认知行为疗法治疗强迫症的临床应用价值

Ｔｈｅ Ｃｌ ｉ ｎｉ ｃ Ａ ｐｐｌ ｉ ｃａ ｔ ｉ ｏｎ Ｖａｌ ｕｅ ｏｆ Ｂｅｈａｖｉ ｏｒ Ｔｈｅｒ ａｐｙ ｉ ｎ ｔ ｈｅ Ｔｒ ｅ ａ ｔ ｍｅ ｎｔ ｏ ｆ Ｏ ｂｓ ｅ ｓ ｓ ｉ ｖ ｅ — ｃ ｏ ｍ ｐｕ ｌ ｓ ｉ ｖ ｅ Ｄｉ ｓ ｏ ｒ ｄｅ ｒ
每 天 交予 主 治 医师 ，使 得 医 师 充分 掌 握 患者 的病 情 并 能够 制 造 出
１ ． ２ ． ２ 行 为 干预 当 患者 处 于特 定 的环 境 中时 往往 会引 起 身体 上 的
不 适 、精 神上 的不 快感 ，医 师需 要 将 患 者处 于 这样 的 环 境 中 ，并 积 极 引导 患 者 以正 确 方 式摆 脱 这种 不 适 ，缓 解 患 者的 紧 张和 焦 虑
的 心理状 态 。
ＺＨ Ｏ Ｕ Ｇ ｕｉ ｂ ｏ，Ｓｈ ｕａ ｎ ｇ ｙａ ｓ ｈａ ｎ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｌ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｈ ｏ ｓ ｐｉ ｔ ａ ｌ ，Ｓ ｈｕ ａ ｎ ｇ ｙａ ｓ ｈ ａｎ
于乐 的环境 中充 分 了解 自己所 得 的强迫 症 的 症状 和 概念 ，及此 病 对患 者 本 身社 会 功 能造 成 的 不 良影 响有 哪些 。让 患 者 明确 强 迫症
ｏ ｆ ｂｅ ｈａ ｖ ｉ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐｙ ｉ ｎ ｔ ｈｅ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｏｂ ｓ ｅ ｓ ｓ ｉ ｖｅ — ｃ ｏ ｍｐｕ ｌ ｓ ｉ ｖ ｅ ｄ ｉ ｓ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ．
Ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄｓ Ｔ ｈｅ ｃ ｏ ｎｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｗａ ｓ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｅ ｄ ｗｉ ｔ ｈ ｐ ａ ｒ ｏ ｘ ｅ ｔ ｉ ｎｅ ． Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｏ ｎ
ｔ ｈａ ｎ ｔ ｈ ｏｓ ｅ ｏ ｆ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ．Ｃｏ ｎｃ ｌ ｕｓ ｉ ｏ ｎ Ｏｎ ｔ ｈ ｅ ｂ ａ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ ｃ ｏ ｎ ｖｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｄ ｒ ｕｇ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｃ ｏ ｍ ｂｉ ｎｅ ｄ ａ ｐ ｐｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｂｅ ｈａ ｖｉ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ ｗａ ｓ ｓ ａ ｆ ｅ ａ ｎｄ ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ．
１ ． ２ － ３ 反思 日 记 教 导患 者 每 天去 记录可 以引 起 患者 紧 张 、不 安 和
焦 虑 情 绪 的 行 为 、想 法 或 观 念 ，并记 录患 者 多 采 取 的 应 对措 施 。
【 Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｌ Ｏｂ ｓ ｅ ｓ ｓ ｉ ｖ ｅ ｃ ｏ ｍｐ ｕ ｌ ｓ ｉ ｖ ｅ ｄ ｉ ｓ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ， Ｂ ｅ ｈ ａ ｖ ｉ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ ， Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
ｔ ｈｅ ｂａ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ ｄ ｒ ｕ ｇ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｃ ｏ ｍｂ ｉ ｎ ｅ ｄ ａ ｐ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｂ ｅ ｈ ａ ｖ ｉ ｏ ｒ ｔ ｈｅ ｒ ａ ｐ ｙ ． Ｒｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｏ ｆ ｔ ｈｅ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ， ｃ ｏ ｍｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎｓ ｗｅ ｒ ｅ ｂｅ ｔ ｔ ｅ ｒ
中国继续 医学教 育 第７ 卷 第６ 期
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认知行为疗法治疗强迫症的临床应用价值
周桂波
２ ０毫克 的药量 为起 始使 用剂 量 。 以患 者用 药 后具 体 身体 状况 为 依
【 摘要 】 目的 讨论认 知行为疗法治疗强迫症的 临床应 用价值 。方法 对
照组 采 用帕 罗西汀治疗 ，研讨 组在 药物 治疗的基础上联合 应用行 为疗 个 月 。研讨 组 在 药物 治 疗 的基 础 上 联合 采 用认 知 行 法进 行治疗。结果 研讨 组治疗效果 、并发症 等方面均优 于对 照组 ， 两 治疗疗程为 ２ 组间差 异有统 计 学意义 （ Ｐ＜ ０ ０ ５ ｏ结 论 在 常规 药物治 疗基 础上 采 为疗法 进行 治疗 ，治疗 方法 如下 ： 用认 知行为疗法治疗强迫症安全 、有效。 １ ． ２ ． １ 认 知干 预 利 用健 康 教 育或 知 识讲 座 的措 施 ，让 患者 在 寓教 【 关键字 】 强迫症 ； 行 为疗法 ； 药物 治疗
据 可每 周增 加药 量 １ ０毫克 ， 最 大的用 药量 不能 超过 每 天 ６ ０ 毫克，
【 中图分 类号 】 Ｒ ７ ４ ９ 【 文献标识码 】 Ｂ 【 文 章编 号 】 １ ６ ７ ４ — ９ ３ ０ ８（ ２ ｛ ） １ ５ ） ０ ６ — ０ ｆ ） ９ ３ — ０ ２
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣ｉ ｓ ｓ ｎ １ ６ ７ ４ — ９ ３ ０ ｇ ２ ０ １ ５ ． ０ ６ ． ０ ７ ６
导致 的精 神上 和身 体上 的不 愉快 感 和 不舒 适 感 。让 患者 对 将 要进
行 的行 为 疗法 进 行 了解 ，使得 患 者 意识 到 认 知行 为 对个 人 的 思维
和情 绪 的影 响及 作用 。
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