防治知识宣传的内容艾滋病防治知识宣传的内容包括艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施等。

通过生动形象的图片、视频等教具，向幼儿介绍艾滋病的病因、传播途径等知识，并告诉幼儿正确的预防措施，如避免接触感染源、保持卫生、不共用毛巾牙刷等。

四、艾滋病防治知识宣传的具体实施3.1 引导家长参与幼儿园可以邀请家长参加有关艾滋病防治知识的宣传活动，加强家校合作，让家长们也能够了解相关知识，帮助幼儿更好地掌握防治知识。

健康教育和艾滋病防治在当今社会，艾滋病已成为全球公共卫生问题中的重要挑战。

为了有效地预防和控制艾滋病的传播，健康教育被认为是一种重要的手段。

本文将探讨健康教育在艾滋病防治中的作用，并提出一些应对措施。

一、艾滋病的流行状况艾滋病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种疾病，主要通过性传播、血液传播以及母婴传播等途径传播。

目前，艾滋病已成为全球公共卫生问题，对人类社会造成了巨大的危害。

据统计，截至2019年底，全球累计报告艾滋病感染者超过3800万人，其中已逝世者超过3200万人。

尤其对发展中国家的影响更为显著，因此艾滋病防治工作刻不容缓。

二、健康教育在艾滋病防治中的作用1. 提高艾滋病知识和意识健康教育可以帮助人们了解艾滋病的传播途径、预防方法和治疗手段，提高艾滋病的认知水平和风险意识。

通过针对不同人群的健康教育活动，可以普及艾滋病知识，帮助人们形成正确的卫生观念和行为习惯。

2. 促进健康行为改变健康教育可以引导人们改变不良的行为习惯，减少患病风险。

例如，通过宣传正确使用安全套的方法，促使人们在性行为中采取有效的避孕措施，减少艾滋病的传播机会。

此外，健康教育还可促进吸毒人员戒毒和艾滋病病毒携带者积极接受治疗，改善他们的生活质量。

3. 消除对艾滋病的歧视和偏见健康教育可以帮助人们了解艾滋病患者的真实情况，消除对他们的歧视和偏见。

通过教育活动，可以提高人们对艾滋病患者的同情和支持，促进社会对艾滋病的公众认知和包容。

三、艾滋病防治的健康教育策略1. 多渠道宣传健康教育应通过多种传媒渠道宣传艾滋病知识，包括电视、广播、互联网等。

同时，还应充分利用社区、学校和医疗机构等场所，开展现场宣传活动，针对不同人群提供相关教育资料。

2. 个性化教育针对不同年龄段、不同性别和不同职业的人群，开展个性化的健康教育。

对青少年开展性教育，帮助他们树立正确的性观念；对高危人群如吸毒者和性工作者开展特殊教育，引导他们进行艾滋病防治行为改变。

艾滋病健康教育讲座总结根据《梧州市教育局关于开展____年“世界艾滋病日”宣传教育活动____》(桂教办〔____〕____号)的要求，围绕今年“世界艾滋病日”的宣传主题--“____”，我校开展了一系列主题为“预防艾滋，共建和谐校园”的预防艾滋病宣传教育活动，现将活动情况总结如下：一、明确任务，落实责任，确保效果学校认真领悟关于市教育局相关文件的精神，要求全体师生提高“防艾”意识，加大宣传力度，并把____月____日--____月____日定为“艾滋病宣传教育周”，把“防艾”宣传工作当作重点工作来抓。

为此，学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，由梁朝阳校长任组长，政教处负责组织实施，制订了预防艾滋病宣传教育工作方案，明确了工作任务，全面开展预防艾滋病宣传教育活动。

二、开展了丰富多彩的____年“世界艾滋病日”宣传教育活动2、发挥学校宣传阵地的作用。

主要有：全校____个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由生物教师对班主任进行培训，然后讲明班主任利用班会课完成健康教育的部分。

每周安排0.5课时为健康教育课。

为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行____次有关知识讲座，内容包括：(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

(2)艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。

(3)艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

3、利用周一班会时间，我校开展了以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题的的丰富多彩的主题班会，班主任主持了班会，学生介绍了搜集到的艾滋病的相关知识，使学生得到了潜移默化地教育，进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。

艾滋病防治问题与解决方案艾滋病防治问题与解决方案艾滋病是一种严重的传染病，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。

