2020-2021学年度第一学期期末测试三年级数学试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共8小题）1．把35÷5＝7,40﹣7＝33合并成一道综合算式是（）A．40﹣35÷5B．35÷5﹣40C．35÷5﹣72．是站在（）处看到的．A．①B．②C．③3．下面两个数相加最接近600的是（）A．220+290B．385+210C．256+2104．已知▲×●＝★,下面算式正确的是（）A．★×●＝▲B．▲÷●＝★C．★÷●＝▲D．★×▲＝●5．从一个长8厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是（）厘米．A．32B．24C．166．要使354×□的积是一个三位数,□里最大能填（）A．4B．3C．27．小飞10岁,只过了2个生日,他的生日是（）A．闰年2月28日B．平年2月29日C．闰年2月29日8．把一个数缩小到原来的十分之一是3.7,则这个数是（）A．370B．37C．0.37二．填空题（共8小题）9．计算33+8×4时,应该先算法,再算法,结果是．10．从上面看,看到的是图A的有；从左面看,看到的是图A的有；从正面看,看到的是图B的有；从左面看,看到的是图B的有．（填序号）11．王伯伯家今年养了500只鸡,去年比今年少养了123只,去年养了只鸡,今年和去年一共养了只鸡．12．÷2＝×＝13．一个长方形相邻两条边的长度之和是13厘米,它的周长是厘米．14．要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填；要使积是四位数,□内最小可填．15．“六一”儿童节的前一天是月日,4月30日的后一天是月日,一年中最后一天是月日．16．一个小数的小数点先向右移动三位后,再向左移动两位,结果是6.8,这个小数原来是．三．判断题（共6小题）17．5与5.00大小相等,表示的精确度也相同．（判断对错）18．一年中只有7月和8月是连续的两个大月．（判断对错）19．500×6的积的末尾有3个0．．（判断对错）20．长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短．（判断对错）21．4×4＝8．（判断对错）22．计算万以内的加法要注意从个位加起,相同数位对齐．（判断对错）四．计算题（共2小题）23．用递等式计算（1）23×62+550（2）15×54÷324．列竖式计算．（带※的要验算）※801﹣376※294+539307×4130×7179×4312﹣127五．应用题（共6小题）25．实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球,付出200元,找回25元,每副乒乓球拍32元,每个乒乓球几元？26．（1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果,它能看到几个苹果？看到几个梨？（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？27．从上海开往北京的高铁列车上有852名乘客,到苏州站有369名乘客下车,又有478名乘客上车．这时列车上有多少名乘客？28．一个长方形花园,长25米,宽15米,李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈,李爷爷每天跑多少米？29．一亿秒大约是多少天？约合多少年？30．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等,两个数的和是92.4,甲数是多少？乙数是多少？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】先用35除以5求出商,再用40减去求出的商即可．【解答】解：把35÷5＝7,40﹣7＝33合并成一道综合算式是40﹣35÷5故选：A．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可．2．【分析】①在电视机的左面,在此位置看到提电视机的左侧面,右面是屏幕；②在电视机的正面,在此的位置看到的是电视机的正面,能看到整个屏幕；3在电视机的右面,在此位置看到的是电视机的右侧面,左面是屏幕．【解答】解：如图是站在③处看到的．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．3．【分析】计算出所有选项中两个数的和,用和和600比较相差多少,找出最接近600的即可．【解答】解：A、220+290＝510,600﹣510＝90B、385+210＝595,600﹣595＝5C、256+210＝466,600﹣466＝1345＜90＜134所以只有B中两个数的和是最接近600．故选：B．【点评】本题根据整数加法的计算法则,求出和即可．4．【分析】因为▲×●＝★,可知▲和●分别是因数,★是积,根据乘与除的互逆关系,运用关系式：一个因数＝积÷另一个因数,进而得解．【解答】解：因为▲×●＝★,所以★÷●＝▲；故选：C．【点评】此题考查乘与除的互逆关系,运用的关系式是：一个因数＝积÷另一个因数．5．【分析】从一个长方形中剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽．即从一个长8厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是6厘米．根据正方形的周长计算公式“C＝4a”即可计算出这个正方形的周长．【解答】解：6×4＝24（厘米）答：这个正方形的周长是24厘米．故选：B．【点评】解答此题的关键一是弄清这个正方形的边长；二是记住并会运用正方形周长计算公式．6．【分析】354乘3,积大于1000,为4位数,354乘2,积小于1000,为3位数．所以要使354×□的积是一个三位数,□最大是2．【解答】解：因为354×3＝1062所以要使354×□的积是一个三位数,□里最大可能填2；354×2＝708708是三位数,所以□里最大能填2．