最新初中化学-九年级化学元素同步练习题 精品

人教版九年级上册《元素》同步检测试题（含答案）（满分：100分）班级：姓名：学号：成绩：一、选择题（每小题3分，共36分）1、与元素的化学性质关系最密切的是（）A. 元素的相对原子质量B. 元素的核电荷数C. 原子的核外电子数D. 原子的最外层电子数2、．若不注意膳食平衡，容易导致铁、钙、锌等摄入不足。

这里的“铁、钙、锌”指的是( )A．元素B．单质C．原子D．分子3、下列物质中，属于纯净物的是（）A.五氧化二磷B.高钙奶C.加碘食盐D.食醋4、.如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。

则该反应（）A.是化合反应B.有单质生成C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为4:15、下列是生活中的物质，不属于混合物的是A．矿泉水 B．洁净的空气C．冰水 D．加碘食盐6、下列物质属于纯净物的是A．石油B．海水C．水银D．空气7、用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质分解都能制得氧气，说明这三种物质都含有( )A．氧元素B．氧分子 C．氧原子D．氧气8、下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．澄清的石灰水C．可口可乐D．液氧9、铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如右图所示，下列有关说法错误的是A．铈原子的核内质子数是58B．铈原子的核外电子数是58C．铈的相对原子质量是140.1gD．铈元素符号是Ce10、现有以下物质，对它们的分类正确的是( )①澄清石灰水②氧化铜③五氧化二磷④硝酸钾⑤醋酸⑥洁净的空气⑦纯碱⑧硫酸钾①⑥属于纯净物B．④⑧属于复合肥C．①⑦属于碱D．②③属于氧化物11、类推是化学学习中常用的思维方法。

下列类推正确的是A．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物12、石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。

课题3金属资源的利用和保护第1课时炼铁的原理知能演练提升能力提升1.碳在高温下可以与氧化铁反应,化学方程式可表示为3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑,下列说法中正确的是()A.该反应属于分解反应B.反应中碳元素的化合价降低,铁元素的化合价升高C.碳是还原剂D.氧化铁是还原剂2.某同学用下图装置进行CO与Fe2O3的反应。

下列说法错误的是()A.该实验装置应增加尾气处理装置B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D.反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe3.★某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁,假设杂质不含铁元素)来炼制生铁。

若要炼制含铁96%的生铁63 t,假设在炼制过程中损失10%铁元素,则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是()A.120 tB.108 tC.96 tD.84 t4.用足量的CO还原8.0 g某种铁的氧化物,生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀12.5 g,则这种铁的氧化物可能是()A.FeOB.Fe2O3与Fe3O4的混合物C.FeO与Fe3O4的混合物D.Fe3O45.物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途。

