红楼梦导读3

《红楼梦》导读——第三回
善于投机的贾雨村巧藉学生林黛玉的关系结识了贾政，并谋补了应天府缺职。

而黛玉也应外祖母之召，与雨村同行，来到了荣国府。

在这种情况下见到外孙女，贾母不免伤感。

黛玉还见了大舅母邢夫人（贾赦之妻），二舅母王夫人（贾政之妻），李纨（贾珠之妻）和三位姑娘。

正叙谈间，只听后院中有人笑声道：我来迟了，不曾迎接远客!黛玉正纳罕众人都敛声屏气，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫环围拥着一个与众不同、彩绣辉煌、恍若神仙妃子的女人进来，众人介绍说这是琏二嫂子，贾母戏称她风辣子。

黛玉才想起母亲曾对自己说过的，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女王熙凤。

而与宝玉相见，则在晚饭后。

宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，而且二人眼中的对方与别人自然不同。

宝玉因为看到黛玉眉尖若蹙，便送他颦颦：二字。

宝玉又问黛玉是否有玉，当黛玉回答没有时，宝玉则痛骂那块玉是劳什子，并哭闹着当众摔玉。

这场面自然令黛玉十分不安。

这一天的经历让黛玉真实地感到了外祖母家的与众不同。

《红楼梦》导读一、背景介绍《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为中国文学史上的珍宝。

该小说由清代作家曹雪芹创作于18世纪，描述了贾府与荣府两大世家的兴衰沉浮，并借此探讨了社会人情、爱情与权力之间的纠葛。

它以其深刻的描写和细腻的情感，成为了中国文学史上的经典之作。

二、故事概要故事的主要情节围绕着贾宝玉、林黛玉和薛宝钗等主要角色展开。

贾宝玉是贾府的少爷，出身权贵，善良聪明，但又多愁善感。

林黛玉是林家的女儿，才情出众，自由奔放，但性格多疑孤僻。

薛宝钗是薛家的千金，美丽贤惠，深得贾母的宠爱。

故事中的贾府和荣府代表了两个不同的社会阶层和家族。

贾府是个富豪家族，充满了奢华和世俗，与政治权势紧密相连。

荣府则是个文人家族，追求自由和艺术。

贾宝玉作为两个家族的结合点，他既承载了贾府的世俗压力，也有荣府的人文追求。

三、主题与意义1. 家族与社会《红楼梦》以贾府和荣府为背景，描绘了两个家族的兴盛和衰败。

通过家族的命运，展现了中国封建社会的生活和人情世故。

也呈现了家族在社会变迁中的凋敝和影响力的减弱。

2. 爱情与婚姻小说中描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人之间复杂的情感纠葛。

贾宝玉与林黛玉之间的深情厚意，以及薛宝钗的美丽和贤惠，使得他们被迫在感情和婚姻之间作出艰难的抉择，反映了封建社会中人们在婚姻制度的束缚下所经历的痛苦和挣扎。

3. 梦幻与现实小说中贾宝玉经常进入梦幻之境，与林黛玉等人相聚，享受无尽的快乐。

而当他醒来后却发现一切只是梦幻，这种虚幻与现实之间的对比，暗示了人生的无常和追求的虚幻性。

四、影响与评价《红楼梦》作为中国古典文学的顶峰之作，深受读者和学者的喜爱。

它以其丰富的人物形象、细腻的描写和复杂的情节，给人以深刻的启示和思考。

也被广泛翻译成多种外文版本，成为中国文学的重要代表之一。

五、《红楼梦》是一部展现封建社会兴衰的壮丽史诗，也是一部揭示人性的深刻哲学著作。

它以其独特的艺术魅力和深远的意义，成为了中国文化宝库中的瑰宝。

《红楼梦》是中国四大名著之一，也是一部具有世界影响力的人情小说、中国封建社会的百科全书、传统文化的集大成者。

其极具思想性、艺术性，内容丰富且深邃，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

