国际贸易专业发展概论
- 格式:doc
- 大小:44.00 KB
- 文档页数:3
国际贸易概论期末总结前言:在经济全球化的背景下,国际贸易日益成为国家经济发展的重要动力之一。
国际贸易概论课程为我们提供了一扇了解国际贸易的窗口。
通过学习该课程,我对国际贸易的基本概念、原理、发展趋势等方面有了更深入的了解。
本文旨在对国际贸易概论课程进行总结和回顾,将所学知识进行系统梳理,并对课程的学习体会和对未来的展望进行探讨。
一、国际贸易的基本概念和原理1. 国际贸易的定义和内容:国际贸易是指不同国家和地区之间的商品和服务交流活动。
其重要内容主要包括货物贸易、服务贸易和资本贸易。
2. 国际贸易的原理:国际贸易的实质是基于比较优势和互利互惠的原则而进行的。
比较优势理论、互补优势理论和竞争优势理论是国际贸易原理的重要基础。
3. 国际贸易的基本过程和方式:国际贸易的过程主要包括贸易商的组织、国际商品流通、结算方式等。
贸易方式则包括直接贸易和间接贸易等。
二、国际贸易的组织与规则1. 世界贸易组织(WTO):作为国际贸易的组织体系,在国际贸易的规范、协调和争端解决等方面起着重要作用。
2. 自由贸易区、关税联盟和共同市场:这些是国际贸易组织和规则的不同形式。
自由贸易区强调降低关税和贸易壁垒;关税联盟进一步实现关税一体化;共同市场则更深度的整合经济领域。
三、国际贸易的影响因素与政策1. 影响因素:国际贸易的发展受到多种因素的影响,如经济因素、技术因素、文化因素和政治因素等。
2. 政策工具:国际贸易政策包括关税政策、非关税壁垒政策和汇率政策等。
各国政府通过制定相应的政策来调节和控制国际贸易活动。
四、国际贸易的发展趋势与挑战1. 发展趋势:随着全球化进程的加快,国际贸易将呈现出更加复杂和多层次的特点,电子商务、跨境投资等将成为国际贸易的新动力。
2. 挑战与应对:国际贸易发展的过程中面临着一系列的挑战,如贸易保护主义倾向、贸易摩擦和相关争端解决等。
应对这些挑战需要各国共同努力,加强合作,维护良好的国际贸易秩序。
五、学习体会和展望通过学习国际贸易概论,我对国际贸易有了更加全面的认识和了解。
国际贸易概论论文国际贸易是指跨越国境的货品和服务交易,一般由进口贸易和出口贸易所组成,因此也可称之为进出口贸易。
下文是店铺为大家整理的关于国际贸易概论论文的范文,希望能对大家有所帮助,欢迎大家阅读参考!国际贸易概论论文篇1浅谈我国出口贸易现状及低碳经济的影响一、引言2003年,英国能源白皮书《我们能源的未来:创建低碳经济》中首次提出“低碳经济”的概念,即通过更少的自然资源消耗和更少的环境污染,获得更多的经济产出。
此概念一经提出,迅速得到欧盟、日本、美国等发达国家的一致认同和积极推崇,并把低碳经济视为未来经济发展的趋势和新的经济增长点。
但由于低碳经济涉及自然科学和社会科学两大领域,很多理论还在不断完善中,各国的低碳经济实践也尚处于起步阶段,因此关于低碳经济概念的共识迄今还未形成。
“总体来说,低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为特征,以实现较高的碳生产率、较高的经济发展水平、较高的生活水平和质量为目标的新型经济发展模式[1]。
”目前,欧盟、美国、日本等大国开始大力推进低碳技术创新、低排放技术运用,以提高能源的使用效率和新型清洁能源的使用。
在大力推进低碳技术的同时,发达国家和地区开始逐步实施碳关税等低碳减排规制和措施。
分析我国出口贸易现状和计算出口商品的碳排放量,能够更深入地了解一旦发达国家开始实施以碳关税为主的低碳规制和措施,将会对我国出口贸易产生什么样的影响,从而为我国调整出口贸易发展方向提出对策建议。
