作文如何拟题
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怎么写出好标题作文拟题五个方法作文的题目就像是一个人的外貌,我们在看一个人的时候,首先看的就是长相,读作文也一样,第一眼看的就是题目呢。
有着这样的说法“题好一半文”,就说明拟题的重要性呢,好的题目能够给人眼前一亮的感觉,在考试中也能够起到加分的效果哦!
1、善补题,以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题,可拟《爱的初体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等
2、巧点化,妙趣横生。
此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,声生独特的魅力。
如:“诚信”话题:《众里寻它千百度》。
3、妙修辞;匠心独运。
这种方法,是指根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。
如:“心愿”话题:《心灵是一棵会开花的树》。
4、新视角,别开生面。
这是要求我们克服思维定势,逆向思考,追求新奇效果,拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。
如《落难也是一种财富》;也可展开想象,《如古莲家族的灭绝》等,这些文题就拟得有穿透力,阅卷老师自然会“一见钟情”。
5、设悬念,矛盾生疑。
如:《100分,我恨你》。
6、巧组合,中外交融。
如:“爱心”话题:《我的感觉,I asdfsm fine》。
总的说来,不管采用哪种方法拟题,都应做到文题精练、醒目、新奇、生动,且在话题之中,还要与所写文章文体一致。
作文拟题技巧及方法一、拟定好题目,是写好作文的前提。
拟题要认真推敲和琢磨,可以参考以下几种方法: 1、以时间为中心拟题。
如《二十年后再相会》《珍惜》《三年——那深深的情谊》等。
2、以地点或事物为中心拟题。
如《我最难忘的……》《校园的早晨》《迷人的金秋》等。
3、以中心事件或情节为中心拟题。
如《暑假中的一件事》《发生在××地方的一件事》《为什么》等。
4、以文章标题为中心拟题。
如《快乐的一天》《做家务》《怎样观察》等。
5、以情感为中心拟题。
如《一件有意义的事》《难忘的第一次》《谁最可爱》等。
6、以修辞手法为中心拟题。
如《题西林壁》《荷叶圆圆》《走进森林》《回忆像一面镜子》等。
7、以作者见闻感受为中心拟题。
如《到动物园去》《山雨》《海上日出》等。
8、以题材内容为中心拟题。
如《春天的故事》《生活趣事》《寓言二则》等。
9、以语言特色为中心拟题。
如《语言的艺术》《我最得意的一件事》等。
10、根据自己的创造力来拟题。
如《智慧之光》《开拓者的风采》等。
11、以抒发作者感受为中心拟题。
如《记一件有意义的事》《以“读”为话题》《我喜欢_》等。
12、以表达作者愿望为中心拟题。
如《热爱大自然》《我想》《读后感》等。
13、以揭示人物品质为中心拟题。
如《爱在心中》《有这样一个女孩》《难忘的教诲》等。
14、以表现中心思想为中心拟题。
如《我想对老师说》《以“读”为话题》等。
15、以议论抒情为中心拟题。
如《要敢于竞争》《要善于战胜自己》《以“拥有”为话题》等。
16、以叙述为中心拟题。
如《童年的小河》《春雨》《拾贝壳》等。
17、以表现自我为中心拟题。
如《回忆自己》《以“感动”为话题》《我爱我班》等。
18、以介绍人物为中心拟题。
如《我的爸爸》《“傻”叔叔》《我最尊敬的一个人》等。
二、要扣住材料的特点,尽量做到准确生动。
除了要用自己的语言外,还要恰当地引用材料中的词语,让题目更精彩。
三、要与众不同,别具一格,要注意利用形象化的语言和修辞手法。
写作文时怎么取题目取标题的几种方法
一、以主要事件拟题:就是做了什么事
例1:《画杨桃》写的是老师让我们坐在自己的座位上画杨桃,我按照自己看到的画成了五角星,同学们笑话我,老师让大家都到我这里看,杨桃确实像五角星。
告诉人们,从不同角度看事物,得到的结果是不一样的。
例2:《战争》讲的是克莱蒂不小心弄脏了我的本子,我俩吵架的事,让我懂得了错了就应该先承认错误。
二、以主要物件拟题:文中有的东西很重要,可作为题目
例1:《七颗钻石》讲的是一个小姑娘在干旱的时候得到了一罐水,她把水先送给了别人,水罐里跳出了七颗钻石变成了七颗星星。
例2:《妈妈的账单》讲的是我给妈妈开了一张账单,让妈妈付给我酬劳,而妈妈给我开的账单全都是0芬尼,让我觉得很羞愧。
三、以主要人物拟题:文中要介绍的主要人物
例1:《西门豹》
例2:《卖木雕的少年》
四、以文章中心拟题:文章要表达的意思
例1:《想别人没想到的》讲的是师傅让三位徒弟在纸上画骆驼,看谁画的骆驼多。
三徒弟在群山环绕中画了两只骆驼,让人感觉这骆驼数不尽,而得到了称赞。
告诉了人们要想别人没想到的。
例2:《全神贯注》讲的是罗丹画画的时候忘记了朋友的存在,赞扬了罗丹全神贯注的精神。
五、以重要语言拟题:文中某个人说的能表现中心或起重要作用的话
例1:《我不能失信》讲的是宋庆龄不跟爸爸妈妈去大伯家,而守在家里等朋友小珍,她告诉爸爸妈妈:“我不能失信。
