不同路线的经济学资料讲解
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资本主义经济现代化进程中的主要经济理论和思想1.重商主义理论:重商主义是16~18世纪资本主义工场手工业时期盛行的一种经济学说,其本质特征是把贵金属金、银为代表的货币和商业看成国家富裕的标志和源泉,反映了新兴资产阶级积累资本的迫切愿望。
它是封建社会晚期和资本主义社会早期发展的产物,其推行促进了资本主义经济的发展,其典型代表人物是法国的柯尔柏。
同时,它也导致了资本主义发展初期商业资本的力量在和工业资本的比较上,始终占有优势地位,一定程度上不利于工业的发展。
2.自由主义思想理论:(古典主义)自由主义经济思想理论是工业革命开始后,18世纪末~20世纪初期工业化早期盛行的一种主流经济思想理论,以英国经济学家亚当·斯密的《国富论》一书为代表,其本质特征是要求进一步解除封建束缚,要由自由经营、自由竞争和自由贸易,中心原则是减少国家对经济的干预。
它是工业化初期工业资本主义发展的产物,反映了工业资产阶级希望巩固并加强自身的经济和政治地位的要求,促进了科技与生产力的发展,加速了西方列强对外抢占商品市场和原料产地的步伐,使生产和资本高度集中,产生了垄断;同时加剧了整个社会的无政府状态,导致了生产过剩的经济危机。
3.国家垄断资本主义经济思想理论:(凯恩斯主义)国家垄断资本主义经济思想理论是20世纪初30年代~20世纪70年代主要资本主义国家盛行的主流经济思想、理论,以英国著名经济学家凯恩斯为代表,因此也称凯恩斯主义。
其本质特征是加强国家对经济的干预,实行国家对经济的宏观调控。
国家垄断资本主义经济思想产生于19世纪末20世纪初;20世纪30年代经济大危机时期得到强化,以罗斯福新政为代表;二战结束~20世纪70年代普遍流行于资本主义世界,并取得了巨大成功,并促使20世纪50—70年代资本主义世界出现了经济发展的“黄金时期”。
4.中间路线的经济思想理论(理想预期经济学派、新古典主义、克林顿经济学)“中间路线”经济思想理论,是20世纪70年代~现在美国等主要资本主义国家盛行的主流经济思想理论,以罗伯特·F·卢卡斯、托马斯·萨金特、美国前总统克林顿为代表。
社会主义市场经济学第一[篇基本理论经济体制改革目标模式:建立社会主义市场经济体制提出的时间:92年14大基本框架:1基石(以公有制为主多种所有制并存),5个支柱(1.现代企业制度2.市场体系3.分配制度4.宏观调空5.多层次社会保障制度)转变:1.经济增长方式转变2.体制的转变目标:1.10年把框架搭起来(2002年16大提出)2.再用10年完善社会主义市场经济体制第1章社会主义市场经济基础理论市场经济:以市场为基础,通过市场机制实现资源合理配置的经济运行形式。
其一般特征:1.资源配置以市场为基础2.企业经营独立自主3.宏观调空间接进行4.市场体系相对完善5.经济管理依法进行(X)市场机制包括:供求机制、价格机制、竞争机制(三要素),还有是利益机制。
其主要功能:1、配置资源功能2、推进技术进步与节约消耗功能。
其局限性:1、滞后性2、局部性3、短期性4、不稳定性市场经济的运行原则:P13(B)价值规律也是市场经济运行的最基本依据。
供求规律、竞争规律也在发生规律。
原因:市场经济是依据一定的经济规律运行的,由于市场经济是商品经济的运行形式,商品生产和商品交换的基本规律即价值规律,自然就成为市场经济运行的最基本的依据。
(X)市场经济运行原则:1、等价交换原则2、自由竞争3、优胜劣汰4、机会均等5、诚实守信6、开放原则P24(B)社会主义市场经济具有一般市场经济的共性1.社会主义市场经济的存在条件与一般市场经济是相同的2.社会主义市场经济资源配置方式与一般市场经济是相同的3.社会主义市场经济运行规律与一般市场经济也是相同的社会主义市场经济特征:1.市场运行主体以公有制企业为主2.市场主体的个人收入分配总体上以按劳分配为主3.市场经济运行要求宏观调空保持较强力度P32(L)进一步深化所有制改革的思路第一.毫不动摇的巩固和发展公有制经济。
