最新初中生物-生物进化的历程达标试题 精品

生物进化测试题及答案一、选择题1. 达尔文的自然选择理论认为，生物进化的驱动力是什么？A. 环境的适应性B. 基因突变C. 人为选择D. 物种之间的竞争答案：A2. 以下哪个不是生物进化的证据？A. 化石记录B. 比较解剖学C. 分子生物学D. 神话传说答案：D3. 现代人类与黑猩猩的基因相似度大约是多少？A. 50%B. 75%C. 95%D. 99%答案：C二、填空题1. 达尔文的进化论中，____是自然选择的结果。

答案：物种多样性2. 物种形成过程中，地理隔离是导致____的原因之一。

答案：生殖隔离3. 根据现代进化理论，生物进化的单位是____。

答案：种群三、简答题1. 简述自然选择的基本原理。

答案：自然选择的基本原理是：在自然条件下，生物个体之间存在遗传差异，这些差异会影响个体的生存和繁殖能力。

环境会对这些差异进行选择，适应环境的个体更有可能生存并繁衍后代，而不适应的个体则可能被淘汰。

随着时间的推移，适应性强的特征会在种群中逐渐积累，导致物种的进化。

2. 什么是物种形成的过程？答案：物种形成的过程通常包括地理隔离、生殖隔离和基因流的阻断。

地理隔离导致不同种群的生物个体无法进行交配，随着时间的推移，这些种群可能会发展出不同的遗传特征。

当这些差异足够大时，即使种群重新接触，它们也可能无法成功交配或产生可育后代，这时就形成了新的物种。

四、论述题1. 论述进化论对现代生物学研究的影响。

答案：进化论对现代生物学研究产生了深远的影响。

首先，它为理解生物多样性提供了一个统一的理论框架。

其次，进化论是现代遗传学、生态学、行为学等学科的基础。

此外，进化论还促进了对生物适应性、物种形成和生物地理分布等研究的深入。

在医学领域，进化论的原理也被用来研究病原体的抗药性问题以及疾病的进化机制。

结束语：通过本测试题，我们对生物进化的基本概念、原理和证据有了更深入的理解。

生物进化是一个复杂而持续的过程，它不仅塑造了地球上的生物多样性，也为我们提供了研究生命现象的重要视角。

第二节生物进化的历程一选择题1．下列不是研究生物进化的方法是 ( )A．比较始祖鸟与爬行动物的化石B．比较始祖鸟与现代鸟在形态以及解剖结构上的不同C．比较人与黑猩猩在组成细胞色素c的差异D．用煅烧法使其化石成分破坏2．人们公认的生物进化的主要证据是 ( )A．生物的个体发育过程B．现存的各种动物C．地层中挖掘出来的化石D．现在生存的古老植物3．地球上最早出现的生物是 ( )A．原始单细胞生物B．原始藻类C．原始多细胞动物D．细菌4．科学家研究了人、黑猩猩和马的细胞色素C的结构，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些。

在研究过程中，采用的研究方法主要是( )A．比较法B．模拟实验法C．调查法D．测量长度法5．生物化石能证明生物的进化，其根本原因是 ( )A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．化石是生物的祖先C．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序D．地壳岩石形成有一定的顺序6．在生物进化的过程中，各种生物都从哪两个方面适应各自的环境( )A．形态结构和生活习性B．生活习性和生理功能C．生理功能和形态结构D．外部形态和内部结构7．(泉州中考)根据生物化石在地层中分布规律可推测：越晚近的地层中，形成化石的生物 ( )A．越高等B．结构越简单C．体型越大D．陆生种类越少8．下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是( )A．诸城发现的各类恐龙化石的比较B．山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较C．各类脊椎动物心脏结构的比较D．人和几种脊椎动物上肢结构的比较9．科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现，以下结论错误的是( )A．鱼类比其他三类动物低等B．鱼类比其他三类动物结构简单C．动物进化的趋势是从水生到陆生D．动物进化的趋势是从小型个体到大型个体10．(邵阳中考)将下图中的①～⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是 ( )①②③④⑤A．⑤③④①② B．①②③④⑤C．③④⑤①② D．⑤④③②①11．(泰安中考)如图表示几类植物的进化关系。