木炭和一氧化碳都具有还原性,都可用于冶炼金属。

请根据下图回答有关问题。

(1)请写出下列反应的化学方程式:①木炭还原氧化铜;②一氧化碳还原氧化铁。

(2)A、B装置中澄清石灰水的作用是。

(3)B装置最右端酒精灯的作用是。

(4)在A装置中,当观察到时,证明木炭粉末和氧化铜粉末已经完全反应。

探究创新6.★钢铁工业是国家工业的基础。

(1)右图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答下列问题。

若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式:A区:,B区:。

(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,并对固体产物成分进行探究。

第一单元卷3一、选择题〔每题3分，共45分〕1．以下变化中，属于化学变化的是〔〕A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化．【难度】易【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃破碎的过程中只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．应选B．【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化．2．化学课上，老师为了使大家对“化学变化〞的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧〞的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末．〞其中能够判断该变化是化学变化的依据的是〔〕A．发出耀眼的白光B．放出大量的热C．镁带不断减少 D．生成白色粉末【考点】化学变化和物理变化．【难度】中【专题】物质的变化与性质．【分析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他〔新的〕物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解答】解：判断镁条在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、C 均是描述了镁条空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项D有白色粉末生成说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．应选：D．【点评】此题考查学生对化学变化特征的理解，对于新物质的生成的判断是建立在颜色等现象变化根底上的，要通过现象的变化分析物质发生的变化的实质．3．以下可用酒精灯直接加热的仪器是〔〕A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．锥形瓶【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】首先知道能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可垫石棉网加热的是烧杯、烧瓶．然后根据题目要求选出正确答案即可．【解答】解：A、烧杯可垫石棉网加热，不可直接加热，故A错误；B、试管能直接加热，故B正确．C、量筒不能用于加热反响，否那么会因热胀冷缩使读数不准确，故C错误；D、锥形瓶底面积比拟大，加热需要垫石棉网；故D错误；应选B【点评】此题考查能用于加热的仪器，是根底知识，也是常考题型，希望同学们一定掌握好．4．有关蜡烛燃烧的现象描述正确的选项是〔〕A．在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟B．蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰C．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊【考点】对蜡烛及其燃烧的探究．【难度】中【专题】实验现象的观察和记录．【分析】蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三局部，外焰温度最高，燃烧时发出黄色的火焰，在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，而不是白烟，应选项说法错误．B、蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰，应选项说法正确．C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，应选项说法错误．D、蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的化学性质，而不是实验现象，应选项说法错误．应选：B．【点评】此题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象并能灵活运用即可正确解答此题；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．5．用托盘天平称量5.2g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时那么应〔〕A．增加砝码 B．添加药品 C．调节平衡螺母 D．减少药品【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码〞，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量5.2g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，再将游码移至0.2g刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡．应选D．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时考前须知是解答此类题的关键．6．给试管内的液体加热时，以下操作中正确的选项是〔〕A．为了防止管内液体外流，加热时试管不得倾斜B．所盛液体体积超过试管容积的C．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人【考点】物质的加热．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据给试管内的液体加热的考前须知考虑此题．【解答】解：给试管内液体加热的考前须知是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．给试管加热要注意预热，否那么会因受热不均而炸裂试管．应选C．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．否那么会带来一些不平安因素．7．将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用〔〕A．镊子 B．药匙或纸槽C．胶头滴管 D．坩埚钳【考点】化学药品的取用．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】固体药品的取用：块状或颗粒状药品，试管横放，用镊子夹取放在管口，试管慢慢竖起使药品滑至底部；粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送入底部．【解答】解：碳酸钠为白色粉末状药品，取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部．应选B．【点评】此题很简单，考查常见仪器的使用，了解常见仪器的名称、性质、用途是解答此类题的关键．8．正确量取17mL水，应选用的仪器是〔〕①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A．①④ B．②④ C．③④ D．④【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，量筒的最大量程应大于或等于所量取液体的体积．【解答】解：由题意可知，量取17mL水，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL量筒．应选：B．【点评】了解具备根本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的根底和保证．只有掌握化学实验的根本技能，才能平安、准确地进行化学实验．9．成语是中华民族智慧的结晶．以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是〔〕A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢【考点】化学变化和物理变化．【难度】易【专题】物质的变化与性质．【分析】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比拟变化前后物质的差异：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解答】解：A、滴水成冰的过程中，只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错；B、木已成舟只是形状的变化，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、聚沙成塔只是将沙子聚集起来，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、百炼成钢的过程中，铁中的碳不断和氧气反响生成二氧化碳，过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确．应选：D．【点评】解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．10．以下变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是〔〕A．灯泡通电发光、汽油燃烧B．铁锅生锈、湿衣服晾干C．铁制成铁钉、水结冰D．牛奶变酸、煤燃烧【考点】化学变化和物理变化．【难度】中【专题】物质的变化与性质．【分析】此题考查学生对物理变化和化学变化确实定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、灯泡通电发光属于物理变化、汽油燃烧属于化学变化，故A正确；B、铁锅生锈属于化学变化、湿衣服晾干属于物理变化，故B错；C、铁制成铁钉属于物理变化、水结冰属于物理变化，故C错；D、牛奶变酸属于化学变化、煤燃烧属于化学变化，故D错．应选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．如果从分子的角度看〔针对由分子构成物质而言〕，在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．11．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一局部液体后，又仰视读数为10mL，那么该同学实际倒出液体的体积为〔〕A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，假设俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，假设俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，那么该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升．所以：A、等于9mL错误；B、大于9mL错误；C、小于9mL正确．D、无法确定错误．应选C．【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值那么偏小，仰视度数小，实值已超出．12．某人用托盘天平称量5.4g食盐时〔1g以下用游码〕，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为〔〕A．5.5 g B．5.4 g C．5.0 g D．4.6 g【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=5 g﹣0.4 g=4.6 g．应选D．【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．13．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗〔〕A．放置在外焰局部被烧黑最重 B．均匀地被烧黑C．放置在内馅局部被烧黑最重 D．放置在焰心局部被烧黑最重【考点】对蜡烛及其燃烧的探究．【难度】易【专题】结合课本知识的信息；实验现象的观察和记录．【分析】蜡烛燃烧的火焰中，外焰温度最高，焰心温度最低．【解答】解：因为蜡烛火焰的外焰温度最高，因此把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗放置在外焰局部被烧黑最重．应选：A．【点评】因为火焰的外焰温度最高，因此放在蜡烛火焰中的火柴梗，在外焰的局部碳化的最明显，即放置在外焰局部被烧黑最重．14．某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是〔〕A．观察固体的颜色和外观 B．放入水中试其溶解性C．用嘴尝其味道 D．加热观察是否有变化【考点】化学实验与科学探究．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】研究化学实验室中某块白色固体的性质：可以设计实验方案，如：观察固体的颜色和外观；放入水中试其溶解性；加热观察是否有变化．【解答】解：A、观察固体的颜色和外观，说法正确，故A正确；B、放入水中试其溶解性，说法正确，故B正确；C、用嘴尝其味道，说法错误，因为不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀，故C错误；D、加热观察是否有变化，说法正确，故D正确．应选C．【点评】了解具备根本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的根底和保证．只有掌握化学实验的根本技能，才能平安、准确地进行化学实验．15．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室里进行如下操作，其中正确的选项是〔〕A．甲做完实验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶B．乙在点燃酒精灯时，用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．丙在取稀盐酸时，在无用量说明的情况下，量取了1﹣2mLD．丁直接用手将粉末状药品参加试管中【考点】常用的化学实验仪器；化学药品的取用．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】A、从实验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品去分析；B、根据点燃酒精灯的方法分析；C、根据药品的取用考前须知考虑；D、不能用手直接接触药品．【解答】解：A、实验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品，故错误；B、点燃酒精灯时绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，这样有着火的危险，故错误；C、取稀盐酸时，在没有说明用量的情况下，只取1～2mL，是正确的，故正确；D、直接用手将粉末状药品参加试管中会腐蚀手，还会对药品造成污染，故错误；应选：C．【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、掌握常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键．二、填空题〔此题包括4小题，共55分〕16．〔15分〕将以下各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．〔1〕写出仪器的名称：a c d e f g ．〔2〕用于吸取和滴加少量液体的是；〔3〕用于较大量液体的反响容器是；〔4〕收集和储存少量气体的是；〔5〕用于搅拌的玻璃仪器是；〔6〕需要垫加石棉网才能加热的仪器是；〔7〕用于过滤液体的仪器是；〔8〕可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；〔9〕用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是．〔10〕量取一定量液体除了图中某仪器，还需要．〔填仪器名称〕【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】结合初中化学所掌握的仪器的各种性能，对照此题的仪器图示和要求标准解答．【解答】解：〔1〕标号仪器分别是玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台、胶头滴管、漏斗；〔2〕用于滴加和吸取少量液体的，应用挤压排气装置和储液装置的胶头滴管；〔3〕较大量的反响容器应具有较大的体积，应该是广口装的，是烧杯；〔4〕收集和储存少量气体的，应是便于拿取、便于封闭的瓶状装置，是集气瓶；〔5〕用于搅拌的玻璃仪器，应是较长的棒形装置，是玻璃棒；〔6〕烧杯需要垫石棉网才能在火焰上加热的，底面积较大，防止受热不均炸裂；〔7〕向酒精灯里添加酒精用漏斗；〔8〕试管是可以直接在酒精灯火焰加热的玻璃仪器；〔9〕铁架台是用于固定和支持仪器，有夹持装置和稳定装置，底座较大；〔10〕量取一定量液体用量筒和胶头滴管，所以还需要的仪器是量筒；故答案为：〔1〕玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台、胶头滴管、漏斗；〔2〕f；〔3〕b；〔4〕d；〔5〕a；〔6〕b；〔7〕g；〔8〕c；〔9〕e；〔10〕量筒．【点评】此题对一些常见的化学仪器的各种性能进行了综合考查，难度系数小．17．〔14分〕将相应序号填在以下横线上．A．物理性质 B．化学性质 C．物理变化 D．化学变化碳酸氢铵是一种固体，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水．氨气是无色有刺激性气味的气体．加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠．二氧化碳是一种无色无味的气体，不可燃烧，但通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．【考点】化学变化和物理变化；化学性质和物理性质．【难度】难【专题】化学反响的分类思想；物质的变化与性质．【分析】物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、复原性、稳定性等．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化是指有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：碳酸氢铵〔NH4HCO3〕是一种白色固体，颜色属于物理性质．故填：A；加热碳酸氢铵生成氨气〔NH3〕、二氧化碳〔CO2〕和水〔H2O〕属于化学变化．故填：D；氨气为无色有刺激性气味的气体，属于物理性质．故填：A；水蒸气在试管口凝结成水珠，属于物理变化．故填：C；二氧化碳是一种无色无味的气体，属于物理性质．故填：A；不可燃属于化学性质．故填：B；通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，属于化学变化．故填：D．【点评】判断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．判断一种变化是否属于物理变化的方法是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．18．〔12分〕液体药品通常存放在里．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，放在桌上，对准手心，瓶口试管口，使液体缓缓倒入试管．倒完液体后，应立即，把试剂瓶放回．【考点】化学药品的取用．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据液体药品的存放与取用方法进行分析．【解答】解：液体药品通常存放在细口瓶里．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，使液体缓缓倒入试管．倒完液体后，应立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处；故答案为：细口瓶；倒；标签；紧挨；盖紧瓶塞；原处．【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、掌握常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键．19．〔14分〕写出以下操作可能引起的后果：〔1〕把大块固体垂直投入试管中：〔2〕把烧杯放在铁圈上直接加热：〔3〕用同一支滴管取不同中药液：〔4〕用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘：〔5〕用试管刷刷洗试管时，用力过猛：〔6〕把实验剩余的药品放回原瓶：．【考点】常用的化学实验仪器；仪器的连接与洗涤．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】〔1〕根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析解答．〔2〕烧杯需要垫石棉网加热，否那么容易使烧杯破裂．〔3〕根据滴管取用试剂后需要清洗进行分析解答．〔4〕根据使用托盘天平称量物体时，是“左物右码〞分析解答．〔5〕根据用试管刷刷洗试管时的考前须知进行分析解答．〔6〕根据实验室剩余药品的处理原那么进行分析解答．【解答】解：〔1〕向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；把大块固体垂直投入试管中，会打破试管底部．〔2〕烧杯需要垫石棉网加热，把烧杯放在铁圈上直接加热，容易使烧杯受热不均匀而造成破裂．〔3〕滴管取用试剂后需要清洗，再吸取其他试剂，用同一支滴管取不同种药液，会污染试剂．〔4〕用托盘天平称量物质时，称量物放在左盘，砝码放在右盘．如果用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，那么被称量的物体是质量偏小．〔5〕用试管刷刷洗试管时，应轻轻上下移动试管刷不能用力过猛，用力过猛会造成试管破损．〔6〕实验室里用剩的药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内；把实验剩余的药品放回原瓶，会污染试剂．故答案为：〔1〕打破试管底部；〔2〕烧杯破裂；〔3〕污染试剂；〔4〕被测物体的质量比该物体的实际质量偏小；〔5〕试管破损；〔6〕污染试剂．【点评】此题难度不大，考查化学实验根本操作中出现的错误以及可能造成的后果，熟知化学实验根本操作是解答此题的关键．课题1 分子和原子5分钟训练1.物质是由____________、____________等粒子构成的。