二、我国出口贸易现状及特点其一,出口贸易总量增长迅速,对外贸易顺差不断扩大。
从2003年到2012年10十年间,我国出口贸易额由4382亿美元增长到20488亿美元,年平均增幅达18.9%。
2009年,在全球经济危机的大背景下,中国超越德国,成为世界第一大商品出口国。
在出口贸易额迅速增长的同时,进口贸易额的增长相对缓慢,因此我国对外贸易顺差不断扩大。
2003年对外贸易顺差额为254.7亿美元,2008年对外贸易顺差额为2981.3亿美元,6年间增长了11倍多。
国际贸易概论第一章导论第一节国际贸易的概念与特点国际贸易&对外贸易定义:国际贸易是指各个国家地区之间商品和服务的交换活动。
对外贸易是指一国或地区与其他国家或地区之间所进行的商品和服务的交换活动。
二异同:相同点:贸易的客体相同;货物与服务。
不同点:贸易的主体不同;本国人,外国人。
一些海岛国家,如日本,英国等,常用海外贸易来表示对外贸易。
对外贸易由进口与出口两部分组成,又称之为进出口贸易。
国际贸易与世界贸易国际贸易是一种世界性的商品与交换活动,是各国对外贸易的总和,因此人民常用“世界贸易”来代替国际贸易。
严格讲国际贸易,世界贸易并非同一概念。
国际贸易:世界各国或地区对外贸易的总和。
世界贸易:世界各国和地区对外贸易与国内贸易的总和。
国际贸易与国内贸易第二节国际贸易的产生与发展国际贸易的产生国际贸易产生的两个基本前提:(1)具有可供交换的剩余产品。
(2)存在各自为政的社会实体。
原始社会后期,人类社会经历了三次社会大分工,社会生产力得到发展,剩余产品开始出现,同时原始社会开始瓦解,阶级和国家相继出现,国际贸易产生的基本前提得以满足,国际贸易应运而生。
国际贸易的发展国际贸易的发展经历了如下几个发展阶段:奴隶社会的国际贸易由于奴隶社会生产技术落后,交通工具简陋,国际贸易的范围受到很大限制。
贸易商品:奢侈品(如宝石,装饰品,各种织品和香料等)贸易地区:腓尼基(现在黎巴嫩境内),埃及,罗马,印度,中国封建社会的国际贸易由于交通运输工具,主要是船只的进步,国际贸易的范围进一步扩大。
贸易商品:奢侈品(如金银,丝绸,香料,宝石,象牙,瓷器,和少量的麻纺织品)贸易地区:封建社会早期:地中海东部,阿拉伯地区;公元11世纪以后:地中海,北海,波罗的海和黑海沿岸的一些城市,如威尼斯,鹿特丹等成为当时西方贸易中心。
资本主义的发展真正具有世界性质的国际贸易是在资本主义生产方式确立之后发展起来。
资本主义社会的国际贸易(1)资本主义原始积累时期的国际贸易。
第一章国际贸易导论1•简述国际贸易的含义。
国际贸易是指各自独立的国家或政府之间进行的商品、服务和技术等交换活动的总和。
2.论述相对于国内贸易,国际贸易的特点。
国际贸易和国内贸易有相似之处,但相对于国内贸易,国际贸易的特点主要包括:第一,国际贸易属于开放经济的范畴.而国内贸易研究的是一国国内市场的发展。
第二,国际贸易受不同国家利益关系的制约,而国内贸易是在一个国家的内部进行,不涉及国家间利益的冲突。
第三,国际贸易受诸多因素的制约和影响,比国内贸易更难以进行。
第四,国际贸易比较复杂,涉及国际结算中的汇率问题、国际货物运输中的运费和保险问题、国际贸易规则解释不一致等多重问题的影响。
第五,国际贸易整个交易时间较长,风险较国内贸易大。
3•论述贸易差额与一国经济发展的关系。
贸易差额是衡量一国对外贸易乃至国民经济状况的重要指标。
由于进出口贸易收支是一国国际收支中最重要的组成部分,所以贸易差额的状况对一国的国际收支有重大影响。