”。
话题作文的拟题技巧
拟题是指在写作过程中,根据要讨论的话题和内容,合理地提出一个能够准确概括主题的标题或问题,对文章的整体框架和观点有着重要的影响。
拟题的技巧对于写作的成功与否有着至关重要的作用。
下面是一些关于拟题的技巧和方法,供大家参考。
1. 题目要简洁明确
一个好的题目应该简洁明确,能够准确概括文章的主题。
避免使用太长的题目,尽量用简洁的表达方式来传达主题。
题目应该表达清楚自己的主张或观点,让读者一目了然。
2. 题目要有吸引力
一个好的题目应该能够吸引读者的注意力,让读者产生阅读的兴趣。
可以用一些富有表现力和色彩的词语来提升题目的吸引力,让读者愿意花时间去读完整篇文章。
3. 题目要具有激发思考的功能
一个好的题目应该能够引发读者的思考,激发其对话题的兴趣,并让其在阅读文章的过程中产生思考。
可以在题目中使用一些反问句或引人思考的疑问句,引发读者的思考,引发其对话题的兴趣。
4. 题目要与文章内容相符
一个好的题目应该与文章的内容相互呼应,形成一个整体。
题目应该能够准确概括文章的主旨和要点,与文章内容相符。
让读者在阅读题目的就能够对文章的主题有一个初步的了解。
5. 题目要有一定的表现力
一个好的题目应该有一定的表现力,能够通过题目传达出文章的主题和情感。
可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等,让题目有一定的表现力,能够吸引读者的目光。
6. 题目要简单易懂
一个好的题目应该能够让读者能够一目了然地了解文章的主题和内容。
题目要使用简单易懂的语言,避免使用过于专业化的词汇或领域特有的术语,以免读者难以理解。
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题一、巧妙引用,韵味无穷巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题,显得典雅大方,新颖别致,具有一种独特魅力,让读者一见倾心。
例如“我还是我,不一样的烟火”,引用歌曲,生动活泼,增强感染力,点明文章中心。
又如“三人行,必有我师焉”,直接引用孔子的名言作标题,中心突出,博得阅卷老师的好评。
二、善用修辞,文题生彩有些女孩子爱卷睫毛,描眼睑,目的是让眼睛更漂亮,文章拟题也需要化化妆,让题目漂亮起来。
不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞方法拟题,增强文题的美感与文采,为文章锦上添花,余味无穷。
比如“热情能融化坚冰”,标题运用比喻修辞,将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”,形象生动。
三、精选话题,以小见大遇到一些半命题作文题,可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补,对写作的范围加以限制,锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写,这样有利于从小处着眼而写得充实。
例如以“小小的”为题写作文,可以补题为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等,使文章选材范围的指向更明确、集中,也使文章的切入点更小,便于写作。
四、反弹琵琶,妙趣横生生活中有些观念已在人们当中形成共识,在拟题时,我们可以克服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,反其道而行,往往能收到引人入胜的效果。
具体写作时,可以违反常情来拟题,如“我的一次‘报复’的决定”,拟题不仅新颖,还能引起读者的兴趣。
这些文题不落俗套,新视角,新思路,新体验,极易吸引读者的注意力,有一定的视觉冲击力、穿透力,阅卷老师自然会“一见倾心”。
五、巧借符号,耐人寻味拟题时恰当地使用标点符号或数学符号,借助语境而产生丰富的内涵,昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理等特点,有时甚至可以“不着一字,尽得风流”。
如“陪伴>蛋糕”,借用数学关系符号中的大于符号,形象地说明了亲情胜过生日蛋糕,成为此文取胜的亮点之一。
七种拟题的方式给作文取个好标题1.比喻式。
利用比喻是使题目生动形象的好方法。
如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。
2.对比式。
客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面,它们是相反相成的。
因此,我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题,展开议论。
如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论,鲜明贴切。
高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才,还是笨蛋?》、《标准与答案》等都运用了对比的方式,避免了“谈及一点,不及其余”的偏颇,富有吸引力。