以下是《红楼梦》50导读：1. 背景介绍：了解《红楼梦》的创作背景，包括作者曹雪芹的生平、时代背景等，有助于理解小说中的人物和情节。

2. 人物形象：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物的性格特点和命运轨迹是小说的核心。

深入了解这些人物，可以更好地理解小说的主题和意义。

3. 爱情故事：小说中充满了丰富的爱情故事，如贾宝玉与林黛玉、贾宝玉与薛宝钗等。

这些爱情故事反映了封建社会的婚姻制度和道德观念。

4. 家族兴衰：小说以贾府的兴衰为背景，展现了封建社会的家族制度和权力斗争。

通过了解贾府的兴衰过程，可以深入理解封建社会的本质。

5. 诗词艺术：曹雪芹在小说中运用了大量的诗词歌赋，这些诗词艺术是小说的一大特色。

了解这些诗词的内涵和艺术特点，有助于更好地欣赏小说。

6. 哲学思想：小说中蕴含了丰富的哲学思想，如天命观、人生观等。

深入了解这些哲学思想，可以更好地理解小说的主题和意义。

7. 社会批判：小说通过揭示封建社会的黑暗面和不合理现象，对社会进行了深刻的批判。

了解这些批判内容，有助于更好地理解小说的主题和意义。

8. 艺术成就：《红楼梦》的艺术成就极高，包括人物塑造、情节安排、语言运用等方面。

深入了解这些艺术成就，可以更好地欣赏这部经典之作。

9. 版本研究：《红楼梦》有多种版本流传至今，包括抄本、刻本等。

了解不同版本的特点和差异，有助于更好地理解小说的主题和意义。

10. 文化影响：《红楼梦》对中国文化产生了深远的影响，包括文学、艺术、哲学等方面。

了解这些文化影响，可以更好地理解这部经典之作的价值和意义。

总之，《红楼梦》是一部具有深刻思想性和艺术性的经典之作。

通过深入了解小说的背景、人物形象、爱情故事、家族兴衰、诗词艺术、哲学思想、社会批判、艺术成就和文化影响等方面，可以更好地欣赏这部经典之作的价值和意义。

《红楼梦》导读之第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都一.导读第三回回目是《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》。

第三回的中心内容是林黛玉进贾府,通过林黛玉进贾府，将贾府中的主要人物通过林黛玉的眼睛介绍给读者，他们或者单独出声的、或者集体登场,既有贾府中的重量级人物，比如贾母、王夫人、贾宝玉、王熙凤等等,也有贾府中的次重量级人物，比如花袭人、贾迎春、贾探春、贾惜春等。

更重要的是，作家借助林黛玉的眼睛将贾府的富贵气象呈现出来,为小说中人物的活动提供了特别而透着上流生活气息的环境。

值得读者注意的是，作家用细腻而颇具震撼效果的描写，巧妙地介绍了贾府整体布局,体现出林黛玉在贾府中所受到的高规格的接待，我们也因此看到了贾母作为外祖母的慈爱，王夫人作为舅母的爱怜。

这一回的一个细节不能忽视，那就是对贾雨村“复旧职”的交代。

为什么要强调这一看似简短的交代呢？读者不能不注意这一回回目中的“夤缘”一词，其义包含着拉关系走后门的意味。

作家并未特别地加以细致的描述，一者写出了贾府在朝廷中的较大影响，二者也体现了贾雨村的聪明，更重要的是，看似一笔带过的交代却折射出看似简单的社会有关系实则具有极强的“规则”。

巧妙之处在于，不上两个月，贾雨村这个“复职候缺”之人便谋了“金陵应天府”之职。

也就为他进一步凭借贾府之力飞黄腾达的基础。

接下来，重点介绍林黛玉进贾府。

林黛玉进贾府之前有一个心理基础，那就是她母亲告诉她的“外祖母家与别家不同”，这种“不同”在她幼上的心中成为一个坎儿，仿佛还多少带有一点阴影，所以，她在进入贾府时，用一个“原则”规范自己的“言行”，即“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”，这样的原则不是为了别的，只是“惟恐被人耻笑了他去”。