一般来说,一国的贸易差额应该保持平衡,不要出现过大的顺差或过大的逆差。
如果一国顺差过大,或者还需时间较长,那么必然会遭到贸易伙伴国的贸易报复甚至制裁。
顺差的长期存在还会使大量的国内资源通过出口的方式流出,不利于本国资源在国内的优化配置,容易造成资源的浪费或过度使用。
—国长期的逆差对国内经济也会起到阻碍作用。
因为贸易逆差必然会减少一国的国际储备,所以在某种程度上就会降低一个国家在国际市场上的购买力,从而阻碍了某些关键设备和技术的进口,进而延缓了国内经济的发展。
4•简述贸易条件的含义及其表示方法贸易条件是指一国在对外贸易中出口商品与进口商品的交换比率。
贸易条件通常有两种表示方法。
一种是用物物交换表示,即用实物形态来表示的贸易条件,这种方法不涉及货币因素和物价水平的变动。
另一种方法是通过计算贸易商品指数的比值来表示,即出口商品价格指数和进口商品价格指数的比例。
5•简述国际贸易的分类。
第一,按照商品流向可划分为出口贸易、进口贸易、过境贸易、复出口贸易、复进口贸易。
国际贸易概论:内容简介:本书从国际贸易的概念和分类入手,展开对国际贸易、国际分工相关理论的介绍,详细分析了国际贸易政策措施的类型、特征等内容,对当今国际贸易领域的热点问题和各种新动向展开了讨论,并针对我国的对外贸易发展现状及问题进行了分析和阐述。
本书具体内容包括:国际贸易的基本概念和基本分类,国际分工和世界市场,国际贸易理论框架,国际直接投资与跨国公司,国际贸易政策,关税措施,非关税措施,鼓励出口和出口管制措施,区域经济一体化,国际贸易条约和世界贸易组织,国际贸易发展的新动向,中国对外贸易概况。
本书不仅可以帮助读者对国际贸易理论和政策进行全面的掌握,还可以使读者在学习基础知识的同时学会知识的灵活运用,即运用国际贸易知识分析和解读当今国际以及国内贸易中出现的现实问题。
本书可以作为高职院校、高等专科学校、成人高校、民办高校的经济管理类各专业的教材,也可以作为从事经济、贸易、管理等方面工作的广大干部和业务人员的参考读物。
图书目录:第一章国际贸易的基本概念和基本分类引言第一节国际贸易的基本概念第二节国际贸易的基本分类本章小结思考题第二章国际分工与世界市场引言第一节国际分工第二节世界市场本章小结思考题第三章国际贸易理论框架引言第一节自由贸易理论第二节保护贸易理论本章小结思考题第四章国际直接投资与跨国公司引言第一节国际直接投资第二节跨国公司概述第三节跨国公司进入国际市场第四节跨国公司与国际贸易本章小结思考题第五章国际贸易政策引言第一节国际贸易政策概述第二节发达国家的贸易政策第三节发展中国家的贸易政策本章小结思考题第六章关税措施引言第一节关税概述第二节关税的种类第三节关税制度本章小结思考题第七章非关税措施引言第一节非关税措施概述第二节非关税措施的影响本章小结思考题第八章鼓励出口和出口管制措施引言第一节鼓励出口的措施第二节经济特区政策第三节出口管制的措施本章小结思考题第九章区域经济一体化引言第一节区域经济一体化概述第二节区域经济一体化的理论及其影响第三节区域经济一体化的现状和发展趋势本章小结思考题第十章国际贸易条约和世界贸易组织引言第一节国际贸易条约和协定第二节关贸总协定第三节世界贸易组织本章小结思考题第十一章国际贸易发展的新动向引言第一节国际服务贸易第二节国际技术贸易第三节国际贸易传统经营方式第四节国际贸易方式的变革——国际电子商务本章小结思考题第十二章中国对外贸易概况引言第一节中国在世界贸易中的地位和作用第二节中国的对外贸易政策第三节中国与区域经济合作本章小结思考题参考文献。