课题3 元素5分钟训练1.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。

元素就是具有相同____________即____________的一类原子的总称。

决定元素种类的是____________；不同种元素之间最本质的区别是____________。

思路解析:本题考查元素的概念。

质子数的多少决定元素的本质和种类。

答案：核电荷数相同质子数核内质子数质子数不同2.地壳里含量前四位的元素顺序是____________、____________、____________、____________。

思路解析:本题考查学生对元素在地壳中含量的识记能力。

平时学习时要有意识地按知识点进行归纳。

答案：氧硅铝铁10分钟训练1.判断下列叙述的正误，并说出理由。

________________________________________________(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。

________________________________________________(2)二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。

________________________________________________(3)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。

________________________________________________(4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。

________________________________________________思路解析:本题考查有关物质组成和构成的化学用语。

答案：(1)正确。

元素和物质是宏观概念，有关物质的组成的叙述中要“宏观对宏观”，即描述物质的组成用元素。

(2)错误。

元素只能论种类，不能论个数。

(3)错误。

二氧化碳、碳原子和氧分子是三种不同的物质，它们的性质不同，从宏观上说，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，从微观上说，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧(4)正确。

人教版初中九年级下册化学同步训练全套《第8单元课题1 金属材料》同步练习我夯基我达标1. 几年前，我国某集团花巨资购回在八国联军火烧圆明园时流失海外的国宝：铜铸的牛首、猴首和虎首，它们都是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。

铜合金属于（）A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料D.复合材料思路解析：根据成分，可以把铜合金归类，应该属于金属材料。

答案：A2.下列说法不正确的是（）A.生铁和钢都是铁合金B.纯铁质软C.合金有很多优越性能，因此应用很广泛D.合金是由几种金属混合而成思路解析：根据合金的定义可知，合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的。

由此可知D错。

答案：D3.下列描述不属于铁的物理性质的是（）A.具有银白色金属光泽B.具有良好的导电性、导热性C.具有良好的延展性D.在潮湿的空气中容易生锈思路解析：颜色，导电、导热性，延展性属于金属的物理性质；在潮湿的空气中容易生锈，生成了新物质，是铁的化学性质。

答案：D4.“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血”。

这里的“铁”是指（）A.铁元素B.铁单质C.氧化铁D.铁合金思路解析：铁元素是形成血红蛋白的主要元素。

人体贫血主要是因缺少铁元素而无法合成足够的血红蛋白，使得血液承载氧气的能力降低。

答案：A5.武德合金（用50%铋、25%铅、12.5%锡和12.5%镉制成的，它的熔点是70 ℃）常用于电器保险丝是因为它具有下列性质中的（）①熔点低；②能导电；③延展性能好；④不易氧化；⑤硬度大A.①B.①②③④C.①③D.全部思路解析：保险丝能够起到保险作用，关键是当电流突然增大时引起温度升高，瞬间保险丝熔断，保护用电器安全。

所以要求熔点低，易于熔断。

答案：A6.下列物质中不属于铁合金的是（）A.不锈钢B.碳素钢C.生铁D.氧化铁思路解析：根据合金的定义，不锈钢、碳素钢和生铁都是铁合金。

而氧化铁则是铁的氧化物。

答案：D我综合我发展7.铝的下列用途主要利用了它的哪些主要物理性质？(1)导线：________________________。

第四单元测评(时间:45分钟 满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 F 19一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.赤潮是一种水污染现象,造成这种现象的主要原因是( )A.河流中的水硬度大,可溶性钙、镁化合物含量过高B.温室效应导致水温升高C.水体富营养化,导致海水中藻类植物生长过快D.降水充沛,河流中水量过大2.下图中的符号表示氢气化学式的是( )3.下列有关水的说法错误的是( )A.水是氧化物B.煮沸可降低天然水的硬度C.肥皂水可区分硬水和软水D.电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的4.下列属于氧化物的是( )A.O 2B.SO 2C.KClD.NaOH 5.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )A.N 2B.OC.CuD.CO 2 6.用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述,其中正确的是( )①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度加快 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃A.①②③④B.③C.①②D.①②③7.下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是( )①SO 2 ②Mg 2+ ③CO 2 ④Cu +2SO 4 ⑤O 2-⑥H 2O 2A.表示分子个数的是①B.表示离子所带电荷数的是②⑤C.表示化合价数值的是④D.③⑥中的“2”表示一个分子中含有某种原子个数8.右图是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是( )A.该净水器能降低水的硬度B.活性炭的主要作用是杀菌消毒C.净水器中的活性炭发生了化学变化D.水流下进上出是为了提高净化效果9.下列化合物中氮元素的化合价最高的是( )A.NH 3B.NOC.NO 2D.HNO 310.关于水的净化过程描述错误的是( )A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质二、积累运用(共31分)11.(8分)写出下列元素的氧化物的化学式。

