我的假设:在温暖的环境里。 实验过程: 1.把一塑料袋湿馒头 放在温暖的地方,把另一塑料袋 湿馒头 放在水箱里 2.五天后观察馒头发霉情况。 实验现象:
不同条件
实验
我们接着对这个问题作出假设:你认为发霉与什么条件有关?说出自己的理由。
(1)与时间有关,理由是食物放的时间长了就会发霉。 (2)不一定,有的食物放很长时间也不发霉。 (3)我认为与温度有关,温度高容易发霉,所以食物要放冰箱里。 (4)我认为温度太高也不行,太高了食物就烤干了,干果就不容易发霉。 (5)我认为还与湿度有关,晒干的食物就不容易发霉。 (6)我认为还与水分有关,发霉的多数是含水量高的食物,比如馒头、橘子、面包等。
实验
馒头发霉实验结果汇总表
汇总小组实验结果,观察和对比 不同实验中馒头发霉的情况。
探探
相同条件 不同条件 实验结果 潮湿
温暖
干燥
究究
潮湿
温暖 寒冷
实验
馒头发霉实验结果汇总表
探探 究究
相同条件
不同条件
潮湿
温暖
干燥
潮湿
温暖 寒冷
实验结果
在温暖的环境里,潮湿的 馒头容易发霉,干燥的不 容易发霉
实验
馒头发霉实验结果汇总表
问题:有几个?面积大吗?
刚开始小,不多,放了几天就更多了,而且多了黑色的毛。
新知吗?
到什么呢?
刚开始小,不多,放了几天就更多了,而且多了黑色的从 你毛这 又。一 能点 联
霉是有生命的,可以生长、繁殖
想到什么 呢?
我家的橘子发霉了,橘子上有绿色的毛,还有白色的点,而且发软
第一单元 显微镜下的秘密
3.发霉的馒头
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学习目的