2006年高考作文,全国及有关自主命题的省区
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漫谈2006年高考作文刘红运2006年河南高考仍采用全国卷一,其作文如下:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想,要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦也模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来扑到一只山羊背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:这是一只忘记自己叫什么的鸟。
孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
今年作文是个很明显的材料作文。
作文走过了命题半命题作文、材料作文、话题作文,从1999年“假如记忆可以移植”到2005年“出人意外又在情理之中”的话题作文,又回到了材料作文,这的确“出人意外”,但又在“情理之中”。
转变突然,事先又没有一点信息,令人措手不及,思想准备不足,但这一转向是迟早要来到。
连续七年的话题作文出现的种种弊病,让人激烈争议甚至非议,要求取消话题作文的呼声很高,话题作文似乎陷于山穷水尽。
从2005年起各省市作文命题三种类型已呈多样化,今年更是多彩多姿,各种类型竟相出现,这就要求我们平常训练,力求全面到位,各种类型都要练,不能单一守旧。
今年很多考生在审题、立意、表达等方面仍然是非常鲜明的话题作文模式,这本无可厚非,但脱离了材料及中心,就成了空谈话题。
一句话,许多考生根本不知道材料作文如何写,因为这一届考生从小学到高中训练的灌输的都是话题作文,书店里小学、初中、高中的话题作文方法、窍门、满分作文琳琅满目,学生接触的、练习的都是话题作文,教师也认为话题作文是未来考试的主流,生命力强,必将一统天下,便懒得去训练别的作文类型。
前两年媒体上大肆抨击话题作文,山雨欲来,也都未放在心上,没想到突然来临,心理准备不够,无所适从,仍然因循守旧。
2006年全国高考作文【篇一:06年全国卷高考满分作文】06年全国卷高考满分作文:绕树三匝何枝可依2006年全国卷1(河南、河北、陕西、山西、海南等地区)[原题回放]阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
[文题诠释]2006年全国高考语文卷1的作文试题同前两年作文试题相比,既有继承又有革新。
首先,从命题思路来说,延续了去年考题的命题思路。
那就是:注重思辨,强调联系。
我们不妨把三年考题所体现出来的思维关系展示出来。
2004年考题:相信自己与听信别人的意见。
话题所体现的辩证关系是:全面客观,一分为二。
2005年考题所体现的关系是:偶然与必然,现象与本质。
2006年材料所体现出来的辩证关系是:主观与客观,表象与本质。
可以看出,在命制作文试题的时候,命题人首先考虑的是如何考出学生的思维水平。
实际上,这也正是检验一个学生作文水平高低的最佳手段。
其次,2006年考题与往年相比,也出现了一些新变化。
在连续考关系型话题作文之后,今年的考题变化成供材料自定立意作文。
相对于话题作文,这种作文形式从表面看似乎只是缺少了提供“话题”这一环节,实际上写作范围与以往话题作文有明显区别。
这种作文比话题作文范围更宽,根据材料内容,我们可以拟定好几个话题。
2006年至2011年各省高考优秀材料作文选1、2006年河北、河南、山西、海南地区全国卷Ⅰ高考作文题如下:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
2007年全国卷Ⅱ(贵州等省)高考作文:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一、著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子”,丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗了。
”二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学,但不久他被查出来患白血病,该校师生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元,当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候,这位小女孩说,我们要记得李姐姐说的话:“要学会帮助那些需要帮助的人,要帮助别人。
2008年全国卷一阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切!胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十万多解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
06年全国卷2高考满分作文让书给你一片宁静(黑龙江)身处尘世,被功利、得失驱逐着前行,许多人前进的过程中总不记得了带着书——一片风清云淡上路。
我常常想,难道确实是因为没时刻、不适应、买不起抑或其他吗?专门多时候,盘旋在人们脑海里的差不多上工资、物价、职称、房子、小孩等,疲于奔命、忙于应酬、攻于心计,在工厂、校园、宾馆、酒楼、办公室到处能够看到人们忙碌的身影。