初中化学九年级上册同步练习及答案第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质5分钟训练1.化学研究的内容是_________________。

_________________是科学探究的一种重要方法。

提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握，熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。

答案：研究物质的组成、结构、性质及变化规律2.提出物质是由分子和原子构成理论的是（）A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.道尔顿和阿伏加德罗思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表；道尔顿是原子学说的奠基人；拉瓦锡通过实验得出了空气的组成；阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。

该题的题干是物质是由“分子和原子构成”，故选D。

答案：D3.物理性质是_________________的性质；化学性质是_________________的性质。

提示：本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。

答案：物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。

答案：颜色状态气味硬度熔点沸点密度10分钟训练1.解释下列物理性质：（1）熔点：（2）沸点：（3）压强：（4）密度：思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。

答案：（1）物质的熔化温度（2）液体沸腾时的温度（3）物质在单位体积上所受到的压力（4）物质的单位体积的质量2.化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_________________等。

提示:了解化学变化的基本特征。

答案：有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等3.化学变化还伴随着_________________的变化，这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。

初中化学专题练习-元素周期表专题(含答
案)
以下是一些初中化学的元素周期表专题练题，每题都附带了答案。

这些练题涵盖了元素的基本概念、周期表的结构和元素周期表的运用等知识点。

希望这些练题能够帮助你更好地理解和掌握元素周期表的相关内容。

1. 何为元素周期表？它又包含了哪些信息？
答案：元素周期表是按照原子序数从小到大排列的化学元素表格。

它包含了每个化学元素的原子序数、元素符号、相对原子质量和元素名称等信息。

2. 元素周期表是按照什么原则进行排列的？
答案：元素周期表是按照化学元素的原子序数（即元素的质子数）从小到大排列的。

3. 元素周期表中的横行称为什么？纵列称为什么？
答案：元素周期表中的横行称为周期，纵列称为族或者组。

4. 元素周期表中的第一周期有多少个元素？它们是哪些元素？
答案：第一周期有两个元素，它们是氢（H）和氦（He）。

5. 元素周期表中最外层电子数相同的元素属于同一什么？
答案：最外层电子数相同的元素属于同一族或者组。

6. 元素周期表中的元素符号有什么作用？
答案：元素符号是表示化学元素的缩写形式，用来简化元素名称。

以上是基于元素周期表的专题练习题，希望能够帮助你加深对元素周期表的理解。

做题过程中，可以参考相关的学习资料进行复习和巩固，以提升自己的化学知识水平。

祝你学习进步！。

综合测评(时间:60分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Na 23 S 32Cl 35.5Ca 40一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.制作一件生活用品往往要用到多种材料,制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是()A.雨伞:尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B.牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄C.夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄D.导线:铜丝芯、塑料皮2.我国成功发送火星探测器“萤火一号”,其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是2H2+SiCl4Si+4HCl。

该反应属于()A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应3.以下实验基本操作正确的是()4.(2020福建中考)下列物质均可用于配制灭活新型冠状病毒的消毒剂,其中属于无机化合物的是()A.过氧化氢(H2O2)B.乙醇(C2H6O)C.三氯甲烷(CHCl3)D.过氧乙酸(C2H4O3)5.洗涤在生活、生产中不可缺少。

下列洗涤方法中利用了乳化原理的是()A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈6.(2020内蒙古呼和浩特中考)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是()A.从微观构成看:该反应中物质均由分子构成B.从物质分类看:该反应涉及两种氧化物C.从反应价值看:该反应能获取清洁能源D.从守恒观点看:参加反应的与个数比为1∶17.醉酒驾驶机动车辆将被依法追究刑事责任。

每100 mL血液中酒精含量达到80 mg时即为醉酒(血液的pH约为7.4)。

关于醉酒血液的说法正确的是()A.该血液中酒精的质量分数为80%B.该血液中酒精的溶解度为80C.该血液是酒精的饱和溶液D.该血液显碱性8.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种。

下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()A.Na2CO3溶液B.MgCl2溶液C.KNO3溶液D.酚酞溶液9.向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图像能正确反映对应变化关系的是()10.下图是硝酸钾的溶解度曲线。

课题3元素知能演练提升能力提升1.下列有关元素的说法错误的是()A.物质都是由元素组成的B.同种元素的原子核内中子数相同C.元素均可以用化学符号表示D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数2.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,从元素周期表中不能得到的信息是()A.元素符号B.原子序数C.相对原子质量D.元素在自然界中的分布3.元素、原子、分子等概念之间既有联系又有区别,下列描述中正确的是()A.物质是由元素构成的B.化学变化中元素种类、分子的种类都保持不变C.分子可以再分,原子不能再分D.分子、原子都在不停地运动着4.如图是元素周期表的一部分。

下列说法正确的是()A.硼为金属元素B.碳的原子序数是12.01C.铝是地壳中含量最高的元素D.三种原子中质量最大的是铝5.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是()A.以上原子的核外都有3个电子层B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.第三周期有3种金属元素D.在化学反应中氯原子容易得到电子6.下图为元素周期表第三周期的局部。

据此判断下列说法中正确的是()11Na 23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.09A.它们都属于金属元素B.1个铝原子的质量是26.98 gC.硅元素的原子序数为14D.硅原子的相对原子质量为147.近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿,储量高达52万吨。

锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。

下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。

下列说法正确的是()A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易得电子C.锂原子的相对原子质量是6.941 gD.锂原子核内有3个质子8.★如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。

下列说法正确的是()A.钠、氯都属于金属元素B.氯化钠是由a、d两种粒子构成的C.氯的相对原子质量是35.45 gD.a表示的是一种阴离子9.如图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种粒子的结构示意图,根据图中信息回答下列问题:(1)图甲中,铝元素的信息有一处错误,请加以改正:。

课题4 化学式与化合价第1课时 化学式与化合价知能演练提升能力提升1.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。

对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( ) ①2H ②2NH 3 ③SO 2 ④Cu +2O ⑤Mg 2+ ⑥2OH - ⑦H 2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②2.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是( )3.高氯酸(HClO 4)是种酸性和氧化性都较强的酸,高氯酸中氯元素的化合价是( )A.-1价B.+7价C.+5价D.+1价4.如图所示的电动磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢,磨牙器磨头采用50%橡胶和50%的金刚砂(主要成分为碳化硅)特制而成。

