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八年级物理上册第三章第1节温度温度温度是物体内部的热平衡度量，是区分物体冷热程度的物理量。
在物理上，温度用符号"T"表示，单位是摄氏度（℃）或开尔文（K）。
一、温度的概念与热量的关系热量是由于物体之间的温度差而传递的能量。
热量的传递方向是从高温物体到低温物体，直到两者温度达到平衡。
温度是反映物体冷热程度的量值，高温物体的温度较高，低温物体的温度较低。
二、温度的测量方法1. 探温计探温计是测量物体温度的常用工具。
常见的探温计有普通电子探温计和红外线测温仪。
普通电子探温计通过物体的热传导使温度敏感元件温度发生变化，通过测量电子元件的电阻变化来得知温度。
而红外线测温仪则是通过感应物体发出的红外线，根据其辐射特性计算温度。
2. 摄氏度和开尔文度量最常见的温度单位是摄氏度（℃）。
摄氏度的零点是冰点温度，即0℃，而100度则是水的沸点温度，即100℃。
开尔文（K）是国际单位制中的温度单位，与摄氏度有着固定的换算关系：1K = 1℃ + 273.15。
三、温度的影响因素1. 电热效应电热效应指的是电流通过导体时产生的热效应。
当电流通过导体时，导体内部的自由电子会不断碰撞产生热能，导致导体温度升高。
2. 摩擦发热摩擦发热是指两个物体相对运动时由于摩擦产生的热效应。
当物体相互接触并发生相对运动时，微观层面的不规则摩擦会导致能量的转化，使物体的温度升高。
3. 放射和吸收物体的温度会影响其辐射能力和吸收能力。
高温物体辐射的能量较高，能够辐射出更多的电磁波。
而物体对电磁波的吸收程度也与其温度有关，温度越高，吸收能力越强。
四、温度的传导方式热量的传导方式包括传导、对流和辐射。
1. 传导传导是指热量通过固体或液体内部的分子振动传递的过程。
传导的速度与物体的导热性质有关，导热性能好的物体可以更快地传导热量。
2. 对流对流是指热量通过流体（液体或气体）的运动传递的过程。
当流体受热后，由于密度减小，上升并形成对流循环，这使热量能够更快地传递。
第三章：物态变化第一节：温度一、温度：温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；1、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；2、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
第二节：熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；3、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；4、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；5、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；6、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；7、同一晶体的熔点和凝固点相同；8、晶体的熔化、凝固曲线：解析说明：a点：室温，晶体处于固态ab段：晶体处于固态，吸热升温c点：晶体处于熔点温度，即将熔化bc段：晶体处于熔点温度，处于熔化过程，固液共存态，固态晶体越来越少，同温度液体越来越多。
物态变化知识点第一节：温度一.温度和温度计: 温度：物体的冷热程度叫温度.温度计：用来测量温度的仪器.二.摄氏温度的规定：规定冰水混合物的温度为0℃，一标准大气压下沸水的温度为100℃，0℃到100℃之间分成100等分，每一分就是摄氏1℃.* 摄氏温度的单位为摄氏度，用℃表示。
三.体温计的温度范围：35℃-42℃结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。
(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)最小单位: 0.1℃注意事项: 每次使用前要先甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡四.温度使用应注意：1 选择合适的温度计1选2 看温度的最小刻度值2看3 测量时温度计的玻璃泡与被测物充分接触，且不能离开被测物，等到温度计的示数稳定后再读数 3测(量)4 测量时温度计的玻璃泡不能接触到容器壁及容器底4 壁5 读数时视线要与液柱的上表面相平5 读1.．有一支刻度均匀，但不准确的温度计。
用它测冰水混合物的温度时，其示数为－2℃；用它测标准气压下沸水的温度时，其示数为103℃。
如果用它测得某液体的温度是19℃，那么该液体的实际温度为（）A．16．2℃B．18．1℃C．19℃D．20℃2.图2-1两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。
你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为，乙的示数为。
3.下列说法正确的是（） A.温度是表示物体的冷热程度 B.冰的温度是0oC C.所有的温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的 D.今年上海的最高气温可达摄氏40度4.下列关于温度计示数的说法正确的是（）A.根据摄氏温度的规定可知，只有标有100oC和0oC的温度计，其读出的温度才为多少摄氏度 B.-18.6oC可以读作零下18.6摄氏度或负18.6摄氏度 C.-18.6oC 可以读作摄氏零下18.6度或摄氏负18.6度 D.-18.6oC可以读作零下18.6度5.有两支温度计，玻璃泡里装的水银一样多，但玻璃管的内径粗细却不相同，将它们插入同一杯热水中时，它们水银柱上升的高度和温度的示数分别是（） A.上升的高度一样，示数相等 B.内径细的升得高，它的示数也大 C.内径细的升得高，但它们的示数相等 D.内径粗的升得高，它的示数大6.夏季将一杯自来水放了约1h，估计这杯水的温度最接近于（）A.5C B.10C C.20C D.40C7.在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数将（）A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小8.常用温度计玻璃泡里的液体通常是_________、_________或_________；不宜用它直接测量固体物块或颗粒的温度，而宜于用测液体、气体的温度，其原因是___________.第二节：熔化与凝固一.物态变化:通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。