初二生物生物进化的历程试题1.哺乳动物起源于A．古代两栖类B．古代鱼类C．古代爬行类D．古代鸟类【答案】C【解析】动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．故选C．【考点】此题考查对脊椎动物进化的认识．2.通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为晚期的地层中才出现，这表明这几类动物进化的先后顺序是A．哺乳类——爬行类——两栖类——鱼类B．鱼类——哺乳类——爬行类——两栖类C．鱼类——两栖类——爬行类——哺乳类D．两栖类——爬行类——哺乳类——鱼类【答案】C【解析】如图为生命树可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。

【考点】生物进化的历程。

3.下图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题。

（1）请把图中5个数字所表示的动物类别填写在下列横线上。

①___________ ②___________③___________ ④___________⑤___________（2）原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是__________________。

（3）藻类植物生活在_________中，而被子植物大多生活在_________上。

线形动物与鱼类相比，其结构比较_________（“简单”或“复杂”）。

（4）从动植物进化历程示意图来看，生物进化的总体趋势是从___________ 从___________从___________【答案】（1）①哺乳类②被子植物③裸子植物④蕨类植物⑤鸟类（2）营养方式不同（3）水陆地简单（4）简单到复杂水生到陆生低等到高等【解析】（1）由图可知：①是哺乳类②是被子植物③是裸子植物④是蕨类植物⑤是鸟类；（2）原始生命是在原始海洋中诞生的．原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物．这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物；（3）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，藻类植物大多生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，藻类植物用孢子繁殖后代；藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，由分析可以推测，最高等的被子植物大多生活在陆地上，被子植物的种子外面有果皮包被着，靠种子来繁殖后代，生殖和发育都离开水的限制，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．无脊椎动物是动物类群中比较低等的类群，它是与脊推动物相对应的一类，最明显的特征是不具有脊椎骨，无脊椎动物的种类很多，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群．脊椎动物，结构复杂，进化地位最高，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．由上可知线形动物属于无脊椎动物与鱼类属于脊椎动物相比，其结构简单；（4）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案一、选择题1、地球上最早出现的脊椎动物是：A.古代的鲨鱼B.古代的恐龙C.古代的鸟类D.古代的爬行类正确答案是：D.古代的爬行类。

2、在漫长的进化历程中，下列哪一类脊椎动物的形态结构进步性变化最大？A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类和哺乳类正确答案是：D.鸟类和哺乳类。

3、在生物进化过程中，新物种形成的必要条件是：A.隔离B.自然选择C.生存斗争D.人工选择正确答案是：A.隔离。

二、填空题1、在生物进化过程中，隔离是________和________的必要条件，新物种的形成必须经过________。

正确答案是：新物种的形成；种群基因频率的改变；生殖隔离。

2、在自然选择过程中，起选择作用的是________，生存下来的个体都是________。

正确答案是：环境条件；适应环境的个体。

三、判断题1、在自然选择过程中，具有有利变异的个体容易生存下来。

（）正确答案是：对。

2、生物进化的方向是由基因突变的方向决定的。

（）正确答案是：错。

八年级生物生物进化的历程八年级生物：生物进化的历程在生物学的课堂上，我们经常会听到“生物进化”这个概念。

生物进化是指生物随着时间的推移，逐渐适应环境、改变形态和功能的过程。

它是生物界最基本的规律之一，也是我们理解生物多样性和生命起源的重要途径。

一、生命起源与早期演化生命的起源可以追溯到大约40亿年前，那时地球上还没有现在的生命形式。

科学家们认为，生命的起源可能是由非生命物质在特定条件下，经过无数次的试验和错误，逐渐形成的。

这个过程可能涉及到许多复杂的化学反应，最终导致了DNA和RNA的出现。

在生命起源后的数亿年里，地球上的生命形式逐渐丰富起来，从最简单的单细胞生物到复杂的动植物，每个阶段都有不同的生物形式出现。

这个过程是生物进化的重要组成部分，也是我们理解生物多样性的基础。

二、生物进化的历程生物进化的历程是一个漫长而复杂的过程，我们可以将其分为三个主要阶段：1、适应环境：生物在生存过程中，需要不断地适应环境。

八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案知识体系要点1、生物进化的证据化石，①化石，古代生物的，或。

②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是，然后依次出现的是，____， ________。

③始祖鸟化石，身体结构既和动物有相同之处，又和有相同之处。

2、研究生物进化的方法比较法：①比较是指根据一定的，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的相同和不同之处。