已知碳化硅中碳元素显-4价,硅元素显+4价,则碳化硅的化学式为( )电动磨牙器A.SiCB.Si 2C 3C.Si 3C 2D.SiC 2 5.亚硒酸钠(Na 2SeO 3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为( )A.+2价B.+3价C.+4价D.+5价 6.★对下列化学用语中“2”所表示意义的理解,错误的是( )A.Fe 2+中的“2”表示1个亚铁离子带2个单位正电荷B.2CO 中的“2”表示2个一氧化碳分子C.Mg CO 3-2中的“2”表示碳酸根的化合价为-2价D.2O 中的“2”表示2个氧元素7.对下面符号或示意图的理解,正确的是( )A.Fe 2+、Fe 3+都属于铁元素,是同一种离子B.NO 2、N 2O 4中氮元素的化合价都是+4价,是同一种化合物C.NH 4NO 3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3价、+5价D. 两种粒子的核外电子排布相同,属于同一元素 8.(1)如图表示了化学式H 2O 的两种意义,请发挥你的想象力,告诉我们你还从水的化学式中获得哪些信息:c.表示 ;d.表示 。

(2)①H 、②H 2、③2H 2三种符号中通常表示微观意义,而不表示宏观意义的是 (填序号)。

元素练习题一、选择题（共22小题）1、到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，但组成这些物质的基本元素只有（）A、300多种B、1000多种C、2000多种D、100多种2、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A、含氧化合物不一定是氧化物B、质子数相等的粒子不一定是同种元素C、由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D、由同种元素组成的物质不一定是单质3、在老师的指导下，他们还测定出水样中含有氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指（）A、元素B、分子C、原子D、单质4、宇航同学在学习了原子和元素的知识后，对相关知识作了如下总结：①原子都是由质子、中子和电子构成的；②在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数；③不同种元素最本质的区别是质子数不同；④一个原子的质量就是相对原子质量，它没有单位；⑤原子的最外层电子数决定元素的化学性质；⑥原子核外的电子是分层运动的；⑦具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素；其中正确的有（）A、①④⑦B、①④⑥C、⑤⑥⑦D、②③⑤⑥5、）氧元素与硫元素最本质的区别是（）A、电子数不同B、质子数不同C、中子数不同D、相对原子质量不同6、决定元素种类的是原子的（）A、质子数B、中子数C、电子数D、最外层电子数7、地壳、海水和人体中含量最高的元素是（）A、HB、OC、ND、C8、有一种气体，维系着所有动物的生命，但有种微生物没有它却能很好生存．组成这种气体的元素在地壳中的含量为第一位．请你指出这种气体（）A、N2B、CO2C、CH4D、O29、下列说法正确的是（）A、氧元素与碳元素的区别在于质子数不同B、地壳中含量最多的非金属元素是硅C、含氧元素的化合物不一定是氧化物D、酸的组成中一定含有氢氧元素10、地壳中含量最多的金属元素是（）A、OB、AlC、FeD、Si11、）如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是（）A、质子数为16B、原子序数为16C、属于金属元素D、相对原子质量为12、下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的是（）A、CaCO3B、Al2（SO4）3C、Al（NO3）3D、Fe（OH）313、以下四幅元素含量分布示意图中与元素在地壳中含量分布较一致的是（）A、B、C、D、14、下列说法中不正确的是（）A、地核中含量最高的元素是铁元素B、太阳上含量最高的元素是氢元素C、人体中含量最高的元素是氧元素D、有机物中含量最高的元素是碳元素15、氢是新型清洁能源，但难储运．研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料．下图中的符号表示2个氢原子的是（）A、B、C、D、16、关于钡元素符号，书写正确的是（）A、BAB、baC、bAD、Ba17、（2007•广州）根据组成元素的类别可以对下列氧化物进行分类，其中有一种与另外三种不属于同一类别，这种氧化物是（）A、P2O5B、CuOC、MnO2D、Fe3O418、（2001•上海）美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖．他们用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增强107倍，具有金属般的导电能力．碘（I2）属于（）A、金属单质B、非金属单质C、化合物D、混合物19、（2009•广安）分类是学好化学的基本方法．下列各组物质的分类正确的是（）A、金属单质Mg、Ag、SB、酸HNO3、HCl、H2CO3C、氧化物Cl2O7、N2O4、KClO3D、碱NaOH、Ba（OH）2、K2CO320、已知：分别代表不同种元素的原子，当两种物质在一定条件下能发生化学反应，用微观示意图表示为：则下列说法正确的是（）A、如图所示中的反应物都是单质B、如图所示中共有3种化合物分子C、该反应属于置换反应D、该如图所示不含有非金属元素原子21、（2009•南通）下列物质中，全部由非金属元素组成的是（）A、黄金B、铜绿C、食盐D、干冰22、CO2、P2O5、CaO、SO2四种物质中，与另外三种物质不同的是（）A、CO2B、P2O5C、CaOD、SO2二、填空题（共7小题）23、空气里含量最多的物质是_________ ，它由_________ （填符号）元素组成；占空气体积分数为21%的物质是_________ ．在地壳中含量排前3位的元素是_________ 、_________ 、_________ （填符号）．属于同一元素的粒子，它们一定相同的是_________ ．24、以下是省水环境监测中心2006年4月发布的全省地表水资源质量状况中的一部分：（1）主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、Hg、O等．（写出两种元素符号即可）（2）属于重金属污染的河段是_________ ．（填编号）（3）造成总磷超标的主要来源可能是_________（4）水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象．已知藻类含有化学式为C106H2630110N16P的物质，请你分析：上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖？_________ ．（填编号）（5）请你举出一种防止水体污染的措施：_________ ．25、X、Y、Z三种元素的核电荷数在1～18范围内，已知三种元素原子的最外层电子数相等，X、Y都能与氧化合，而Z不能．X、Y、Z原子的核外电子层数递减，则X为_________ ，Y为_________ ，Z为_________ ．（填元素符号）26、有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素．五种物质间的转变关系如下图：①EA+B；②A+DC．根据以上回答问题：（1）写出A、C的名称：A _________ ；C _________ ．（2）C和D内含有的同一种元素的符号是_________ ；A、C、E 含有的同一种元素的符号是_________ ．27、用元素符号回答：质子数最少的元素是_________ ，地壳中含量最多的金属元素是_________ ．氧化物中必含的元素是_________，水中含的元素是_________ ．液态金属中所含的元素是_________ ．符号中都有“C”的元素是_________；符号中都有“N”的元素是_________ ．28、（2009•海南）小明在元素周期表中查找到如图所示的﹣格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．（1）“Co”表示_________ 元素（填名称），其原子的相对原子质量是_________ ；（2）一氧化碳是由_________ 两种元素组成的_________ （填“单质”或“化合物”）．29、元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中1号～18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：（1）第11号元素名称是_________ ，它属于_________ 元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易_________ （填“得”或“失”）电子，它的离子符号为_________ ．（2）从上表中我还可以探究出以下规律：原子核外电子数=原子序数= _________ = _________ ．（3）研究表明：第二周期从3号～9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小．我分析第三周期从11号～17号元素原子半径变化规律是_________ ．三、解答题（共1小题）30、元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分．（1）从表中查出硫元素的相对原子质量为_________ ；（2）6﹣11号元素中属于金属元素的有_________ （填元素符号）；（3）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为_________ ；（4）与磷元素化学性质相似的元素是_________ （填元素名称）．答案与评分标准一、选择题（共22小题）1、到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，但组成这些物质的基本元素只有（）A、300多种B、1000多种C、2000多种D、100多种考点：化学的研究领域；元素的概念。