就要坚持公有制的主体地位,发挥国有经济的主导作用,还要支持和帮助集体经济发展。
人类行为经济学分析一、简介人类行为经济学是一门交叉学科,将经济学、心理学、神经科学、社会学等领域的理论和方法相结合,研究人类决策行为中的认知和情感机制,以及决策结果的意义和效应。
人类行为经济学的出现和发展,是经济学从“理性经济学”向“行为经济学”转型的重要标志之一。
本文将对人类行为经济学的相关理论和应用进行分析。
二、经典行为经济学理论1.规范性系统规范性系统是指人们在特定社会环境中,通过文化规范和社会期望来引导自己的行为。
经济学早期的研究认为,人们的行为是由自身的欲望和利益驱使的,然而现实却并非如此,很多情况下人们会被社会规范和期望所规范。
例如,人们因为社会规范而选择逃税,或者因为社会期望而买名牌。
2. 取舍成本而在经济学领域中,人们无法完全遵循理性,因为人们需要考虑取舍成本。
取舍成本是指当我们需要做出一个选择时,我们必须在不同的选择之间进行选择,因此我们需要考虑选择每个选择的成本。
例如,在选择一个汽车时,我们需要考虑安全性、燃油效率、保险等各种因素的取舍。
3. 边际效用递减原理边际效用递减原理是指,当我们得到某种物品或服务的数量达到一定程度时,我们对它的喜好会逐渐降低。
这个原理在人们对金钱的追求上尤为明显。
例如,当你赚到第一万元时,感到非常兴奋和开心,然而当你赚到第二万元时,快乐感就没有显著增加了。
4. 心理账户理论心理账户理论是指,人们会将所得到的收入划分为不同的账户,根据不同的账户来进行消费。
例如,我们可能会将工资分为生活开销、旅游支出等不同的账户来进行管理。
三、典型案例人们在决策过程中的行为受到诸多因素的影响,因此人类行为经济学并不是一门仅仅通过实验来研究的学科。
以下是以市场经济买卖行为为案例,探讨行为经济学在相关领域应用的典型案例。
1. 名车销售路线在汽车销售过程中,经常出现销售人员的推销模式,例如推销保险、膜拜等。
推销的流程虽然不同,但是其背后的原理是一致的,就是让客户放松警惕,从而愿意接受销售人员的建议,转而购买他们推销的产品。
第一章长期理论(增长理论),研究经济增长的长期趋势。
经济增长的趋势由何决定1,生产能力(供给能力:投入的劳动力、资本和生产技术)决定产量(增长趋势)。
2,各国的经济增长趋势的不同决定其长期生活水平的不同。
3,一个国家不同时期增长趋势的不同决定了几代人的生活福利的高低。
短期理论(波动理论),研究短期经济好坏(波动)。
长期短期的划分:–价格可否调整。
可变—长期,不可变—短期 –时间的长短 –划分的相对性 – 长期、中期、短期长期中:经济的行为(增长趋势)由增长理论来描述,产量由生产能力决定。
需求相对于供给能力波动时,基本上决定了价格和通货膨胀.短期中:需求的波动决定了产量水平与失业水平。
中期中:描述短期向长期的转化,此时供给或需求既可以影响产量水平也可以影响物价水平。
实际GDP 的趋势线:是当生产要素被充分利用时,GDP 所经历的变化路线。
产出缺口:衡量实际产量与经济中现有资源得到充分利用时所能生产的产量之间的差额。
潜在产出:充分就业时的产量。
产出缺口=潜在产出—实际产出经济周期:指总体经济活动围绕增长趋势线进行的扩张和收缩交替反复出现的过程。
现代经济学中关于经济周期一般是指经济增长率的上升和下降的交替过程,而不是经济总量的增加和减少。
经济周期的危害:经济的(剧烈)波动带来低效率和降低人们的福利。
通货膨胀:最初指因纸币发行量超过商品流通中的实际需要量而引起的货币贬值现象。
纸币流通规律表明,纸币发行量不能超过它象征地代表的金银货币量,一旦超过了这个量,纸币就要贬值,物价就要上涨,从而出现通货膨胀。
通货膨胀只有在纸币流通的条件下才会出现,在金银货币流通的条件下不会出现此种现象。