然而终于在生猛海鲜声光色味的享受之后,蓦然发觉,名利双收远非幸福,生命的意义也不仅在于实现更多的目标,生命最值得期待的是一种最原始只是的宁静。
专门观赏黄昆,不仅仅是因为他以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出杰出的奉献,更要紧的是他总能在忙碌之余去读上一些好书,去净化他的心灵。
我专门感动,也终于明白他淡泊名利和率确实人一辈子态度从何而来,更明白他的人一辈子追求往哪而去,这确实是书的价值。
记不得是谁讲过,阅读一本好书确实是洗涤一次灵魂,也不明白什么时候开始了疯狂地喜爱上看书。
快乐时看,烦躁时也看,我喜爱一个人坐在书桌前,摆个舒服的姿势。
捧读一本书,能够是海德格尔的《存在与时刻》、梁实秋的《雅舍小品》,也能够是余秋雨的《文化苦旅》。
不为写书着述,也不为闲谈卖弄,就为着打开它的时候,淡淡的墨香沁入心脾。
里面的每一个字看起来差不多上一个跳动的生命音符,没有表面上的做作,有的只是一种没有脂粉涂抹的天然之美——一种无价之美。
而正是这种美,给了我宁静,让我觉得奔波劳碌之余,有个地点能够让我安静,让我休憩,让我依靠,让我插上幻想的双翼,漫游在一片绝美的天空。
是啊,什么缘故不读书呢?也许这种传统的求知方式给不了你那种网面的快感,然而它能给予的是不管花费多少都可不能拥有的宁静。
在那个地点,你能够忘了所谓的名利,甚至你自己。
只要你甘愿,并怀着一颗真诚的心,你一定能够在书中寻求到生活中没有的宁静。
因此,不要再因为生活中的那些功利的情况拒绝读书,也不要再讲没有时刻,没有适应,买不起……所有的退却,都有借口,只是请你记住,在那个物欲横流的社会里,多一份宁静的你,会多一份信心与效率,多一份理性与激情。
06年高考作文2006年各省市高考语文作文题目一览表各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢xx全国卷Ⅰ(河北、河南、山西、海南)作文题一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解,写一篇作文。
全国卷2作文:根据所给材料写一篇800字作文目前中国的人读书的人越来越少。
99年60%,01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是%,03年%。
06年高考作文全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字……xx全国卷Ⅲ(贵州、云南等省)高考作文题:书给材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外。
北京2006年高考作文题出炉:《北京的符号》以天坛、故宫、天安门、胡同、长城等为北京符号,写一篇以北京的符号为题的文章。
山东省2006年高考作文:根据寓言写话题作文山东:一个寓言:人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的,当人们真正走近星星的时候才发现,星星和我们的地球一样是凹凸不平的,而且周围充满了灰尘。
从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文。
06年高考作文xx年上海高考作文题目:《我想握住你的手》xx年重庆市高考作文:以“走与停”为题目小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以”走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。
xx年四川省高考作文题目新鲜出炉:《问》生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一片不少于800字的文章。
江苏省xx高考作文题目新鲜出炉:“人与路”江苏卷作文题目:鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。
也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文xx年广东卷高考作文题目:雕刻心中的天使xx年湖南省高考作文为议论文题目:谈意气xx年天津高考作文题目新鲜出炉:《愿景》xx年高考福建省作文根据三个话题选择写作创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字xx年湖北省高考作文:根据成语得到的启示湖北作文题目成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带”三”字的成语中,能给你什么启示?xx年浙江省高考作文题:生有所息生无所息话题:生有所息生无所息《列子》:子贡倦于学,告仲尼曰:”愿有所息。
2006年全国各地高考作文题江苏:鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。
也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的北京:《北京的符号》以天坛、故宫、天安门、胡同、长城等为北京符号,写一篇以“北京的符号”为题的文章。
上海:《我想握住你的手》广东:一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石,头部、肩膀都已雕刻成形,雕成了一个美丽的天使。
这时,一个小女孩问雕刻家:你怎么知道天使藏在石头里的?雕刻家回答:石头里本没有天使,但因为我是在用心雕刻”。