②通过对不同年代化石的比较，以及对现在生物种类的比较，推断出生物进化的大致过程。

③通过比较细胞色素C的差异，发现人与差异最小，与的差异大一些，与，的差异更大。

3、生物进化的大致历程①生物进化的总趋势结构上。

生活环境上。

进化水平上。

②植物进化的历程：原始藻类蕨类植物被子植物③动物进化的历程：无脊椎动物：原始单细胞动物扇形动物线形动物环节动物和。

脊椎动物：两栖类鸟类哺乳类注意问题提示：重点：研究生物进化的方法，学习比较法在研究生物进化中的重要作用概述生物进化的主要历程难点：比较法在研究生物进化中的重要作用，用比较法利用生物的主要特征排列出生物进化的历程基础知识过关：一、选择题1、地球上最早出现的脊椎动物是( )A、古代的两栖类B、原始的鸟类和哺乳类C、古代的爬行类D、古代的鱼类2、始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系( )A、鱼类和两栖类B、两栖类和爬行类C、爬行类和鸟类D、鸟类和哺乳类3、研究生物进化最直接，最重要的证据是( )A、岩层B、地层C、化石D、水层4、1861年，在德国发现的什么化石是爬行类进化成鸟类的典型证据( )A、始祖鸟B、孔子鸟C、辽西鸟D、恐龙5、生物的进化经历了漫长的时期，以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( )A、人简单到复杂B、从低等到高等C、从水生到陆生D、从地下到地面6、在没有被破坏的地层中，有关化石的分布情况，下列说法不正确的是( )A、古老地层中的生物化石简单低等B、在极古老的地层中也可以找到高等生物的化石C、新近地层中的生物化石较复杂、高等D、新近的地层中也可以找到低等生物的化石7、植物进化的历程是：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是( )A、从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、以上选项都包括8、在距今越晚近的地层里，什么生物的化石越多( )A、水生生物B、陆生生物C、单细胞生物D、腔肠动物9、最晚出现的真正陆生脊椎动物是( )A、环节动物B、节肢动物C、软体动物D、腔肠动物10、在越古老的地层里，成为化石的生物( )A、越简单，越高等B、越复杂，越低等C、越简单，越低等D、越复杂，越高等11、下列有关生物进化顺序的说法不正确的是( )A、从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、从植物到动物12、在古老的地层中挖掘出了化石，你判断一下，可能是下列哪一类群的动物形成的( )A、鸟类B、鱼类C、哺乳类D、爬行类二、非选择题13、生物化石是指生物的， (如卵，粪便等)或 (如动物的脚印，痕迹等)，由于某种原因被深埋在地层中经过若干万年的复杂变化逐渐形成的。

初二生物试题生物进化历程习题第二章第一节生物进化的历程习题精选题1原始生命的摇篮是()。

A．原始陆地B．原始海洋C．原始大气D．土壤解原始的生命起源于原始海洋，因此，原始海洋被称为生命的摇篮。

选项B正确。

题2地球上最早涌现的脊椎动物是()。

A．古代鱼类B．古代两栖类C．文昌鱼D．古代爬行类解脊椎动物中，鱼类是最低等的，它的涌现比两栖类、爬行类都要早。

文昌鱼并不是真正的鱼，不属于脊椎动物，在它的体内只有比脊椎原始得多的脊索，属于一种原始的头索动物。

选项A正确。

题3原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本缘由是()。

A．运动方式不同B．细胞结构不同 C．营养方式不同D．对外界刺激的反应不同解原始生命最初的形式是异养厌氧的，它涌现分化的根本缘由是营养方式不同，一部分进化成有叶绿体的、自养的原始藻类，另一部分那么进化为无叶绿体的、异养的单细胞动物。

选项C正确。

题4地球上最先从水中登陆的动物类群是()。

A．节肢动物B．爬行类C.两栖类D.鸟类解动物的进化历程大致是：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的时代，渐渐进化成为种类繁多的原始无脊椎动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物和环节动物等，这几类动物的结构越来越繁复，但它们都不能脱离水环境。

后来进展成了原始的节肢动物，它们有了外骨骼和分节的足，脱离了水生环境，成为最先登陆的动物。

选项A正确。

题5与人类亲缘关系最近的动物是()。

A．黑猩猩B．长臂猿C．猕猴D．大猩猩解人类学家讨论说明，人类和类人猿有着共同的祖先，他们是近亲。

类人猿中的黑猩猩，无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相像。

因此，四个供选项中，与人类亲缘关系最近的应是黑猩猩。

选项A正确。

题6人类起源于()。

A．类人猿B．黑猩猩C.森林古猿D．长臂猿解森林古猿最初在茂密的森林里过着树上生活，后来，一些地区气候干燥、森琳减削，这些地区的森林古猿被迫到地面上寻食，经过漫长的时代进化成人类。