该病毒攻击人体免疫系统，导致免疫力下降，使得患者容易患上各种严重疾病，最终导致死亡。

目前，全球约有3,800万人患有艾滋病，其中800万人在2019年新感染了HIV病毒。

虽然HIV病毒传播途径有多种，如性接触、注射毒品、母婴传播等，但是通过有效的预防和治疗措施可以减少艾滋病的传播和死亡率。

本文将讨论艾滋病防治的问题和解决方案。

一、预防艾滋病传播1.性健康教育和避孕用品：性传播是艾滋病传播最常见的途径之一。

因此，加强性健康教育非常必要。

人们应该知道如何正确使用避孕用品，如安全套等。

此外，吸毒注射器也是传播HIV的一种方式。

要防止吸毒，最好的办法是戒毒。

如果无法戒毒，使用干净的注射器是非常重要。

2.母婴防治：母婴传播是HIV感染儿童的主要途径之一。

孕妇可以通过接受艾滋病病毒治疗来减少孩子感染的风险。

同时，在孕期和哺乳期间，孕妇也需要采取预防措施，如在分娩时使用剖腹产等。

3.及时检测和治疗：艾滋病一旦感染，就必须及时进行检测和治疗。

对于已经感染了病毒的人来说，定期检测并接受抗病毒治疗，可有效减少艾滋病传播。

早期治疗可以延长生命和改善患者的生活质量。

二、解决艾滋病防治问题1.政府的积极作用：政府可以出台各种政策，如制定艾滋病预防法律、建设艾滋病医疗设施、加大艾滋病预防宣传力度等。

政府还可以加强对病毒的监测和检测，为患者提供药物和保健服务等。

2.有专业知识的医生和爱心志愿者：艾滋病患者需要得到全面和专业的医疗服务。

因此，训练更多有关艾滋病的医生和护士是非常必要的。

同时，有爱心的志愿者也可以帮助病人，关心他们的生活和身体状况。

3.加强社区基层防治：社区是预防和治疗艾滋病的关键，特别是对于低收入国家的社区。

政府和非营利组织可以共同密切合作，提高社区居民的认知和意识，针对医疗资源有限的情况，动员社区力量积极预防和控制艾滋病的传播。

健康教育与艾滋病防治艾滋病，全称为获得性免疫缺陷综合症（Acquired Immunodeficiency Syndrome），是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）引起的一种严重传染病。

艾滋病的流行已经成为全球公共卫生的一大挑战，对人类的健康和社会的稳定产生了巨大的影响。

因此，加强健康教育并实施艾滋病防治措施至关重要。

一、理解艾滋病艾滋病主要通过血液、性传播及垂直传播（即母婴传播）等途径传播，具有高度的传染性和致死性。

它严重损害人体免疫系统，降低机体对各类感染和恶性肿瘤的抵抗力，从而导致患者容易感染各种细菌、病毒等疾病，最终导致死亡。

艾滋病的传播不仅对个人健康造成威胁，也对整个社会的健康稳定产生负面影响。

二、健康教育的重要性健康教育在艾滋病防治中起着举足轻重的作用。

健康教育可以向公众传递关于艾滋病的知识，提高人们对艾滋病预防和控制的认识，增强自我保护意识，从而减少感染的风险。

通过健康教育，人们可以了解到艾滋病的传播途径和预防方法，学会正确使用安全套、避免与艾滋病感染者进行不安全性行为等。

此外，健康教育还能促使人们对艾滋病患者保持友善和支持态度，避免歧视和排斥。

三、健康教育的途径与策略1. 学校教育：将艾滋病预防与控制知识纳入中小学课程教育，并通过各种形式的教育活动，如科普讲座、专题班会等，向学生普及防艾知识。

此外，学校还应该配备专门的教育工作者，负责开展艾滋病防治相关的教育工作，培养学生正确的健康观念和行为习惯。

2. 社区宣传：在社区中设置宣传点，定期组织艾滋病防治宣传活动，如健康知识讲座、现场演示等。

同时，可以利用微信公众号、微博、电视频道等媒体平台，推送艾滋病防治相关的知识和信息，提高社区居民的健康素养。

3. 互联网教育：开展以互联网和移动终端为载体的健康教育，如网上问答、网络直播等形式，利用新媒体的便利性和普及性，提高覆盖面和效果。

4. 健康宣传广告：在公交车、地铁、电视媒体等公众聚集场所投放有关艾滋病防治的宣传广告，用简明清晰的语言和形象图示传递相关信息。

艾滋病的健康教育与公众意识提升艾滋病（Acquired Immunodeficiency Syndrome，简称AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，简称HIV）引起的一种严重的免疫系统疾病。