作为读者，自然不能忽视这一特别心理暗示，在林黛玉每一言每一行，都似乎带有“学习”的意思。

哪怕是一个小小的细节都不放过。

这并不是林黛玉在外祖母家中感觉到了“外人”的多余之感，而是一个有知识的女孩子在努力使自己成长的过程，这个过程是必要的，是极其重要的。

一、人物关系【解读】1.贾家的男人第一代：挣下这份家业的人，是兄弟俩，哥哥宁国公贾演，弟弟荣国公贾源。

第二代：宁国公传位给贾代化，荣国公传给了贾代善。

二人是堂兄弟关系。

贾代善的老婆就是贾母（分出了史家一支关系）。

第三代：贾敷，贾敬，贾赦，贾政和“贾府”谐音的贾敷居然上来就死，细思极恐；贾赦袭荣府爵位；贾政和贾敬谐音假、正、经。

第四代：贾珠、贾珍、贾琏、贾宝玉、贾环等等，这一代都是珍珠环玉类的。

第五代：贾蓉、贾蔷、贾兰等等。

可以理解为一代不如一代。

【总结】怎么记住五代人呢？第一代贾源贾演，名中带水；第二代贾代化贾代善，名中带人；第三代贾政贾赦名中带文；第四代贾珠贾宝玉，名中带玉；第五代贾蓉贾蔷，名中带草。

是不是也暗示贾家的命运：如鱼得水，人中龙凤，依文守业，盛及宝玉，衰至草芥。

2.贾家的媳妇①夫妻关系：贾赦——邢夫人；贾政——王夫人贾珍（宁府）——尤氏；贾珠（死）——李纨；贾琏——王熙凤贾蓉（宁府）——秦可卿（死）②婆媳关系：虽然看上去不好记，但也有一定的规律，首先看以老公来区分媳妇们的辈分，荣国府有两个婆婆——邢夫人、王夫人；两个儿媳——李纨、王熙凤；然后王夫人和王熙凤同出四大家族之一的王家，但她俩不是婆媳；既然王熙凤不是王夫人的儿媳妇，那李纨肯定是了；剩下王熙凤就是邢夫人的儿媳妇了。

宁国府前面讲过贾敬修仙去了，可以默认宁府没有文字辈，最大的就是玉字辈的贾珍。

只有一个婆婆是尤氏，秦可卿是儿媳妇。

所以王熙凤叫蓉哥叫侄儿，秦可卿叫王熙凤叫婶子。

按照年纪大小，依次是元春、迎春、探春、惜春：谐音原应叹息。

她们的丫鬟分别是：元春——抱琴，技能：弹琴迎春——司棋，技能：下棋探春——侍书，技能：书法惜春——入画，技能：画画当看到贾母向刘姥姥介绍会画画的某春，她排行第四，是惜春；参观满是笔墨纸砚某春闺房，她肯定排行第三，是探春；丫鬟司棋大闹厨房你不知道她是谁，但从名字能推理出她肯定是二小姐迎春的丫鬟，以此类推。

《红楼梦》导读《红楼梦》导读《红楼梦》是中国古代文学史上一部独特的小说，它被认为是中国古代小说的巅峰之作，也是世界文学的瑰宝之一。

作者曹雪芹以其独特的叙事手法和深刻的人物刻画，创造了一个丰富而复杂的虚构世界，引领读者进入一个充满荣辱、欢欣和悲伤的贵族世界。

本文将为您简要介绍《红楼梦》的背景、主要人物以及其内涵与主题。

一、背景《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，曹雪芹是清代文学史上最杰出的小说家之一。

他在创作《红楼梦》时借鉴了自己的亲身经历和亲友的现实生活，同时也借鉴了中国古代文学的传统，使《红楼梦》兼具现实主义与浪漫主义元素。

小说主要讲述了贾、史、王、薛四大家族之间的纷争和荣辱，描绘了贵族社会的生活和内心世界。

二、主要人物《红楼梦》塑造了大量的精彩人物形象，每个人物都有其独特的性格和命运，让读者对不同的人物产生了深刻的印象。

以下是小说中几个重要的人物形象：1. 贾宝玉：小说的主人公，贾府的子侄中最为聪明和多情的人物。

他善于诗文，对花草鸟兽有着浓厚的兴趣。

然而，他深陷于情感纠葛，最终导致了自己的悲剧命运。

2. 林黛玉：贾府的外戚家族林家的子女，贾宝玉的表妹。

她聪明伶俐，冰雪聪明，但却非常敏感脆弱。

她和贾宝玉之间的爱情故事令人动容，是小说中最具悲剧色彩的角色之一。

3. 薛宝钗：贾府的亲戚，是一个温文尔雅、美丽贞静的女子。

她是个知书达理的女子，深得贾母的宠爱，其与贾宝玉之间的感情纠葛令人唏嘘不已。

4. 王熙凤：贾府的女儿，为人精明能干，机智过人。

她具有强烈的家族荣誉感，对自己及家人的地位非常在乎，被人们认为是小说中最令人敬畏的角色之一。

三、内涵与主题《红楼梦》作为一部经典的文学作品，蕴含着丰富的内涵和深刻的主题。

1. 人生离别与无奈：小说中许多人物都经历了痛苦的感情离别和无奈的命运。

作者通过描写这些离别与无奈情节，呈现了人生的无常和不可抗拒的命运。

2. 生命与欲望之间的矛盾：小说中的人物充满欲望，尤其是贾宝玉对美色的追求。

高中语文读本必修三名著导读之《红楼梦》导读《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，故事情节由主次两条矛盾线索构成的。