第二节 生物进化的历程学海导航 将零散的知识概括成图表，有利于我们从整体上把握知识的结构，形成完整的知识体系。

通过预习，你肯定能将本节的知识概要图填充完整探究点拨1、化石记录着古生物的信息，是人类能够见到并加以研究的古代生物体的一部分，或它们生活的痕迹。

化石一般可以分为两类，一类是由生物的遗体直接形成的，这些化石常常是植物或动物身体的坚硬部分，例如，植物的茎干，动物的骨骼、贝壳等。

有的则是完整的生物体，如琥珀里的昆虫，寒武纪时代的三叶虫化石等。

另一类则是由生物的生活痕迹和遗物形成的，如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等。

2、研究生物进化的方法有很多，教材中只列出了最重要的也是基础的“比较”的研究方法。

教材分别从比较不同类型生物的化石在地层中出现顺序的不同，比较始祖马和现代马，现代鸟与始祖鸟和爬行动物的形态结构特点的不同，来说明“比较”在研究生物进化问题上的应用，并以此阐明生物进化的部分历程。

3、了解生物进化的历程疑难解析原始生命进化为动物和植物的根本原因是什么？营养方式的不同决定了生物进化的方向，具有叶绿体的原始生命，能够通过光合作用制造有机物，进化为各种各样的植物.没有叶绿体的原始生命，只能够依靠现成的有机物生活,进化为各种各样的动物.基础练习1.植物进化：澡类植物蕨类植物（包括裸子植物和植物）2、有脊椎类进化鱼类爬行类和。

［］3、关于化石在地层里出现的顺序，不正确的是A.在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低等B.在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等C.在晚近的地层里，可能出现低等生物的化石D.在早期的地层里，可能出现高等生物的化石［］4、.对生物进化进化问题的研究，最重要的研究方法是A.观察法B.调查法C.实验法D.比较法［］5、植物进化的大致过程是A.藻类植物裸子植物种子植物被子植物B.裸子植物蕨类植物被子植物苔藓植物C.藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物D.藻类植物苔藓植物被子植物裸子植物［］6.脊椎动物进化的大致过程是鸟类A.鱼类两栖类爬行类哺乳类B.鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类C. 鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鸟类D.鱼类爬行类两栖类哺乳类［］7、下列植物中，最简单最低等的是A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物［］8、为研究生物进化提供直接证据的是A胚胎发育B生物化石C细胞研究D现存生物［］9、生物“进化树”可形象地表示出：鸟类和哺乳类是由古代的A节肢动物进化来的B鱼类进化来的C两栖类进化来的D爬行类进化来的能力升级10、归纳化石其拉丁文原意是指“从地底挖出来的东西”。

八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案一、填空题1、________是生物进化的直接证据，________是研究生物进化的主要依据。