艾滋病通过性接触、血液传播、母婴传播等途径传染，对人类健康产生严重威胁。

为了预防艾滋病的传播并提高公众对艾滋病的认知，健康教育和公众意识的提升变得尤为重要。

一、艾滋病的传播途径与预防艾滋病主要通过以下途径传播：性传播、血液传播、母婴传播以及其他途径。

因此艾滋病的传播可以通过加强健康教育来进行有效的预防。

1. 健康教育的重要性艾滋病预防的首要任务是通过健康教育让公众充分了解该疾病的传播途径。

相关机构可以通过举办健康教育宣讲会、发放宣传资料以及利用媒体渠道等方式将预防艾滋病的知识传达给公众。

2. 性教育的推广艾滋病主要通过性接触传播，因此性教育在艾滋病预防中占有重要地位。

学校可以通过开设相关课程，向学生普及艾滋病的预防知识、生殖健康知识以及正确的避孕措施等。

3. 安全的血液采供与使用血液传播是艾滋病传染最常见的途径之一，血液产品的安全性与使用是防止艾滋病传播的重要环节。

医疗机构应加强采供血液的筛查和检测措施，确保血液产品的安全性及有效性。

4. 母婴传播阻断艾滋病的母婴传播占据了一定比例，因此重要措施之一是保证孕妇艾滋病病毒感染的筛查和阻断传播。

通过提供合适的治疗方案和指导，减少母婴传播的风险。

二、公众意识的提升公众的意识提升对于预防和控制艾滋病传播起到极其重要的作用。

以下是提高公众意识的关键措施：1. 开展艾滋病日等宣传活动通过举办艾滋病日、健康宣传月等特定的宣传活动，可以提高公众对艾滋病的关注度，增加对该疾病的认知。

2. 利用媒体渠道传播信息利用电视、广播、互联网等媒体渠道，在主流媒体上发布艾滋病的预防知识和防控措施，帮助公众获取正确的信息，增加对艾滋病的了解。

艾滋病的健康教育宣传
《艾滋病：让知识战胜恐惧》
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的严重传染病，目前尚无有效治愈方法。

由于艾滋病的传播途径多样化，高危人群包括性工作者、吸毒人士、同性恋者以及未经胎儿预防治疗的感染者，因此，对艾滋病进行健康教育宣传至关重要。

首先，了解艾滋病的传播途径对预防艾滋病至关重要。

艾滋病的主要传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播。

因此，人们需要通过正确的性教育和安全性行为来避免性传播；避免使用未经消毒的注射器、针头等物品以防止血液传播；未感染艾滋病病毒的孕妇需要接受艾滋病毒检测和防治措施来避免母婴传播。