因为金银货币本身具有价值,作为贮藏手段的职能,可以自发地调节流通中的货币量,使它同商品流通所需要的货币量相适应。
而在纸币流通的条件下,因为纸币本身不具有价值,它只是代表金银货币的符号,不能作为贮藏手段,因此,纸币的发行量如果超过了商品流通所需要的数量,就会贬值。
大学二年级经济学微观经济学原理微观经济学原理是经济学中的重要基础,它研究个体经济单位的决策行为及其对市场的影响。
本文将探讨微观经济学原理的核心概念和主要理论,以及在大学二年级学习微观经济学原理的重要性。
一、供求关系及市场机制供求关系是微观经济学的核心概念之一。
供给是指卖方愿意以一定价格和数量向市场提供商品或劳务,需求则是买方愿意以一定价格和数量购买商品或劳务。
市场机制通过供求关系的调节来决定商品价格和数量,从而实现资源的分配。
供给曲线和需求曲线是描述供求关系的工具。
供给曲线通常呈现正向斜率,表示供给量随价格上升而增加;需求曲线则呈现负向斜率,表示需求量随价格上升而减少。
当供给曲线和需求曲线相交时,市场达到均衡状态,即市场上的商品价格和数量达到最优水平。
二、效用与边际效用效用是经济学中另一个关键概念,指个体对商品或劳务的满足程度或福利。
边际效用是指增加或减少一单位商品或劳务所带来的额外效用变化。
经济学家认为边际效用递减,即当消费一单位商品或劳务时,其边际效用会逐渐减少。
这种递减效应解释了为什么人们对同一商品的需求越来越小。
三、生产要素及生产函数在微观经济学中,生产要素是指用于生产商品或劳务的原材料、劳动力、资本等因素。
生产要素的组合和利用方式构成生产函数,它描述了各生产要素对产出的贡献。
生产函数可以用数学方程来表示,比如Y=f(K, L),其中Y代表产出,K代表资本,L代表劳动力。
通过对生产要素的不同组合和利用,可以实现最大化产出或成本最小化。
四、市场失灵市场在理论上可以达到最优效果,但实际上存在市场失灵的情况。
市场失灵指市场机制无法有效调节资源分配,导致资源配置效率低下。
常见的市场失灵包括外部性和信息不对称。
外部性是指经济活动对无关主体产生的消极或积极影响,比如环境污染。
信息不对称指买方和卖方在交易过程中信息不对称,导致市场无法实现有效的交易。
五、成本与利润在经济学中,成本是指生产一定数量商品所需要的资源投入。
●农业现代化定义:把农业建立在现代科学技术的基础上,用现代科学技术武装农业,用现代工业装备农业,用现代管理方法和手段组织、管理农业,把落后的传统农业逐步改造成为具有世界先进水平的、可持续发展的现代农业的过程。
从内涵看——农业现代化的本质是科学化从外延看:农业现代化是一个动态性、综合性的、世界性的、历史性的概念。
(综合性:生产、生态、社会形成协调,产前、产中、产后各部门协调的高效系统;世界性:应当与当时世界先进水平的国家比较;历史性:随时代发展,内涵和标志不断变化)内容:1.生产技术现代化培育和推广良种,实现良种化—提高土地生产率合理采用化学技术和化工产品病虫害防治:化学防治、生物防治采用先进技术:栽培、耕作、畜牧、饲养技术2.生产手段现代化农业机械化:机器设备替代人畜力的过程。
农业电气化:广泛运用电能。
农业水利化:兴建水利工程和设施,实现旱涝保收。
大地园林化:全面规划土地,实现山、水、林、田、路的综合治理。
3.农业劳动者现代化树立现代的生产经营理念;增加人力资本,提高科技和文化素质4.农业经济管理现代化农业组织结构现代化经济管理方法现代化管理手段现代化意义:1、促进国民经济现代化2、满足社会对农产品和生态环境日益增长的需求3、促进农业发展,增加农业收入4、实现城乡统筹发展,消除二元结构最终目标:建立高产、优质、低耗的农业生产系统——经济效益良好的环境:建立合理、高效、稳定的农业生态系统—生态效益富裕文明的新农村:建设繁荣、富庶、文明的现代农村—社会效益中国式的农业现代化道路:在坚持和完善社会主义制度前提下,充分合理的利用各种自然资源,在侧重生物技术的同时,尽可能地结合机械技术,发挥传统农业的优点,有选择地利用现代科技成果,实现有机农业和无机农业相结合,专业化生产与农林牧渔全面发展相结合,大力发展农业产业化,走出一条有利于保护环境、节约能源、低消耗、高效益的农业现代化道路。