2、在越早形成的地层里成为化石的生物越________，越晚形成的地层里成为化石的生物越________。

3、地球上最早出现的动物是________，它们大约出现在________，原始脊椎动物的出现大约在________。

4、现在地球上主要的生物种类是________，它们大约出现在________。

5、现代生物分类学鼻祖林奈，从小就对植物产生了浓厚的兴趣。

当他读书时，他就开始研究植物，并提出了生物分类的双名法。

生物双名法开始于________，这种方法的提出者是________。

6、原始生命由于________而形成生物体，这一过程称为________。

7、生物的多样性、________和________是生物进化的趋势。

8、雷鸟的体色与周围环境极为相似，这样的特征称为________。

9、始祖鸟的身体结构既保留了爬行类的________，又出现了鸟类的________。

10、恐龙最早出现在________年前，但统治地球却在________年前，后来突然灭绝。

二、选择题1、以下哪种不是生物进化的证据（）。

A. 比较解剖学 B. 胚胎学C. 细胞学D. 遗传学2、以下哪种不是生物多样性的定义（）。

A. 生物多样性的实质是基因的多样性 B. 生物多样性的关键是生态系统多样性 C. 生物多样性包括物种的多样性和生态系统的多样性 D. 生物多样性包括基因的多样性和物种的多样性3、林奈提出的生物分类方法中，哪一条是最重要的（）。

A. 同属的生物比同种的生物相似程度大 B. 同科的生物比同属的生物相似程度大 C. 同纲的生物比同科的生物相似程度大 D. 同种的生物比同属的生物相似程度大4、以下哪种动物不是由原始哺乳动物进化而来的（）。

【八年级】八年级生物生物进化的历程同步练习题（附答案）第三节生物进化的历程1.有关生物进化历程的叙述，错误的是（）a.由直观至繁杂b.由低级至高级c.个体由小到大d.由水生到陆生2.右图则表示植物演化的历程，以下有关描述不恰当的就是（）a.海洋中最先出现的植物类群是甲b.受精卵促进作用瓦解水管制的就是丁和戊c.具有根.茎.叶分化的是乙和丙d.具备开花和传粉现象的植物就是丁或戊3.地球上最先从水中登陆的动物类群是()。

a.节肢动物b.爬行类c.两栖类d.鸟类4.下列对生物进化的解释正确的是（）①现有的生物比远古的生物在形态结构上繁杂②从水生至陆生就是生物进化趋势③各种生物在演化过程中构成了各自的形态结构④陆生生物比水生生物高等a.①②③b.①②④c.①②③④d.②③④5.在动物演化的历程中，从水生的并无脊椎动物发展至了完整的节肢动物，可以充分说明动物的演化（）a.从简单到复杂b.从低等到高等c.从水生至陆生d.从少数至多数参予6.脊椎动物进化的历程是：（）①完整哺乳动物②完整鸟类③完整爬行动物④完整两栖动物⑤古代鱼类a.①②③④⑤b.①③⑤②④①c.⑤④③②①d.⑤④③②答案：d7.考古工作者发现：最古老的生物化石均为水生生物，并且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。

这一事实说明了生物的进化趋势是a．从水生至陆生b．从直观至繁杂c．从低等到高等d．以上三者都是8.植物演化的历程就是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它充分反映了生物进化的总体趋势就是a.从水生到陆生b.从简单到复杂c.从低等到高等d.以上选项都包括9．右图右图植物演化历程图，根据图提问问题：（1）写出下列字母所代表的植物类群：a,b，c，d，e。

（2）a类群生活在；b.c能够在陆地生活，但生殖过程；d.e的生殖过程已经，适应了陆地生活。

此现象体现了生物的进化历程。

（3）完整的蕨类植物演化为完整的种子植物，而现代蕨类植物就是由哪类完整植物演化而来的呢？参考答案1.c2.c3.b4.d5.c6.d7.d8.d9.(1)藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物（2）水中有赖于水瓦解水的管制（3）完整苔藓植物。

人教版八年级下册 7.3.2 生物进化的历程一、单选题1．原始生命形成后，又经历漫长的时间，发展为现在的多姿多彩的生物界，使地球成了生物的乐园。

在生物“进化树”上，位于进化树分枝最顶端的植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．苔藓植物2．如图为生物进化树的一部分，关于此图叙述正确的是（）A．①是指蕨类植物B．①是指苔藓植物C．①是被子植物D．①①①都是用种子繁殖3．化石记录显示，越古老的地层里，成为化石的生物越A．简单、低等B．简单、高等C．复杂、高等D．复杂、低等4．关于生物进化的历程，下列说法错误的是（）A．由单细胞进化到多细胞B．两栖类进化到爬行类C．由鸟类进化到哺乳类D．从无到有5．下列有关“人类起源和发展”的认识，错误的是（）A．化石是研究生物进化重要的证据B．人类起源与环境变化无关C．类人猿以树栖生活为主，不会制造工具D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿6．下列关于生物进化历程的叙述，正确的是()A．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据B．地球上原始的蕨类植物是由原始的苔藓类植物进化来的C．原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是细胞的结构不同D．原始哺乳类是由原始鸟类进化来的7．下列化石中，能证明从一类生物进化为另一类生物的化石是（）A．始祖马化石B．始祖鸟化石C．裸子植物化石D．细菌化石8．下图简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是A．原始生命诞生于原始的陆地上B．原始的哺乳类是由原始两栖类进化而来的C．苔藓植物和蕨类植物摆脱了对水的依赖D．原始藻类是现代植物的祖先9．下列有关脊椎动物在地球上出现的时间，按照从早到晚的顺序正确的是（）A．两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类、鸟类B．两栖类、鱼类、哺乳类、鸟类、爬行类C．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类D．鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类10．能够说明爬行动物与哺乳类动物有亲缘关系的动物是（）A．恐龙B．兽齿类动物C．始祖鸟D．大鲵11．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等B．化石是经过漫长的地质年代才形成的C．各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序D．化石是古生物学家的研究对象12．下列关于化石的叙述错误．．的是（）A．化石是保存在地层中古生物的遗体，遗物和遗迹B．化石是研究生物进化的唯一证据C．地层中生物化石按照一定顺序出现D．地层中的化石记录了生物进化历程13．下列关于生物进化的规律描述不准确的是（）A．从低等到高等B．从简单到复杂C．从单细胞到多细胞D．从海洋到陆地14．原核生物出现的时期是A．泥盆纪B．前寒武纪C．奥陶纪D．石炭纪15．生物进化的直接证据是（）A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据16．运用流程图将知识直观化、系统化，有助于知识的巩固，加深理解。