其次，减少对高危行为的参与，能够有效降低感染艾滋病的风险。

尊重自己和他人的身体，坚持使用安全套、避免共用注射工具，不参与毒品注射等高危行为，都是预防艾滋病的重要措施。

最后，全社会需要关心和支持艾滋病感染者和艾滋病防控工作。

我们需要去除对感染者的歧视和偏见，提供他们必要的支持和关爱。

同时，政府、医疗机构和公益组织需要加大艾滋病防治的宣传工作，提供艾滋病的检测和治疗服务，确保每个人都能够得到及时的医疗和关心。

在艾滋病防控工作中，健康教育宣传起着至关重要的作用。

通
过增加对艾滋病的认识和了解，人们能够更好地预防艾滋病，减少感染的风险，帮助感染者得到关爱和治疗。

让我们携起手来，用知识和关爱战胜恐惧，共同为防控艾滋病做出贡献。

艾滋病的公众健康教育如何开展艾滋病，一个令人闻之色变的词汇。

自其被发现以来，给全球带来了巨大的健康威胁和社会负担。

然而，通过有效的公众健康教育，我们能够提高公众对艾滋病的认知，减少恐惧和歧视，促进预防和控制工作的开展。

那么，艾滋病的公众健康教育究竟应该如何开展呢？首先，明确教育目标是关键。

我们要让公众了解艾滋病的传播途径、预防方法、检测与治疗的重要性，以及消除对艾滋病患者的歧视和误解。

教育的对象应涵盖各个年龄段、性别、职业和社会阶层，确保信息的普及性和全面性。

在传播途径方面，要用简单明了的语言向公众解释艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播。

例如，在性接触中，不使用安全套的高危性行为容易导致病毒传播；共用注射器等血液接触行为也存在感染风险；而母婴传播则主要发生在怀孕、分娩和哺乳过程中。

通过清晰地阐述这些传播途径，让公众能够明确知道如何避免感染。

预防方法的教育至关重要。

要强调安全性行为，如正确使用安全套，避免多个性伴侣等。

对于吸毒人群，要宣传杜绝共用注射器，鼓励戒毒和接受药物替代治疗。

同时，提醒公众注意个人卫生，避免接触他人的血液和体液。

关于检测与治疗，要让公众明白早期检测的重要性。

及时检测可以尽早发现感染，采取有效的治疗措施，延长患者生命，提高生活质量。

还要普及目前艾滋病的治疗方法和药物，让公众了解到通过规范治疗，艾滋病患者可以像慢性病患者一样长期生存。

消除歧视和误解是公众健康教育中不可或缺的一部分。

要纠正一些常见的错误观念，比如认为与艾滋病患者日常接触会感染病毒，或者对艾滋病患者进行无端的指责和排斥。

强调艾滋病患者在经过有效治疗后，其病毒载量得到控制，日常接触是安全的，他们享有平等的权利和尊严，应该得到社会的关爱和支持。

接下来，选择合适的教育渠道和方式也是成功开展公众健康教育的重要因素。

学校是一个重要的教育场所。

可以将艾滋病防治知识纳入中小学和高校的健康教育课程，通过课堂讲解、专题讲座、主题班会等形式，让学生从小树立正确的观念。

健康教育机构开展“防艾滋病”宣传活动总
结
为积极响应国家关于拥抱健康的号召，促进艾滋病防治知识的
普及，我司于某日在某地开展了“防艾滋病，健康生活”宣传活动。

此次活动旨在通过丰富多彩的宣传方式，引导公众对艾滋病的认识，提高高校师生对艾滋病的防范意识，倡导公正待人、拥有较高的健
康教育观念。

活动主要是以下几方面的内容：
一、宣传海报
我们首先在高校宿舍楼、餐厅等公共场所张贴了大量防艾海报。

通过多彩的画面、形象鲜明的标语，清晰地呈现出艾滋病的症状、
传播途径等相关知识，使广大高校师生受到了强烈的视觉冲击，对
防治艾滋病的重要性有了进一步的认识。

二、知识竞赛
为了进一步加深高校师生对防艾滋病的认识，我们还通过在宣
传现场设置知识问答环节，进行了一场有趣的知识竞赛。

在竞赛中，我们设置了十来道与艾滋病相关的常识问题，在一片热烈的氛围中，同学们积极参与、奋发答题，通过自身的参与了解、掌握了更多的
防艾知识。

三、现场辅导
此外，我们还邀请专业的医护人员到活动现场，面对面向学生
和员工进行了一对一的防艾咨询和答疑，现场解答了大量关于艾滋
病谣言、误区等问题，帮助大家有效提升了防护意识。

此次活动持续了一个小时，在全体参与者的努力下，宣传效果
显著。

此次活动深入浅出地介绍了艾滋病防治的基础知识，传递了
正能量、积极向上的健康理念，开创了一种以活动宣传为主的艾滋
病防治宣教新模式。

门诊开展艾滋病预防健康教育的有效性摘要：艾滋病的预防工作在门诊开展具有相当高的重要性，通过健康教育，群众提高了对防治艾滋病知识的知晓率和防治行为的依从性，从发放的安全套数量中我们可以看到人群对避孕套的需求逐年递增，也就是说，通过健康教育人们提高了对艾滋病与性病的防范知识与自我保护意识。

消除人们对艾滋病的恐惧和歧视，创造良好的防治氛围。

因此门诊坚持不懈的开展艾滋病预防健康教育工作是必要的。

关键词：门诊；艾滋病；预防；健康教育医院以其特有的优势，深入持久地开展健康教育，对社会、医院及患者都将产生积极的影响[1]。

我市自1993年8月发现首例艾滋病病毒感染者后，至2009年11月底，累计监测发现和报告感染人数1722人，感染率为174.95/10万。

其中报告发病397人，死亡306人。

因我市艾滋病感染人数多，开展艾滋病健康教育就显得尤其重要。

艾滋病全称为“获得性免疫缺陷综合症”简称（AIDS），它是人的免疫系统被艾滋病病毒<HIV>侵害使免疫功能的扰乱、缺陷所导致的传染病[2]。

是一种危害大，病死率高的严重传染病，是可以预防的[3]，为了配合艾滋病综合防治示范区的工作，我院门诊部在艾滋病预防宣传方面做了大量工作。

现对艾滋病健康教育的工作方法体会介绍如下：1宣传教育对象健康人群、候诊病人、孕产妇、性病患者、HIV感染者。

2宣传教育方法2.1宣传海报与宣传折页门诊病人及健康人群，流动性大，停留时间短，文化层次参差不齐，海报图文并茂，通常较通俗易懂[4]。

我科利用门诊大厅宣传专栏，候诊室，特别是妇产科门诊，皮肤性病科门诊的候诊室，张贴多种艾滋病防治宣传海报，并不定期更换海报内容，吸引了大量候诊的人群观看。

同时，在这些科室摆放多种宣传小册子与宣传折页，供病人与群众自由索取阅读，宣传折页2010年下半年发放860份、2011年2488份、2012年2162份、2013年2965份、2014年上半年739份。