九年级专题训练（二）分子、原子、离子和元素(223)1.对下列事实的解释，不合理的是（）A.通过气味辨别氮气和氨气-——分子是运动的，不同分子的性质不同B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大2.从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A.化学反应是分子的重新组合B.化学反应前后原子数目增多C.该反应的反应类型为分解反应D.该反应说明水由氢气和氧气组成3.利用分子的知识解释，选择合适选项填空。

A．分子不断运动，温度升高时运动加快B．分子很小C．分子间有间隔，温度、气压发生变化时，间隔大小随之发生改变(1)湿衣服晾一段时间会变干，是因为。

(2)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为。

(3)一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，昼夜不停，需3万年才能数完，是因为。

(4)水受热后变成水蒸气，体积变大，说明。

(5)食盐放入水中，整杯水都有咸味，说明。

4.如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。

请回答：(1)a、b物质均属于(填物质分类)，从微观角度说明你的判断依据是。

(2)该反应属于(填基本反应类型)反应。

5.下列物质中，由阴、阳离子构成的是（）A.二氧化碳B.氢气C.氯化钠晶体D.水银6.近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图。

下列说法正确的是（）A.氢、氧两种元素只能组成水B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D.过氧化氢和冰都是由水分子构成的7.最近科学家发现，水在−157∘C超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。

下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A.化学性质与普通水不同B.分子不再运动C.氢、氧两种原子的个数比为2∶1D.分子间的间隔比普通水的大8.从下列图片中不能获取的信息是（）A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.水分子受热运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子9.图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。

第2课时有关相对分子质量的计算知能演练提升能力提升1.工业上,煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO),现有一包CaCO3和CaO的固体混合物,已知钙元素与碳元素的质量比是5∶1,则此混合物中钙元素与氧元素的质量比是()A.15∶16B.15∶14C.5∶4D.15∶82.质量相等的SO2和SO3分子中,所含氧原子个数之比是()A.1∶1B.2∶3C.5∶6D.6∶53.孔雀石绿中含有C、H、Cl、N元素,其相对分子质量小于400,Cl元素质量分数为9.74%。

一个孔雀石绿分子中含有Cl原子(相对原子质量:Cl—35.5)()A.1个B.2个C.3个D.4个4.染发常用到的着色剂——对苯二胺(C6H8N2)是一种有毒的化学药品,有致癌性。

下列说法正确的是()A.对苯二胺中含N2分子B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6∶8∶2C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成D.对苯二胺中碳元素的质量分数的表达式为12×6×100%12×6+1×8+14×25.“PX”是对二甲苯(C8H10)的缩写,无色液体,不溶于水,低毒性化合物。

下列说法中正确的是()A.“PX”属于碳氢化合物,能完全燃烧生成二氧化碳和水B.“PX”中氢元素的质量分数大于甲烷中氢元素的质量分数C.“PX”由8个碳原子和10个氢原子组成D.“无色液体,不溶于水,低毒性”均属于“PX”的物理性质6.只含碳、氧两种元素的某气体中,已知碳元素与氧元素的质量比为3∶5,则该气体可能是()A.COB.CO2C.CO和CO2D.CO2和O27.大型电动车使用的磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池,具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。