初中生物进化试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 达尔文在《物种起源》中提出的生物进化理论的核心是：A. 物种是不变的B. 物种是可变的C. 物种是独立创造的D. 物种是随机进化的答案：B2. 现代生物进化理论认为，生物进化的单位是：A. 个体B. 种群C. 物种D. 生态系统答案：B3. 下列哪项不是自然选择的结果？A. 长颈鹿的长颈B. 孔雀的艳丽羽毛C. 人类对环境的适应D. 恐龙的灭绝答案：D4. 基因突变是生物进化的原材料，其特点是：A. 定向的B. 不可逆的C. 随机的D. 有益的答案：C5. 隔离是物种形成的必要条件，以下哪种隔离属于生殖隔离？A. 地理隔离B. 生态隔离C. 季节隔离D. 行为隔离答案：D6. 以下哪项不是生物进化的证据？A. 化石记录B. 比较解剖学C. 分子生物学D. 神话传说答案：D7. 现代生物进化理论认为，生物进化的驱动力是：A. 环境的变化B. 基因突变C. 自然选择D. 人工选择答案：C8. 以下哪种生物进化理论不是达尔文提出的？A. 自然选择B. 适者生存C. 遗传和变异D. 共同祖先答案：C9. 以下哪项不是生物进化的证据？A. 胚胎学B. 同源器官C. 比较解剖学D. 物种不变论答案：D10. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由内部因素驱动的？A. 拉马克的用进废退理论B. 达尔文的自然选择理论C. 现代综合进化理论D. 突变论答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 达尔文在加拉帕戈斯群岛观察到的____种地雀，为他的自然选择理论提供了重要证据。

答案：132. 物种形成的基本环节包括突变和基因重组、______、隔离和自然选择。

答案：自然选择3. 现代生物进化理论认为，生物进化的原材料主要来源于______、基因重组和染色体变异。

答案：基因突变4. 物种形成的标志是产生______隔离。

答案：生殖5. 达尔文的自然选择学说包括过度繁殖、生存斗争、______和适者生存四个方面。

卜人入州八九几市潮王学校生物进化的历
程考点检测
一、单项选择题(一共5题,一共10分)
1.以下植物类群中，受精作用已完全脱离水的限制的是〔〕
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．被子植物
2.如图表示几类植物的进化关系。

以下表达不正确的选项是〔〕
A．最先出现的植物类群是甲
B．乙和丙都是由甲进化来的
C．丁的构造比丙复杂
D．戊最有可能是水生的
3.如图表示脊椎动物的进化关系，以下表达正确的选项是〔〕
A．甲类和乙类都只生活在水中
B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的
D．鸟类最高等，因为可以飞行
4.以下动物进化顺序中错误的选项是〔〕
A．腔肠动物→扁形动物→线形动物
B．线形动物→软体动物→环节动物
C．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类
D．鱼类→两栖类→哺乳类→爬行类
5.以下哪种说法不能正确地描绘生物进化的趋势？〔〕A．由简单到复杂
B．由低等到高等
C．由水生到陆生
D．由地下到地面。

初二生物生物进化的历程试题1.哺乳动物起源于A．古代两栖类B．古代鱼类C．古代爬行类D．古代鸟类【答案】C【解析】动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．故选C．【考点】此题考查对脊椎动物进化的认识．2.植物进化的大致过程是A．裸子植物→种子植物→被子植物B．裸子植物→蕨类植物→被子植物→苔藓植物C．苔藓植物→蕨类植物→种子植物D．苔藓植物→被子植物→裸子植物【答案】C【解析】植物的进化历程中，裸子植物本身就属于种子植物，它们之间进化关系不明显，故A错；裸子植物比蕨类植物高等，被子植物比苔藓植物高等，它们之间不存在进化关系，故B错；蕨类植物由苔藓植物进化而来，种子植物由蕨类植物进化而来，故C正确；苔藓植物和被子植物不存在进化关系，被子植物比裸子植物高等，不存在进化关系，故D错误。