3.引用式。
引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上,或略加改造,可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理,号召人们大胆创新,大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句,诙谐幽默,新颖别致。
《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题,确立了“怎样度过人生”这一中心,显得别出机杼。
4.疑问式。
疑问式包括设问、反问。
如《乌鸦啊,你在何方》以醒目的设问吸引读者,向人们敲响了保护生态环境的警钟;《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当,号召因才用人。
《我是谁》则以设问为题,含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊,文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”,结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑,发人深思。
而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是用疑问拟题的典型。
5.呼告式。
呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点,并以之为题,力求一题中“的”,针对议论文而言又可叫观点式。
如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等,这些标题简洁、鲜明而有力,让人看了一目了然,痛快之至。
6.对偶式。
13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧,下面是我整理的13个话题作文拟题技巧,欢迎阅读。
一、确定文体,扬长避短。
紧扣话题,调动积累,选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。
由于任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的"四不像'文章。
况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。
如:以"梦'为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。
以"树'为话题,可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树,生存的盼望》、《小议"前人栽树,后人乘凉'》。
二、擅长补题,以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变详细,是最常见的快速拟题技法。
如:以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信,归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。
如:以"语文课'为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想象,《虚构语文课》;或片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语文课之我见》等。
又如,以"手'为话题,《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。
这种拟题方法,一般在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力气美,或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度,达到一种无以辩驳的力度美。
作文拟题技巧及方法
作文是学生学习语文的重要组成部分,而作文的题目则是写作
的起点。
如何拟定一个合适的作文题目,是每个学生都需要掌握的
技巧和方法。
下面就让我们来探讨一下作文拟题的技巧及方法。
首先,拟题时要注意题目的简洁明了。
一个好的作文题目应该
能够清晰地表达出文章的主题,让读者一目了然。
比如,“我的家乡”、“我的梦想”等题目都能够很好地概括出文章的主题,让读
者能够迅速理解文章要表达的内容。
其次,拟题时要注意题目的独特性。
一个好的作文题目应该能
够吸引读者的眼球,让人一看到就想要去读。
比如,“一封家书”、“我眼中的英雄”等题目都能够吸引读者的兴趣,让人产生阅读的
欲望。
再次,拟题时要注意题目的灵感来源。
一个好的作文题目应该
能够来源于生活、来源于学习、来源于阅读等各个方面。
比如,
“读万卷书,行万里路”、“生活中的小幸福”等题目都能够从不
同的角度去启发学生的思考,让学生能够更好地进行作文创作。