回答下列问题:(1)磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为。

(2)磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为。

(3)磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)。

元素与元素周期表一、选择题1．运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．单质2．元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国某某富含黄金，但从在整个地壳含量来看，最丰富的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe3．医疗上，用C﹣14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌．已知C﹣14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（）A．14 B．6 C．8 D．124．下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）A．2H B．2H+C．2H2D．H5．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（）A．离子 B．质子 C．中子 D．原子核6．如图是元素周期表中的一格，从该图中获取的相关信息中错误的是（）12 Mg镁A．该元素的名称是镁B．该元素的原子核外电子数是12C．该元素的原子序数是12D．该元素的一个原子的实际质量是7．有一种含氧的多原子分子由m 种元素组成，下列叙述正确的是（）A．m=1 B．m≥1 C．m≥2 D．以上都不对8．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素C．①和③的化学性质相似 D．④属于金属元素9．日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I﹣127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A．核裂变是一种物理变化B．碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣133属于同种元素C．核能的利用证实原子的可分性D．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同10．关于Na与Na+说法正确的是（）A．Na+和Na都属于钠元素B．Na得到1个电子后能变为Na+C．Na+和Na核外电子排布相同D．质量相差很大11．质子数和电子数与NH4+相同的微粒是（）A．NH3B．Na+C．K+D．H2O12．具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素．氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述，下列说法正确的是（）A．核聚变是化学变化B．氘原子和氚原子是氢的不同元素C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同13．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”．它与天体中的中子星构成类似．有关该粒子的说法不正确的是（）A．不显电性B．相当于一个氦（He）原子的质量C．失去一个中子后显+1价D．在周期表中与氢元素占同一位置14．化学上用符号“X”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和．已知X n+和Y m﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（）A．b﹣a=d﹣c B．a﹣n=c+m C．a+n=c﹣m D．b﹣n=d+m15．下表是元素周期表中部分元素的相关信息，根据有关信息判断不正确的是（）A．同一族的元素对应的原子从上往下电子层数在逐渐增加B．同一周期的元素对应的原子的电子层数相同C．第ⅠA的元素不一定都是金属元素D．同一周期的元素的金属性逐渐增强二、非选择题：16．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题某某息回答：（1）氟原子的核电荷数为，钙元素的相对原子质量为．（2）X=；A、B、c、D中属于同种元素的粒子是（填序号）．（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．17．写出两种质子数为9且电子数为10的微粒符号、．18．如表是某原子（在X中X为元素符号，Z为原子的质子数、A为该原子的质量数）的相关数据：11H12H13H816O818O918F质子数 1 1 1 8 8 9中子数0 1 2 8 10 9核外电子数 1 1 1 8 8 9分析以上数据，你得到了哪些结论？请写出其中三条：（1）；（2）；（3）．元素与元素周期表参考答案与试题解析一、选择题1．运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．单质【考点】元素的概念．【专题】元素推断题．【分析】根据物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素进行分析解答本题．【解答】解：物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素，而不是钙原子，也不是钙的单质．依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指钙元素．故选：C．【点评】本题考查学生根据物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素进行分析解题的能力．2．元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国某某富含黄金，但从在整个地壳含量来看，最丰富的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】地壳中元素的含量由多到少的顺序为：氧硅铝铁，它们在地壳中的含量分别为：氧元素的含量为48.60%，硅元素的含量为：26.30%，铝元素的含量为7.73%，铁元素的含量为4.75%．【解答】解：在地壳中氧元素的含量为48.60%，硅元素的含量为：26.30%，铝元素的含量为7.73%，铁元素的含量为4.75%；故答案为：C．【点评】本题解题的关键是识记地壳中元素的含量由多到少的顺序．3．医疗上，用C﹣14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌．已知C﹣14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（）A．14 B．6 C．8 D．12【考点】原子的定义与构成．【专题】有关化学式的计算．【分析】熟记“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，由题意“C﹣14原子中核电荷数为6”，则该原子核外电子数．【解答】解：由题意“已知C﹣14原子中核电荷数为6，中子数为8”；根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知该原子核外电子数为6．故选B．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．4．下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）A．2H B．2H+C．2H2D．H【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】课本知识同类信息．【分析】元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子．分为宏观和微观两个意义：（1）宏观意义：①表示一种（元素种类）元素．②表示物质．（固体的金属、非金属、稀有气体的单质．）（2）微观意义：表示这种元素的（一种同位素）一个原子．元素符号前加系数时，只表示原子个数．【解答】解：A、表示两个氢原子，不能表示氢元素，故错误；B、表示两个氢离子，不符合题意，故错误；C、表示两个氢分子，不能表示氢元素、氢原子，故错误；D、元素符号H可表示：①氢元素，②一个氢原子；故正确；故选D．【点评】了解元素的符号和意义，知道其有宏观意义和微观意义，是解答本题的关键．5．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（）A．离子 B．质子 C．中子 D．原子核【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关．故可知答案．【解答】解：掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关，则据此推断放射出的粒子一定是质子．故选：B．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．6．如图是元素周期表中的一格，从该图中获取的相关信息中错误的是（）12 Mg镁A．该元素的名称是镁B．该元素的原子核外电子数是12C．该元素的原子序数是12D．该元素的一个原子的实际质量是【考点】元素周期表的特点及其应用；常见的金属和非金属的区分；原子的有关数量计算；物质的元素组成；相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】由上图元素周期表中的一格可知：该元素的名称、该元素的原子序数、根据核外电子数可以推测该元素的原子结构示意图等信息．【解答】解：A、由上图元素周期表，可知该元素的名称是镁，说法正确，故A不可选；B、由题目中的元素周期表的信息，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数”，可知：该元素的原子核外有l2个电子，故B不可选；C、由题目中的元素周期表的信息，该元素的原子序数为12，说法正确，故C不可选；D、由题目中的元素周期表的信息可知，该元素的相对原子质量为24.31，而不是一个原子的实际质量，故D可选．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用，了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点．7．有一种含氧的多原子分子由m 种元素组成，下列叙述正确的是（）A．m=1 B．m≥1 C．m≥2 D．以上都不对【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】可根据元素和原子的区别进行分析解答．元素只有种类，原子既有种类又有数量．【解答】解：若m=1，说明该物质是单质，如O2、O3．若m=2，该物质是氧化物，如CO2、SO3、Fe3O4等．若m=3，则该物质可能为含氧酸、碱或含氧酸盐等．若m=4，也有如NaHCO3，当然还有复杂的如有机物等．综合以上分析答案应是B故选B【点评】解答本题首先要分清分子是由原子构成的，原子可以是同种元素的原子，也可是不同元素的原子．8．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素C．①和③的化学性质相似 D．④属于金属元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型；压轴实验题．【分析】质子数决定元素的种类，所以质子数相同时，元素种类相同．最外层电子数决定元素的化学性质．最外层电子数相同时化学性质相似．【解答】解：①和②的质子数相同，所以①和②是同种元素．①和③的最外层电子数相同，所以化学性质相似．稀有气体是指最外层电子数达到相对稳定结构的原子．所以②不属于稀有气体．11号是钠元素，属于金属元素．故选B【点评】最外层电子数决定元素的化学性质，但是最外层电子数相同时，化学性质不一定相似．如镁原子和氦原子．9．日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I﹣127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A．核裂变是一种物理变化B．碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣133属于同种元素C．核能的利用证实原子的可分性D．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同【考点】原子的定义与构成；元素的概念；相对原子质量的概念及其计算方法；化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】由题意可知，核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”和“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则可推测正确选项．【解答】解：A、核裂变是原子变化，化学变化中原子不变化，则核裂变是一种物理变化，故A正确；B、碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣133属于同种元素，因为它们为质子数相同的不同类原子，但为同种元素，故B正确；C、核能的利用证实原子的可分性，说法正确，故C正确；D、因为“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，质子数相同，但中子数不同，其相对原子质量不相同，所以说法错误，故D错误．故选D．【点评】了解原子的定义和构成；掌握相对原子质量的概念及其计算；了解元素的概念；掌握化学变化和物理变化的判别．10．关于Na与Na+说法正确的是（）A．Na+和Na都属于钠元素B．Na得到1个电子后能变为Na+C．Na+和Na核外电子排布相同D．质量相差很大【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】据Na和Na+两种粒子可以看出它们都是钠元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同，据此分析解答即可；【解答】解：A、因它们的核电荷数均是11，所以是同种元素，两者是同种元素形成的不同微粒，故对；B、钠离子带一个单位的正电荷，所以钠离子是钠原子失掉一个电子后形成的，故错；C、Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，故二者的电子数不同其核外电子排布也不同；故错；D、Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，由于原子的质量主要集中在原子核上，所以两者质量几乎相同；故错．故选A．【点评】本题考查原子和离子的相互转化，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系，抓住质子数是判断元素的关键．11．质子数和电子数与NH4+相同的微粒是（）A．NH3B．Na+C．K+D．H2O【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微粒中质子数为各原子的质子数之和，若微粒为分子，质子数=电子数；若微粒为阳离子，电子数=质子数﹣电荷数；若微粒为阴离子，电子数=质子数+电荷数．【解答】解：NH4+中N原子的质子数为7，H原子的质子数为1，所以NH4+的质子数为11，电子数=11﹣1=10；A、NH3中质子数为10，电子数=10，故A错误；B．Na+中质子数为11，电子数=11﹣1=10，故B正确；C、K+中质子数为19，电子数=19﹣1=18，故C错误；D、H2O中质子数为10，电子数=质子数=10，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了微粒中质子数和电子数之间的关系，难度不大，明确阳离子中电子数=质子数﹣电荷数、阴离子中电子数=质子数+电荷数．12．具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素．氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述，下列说法正确的是（）A．核聚变是化学变化B．氘原子和氚原子是氢的不同元素C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同【考点】元素的概念；相对原子质量的概念及其计算方法；化学变化的基本特征．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、化学变化是生成新物质的变化．B、质子数相同元素种类相同．C、根据同位素的概念分析．D、质子数与中子数相同，原子质量相同．【解答】解：A、化学变化是生成新物质，不是生成新原子，故错．B、质子数相同元素种类相同，氘原子和氚原子质子数相同，属于同种元素，故错；C、氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，因此氘原子和氚原子是氢的两种同位素，故正确；D、质子数与中子数相同，相对原子质量相同，氘原子和氚原子中子数不同，质子数相同，所以相对原子质量一定不同，故错；故选C．【点评】此题是对原子知识的考查，解题的关键是对相关原子知识的掌握，属基础性知识考查题．13．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”．它与天体中的中子星构成类似．有关该粒子的说法不正确的是（）A．不显电性B．相当于一个氦（He）原子的质量C．失去一个中子后显+1价D．在周期表中与氢元素占同一位置【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据“四中子”的构成进行分析．“四中子”是由四个中子构成的粒子，微粒中无质子，根据“原子序数=核内质子数”，则知它不是某种元素，而只有中子，又知中子不带电．据此分析即可．【解答】解：由题意可知：A、由于中子不显电性，该微粒中只有中子，所以不显电性．故A正确；B、因为中子的质量≈质子的质量，该粒子的质量≈一个氦原子的质量=4，故B正确；C、由于该微粒中只有中子，失去中子也不显电性，故不会化合价为+，故C错误；D、因为它不是某种元素，而只有中子，故周期表中没有该“元素”的位置．故D错误．故选CD．【点评】了解原子的定义和构成：原子是由原子核和核外电子构成．原子核由质子和中子构成，中子不带电，中子质量约等于质子质量，记住元素周期表的排列依据．14．化学上用符号“X”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和．已知X n+和Y m﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（）A．b﹣a=d﹣c B．a﹣n=c+m C．a+n=c﹣m D．b﹣n=d+m【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数；两种离子的电子层排布完全相同，就说明这两种离子的核外电子数相等．【解答】解、A、此项表示的X、Y离子的中子数相等，而XY离子的中子数不一定相等，故此项错误．B、X n+和Y m﹣的电子层排布完全相同，是离子的电子数相等，此等式表示X、Y离子的核外电子数相等，符合题意，正确．C、此项等式表示XY原子的电子数相等，故不正确．D、此项等于没有正确是意义，故不正确，故选B．【点评】此题难度较大，要在原来原子里的等量关系的基础上，还要考虑电子得失，故不易选出正确答案．15．下表是元素周期表中部分元素的相关信息，根据有关信息判断不正确的是（）A．同一族的元素对应的原子从上往下电子层数在逐渐增加B．同一周期的元素对应的原子的电子层数相同C．第ⅠA的元素不一定都是金属元素D．同一周期的元素的金属性逐渐增强【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据元素周期律：同一纵行（族）从上到下电子层数逐渐增加；进行解答；B、根据元素周期律：电子层数等于周期数；进行解答；C、根据第ⅠA的元素H不是非金属元素，进行解答；D、根据同一周期的元素的金属性逐渐减弱，非金属性增强，进行解答．【解答】解：A、根据元素周期律：同一纵行（族）从上到下电子层数逐渐增加；故A说法正确；B、根据元素周期律：电子层数等于周期数；所以同一周期的元素对应的原子的电子层数相同；故B 说法正确；C、根据第ⅠA的元素H不是非金属元素，所以第ⅠA的元素不一定都是金属元素；故C说法正确；D、根据同一周期的元素的金属性逐渐减弱，非金属性增强，故D说法错误；故选D．【点评】本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．二、非选择题：16．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题某某息回答：（1）氟原子的核电荷数为9 ，钙元素的相对原子质量为40.08 ．（2）X= 8 ；A、B、c、D中属于同种元素的粒子是BC （填序号）．（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 B （填序号）．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；具有相同核电荷数的一类原子总称为元素；最外层电子数相同的原子化学性质相似．【解答】解：（1）氟原子的核电荷数为9，钙元素的相对原子质量为40.08．故填：9；40.08．（2）X=8；A、B、c、D中属于同种元素的粒子是BC，这是因为BC中的核电荷数相等．故填：8；BC．（3）A粒子的化学性质与B、C、D中的B粒子的化学性质相似，这是因为A和B的最外层电子数相等．故填：B．【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用．17．写出两种质子数为9且电子数为10的微粒符号F﹣、OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子和离子的相互转化．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】质子数和电子数不同说明是一个离子，电子数大于质子数说明是阴离子．【解答】解：质子数为9的原子为氟原子，得到一个电子，则电子数为10，即为F﹣质子数为9的原子团有氢氧根OH，得到一个电子，则电子数为10，即为OH﹣故答案为：F﹣；OH﹣【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较难．18．如表是某原子（在X中X为元素符号，Z为原子的质子数、A为该原子的质量数）的相关数据：11H12H13H816O818O918F质子数 1 1 1 8 8 9中子数0 1 2 8 10 9核外电子数 1 1 1 8 8 9分析以上数据，你得到了哪些结论？请写出其中三条：（1）同种元素可以有不同的原子；（2）同种元素的不同原子具有相同的质子数；（3）同种元素的不同原子具有不同的中子数．【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】质子数相同的一类原子属于同种元素，同一种元素可能有很多种原子，而且这些原子的中子数不同，在原子中质子数一定等于核外电子数．【解答】解：根据表格提供的信息可以看出：（1）同种元素可以有不同的原子；（2）同种元素的不同原子具有相同的质子数；（3）同种元素的不同原子具有不同的中子数；（4）对原子来说，质子数一核外电子数；（5）质量数=质子数十中子数；（6）不是所有原子都含有中子；故答案为：同种元素可以有不同的原子；同种元素的不同原子具有相同的质子数；同种元素的不同原子具有不同的中子数．【点评】本题难度不是很大，主要考查了有关原子的知识，重在培养学生的理解能力和分析能力．。