(生物技术主要提高土地生产率;机械技术主要提高劳动生产率)●农业生产专业化定义:各个地区或农业企业由原来从事多种生产项目、生产多种产品转变为专门或主要从事某种或某几种生产项目或产品,甚至只从事农产品生产过程的某一个生产环节的生产活动。
(财务知识)不同路线的经济学不同路线的经济学张五常经济学今天在国内很普及,好之者甚众。
在大学念书的,加上商科的学生也要选修壹些经济,涉及经济课程的可能占大学生人数的壹半之上。
另壹方面,从数学转经济的有不少人,而新制度经济学的思考,不仅能够不用数学,就是最基本的经济学入门也不壹定需要。
只要多知世事,细心观察,日夕思考,壹点运气,就有机会在制度的分析上写出有分量的文章。
有趣的是,内地的经济学有不少派别———没有作过考查,但听过好几派。
最过瘾的是“海龟派”和“土鳖派”之分。
顾名思义,海龟(归)是指在国外念经济后回国的,而土鳖则是指没有喝过洋水的土产经济学家。
有些只喝过壹年半载洋水的,是海龟仍是土鳖,精于鉴别的专家也不能告诉我。
既然有派别,就当然有争论了,所以内地的经济争议比香港或台湾热闹得多。
好些朋友认为在西方,经济学也是有很多派别的,例如奥国学派、芝加哥学派、麻省理工学派之类。
但这些只是题材上的兴趣有点不同,采用的经济学工具却大同小异,过了壹些时日,题材的兴趣有了转变,派别就再也分不出来了。
能够说,西方经济学的传统,在基础上相当壹致。
外人见来经济学者争论不休,在行内见却没有什么大不了。
基础和工具大致相同,不容易有持久的派别之争。
西方经济学传统没有持久的派别,但不同的路线却是有的。
我认为后者是因为经济学者之间的出发点不同。
换言之,大家所用的分析基础———例如经济学的定理或公理———都是壹样,但经济研究的意图却有相当大的分歧。
把经济学的逻辑用错了没得说,但就是逻辑没有错,意图不同就会走上不同的研究路线,使不知就里的外人以为西方经济学有多种不同的派别。
先举壹个行外人容易明白的“意图”例子吧。
有些人认为学经济的意图是为了赚钱。
这样,“赚钱”是意图了。
虽然不乏经济学者在研究上走这条路(例如找寻股市的上落规律),但信之者甚少,壹般经济学者相信的,是明白市场和利息率等关系,作投资能够多壹点讯息,只此而已。
让我转谈五项经济研究的意图或出发点吧。
/(t·km))×计费重量(t)×计费里程(km)+货物运输其它费用(元)其中,整批货物运价按货物运价价目计算。
2.零担货物运费的计算公式零担货物运费(元)=计费重量(kg)×计费里程(km)×零担货物运价(元/kg·km)+货物运输其它费用(元) 其中,零担货物运价按货物运价价目计算。
3.集装箱运费的计算公式重(空)集装箱运费(元)=重(空)箱运价(元/(箱·km))×计费箱数(箱)×计费里程(km)+箱次费(元/箱)×计费箱数(箱)+货物运输其它费用(元) 其中,集装箱运价按计价类别和货物运价费目计算。
4.计时包车运费的计算公式包车运费(元)=包车运价(元/t·h)×包用车辆吨位(t)×计费时间(h)+货物运输其它费用(元)其中,包车运价按照包用车辆的不同类别分别制定。
由以上公路货物运费的计算公式可以看出,计算公路货物运费,关键在于明确公路货物运输的运价价目、计费重量(箱数)、计费里程(时间)以及货物运输的其他费用。
下面分别介绍上述运费计算因素的确定方法。
例题:某货主托运一批瓷砖,重4538千克,承运人公布货运运费率RMB1.2/t*km吨次费为RMB1.6/t*km该批运距36km加成30%通行费35元,支付运费是多少?解: 35+4.5*1.2*36*(1+30%)+4.5*16 =360元二,海运运费计算运费是根据班轮公司指定的运价表计算的。
目前,各国船公司所制定的运价表,其格式不完全一样,但其基本内容是比较接近的。