最后,拟题时要注意题目的引导性。
一个好的作文题目应该能够引导学生思考,引导学生表达。
比如,“我的偶像是谁”、“我眼中的美好世界”等题目都能够引导学生去思考自己心中的偶像是谁,眼中的美好世界是什么样子,从而更好地进行作文写作。
总之,作文拟题的技巧及方法是多方面的,需要学生在平时的学习中多加积累和实践,才能够掌握好这一技巧。
希望同学们能够在今后的作文写作中,灵活运用这些技巧和方法,写出更加优秀的作文。
作文拟题技巧及方法一、运用修辞手法如果拟题有一定的新颖性,运用修辞手法,效果就更佳。
以“隐身术”为例,拟题“隐身术”,既能显示文章的生动性,又能表达自己独特的感受,再加上“隐身术”三字中的标点符号的变化,可使文章的含蓄效果更好。
二、运用比喻拟题如果把话题和某个事物联系起来作文,拟题就可采用比喻的方法。
譬如,以“台阶”为话题,可以拟题为《楼梯与人生》,这样写,就将话题与台阶巧妙地结合在一起了,这样拟题,可使话题所要表达的思想变得形象而丰富。
三、运用题记拟题这种方法是最常用的,也是最普通的。
它的基本格式是:文章标题+“—题记”。
这种拟题,适于议论文,有时也用于记叙文。
四、运用对偶拟题这种方法是古人用过的,现在已经很少用。
但它的优点还是不容忽视的。
如果把话题拟成两个对偶句,这种方法就具有了一定的哲理性。
如果在拟题时,用一组工整的对偶句,则更具有诗意。
如《楼梯与人生》,用《幽径悲剧》做题记,会使读者觉得很美。
因为用一组工整的对偶句,让人眼前出现一幅画面,仿佛看到一个幽深的花园,两边种满鲜花,走进去,是一条铺着鹅卵石的小路,蜿蜒而上,看不见尽头。
在花园的深处,有一座亭子,从上面看下去,好像有无数的花瓣飘落下来,原来那便是登临山顶之后所留下的一串串台阶……五、直接点题法。
运用此法,主要靠对标题内涵的挖掘和感悟。
六、曲折拟题法。
曲折法是在文章开头对文题做些暗示,或用几件看似偶然的事例引入话题,并由此展开行文。
其目的是让考生能在阅卷老师心目中建立良好的印象,为顺利通过作文审查打下坚实的基础。
七、新闻拟题法。
这是借鉴报刊拟题的一种方法。
所谓“借鉴”,就是说写作时有意识地向报刊学习,力求使文题体现一种新鲜的时代感。
这种拟题,既能增强文章的新闻性,吸引读者,同时又能给评卷老师一种新鲜感,使他们产生一种阅读的兴趣。
八、揭示命题法。
所谓“揭示”,就是指把命题所要揭示的思想用语言文字直接揭示出来。
这种拟题,既简洁,又集中,同时又有情趣。
五种巧妙的拟题方法给作文取一个好名字妙招一、具体事物拟题法。
这种方式可以化大为小,使选材新颖具体。
如“我和___一起___”,可以补为“我和妈妈一起读书”,叙写母子(母女)共同成长的温馨一幕。
又如“当我面对的时候”,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。
妙招二、抽象事物拟题法。
这种拟题方式化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。
如“感悟”可以“感悟初三生活”为题,叙写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验,可以“感悟春天”为题,豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。
妙招三、特定情境拟题法。
这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思绪飘逸、放飞想象的空间,极易引发人们丰富的联想。
如“当我面对的时候”这一半命题作文,若要选“成功”或“失败”的作文材料,采用特定情景拟题法,将题目拟为“当我面对掌声响起的时候”、“当我面对鲜红的“58分”的时候”等,便会获得一种奇妙的效果。
妙招四,特殊符号拟题法。
此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,显得新颖别致,容易吸引判卷老师的眼球。
如以“当我面对?的时候”为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以“当我面对A、B、C的时候》为题,抒写英语学习的乐趣和享受;以“当我面对1、2、3的时候”为题,抒写自己对立音乐的感悟。
这类题目形象生动,醒人耳目。
妙招五,条块分割拟题法。
这种拟题法是从形式上来说的。
为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”,不妨依据所选的体裁,将内容“裁”成几个小“条块”,犹如裁缝剪布料一样,样式剪裁得新颖得体,穿起来就会赏心悦目,使人获得美的享受。
如某考生的半命题作文“寻找失落的昨日”,将“昨日”一分为三,用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。
另一考生的“感悟生活中的美”,则是先设一“题记”,下拟三组小标题——“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”,截取生活的三个画面,表现对美的热爱和感悟。
话题作文的拟题技巧话题作文的拟题技巧指的是在写作过程中如何选择一个合适的话题,以便能够更好地展开写作内容。