请以雕刻心中的天使的为话题,写一篇800字的作文。
山东:有一首诗,诗的大意如下:“当人们在地球上仰望星空的时候,把星星当做宝石,认为它光洁无瑕,当踏上星星却发现它布满了尘埃、土渣,和地球一样的复杂”,请以此为题,写一篇除诗歌之外的作文。
浙江:据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。
(康德)我这一生基本上只是辛苦地工作。
(歌德)天子乃祈来年于天宗――劳农夫以休息之。
(《吕氏春秋》)休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。
(医学专家)读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。
可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
注意:1、所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,、也可兼写两个方面;2、立意自定,角度自选,题目自拟。
3、除诗歌外,文体不限。
4、不少于800字。
5,不得抄袭。
湖北:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三“字的成语中,能给你什么启示?生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问以“问”为话题,写一片不少于800字的文章。
天津:新华字典里有一个新词,叫“愿景“,请以“愿景“为题,写一篇800字的议论文。
2006年各省市高考试题集锦_2250字 2006年各省市高考作文试题集锦1.2006年辽宁地区高考作文题为:《肩膀》。
以《肩膀》为题,写一篇800字的作文,除诗歌外体裁不限。
2.2006安徽省高考作文题目新鲜出炉2006年安徽高考语文考试已经开始,据提前交卷出考场的学生透露,今年安徽省高考作文题目为:“读”读人生,读父母。
3.2006年浙江省高考作文题:生有所息生无所息话题:生有所息生无所息《列子》:子贡倦于学,告仲尼曰:”愿有所息。
”仲尼曰:”生无所息!”《现代汉语词典》中,”生”解释为:”生存、活”,”生命”,”具有生命力的”;”息”解释为:”休息、停止”。
生无所息,即是指只要生存于这个物质世界上、还具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动(运动)。
4.浙江卷完整作文题据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。
(康德)我这一生基本上只是辛苦地工作。
(歌德)天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。
(《吕氏春秋》)休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。
(医学专家)读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息为话题写一篇*。
可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
注意:1、所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,、也可兼写两个方面;2、立意自定,角度自选,题目自拟。
3、除诗歌外,文体不限。
4、不少于800字。
5,不得抄袭。
5.2006年湖南省高考作文为议论文题目:谈意气据前方记者最新消息,湖南省今年高考作文题目为:谈意气,写一篇议论文!6.江苏省2006高考作文题目新鲜出炉:“人与路”江苏卷作文题目:鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。
也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的 7.北京2006年高考作文题出炉:《北京的符号》“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。
2006年高考全国各地作文题1.全国卷Ⅰ的作文题一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解,写一篇作文。
2.全国卷Ⅱ的作文题目前中国的人读书的人越来越少。
99年60%,01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是3.7%,03年18.3%。
全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字。
3.全国卷Ⅲ(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)高考作文题为:“书”。
给材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外4.北京卷的作文题“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。
对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。
除诗歌外,文体不限,不少于800字。