故选：C．【点评】解决本题也可以这样求解：354×□的积是一个三位数,首先第一个因数百位上的数字3乘上一位数□不能有进位,那么□可能最大是3,然后再代入算式425×2,计算出结果看是不是三位数,如果乘积是四位数,那么再把□里面的数调小1,再计算进行解答．7．【分析】闰年的2月有29天,小飞10岁,只过了2个生日,他出生时候是闰年2月29日,在他4岁时又是闰年,他过了第一个生日,在他8岁时过了2次生日,据此可判断他的生日．【解答】解：小飞10岁,只过了2个生日,他的生日是闰年2月29日．故选：C．【点评】本题考查了闰年的特点,只有闰年的2月份有29天．8．【分析】缩小到原来的十分之一是3.7,要求原数,则把3.7扩大10倍,即把3.7的小数点向右移动1位即可解决．【解答】解：根据分析可得：把一个数缩小到原来的十分之一是3.7,则这个数是37；故选：B．【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…,反之也成立．二．填空题（共8小题）9．【分析】计算33+8×4时应先算乘法,再算加法；据此解答．【解答】解：33+8×4＝33+32＝65计算33+8×4时,应该先算乘法,再算加法,结果是65．故答案为：乘,加,65．【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可．10．【分析】①从上面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,右齐；从左面能看到一行2个正方形；从正面能看到一行3个正方形；从左面能看到一行2个正方形．②从上面能看到一行2个正方形；从正面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐；从左面能看到一列2个正方形．③从上面能看到3个正方形,分两行,上行2个,下行1个,左齐；从正面能看到3个正方形,分两行,上1个,下行2个,左齐；从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐．④从上面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐；从正面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐；从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐．⑤从上面能看到一行2个正方形；从正面能看到4个正方形,分两行,呈“田”字形；从左面能看到一列2个正方形．⑥从上面能看到4个正方形,分两行,呈“田”字形；从正面能看到一行2个正方形；从左面能看到一行2个正方形．【解答】解：如图从上面看,看到的是图A的有②、⑤；从左面看,看到的是图A的有①、⑥；从正面看,看到的是图B的有②、③、④；从左面看,看到的是图B的有③．故答案为：②、⑤,①、⑥,②、③、④,③．【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．11．【分析】根据已知一个数比另一个数少多少,求这个数用减法计算,用500减去123可求出去年养鸡的数量,再加上今年养的数量就是一共养的数量,据此解答．【解答】解：500﹣123＝377（只）500+377＝877（只）答：去年养了377只鸡,今年和去年一共养了877只鸡．故答案为：377,877．【点评】本题的重点是求出去年养的数量,进而求出一共养的只数．12．【分析】根据除数÷除数＝商+余数,一个因数等于积除以另一个因数解答即可．【解答】解：2×＝＝故答案为：,．【点评】解答本题关键是掌握乘除法各部分之间的关系．13．【分析】长方形相邻的两条边就是长方形的一条长与宽,即一条长与宽的和是13厘米,再乘2就是这个长方形的周长．【解答】解：13×2＝26（厘米）答：它的周长是26厘米．故答案为：26．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用．14．【分析】要使“341×□”的积是三位数,或者是四位数,把341看作300,因为300×3＝900,接近1000；再用341乘上3,根据所得的积进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：341×3＝1023；1023是四位数；要使341×□的积是三位数,那么这个一位数要比3小,因此,□内最大可以填2；要使积是四位数,这个一位数大于或等于3,因此,□内最小可填3．故答案为：2,3．【点评】根据多位数乘一位数的估算方法,先把这个多位数看作与它接近的整百数,然后用整百数乘几接近1000,再用原来的数与所得的一位数相乘,再根据所得的积进一步解答即可．15．【分析】六一儿童节是6月1日,它的前一天是5月的最后一天,5月份共有31天；4月30日的后一天是5月的第一天；一年中的最后一天是12月31日．【解答】解：“六一”儿童节的前一天是5月31日,4月30日的后一天是5月1日,一年中最后一天是12月31日；故答案为：5,31,5,1,12,31．【点评】本题考查了各月份的天数,可以按照“一三五七八十腊,三十一天用不差”进行记忆．16．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律,一个小数的小数点先向右移动三位后,再向左移动两位,相当于这个数的小数点向右移动了一位,即扩大了10倍,是6.8,求原数,只要把6.8的小数点向左移动一位即可．【解答】解：一个小数的小数点先向右移动三位后,再向左移动两位,结果是 6.8,这个小数原来是0.68；故答案为：0.68．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…,反之也成立．三．判断题（共6小题）17．【分析】根据小数的性质可知,5＝5.00,根据小数的意义可知：5.00的计数单位是0.01,5的计数单位是1,据此判断．