船公司的价格表,一般根据商品的不同种类和性质,以及装载和保管的难易,而划分为若干个等级。
在同一航线内,由于商品的等级不同,船公司收取的基本费率是不同的。
因此,商品的等级与运费的高低有很大关系。
其次,运费的计算标准也不尽相同,例如重货一般按重量吨计收运费,轻抛货按尺码吨级计收,有些价值高的商品按FOB货值的一定百分比计收,有的商品按混合办法计收,例如先按重量吨或尺码吨计收,然后再加若干从价运费,表现在运价表中为:一、按重量吨计收,称为重量吨,表内列明“W”,以每公吨或每长吨为计算单位。
经济学中的13条曲线可以包括以下内容:
1. 需求曲线:表示消费者对某一商品或服务的需求量与价格之间的关系。
2. 供给曲线:表示生产者或商家对某一商品或服务的供给量与价格之间的关系。
3. 等成本曲线:表示在一定的成本条件下,可以得到的所有可能的产量组合。
4. 等产量曲线:表示在一定的产量条件下,可以得到的所有可能的成本组合。
5. 无差异曲线:表示消费者获得相同效用水平的所有可能的消费组合。
6. 生产可能性边界:表示在既定技术条件下,一个经济体所能生产的各种产品数量的最大值。
7. 消费可能性边界:表示在一定的收入和价格水平下,消费者能够购买的各种商品和服务的最大数量。
8. 菲利普斯曲线:表示失业率与通货膨胀率之间的关系。
9. 总供给曲线:表示在不同的价格水平下,一个经济体的总供给量。
10. 贸易曲线:表示一个国家与另一个国家之间贸易的平衡状态。
11. 市场竞争曲线:表示市场中企业的数量与市场集中度之间的关系。
12. 资源分配曲线:表示在不同产业或部门之间,资源的使用或分
配情况。
13. 宏观政策曲线:表示政府在不同政策工具之间的选择和运用。
这些曲线是经济学的核心工具,帮助学者和决策者更好地理解经济运行的过程和规律。
不同的曲线反映了经济中不同方面的关系和变化,对于经济分析和政策制定具有重要的指导意义。
大学经济学专业的学习路线与职业规划1.引言大学经济学专业是许多学生选择的热门专业之一。
学习经济学不仅能帮助学生理解市场原理和经济环境,还能为他们在未来的职业生涯中提供广泛的发展机会。
为了更好地规划个人的学习路线和职业发展,下面将探讨大学经济学专业的学习路线以及职业规划。
2.学习路线2.1 基础课程在大学经济学专业的学习中,学生将接触到一系列基础课程,如微观经济学、宏观经济学、数理经济学等。
这些课程将帮助学生建立起坚实的经济学基础,理解市场经济的基本原理和运行机制。
2.2 专业核心课程在掌握了基础知识之后,学生将开始学习专业核心课程。
这些课程可以包括产业经济学、国际经济学、金融学、经济政策等。
通过学习这些专业核心课程,学生将深入了解各个领域的经济学理论和实践,并为以后的专业发展打下坚实的基础。
2.3 实践经验除了课堂学习,实践经验对于大学经济学专业的学生来说同样重要。
学生可以通过参加实习项目、加入学术研究团队或参与社团活动来积累实践经验。
这些实践机会将使学生能够将理论应用于实践,培养解决问题和分析经济情况的能力。
3.职业规划3.1 政府部门许多大学经济学专业的学生选择在政府部门工作。
这些部门可以包括财政部门、经济规划机构和统计局等。
在这些部门工作,学生可以应用经济学知识,参与政策制定和执行,并对经济形势进行分析和预测。
3.2 金融机构金融机构也是大学经济学专业毕业生的就业热点之一。
银行、保险公司、证券交易所等金融机构都需要经济学专业的人才来进行市场分析、投资决策和风险管理等工作。
因此,选择金融机构是一个广阔的职业发展领域。
3.3 咨询公司许多大型的咨询公司也对经济学专业的学生感兴趣。
这些公司通常提供策略咨询、市场研究和经济分析等服务。
对于有较强经济学背景的毕业生来说,进入咨询行业可以提供广泛的发展机会和专业成长空间。
3.4 学术界对于对研究和教育有浓厚兴趣的学生来说,从事学术研究和教学也是一个很好的选择。