”……5.上海卷的作文题题目为:我想握住你的手,要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息……6.天津卷的作文题《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景,词义是:所向往的前景。
请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章,文体不限。
……7.广东卷的作文题广州地区的试题:一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。
一个小女孩看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。
请以雕刻心中的天使的为题,写800字……8.福建卷的作文题创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字……9.重庆卷的作文题小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。
2006年高考全国卷(Ⅰ河北、广西等)作文范文1、别让雨下进灵魂里我们必须时时保持心的洁净,就像一颗透视世界的水晶;我们必须时时保持灵魂的清醒,就像头顶上湛蓝中洗的苍穹;我们必须时时坚持自我的追求,就像大漠里展翅飞翔的沙鸥。
屋外雨滴飘飞,但别让雨下进灵魂里。
做自己,才是更好的人生追求!传说中有一只鸟,为了唱出胜过夜莺的歌,它们始终如金子般缄默着,在见到那颗荆棘树之前,它们从不鸣叫;记忆里有一种星,为了燃出生命里最闪耀的花火,它们积蓄光亮,在生命的最后一刻燃尽绚烂的光芒。
这是荆棘鸟的选择,因为做自己,但求无愧;这是流星的选择,因为做自己,但求无悔。
做自己,才是自我价值的真正体现,像那只可笑的乌鸦,因为羡慕鹰的本领而盲目模仿,结呆只是邯郸学步,落入牧羊人之手。
真正的强者不艳羡任何人,而是他们懂得怎样做好自己。
真正的创造与成功并不是模仿,而是从自己的灵魂里寻得创造的火花。
因为做自己,舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情;因为做自己,顾城选择了用自己黑色的瞳来寻找光明。
因为做自己,他们寻得了生命发芽的机会,因为做自己,而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。
一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。
诗人一声长叹,涌起层层墨香。
李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了“钟鼓馔玉”,而做了一回真正的自我。
他的人生是成功的。
如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。
历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。
溶溶月,淡淡风,曹雪芹的名字留在了弥留花香的空气里,没有随世俗之波而逐流,于是有了如今众多致力于红学的学者。
做自己,才有了红楼叠梦,做自己,才有了万古流芳。
心境似云,有聚的浓烈,也有散的寡落;心境似水,有静的轻柔,也有动的汹涌。
我们不做别人的模板,要做就做那参天直立的大树。
根深深地扎进黑暗的泥土,树高高地伸进光明的苍穹,做高大的自己,每一片叶子都是一首欢歌。
张凤山———2006年全国高考各省市作文试题通览年年岁岁花相似 岁岁年年题不同 2006年全国高考已尘埃落定,纵观今年作文试题,可以说是“年年岁岁花相似,岁岁年年题不同”。
今年作文命题革故鼎新,打破了连续三年“关系型”话题、“三自”方针、“故事”材料一统天下的格局,呈现出“百花齐放,百家争鸣”的蓬勃生机,体现了人文性、整体性、广泛性、时代性、地域性、领悟性以及人性化、一体化、多元化、生活化、个性化、理性化等诸多特性。
一、登山则情满于山,观海则意溢于海———人文性与人性化的彰显。
提高人文素养是中小学生素质教育的目标之一,强调语文学科工具性与人文性的统一是教育部《语文课程标准》制订的宗旨。
今年高考作文命题以“人文”为切入点,贯彻《课标》精神,提升语文素养和人文素养,使作文试题更具人性化,更贴近考生心灵,使感情和理性得以彰显,人格精神和思维品质得以展现。
如北京卷作文话题“北京的符号”不仅彰显北京文化,更能彰显中国文化甚或中华民族文化。
生活在国家首都北京的考生,理所当然要表达对北京的感情和认识,体现人文情怀和人性光芒。
全国卷Ⅱ以“中国人读书现象调查”为范围,全国卷Ⅲ以“书”为主题,安徽、四川、江苏卷以“读”、“问”、“人与路”为话题,湖南、辽宁、上海卷以“谈意气”、“肩膀”、“我想握住你的手”为题,则让考生关注读书、善问、思考、责任、人生、未来等现状和文化现象,倾注和表达真挚感情和真实认识,调动自身感受和文化积淀。
这种切合考生实际、符合《课标》精神的命题思路对展示人文与个性起到了良好的导向作用。
二、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色———整体性与一体化的注重。
以往,话题作文中“引材”引出话题就完成使命,今年较注重材料跟话题的内在关系,突出一体化思考、整体切入、综合分析,整体把握立意方向,话题不游离,立意不脱离材料。
这种整体性与一体化正是话题作文“立意主导论”的具体体现。
如全国卷Ⅰ、Ⅱ“要求全面理解材料,可选择一个侧面、一个角度构思作文,且不要脱离材料的含意作文”,正说明了这一点。