以下是一些关于话题作文拟题技巧的建议。
1. 选择感兴趣的话题。
选择一个自己感兴趣的话题是很重要的,这样可以让你对写作有更大的动力和热情。
你可以从自己的日常生活、兴趣爱好、社会热点等方面找到一些潜在的话题。
2. 关注当前时事。
时事话题是不错的写作素材,因为这些话题关系到社会、国家和世界的发展,易于引发读者的关注和共鸣。
你可以关注新闻、报纸、杂志等媒体,选择一些热门的时事话题进行讨论。
3. 从个人经历出发。
个人经历是独一无二的,可以使你的写作更真实、有趣。
你可以选择一次有趣的旅行、感人的故事、重要的事件等作为写作话题,用自己的经历来帮助读者更好地理解你的观点。
4. 分析社会问题。
社会问题的分析和解决是写作的重要内容之一。
你可以选择一些社会现象、问题或挑战,提出自己的看法和解决方案。
比如犯罪、环境污染、教育、医疗等问题都是热门的写作话题。
5. 引用名人观点。
名人的观点常常具有重要的影响力,你可以根据自己的写作内容选择一些相关的名人观点作为引言或论证。
这样可以使你的写作更加具有权威性和说服力。
6. 抽象的主题。
有些抽象的主题,如爱、友谊、自由等,可以让你发挥自己的想象和创造力,展示你的思考能力和写作水平。
这些主题可以让你通过个人的思考和感悟,表达出自己独特的见解。
选择一个合适的话题对于话题作文的成功非常重要。
你可以根据自己的兴趣、时事、个人经历等来选择一个具体的话题,使你的写作更加出色。
不同的话题可能需要不同的写作角度和方法,所以在选择话题后,你也需要考虑如何从不同的角度来展开你的写作。
记叙文作文拟题的7种方法写记叙文的时候,一个好的题目就像是给文章穿上了一件漂亮的外衣,能瞬间吸引读者的目光。
接下来,我就跟大家唠唠记叙文作文拟题的 7 种方法,顺便给您讲讲我亲身经历的一件趣事,让您更好地理解这些方法的妙处。
第一种方法,以人物为题。
比如说。
这种题目直接把文章的核心人物亮出来,让读者一下子就知道这篇文章要讲的是谁。
就像我曾经有个同桌,那可真是个“怪咖”。
他呀,每天都带着一个巨大的水壶来学校,那水壶大得简直能装下一头小象!上课的时候,他总是偷偷在桌子底下摆弄一些小玩意儿,什么自制的弹弓啦,迷你的小风车啦。
有一次上数学课,老师在上面讲得唾沫横飞,他居然在下面用小纸团和橡皮筋做了个“发射器”,把小纸团弹到了前面同学的背上,结果被老师抓了个正着,那场面,真是让人哭笑不得。
您瞧,以人物为题,是不是能让您一下子就对这个人产生好奇?第二种方法,以事件为题。
像。
这种题目直接点明文章要讲述的主要事件,让读者能迅速抓住文章的重点。
我记得那次拔河比赛,我们班的同学一个个都摩拳擦掌,准备大显身手。
比赛开始前,大家都紧紧地握住绳子,双脚像钉子一样钉在地上,眼神中充满了坚定。
随着裁判的一声哨响,两边的队伍都拼命地往后拉。
我们班的“大力士”小李,脸憋得通红,额头上的青筋都暴起来了,嘴里还喊着:“一二三,拉!一二三,拉!”而我呢,因为太用力,手都被绳子磨破了皮,但还是死死地抓着绳子不肯松手。
最后,在我们全班同学的共同努力下,终于赢得了比赛。
那种胜利的喜悦,到现在我都还记得清清楚楚。
您说,这样以事件为题,是不是能让您仿佛身临其境?第三种方法,以地点为题。
比如。
通过地点来引发读者的联想和想象。
就说我的家乡那条小河吧,它真的是我童年的乐园。
河水清澈见底,能看到水底的沙石和游动的小鱼。
河岸边种满了垂柳,长长的柳枝垂在水面上,就像姑娘的长发。
每到夏天,我和小伙伴们就会来到河边,有的捉鱼捉虾,有的打水仗,还有的在树荫下乘凉、讲故事。
如何自拟文题怎么写一个出彩的题目一、借用标点。
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿语气以及词语的性质和作用,并借助语境而产生丰富的内涵。
例如,江苏考生的作文《山水韵·诗词情》的作文题,用间隔号巧妙标明山水与诗词的关系,作者把诗比作山,把词比作水。
在此,间隔号构筑了语意的联系,也标明了作者的思路与写作重点,可谓是煞费苦心。
其他考生也巧用标点符号,或用逗号,或冒号,或问号,或引号,或感叹号,或间隔号,充分考虑表情达意的需要,体现他们扎实的语文功底。
如《德先生,在我们无路可走的时候》《西安与南京:山与水的对话》《忙,不亦乐乎?》《宽容“定律”》《争渡!怎渡?》《哀二、借用修辞。
1、比喻。
比喻的特点是形象、生动。
用比喻修辞手法拟题不但文采斐然,还给人丰富的想像。
如2003年《感时花溅泪》《只缘身在此山中》《怎一个情字了得》等作文的作文题,又如2004高考作文《永远的葱郁永远的中国》《宽容是阳光》《心有明镜》《寻找栖身之地》《生命是一朵常开不败的花》等的作文题。
2、引用。
如《回首向来萧瑟处》等作文的作文题。
3、拟人。
如《山水的挫折》《水的成长》《把清风明月握在手中》《为心灵建一个漂亮的花园》等作文的作文题。
4三、借用其他学科、行业术语。
1、建筑业术语,如《跨越语言障碍,筑起沟通桥梁》的作文题。
2、娱乐术语,如《别抱怨手中的牌》的作文题。
3、歌词,如《阳光总在风雨后》的作文题。
4、物理学术语,如《调准感情的焦距,拥有清晰的世界》的作文题。
可见,只要动动头脑,就不愁写不出扣人眼睛的题目来。