【考点】本题考查植物进化的大致历程，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。

3.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是( )A．鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C．爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D．两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类【答案】B【解析】动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类．据此可知，按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．【考点】生物进化的历程．4.关于化石的说法，不正确的是A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老【答案】D【解析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；（2）在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；（3）在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。

《第二节生物进化的历程》一、某一化石搜集队在甲、乙、丙3个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟；乙地层有马、象牙、犀牛；丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚。

这些地层年代从远到近排列应是（）A、甲、丙、乙B、乙、甲、丙C、乙、丙、甲D、丙、甲、乙二、以下各类植物的生殖离开了水的限制的是（）A、裸子植物、被子植物B、苔藓植物、蕨类植物C、苔藓植物、被子植物D、裸子植物、蕨类植物3、动物进化的大致历程是（）A、无脊椎动物→原始单细胞动物→脊椎动物B、原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物C、原始单细胞动物→脊椎动物→无脊椎动物D、脊椎动物→无脊椎动物→原始单细胞动物4、一名同窗被生锈的铁钉扎破了脚，当即注射了破伤风抗毒素。

这种药物是用破伤风类毒素注射马，从而在马体内产生的一种特殊的蛋白质。

由此可见，该药物是马的哪一种成份，该医治方式属于哪一种方法？（）A、抗原、操纵传染源B、抗体、爱惜易动人群C、抗原、爱惜易动人群D、抗体、切断传播途径五、大面积烧伤病人假设护理不妥，易发生感染而引发严峻后果，这要紧因为病人( )A、缺乏营养物质B、体液大量损失C、非特异性免疫减弱D、特异性免疫减弱六、在911事件事后美国显现了“炭疽菌”邮件，听说一打开带此病菌的邮件就会被感染，恐慌的美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病，从预防传染病的角度来看这属于，从免疫角度来看属于免疫，注入的炭疽疫苗进入人体作为起作用，体内产生的具有免疫力的物质其化学成份是。

一、生物进化最直接的证据是（），它是通过自然界的作用保留在地层中的古生物的（）（）和（）。

二、化石在地层中的散布规律：越是古老地层中挖掘的化石越（）。

越新近的地层中挖掘的化石越（）。

3、植物进化的历程（）→原始的多细胞藻类→原始苔藓植物→原始蕨类植物→（）。

4、动物进化的历程（）→腔肠动物、（）、线形动物、环节动物、软体动物、（）、古代鱼类→（）→爬行类动物→（）五、生物进化的直接证据是（）A、生物化石B、比较解剖C、细胞研究D、神创论。

《第二节生物进化的历程》（）一、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是A、越简单、低等，水生的越多B、越复杂、高等，水生的越多C、越简单、低等，陆生的越多D、越复杂、高等，陆生的越多（）二、以下关于生物进化总趋势的表达中，错误的（）A、从无到有B、从低等到高等C、从简单到复杂D、从陆生到水生（）3、右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。

从进化树咱们能够推测A、a、b、c、d四种生物的一起先人是eB、在地层中显现最先的生物是eC、较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D、a必然比c高等（）4、在植物进化进程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物,表现诞生物进化的趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④（）五、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发觉显示，鸟类可能起源于A、古代鱼类B、古代两栖类C、古代爬行类D、古代节肢动物（）六、一个古生物学家研究岩石层中的化石层，鉴定出一个物种。

他以为那个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么转变。

他做出那个判定的依据是A、该物种的化石出此刻较老的岩石层中B、该物种的化石出此刻较新的岩石层中C、该物种的化石出此刻较老和较新的岩石层中D、该物种的化石在岩石层中从未显现过一、在研究生物进化的进程中，是超级重要的证据，地球上现存的生物都是的结果。

二、化石是生物的、或，由于各类缘故被埋藏在地层中，通过假设干万年的复杂转变形成的。

越古老的地层里，成为化石的生物越等，结构越，生的越多。

据此能够判定生物进化的顺序。

3、一样来讲，生物进化的整体趋势，是由到；由到；由到。

各类生物在进化进程中形成了各自适应环境的和。

4、脊椎动物的进化历程是：古代的鱼类进化成古代的，以后又显现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的，另一支进化成胎生哺乳的。