2006高考全国卷及各省市卷作文题1、全国卷Ⅰ( 河北、广西等) 作文下边文字,依据要求写一篇许多于800 字的文章。
一只老从峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只看了,特别敬羡,心想:假如我也有的本多好啊!于是模拟老的俯冲姿拼死。
一天,得自己得很棒了,便哇哇地从上猛冲下来,扑到一只山羊得背上,想抓住山羊往上,但是它的身子太,爪子又被羊毛住,无怎拍打翅膀也不起来。
果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子了,是一只什么,牧羊人:“ 是一只忘了自己叫什么的。
”孩子摸着的羽毛:“它也很可啊!”要求全面理解资料,但能够一个面、一个角度构想作文。
自主确立立意,确立文体,确立;不要离开资料的含意作文,不要套作,不得抄。
2、2006全国卷Ⅱ(黑江、吉林等地域) 高考作文当前中国的人的人愈来愈少。
99 年 60% , 01 年 52% 。
造成个原由是多方面的。
的人什么不?中年人没青年人不。
有的人不起相反上的人愈来愈多。
99 年是 3.7% ,03 年 18.3% 。
全面认识资料原一个面和一个角度,自己确立目和,字数800 字3、2006 全国卷Ⅲ (州、云南等省 ) 高考作文:资料作文:资料,以“ ” 主,体裁不限,歌除外。
4、北京目:《北京的符》“ 多城市都有能代表其文化特点并拥有承价的事物,些事物能够称作城市的符。
故、四合院是北京的符;天的耍、胡同小的喝是北京的符;琉璃厂的画、老舍的作品是北京的符;王府井商街、中关村科技园是北京的符⋯⋯跟着代的展,此后会不停涌出新的北京符。
保存过去的符,造新的符,是北京人的愿望。
此,以“北京的符” ,写一篇文章,你的感觉或见解。
除歌外,文体不限,许多于 800 字。
”5、浙江目:生有所息生无所息据《列子》:子倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,有多有关的述,比如:人就是不停地行造性的工作,工作是令人获得快的最好法。
(康德)我一世基本上不过辛苦地工作。
(歌德)天子乃祈来年于天宗——夫以歇息之。
2006湖南高考作文【篇一:2006年高考作文题目汇编】2006年高考作文题目汇编1、全国卷Ⅰ(陕西、河北、河南、山西、海南)地区高考作文题如下:陕西一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解,写一篇作文。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章一只老鹰从鹫峰顶上冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
2、全国卷Ⅱ黑龙江、吉林、广西地区高考作文题如下:目前中国的人读书的人越来越少。
1999年为60%,2001年只有52%。
造成这个原因是多方面的。
现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
1999年是之3.7%,2003年已经有18.3%。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字3、上海高考作文题为:《我想握着你的手》。
(要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息)《中文自修》主编李峰认为,这个作文题出得很好,考生可写的内容很多,有利于真情实感的表达,有利于调动学生的平时的积累和才能,符合二期课改精神,也是全市中学生作文竞赛一直所倡导的。
与以往侧重议论文不同,今天的题目有一个“我”,这是近年高中题目中不多见的,更适合写成记叙、抒情类的文章,“我想握着住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞,提倡和谐与社会的融合,引导学生在真情中感悟。
他估计,今年的高考作文中应该会涌现出很多精彩的文章。
4、北京高考作文题为:许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。
2006中国年度最佳高考满分作文全国卷Ⅱ2006年全国卷Ⅱ(吉林、黑龙江、内蒙、贵州等地区)[原题回放]阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为604%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为487%,首次低于50%。
造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。
识字的人为什么不读书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。
与图书阅读率走低相反,网上阅读率正在迅速增长:1999年为3.7%,2003年为18.3%,2005年为27.8%。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。
[文题诠释]2006年全国卷Ⅱ的作文不是以往的话题作文,也不是原来的材料作文,而是介于材料与话题之间的作文,笔者把这种作文形式叫做“命意作文”。
这种作文形式与2005年湖北卷作文相似。
所谓命意作文,就是给定材料,不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。