元素与元素符号练习卷1．1869年，发现了元素周期律并编排出了元素周期表的是A. 波义耳B. 拉瓦锡C. 道尔顿D. 门捷列夫【答案】D2．任何物质都是由元素组成的，海水中含量最多的元素是A. OB. NaC. ClD. H【答案】A3．科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等。

这里的碳、氧、氮、氢、硫是指A. 元素B．物质C．原子D．分子【答案】A4．下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是A. 都含有氧气B. 都含有氧分子C. 都含有氧元素D. 都含有2个氧原子【答案】C5．下列符号只具有微观含义的是A. 3HB. SO2C. AlD. Cl2【答案】A6．科学家发现一种新元素。

该元素原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus。

请模仿甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“①”处应填A. 291B. 174C. 117D. 57【答案】C7．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。

对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是①2H ②2NH3③SO2④ O−2⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA. 表示离子个数的是⑤B. 表示离子所带电荷数的是④⑤C. 表示分子中原子个数的是③⑦D. 表示分子个数的是①②【答案】C8．我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”。

铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法正确的是A. 中子数是58B. 相对原子质量58C. 铈元素是金属元素D. 核外电子数是82【答案】C9．关于化学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是A. N2：表示氮气分子的个数为2B. 2Al：表示铝原子的个数为2C. S2－：表示一个硫离子带2个单位负电荷D. M O：表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2【答案】A10．根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是A. 氯的相对原子质量为，在化学变化中，氯原子易得电子B. 镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子C. 当X=8时，该微粒属于稀有气体元素的原子D. 镁离子与氯离子的电子层数相等【答案】B11．请用化学用语填空。