作文拟题技巧及方法作文是学生学习语文的重要组成部分,而作文的题目则是作文的灵魂所在。
一个好的作文题目能够引起读者的兴趣,也能够为作文的内容提供一个明确的方向。
因此,拟题是作文写作中至关重要的一环。
那么,如何才能拟出一个好的作文题目呢?下面我将结合自己的经验,分享一些拟题的技巧和方法。
首先,要紧扣作文内容。
作文题目应该与作文的内容紧密相关,能够准确地概括作文的主题和要点。
例如,如果作文的内容是关于环保的,那么作文的题目就应该围绕环保展开,不能偏离主题。
在拟题时,可以先将作文的主题和要点整理出来,然后从中提炼出一个贴合内容的题目。
其次,要注意题目的吸引力。
一个好的作文题目应该具有一定的吸引力,能够引起读者的兴趣。
可以通过使用一些生动、形象的词语,或者设置一些引人注目的情境来增加题目的吸引力。
比如,可以用一些反问句、比喻句或者排比句来吸引读者的注意,让读者产生阅读的欲望。
另外,要注重题目的简洁性和准确性。
作文题目不宜过长,应该力求简洁明了,能够一目了然地表达作文的主题。
同时,题目还应该准确地概括作文的内容,不能让读者产生歧义或者误解。
在拟题时,可以多进行概括和归纳,尽量用简洁而准确的语言来表达作文的主题。
最后,要注意题目的创新性。
一个好的作文题目应该具有一定的创新性,能够给人留下深刻的印象。
可以通过运用一些新颖的词语或者构思一些独特的情境来增加题目的创新性。
在拟题时,可以多进行头脑风暴,尝试各种不同的表达方式,挖掘出一些新颖的题目内容。
总之,拟题是作文写作中至关重要的一环,一个好的作文题目能够为作文的内容提供一个明确的方向,也能够吸引读者的注意。
因此,在拟题时,我们要紧扣作文内容,注意题目的吸引力,注重题目的简洁性和准确性,同时要注意题目的创新性。
相信只要我们在这些方面下足功夫,就能够拟出一个好的作文题目,为作文的写作打下良好的基础。
给作文拟题的八种方法1、并列式标题拟题方法这种文题的写作对象是并列关系中的每一个,如《幻想、理想和现实》,就属于并列式标题。
请看例文:我们通常说:“幻想是虚无缥缈的,没法实现的;理想是有根据的,是可以实现的。
它们之间根本是两回事。
”这话对吗?童年的时候,曾听祖父说过一件有趣的事。
他说:“我少年的时候,每天晚上要爬到楼上去睡觉,于是常常对人说:‘假如有一天,我只踏上梯子的第一级,那梯子便会自动地往上爬,那该多好啊?’当时的人都说我是痴人说梦,我自己也笑了。
”这是幻想——祖父少年时期的幻想。
三十年过去了,祖父的儿子也成为少年了。
他看到报纸,知道了外国有自动电梯,于是他说:“假如有一天,这儿也象外国一样,只踏上梯子的第一级,那梯子便会自动地往上爬,那该多好呢。
”当时的人说:“再等些日子吧,总会实现的。
”这是理想——父亲少年时期的理想。
又三十年过去了,今天,祖父、父亲和我一同踏到梯子的第一级上,那梯子真的自动地往上爬了。
这是现实,今天所亲身经历的现实。
于是,祖父少年时的幻想,父亲少年时的理想,都变成为事实了。
这能说幻想和理想是不相同的吗?由此可知,世界上许多科学发明,最初都只是个潜伏的幻想,经过科学家们把它整理成为有系统的理想,再加上成年累月的研究、探讨、实验,才能使它实现。
很久很久以前,我们的祖先就梦想去月球探望嫦娥,那时只是个神话,谁想到会有今天太空人登月的壮举呢?所以,幻想、理想和现实,根本是同在一条轨道上。
能不能把幻想和理想转变为现实,那完全是掌握在人们的手里,有人永远滞留在幻想的那一端,对着它叹气,有人却能将它转变为现实,为人类造福。
关键就在于行动,如果没有行动,不论幻想的花朵开得多么美丽,都不会结出果实来的。
〖点评〗这篇文章从提出问题——“幻想、理想是两回事”开始,深刻地剖析了幻想、理想、现实三者之间的密切关系,到最后解决问题:“幻想、理想和现实,根本是同在一条轨道上”,因此,用“幻想,理想和现实”作标题是恰当的,反映了三者之间的关系。
文大题目拟题1.标新立异原因:这种题目是抓住人的好奇心理而拟题的一种方式。
拟题过程:以矛盾的方式,或者是以小教育大,以及对比的方式进来作文题目的书写是很吸引阅卷教师的。
例如:小姑娘教育高中生记;她不再是她等这样的题目,就特别想让看到人知道具体作文内容写的是什么。
平时练习法:平时写作文的时候,尽量采取对比式,或者是矛盾式,或者是疑问式,或者是概括式的精练语句进行题目的书写。
过不了多长时间,你就会对标新立异的作文题目,得心应手。
这,在网络上被称之为标题党。
例题:记叙一件对你教育意义很深刻的事情。
预拟题:小姑娘教育了大男孩。
2.拙中见巧原因:以挑战常理或者是大众理解心理的方式,得到笨拙里出真知。
拟题过程:人类常常会对自己熟知的事物熟识无睹,实际上,因为太熟悉了,反而会觉得这是理所当然的。
但是,例如,一个平时很笨的人,却突然做出了灵巧的事情,就会让人刮目相看。
而作文也一样,平时写习惯了的,突然用另一种方式来叙述描写的话,会取得更好的效果。
平时练习法:平时写这类作文的时候,没有必要特意地去做,而是从一个特别对比的方式来进行作文。
例如,平时写一个人的心灵美的时候,我们可能会写的题目就是,闪光的心灵一类的,但是,其实从另一个角度来写,那就是她打动了我,或者是她的固执等。
换一个角度,大家便会从表达的文字里看到心灵美。
例题:记一位同学的好人好事。