这种命意作文相对于材料作文与话题作文来说,属于新生事物,其生命力是强大的,从形式上讲,材料给考生提供了构思的蓝本,“要求”给考生规定了构思的范围,免得考生思维无章法,成文太随意。
面对这样的命意作文,我们在作文时关键是准确审题、恰当立意。
材料作文审题太难,话题作文“不需审题”,命意作文要慎重审题。
因袭话题作文“不需审题”的错误思想,在看到命意作文的时候,千万不要把其当成话题作文来作文,不要认为“命意作文也是个筐,什么都可以往里装”。
如何审题呢?首先,审材料。
材料是触发我们写作的第一要素,材料是激活我们作文思维的催化剂。
比如,我们在阅读本材料的时候,一定会知道这是关于阅读方面的材料,那文章的立意就可以确定为“阅读”;其次,审要求。
2006年高考作文试题汇编1.全国卷1(河北、河南、山西、海南等地区)目前中国的人读书的人越来越少。
1999年为60%,2001年只有52%。
造成这个原因是多方面的。
现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
1999年是3.7%,2003年已经有18.3%。
·全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字2.全国卷2(黑龙江、吉林、广西等地区)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
3.全国卷3(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙等地区)给材料作文(材料略)。
阅读材料,以“书”为话题,体裁不限,诗歌除外。
4.北京地区许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。
对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。
除诗歌外,文体不限,不少于800字。
5.上海地区《我想握住你的手》要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。
2006年高考作文试题汇编1.全国卷1(河北、河南、山西、海南等地区)目前中国的人读书的人越来越少。
1999年为60%,2001年只有52%。
造成这个原因是多方面的。
现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
1999年是3.7%,2003年已经有18.3%。
·全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字2.全国卷2(黑龙江、吉林、广西等地区)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
3.全国卷3(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙等地区)给材料作文(材料略)。
阅读材料,以“书”为话题,体裁不限,诗歌除外。
4.北京地区许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。
对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。
除诗歌外,文体不限,不少于800字。
5.上海地区《我想握住你的手》要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。
2006年高考作文题目汇总2006全国卷Ⅰ高考作文阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一只老鹰从鹫峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山头的背上,想抓住山头往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主在一定历史条件下立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
2006全国卷Ⅱ高考作文给材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外。
2006全国卷Ⅲ(贵州、云南等省)高考作文题:书全国卷Ⅲ(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)高考作文题为:“书”。
目前中国的人读书的人越来越少。
99年60%,01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是3.7%,03年18.3%。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字1、北京2006年高考作文题出炉:《北京的符号》以天坛、故宫、天安门、胡同、长城等为北京符号,写一篇以北京的符号为题的文章。
2、2006年湖南省高考作文为议论文题目:谈意气湖南省今年高考作文题目为:谈意气,写一篇议论文!3、2006年四川省高考作文题目新鲜出炉:《问》生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一骗不少于800字的文章。
4、2006年天津高考作文题目新鲜出炉:《愿景》新华字典里有一个新词,叫“愿景”,请以“愿景”为题,写一篇800字的议论文。
2006年高考作文试题汇编1.全国卷1(河北、河南、山西、海南等地区)目前中国的人读书的人越来越少。