经济学在不同行业中有哪些典型应用在当今复杂多变的商业世界中,经济学的理论和方法几乎无处不在,为各个行业的决策和发展提供了有力的支持和指导。
从传统的制造业到新兴的互联网行业,从金融领域到农业生产,经济学都发挥着至关重要的作用。
制造业是国民经济的重要支柱之一,在这个行业中,经济学的应用主要体现在成本控制和市场供需分析方面。
企业需要精确计算原材料采购成本、生产过程中的劳动力成本、设备折旧成本等,以确定产品的最优价格和生产规模。
通过对市场供需关系的研究,企业能够预测市场需求的变化趋势,从而合理调整生产计划,避免库存积压或供应短缺。
例如,当预计市场对某种产品的需求将大幅增加时,企业可以提前增加生产投入,以满足市场需求并获取更多利润;反之,如果预计需求下降,企业则可以适当减少生产,降低成本。
在金融行业,经济学的应用更是广泛而深入。
风险评估是金融机构的核心工作之一,经济学中的概率统计和风险模型可以帮助金融机构评估投资项目的风险水平,从而决定是否提供贷款或投资。
资产定价也是金融领域的重要课题,通过运用经济学中的资本资产定价模型等理论,金融机构能够为各种金融资产确定合理的价格,为投资者提供决策依据。
此外,宏观经济形势的分析对于金融市场的预测和投资策略的制定至关重要。
金融机构需要密切关注经济增长率、通货膨胀率、利率水平等宏观经济指标的变化,以调整投资组合和风险管理策略。
互联网行业作为近年来发展最为迅猛的领域之一,也离不开经济学的支持。
在网络平台的运营中,经济学原理被用于用户行为分析和商业模式设计。
例如,通过分析用户的需求弹性和消费行为,平台可以制定合理的价格策略,如差异化定价、套餐定价等,以实现收益最大化。
在市场竞争方面,网络效应和规模经济是互联网企业竞争的关键因素。
具有强大网络效应和规模经济的企业往往能够在市场中占据主导地位,而经济学的理论可以帮助企业理解和利用这些因素,制定有效的竞争策略。
同时,对于互联网企业的估值,也需要运用经济学中的现金流折现、可比公司分析等方法,评估企业的内在价值和投资潜力。
交通经济学复习《交通运输经济》复习第⼀章交通运输经济概论第⼀节交通运输业的发展概述1.运输业形成:运输业是商品经济发展的产物。
从整个⼈类社会看,运输劳动从⽣产过程中分离,到形成⼀个独⽴的产业部门,经历了漫长的历史过程。
运输业的形成与商品⽣产、商品流通的发展密切相关。
流通领域的运输需求直接来源于商品交换的需要,商品交换与商品运输互为条件,相辅相成。
商品交换规模和围的扩⼤,引起运输规模和围的扩⼤,客观上要求运输劳动独⽴化、专门化和社会化。
2.运输业的发展⽔路运输的发展公路运输的发展铁路运输的发展航空运输的发展管道运输的发展3.运输业的经济特征1.运输业⽣产的是⽆形产品,不能储存也不能转移2.运输⽣产具有时间和空间上的不可替代性,运输⽣产和消费的过程是同时进⾏的,3.运输是国民经济的基础结构,是扩⼤再⽣产的最重要条件之⼀,运输规模是社会经济的基本⽐例之⼀。
(1).某种运输⽅式⼀旦建成,就会产⽣交通运输效应。
交通效应指交通运输⾏为作⽤于社会和国民经济各部门产⽣的社会经济变化,包括:物质传输效应、集聚诱发效应、时空效应、时空连锁循环效应和社会(国家)管理效应。
(2).商品经济越发展,⽣产对流通的依赖性越⼤,铁路等⾏业的作⽤也就越突出,应优先超前发展。
(3)国民经济的⽐例关系:积累和消费的⽐例、农业、轻⼯业和重⼯业的⽐例等。
现代社会时间提出:交通运输与社会经济发展的⽐例关系,应当是社会⽣产结构的基本⽐例关系之⼀。
4.运输⽣产既创造价值,也创造使⽤价值第⼆节交通运输业仔国民经济中的地位1.运输业的⼀般意义与影响运输业负责完成社会经济⽣活中⼈与货物的空间唯⼀,它具有多⽅⾯的意义和影响。
1.空间位移量的增加与⼈类的⾃⾝完善和成熟,与经济⽔平及⽣活质量的提⾼过程是⼀致的。
交通运输的发展促进了⼈员和物质的流动,这有助于促进仔语⾔、观念、习俗⽅⾯差异很⼤的各民族打破各⾃的隔绝状态,进⾏⽂化艺术交流,从⽽⿎励在饮⾷、卫⽣、教育、科技、艺术和⼀般⽣活⽅式上互相交融,推动社会进步。