《国际贸易概论》课后习题与答案第一章导论一、填空题1.社会分工的扩大和具有可供交换的的出现、国家的产生是国际贸易得以产生的两个基本前提。
2.一些海岛国家,如英国、日本的对外贸易常被称为。
3.一国或地区的对外贸易可以分为和两个组成部分。
4.一个国家或地区其出口总值与进口总值的差额就是,也可称为贸易余额。
5.大多数国家(地区)在统计有形商品时,出口额以价格计算,进口额以价格计算。
6.剔除了价格变动的影响计算出来的对外贸易额称为对外贸易量。
7.对外贸易依存度是指所占的比重。
8.国际贸易商品结构指一定时期内在国际贸易中的构成。
二、单项选择题1.国际贸易额指用货币表示的一定时期内世界各国的()的总和。
A.对外贸易额B.商品贸易额C.进口贸易额D.出口贸易额2.我国商品进出口总额是指实际进出我国()的商品总金额。
A.关境B.保税区C.自由贸易区D.国境3.商品生产国与消费国通过第三国进行交易,对第三国来说这属于()。
A.三边贸易B.转口贸易C.易货贸易D.直接贸易4.贸易逆差是指一个国家或地区()。
A.本年度进口额高于上年度进口额B.出口总额小于进口总额C.进口总额小于出口总额D.本年度出口额高于上年度出口额5.对外贸易的地理方向反映()。
A.各国或各地区的出口贸易额占世界出口总额的比重B.各国或各地区的进口贸易额占世界进口总额的比重C.一国各类出口商品在世界出口总额中所占的比重D.一国的出口商品去向和进口商品来源6.国际贸易商品结构指()。
A.各种商品在一国进口总额或出口总额中所占的比重B.各国或各地区的出口贸易额或进口贸易额占世界出口总额或进口总额的比重C.各类商品在世界出口总额或进口总额中所占的比重D.一国的出口商品去向和进口商品来源7.对外贸易依存度指一国在一定时期内的()的比重。
A.进出口总额占该国国内生产总值B.出口贸易额占对外贸易总额C.对外贸易总额占国际贸易额D.外商投资总额占该国国内生产总值8.对外贸易量是以()来表示的。
国际贸易概论范文国际贸易是指不同国家之间进行的商品和服务的交换和交易活动。
它是全球经济活动的重要组成部分,对于国家之间的经济发展、国际合作和资源配置起到至关重要的作用。
本文将围绕国际贸易的概念、特点、影响因素以及其对经济发展的意义展开探讨。
首先,国际贸易的概念是指不同国家之间相互交换商品和服务的经济活动。
国际贸易的形式包括出口和进口,其中出口指的是将本国生产的商品和服务卖给其他国家,进口指的是从其他国家购买商品和服务。
国际贸易的主体包括国家、企业和个人,在全球范围内进行贸易活动。
其次,国际贸易具有以下几个特点。
首先,国际贸易是在不同国家之间进行的,涉及不同的国家法律、政策和文化等因素。
这就要求贸易主体必须了解和遵守各国的贸易规则和法律制度。
其次,国际贸易涉及不同国家的货币和汇率问题。
汇率的变化会直接影响不同国家之间的贸易关系和贸易额。
此外,国际贸易还涉及国际间的物流和运输等问题。
最后,国际贸易还受到国际政治和地缘政治因素的影响。
不同国家之间的政治关系、贸易壁垒和贸易协定等因素都会对国际贸易产生影响。
国际贸易的影响因素主要包括经济因素、政治因素和文化因素。
首先,经济因素是国际贸易的主要驱动力。
不同国家之间的经济发展水平、资源禀赋和产业结构的差异,决定了各国之间的贸易往来。
其次,政治因素也对国际贸易产生重要影响。
不同国家之间的政治关系、贸易壁垒和贸易协定等因素,会直接影响国际贸易的开展和贸易额。
最后,文化因素也是国际贸易的重要影响因素。
不同国家之间的文化差异,如宗教观念、习俗和法律制度等,会影响国际贸易的进行和贸易规模。
国际贸易对经济发展的意义主要表现在以下几个方面。