五、原始生命分化为原始的藻类和原始的的单细胞动物的全然缘故是（）A、运动方式不同B、对外界刺激的反映不同C、细胞结构不同D、营养方式不同六、考古工作者发觉，最古老的生物化石均为水生生物，而且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。

生物进化的历程学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．达尔文对生物的理论贡献是（）A.物种分类B.生物进化论C.物种遗传D.物种变异2．根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（）A．由长颈鹿的意愿决定的B．自然选择的结果C．长颈鹿随世代的延续颈必然变长D．经常使用而逐渐发达的结果3．自然选择学说是由下列哪位科学家提出的A．巴斯德B．达尔文C．孟德尔D．牛顿4．某岛屿上存在两种桦尺蛾，该地区原为森林，后建为工业区，下表为该地区不同时期两者的数量比：两种桦尺蛾出现上面的变化的原因是：A.工业煤烟使灰桦尺蛾变为黑桦尺蛾B.灰桦尺蛾迁离，黑桦尺蛾迁入C.自然选择的作用D.定向变异的结果5．解释物种进化原因，目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择”学说。

有关“自然选择”学说的关键词，下列哪项是完全正确的 ( )①物种不变；②过度繁殖；③环境污染；④生存斗争；⑤遗传、变异；⑤适者生存。

A.①②③④B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.①③⑤⑥6．按照达尔文进化论学说，下列叙述正确的是 ( )A.生活在地穴水中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉B.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复伸长所致C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果7．各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。

但抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降。

用达尔文的进化观点解释，其原因是 ( )A.抗生素对细菌的选择作用B.细菌对抗生素的选择作用C.产品的质量下降D.人类的体质下降8．某种农药对杀灭蚊、蝇有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，下列说法中正确的是( )A.这种农药的质量越来越差B.这种农药选择了蚊、蝇中能抵抗农药的变异C.这种农药使蚊、蝇发生了抵抗农药的变异D.蚊、蝇等能自然发生并顽固抵抗这种农药的变异9．19世纪，关于生物进化的原因，提出著名的自然选择学说的生物学家是A．达尔文B．孟德尔C．罗伯特•虎克D．巴斯德10．容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是A．类似亲本的个体B．体形高大的个体C．结构复杂的个体D．具有有利变异的个体11．您一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧。

初三生物生物进化的历程试题1.下列关于生物进化趋势的表述，不正确的是A．水生→陆生B．体型小→体型大C．结构简单→结构复杂D．低等生物→高等生物【答案】B【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故选B。

【考点】本题考查的是生物进化的趋势。

2.下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体型小到体型大【答案】D【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【考点】生物进化的总体趋势3.考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，而且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。

这一事实说明了生物的进化方向是。

【答案】由水生到陆生【解析】考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多．这一事实说明了生物的进化方向是由水生到陆生．【考点】生物进化的总体趋势。

4.下列不能作为生物进化证据的是A．DNA序列B．生物化石C．体型大小D．形态结构【答案】C【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，因此，形成早的古老地层中化石生物的种类少，结构简单而低等，要证明生物是否高级与个体的大小没有必然的关系，故选C。

初中生物进化试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 达尔文的自然选择学说认为，生物进化的原因是：A. 环境变化B. 遗传变异C. 适者生存D. 人工选择答案：C2. 以下哪一项不是生物进化的证据？A. 化石记录B. 比较解剖学C. 人工培育D. 胚胎学答案：C3. 物种形成的基本单位是：A. 个体B. 种群C. 基因D. 细胞答案：B4. 以下哪种生物进化方式不属于自然选择？A. 人工选择B. 性选择C. 环境选择D. 突变选择答案：D5. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是：A. 基因频率的定向改变B. 个体数量的增加C. 物种的灭绝D. 环境的适应答案：A6. 以下哪一项不是生物进化的内因？A. 基因突变B. 基因重组C. 环境变化D. 自然选择答案：C7. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由外部环境引起的？A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案：B8. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由内部因素引起的？A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案：D9. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由遗传和环境共同作用的结果？A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案：C10. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由突变引起的？A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 达尔文的自然选择学说主要包括_______、_______和_______三个基本观点。

答案：过度繁殖、生存斗争、适者生存2. 现代生物进化理论认为，生物进化的原材料是_______和_______。

答案：基因突变、基因重组3. 物种形成的过程包括_______、_______和_______三个阶段。