在经济学领域,货币理论林林总总,众说纷纭,远欠成熟。
用美国著名经济学家阿尔文·汉森(Alvin H. Hansen)的话说:“货币理论还是待开垦的处女地,甚至还不能给学生一本系统的全面的著作。
”下文简单介绍近现代经济界影响较大的几种货币理论。
近现代经济学的系统性发展源自亚当·斯密,历经大卫·李嘉图、西斯蒙第、穆勒、萨伊等,逐渐形成了一个经典的经济学理论体系,称为“古典经济学”(Classical Economics)。
英国古典政治经济学的主要代表人物亚当·斯密(Adam Smith,1723-1790)被誉为现代经济学的鼻祖。
1776年他出版了具有里程碑意义的《国富论》(The Wealth of Nations),认为“看不见的手”(An Invisible Hand)会有效地调节经济运行,意谓个人在经济生活中受自己的利益追求驱使,但通过分工和市场的作用,可以达到国家富裕的目的;市场经济最重要的特征是它容许生产力快速增长,市场的茁壮刺激了分工,而这又反过来加强生产力。
他的学说为实行自由放任的经济政策提供了理论根据,标志着自由资本主义时代的到来。
亚当·斯密在货币理论方面,亚当·斯密尽管也看到了货币的储藏、支付、价值尺度等功能,但是他强调的是货币的基本功能:流通功能。
亚当·斯密基于人性自然规律的的自由市场经济理论,曾经促使选择了市场经济体制的国家的经济得到长足发展。
卡尔·马克思马克思的经济学说中,以劳动价值论为基础,从货币的产生、货币的职能到货币的本质,逐步展示出一个以现实资本主义经济或市场经济关系为分析基础的货币理论体系。
他指出流通中的货币需求量取决于流通中商品的价格总额和货币流通的平均速度。
其关系式为:M=Y/VM:货币需求量Y:商品价格总额(社会总产出水平)V:货币流通速度(同一单位货币的平均周转次数)马克思在讨论货币产生与货币形式发展的基础上,为当时的金本位制纸币归纳了五项职能,即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
不同路线的经济学
不同路线的经济学
张五常
经济学今天在国内很普及,好之者甚众。
在大学念书的,加上商科的学生也要选修一些经济,涉及经济课程的可能占大学生人数的一半以上。
另一方面,从数学转经济的有不少人,而新制度经济学的思考,不仅可以不用数学,就是最基本的经济学入门也不一定需要。
只要多知世事,细心观察,日夕思考,一点运气,就有机会在制度的分析上写出有分量的文章。
有趣的是,内地的经济学有不少派别———没有作过考查,但听过好几派。
最过瘾的是“海龟派”与“土鳖派”之分。
顾名思义,海龟(归)是指在国外念经济后回国的,而土鳖则是指没有喝过洋水的土产经济学家。
有些只喝过一年半载洋水的,是海龟还是土鳖,精于鉴别的专家也不能告诉我。
既然有派别,就当然有争论了,所以内地的经济争议比香港或台湾热闹得多。
好些朋友认为在西方,经济学也是有很多派别的,例如奥国学派、芝加哥学派、麻省理工学派之类。
但这些只是题材上的兴趣有点不同,采用的经济学工具却大同小异,过了一些时日,题材的兴趣有了转变,派别就再也分不出来了。
可以说,西方经济学的传统,在基础上相当一致。
外人看来经济学者争论不休,在行内看却没有什么大不了。
基础与工具大致相同,不容易有持久的派别之争。
西方经济学传统没有持久的派别,但不同的路线却是有的。
我认为后者是因为经济学者之间的出发点不同。
换言之,大家所用的分析基础———例如经济学的定理或公理———都是一样,但经济研究的意图却有相当大的分歧。
把
经济学的逻辑用错了没得说,但就是逻辑没有错,意图不同就会走上不同的研究路线,使不知就里的外人以为西方经济学有多种不同的派别。
先举一个行外人容易明白的“意图”例子吧。
有些人认为学经济的意图是为了赚钱。
这样,“赚钱”是意图了。
虽然不乏经济学者在研究上走这条路(例如找寻股市的上落规律),但信之者甚少,一般经济学者相信的,是明白市场与利息率等关系,作投资可以多一点讯息,只此而已。