首先,国际贸易可以促进资源的合理配置。
不同国家之间的资源禀赋差异,使得各国可以通过贸易来获取所需资源,并将自己的优势资源输出给其他国家。
其次,国际贸易可以扩大市场规模和消费者选择。
通过国际贸易,企业可以拓展到其他国家的市场,实现销售增长和利润最大化。
《国际贸易概论》教案一、课程简介《国际贸易概论》是国际经济与贸易专业的基础课程,旨在帮助学生了解国际贸易的基本理论、政策和实践,培养学生在国际贸易领域的专业素养和实际操作能力。
本课程涵盖了国际贸易的基本概念、贸易理论、贸易政策、贸易措施、贸易组织、贸易实务等方面的内容。
二、教学目标1.了解国际贸易的基本概念、分类和特点,掌握国际贸易的基本术语和统计指标。
2.掌握国际贸易的基本理论,包括绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论和规模经济理论等。
3.了解国际贸易政策的目标、工具和实施方式,掌握关税、配额、补贴等贸易措施的作用和影响。
4.熟悉世界贸易组织(WTO)等国际贸易组织的基本职能、运行机制和主要协议。
5.掌握国际贸易实务的基本知识和操作流程,包括合同签订、支付方式、运输和保险等。
6.培养学生的国际贸易分析能力、谈判能力和实际操作能力。
三、教学内容与安排1.国际贸易的基本概念、分类和特点(2学时)(1)国际贸易的定义、分类和特点(2)国际贸易的基本术语和统计指标2.国际贸易的基本理论(4学时)(1)绝对优势理论(2)比较优势理论(3)要素禀赋理论(4)规模经济理论3.国际贸易政策(4学时)(1)国际贸易政策的目标和工具(2)关税的作用、种类和征收方式(3)非关税壁垒的作用、种类和影响(4)贸易政策的实施和评估4.国际贸易组织(4学时)(1)世界贸易组织(WTO)的基本职能和运行机制(2)WTO的主要协议和规则(3)区域贸易协定和自由贸易区5.国际贸易实务(4学时)(1)国际贸易合同的签订和履行(2)国际贸易的支付方式(3)国际贸易的运输和保险(4)国际贸易纠纷的处理6.国际贸易案例分析与实践(2学时)(1)国际贸易案例分析(2)国际贸易模拟实训四、教学方法与手段1.讲授法:讲解国际贸易的基本概念、理论、政策和实务。
2.案例分析法:分析典型国际贸易案例,引导学生运用所学知识解决实际问题。
3.讨论法:组织课堂讨论,培养学生的思考能力和口头表达能力。
国际贸易概论课程重点及难点第一部分国际贸易基本概念1、 国际贸易与对外贸易国际贸易是指国家(或地区)之间商品和劳务的交换活动。
在国家(或地区)之间产品的交换活动中,从国际的角度 讲,称为国际贸易。
从世界的角度讲,称为世界贸易。
从一个国家或地区的角度讲,称为对外贸易或国外贸易;如果 这个国家或地区是海岛, 其对外贸易又称为海外贸易。
国际贸易、世界贸易、对外贸易、海外贸易都可以简称为贸易。
2、 总贸易体系和专门贸易体系国际贸易按照贸易货物统计体系可以分为总贸易与专门贸易(一)总贸易(General Trade )又称总贸易体系(General Trade System ),是指以国境作为标准统计一个国家的进出口贸易。
(二)专门贸易(Special Trade )又称专门贸易体系( Special Trade System ),是指以关境作为标准统计一个国家的进出口贸易。
3、对外贸易额、对外贸易量和贸易差额(一) 对外贸易额 (Value of Foreign Trade )对外贸易额是以货币表示的贸易金额。
一定时期内一国从国外进口的商品的全部价值,称为 进口贸易总额或进口总额;一定时期内一国向国外出口的商品的全部价值,称为出口贸易总额或出口总额 。