1999年为60%,2001年只有52%。
造成这个原因是多方面的。
现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
1999年是3.7%,2003年已经有18.3%。
·全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字2.全国卷2(黑龙江、吉林、广西等地区)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
3.全国卷3(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙等地区)给材料作文(材料略)。
阅读材料,以“书”为话题,体裁不限,诗歌除外。
4.北京地区许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。
对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。
除诗歌外,文体不限,不少于800字。
5.上海地区《我想握住你的手》要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。
6.天津地区《现代汉语词典》(第五版)收录一个新词:愿景。
词义是所向往的前景。
请以“愿景”为题写一篇不少于800字文章,文体不限7.广东地区一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。
一个小女孩看到了问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。
请以“雕刻心中的天使”为题,写800字。
8.福建地区创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题:①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字。
9.重庆地区小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。
大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。
10.山东地区星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。
从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。
11.湖北地区在汉语中“三”是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,等等。
这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
.请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写——篇文章。
可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。
要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
12.浙江地区据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。
”仲尼曰:“生无所息。
”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。
(康德)我这一生基本上只是辛苦地工作。
(歌德)天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。
(《吕氏春秋》)休闲不是偶尔玩—…次一次,而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。
(医学专家)读了上述文字,你有何感想,请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。
可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
注意:1.所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,也可兼写两个方面;2.立意自定,角度自选,题目自拟;3.除诗歌外,文体不限:4.不少于800字;不得抄袭。
13.安徽地区社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。
“读”是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味,以“读”字为题写一篇作文,文体不限,800字以上。
14.湖南地区以“谈意气”为题,写——篇议论文。
’15.江苏地区有人说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路;也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了;有人说……请以“人与路”为题,写一篇800字的文章,除诗歌外,体裁不限。
16.江西地区雨燕孵化之后很胖,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥,这样才能展翅高飞。
请以“雨燕减肥”为话题,题目自拟,题材不限,不少于800字。