让我转谈五项经济研究的意图或出发点吧。
(一)福利经济这是庇古(A.C.Pigou)的传统,其意图是改进社会。
这里有一个到今天还未能解决的困难,就是我们接受了庇古指出的减少私人与社会成本的分离可以增加社会的经济效率,我们也无从知道社会是被改进了的。
做研究生时,跟其他同学一样,我大约花了半年时间分析这个问题。
虽然当时几位老师都说无从知道,作为学生的还是心有不甘,在理论上转来转去转了几个月。
此后不再。
(二)政策经济这与福利经济有相近之处,但不一样。
建议政府怎样做也好,不建议也好,政策经济主要是因果关系的分析,可以做得严谨而客观的。
这与解释世事或行为有关。
然而,与下文说的、我自己兴趣所在的经济解释有一处重要的不同。
那就是“政策”通常是指定了的题材,往往老生常谈,其研究能得到新的科学发现的机会不大。
政策分析可以客观,但不容易客观。
有两个原因。
其一是分析者本身可能有利害关系。
政策的效果与自己的利益有冲突,分析者可能有意或无意地把结论更改了。
学术研究不是那样神圣,足以令人鄙视的行为并不罕有。
其二是政
策分析,政府希望得到的结论,分析者往往事前就知道。
学者的灵魂也有价,而史德拉(G.J.Stigler)曾经对我说,这个价有时低得令人吃惊。
(三)经济哲学西方经济学的始创者休谟(D.Hume)与斯密(A.Smith)就是走这条路起家的。
此路举步维艰,走得有创意、有深度的卓然成家,平凡的不见经传。
不需要有很强的分析力,但感受要有独到之处。
近人米塞斯(L.vonMises)与哈耶克(F.Hayek)是20世
纪的佼佼者。
(四)经济理论搞纯理论是一将功成万骨枯的玩意,要有天份,不一定要用很多数学,虽然数学的性能———尤其是简单的数学———要懂得通透。
很有趣,足以令人废寝忘餐。
问题是有实用性(有解释力)的理论不多见,而就是有的话,通常是一些基本原则的复杂演变。
这些演变的推进可以很快,每半个世纪会出现一两个大师,看通了门径,势如破竹,横扫千军,剩下来的就无足轻重。
萨缪尔森(P...Samuelson)、阿罗(K.J.Arrow)等人就是那样的大师,跟在他们的后面不大过瘾吧。
所以一般来说,搞纯理论是搞小玩意,数学好比较容易发表文章。
除非时来运到,可以传世的机会甚小。
(五)经济解释这方面我工作了40年,知的比较多。
在美国时的师友之间大都是走这路线的。
可能因为在这些人中我是惟一来自亚洲的,生活的经验不同,所以大约自1972年起,我选的出发点与师友的略有差别,跟着的路线就分得较开了。
我的起点是找一个需要解释的行为或现象,多花时间考查这现象的真实性与细节。
在中国内地与香港长大,对街头巷尾的琐事我知道的比内地多,而在上世纪60年代受到高斯(R.H.Coase)的影响,认为若要解释世事,我们要首
先知道世事的真实性。
我对政府发表的统计数字历来有保留,也可能是出自亚洲的背景使然。
就是我对某些优质的政府或机构的统计数字真实性没有怀疑,其量度的方法是怎样的我总要查询一下。
另一方面,自己亲眼见到的,虽然没有详尽的数据,我的倾向是信自己多于信他人,虽然好些时他人的数据我不能不用。
是因为曾经中过计,痛定思痛才产生上述的感受。
还有一点要提的。
那就是在验证假说的过程中,不怀疑真有其事但不可以或不容易观察到的变量,我尽可能一概不用。
这些包括卸责、偷懒、恐吓、勒索、欺骗、机会主义等行为。
这些不容易以观察证实的行为,都是在局限条件下个人争取利益极大化的含意。
可靠的处理办法,是考查局限条件的转变。
确实了局限条件的转变就不用谈什么卸责了。
我说过了,最蠢的研究,是试行解释没有发生过的事。
然而,考查现象的真实性与局限的转变,是苦工,是要花上大量时间的。
走这条路不可能分身在复杂的理论上打转。
我的选择是把理论简化得无可再简,把余下来的时间投资在考查世事那方面去。
不能改进社会,文章数量也不多,但这类研究内容一定充实,而传世的机会也较大。