两者相加为 进出口贸易总额或进出口总额,是反映一个国家对外贸易规模的重要指标。
一般用本国货币表示,联合国编制和发表的世界各国对外贸 易值的统计资料,是以美元表示的。
把世界上所有国家的进口总额或出口总额用同一种货币换算后加在一起,即得 世界进口总额或世界出口总额,一般是把各国进出口额相加,作为国际贸易额。
由于一国的出口就是另一国的进口,就国际贸易来看,所有国家的进口总额和出口总额应该相等,但是,由于各国一般都是按离岸价格( FOB 即启运港船上交货价,只计成本,不包括运费和保险费)计算出口额,按到岸价( CIF 即成本、保险费加运费)计算进口额。
因此世界出口总额略小于世界进口总额。
《专业发展概论》教学大纲
一、课程基本信息:
课程名称:专业发展概论(国际经济与贸易)
英文名称:
课程编号:
课程类型:专业必修课
适用专业:国际经济与贸易
开课学期:大学二年级第一学期
学时:16
学分:1
前导课程:
二、课程的性质、目的与任务:
本课程为国际经济与贸易专业必修课,通过本课程的教学,使学生了解本专业的学习内容及方法、专业发展及就业前景。
使学生对专业有了正确的认知之后,要求学生根据自己的实际合理制定学业生涯设计的方式,进一步引导学生制定自己的职业生涯规划,并以学期为目标一步步地实现。
要求在本课程的教学过程中,使学生树立专业观念,热爱本专业,为后续专业课程的学习打好基础。
本课程每章应布置思考题,以培养学生分析问题和解决问题的能力。
三、课程教学内容、基本要求和重点及难点:
第一章国际经济与贸易专业概述
1、国际经济与贸易学科性质和分类
2、国际经济与贸易的研究对象
3、国际经济与贸易的学科基础
4、国际经济与贸易学科的研究态势和重点领域
第二章国际经济与贸易专业本科培养计划
1.国际经济与贸易专业培养目标,专业特点及培养要求,,
2.国际经济与贸易专业知识结构和能力结构
3.农村区域发展专业主要课程,主要实践教学环节,授予学位及毕业条件等
第三章学习方法介绍
1.中学与大学学习方法的区别;
2.基础课,如数学、英语等课程学习方法介绍;
3.专业课,如西方经济学,管理学原理等课学习方法介绍;
4.院级、校级选修课的学习方法介绍。
第四章专业基础课程介绍
1.阐述公共基础课及学科基础课程的基本内容,重要性及学习方法;
2.明确他们在本专业技术领域中所起的作用,及相互之间的依存关系
第五章专业课程介绍
1.阐述专业课程的基本内容,重要性及学习方法;
2.明确他们在本专业技术领域中所起的作用,及相互之间的依存关系
第六章国际经济与贸易专业发展趋势
1.国际经济与贸易理论与实践
2.自由贸易区的发展与实践
第七章课程论文的布置与要求
重点及难点:
本课程内容的重点是国际经济与贸易专业本科培养计划,主要课程的设置及基本内容,专业课程的学习方法,专业发展方向。
本课程内容的难点是专业课程如西方经济学,管理学,国际贸易理论与政策等课程内容介绍,国际经济与贸易专业领域的研究历史、现状及今后的发展方向。
四、教学进度安排表:
五、考核方法及成绩评定:
考核方法:课程论文
成绩评定:课程论文成绩占60%,
平时成绩占40%。
包括:出勤情况、课堂笔记、课程作业等
六、教材及主要教学参考书、参考资料:
山西农业大学信息学院本科人才培养方案
七、大纲编制说明:
根据经济与管理类各专业的人才培养方案和教学计划的要求以及经济理论的新发展的特点和教学实践,自编了《专业发展概论》教学大纲。
本大纲教学时间计划1-8周按每周2学时安排,共讲授16学时。
2013年8月制定,2013年9月第一次修改。