老河口市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

老河口市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时
B. 3时或9时
C. 6时
2．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
3．（2分）一个杯子8元钱，可以这样付钱：（）。

A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
4．（2分）正方体是（）。

A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
5．（2分）3，5，2，8中最小的数是（）。

A. 3
B. 2
C. 5
二、判断题
6．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。

7．（2分）苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。

8．（2分）4加6等于10。

9．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（）
10．（2分）左边的水杯是圆柱体。

三、填空题
11．（2分）有7只，比多3只，有________只。

________.
12．（10分）看图回答
（1）又来了，一共有多少只？
（2）飞走了只，还剩下几只？
13．（3分）比一比，填一填，画一画
________
________
________
14．（6分）○○○○○○○○○○________比________多________●●●●●●________比________少________
15．（1分）送小鸟回家________
16．（5分）直接写出得数。

4＋6= 10－7= 8＋2= 10－9=
5＋5= 10－3= 3＋7= 10－1=
17．（1分）把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？
________
18．（5分）写一写。

四、解答题
19．（15分）把不一样的图形用“\”划去。

（1）
（2）
（3）
20．（5分）看谁先到家
21．（5分）看谁算的又对又快。

8－5= 9－5= 7－6= 6－1=
4－2= 7－3= 3－2= 7－6=
6－3= 8－4= 9－6= 9－2=
22．（5分）数一数，圈一圈。

2：○○○○○○1：○○○○○○
4：○○○○○○3：○○○○○○
23．（5分）<4，里可以填几？
24．（5分）是几就圈几。

25．（5分）把1～6这六个数字填在下面六个小圆圈上，使每个大圆圈上的三个数字的和都是11.
26．（5分）在（）里填数。

（）＋5 = 9 1 ＋（）= 7 4 ＋（）= 8 3 ＋（）= 8 （）＋4 = 6 （）＋4 = 7
老河口市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

2．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

3．【答案】
4．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5．【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
二、判断题
6．【答案】错误
【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。

7．【答案】正确
【考点】比多少的认识
【解析】
8．【答案】
9．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】10；7+3=10
【解析】【解答】有7只，比多3只，有10只；
7+3=10（只）.
故答案为：10；7+3=10.
【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
12．【答案】（1）解：5+3=8（只）
（2）解：9-4=5（只）
【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.
13．【答案】2<3；3>2；2＝2
【解析】
14．【答案】10；6；4；6；10；4
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解：10-6=4，10比6多4；6比10少4。

故答案为：10，6，4；6，10，4
【分析】白色的圆有10个，黑色的圆有6个，用减法计算可以求出白色比黑色多的个数或黑色比白色少的个
数。

15．【答案】16，13，18，17，19，19
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】解：13+3=16，10+3=13，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19
故答案为：16，13，18，17，19，19
【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。

16．【答案】10；3；10；1；10；7；10；9
【解析】【解答】4＋6=10；10－7=3；8＋2=10；10－9=1；
5＋5=10；10－3=7；3＋7=10；10－1=9.
故答案为：10；3；10；1；10；7；10；9.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如4+6=，把6记在心里，往上数四个数：7、8、9、10，之后得出结果4+6=10；
减法：大数记在心里，小数往下数，如10-7=，把10记在心里，往下数七个数：9、8、7、6、5、4、3，之后得出结果10-7=3，据此方法解答其他题.
17．【答案】3，3
【解析】【解答】解：一共有6个瓢虫，因此每个树叶上放3个瓢虫。

故答案为：3，3。

【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。

18．【答案】解：如图：
【解析】【分析】写数字时都是从上到下，从左到右写，根据顺序写出这两个数字即可。

四、解答题
19．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】
20．【答案】
【解析】
21．【答案】解：8-5=3；9-5=4；7-6=1；6-1=5；4-2=2；7-3=4；3-2=1；7-6=1；6-3=3；8-4=4；9-6=3；9-2=7 【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据9以内数的减法计算方法直接计算写上得数即可。

22．【答案】解：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数，根据数字数出相应的圆圈，把相应个数的圆圈圈起来即可。

23．【答案】解：
【解析】
24．【答案】
25．【答案】解：
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】2+3+6=11，2+4+5=11，1+4+6=11，把数字填入相应的位置即可。

26．【答案】解：4+5=9；1+6=7；4+4=8；3+5=8；2+4=6；3+4=7
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据6、7、8、9的加法计算方法直接填空，也可以用和减去一个加数求出另一个加数。