17.四川地区生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问。
请以“问”为话题,写一篇不少于800字的文章。
18.辽宁地区以《肩膀》为题,写一篇800字的作文,除诗歌外体裁不限。
2006年高考作文“简说”与“述评”2006年高考作文,全国及有关自主命题的省区共计命题18道,下面分“简说”和“述评”两部分,略作分析。
一、十八套作文题简说(1)全国卷l无标题式话题作文。
要求考生就中国读书的人越来越少的事实,造成的原因,以及网上阅读的人越来越多的现象,从一个侧面和一个角度,自己确定题目,写一篇文章。
学生自己是‘‘读书的人”,他明白,他在读书、以及他为什么读书。
但,“目前中国的人读书的人越来越少”(几个百分比从何而来,有何价值)以及“越来越少”的是什么样的人群和“读书”的涵义(“读”多少时间、“读”多大数量、“读”什么内容才叫“读书”),他们全然不知(他们只知道有学生在校“读书”,却并没有读书)。
对全然不知的问题,无法谈。
况且,读书,是属于个人的精神生活,是非常个人化的行为,这就更不好谈了。
“中年人说没时间,青年人说不习惯”,都是表面现象,不是“读书的人越来越少”的深层原因。
深层原因是什么,学生不明白。
现象不清,原因不明,考生怎么写?(2)全国卷2无标题式话题作文。
根据牧羊人与老鹰和乌鸦的故事,写一篇作文。
这是一则寓言。
寓意:不自量力、忘乎所以、好高骛远、东施效颦;孩子眼中的乌鸦则是:初生牛犊、失败英雄……:隐喻:量力而行、趋时而动、知己知彼……:可从多角度开掘(3)全国卷3标题式话题作文。
以“书”为话题作文。
卷I的演化。
可说“书”,可谈“读书”,可讲“人与书”及“读书与做人”……较卷1平易,有话可说。
(4)北京卷命题式材料作文。
《北京的符号》。
宣扬北京的文化底蕴,彰显北京的大气与骄傲。
这是北京才拿得出来的命题。
材料提示,已定下写作的指向:“保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿”。
基调巳定,何谈“你的感受或看法’’?,只能顺着材料,写点有关保留与创新的“读后感”。
(5)上海卷命题作文:《我想握住你的手》。
据说,高考过后,“我想握住你的手”,一夜响遍申城。
上海人的温润、细腻、委婉,反映在命题上,独领“考坛”风骚。
摆脱纯道德说教、泛政治窠臼,由纯理性归于感性。
好题:清新、亲切、亲和。
它的价值在于导向社会走向和谐,直抵人人的心灵,孕育人人心中的一份美好,导引人人情感的释放。
体现了新课程背景下,课程实施的交流、沟通、对话的鲜活理念,而且蕴涵着及其丰富的外延。
(6)天津卷释义式命题作文。
“愿景”词是“新”词,格调老套。
最先知道这个词,不在《现代汉语词典》(第五版);中国国民党主席连战先生访问大陆时,听他演讲中反复使用过这个词,才知道了在合湾,是把“前景”叫做“愿景”的。
其时颇感新鲜,“愿景”,愿望中的前景,觉得台湾人“造词”有灵性。
拿来作命题,其指向不外是:前景、理想、远景、宏图…易空泛,易宿构。
(7)广东卷命题式材料作文。
《雕刻心中的天使》。
这也是一则寓言故事。
很切合广东人创新的精神。
寓意:创造自在心中;思想先行;用心才能创新,隐喻:无形与有形的相对;创新的思想才能有创新的成果;用心创造,还要踏实去做;意在笔先……具思辨性。
关键词:一刀一刀,用心。
(8)福建卷无标题式话题作文。
从“创新思维课”的三个话题中,任选一个话题作文。
材料来自“课堂”,取自古今中外。
据福建考生反映:大多数考生不认识戈多(其实《等待戈多》,就在高中语文第五册),再加上对选自《三国演义》的诸葛亮草船借箭印象不太深刻,很多考生都选择了第三道作文题“留下一点空白”。
考后,有考生开玩笑地说,还不如出“姚明来了”或“康熙来了”这类话题。
看来,“创新思维课”只是虚拟。
(9)重庆卷命题式话题作文。
由“走与停”,引发对自然、社会、历史、人生的思考。
自然嬗变、社会发展、历史演进、人生变幻,等等,都有走(前进、顺利、顺畅)与停(停顿、倒退、曲折、坎坷)等。
话题宏大,取材面宽,思辨性强。
(10)山东卷无标题式话题作文。
现代寓言。
寓意:看事物的角度(事物的两面性);美好的东西也有缺陷、光彩的背后也有朴实(事物的常态)…隐喻:换角度思考问题;发现与探索……易生发、易联想、易开掘,具思辨性。
(11)湖北卷无标题式话题作文。
“天上九头鸟,地下湖北佬”,写“三”的话题,应了湖北人对数字的情愫。
“三”字词语意义的开掘,强调“既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含一定的文化意蕴和人生哲理”。
除试题标举的“三”字语词具正面意义外,还可反弹琵琶:“事不过三”、“不三不四”、“三教九流”、“三寸之舌”、“三人成虎”、“三心二意”、“三头六臂”、“三气周瑜”、“三分天下”……“三”本身就极具辩证,以“三”入题,富生活、情趣、哲理,颇具荆楚文化特色。
(12)浙江卷标题式话题作文。
《生无所息/生有所息》。
《现代汉语词典》,生:“生存、活”,“生命”,“具有生命力的”;息:“休息、停止”。
生无所息,即是指只要生存于这个物质世界上,凡具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动(运动)。
本命题即“无所息”与“有所息”的思辨、辩证,类似于辩论会上的“正方”、“反方”。
(13)安徽卷标题式话题作文。
以“读”字为题写一篇作文。
“读”自己,“读”他人,“读”社会,“读”人生,“读”自然——“读”大写的书——这是“读”的范围。