【解答】解：由分析可知：5与5.00大小相等,但表示的精确度不相同,故原题说服错误；故答案为：×．【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同,计数单位就不同．18．【分析】每年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,所以一年中只有7月和8月是连续的两个大月,由此求解．【解答】解：7月和8月是相连的2个大月,在一年中只有7月和8月是连续的两个大月,其它都不是．原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题关键是明确每年的大月和小月的区分,注意题目中是一年中连续的大月,如果是跨年的情况还有12月和次年的1月是连续的大月．19．【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知,计算500×6时,可先计算6×5＝30,然后再在30后面加上两个0,即积为3000,末尾有3个零．【解答】解：500×6＝3000,答：500×6的积的末尾有3个0．故答案为：正确．【点评】计算整数末尾有0的乘法时,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0．20．【分析】长方形的周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2,正方形的周长公式S＝4a,据此举出反例即可解答．【解答】解：（6+2）×2＝16（厘米）4×4＝16（厘米）4厘米＞2厘米所以长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要是利用长方形和正方形的周长公式解答．21．【分析】根据表内乘法口诀,进行口算即可．【解答】解：4×4＝16,所以本题解答错误；故答案为：×．【点评】灵活掌握9以内的乘法口诀,是解答此题的关键．22．【分析】根据万以内数的加减法的计算方法进行解答即可．【解答】解：万以内数的加减法,把相同数位对齐,从个位加减起．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查万以内数的加减法的计算方法．计算万以内数的加减法时要注意：相同数位对齐,从个位做起,哪一位相加满十,要向前一位进一．哪一位不够减,要向前一位退一再减．四．计算题（共2小题）23．【分析】（1）先算乘法,再算加法；（2）按照从左到右的顺序计算．【解答】解：（1）23×62+550＝1426+550＝1976（2）15×54÷3＝810÷3＝270【点评】解决本题先观察算式,找出运算的顺序,然后根据运算顺序逐步求解即可．24．【分析】根据整数四则运算想运算法则进行计算,注意相同的数位要对齐．【解答】解：801﹣376＝425294+539＝833307×4＝1228130×7＝910179×4＝716312﹣127＝185【点评】本题主要考查整数的四则运算,关键注意验算的方法．五．应用题（共6小题）25．【分析】花掉的钱数为：4副乒乓球拍花掉的钱数和30个乒乓球花掉的钱数；这里可以设每个球x元,则根据买东西花掉的钱数＝总钱数﹣找回的钱数,列出方程即可解决问题．【解答】解：设每个球x元,根据题意可得方程：32×4+30x＝200﹣25128+30x＝17530x＝47x≈1.57；答：每个球1.57元．【点评】解答此题容易找出基本数量关系：买东西花掉的钱数＝总钱数﹣找回的钱数,由此列方程解决问题．26．【分析】（1）小兔子比较矮,站在桌子下面,它不能看到桌子另一边的萝卜,若能看到水果,也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨,据此即可解答；（2）如果站在凳子上,则它与比桌子高出一些,所以桌子上的水果就都能看见了．【解答】解：根据题干分析可得：（1）小兔子比较矮,站在桌子下面,它不能看到桌子另一边的萝卜,若小兔子能看到水果,也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨．（2）如果站在凳子上,则它与比桌子高出一些,所以桌子上的水果就都能看见了．【点评】解答此题结合生活经验,注意视觉的可视范围的正确判断．27．【分析】根据题意,先求出到苏州站下车后车上还有乘客的人名数,进而加上又上车的乘客的名数,即可求得这时车上乘客的名数．【解答】解：852﹣369+478＝483+478＝961（名）；答：这时列车上有961名乘客．【点评】本题关键是理解求现在的人数,用原来的人数,减去下车的人数,加上上车的人数即可．28．【分析】绕着长25米、宽15米的长方形花坛跑,是绕着长方形的周长跑的,所以先求出长方形一圈的长即周长,再求4圈的长,也就是他一共跑的米数．【解答】解：（25+15）×2×4＝40×8＝320（米）答：李爷爷每天跑320米．【点评】此题先要明确明明是绕着这个长方形花坛的周长跑的,先求长方形花坛的周长．29．【分析】根据1天＝24时,1时＝60分,1分＝60秒,先用60×60×24求出一天一共有多少秒,然后用除法即可求出一亿秒大约是多少天,然后再根据1年＝365天,用除法解答即可．【解答】解：1亿＝10000000060×60×24＝86400（秒）100000000÷86400≈1157（天）1157÷365≈3（年）答：一亿秒大约是1157天,约合3年．【点评】本题主要考查了整数乘法的计算方法以及时分秒之间的关系,要熟练掌握,注意最后结果要进行估算．30．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知,把甲数的小数点向右移动1位,此数就扩大了10倍,甲数是1份数,乙数就是10份数,再根据甲乙两数的和是92.4求出甲数,即可求出乙数．【解答】解：设甲数为x,乙数为10x,x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4,乙数是84．【点评】本题考查了和倍问题,得出乙数是甲数的10倍是解题的关键．。