预拟题:她的固执成就了她的美丽。
3.平中见奇原因:平淡的看似说家常,理家事儿的作文题目在众多的高考作文中会脱颖而出。
拟题过程:这个需要有好的观察能力,需要把平时看似没有新奇巧妙的事情,用总括的方式把题目写下来。
例如,你描写的是农村的家庭生活,那就直接用农家乐这样的题目,而不是用农村人的坚强等题目,这样,会更吸引人,更能感动人。
平时练习法:平时练习的时候,一般是不提倡用这种方式的,毕竟高考作文是用华丽精练的作文题目来吸引老师的。
但是,如果你实在是没有好的题目的时候,就用这种平中见奇的作文题目。
那就是,用平时我们看似有点儿俗又有点儿媚的方式写出作文题目。
例题:请描写一家四世同堂的和睦生活。
预拟题:农家乐。
4.引起悬念原因:只给过程,不给结果,只给原因,不给结论,让对方对最终的结果有一个迫切想知道的心理,引起悬念,让看的人有冲动继续把你的作文阅读下去。
拟题过程:这种题目拟题的时候,一定要注意,如果出现事件的话,那就只讲事件的因,千万不要在题目里出现果。
如果是写人,只是给出这个人的名,而不能给出这个人的事。
例如,她还好吗?让人好奇,她出什么事了,她会好不好?平时练习法:平时练习拟这种题目的时候,一定要记得,引起悬念,坦白讲,就是话只说一半,一半不说,让对方去猜,去想的那种感觉。
例题:一个班级男生女生有矛盾,但在一次义务劳动添沟的过程中,男生女生的关系却得到了妥善的处理。
预拟题:沟平了。
5.用修辞法原因:修辞的方法更能让人引起共鸣,例如,拟人化,或者是对比式,或者是夸张式,反问,设问,借代,对偶,引用诗句等各种方式。
让人一看会有惊醒感和愉悦感。
拟题过程:拟题的时候,我建议同学们,多用夸张和拟人还有对比的方式来进行题目的书写。
或者就直接用与给出的作文材料能相辅相诚的诗句来当题目。
平时练习法:平时拟这种题目的时候,要记得,多记一些诗句,尤其是名人名句,这样,才会让人引起共鸣,产生想要看或者是阅读下去的冲动。
例如,生于忧患,死于安乐。
例题:请以挫折为话题书写一篇作文。
预拟题:那个障碍粉碎了我的身体。
作文小题目拟题1.如果你想让你的作文更出彩的话,也可以进行小题目的书写。
这样,会让你的作文看上去,更有层次感,而且也更能让看的人一目了然,做到记中有数。
2.简洁明了方法:对于作文小题目来讲,必须要简洁,如果太罗嗦,会让人感觉到沉重。
小标题一般,建议如果写简洁的话,就用对称式的,例如,说几个字,都是几个字,而且这几个字,能高度概括接下来的内容。
例题:请描写你的高三生活。
预拟小标题:明争,暗斗,友谊。
三个小标题分别写出了,大家在高三时候,晚着争成绩,后又转化成背底里比成绩,结果在最终的共同进步中,达到了友谊。
3.新奇呼应方法:这个就是要讲与大题目的呼应了,因此,就要看大题目是如何写的了。
对于固定了大题目后,就要用紧密与大题目有关的事物或者是现象对大题目进行呼应,并达到一种新奇补的效果。
例题:宿舍交响乐(大题目)。
小标题就可以是:友谊畅响曲,激动球赛曲,思家望月曲,等。
4.内在逻辑方法:小标题书写的时候,要有一定的内在联系或者是逻辑性。
建议一般选择用递进式的方式来进行,或者是有浅到深的方式也可以,更可以以时间为序来进行。
例题:寻找失去的世界。
小标题:春之伤,夏之切,秋之闷,冬之悔。
注意事项∙写作文是一个过程,尤其是在平时的书写中,一定要注意,材料的收集,语言的整理,故事的真实,逻辑的合理性。
∙经验为作者原创,多年来的教育工作指导而书写的经验,针对性强,提分率高,适合高中以上学生,家长亦或阅读,高中语文教师,更是亦可阅读。
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高考作文怎样拟题?学生高考作文拟题技巧无论平时的写作训练还是考试作文,命题作文的比例已经相当少了,多数情况下要学生自己拟定题目,因为这样既可以考查学生选择角度确立中心的能力,又考查学生的概括能力,所以,给文章拟一个好标题十分必要。
俗话说:“佛靠金装,人靠衣装”,作文也靠题装。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。
那么,好的标题有那些标准呢?一要准确,二要简洁,三要新颖,四要有文采。
作为议论文的标题拟定,还要考虑定一个论点型的题目,还是论题型的题目。
标题是文章的“眼睛”,好的标题会使文章生色,而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。
议论文的题目,或直接点明论点,或交代议论范围,或引起人们注意,或令人深思警醒……许多同学写议论文,拟题没有新意,常见的模式是《小议……》、《……的启示》、《读……有感》、《由……说开去》等。
亲爱的同学们,你们阅读了许多好的议论文,一定不会忘记好的题目吧。
那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。
古人说:“题好一半文。
”这点出了题目在文章中的重要性。
看近几年各地中考满分中的议论文,大都有一个闪亮的炫人眼目的标题。
标题的拟订,有以下几种方法:1、巧用修辞法。
通过具体的修辞,增强说服力和感染力,把自己要表达的意思生动鲜明地表达出来。
事实上,文章的题目和内容一样,需要形象生动,有文采。