下面是店铺为大家整理的高中语文必修三名著《红楼梦》导读，欢迎参考!【名著阅读】《红楼梦》导读《红楼梦》导读：《红楼梦》内容提要《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，故事情节由主次两条矛盾线索构成的。

一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心，是贯穿全书的主线。

它以宝、黛争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索，以宝、黛最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。

这条线索从第三、四两回，林黛玉和薛宝钗接踵来到贾府，与宝玉的爱情纠葛开始形成，并在矛盾中向前开展。

直到第九十七、九十八两回，黛玉和宝钗在“哀”“乐”截然不同，“悲”“欢”强烈对比之下，一个“魂归离恨天”，一个“出闺成大礼”，终成悲剧结局，是主线的高潮，也是实现全书主题的集中所在。

后二十一回，则是在高潮的余波中，情节的下降、结尾阶段。

在这个阶段里，贾家被抄而又赢得一个回光返照的局面。

最后宝玉遁入空门，全书结束。

从这条主线看，造成宝、黛爱情悲剧的根本原因是：在封建制度与礼教的桎梏下，青年男女爱情、婚姻不能自主，而取决于封建家长的意愿。

其结果是，同时酿成3个人的悲剧：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入了空门;薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”，却没有真正赢得爱情，陪伴她的是终生的凄凉孤苦。

《红楼梦》的另一条线索是以宁、荣二府及其社会关系为中心，由一些彼此独立而又互相关联的情节组成的副线。

它以封建的阶级压迫，等级制度以及封建贵族寄生腐朽，荒淫糜烂的生活所造成的封建制度自身的矛盾为线索，以贾府及其亲族的一一衰败为结局，不仅构成主线的社会背景，并与主线殊途同归，提示和鞭笞了封建制度的罪恶。

《红楼梦》导读：《红楼梦》故事梗概小说写远古时候，女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，弃在青梗峰下。

四大名著之《红楼梦》导读1、金陵十二钗指的是：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉。

2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是袭人、晴雯。

3、《红楼梦》的两条主线是贾府由盛到衰的演变过程、宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧。

4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。

”说的是薛宝钗。

5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。

虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。

说的是贾宝玉。

6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。

漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。

”说的是秦可卿。

7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是李纨。

8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的林黛玉，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

9、《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹，相传后40回是高鄂所作。

10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。

11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。

堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是袭人13、“四春”之中，性格比较懦弱的是迎春，精明志高、具有管理才能的是探春，最后出家为尼的是惜春。

14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是海棠社和桃花社，社长是李纨和林黛玉。

15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是林黛玉，“神瑛侍者”是贾宝玉。

16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于末世运偏消。

清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。

”说的是贾探春。

17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。

转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。

”说的是史湘云。

18、潇湘妃子指的是林黛玉，蘅芜君指的是薛宝钗。

适合高中生读的红楼梦版本
【原创版】
目录
1.引言：红楼梦的文学价值以及适合高中生阅读的意义
2.适合高中生的红楼梦版本选择标准
3.推荐版本一：《红楼梦》青少年版
4.推荐版本二：《红楼梦》简本
5.推荐版本三：《红楼梦》导读本
6.总结：鼓励高中生阅读红楼梦，提高文学素养
正文
红楼梦是我国古典文学的一部巨著，被誉为中国四大名著之首。

它以独特的艺术手法描绘了封建社会的风俗风情，展示了人性的光辉与悲剧。

对于高中生来说，阅读红楼梦不仅可以提高文学素养，还可以从中学到丰富的历史知识和人生哲理。

那么，如何为高中生选择一个适合的红楼梦版本呢？
首先，我们要考虑的是适合高中生的红楼梦版本应该具有简洁易懂的文字，以便于他们更好地理解作品的内涵。

在这个基础上，我们推荐以下三个版本：
其一，《红楼梦》青少年版。

这个版本在保留原著精髓的基础上，对文字进行了适当的简化，让高中生更容易理解。

此外，青少年版还配有丰富的插图，有助于激发读者的想象力，让读者更直观地感受作品的魅力。

其二，《红楼梦》简本。

这个版本将原著的篇幅进行了适当的缩减，去掉了一些次要的情节和人物，使故事主线更加清晰。

这对于时间和精力有限的高中生来说，是一个很好的选择。

其三，《红楼梦》导读本。

这个版本在每个章节后都附有详细的导读，
对作品的人物、情节、背景等进行讲解，帮助高中生更好地理解原著。

此外，导读本还附有相关的阅读思考题，有助于提高读者的阅读理解能力。

总之，鼓励高中生阅读红楼梦是非常有意义的。