运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。
如《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、《痛苦是一笔财富》……某生拟了这样一个题目《想象是创新的条件》,应该说这是非常准确的,但太呆板、没有文采,若改为《想象是创新的翅膀》,运用比喻的修辞手法,效果就截然不同了。
(1)比喻《家,我们成长的避风港》(山西长治),这个设喻佳题很富于文学色彩。
(2)借代《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
(3)层递《好读书·读好书·读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
(4)对偶《读智慧之书,做有用之才》(浙江温州)将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。
(5)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
(6)双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾又能治心病,一语双关,内蕴丰富。
(7)设问《错?对!》(江苏南京)先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。
(8)反问《中国的教育家,您难道还没发现吗?》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。
(9)顶真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
(10)引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用,后者揭示消除“代沟”的思想方法,引用名句作题目,能较好地体现考生的文学积累和修养,给人耳目一新之感。
2、借用符号法。
(1)标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。
《谁说不相容?》《站稳了,中国文化》(湖北宜昌)用一“?”,突出了语气,表明了态度。
一个小小的“,”,给人短暂的停顿的同时,更多的是深深的思考。
(2)将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。
《1>2触动了我的心灵》巧用不等式,《1=1 吗?》(第一个“1”代表一个人的潜能,第二个“1”代表一个人的实力)等等。
3、反弹琵琶法。
有时我们还可以从反面,或是从侧面来拟题。
如《国在山河破》这个题目就很有吸引力和震撼力,它论述了环境保护的重要,读后发人深思。
4、引用化用法。
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。
如“诚信”话题——《众里寻它千百度》“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》“理解”话题——《对面的老师看过来》“亲情”话题——《世上只有妈妈好》“读书”话题——《爱你没商量》“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。
标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。
标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。
这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。
名言警句、成语典故具有语句凝练,含义深刻的特点,以之为题,可以使文题新颖生动。
如:谈知识重要的文章,可拟题为《知识就是力量》;谈节俭的文章,可拟为《由俭入奢易,由奢入俭难》;谈环境影响的文章,可拟为《近墨者黑》、或《“孟母三迁”另解》;在以“靠”为话题的作文,某生拟题为《靠人靠天靠祖上,不算是好汉》,引用了华罗庚的诗句作题目,观点鲜明,撼人心魄。
5、仿借改写法。
巧妙的改写、借用,可以使题目鲜活别致,新人眼目,具有很强的吸引力。
如:《付出未必有回报》,改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文,可拟题为《生于改变,死于顽固》,写一篇议论文;谈清正廉明的文章,某生拟题为《入淤泥而不染》,改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”,一字之别,真可谓鬼斧神工。
6、数字公式法。
运用数字、公式、定理拟题,形象直观,往往能吸引读者的注意力,收到意想不到的效果。
如:某生写文章强调德、智、体三方面关系的重要性,拟题为《1﹢1﹢1﹥3》;某生在揭露应试教育的弊端的文章中,拟题为《时间﹢汗水≠能力》;某生在谈对学生管理的重要性文章中,拟题为《5﹢2﹦0》,其意是在学校的五天对学生管理好了,双休日没管理好,也是等于零。